關于愚人節作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關于愚人節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于愚人節作文1
今天是愚人節。你知道什么是愚人節嗎？網上說，愚人節是西方的傳統節日，以欺騙對方博得對方相信為笑點。但是有非常重要的一點，開玩笑只能在上午12點以前，12點鐘以后開玩笑的人將被視為天大的傻瓜。而我們班那些自作聰明的同學，“愚人”了一整天，哦，應該是惡作劇了一整天。
早上第一節課是數學課，不知某位同學想出了一個鬼點子——在上課之前，把黑板擦放在門框上。這樣，只要數學老師一推門，黑板擦就會從天而降。
上課鈴聲響了，同學們緊張地注視著教室的門，可惜，因為缺乏經驗，黑板擦放得太穩當，何老師安然無恙地走進了教室，全班一陣嘆息。
結果：0：1 全班輸了。
NO2．第二節課是科學課。同學們吸取教訓，把黑板擦的一頭靠在門上，一頭靠在門框上，順帶還放了一紙杯水。上了科學課，科學周老師剛推開門，一個黑板擦從天而降，落到了她面前。估計周老師還沒反應過來這黑板擦是怎么回事，可憐周老師又被一杯水不偏不倚地砸中了，頂著一頭水給我們上完了課。
結果：1：0 全班大獲全勝
NO3．看到科學老師的狼狽樣，同學們興趣大增，定好了下一個目標——語文李老師。幾個同學來到辦公室，把李老師的面包放在椅子上的墊子下面；把李老師的書藏在數學老師的柜子里。他們還在門上貼了一張紙條：不看不知道，一看下一跳，祝李老師愚人節快樂！
后來，上微機課的時候，班長跑到微機室宣布：大家好，今天李老師一坐就坐到了面包上，面包已經被壓扁了！數學老師準備給五（2）班上課，卻把李老師的語文書拿了去……
結果：3：1 一連騙了兩個老師，真絕！
N04．放學了，陳婷從后面追上我，說：“嘿，小朱，你的錢掉了。”我一聽，立刻彎下腰去找錢，陳婷^_^哈 哈大笑：“哈 哈 小朱，愚人節快樂！”……
關于愚人節作文2
又是一年一度的愚人節，這天可是我最倒霉的日子——前幾年的今天被人整個半死，今年不知我的命運又如何，唉！我還是小心為好。
可是這次愚人，卻敗在了老師手上！
現在我就為大家講述一下我們班被老師愚的經歷……
前年4月1日，北京時間早上9：30，第二節課開始了。林老師照樣夾著教案走進教室，走到講臺上，老師先指著雷晨暉和余新迪說：“昨天下午，有一個高年級男生欺負小學生，現在這個時間需要你們兩個調查，你們倆到五樓，待會兒有人會調查你。”雷晨暉和余新迪似懂非懂地點點頭，然后拋出了教師，大家似乎都聽信了林老師的話，誰也不知道這背后還暗藏林老師的“愚人計”。
接著，老師又對我們說：“最近我都偷偷拍了你們上課做小動作，講話的照片，現在我就用電腦讓大家看一看你們的行為！”頓時全班炸開了鍋，陳宇杰在旁邊打了個冷顫，對我說：“那我……我不是完蛋了……”“我……貌似也會……上鏡”我也渾身哆嗦，不敢抬頭看電腦屏幕。“首先，我念下被拍到人的名字……蘇鈺欣，你是第一個。”只見蘇鈺欣嚇的臉色蒼白，站了起來。“施嵩銘、李澤宏、張樂天……”被念叨的同學都嚇得屁滾尿流，我也膽戰心驚，生怕會被念到。教室里的空間都被凝滯了，如同進了鬼屋一樣恐懼……終于，全部“上鏡”的同學都念完了，我才松了一口氣。然后，老師便開始找存在電腦上的照片，之間老師左查查，右找找，最后卻神秘地一笑，說：“找不到了，沒了，算了，不看了。”班上發出了“切”的聲音，然后便紛紛議論起來：
“我看老師誠心戲弄我們，今天是愚人節呀！”
“就是，我看根本就沒有照片！”
“誒對了，大家說雷晨暉和余新迪的調查是不是假的？”有人提出。
說曹操曹操到，雷晨暉和余新迪氣喘吁吁地跑上來說：“老師呀！根本就沒人也！”
老師笑著對他倆說：“愚人節快樂！可愛的小朋友！”
全班人立刻哄堂大笑，笑聲回蕩在教室上空。
愚人節雖是整人的一天，但也是快樂的一天！
關于愚人節作文3
盼星星，盼月亮，一年一度的愚人節終于到來了，在這個特殊的日子里，同學們互相捉弄，樂此不彼……
不必說白天同學們怎樣互相戲弄，單是晚上下自修期間同學們惡作劇的鬼點子就不得不讓人“佩服得五體投地”。
下自修期間，班長讓我到語文老師的宿舍里拿作文本，起初，我還將信將疑的“那你怎么不去啊？”我疑惑道。班長說：”那你就是不相信我咯，真的是老師讓你去！誰有那閑工夫跟你開玩笑呢，老師怪罪下來可別怪我沒告訴你哦！”我轉念一想：也對，班長平時那么老實，怎么會捉弄我呢。于是，我約了好友李玉跟我一起去。路過花圃的時候，我隱隱約約看到兩個人影在花叢里閃來閃去。我不禁打了個寒顫，問李玉“李玉，你剛才有沒有看見兩個白色的人影在閃來閃去啊?”李玉顫抖地說：“好像……看…….到了。”我緊緊地扯住李玉的衣角“我怕，我怕。”李玉讓我加快腳步，走到老師宿舍的樓下，兩個人影閃出來“哈！愚人節快樂！”我這才看清來者何人，原來是班長何另一位同學金亞。我們倆這才醒悟過來，上當了！我當然不服氣啦，我在心里又琢磨了一個整人的計劃。我把李玉拉到一邊，把我的計劃小聲地告訴了她。隨后，我對班長說：“唉，你們倆上當了啊！”她們兩人這下可是丈二的和尚——摸不著頭腦咯！我笑嘻嘻地說“其實呀，語文老師確實讓我來拿作文本了。班長，你難道忘記了，老師剛才自修課讓我出去就是說這個啊。我們這是將計就計啊，把你們也引到這兒來了，你們上當了！”一旁的李玉也裝出一副“奸笑”的樣子。我裝出一副生氣的樣子說：“你們剛才竟然這樣對我們，好啊你們。作文本我們不拿了，我生氣了，你們去拿，哼！”李玉也裝出一副生氣的樣子。“那，好吧”她們倆“乖乖”的上去了。我和李玉在樓下大笑（實在忍不住了）。當她們上到三樓的時候，我向她們喊道：“你們上當了。愚人節快樂！哈哈哈！”說完，我和李玉當然是逃啦……
關于愚人節作文4
鐺鐺！今天是愚人節，本來我根本不知道今天是愚人節，還是小航告訴我的！我今天一定要整一個人！好了！目標鎖定嘻嘻！這個目標當然是離我最近的一個了！我的同桌可是怎樣才能讓偶的同桌上當呢？讓我想想……突然，有兩個人“啪啪”拍了我的肩膀。唔！好痛啊！！我抬頭一看呵呵原來是小邵和小茜兩個人。我問：“怎么你們倆有什么是嗎？”小茜笑嘻嘻的給我說：“小鶴呀！”“嗯？怎么了？”“你的鞋帶開了，為了你不被鞋帶絆倒，我看啊，你還是系一系吧！”“哦！好吧！讓我看看啊！嗯？怎么沒開。可惡被騙了！”然后小邵告訴我：“小鶴，數學老師叫你去一趟辦公室好像是關于你考試的！”數學老師叫我去辦公室？讓我想想啊……今天還是愚人節怎么會那么巧啊？哼哼！肯定是騙我的！我說：“你騙我的吧！你騙不到我的！嘻嘻！”“沒騙到你啊！好可惜啊！”
“可惜什么，你再用騙我這種方法再去騙別人吧！”“好吧！拜拜，我去了！”“好吧！你繼續騙人吧！我也要去騙人了，至今為止我還沒有騙一個人呢！”嗯嗯，她們兩個人走了我也要繼續剛才的計劃了！哼哼！同桌我來了接受我的挑戰吧！哈哈哈哈！！！我裝作很嚴肅的告訴我的同桌：“小謝啊！老班叫你去一趟辦公室呢！你犯什么錯了？老班大人都叫你了？”“啊？老班叫我嗎？現在去嗎？”嘻嘻，我的同桌上當了。“嗯，就現在！”“哦！”小謝說著就往外跑。“喂！你還真去啊？我剛剛是騙你！你忘了今天是愚人節了？”“小鶴鶴，你竟敢騙我！！！看我怎么收拾你！”“我錯了，姐姐我剛剛不是開玩笑的嗎？呵呵，你不會介意吧？”“好，這次放過你，要是有下次，哼哼！那就不好說了。”“好好！不耍你了。”一會老班來了一個同學說“老師你的背上有個墨水點。”天哪！膽子太大了。老班都敢騙了！嗯，不過說起來，愚人節也是快樂的一天啊！
山東菏澤山東省定陶縣實驗中學初一:李鶴
關于愚人節作文5
她是他的鄰居，一個和外婆相依為命的女孩?顧影在賓館努力干了三年，深得上司賞識，被提升為部門經理。愚人節習俗作文作文不平等的朋友不是真正的朋友，其“友誼”也是不能長久的。這個屋子很久不住人了吧，小院里植物淘氣的到處生長，還有一些爬山虎，生機四射；我的思緒隨著神經的波動來回動蕩，雜亂無章，似乎哪里都是該找的方向，哪里都是乘帆遠航的天堂。
4月1日的魚宴。也是別開生面的。參加魚宴的請帖，通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來．中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿，每個釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一個精巧的賽璐珞魚，或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。
在愚人節的聚會上，還有一種做假菜的風俗。有人曾經描述過一個典型的愚人節菜譜：先是一道"色拉"，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開后，才發現下面原來是牡蠣雞尾酒；第二道菜是"烤土豆"，其實下面是甜面包屑和鮮蘑；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從藥丸盒里取食糖果。
不過愚人節最典型的活動還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方。有的人把細線拴著的錢包丟在大街上，自己在暗處拉著線的另一端。一旦有人撿起錢包，他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然后等著看誰來了會踢它。小孩們會告訴父母說自己的書包破了個洞，或者臉上有個黑點．等大人俯身來看時，他們就一邊喊著"四月傻瓜"。一邊笑著跑開去。總之，每逢愚人節這一天，動物園和水族館還會接到不少打給菲什(魚)先生成萊昂(獅子)先生的電話，常常惹得工作人員掐斷電話線，以便減少麻煩。
關于愚人節作文6
今天是四月一日——愚人節。它讓我想起了去年的今天，我的好朋友熊可文騙我說老師找我，害得我在班上出盡洋相。今天機會來了，我終于可以報一箭之仇了。
我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計”，只見熊可文同學慌慌張張地從樓道跑進教室，氣喘吁吁地大聲喊道：“不好了，不好了，一會英語課要考試啦！”這喊聲猶如一顆定時炸彈，教室里頓時炸開了鍋，剛才還玩作一團的同學們都紛紛跑到熊可文的身邊詢問他怎么回事。我心中暗暗在想：哼，又在玩騙人的老把戲，我才不上當了。只聽見熊可文說：“剛才我路過老師辦公室，聽見王老師對四（二）班的一個同學說一會要考英語，聽到這個消息我就趕緊跑回來告訴大家啦。”同學們聽了他的話都相信了，趕緊回到座位上開始緊張地看書，準備迎接考試。我來到熊可文的身邊，不屑地說：“你騙人的水平越來越高明了，瞧你裝的還挺像的，不過這次我可不會再上你的當了。”“我沒有騙人，我說的是事實，你不信就算了。”他生氣地一說完就頭也不抬繼續看書，“哼，你就裝吧，別人看不出來，我可是火眼金睛看出你的謊言。”說完話我又盯著他看了許久，發現他根本沒理我，依舊很認真地看書，“難道是我錯了，他說的是真的。”這時另一個聲音在我的腦海里響起：“不要相信他，難道你又想上當了？”可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開始看書。
英語課終于來了。王老師一進門就說：“今天我們要考試。”聽了老師的話，我們也大聲地回答：“早知道了。”我心中暗暗一喜，心想：看來他說的是真的，幸好聽了他的話做好了準備。只見老師驚奇的問道：“哦，你們怎么知道的？”這時熊可文插嘴道：“我聽見您對二班同學說的，所以我們都知道了，而且我們也已經認真復習了，做好了考試準備。”老師聽了他的話微微的一笑說：“看來偶爾的謊話也會帶來好處。同學們，愚人節快樂！”“咦，這到底是怎么回事？”我們都莫名其妙的看著老師，想從老師的臉上找到答案。“看來我要感謝熊可文同學，他帶給大家的假消息雖然騙了你們，不過也讓大家都好好復習了，這可是我沒想到了。”
最后我們終于明白了事情的緣由，都哈哈大笑起來……
關于愚人節作文7
在愚人節前一天，第一次發覺小表弟對我的重要。
那一天是小表弟的生日，本想著下午放學將可愛的生日禮物送給他，讓他開心開心。可誰知在中午時，母親接到了小姨媽的電話——小表弟發燒，翻白眼了，已送往急診科。母親聽后傻眼了，哭著對我們說這個消息。爸爸一聽也急了，匆匆穿上衣服，拉著媽媽就往醫院跑，我也沒有了理智，想跟著去，但父母答應了我，隨時報告小表弟的情況，我這才算平靜下來，去上的學。
一放學，我就急忙打電話給媽媽，媽媽說不要緊，只是發燒抽風了。我明白她急壞了，因為抽風不是小事，不能說“不要緊”、“只是”來形容。我打完電話，就速奔回家了。回到家后不認真的寫完作業，真是想一下子飛去醫院看小表弟。待父母從醫院回來，我已睡下。但做了一個夢，夢中出現了小表弟渾身發顫著被推進急診室的情景，我的心像是被揪了一下，疼了許久。
第二天，也就是愚人節那天，我沒像往常和班主任開玩笑，只是靜靜地一個人被別人愚弄著。我實在沒什么心情找樂子，上天一跟我開了一個天大的玩笑(小表弟住院)，這個玩笑，在未到愚人節時，就把我給打敗了。我，敗的很慘烈。因為這個玩笑讓我的心空落落的，沒有著落。
愚人節當晚，我去看望了小表弟，一進門，仿佛走錯了病房，躺在病床上的男孩是我弟弟?他看起來那么的虛弱。他緊皺著眉頭，好像很難受。雙手在被下捂著肚子，貌似是輸液后的正常藥物反應。他抬起眼皮，乖巧輕聲地叫了聲姐，與以前活潑的小表弟判若兩人。看著他難受而虛弱的樣子，我有一種想哭的沖動。霎時間，過去我們吵架的片段、他的不好，我全都忘卻了，只是惦記著他，默默地祈求上蒼保佑小表弟。
那一刻，恍然發覺，原來小表弟對我來說那么重要。
我的愚人節不快樂，上天開的玩笑有些大。
關于愚人節作文8
今天不知道怎么回事，大家都愛整人，我像丈二和尚——摸不著頭腦。結果一看手表上的日期，天啊!今天居然是愚人節!我也開心地加入了整人的陣營。
(一)
我先用最簡單的整人方法：我瞄準了目標，向劉皓哲同學走去，和他聊了一會兒天，無非就是“在玩什么游戲”、“看什么小說”之類的，慢慢消除他的戒備心之后，我亮出了我的殺手锏。
我突然盯著他的衣服看，“奇怪”地說道：”疑?劉浩哲，你怎么穿一條牛仔褲?今天要上體育課的呀?翁老師會罵的!“他果然上當了，立馬看向褲子，可他看到的是自己的運動褲，不過1秒，他就反應過來了。正當他想報復我的時候，我已經丟下一句”愚人節快樂“然后就跑開了，涼他也追不上。第一次整人，成功!
(二)
還是那倒霉的劉浩哲，上學路上，我只是和他說了一句”你紅領巾沒戴。“他就信了，之后又是一場慘烈的追逐戰。幸好我先過了紅綠燈，不然我就死定了。
(三)
這劉浩哲真是悲劇，我又把他當工具了。我想出了一個新方法，我現引起對方的注意，然后再一直看他(她)的椅子下方，當他以為有東西在下方，往下看時，我就會叫一句”愚人節快樂。”這讓可悲的劉浩哲又一次受了傷，估計他已經不相信這個世界了吧。可惜是上課，他不能打我，我真為他的智商著急啊。
(四)
劉浩哲，這一次可不能怪我，只能說連上帝都拋棄你了。放學了，我和小伙伴們都走在一條路上，可劉浩哲也在這條路上，因為他要在這里坐公交車。在到公交站點之前，他憤怒地戳了我腰一下，并馬上跑開了。我很不爽，追了上去。你來我往之間，我們在公交站旁追逐了5分多鐘。結果，他要坐的公交車他沒坐上!我開心地大笑了起來，立馬跑開。可是沒等到公交車的劉浩哲很生氣，用迅雷不及掩耳之勢，跑到了我前面。在進退兩難的情況下，我的一個同學夏祖健來了，我就像抓住了救命稻草一般，跳到了他身后，并用1元錢誘惑了他。夏祖健很高興，答應幫我擋下劉浩哲，而我就馬上跑路了。夏祖健是個胖子，用來當肉盾正好。只不過3秒的時間，我就沖破了劉浩哲的防線，真是“喜大普奔”啊!
結尾
今天真是快樂的一天，不過，可憐的劉浩哲就和我扛上了，哎，這又何必呢?呵呵。
關于愚人節作文9
星期一是一個星期的開始，要是按照我的理解，星期一是順利的，那么這一星期都會很順利，如果星期一是很坎坷的，那么就是不好的預兆。你看今天，哎！
昨天，我過的很順利，沒有想到今天卻是這樣的，因為今天有一個重要的因素——愚人節。
愚人節來自西方，也是美國的傳統節日，不管男女老少，都可以互相開玩笑，如果后果很大，還不用承擔法律責任。美國還要評一個獎項，條件是編制世界上最離譜的，最離奇的，最荒唐的謊言。然而，這個節日引起了許多人民的不滿，還會引起一些戰亂。可是，有些國家卻認為，如果把這個節日取消的話，人民就會缺少了一個放松開心的機會，畢竟這個節日的目的是讓大家放松的嘛！
今天，我抱著緊張的心情來到學校，仔細檢查各種與我有關的東西，生怕出一點差錯。早讀上得還不錯，在可課間的時候，杜錚凱說，午休的時候我完蛋了，我問他為什么他也不回答。從那以后，我就一直擔心著，一直在想到底是什么。到了午休，我不敢睡覺。直到午休結束。我再一次問他，他卻說，愚人節快樂，逗你玩呢！哎，這是上的第一次當。
第二次是在上午的一個課間。我去找杰玩，正在與杰聊著天，忽然，于其走了過來，說：“來，吃一口！”我當是也沒有看清楚那是什么，就咬了一口，結果是一塊餅干橡皮，只見，我周圍的人哈哈大笑。哎！這是我第二次上當。
第三次也是最后一次，這一次，可沒前兩次那么容易就漏出馬腳了。由于我的修正液比較好，里面的水用了很長時間了還沒有壞，于是，杜錚凱說：“你的修正液怎么還沒有用完？”我得意洋洋地笑了一笑，當時他拿著晃了晃，我也沒有在意，就出去了。當杜錚凱回來的時候，我發現我的修正液沒有了，我就問他。問完以后，之間他詭異的一笑，說：“掉廁所里了。”我噔著他，一時之間說不出話來，他在那里給我道歉，我哪里還有心思聽呀！完被氣瘋了。他見我上了他的當，就從身后把修正液拿了出來，并說；“哈哈，上當嘍！”天那，我這一天上了3次當，哎，倒霉呀！
愚人節真好，雖然有許多的人遭到了捉弄。但是畢竟是快樂的，愚人節的目的不就是為了大家能夠快樂嗎？有可能一些人開玩笑有一點過頭，但是，可千萬別放在心上，因為那樣就太不值了，不是嗎？
關于愚人節作文10
4月1號什么節呢？沒錯，是愚人節。愚人節也稱萬愚節，是西方社會民間傳統節日。今天我們就被體育教師張教師耍了一通。
在星期二張教師宣布：“全五年級在星期五進行武術操考核，請各班做好準備。”這對不了解武術操的我們，簡直是下了一個難如登天的任務！一回到班級，白教師就給我們進行了“魔鬼訓練”。我們專心致志的反復練習武術操動作要領，各個揮散著自己的汗水，等待著考核的到來。
等待的`時間總是那么漫長，星期四了，我們懷著無比激動的心情等待著明天的到來，終于考核的日子到了。
同學們，各個精神抖擻，邁著整齊的步伐來到了操場，首先張教師讓我們整個五年級集體做了一遍，接著輪到正式考核了，考核順序由抽簽決定。我們的代表教師白教師自信滿滿的走上前，一副胸有成竹的樣子說：“放心吧，我們一定會抽到最后一個的。白教師從木質的抽簽桶抽出了一根木簽，微微一笑向我們走來，我們個個都齊刷刷的盯向白教師，以為她抽中了最后一個，她把木簽拿到我們面前，我們看著木簽上的1字，異口同聲的說：唉--真是做夢拾元寶---空歡喜。
我們來到考核地點，個個做好準備。“3，2，1開始。”音樂響起，隨著音樂的旋律，大家的心情也舒暢起來，歡快的做著武術操的每個動作。一會我們班武術操考核結束了，輪到下一個班級考核，各個班級都展現練習的成果，考核結束了，最激動人心的時刻到了，張教師大聲的説：“五1班，不合格！五2班，不合格！五3班……五ILP班不合格！”在那一瞬間我們的心像跌入谷底，冰冷冰冷的。午飯時間到了，我們懷著失落的心情吃完了午飯。
在接近放學時，唐教師接到一個電話，唐教師接完電話后，笑著對我們說：“剛剛我接到了一個電話，是張教師打給我的，他拜托我祝大家愚人節快樂！”這時我們才恍然大悟，自己被耍了。
關于愚人節作文11
愚人節又來到了，我的心里樂開了花。為什么呢？呵呵，我報仇雪恨的日子終于來了——往年愚人節，背騙的總是我。今年，哼哼，我也要“愚”他們一回！
我哼著小曲，來到學校。剛走進教室，我就想出一個整人的好辦法。于是便跑上講臺。
我若無其事地在講臺轉悠，突然，趁人不注意，我往手上抹了一把粉筆末，來到同桌身邊。
我在同桌身邊轉悠。同桌正在寫筆記，絲毫沒有注意到我。突然，我裝作哈哈大笑。同桌被我這個舉動嚇了一跳，看我在沖著他笑，他很奇怪：“你笑什么？”我騙他說：“你臉上有許多粉筆末，好好看！”說著，又裝作笑了起來。
同桌一聽，忙說：“快給我擦擦。”于是，我把有粉筆末的手抽出來，給他把臉“擦”了一遍。他說：“干凈了嗎？”我閉住想笑的嘴，支支吾吾地從嘴中蹦出幾個字：“干——凈——了。”于是，他繼續寫他的作業。
一回兒，他有事出去。我這才哈哈大笑起來。這是，我聽見他剛走出的門外響起了一片笑聲。同桌怒氣沖沖地走過來：“你干什么？”我好不容易止住笑聲：“愚人節快樂！”他一聽，也不生氣了，但又說：“敢騙我，找打。”我連忙跑了出去……
我把同桌給整了，心里很高興，想再“惡搞”一回。
這時，我遇到了同學小輝，我連忙說：“我剛去了老師辦公室，我知道今晚的作業……”小輝一聽：“嗨，就這個呀，我還知道更大的消息！”我連忙問：“什么”他笑著說：“咱們不是有好幾個月沒有寫日記了嗎，老師說，要在一星期內，把沒寫的好幾個月一天一篇的日記都補上。”我一聽，嚇了一跳，這好幾個月的日記，寫到什么時候才能寫完？我忙跑到教室，看到大家都在寫日記，我忙加入到他們的陣營。
過了一會兒，小輝回來了。一看咱們都在寫東西，說：“你們都在寫什么？”“寫日記呀！”我埋著頭說。小輝一聽，哈哈大笑。咱們說：“你笑什么？”小輝好不容易不笑了：“我騙你們呢，愚人節快樂！”
我一聽，原來咱們都給騙了，便松了口氣，可轉念一想：想我“英明神武”，竟被小輝騙了，不僅如此，連全班同學都給騙了，就打心眼里“佩服”小輝。
我站起來說：“小輝，還是你最牛啊！”
關于愚人節作文12
“別忘了，明天可是愚人節呦～”在我抄作業的時候，老盛關心地說道。對吔！愚人節……怎么“整蠱”別人呢？想來想去，一個又一個絕妙的主意在我腦子里浮現出來了……
愚人節一早，我便受騙了。咋回事呢？請聽我慢慢到來！
我剛上交完作業，便回座位讀起書來。老盛帶著一臉的壞笑，走了過來：“嘿嘿，天才高？今天可是愚人節呀！別相信別人的話呦！”我冷笑了一聲，道：“你別想來耍我了，哼哼！”老盛不懷好意地笑了笑就走了……
“喂！天才！不好啦！你媽媽來了！說是你要轉學！”老張神色慌張地跑來，上氣不接下氣地說道。我立刻揭穿了他的騙局，冷冷地望了一眼，繼續讀起書來。他只好賠笑道：“愚人節嘛，隨便玩玩。”我的那股高興勁哦！沒料到，老盛又來了。他一來，就滿臉驚訝地說道：“咦？你不是在學校吃午餐的嗎？怎么沒有帶飯盒？”我的心咯噔一下：上次沒帶飯盒被訓了一頓，要是這次還沒帶，后果不堪設想……我馬上低頭一看：哎呀，飯盒帶不是好好的嘛。哦對了！愚人節！這不就是一個騙局么？我被騙了！哎呀，天才也被騙了！我能做出的只有苦笑了……
我不會白白受騙的！一個偉大的陰謀在我心中慢慢定型了。當然，是從昨晚的想法中篩選出來的。
下午，快上體育課了。老張正在和小樂聊得如火如荼呢。我的陰謀終于有施展的地方了！我轉過身，也加入了他們聊天的隊伍。聊著聊著，我似乎無意地往地上望了一眼，似問非問地說道：“老張，地上的一元錢是不是你的？”老張聽了，立刻低下身子，滿地地找，還不停地問道：“哪里呀？喂，到底在哪里？”“哈哈……”我和小樂一起大笑起來！老張愣了愣，便也就不好意思地撓了撓頭。
愚人節過了，歡笑聲少了，小學的生活正在慢慢地縮短……
關于愚人節作文13
今天是4月1日愚人節——“AprilFool'sDay”。據說，這是由西方傳過來的節日，顧名思義，愚就是“愚弄”的意思了，愚弄別人、娛樂大家，何樂而不為呢？于是今天，一場愚人大戰開始了……
(一）貼紙條
我早早地來到學校，提前準備道具：我拿出一張紙，在上面寫上：“來打我呀！呵呵”，然后我在紙上貼上雙面膠。好了，搞定！
捉弄誰呢？我東張西望尋找目標。王超背著書包走進教室：“早啊！”
“你早！”我笑著打招呼。見他放下書包坐下來，我樂顛顛地跑過去，拍拍他的后背親熱地問：“哎，王超！你作業寫完了沒有？”
“寫完了”，王超不在意地說著。哈哈！等著看好戲吧！
同學們陸陸續續來了，教室里熱鬧起來了：交作業、聊天、收拾抽屜……干什么的都有！王超到處亂竄，找這個說話，找那個聊天，好多人看著他笑，他渾然不覺。鄭卓成一邊哈哈大笑、一邊上去打了他一拳，同學們一擁而上，笑著打著，你一拳我一腳的。王超急得面紅耳赤，大叫著：“你們干什么？我告老師了。”
有個同學好心地撕下紙條，遞給他看。“誰？誰干的？”王超大叫。
哈哈！做人嘛，要低調。我只是個打醬油的，打死我都不說。呵呵！
（二）大變活人
中午休息時間，我神氣活現地吹噓：“我剛剛學會一個魔術，能把一個人從教室變到外面走廊上去。”“真的假的？”同學們議論紛紛，都好奇地圍了過來。
“我需要一個助手，誰來？”我大聲地問。
“我來！”徐航自告奮勇。
“好吧！徐航，你過來蹲個馬步，蹲好！別動！嘴里叼一張紙”，我一本正經地說。
“下面，見證奇跡的時候到了。”我得意洋洋地說。同學們都瞪大眼睛、神情緊張地看著。
我稍稍停了一會兒，才無限惋惜地說：“大變活人怎么變我給忘了，——不過呢，活人大便就是這個樣子的。”同學們你看看我、我看看你，愣了一會兒，然后哄堂大笑，有的同學邊笑邊拍桌子，還有的邊笑邊指著徐航說：“你、你大便不去廁所啊？”
徐航發現上當了，他笑著罵著追著我打。哈哈！小樣，我能讓你追上嗎？
真是快樂的一天啊！同學們，你們愚人了嗎？你們被愚了嗎？哈哈！大家開心就好！
關于愚人節作文14
今天是4月1 日，愚人節。我滿心的忐忑，總覺得特別害怕。
要提到這個愚人節，我們班可是有傳統的，上次愚人節，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓……而女生們更慘，不是在文具盒里發現了死蒼蠅，就是回家才發現衣服上被貼滿了貼畫。總而言之，愚人節，是不好過滴。
早上，我提心吊膽地上完了兩節課，既沒發現板凳上有口香糖或502膠，也沒發現鉛筆盒里有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個十字。第三節上課，大家都懶洋洋的，好像講臺上的朱老師與自己一點關系也沒有。朱老師氣憤地說：“你們再不好好聽講，明天的春游就是校長室免費一日游!”
一石激起千層浪，我們一聽，先是一陣騷動，接著立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽講。下課后，哥們兒幾個走在一起合計明天春游的事情，首先，楊鎏恒興沖沖地說：“萬歲!熬出頭啦!解放啦!明天春游啦!”而楊印天卻說：“切!這絕對不可能，哥以人格擔保，明天絕不春游!”楊鎏恒一聽，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格?”這下好了，兩個好漢一言不合，很快扭打在一起，唉……
第四節課，是馬老師的課，馬老師一走進教室就說：“如果你們那個今天表現不好，明天春游就別去了。”大家一聽，又是一陣騷動，連我也不禁高興起來，暗暗想到：“哈哈，兩個老師都說明天春游，看來真實度是沒問題啦!也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈……”
中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關于春游的情報，一下課，就把陳老師半徑5米地區封鎖，圍得是里3層，外3層，突然，陳老師說：“春游?什么啊，學校根本沒有通知，你們搞錯了吧。”一聽到這話，大家都蒙了，什么，沒有通知?到底是怎么回事呀，我百思不得其解。
很快，因為“真假春游”事件，大家都渾渾噩噩地上到了第三節課，很快馬老師走了進來，說：“今天是什么日子呀?”我們一聽，都不假思索地說：“愚人節!”“所以我整你們可別怪我哦!”“啊!”全班全都用悲慘的一叫結束了愚人節，當然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……
這就是我的愚人節，你的愚人節是否也這樣無奈的有趣?
關于愚人節作文15
“你的鞋帶松了”，“老師叫你去辦公室”，“我喜歡你”，“你背上有蟲子”，“你考試得了第一名”，各種各樣的騙人招數，我今天去上課，不知道今天是愚人節，走進教室就有人跟我說了今天老師布置了好多的作業，我立馬拿給作業本，然后他們在背后捂著嘴巴偷笑，咦，難得不是真的么?
哦，對了，今天是愚人節啊，我差點就被他們給騙了。我實在是不甘心啊，然后我就在QQ上給整過我的同學各自發了一條短信，內容是：我的車子壞了，我現在無法到達學校啊，快來救救我啊，我現在好無助啊，拜托啊，快來吧。過了一會兒，她們紛紛跑過來，她們上氣不接下氣的問：現在怎么樣了，本來老師不讓我們那么多人來的，我一再二三的懇求老師，他才答應的，現在怎么辦啊?哈哈，活該，你們被我給騙了，難得你們那么快就忘記了么，今天是愚人節啊，哈哈，她們個個火冒三丈地大聲罵我，我笑的滿地打滾，我們一起回到了學校，她們一臉不高興，而我卻笑死了，認為這個愚人節太好玩了吧。
快樂時短暫的，痛苦是長久的。放學了，我喜氣洋洋的開著電動車，哼著小曲向回家方向開去，路邊的小花小草都跟著我們一起手舞足蹈的，天空的云朵向我揮手，我開著開著，忽然，天空中籠罩烏云，凜冽的寒風向我刺來，路邊的小花都縮會身子，感覺有什么不對勁，車子一搖一晃，“啊”，栽了個跟頭，媽呀，疼死了，我后悔了，車子壞了，早知道沒有的事情就不要亂說，就算想娛樂也不要給車子來找樂子啊，它可是你回家的唯一途徑啊，怎么辦啊，這時我要是給他們打電話他們根本不會搭理我的，路上的行人越來越少，我在哪蹲了一陣子后，還是給老爸打電話吧，這時我才解救了，我喃喃自語：哎，玩笑真的不能開太大啊!
雖然愚人節，我遇到倒霉的事，但是還是很高興了。大家一定要記住哦，愚人節可以騙人，但是玩笑不能開得太大哦，我祝大家愚人節快樂!
【關于愚人節作文(合集15篇)】相關文章：
關于愚人節的作文合集三篇02-18
關于愚人節作文合集十篇01-31
關于愚人節的作文(合集10篇)01-23
關于愚人節的作文合集10篇12-25
關于愚人節的作文合集十篇01-18
關于愚人節句子01-25
【精華】愚人節作文合集6篇03-21
【精選】愚人節作文合集八篇03-19
【精品】愚人節作文合集五篇03-11
精選愚人節作文合集八篇02-27