關(guān)于感慨的作文錦集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感慨的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
感慨的作文 篇1
沉寂的深夜，抬頭仰望天空，仰望滿天繁星，心中突然有了一種說不出的感慨。
夏日的清晨，知了不停的叫著。我滿腦子都是煩亂，只想孤零零的一人思考，任思緒天馬行空。不知不覺間，便感覺有一種說不出的感動(dòng)。于是我什么也不想，只是靜靜地閉目養(yǎng)神，不久竟然睡著了。
春天是播種的時(shí)節(jié)，將一顆顆希望的種子種下，等待著豐收的喜悅。終于，承載著夢想的種子破土而出，給人們帶來了希望與喜悅。一年之計(jì)在于春，在播種希望的季節(jié)中，我不由地發(fā)出一種充滿希望的感嘆。
酷寒的冬日，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，鵝毛般的雪花飄落，讓我的心中不覺有一種愛憐。是啊，當(dāng)看著一條條小生命在艱難中涉步，每個(gè)人心中都會(huì)有一種憂慮的。
秋天是收獲的季節(jié)，充滿希望的種子在人們?nèi)杖找挂沟年P(guān)心下成長，變成了一個(gè)個(gè)碩果。夢中踏上一部拉滿果實(shí)的農(nóng)家車，心中不知不覺的感慨著，讓我仿佛有了一種說不出的美好。載著夢想而飛吧，我理想中的那一顆心……
我經(jīng)歷了炎炎夏日，我度過了酷寒的冬日，我品嘗過春天播種了的喜悅與熱情，我感受到了秋日中的收獲是多么的快樂……
人生在世，不知有多少份的感慨，不知不覺間，而我的感慨又有了多少呢？
感慨到底是什么？在我心中，為什么充滿這些不切實(shí)際的感慨……
感慨的作文 篇2
零星的爆竹聲拉開了過年的序幕，時(shí)間流水般匆忙，蹉跎了光陰，蒼老了容顏，那經(jīng)年的春節(jié)似曾昨日的睡夢，還在腦際縈繞，流年的急促亦始于足下。
流年的往復(fù)，成長了誰的內(nèi)心，削弱了誰的壯志凌云，彰顯誰的生命張力，要求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需求還在生命中無聲的徐緩，嘴里說著激進(jìn)的明理，腿如灌鉛般怠鈍，成熟了，無奈了。在約定成俗的習(xí)慣里生活久了，習(xí)慣決定了性格，性格決定了命運(yùn)的玄機(jī)。全身包裹了慵懶，于是世界小了，目光狹窄了，天空中彌漫的盡是灰色，郁的因素進(jìn)駐大腦。戲稱：腦子如凍結(jié)般失去該有的靈動(dòng)，每個(gè)人都有不同的生活域，匆忙的勞頓體現(xiàn)存在的價(jià)值，謂之充實(shí)，反之，就是頹廢，消極。
其實(shí)就是一步，這一步也許要困頓、消耗一輩子，勇氣，自信。把依賴當(dāng)成一種習(xí)慣，久了，再也走不出來。
把心靈理想現(xiàn)實(shí)化的人是幼稚，有些理想只能是精神領(lǐng)域，枉看了世事，看重了虛無的幻影。
流年的時(shí)光，請多帶走一些頹廢，還一絲溫潤，多一份坦然，淡泊。
感慨的作文 篇3
大家好，我的名字叫“雜”，相信大家一定都認(rèn)得我，今天，我要借此機(jī)會(huì)，向大家吐露自己的心聲。
眾所周知，五千年前，我的老爹倉頡，一日突發(fā)奇想，想到造什么字，于是乎，我，連同我成千上萬的兄弟姐妹便來到了人間。起初，我和我的兄弟們一樣，長得并不如此難看，但孰知我一生下被定義為“混亂”、“雜亂”，被打成“貶”派，為世人所鄙視。于是，逐漸的，我就被越改越丑，名聲也越來越差。
幾千年來，大家只要看到我和由我組成的詞，像嘈雜、雜亂無章等等便皺起眉頭，這大大地刺痛了我。于是，在這幾千年中，我只能背著大黑鍋，躲在字典的角落里。
不久前，我外出溜達(dá)了一圈，到家后不禁“歸來淚滿襟”，感嘆科學(xué)與民主的偉大。
事情是這樣的，我去書店探望一個(gè)弟兄，在門口，便看到出售××雜志，我一驚：我的名字居然在上面。見了那位老兄，問及此事，他拍了拍我，笑道：“老弟，現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展越來越快，信息的更新與生產(chǎn)也日趨頻繁，人們?yōu)榱烁仙鐣?huì)發(fā)展的節(jié)奏，需要了解各方面的信息，那么多東西匯到一塊兒，就成了雜志，供人們參考學(xué)習(xí)。”看到我在得意地笑著，他說：“走，到其他地方看看。”
迎著春風(fēng)，邁著輕盈的步伐，我們來到了科學(xué)院。那位弟兄指著一位專注于書本的長者對我說：“他就是研制出雜交水稻的科學(xué)家袁隆平。雜交水稻是一種全新的技術(shù)，它用兩種不同的稻子各自有優(yōu)勢的基因，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，合成高產(chǎn)水稻，如今，雜交水稻一詞已經(jīng)家喻戶曉，你的名望也越來越大，而且，大家對你的印象，也漸漸變好。”
懷著激動(dòng)的心情，我昂著頭離開了科學(xué)院，來到了附近的一所高中。在一節(jié)生物課上，我突然聽到那位生物老師跟學(xué)生們講述著“雜*的優(yōu)勢”，我一聽，不禁心中一股無名怒火：這不是嘲我嗎？看到我一臉怒容，弟兄噗哧一笑，道：“我看你是老觀念，生物中所謂的雜*，是指生物具有Aa兩種等位基因，而且這種生物往往更適應(yīng)環(huán)境。”我聽后又羞又愧。之后，我又聽了一堂化學(xué)課，聆聽著化學(xué)老師講述著“雜化”的定義與其優(yōu)點(diǎn)。
心存感動(dòng)，我回到了家里，感慨這世間觀念的變遷。曾幾何時(shí)，我徘徊于汩羅江邊，想效仿屈原，一了百了。而今，當(dāng)我一處處看見自己的名字，一遍遍聽聞自己的稱呼，滿足的同時(shí)，我終于感到，一個(gè)字是褒義貶義其實(shí)無所謂，只要能盡職盡責(zé)，為人所用，便算完成應(yīng)盡的職責(zé)。
簡評：
本文不是直截了當(dāng)?shù)乇硎鲎髡咦约簩τ凇半s”字涵義的具體理解或取舍依據(jù)，而是采用擬人化的手法，讓“雜”字通過世人對其態(tài)度、評價(jià)的變化，反映出整個(gè)社會(huì)、人類科學(xué)觀念與人文精神的進(jìn)化。文筆輕靈活潑，立意也更有深度。
感慨的作文 篇4
我自認(rèn)是一個(gè)平凡的無助的孩子。自幼父母離異，不知“親情”為何方神物。五年級之前一直跟隨祖母生活，到了六年級時(shí)，因?yàn)橐龑W(xué)回到了老家。這時(shí)父母已經(jīng)各自組合了自己的新家庭，而我跟著父親在一起。進(jìn)入初中后，又因?yàn)槿鞘巧牵氐搅吮緦W(xué)區(qū)——我想，我恐怕是這世上最可憐的孩子了。
可是當(dāng)我真正來到這里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我恐怕是這里最幸福的孩子了！不憑別的，單憑我坐過飛機(jī)，在這里就幾乎沒有人經(jīng)歷過。有些可笑吧，對，確實(shí)是有些可笑。現(xiàn)在誰還坐不起飛機(jī)呀？對！他們有些人確實(shí)沒坐過飛機(jī)。班里的同學(xué)，很多是被人們所稱的“留守兒童”。我無法想象，都初中生了，父母豈能不在身邊呢？他們跟著老一輩的人生活，老一輩的教育方式是否早已過時(shí)了呢？跟著自己的叔叔阿姨，他們會(huì)認(rèn)真的管教嗎？在事實(shí)面前，一切都是否定的。他們依舊風(fēng)生水起，瀟瀟灑灑，特別是文藝體育方面，他們似乎有著超乎異常的潛能，常常讓我自嘆不如。
我曾經(jīng)的一個(gè)朋友告訴我：“你知道近視700多度是什么感覺嗎？就是只是離東西一厘米才能看得清楚。”我當(dāng)時(shí)聽了這句話，并沒有太大的感觸，認(rèn)為這離我太過遙遠(yuǎn)了。可是如今我在這里，卻親眼見證了我想象力之外的奇跡。她，戴著一副眼鏡坐在前排，但她卻與別的近視的學(xué)生顯得有所不同。她的眼睛是深橙色的，帶上眼鏡看去像個(gè)盲人。后來我向同學(xué)打聽到，她近視1800度！這是多么恐怖，多么令人震驚的數(shù)字啊。700度尚且如此，1800多度，想想都讓人毛骨悚然。傳聞她過幾年就要去做手術(shù)了，只可惜也只能恢復(fù)3到5年，不得一生安康。不過我倒也奇怪，縱使如此，她也能快活的生活，每天似乎都是無憂無慮的，也并沒有因此而感到煩惱，可謂奇哉！
剛轉(zhuǎn)到這里，我就聽說有個(gè)女孩長得特別丑，名字叫阿月。在整個(gè)初一級段，是所有人公認(rèn)的丑女，號稱“一號丑女”。當(dāng)我對一哥們說：我要去看看她長個(gè)什么樣。哥們告訴我，你最好甭看。可見真的是丑到了一個(gè)境界！可是當(dāng)我真正見到她，我突然覺得，她并不怎么丑呀！我不明白人們?yōu)槭裁从羞@么多不堪入耳的難以啟齒的話來罵她？也不明白人們?yōu)槭裁窗阉f的那么丑。也許這就是謠言的力量吧。我不相信阿月完全不知道外界對她的看法，只是非常奇怪她憑什么能夠那么坦然自若。我也曾經(jīng)問過一個(gè)初二的學(xué)生：“如果全世界的人都瞧不起你會(huì)怎么樣？”他幾乎是不假思索的回答：“我會(huì)自殺的。”那一刻，我震驚。可如今，我又想起了阿月，不正是同樣的道理嗎？顯然，阿月所遭遇的一切更不為天地所容，但阿月即使是全初一都在罵她，她依舊是她，安之若素瀟瀟灑灑。在這里更想說一句，阿月，你并不丑！謠言再多，碎語再亂，她不怕，她依舊要守護(hù)著她的初衷，她的童心。
他們是被人們所稱的“留守兒童”，她是近視1800多度的女孩，她是初一丑女的阿月……他們就是我身邊最可愛的人！他們并沒有因此而感到世界的`黑暗，他們依舊活出了世界的精彩，這樣的人不得不讓我感慨。我老說自己可憐可悲，孰不知真正比我可悲的多的去。別再為自己某些方面不足感到自卑，壓力再大我可以精彩依舊！
感慨的作文 篇5
六一兒童節(jié)又到了，之前的“六，一”節(jié)，都是在歡笑中度過的，雖然今年的六一兒童節(jié)因?yàn)橛由龑W(xué)考試顯得不那么輕松，但想到自己即將成為一個(gè)中學(xué)生，而感到興奮。
從上幼兒園，上小學(xué)，再到小學(xué)畢業(yè)，這中間，經(jīng)歷了多少次考驗(yàn)，現(xiàn)在，即將到來的小學(xué)畢業(yè)考試，又將成為我面臨的新的考驗(yàn)！
以前，一到“六，一”，不是喊著父母要錢買東西，嘴里含著各種口味的糖，就是和小伙伴約定去買新式玩具，玩的忘乎所以就心滿意足了。而今年的兒童節(jié)，這一天時(shí)間不能白白流走，因?yàn)楫厴I(yè)考試即將來到，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，不要自認(rèn)為時(shí)間還很充足，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)充足的，過去的成績并不代表現(xiàn)在的成績，必須不斷的努力，才能取得畢業(yè)考試新的優(yōu)異成績！
回想以前的日子，度過的一個(gè)個(gè)兒童節(jié)，那一張張歡笑的臉，那一幅幅溫馨的畫面，那一顆顆跳躍的心……至今，令人陶醉，令人流連忘返。
今天的“六，一”節(jié)，熱鬧的校園里充滿了歡笑聲，還有那賽場上震耳欲聾的歡呼聲……此刻，回顧起我的童年是多么豐富多彩，不知不覺覺得自己已經(jīng)從幼稚變得成熟，通過小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，從而使我變成一個(gè)有志氣、有遠(yuǎn)大理想的青少年！
多彩的氣球，注定你將有一個(gè)多彩的人生，慶祝節(jié)日的歡呼聲，也會(huì)成為我們在學(xué)業(yè)上獲得光輝成就時(shí)的歡呼！剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，通過自己的努力拼搏，必將注定實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
讓我們迎著朝陽，聽候團(tuán)徽的召喚，爭分奪秒，繼續(xù)努力奮進(jìn)吧！
感慨的作文 篇6
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始
今天，9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來，而過去，將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂趣.
來到學(xué)校，眼前一亮......您依然是那么質(zhì)彬無華，生機(jī)盎然啊!您是一位多么偉大的母親啊!我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!即使是我們長大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質(zhì)彬無華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園--那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中.
走進(jìn)了教室，馬上給人一種嶄新的感覺，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀!
很快，一位斯斯文文的女老師來了，原來她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了.可是，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^，快樂過，悲傷過，嘗試過......心里不免有些難堪.
從現(xiàn)在做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長輩們對我的期望!把握住今天!現(xiàn)在就開始!每天是一種新的生活!抓住它，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是今天的行動(dòng)，明天的保證!
感慨的作文 篇7
所謂真正的學(xué)子就是要為國家處于危難之時(shí)挺身而出，在國家需要之時(shí)挺身而出。而我們作為一中的學(xué)子，更要心系國家，心系社會(huì)，就像周恩來總理說的那樣，“為中華之崛起而讀書”。
在今年這個(gè)特殊情況的時(shí)期，因?yàn)橐咔椋屛腋用靼琢耸裁词钦嬲那嗄辍Ｎ覀円袚?dān)青年的責(zé)任，就像戰(zhàn)斗在抗疫一線的90后一樣。因?yàn)椋倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!
我們雖然不能奮斗在抗疫的第一線，但我們響應(yīng)國家號召，居家隔離，在家中學(xué)習(xí)，也是對社會(huì)穩(wěn)定的幫助。雖然不能與老師們面對面互動(dòng)，但絲毫沒有減少我們學(xué)習(xí)的熱情。
寶劍鋒從砥礪出，相信我們一中學(xué)子都是那隱忍而發(fā)的寶劍。這個(gè)與眾不同的寒假一定會(huì)使自律的人愈發(fā)強(qiáng)大，讓我們的高三，讓我們的高考不留遺憾。
疫情期間雖然無法在學(xué)校中與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起加油，但我們的心始終在一起。高三的我們，懷著許多的不舍和留戀。充實(shí)的生活，和藹可親的老師，共同努力的同學(xué)們，無一不是在未來回想起高中時(shí)代的美好記憶。雖然我們都是高考這個(gè)龍門的競爭者，但是同學(xué)情誼卻更使得我們無比親切，三年的朝夕相處，三年的并肩而戰(zhàn)，讓我們的同學(xué)情誼牢不可破。
讓我們對著即將到來的高考，為了心儀的大學(xué)努力吧!不為與他人爭鋒，只為與過去的自己比個(gè)高下。我們一定會(huì)只爭朝夕，不負(fù)韶華，堅(jiān)定信念，為夢前行!
感慨的作文 篇8
用心感知，用愛觸摸。——題記
我們所生活的世界，大大小小的事物紛繁。在日復(fù)一日的勞途與奔波中，我們?nèi)諠u失去了感動(dòng)的能力。但，只要你用心感知，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界是多么地值得感動(dòng)。
初夏。梔子花已朵朵清麗潔白，蓮也初露笑顏。不想這陽光卻熾熱得像是已經(jīng)到了三伏天似的，令我們都不敢走出教室，去承接她的恩澤了。坐在教室里，我汗流浹背，雖然電風(fēng)扇就在頭頂吱呀吱呀地轉(zhuǎn)，心里卻仍舊祈盼著仁慈的風(fēng)姐姐的撫摸。
忽然，窗外一陣知了聲鉆進(jìn)了我的耳朵，更使我的心情變得煩躁不堪。瀟在后面輕聲嘀咕：咦，這才什么時(shí)候，就開始蟬鳴了！這句話倒勾起了我對蟬的興趣，當(dāng)天晚上，我便查找了有關(guān)蟬的資料。
蟬，動(dòng)物界，節(jié)肢動(dòng)物門我漫不經(jīng)心地翻閱著這些索然無味的資料。突然，一行文字引起了我的注意：蟬的壽命通常不長，但約有2~3年在地下度過，成蟲后壽命僅有60~70天，產(chǎn)卵后即會(huì)死亡。一般我們夏天聽到的蟬鳴，是成蟲發(fā)出的。忽然之間，心弦一顫。
蟬的一生，那樣短暫而又那樣絢麗。他在地下生活2~3年，為的就是成蟲后能完美地度過屬于自己的一季盛夏。他一個(gè)人縱情高歌在大自然的舞臺，即使無人為他鼓掌喝彩，也依舊全心全意，優(yōu)雅謝幕，用自己的專心投入告慰他漫長的成長歲月。這樣的一生，不美麗嗎？這樣的一生，不值得敬佩嗎？這樣的一生，不令人感動(dòng)嗎？
一只小小的蟬，竟引發(fā)了我如此多的感慨，那又更何況其他事物呢？即使是在這個(gè)物欲橫流的世界，感動(dòng)，依然不匱乏。也許，我們真的應(yīng)該重新拾起心底的美好，用愛觸摸這個(gè)令人感動(dòng)的世界。
感慨的作文 篇9
她是我一個(gè)很要好的姐妹。對比她，我屬于業(yè)余型。在學(xué)校又對學(xué)校的考試不求上進(jìn)，不過，對于我來說，也許我很努力了，也是不一定考的好。我不知道為什么有的同學(xué)，記憶力那么好，考試那么厲害，文科要記的東西多，試卷難也不是很難，她們卻總是那么神奇，每次都拿獎(jiǎng)學(xué)金，而我，成績平平。雖然我在論文方面還好，算突出吧，有思想深度，豐富宏闊，但考試，我覺得自己也是葉落隨風(fēng)，把握不住自己的命運(yùn)。在這方面我很自卑，感覺自己努力勤奮一百倍也考不好，也達(dá)不到那個(gè)水平，是個(gè)丑小鴨，灰姑娘。每次考的都不如所愿，難以重見天日。
與這個(gè)惺惺相惜的姐妹交情好，是因?yàn)樗莻�(gè)為人比較大氣的人，她看的到我的閃光點(diǎn)。我不是圣人，也希望有人關(guān)注欣賞，因?yàn)橛兴哪抗夂唾澝溃乙残蕾p她了。看過公務(wù)員考試的行測和申論，有點(diǎn)嘗試的想法，和她一起去考試，走那個(gè)獨(dú)木橋，只是非常想不到自己一個(gè)不經(jīng)意的嘗試，會(huì)是當(dāng)年班上少數(shù)僅有成功的幾位之一，也想不到會(huì)走出今天的路。我覺得，自己就是葉落隨風(fēng)了。她羨慕我，不過，其實(shí)也沒什么好羨慕的，我一樣羨慕她呢。其實(shí)，她遠(yuǎn)沒有她自貶的那樣的可憐，她也很有上進(jìn)心，想改變自己的命運(yùn)。她的性格也好，做哪方面都會(huì)很出色的。雖然沒考上公務(wù)員，但也不說明她能力不行。而公務(wù)員，也不一定是個(gè)很理想和發(fā)揮所有人才華的平臺。
其實(shí)，除了工作之外，我還是想去做很多事情的，我還想去學(xué)中醫(yī)了解風(fēng)水，易經(jīng)，去了解宇宙自然奧秘，還有想當(dāng)煮婦，我想學(xué)做那種天然無污染，清淡但是淡而有味，原汁原味的美食，去學(xué)習(xí)食療保健身體，還想當(dāng)老師播種思想傳承文化，還想就簡簡單單開個(gè)書店，邊賣書邊免費(fèi)看書。還想有效利用資金產(chǎn)出更多money，這也許比較世俗，但也未嘗不體現(xiàn)一種智慧。君子愛財(cái)，取之有道。
我想和一個(gè)有點(diǎn)思想細(xì)胞的男人，不要求他用百分百的時(shí)間，但是會(huì)喜歡陪我一起看星星看月亮看大海潮起潮落的人共度一生，不要求他有很高的才華，謳歌出動(dòng)人篇章，但是有一雙發(fā)現(xiàn)如詩一樣美麗世界的眼睛和樸實(shí)的心靈。就這樣細(xì)水長流平平凡凡看盡人生風(fēng)景。
我想把自己的這些感悟想記錄下來，我依然測不出自己的命怎樣，我的一切也跟別人一樣是葉落隨風(fēng)。希望葉落有個(gè)好去處。
感慨的作文 篇10
人生？顧名思義人生就是人的一生，但是，每個(gè)人的一生都不一樣，有的人人生似波瀾壯闊的大海，有的人人生卻像平淡無奇的湖泊，在此，你是否又要說一聲：“你們小孩子懂什么？我吃的咸鹽比你們走的路多”在此，我來為你答疑解惑
是，我們孩子心智不像成年人那般成熟，但我們自己也有自己的人生觀價(jià)值觀和世界觀，在課堂，我們明白世界就是在一顆星球之上所相處的人們：在課堂上，我們明白了人的價(jià)值是由自已所做出的貢獻(xiàn)來決定，或重于泰山，或輕于鴻毛：在課堂，我們明白了人的一生需要挫折作為媒介點(diǎn)來成長，需要成功，需要失敗。有一次啊，我被一個(gè)“大人”所說，哎，你們孩子懂什么，我們需要的是身為長輩的你們來為我們解釋真理，而不是以一個(gè)所謂的“長輩”之名來為我們填上那個(gè)“道德綁架”的框框，《孔融讓梨》的故事作為了中國教育孝的典范，但我認(rèn)為，這在根本就是錯(cuò)誤，讓梨在一。上來講就是已道理為主親情為輔，但不知什么時(shí)候就被人們的已“長輩”之名的大道理所欺騙，這讓我明白了人生中作為長輩的領(lǐng)路人有時(shí)不是真正絕對正確。
是啊，像大海般深沉的人生閱歷，返，才是真正的人生！只有經(jīng)歷過才能當(dāng)成故事來講的事情，我們也聽過許多吧，大人，在某種意義上來講，人生中的閱歷確實(shí)比我們要多很多而作為引路人的他們，也需要為我們提前建立好正確的三觀，明白事實(shí)，經(jīng)歷他們未經(jīng)歷的，這才是真正的人生。
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