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期中考試

期中考試周記

時間:2021-08-10 18:00:02 期中考試 我要投稿

期中考試周記

  時間是箭,去來迅疾,轉眼一周又結束了,我們或多或少都學到了一些新東西,是時候仔細地寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編幫大家整理的期中考試周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

期中考試周記

期中考試周記1

  期中考試已經快到,同學們全都一個個埋頭苦干,我也不例外。俗話說:細節決定勝負。

  每一個學習的細節都非常重要,只要錯一個小環節,也許我們就要與滿分說再見。

  這幾天,我非常注重自己以前容易犯的小毛病,只要一遇到它,我的腦子里就會迅速找出正確答案。功夫不負有心人。

  我們只要肯下苦功,沒有什么能難得住我們的,不過光靠下功夫是不行的,還要動腦筋,不要這次犯的錯誤,下次再犯,這樣,你的學習成績肯定是提不高。學習成績提不高,你對自己的自信也就削去一半。

  所以我們既要肯下功夫,也要動動腦筋。這樣,你的成績就肯定提升。期中考試是檢驗我們半個學期學到的知識掌握扎實沒有,我們現在應該抓緊時間復習,把所學的知識在腦子里過一遍。大家應該都有自己的目標,有目標就一定要實現,一定要付出自己的努力,我的目標是期中考試一定要向九十分邁進,讓我們在這幾天的時間里,好好復習吧!

期中考試周記2

  昨天,在剛剛完畢的期中考試中,我還在安撫我那無比脆弱的小心臟。因為,即便是作為班里的高手也是會緊張的。

  在考試前心態比較好,所以就不那么注重復習了,然后就像把自己吹上天似的捧,就不想復習認為自己會考得很好。可是每當一拿到卷子時就有一點傻眼的感覺,然后慢慢的就開始緊張了,開始那些考試前所謂的胡思亂想了:如果沒考好怎么辦?如果又沒好好檢查怎么辦?又犯粗心大意的毛病怎么辦?在考試中似乎覺得很多題都很不好做,如果放到平常只是一兩分鐘搞定的事。

  如果讓我來說的話,考試緊張可分為:1、考試前沒好好復習,到考試時就開始緊張。2、心理素質不好,容易緊張。3、有考試恐懼癥。4、特別愛胡思亂想,在考試時,想著想著就開始緊張了。可是我也不知道我是哪一種,不過大部分同學可能集中在第1和第4。即便許多東西都會,考試一緊張幾乎所有東西都忘了,沒有辦法呀!考試緊張真是困擾我們考試的一大禍害呀。但如果能克服緊張考出一個好成績也是值得鼓勵的。

期中考試周記3

  快期中考試了,聽到這個“驚天動地”的消息,我們班的教室立刻就成了菜市場。時不時傳來幾只野獸般的“鬼哭狼嚎”。教室立刻書聲朗朗起來了,你看這個“閉眼背誦”,那個“連聲起伏”,學習的氛圍一下子變的濃厚起來……

  期中考試希望考出理想的成績,檢驗自己學到的知識,也回饋老師和家長的付出,所以我給自己訂了一些小目標:

  1.數學是我的弱項,以往考試成績都在70分左右,這一次我希望是90分以上,加油!

  2.語文是我的強項,這一次只要發揮正常,希望也能考到100分!

  3.英語的話,客觀題應該是沒有問題,但是我的閱讀題還需要多加練習,希望這次能有90分左右吧!

  如果是可以按照預期的發展,我就會獎勵自己一個新玩具,加油!

期中考試周記4

  距離期中考試就剩下幾天的時間了,

  期中考試前的準備周記300字。我們要好好的把握這段時間,在這幾天的時間里我們要全力以赴好好的復習才行。

  復習就是每天多做幾張卷子這么簡單嗎?不是。除了每天多做幾張卷子以外,上課時的時候,我們要認真的聽講,因為老師會判斷這道題是否重要,會不會在卷子上出現,哪么老師就會把這道題多講幾遍。而卷子只能讓我們的做題能力提高,但不知道,這道題的對與錯。

  我建議自己做到以下幾條﹕

  1.上課時認真聽講,不做小動作。

  2.認真完成家庭作業。

  3.多做一些模擬試卷,讓做題能力提升,做完后養成認真聽講的習慣,檢查過后讓老師或家長批改,并訂正錯題。

  4.多讀課外書,可以使我們的作文能力提升。

  臨近期中考試我們要認真的復習。

期中考試周記5

  20xx年X月X日 X天

  在這個星期,我們迎來了進初中以來的第一次大考。時間過得真快,不知不覺中半學期過去了。其實考試前幾個星期,緊張的氣氛就一直彌漫在我們身邊包圍著我們,考試當天,雨淅淅瀝瀝下著,那天很冷,可是我卻緊張得手心冒汗,每考一場,走進教室的那一刻我都是這樣的緊張。考試持續了兩天,雨也一直不停的下了整整兩天。考試雖然已經結束了,但我的心還是久久靜不下來,好像一塊大石頭壓著不能放下,我擔心的是語文、數學、科學三門課,其中最擔心的是數學,我自己估計只有70來分,這可是120分的試卷啊!回到家我根本不敢跟媽媽說什么,也不敢朝媽媽看一眼,淚水在眼眶里轉悠,喉嚨像卡了什么東西很難受,那一天真難過。后來我知道了所有科目的成績心才慢慢地平靜下來,恢復了原來的狀態。

  從這次考試中我總結的經驗就是:平時努力學習,上課認真聽講,作業認真完成,考試細心認真不粗心大意。

期中考試周記6

  我們一生中有許多次考試,每次考試心里總是忐忑不安,害怕自己考砸了,我也不例外。

  這次期中考試雖然只是六年級中級階段的考試,但我的心卻在考場中跌倒又起來,無法平靜。在充滿“硝煙”的考場中我一次又一次鼓勵自己一定要考好,可是我還是沒有發揮好。

  這次期中考試讓我知道了我不足的地方,也讓我了解到了自己的真正水平。考試主要是讓我們從中找到缺點,讓后改正。期中考試得了高分,當然高興,但得了低分也不要傷心,人生中總會有失敗,失敗了重新站起來,去尋找這次失敗的原因,這才是我們考試的最終目的。

  課堂上,老師常說:“百分之九十九的汗水加百分之一的天賦就等于百分之百的成功。”我們只有付出了,才能得到回報。“吃得苦中苦,方為人上人”這是家人苦口婆心教育我們的話。我們每天不想學習,永遠都不能取得好的成績。

  本次考試,我獲得的最大的啟示就是,在考試中一定要做到:細心、用心、耐心。無論遇到什么,都不能三心二意,要一心一意。

  期中考試現在已經結束,不管好還是不好,都已經過去了。通過這次考試,我要更加奮進學習,爭取在期末考試中,把一個優異的成績展現在老師、父母的面前。

期中考試周記7

  今天是期中考試,我的心情都無法用詞來形容了,心無時無刻都跳得極快——甚至要跳了出來。

  早上,老師帶著我們做了最后的復習后就離開了教室,不久,監考老師走了進來,她的眼睛里有一股兇兇的味道,她手里那白色的試卷,更讓我無法思考。老師把考卷一一發了下來,那時,我不害怕了,拿起筆就開始寫。那時,我的腦海里文思如泉,筆走如飛,一題一題做得飛快。到了作文,題目是《第一次()》因為以前考過,所以做得很快,寫完作文,我開始檢查,檢查的認認真真,不讓任何細小的錯誤從我的手掌逃掉。

  老師提醒離收卷的時間還有10分鐘,請大家認真檢查,我加快檢查的速度,在填空題那兒,突然發現一個字寫錯了,心里罵著自己粗心,一遍又修改起來。

  “叮……鈴……鈴……”下課了,我們開始收卷,檢查完后的我自信的走出了教室,這次我應該能考出一個好成績。

期中考試周記8

  今天,我們是要進行期中考試的。天氣也是很陰冷的,可是我的手心竟然出了汗,可能是要考試的緣故吧。

  我緊張的走進考場,心里也是怦怦直跳的,不知道這次題目有多難。我坐在座位上,焦急地等著老師發試卷。等啊等,終于發到我了,我趕緊接過卷子,掃視了一下卷子后,就立即開始做了。

  看著這張試卷,基本上我都會做,我開始得意了,也不那么慌張了,甚至抬起頭看看別的同學,他們有的在奮力地寫著,有地認真的讀著題,有的皺起眉頭在想 。看到同學們都在緊張的答題,我也趕緊收回了目光,繼續寫我的卷子。寫著寫著,后面的題目漸漸難了起來,我想了半天才答出一道題,我也有些緊張了,我手心上出滿了汗,額頭也冒汗了。我冥思苦想著,接著又認真讀了兩遍題,終于想起來了,老師上課不是講過這樣的題嗎?我怎么忘了?我停下了抓后腦勺的手,趕緊寫出答案,真開心。做完了題,我把試卷檢查了一遍又一遍,才去交卷。

  考試結束了,我又緊張了起來,我能考到多少分?在班上排第幾? 以后還要努力啊,上課認真聽講,牢牢記住老師講過的題目。

期中考試周記9

  我們半本書都要交完了,家長和我們都緊張有期待的等著,我們等啊等,終于老師說下個星期就要期中考試,班級里又歡喜又緊張又嘆氣。

  嘆氣是因為又要考試了,考不好怎么辦那!緊張也是因為怕考不好,歡喜是因為終于要考試了,分數早出來早輕松,不過。

  呀!下個星期要考試了,這幾天一定要好好復習啊!我認認真真的復習起來,我復習時還是有些緊張,不過聽了媽媽說:“別緊張,考試考好了媽媽有獎勵哦。”

  我沖著這句話認認真真的復習起來,再也不三心二意了。今天我復習了好幾課,我復習了很晚,爸爸回來吃飯了,他說:“加油,只要復習好了就一定考得出,一定要大聲讀出來,加油!記住一定要大聲讀哦!”

  爸爸走以后,我就更認真地復習起來,哎!期中考試真緊張啊!

期中考試周記10

  昨天剛考了數學的期中試卷,咋今天就改好了呢?

  今天,我在媽媽手機上看見了章老師發過來的成績表,發現這次考100分的人竟然有十個!“我考得到100分嗎?難道我考不到100分嗎?”我心里七上八下的。

  中午我剛出校門,就看到了章老師。于是我迫不及待地來到章老師面前,問:“章老師,這次數學期中考試我考多少分呀?”章老師笑著說:“等到了下午不就知道了嗎?”

  從那時,一直到中午我的“小心臟”一直在跳。“我會考100分嗎?這十個人是哪十個呀?”我像找到百寶箱,卻不知里面是什么東西一樣疑惑。

  到了下午第一節課時,章老師讓小組長將試卷發下來,可我仍然想快點知道自己考多少分。便一直催著朱子豪快點發試卷。

  過了一會兒試卷終于發完了!想不到我的試卷是最后發到的。

  我打開試卷一看,“歐耶!歐耶!我考了滿分!”小心臟終于不跳了!

期中考試周記11

  期中考試前,老師帶我們復習了很多天,我學到了好多知識。考試的時候,我感覺題目沒有我想象的那么難,我都能做出來。如果我考試的時候認真做題,沒有粗心大意,我就能得一百分。現在我知道了,細心、不馬虎,認真聽懂題是非常重要的。以后我在學習的時候,除了更加努力外,還要認真仔細,這樣才能考出好成績。

  考試時,我本來很緊張,但是考試一開始我就覺得不緊張了,因為這些題我都會。 在考數學的時候,乘車的那道題我不太確定。我媽媽給我說:如果是問原來有幾個的話,那加上的就要減去,減去的就要加上。而且這道題是可以驗算的我沒有驗算,所以我做錯了。以后我知道了,可以驗算的題,就要驗算,這樣就不容易錯了。

  語文和英語我覺得我都做對了,應該能考100分。

  通過這次考試我明白了平常好好練習,考試才能考好。

期中考試周記12

  我那天所經歷的,雖已過五天,可仍感覺著有一絲的恐懼與害怕,似乎還有一種無形的壓力感與焦急感,弄得我人心惶惶,不得安生。

  回憶那天,雖是晴空萬里,萬里無云,可我校初一可以看出是十分低沉的,似乎十四五歲的花季,突然凋零了;似乎無憂無慮的.我們,心事突然多了。可我們初一深知,這,完全不是“似乎”,而是一定。

  月考的前夜,我們無可奈何走上了復習的路途,這是在期末考后第一次較重要的考試。剛剛過完寒假的我們似乎不愿收斂這雙“玩兒”的翅膀,可是反抗是無用的,我們只能無助的呼喊與輕聲的抱怨。可是,直到月考降臨。

  天空似乎多了幾朵遮日的云彩,直到它把日遮住,月考也來了。天空中有了幾絲的暈暗,無盡的數字與一些令人費解的句式,漫天卷地,遮天蓋地的向我們涌來,攔也攔不住,躲也躲不開。

  逃命去吧!無助的人們!

期中考試周記13

  前天,期中考試的卷子發下來了,我考了96分,錯了些不該錯的題,主要是我粗心大意。比如說一個正方形的邊長是4厘米,問周長是多少厘米,我竟然寫了4厘米,應該是16厘米,我還錯了個非常簡單的題,就是數學書的厚度應該是6毫米,我怎么能寫成6厘米呢?還有兩個題我忘了是哪個了。咳,粗心害死人,我后悔極了。

  其實,這些題不是很難,就是我平時不注意復習或粗心大意,如果這些題沒錯的話,就一百分了,數學老師說我進步很大,我以前都是七八十分。給我發了一張獎狀,95分以上的同學都有獎狀,我很開心。

  夏米的一舉一動很令人生氣。因為他只做了一面卷子,就不做了。監考老師催了他一遍,他卻翹起二郎腿看書,到最好只考了43分,為我們班拉了分,我比他強多了。

  語文我的感覺不如數學考得好,短文分析中的一個詞語“彌漫”我讀了好幾遍也沒找到這個詞,所以沒有做。經過我反思,知道是我沒有用“心”去讀,不然怎么能找不到呢?

  以后,我要改掉粗心的壞毛病,要認真仔細的做題,這樣就能考上好成績。

期中考試周記14

  今天中午,我剛走進教室,就聽到同學們在七嘴八舌地議論著等一下要發期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。

  老師走進教室,同學們立刻安靜起來。我心里緊張的想著:老祖宗啊。您一定要保佑我拿高分,最多以后我燒多點香來拜你。老師開始發英語試卷了,我心里越來越緊張的,緊張得閉上眼睛。當一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時,我好奇地睜開眼睛,臉上露出滿意的笑容——試卷上寫著99.5分。我大喜過望,一下只興奮起來。過了一會兒,到發數學試卷了,試卷上寫著98分。我興奮得跳起來。語文試卷發下來了,上面寫著80.5分,我連忙打開試卷,看看哪里錯了分。原來閱讀題錯了10多分。我想:我慘了。會去又要挨打了。

  放學了,我傷心地走回家。剛到家門口,我就見爸爸早就在門口等著我。他看見我傷心地樣子,就對我說:“看你這樣子,肯定考的很差吧。快點拿試卷出來。”我只好來試卷出來。我按照原計劃——“先報喜再報憂”。我先拿了英語試卷和數學試卷出來,只見爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情愿地拿出了語文試卷給爸爸看,爸爸生氣地說:“啊。80.5分。”然后把我罵一頓后,就叫我以后晚上要在房間里復習語文。

期中考試周記15

  今天我們公布了期中考試成績,這次考試各科成績都不滿意,距離我自己的目標有點遠。分析了一下原因,我總是慌里慌張、毛毛糙糙,每次的考試都是因為不認真造成的,可是怎么才能改掉這個粗心、不認真的毛病呢,常常犯這樣的錯誤,不知不覺已經成了習慣了,這種習慣是很可怕的。

  查老師今天給我們講了影響考試成績的原因有以下五點:第一是紀律差會影響成績;第二是注意力不集中;第三是不細心檢查卷子;第四是閱讀能力差;第五是書寫不規范;查老師分析的很對,這五點改正了成績一定會好的,我要從這五個方面來要求自己,爭取下次考出自己滿意的成績。

  期中考試以后,我給媽媽寫了一個保證書,希望我自己能做到,不讓老師和爸爸媽媽失望。

  

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