關(guān)于我和字的故事作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的我和字的故事作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我和字的故事作文600字 篇1
書籍是人類知識(shí)的海洋,自古就有“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”之說。
每個(gè)人都有自己喜歡的叢書,我也不例外。而我喜歡的是漫畫書,《爆笑校園》,《豌豆》,《灌籃高手》,《名偵探柯南》等等都是我的最愛。
為了買昂貴的漫畫書,我把喜歡用來買零食的零花錢全都存起來了,本來我是“日光族”的,可自從迷上了看漫畫書,我的零花錢都被存起來買了漫畫書了。
也許會(huì)有人說我喜歡的漫畫書是沒有深度的書籍,但是我可不那么認(rèn)為,在漫畫書中也可以找到知識(shí),還有歡樂。例如《名偵探柯南》里面的推理故事,讓我每次都深深的陷入那緊湊的情節(jié)中,久久難以自拔。《爆笑校園》中幽默搞笑的故事讓我每每捧腹大笑。還有《DNF》中的故事,講的是六位勇士。鬼劍士。神槍手。格斗家。魔法師。圣職者。暗夜使者齊心協(xié)力消滅魔族的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。
記得有一次上科學(xué)課的時(shí)候,我直挺著腰,似乎在認(rèn)真聽講,可是腦海里老想著漫畫書里的情節(jié),心里做著激烈的思想斗爭(zhēng);是繼續(xù)看漫畫還是認(rèn)真聽講?我最終選擇了看漫畫,我小心翼翼的拿出來,用科學(xué)書打掩護(hù),裝出一副很認(rèn)真聽講的樣子,賊頭賊腦的看著,時(shí)不時(shí)還得東張西望看看是否被老師發(fā)現(xiàn)了,最終看書看的入了迷,連老師叫我回答問題都沒有聽見,最后被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)我害怕極了,但是老師并沒有批評(píng)我,而是語重心長的告訴我道理“嘉珊,老師并不是反對(duì)你看漫畫書,但是你看漫畫書嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)了,你們可是我們祖國的下一代,今后的祖國繁榮還得靠你們年輕一代來建設(shè),如果沒有過硬的文化基礎(chǔ),今后可怎么來成為一個(gè)能為祖國做貢獻(xiàn)的有用之人呢?”老師的一席話讓我受益匪淺,我意識(shí)到了這次事情的嚴(yán)重錯(cuò)誤,我現(xiàn)在的主要事情是應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為主。但是我并沒有為此就放棄了我喜歡看漫畫書的喜好,而是利用了雙休日或者課余時(shí)間來看,在不影響學(xué)習(xí)的情況下看。這就是我和漫畫書的有趣經(jīng)歷。
我和字的故事作文600字 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯——題記
你喜歡讀書嗎?讀書有很多好處?下面就讓我們一起來說說讀書的好處吧。
我以前是個(gè)不愛讀書的女孩,直到上二年級(jí)的時(shí)候,老師給我們介紹了幾本必讀的書,媽媽就給我買了幾本書,沒辦法,我只能聽媽媽的話把這幾本書讀了一遍,誰知,這幾本書還挺有意思,接著,我又讀了第二遍,沒想到,我越讀越有意思,從這以后,我讀的書越來越多,就這樣,我愛上了讀書。
讀書的好處可大著呢,歷史書能讓我們了解過去關(guān)于歷史的故事,教科書能讓我們提高文化知識(shí),課外書能讓我們提高課外閱讀的能力。
讀書不光可以開動(dòng)腦筋,提高文化知識(shí),而且還可以提高寫作能力,上三年級(jí)時(shí),老師讓我們寫閱讀筆記,我積累了很多好詞好句,同時(shí)也深深地體會(huì)到了中華五千年文化的博大精深,也提高了寫作能力。
現(xiàn)代的生活,人們喜歡網(wǎng)上閱讀,不喜歡讀書,可我覺得,網(wǎng)上讀書給我們
感觸不深,我們不能和語言文字進(jìn)行親密的接觸。只有我們不斷的讀書,才能真正體會(huì)到中華文化的博大精深,淵遠(yuǎn)流長,深深體會(huì)到中華五千年的.不斷進(jìn)步。所以,我們還是要多讀書,讀好書。只有這樣我們的思想才能不斷進(jìn)步,能力才能不斷得到提高。
我覺得,我們的腦袋就像一個(gè)書庫,只有日積月累,天天讀書,我們的書庫才能填的滿滿的,如果你不善積累,那么,你的書庫就空空如也,一無所有。讀書可以豐富你的課外知識(shí),提高你的語文素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣,從書中你還可以發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)和不足。瞧讀書有這么多的好處,那就讓我們一起讀書吧!
書是抒發(fā)你內(nèi)心感受最直接的一種方式。
我和字的故事作文600字 篇3
“前面來了一群鵝,撲通撲通跳下河,等到潮水長三漲,一古腦兒趕上坡。”你能猜出這是什么嗎?OK,這是水餃,說到水餃,我可是超級(jí)喜歡吃的哦!今天,我和媽媽要一起包餃子。趁著媽媽正在做準(zhǔn)備工作,我先考考你們。
你知道餃子的傳說嗎?不知道?讓我來給你講講吧!他還是河南醫(yī)圣張仲景發(fā)明的哩!有一次,張仲景回家時(shí),看到許多窮人因寒冷凍爛了耳朵,他非常心疼。于是,他想出了一個(gè)辦法,用面皮兒把羊肉和一些祛寒藥材包起來,煮熟,給病人們吃。他們吃了兩個(gè)餃耳,喝了一碗湯后,渾身發(fā)熱,血液通暢,兩耳變暖,多吃幾次后,病就完全康復(fù)了。這,就是大家喜歡吃的餃子,民間還有“好吃不過餃子”的說法呢!
哦!媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備搟皮了!只見媽媽先把面團(tuán)揉成條,然后切成一塊一塊小劑子,切好后,把小劑子摁扁,媽媽就開始搟皮了!只見媽媽雙手放在搟面杖上,輕輕地?fù){,餃子皮在搟面杖下慢慢地轉(zhuǎn)起圈來,一個(gè)又圓又薄的餃子皮很快就搟好了。哇,真神奇!我也學(xué)著媽媽的樣子,搟了一個(gè),但是我忘了在小劑子上撒面粉了,結(jié)果,餃子皮粘在了搟面杖上。嘻嘻!餃子皮搟完后,就該包餃子了。我先把餃子皮放在手心里,再用小湯匙舀了點(diǎn)餃子餡進(jìn)去,然后對(duì)折,用手捏緊。哎呀,餡放多了,我只好用筷子把餃子餡往里捅了捅。啊!媽媽包的餃子像一個(gè)個(gè)正在訓(xùn)練的士兵,筆直地站著,而我包的餃子,有的胖,有的瘦,懶洋洋地躺在那兒。哎!真不好看!
開始下餃子嘍!餃子“跳”下鍋,緩緩沉入鍋底,像一條條疲倦了的小魚在水底休息。水開了三次,媽媽往鍋里加了三次涼水后,餃子飄了上來,像一艘艘小船在大海上航行。“開飯嘍!”媽媽把一碗熱騰騰的餃子遞到我手里。嘗一口,嗯,真香!那香味流進(jìn)了我心里,吃著自己做的餃子,讓我回味無窮,更讓我感受到了無比的幸福,無比的快樂!
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