關(guān)于我和字的故事作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我和字的故事作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和字的故事作文600字 篇1
書籍是人類知識(shí)的海洋，自古就有“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”之說。
每個(gè)人都有自己喜歡的叢書，我也不例外。而我喜歡的是漫畫書，《爆笑校園》，《豌豆》，《灌籃高手》，《名偵探柯南》等等都是我的最愛。
為了買昂貴的漫畫書，我把喜歡用來買零食的零花錢全都存起來了，本來我是“日光族”的，可自從迷上了看漫畫書，我的零花錢都被存起來買了漫畫書了。
也許會(huì)有人說我喜歡的漫畫書是沒有深度的書籍，但是我可不那么認(rèn)為，在漫畫書中也可以找到知識(shí)，還有歡樂。例如《名偵探柯南》里面的推理故事，讓我每次都深深的陷入那緊湊的情節(jié)中，久久難以自拔。《爆笑校園》中幽默搞笑的故事讓我每每捧腹大笑。還有《DNF》中的故事，講的是六位勇士。鬼劍士。神槍手。格斗家。魔法師。圣職者。暗夜使者齊心協(xié)力消滅魔族的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。
記得有一次上科學(xué)課的時(shí)候，我直挺著腰，似乎在認(rèn)真聽講，可是腦海里老想著漫畫書里的情節(jié)，心里做著激烈的思想斗爭(zhēng)；是繼續(xù)看漫畫還是認(rèn)真聽講？我最終選擇了看漫畫，我小心翼翼的拿出來，用科學(xué)書打掩護(hù)，裝出一副很認(rèn)真聽講的樣子，賊頭賊腦的看著，時(shí)不時(shí)還得東張西望看看是否被老師發(fā)現(xiàn)了，最終看書看的入了迷，連老師叫我回答問題都沒有聽見，最后被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)我害怕極了，但是老師并沒有批評(píng)我，而是語重心長的告訴我道理“嘉珊，老師并不是反對(duì)你看漫畫書，但是你看漫畫書嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)了，你們可是我們祖國的下一代，今后的祖國繁榮還得靠你們年輕一代來建設(shè)，如果沒有過硬的文化基礎(chǔ)，今后可怎么來成為一個(gè)能為祖國做貢獻(xiàn)的有用之人呢？”老師的一席話讓我受益匪淺，我意識(shí)到了這次事情的嚴(yán)重錯(cuò)誤，我現(xiàn)在的主要事情是應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為主。但是我并沒有為此就放棄了我喜歡看漫畫書的喜好，而是利用了雙休日或者課余時(shí)間來看，在不影響學(xué)習(xí)的情況下看。這就是我和漫畫書的有趣經(jīng)歷。
我和字的故事作文600字 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯——題記
你喜歡讀書嗎？讀書有很多好處？下面就讓我們一起來說說讀書的好處吧。
我以前是個(gè)不愛讀書的女孩，直到上二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們介紹了幾本必讀的書，媽媽就給我買了幾本書，沒辦法，我只能聽媽媽的話把這幾本書讀了一遍，誰知，這幾本書還挺有意思，接著，我又讀了第二遍，沒想到，我越讀越有意思，從這以后，我讀的書越來越多，就這樣，我愛上了讀書。
讀書的好處可大著呢，歷史書能讓我們了解過去關(guān)于歷史的故事，教科書能讓我們提高文化知識(shí)，課外書能讓我們提高課外閱讀的能力。
讀書不光可以開動(dòng)腦筋，提高文化知識(shí)，而且還可以提高寫作能力，上三年級(jí)時(shí)，老師讓我們寫閱讀筆記，我積累了很多好詞好句，同時(shí)也深深地體會(huì)到了中華五千年文化的博大精深，也提高了寫作能力。
現(xiàn)代的生活，人們喜歡網(wǎng)上閱讀，不喜歡讀書，可我覺得，網(wǎng)上讀書給我們
感觸不深，我們不能和語言文字進(jìn)行親密的接觸。只有我們不斷的讀書，才能真正體會(huì)到中華文化的博大精深，淵遠(yuǎn)流長，深深體會(huì)到中華五千年的.不斷進(jìn)步。所以，我們還是要多讀書，讀好書。只有這樣我們的思想才能不斷進(jìn)步，能力才能不斷得到提高。
我覺得，我們的腦袋就像一個(gè)書庫，只有日積月累，天天讀書，我們的書庫才能填的滿滿的，如果你不善積累，那么，你的書庫就空空如也，一無所有。讀書可以豐富你的課外知識(shí)，提高你的語文素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣，從書中你還可以發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)和不足。瞧讀書有這么多的好處，那就讓我們一起讀書吧！
書是抒發(fā)你內(nèi)心感受最直接的一種方式。
我和字的故事作文600字 篇3
“前面來了一群鵝，撲通撲通跳下河，等到潮水長三漲，一古腦兒趕上坡。”你能猜出這是什么嗎？OK，這是水餃，說到水餃，我可是超級(jí)喜歡吃的哦！今天，我和媽媽要一起包餃子。趁著媽媽正在做準(zhǔn)備工作，我先考考你們。
你知道餃子的傳說嗎？不知道？讓我來給你講講吧！他還是河南醫(yī)圣張仲景發(fā)明的哩！有一次，張仲景回家時(shí)，看到許多窮人因寒冷凍爛了耳朵，他非常心疼。于是，他想出了一個(gè)辦法，用面皮兒把羊肉和一些祛寒藥材包起來，煮熟，給病人們吃。他們吃了兩個(gè)餃耳，喝了一碗湯后，渾身發(fā)熱，血液通暢，兩耳變暖，多吃幾次后，病就完全康復(fù)了。這，就是大家喜歡吃的餃子，民間還有“好吃不過餃子”的說法呢！
哦！媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備搟皮了！只見媽媽先把面團(tuán)揉成條，然后切成一塊一塊小劑子，切好后，把小劑子摁扁，媽媽就開始搟皮了！只見媽媽雙手放在搟面杖上，輕輕地?fù){，餃子皮在搟面杖下慢慢地轉(zhuǎn)起圈來，一個(gè)又圓又薄的餃子皮很快就搟好了。哇，真神奇！我也學(xué)著媽媽的樣子，搟了一個(gè)，但是我忘了在小劑子上撒面粉了，結(jié)果，餃子皮粘在了搟面杖上。嘻嘻！餃子皮搟完后，就該包餃子了。我先把餃子皮放在手心里，再用小湯匙舀了點(diǎn)餃子餡進(jìn)去，然后對(duì)折，用手捏緊。哎呀，餡放多了，我只好用筷子把餃子餡往里捅了捅。啊！媽媽包的餃子像一個(gè)個(gè)正在訓(xùn)練的士兵，筆直地站著，而我包的餃子，有的胖，有的瘦，懶洋洋地躺在那兒。哎！真不好看！
開始下餃子嘍！餃子“跳”下鍋，緩緩沉入鍋底，像一條條疲倦了的小魚在水底休息。水開了三次，媽媽往鍋里加了三次涼水后，餃子飄了上來，像一艘艘小船在大海上航行。“開飯嘍！”媽媽把一碗熱騰騰的餃子遞到我手里。嘗一口，嗯，真香！那香味流進(jìn)了我心里，吃著自己做的餃子，讓我回味無窮，更讓我感受到了無比的幸福，無比的快樂！
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