種樹初中作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的種樹初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
種樹初中作文1
今天，我回家的時候看見了我家正在種樹。綠化帶，我認為綠色的確是我們的生命之原。綠色能讓我們的壽命增加，本來能活50歲的，因為綠葉就能夠活上80歲。所以，我認為綠色是我們的朋友。
剛上完我愛綠葉這一課，我已經領悟到了綠葉與樹木的重要了。我便拿起鏟子在土里挖了起來，挖了一個洞拿起一個樹苗，插了進去。種樹的人急忙有拔了出來，我疑惑不解地說：“干嗎有把它拔出來呢？”他說：“照你這種種法，樹木會干枯死的。”我更驚奇了，問：“為什么會干枯呢，我不是種了嗎？”他指著這棵說：“水都沒有澆到土上去，所以我們要把土弄濕了，然后再把樹木上去，知道了嗎？”我連連點頭說：“是呀，可以種了嗎？”“可以。”他回答了。我把小樹苗插入土中，然后澆了水，再把它剪了枝。我喜滋滋地說：“明天，它就好了嗎？”他又拿起一棵樹苗，對我說：“不會，要過上三兩天呢！”哦，我得等它三兩天呢！
我又種了一、兩棵樹，然后就澆。我想這些樹以后一定會很大，一定會制造好多好多的氧氣。
種樹初中作文2
三月十二日是植樹節，爸爸從市場買來了一棵沙糖桔樹，準備種在我們自家的陽臺上。這棵沙糖桔樹小小的，還是小樹苗呢！它的樹干、樹枝上長滿了一根根扎人的刺，樹枝上長著一片片嫩綠的葉子，只可惜有一些葉子已經被那些可惡的小害蟲給吃掉了。但是，遠遠地看過去，小樹苗還是那么的蔥翠、那么的惹人喜愛。
“爸爸，你能不能快一點兒啊？我想種小樹苗了，已經等不及了。”我急切地催促著爸爸。在我催命似的要求下，爸爸終于一手拿著小鐵鍬，一手拿著小樹苗走上了陽臺。
爸爸在陽臺上為小樹苗選了一個合適的`地方“安家”。他在那一塊地方挖了個小坑，讓小樹苗可以“站”穩了。在挖土的過程中，我看見了一條條正在微微蠕動的蚯蚓，我想它們也是在幫忙為小樹苗松土吧！下面該把小樹苗“安”進土里了，我便自告奮勇地幫爸爸把這棵小樹苗種下去。接著，爸爸把剛才挖出來的土重新填進去，填在小樹苗根的周圍，使小樹苗穩穩地站住。最后，爸爸讓我開一下水龍頭給小樹苗澆水，我很開心地接受了這個任務，因為我也可以為小樹苗作一點貢獻了。小樹苗，你一定要快快長大，健康快樂地成長。
種樹初中作文3
春天，我央求爺爺給我買了一些小樹苗，星期天我和爺爺在院子后面的空地上種樹。
我們先挖坑。爺爺用大锨，我用小鏟子。不一會，爺爺挖了一個又大又深的坑，我挖的坑又小又淺。于是，我對爺爺說：“我用大锨你用小鏟子。”爺爺說："好。"我用大锨，爺爺并沒有用小鏟子，而是又拿了一張大锨。這時我從心里卯足了勁和爺爺比賽。我埋頭猛干，土快速從坑中飛出，不一會一個樹坑挖好了，我得意洋洋的抬頭看爺爺，“唉，”爺爺已經挖好了兩個坑。我累得汗流浹背，面紅耳赤，手腕酸疼；爺爺卻面不改色心不跳。后來爺爺好像看出了我和他比賽似的，故意放慢了速度。
樹坑挖完后，開始種樹了。我把小樹苗放進樹坑扶正，爺爺往里填土。爺爺填幾锨土，我就用腳把土踏實，爺爺再填幾锨土，我再踏實。就這樣我們把一棵棵樹種完了。最后應該澆水了。爺爺提水，我給小樹澆水，我好像聽到小樹苗咕咚咕咚的喝水呢！我多么盼望小樹苗快快發新芽，快快長大，快快長成棟梁之材啊！
種樹初中作文4
“萬壑樹參天，千山響杜鵑”、“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”你看，我國的古代，到處可見郁郁蔥蔥的樹木，隨處可聞婉轉的鳥鳴聲。可是現在，為了鋪路，為了造房，人們砍掉了大量的樹木，我們四季分明的寧波變得“春如四季”。3月9日那天，天氣像夏天一樣熱，穿著短袖還會大汗淋漓。3月10日氣溫驟降，我們穿著羽絨服還凍得瑟瑟發抖。地球上少了樹的阻擋，冷空氣，熱氣流肆無忌憚地忽來忽去，再不種樹，災難離我們真的不遠了。
今年的植樹節，我們全校師生每人都種下了一棵樹。我和爸爸一起把樹種在了公園里，我會經常給它澆水，為它施肥，一直保護它、照顧它，讓它長成一棵參天大樹。你知道嗎？一棵樹每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害氣體，放出同樣多的氧氣，可供一個工廠的人一天的呼吸。一片樹可以阻擋風沙和泥石流。如果我們周圍到處都是大樹，那么就會減少很多的自然災害，今年，我們種下了一千多棵樹，明年、后年······每一年我們都會種樹。將來，我們寧波會變成一片綠色的海洋。
藍天之下你我他，優美環境靠大家。讓我們一起種樹吧！
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