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以什么為話(huà)題的作文

以“親情”為話(huà)題的作文

時(shí)間:2021-08-09 18:57:27 以什么為話(huà)題的作文 我要投稿

以“親情”為話(huà)題的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的以“親情”為話(huà)題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以“親情”為話(huà)題的作文

以“親情”為話(huà)題的作文1

  記得上小學(xué)的時(shí)候,我拖著稚氣邁出了人生第一步,那時(shí)候,想家對(duì)于我來(lái)說(shuō)似遠(yuǎn)似近,有人可能想:為什么要這樣說(shuō)呢?因?yàn)樾r(shí)候在我的潛意識(shí)里,并不理解這個(gè)比較深?yuàn)W的詞語(yǔ),當(dāng)時(shí)從車(chē)上走下時(shí),我感覺(jué)好空落,好凄涼,心里堵得很,想起以后大部分時(shí)間都要離開(kāi)父母生活,一切都要自己去做,我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的絕望無(wú)助,恨不得坐在車(chē)上不下來(lái),想賴(lài)在車(chē)上多呆一會(huì)兒。但是我想過(guò)那是行不通的。來(lái)到了教室之后看見(jiàn)了同學(xué)就暫時(shí)忘記了那種悲傷,但是一到晚上我就開(kāi)始想哭了,因?yàn)榈谝淮坞x開(kāi)我的家人來(lái)到這陌生的環(huán)境。

  躺在床上瞪著眼睛當(dāng):“啪”的一聲燈關(guān)就寢之時(shí),我聽(tīng)到了一陣哭聲,我的眼淚也就跟著一滴滴的落在了枕頭上。我心里默默地念叨著:“我不在住校,我不要住校,我想家、想爸爸、媽媽?zhuān)厝ノ乙桶职秩フf(shuō),我不要住校。”

  第二天早上,我一起床就興奮的不得了,心里還是自欺欺人的想著晚上能夠回家。匆匆跑到老師面前問(wèn)到“老師今天晚上是不是可以回家了。”看著老師充滿(mǎn)笑容柔柔的對(duì)我說(shuō)“王紀(jì)軒,爸爸、媽媽沒(méi)告訴你要在校住學(xué)校嗎,后天才能回家。”我的心如同電擊了一樣滿(mǎn)懷希望的心情一下子就難過(guò)了起來(lái),我就呆呆的站在那兒哭了。

  又到了這不尋常的晚上,心情很差,難以入睡,恍惚之間,腦子里閃過(guò)的總是那張熟識(shí)的笑臉。媽媽仿佛就在我的身邊看著我,為我搭好快要掉下來(lái)的被子。輕撫我的額頭,微笑著看我靜靜入睡。然而睜開(kāi)眼一看,眼前是潔白的一堵墻,只有窗外皎潔的月色和冷冷的夜風(fēng)。

  終于,好不容易熬到了最后一天的晚上。晚上,我躺在床上不知不覺(jué)間,我睡著了,做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我終于坐著車(chē)回到了家里和家人在一起的情景,心情十分高興。熬到爸爸來(lái)接我時(shí),我們老師對(duì)爸爸說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子,就是第一天有小朋友哭他也跟著哭了,其實(shí)老師不知道這幾天我是多么想家,我心情激動(dòng)地投入爸爸的溫暖的懷抱……

以“親情”為話(huà)題的作文2

  濃濃親情,動(dòng)人心弦,我怎么能不為之而感動(dòng)?——題記

  人的一生必然會(huì)有情感:親情、友情、愛(ài)情,缺一不可。

  但是,最重要的是那濃濃的親情,它是在你如饑似渴的時(shí)候的一泓清泉,總能在你最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。

  秋天的一個(gè)下午,天色漸漸地暗了下來(lái),告訴人們夜晚即將來(lái)臨。狂風(fēng)呼嘯著,樹(shù)上葉子亂哄哄地?fù)u擺,地上的植物瑟瑟發(fā)抖,一會(huì)兒,月亮出來(lái)了,冷冷地……不經(jīng)意間下起了傾盆大雨,雨點(diǎn)密集地下著,月隱沒(méi)在云里。

  “好冷……。”坐在窗邊的我把手搭在窗沿,細(xì)小刺骨的微涼使我輕輕地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。“呼——”風(fēng)肆意地咆哮著。……“陷入絕境”的我閉上了眼。這時(shí),我感覺(jué)有東西覆蓋在我身上,我抬起頭來(lái)看,是母親!

  “穿上衣服,小心著涼。”母親在我身上蓋了一件外套。我愣住了,如此細(xì)微的動(dòng)作,如此平凡的話(huà)語(yǔ),是不是意味著這就是親情?這就是母愛(ài)?

  母愛(ài),不是多么大的舉動(dòng),而是在你需要幫助的時(shí)候伸出的援救之手,既平凡,又偉大。一句話(huà),一個(gè)很小的舉動(dòng),這都是濃濃的親情!

  那一刻,我想了很多。我為母親做了什么,我是怎么對(duì)待母親的……只有偉大的母愛(ài),才能夠喚醒我,動(dòng)人心弦,為之而感動(dòng)。

  “怎么了?”母親問(wèn)。“沒(méi)什么。”就在我抬頭的一瞬間,我看到了母親的皺紋跟那雙粗糙的手。霎時(shí)明白了些什么,淚再也忍不住流了下來(lái),臉頰上流著充滿(mǎn)歉意跟愧對(duì)的淚。從我出生到現(xiàn)在,母親為我做了那么多,可我呢?母親老了,我應(yīng)該多關(guān)照關(guān)照她了,為她做點(diǎn)什么,哪怕只是端一杯水……

  那一場(chǎng)不小的秋雨過(guò)后,我明白了很多。如果世界上有真正能夠打動(dòng)我的事物,那便只有親情了……

  雨后的彩虹,如此美麗,蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵潔白而又柔軟的云,天空中顯出一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

  親情是最美的彩虹……

以“親情”為話(huà)題的作文3

  閑來(lái)無(wú)事,便隨手拿起一本《兒童文學(xué)》翻了起來(lái),不經(jīng)意間讀到一部短篇小說(shuō),名字叫《鶴殤》,看著看著,就不由得被它深深地吸引了。

  小說(shuō)里,丹頂鶴艾美麗一家是一個(gè)幸福的三口之家,家里有我的爸爸和小丹頂鶴奧杰塔以及媽媽艾美麗,一家人平平安安,相親相愛(ài)。

  到了小奧杰塔該學(xué)飛的時(shí)候了,這一家子更忙碌了,鶴我的爸爸鶴媽媽既要給小奧杰塔喂食,又要教它學(xué)飛翔,真是辛苦。慢慢地小奧杰塔漸漸學(xué)會(huì)飛了,用不多久就可以飛行自如了,但就在這時(shí),又一次,小奧杰塔在學(xué)飛時(shí)碰到了電線(xiàn),電流重重一擊,將它打昏在地,命是保住了,但是從此以后它再也飛不起來(lái)了。一家人頓時(shí)陷入了艱難的抉擇:是繼續(xù)撫養(yǎng)它還是拋棄它?

  冬天來(lái)了,鶴兒們都飛到南方去了,艾美麗一家卻選擇留下來(lái)因?yàn)樗麄儾蝗绦陌巡粫?huì)飛的小奧杰塔一個(gè)人留下來(lái),他們一家人要生活在一起。

  冬天越來(lái)越冷,甚至下起了大雪……從此再也沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)艾美麗一家的蹤影……

  合上書(shū)本,我的心久久不能平靜,艾美麗一家的故事讓我淚流滿(mǎn)面,那種不離不棄的親情使我為之震撼!

  這使是我想到汶川地震中,那位在廢墟下用自己的躬起的身體為襁褓中的孩子硬是撐起了一線(xiàn)生的希望的母親,那是怎樣的一種偉大的母愛(ài)的力量呀!就連死神都要望而卻步,親情的力量,愛(ài)的力量無(wú)限大!這才是人類(lèi)以及動(dòng)物界生生不息的力量源泉!

  也使我想到了我的父母,他們每天那么辛苦的工作還要照顧我的生活和學(xué)習(xí),而我稍不滿(mǎn)意還要牢騷滿(mǎn)腹,實(shí)在是有些對(duì)他們不起。應(yīng)該知道,他們對(duì)我的付出雖不能驚天地,泣鬼神,但是生活中瑣碎的事情哪一樣不折射出他們對(duì)我深深地愛(ài)呢?

  想到這里,我腦子里突然閃出一個(gè)念頭,待會(huì)兒等他們下班后進(jìn)門(mén)的時(shí)候,我一定要撲上去給他們一個(gè)大大的擁抱,然后大聲地說(shuō):“我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”!

以“親情”為話(huà)題的作文4

  冬天來(lái)了寒冷籠罩著世間,于朵朵飛雪中我找到了一盞溫潤(rùn)的燈。從窗口望去昏黃的燈光,冒著熱氣的暖茶,還有一家人平靜而又有條不紊的生活,我,幸福而滿(mǎn)足的睡去。時(shí)光漸漸的向后退……

  隨著涉世之初的一聲啼哭,我以不凡的嗓音告訴世界,我來(lái)了。媽媽溫柔的抱著我,親吻我的額頭,眉宇間的愛(ài)瞬間安撫了我初到這個(gè)世界的不安。他似乎在告訴我:“孩子,知道嗎?有了你,我有多么幸福!”也許媽媽并不知道,其實(shí)我懂。

  在我的吵鬧中,在我的爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧下,日子一天天過(guò)去了,不知不覺(jué)我長(zhǎng)大了對(duì)我的爸爸媽媽的愛(ài)的理解也漸漸深了。

  每次摔跤后每次和小朋友吵架后,我便依偎在我的爸爸的懷里那里撫平了我所有的傷痛,盛下了我所有的委屈;沒(méi)次出門(mén)前,媽媽總是正正我的衣領(lǐng),然后說(shuō)上一句“小心點(diǎn)”,這樣以后就可以安慰我幼小的心靈,帶給我無(wú)窮的力量……

  一切的一切都告訴我,在漫長(zhǎng)的生命旅程中,誰(shuí)都渴望獲得幫助,誰(shuí)都盼望溫暖,誰(shuí)都希望逃避?chē)?yán)厲的風(fēng)雨,而給予我這一切的都是那日漸長(zhǎng)老的父母。

  一次考試我一落千丈,害怕看見(jiàn)老師,害怕面對(duì)同學(xué),我逃回家,記得媽媽是這樣告訴我的“只要無(wú)損于智慧,受挫不過(guò)是一場(chǎng)輕微的后退,你要學(xué)會(huì)享受透徹的打擊,如企鵝享受凜冽的冰雪。”那一刻,我釋然。一個(gè)晚上一向睡覺(jué)很沉的我竟讓被一陣很細(xì)碎的腳步聲吵醒了,是我的爸爸,他輕輕推開(kāi)我的房門(mén),給我掖好被角,之后,我的爸爸竟用輕撫我的臉。

  正是這幾十年來(lái)不曾承諾的親情,叩動(dòng)了我的心扉,溫暖著我的靈魂。清晨,伴我出門(mén)的,是媽媽的一份牽掛;傍晚伴我歸家的,是誘人的飯香;深夜,伴我入夢(mèng)的,是我的爸爸的一聲關(guān)照。我的爸爸媽媽給予我太重的的愛(ài),我對(duì)他們是太深太深的感激。

  幸福是觸手可及的快樂(lè)感覺(jué),幸福就是波瀾不驚的平常日子,幸福就是粗茶淡飯甘如飴的滿(mǎn)足,幸福就是不經(jīng)意間掠過(guò)發(fā)梢的溫柔,幸福就是彼此間的信賴(lài)的等候……總而言之,幸福就是親情。

  我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)橛心銈儯杂形遥驗(yàn)橛形遥銈兙蜁?huì)幸福。我會(huì)用行動(dòng)讓你們感受到幸福。

以“親情”為話(huà)題的作文5

  和諧是人與人友好相處,比如家庭中的父母與子女和諧相處,親戚朋友的友愛(ài)互助,再者就是無(wú)私地幫助素不相識(shí)的其他人。當(dāng)我翻開(kāi):“走進(jìn)和諧的春天”,讀到李學(xué)生舍己救人的故事時(shí),讀到《手術(shù)臺(tái)上的親情》講述:一位年輕的妻子把自己的腎和肝臟的一部分捐給自己最心愛(ài)的丈夫時(shí),我無(wú)不為之感動(dòng)。我不由自主地想起了年前發(fā)生在我們家的一件小事。

  小舅公家住在農(nóng)村,生活較拮據(jù),平時(shí)靠養(yǎng)雞來(lái)維持生計(jì),他家有一臺(tái)電視機(jī),是在二十年前買(mǎi)的,已經(jīng)非常舊了,而且看的時(shí)候,屏幕非常模糊,常接不到信號(hào),他很想買(mǎi)一臺(tái)新的,但總是舍不得。這件事被外公知道了,就跟舅舅、舅媽商量:“今年我們送小舅公家一臺(tái)電視機(jī)吧?”。大家連聲說(shuō)好“這個(gè)主意不錯(cuò)。”于是,一致決定第二天就到商場(chǎng)去挑選,讓小舅公能及時(shí)看上春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和其他好節(jié)目。

  第二天,平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的舅舅、舅媽早早地起了床,舅舅開(kāi)上他的福瑞達(dá)去上班,舅媽和媽媽一起直奔電器市場(chǎng),她們挑呀挑,終于看中一個(gè)二十九英寸的平面電視機(jī),于是叫上舅舅,花了1200多塊錢(qián)買(mǎi)下了這臺(tái)電視機(jī)。外公、舅舅、舅媽和媽媽將電視機(jī)般運(yùn)上車(chē),大家來(lái)不及歇口氣,就直奔小舅公家里——大展。終于到達(dá)小舅公家了,我們七手八腳地將電視機(jī)搬到小舅公家的客廳,有的找插頭,有的看說(shuō)明書(shū),有的開(kāi)始安裝調(diào)試。不一會(huì)兒,電視機(jī)安裝完畢了。看到清晰、絢麗的嶄新電視機(jī)時(shí),小舅公的心里樂(lè)開(kāi)了花,他連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!今天真是要謝謝大伙了,買(mǎi)一臺(tái)電視機(jī),還要花大伙那么多的錢(qián)……”我們異口同聲卻說(shuō):“沒(méi)事,大伙都是一家人,沒(méi)什么好謝的。這是我們應(yīng)該做的。”看到小舅公開(kāi)心的笑容,大家也都樂(lè)了。

  這是一件平常的小事,它微不足道,但是我從中體會(huì)到親戚朋友之間那種濃濃的愛(ài)意,我想我長(zhǎng)大了也會(huì)這樣做的。這就是和諧之道。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)人們的生活會(huì)更加美好,社會(huì)將更加和諧,世界會(huì)充滿(mǎn)希望。來(lái)吧,讓我們從小做起,從心出發(fā),從現(xiàn)在做起!

以“親情”為話(huà)題的作文6

  親情,如一杯濃濃的熱奶,捧在手心,讓它在寒夜里用醇香的溫暖驅(qū)趕冰冷的孤寂。“常回家看看”,當(dāng)它作為一首歌時(shí),紅遍了大江南北,而當(dāng)它作為一條法令時(shí),宣告社會(huì)意識(shí)已經(jīng)覺(jué)醒。

  一個(gè)人,如一棵樹(shù),帶著一絲莫名其妙就神奇地來(lái)到世界,然后,生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。然而人與樹(shù)又不盡相同,人會(huì)漂泊,而樹(shù)永遠(yuǎn)扎根。是的,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,都要到遠(yuǎn)方漂泊,如長(zhǎng)翅的鳥(niǎo)兒,離巢騰飛。但我們那如樹(shù)一樣的根,卻深深地扎在父母給予我們的那片土地上,我們流著他們的血液,呼吸著他們的呼吸,我們是父母用愛(ài)筑就的藝術(shù)。然而,當(dāng)我們飛走了,離巢了,那滿(mǎn)滿(mǎn)的空虛就無(wú)情地留給了他們。我們得到了生命,經(jīng)歷了成長(zhǎng),難道就只能給他們留下一個(gè)空巢?

  面對(duì)親情和工作,很多人會(huì)毫不猶豫地選擇后者,因?yàn)橛H情可以等待,而成功的機(jī)會(huì)卻稍縱即逝,俗話(huà)不也說(shuō)“好男兒志在四方”嗎?可是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,是否只有失去了才知道珍惜親情?記得季羨林先生在《永久的悔》中就感慨于自己對(duì)母親的忽視,字字動(dòng)人肺腑,引人深思。朝如青絲暮成雪,人生有多少個(gè)“等待”?我們擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的一生,而給予我們這一生的人難道只能在白發(fā)蒼蒼時(shí)站在我們的身后,眺望著我們遠(yuǎn)去的背影嗎?當(dāng)然不能。他們的給予,足夠換取我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上的溫暖。把親情捧在手心,用心的溫度去溫暖,讓它成為一股暖流,流淌在子女和父母之間。

  《老年法》寫(xiě)上子女“常回家看看”,不得不說(shuō),這使我們的社會(huì)更具人情味。在物質(zhì)至上的今天,許許多多的人只會(huì)向“錢(qián)”看,對(duì)于情的淡薄,對(duì)于心靈的冷漠已經(jīng)習(xí)以為常。其實(shí),很多人在擁有了豐富的物質(zhì)后,又何嘗不感到一無(wú)所有!因?yàn)樵谧访鹄倪^(guò)程中,他已經(jīng)遠(yuǎn)離了溫暖的人群。“常同家看看”,今天的社會(huì)為我們立了一塊溫馨的提示牌,提醒我們,即便走到很遠(yuǎn)的地方,也別忘了家的存在和父母望眼欲穿的等待。這樣的提示,我們應(yīng)該鼓掌喝彩。

  把親情捧住,捧在手心,當(dāng)你對(duì)茫茫前程感到畏懼和無(wú)助時(shí),體會(huì)一下它的溫暖,當(dāng)那股熟悉的暖流流淌過(guò)心靈,那就是父母微笑的鼓勵(lì)!

以“親情”為話(huà)題的作文7

  說(shuō)到親情,人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫(huà)面:母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子,滿(mǎn)臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子,父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星,講總也講不完的神話(huà)傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖,搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚(yáng)歌聲和“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

  親情是潤(rùn)物的細(xì)雨,醉人的春風(fēng);親情是厚重的撫摸,深情的凝望;親情是一屢陽(yáng)光,讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

  在濃濃的親情呵護(hù)中,一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭,第一次獨(dú)自行走,第一句爸爸老媽長(zhǎng)成英俊的少年,妙齡的少女,生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

  高興時(shí),與親人共享,愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái),占據(jù)的豈只是整個(gè)身心;憂(yōu)傷時(shí),淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起,飄走的不只是憂(yōu)愁。失意時(shí),親人鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力;成功時(shí),掌聲,鮮花,美酒,獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。

  這份濃濃的親情,這伴隨生命每一刻的親情,你感受到了嗎?

  今天的孩子是幸福的,他們是家里的月亮,爸爸老媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上,沉浸在種愛(ài)當(dāng)中的孩子感受到了嗎?看看這些在家中,校園中常見(jiàn)的鏡頭:放學(xué)路上,年邁的爺爺奶奶肩上背著書(shū)包,左手拎著水壺飯盒,右手還要牽著空著雙手的孫孫;校園的電話(huà)亭,常聽(tīng)到孩子對(duì)父母的責(zé)怪:就是你,把我的書(shū)忘記放書(shū)包了,馬上給我送過(guò)來(lái);家里稍有不如意,哭鬧是好的,吼罵父母也是習(xí)以為常的……

  今天的孩子也是不幸的,過(guò)多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來(lái)自親人的愛(ài),覺(jué)得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的,很少想到為親人付出自己的愛(ài),更不會(huì)想到用自己愛(ài)回報(bào)親人,逐漸喪失一顆敏銳感受生活,感悟親情的心。

  是時(shí)候了,是時(shí)候懂得感悟親情,并學(xué)會(huì)回報(bào)親情!

以“親情”為話(huà)題的作文8

  閑來(lái)無(wú)事,便隨手拿起一本《兒童文學(xué)》翻了起來(lái),不經(jīng)意間讀到一部短篇小說(shuō),名字叫《鶴殤》,看著看著,就不由得被它深深地吸引了。

  小說(shuō)里,丹頂鶴艾美麗一家是一個(gè)幸福的三口之家,家里有爸爸和小丹頂鶴奧杰塔以及媽媽艾美麗,一家人平平安安,相親相愛(ài)。

  到了小奧杰塔該學(xué)飛的時(shí)候了,這一家子更忙碌了,鶴爸爸鶴媽媽既要給小奧杰塔喂食,又要教它學(xué)飛翔,真是辛苦。慢慢地小奧杰塔漸漸學(xué)會(huì)飛了,用不多久就能飛行自如了,但就在這時(shí),又一次,小奧杰塔在學(xué)飛時(shí)碰到了電線(xiàn),電流重重一擊,將它打昏在地,命是保住了,可是從此以后它再也飛不起來(lái)了。一家人頓時(shí)陷入了艱難的抉擇:是繼續(xù)撫養(yǎng)它還是拋棄它?

  冬天來(lái)了,鶴兒們都飛到南方去了,艾美麗一家卻選擇留下來(lái)由于他們不忍心把不會(huì)飛的小奧杰塔一個(gè)人留下來(lái),他們一家人要生活在一起。

  冬天越來(lái)越冷,甚至下起了大雪……從此再也沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)艾美麗一家的蹤影……

  合上書(shū)本,我的心久久不能平靜,艾美麗一家的故事讓我淚流滿(mǎn)面,那種不離不棄的親情使我為之震撼!

  這使是我想到汶川地震中,那位在廢墟下用自己的躬起的身體為襁褓中的孩子硬是撐起了一線(xiàn)生的希望的母親,那是怎樣的一種偉大的母愛(ài)的力量呀!就連死神都要望而卻步,親情的力量,愛(ài)的力量無(wú)限大!這才是人類(lèi)以及動(dòng)物界生生不息的力量源泉!

  也使我想到了我的父母,他們每天那么辛苦的工作還要照顧我的生活和學(xué)習(xí),而我稍不滿(mǎn)意還要牢騷滿(mǎn)腹,實(shí)在是有些對(duì)他們不起。應(yīng)該知道,他們對(duì)我的付出雖不能驚天地,泣鬼神,可是生活中瑣碎的事情哪一樣不折射出他們對(duì)我深深地愛(ài)呢?

  想到這里,我腦子里突然閃出一個(gè)念頭,待會(huì)兒等他們下班后進(jìn)門(mén)的時(shí)候,我一定要撲上去給他們一個(gè)大大的擁抱,然后大聲地說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”!

以“親情”為話(huà)題的作文9

  生活猶如大海,瑣事猶如波浪,我的大海中的波浪隨著時(shí)間而消逝,唯獨(dú),這件事,讓我刻骨銘心,難以忘卻。

  那是秋日下午。臨近晚餐時(shí)間,沒(méi)戴表的幼稚的我與一群伙伴們玩得忘記了時(shí)間、忘記了地點(diǎn),竟到了郊區(qū)。

  天,漸漸黑了;墻上的鐘,“滴滴答答”;縣城里的路燈一盞盞亮了。它們不時(shí)催著母親。母親焦急地站在門(mén)口,望著無(wú)人的巷口。看著空洞的路燈,母親真的急了,回家拿起手電筒,踏上了尋找我的路。

  許久,我們這一群玩得忘乎所為的孩子發(fā)現(xiàn)月亮已高懸在天際時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)了,而我的母親,正在走街串巷挨家挨戶(hù)地尋找我們。王者漆黑一片的夜空,我們害怕了、恐懼了,亂作一團(tuán),嗚嗚的喊著我要媽媽。可是,有誰(shuí)知道回家的路呢?母親,你在哪里?

  母親走完了縣城,仍未找到我們,恐懼的母親拿著早已沒(méi)電的手電筒摸黑找到了警察局。警察出動(dòng)了,警笛“嗚哇嗚哇”的聲音回響在縣城上空。

  幸好,我們迷路的地方離公路并不太遠(yuǎn),我們看見(jiàn)了警車(chē)發(fā)出的光,聽(tīng)見(jiàn)了刺耳的警笛。我說(shuō):“警察來(lái)救我們了!我們快去找警察!”就這樣,大家在我的帶領(lǐng)下向公路走去。得救了。當(dāng)一個(gè)同伴上了警車(chē),喊著:“我要回家!”時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)到早上了,我們一晚上都是在郊區(qū)度過(guò)的。

  見(jiàn)到母親后,母親把我領(lǐng)回了家。剛到家,母親便抄起早準(zhǔn)備好的竹鞭,狠勁地抽在我的身上:“你這么晚了不回家,就不怕走丟嗎?叫你不長(zhǎng)記性,叫你不長(zhǎng)記性……”母親打了幾下,遍把竹鞭一扔,轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房把涼了的菜熱一會(huì)兒。

  還帶著哭腔的我這才發(fā)現(xiàn)飯桌上的飯菜冰冰涼涼的,沒(méi)有動(dòng)過(guò)。

  啊!生活需要親情,如果沒(méi)有親情,母親就不會(huì)來(lái)找我,我就不能在這里寫(xiě)出這篇文章;生活需要親情,因?yàn)橛H情能融化暫難,化險(xiǎn)為夷,成就我們的生命;生活需要親情,親情是無(wú)私的,我們都在親情的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)!

以“親情”為話(huà)題的作文10

  冰心曾說(shuō)過(guò):“親情是一種沒(méi)有條件不求回報(bào)的陽(yáng)光沐浴。”她可以使我們的生命之樹(shù)翠綠茂盛,無(wú)論是在陽(yáng)光下,還是在風(fēng)雨里,都可以閃耀一種讀之即在的光榮。

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,親人們無(wú)不對(duì)我們傾注著關(guān)心,希望和疼愛(ài)。

  記得那是圣誕節(jié)夜晚發(fā)生的事,那一夜的事,我現(xiàn)在仍歷歷在目。

  夜,寂靜;月,朦朧。不經(jīng)意間,又打了一個(gè)噴嚏。此時(shí)我的心情亦是如此。回憶對(duì)父母的承諾,回想月考的成績(jī),實(shí)在按捺不住心中的痛苦,想大哭一場(chǎng)。

  放學(xué)了,我走在路上,想了許多,想哭,想到父母的冷漠的態(tài)度,不敢回家。害怕遭來(lái)"暴風(fēng)雨"般的責(zé)罵,害怕父母恨鐵不成鋼的眼神,害怕他們失望的嘆氣。

  到家了,我坐在沙發(fā)上浮想聯(lián)翩,但想的更多的是父母憤怒的模樣。媽媽問(wèn)我考的怎樣,但見(jiàn)我垂頭喪氣,臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰。我望著她那沉得能滴出水的臉,不禁發(fā)抖。往往這就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧!媽媽在得知我的三科總分只有276分時(shí),正如我所料說(shuō)道:"難道這就是你所謂的好成績(jī)嗎!"一陣陣責(zé)罵接踵而至 …… 我不知所措,只能打開(kāi)電視假裝看,那一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,在此時(shí)的我看來(lái)都是那么的無(wú)聊。

  爸爸回來(lái)了,明白事情的原委后,也開(kāi)始責(zé)備我:"考得這么差,還有心思看電視,給我關(guān)了!"我拖著沉重的步子,雙腿像灌了鉛似的,將電視關(guān)閉,緩緩地走進(jìn)了房間,將房間輕輕關(guān)上……

  站在窗前,我看著窗外,回想起回家后發(fā)生的一切。看著漆黑的天空以及朦朧的月兒,我心寒了。期中考試的好成績(jī),父母眉開(kāi)眼笑;月考的失利,父母勃然大怒,好鮮明的對(duì)比啊!我不禁嘆了一聲氣,難道親情就是這樣,只是一縷跟著分?jǐn)?shù)漂浮不定的云煙嗎?

以“親情”為話(huà)題的作文11

  曾經(jīng)溫暖的日子,在記憶中已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái),白晝的繁華與喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在這朦朧與寧?kù)o的夜里,我常陷入無(wú)邊的回憶中,在回憶里,父親的教導(dǎo)和母親的關(guān)愛(ài)都化為幸福的葉片,被我精心收藏。現(xiàn)在,就讓我取出兩片“親情的心聲”的葉片與大家分享吧。

  諄諄教導(dǎo)是父愛(ài)的心聲還記得那次,我被老師罰寫(xiě)檢討書(shū)。我不理解老師,甚至在心里頂撞老師。是父親,忍著身體的不適來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,他的諄諄教導(dǎo)使我釋?xiě)眩靼琢死蠋煹男量嗯c不易,最后,也是父親裝出一副無(wú)所謂的樣子為我寫(xiě)了檢討書(shū)。父親說(shuō):“你要理解老師,學(xué)著去為他減輕負(fù)擔(dān),不為別的,就因?yàn)槟闶沁@個(gè)班中的一員。”父親說(shuō):“你長(zhǎng)大了,要明白道理。”父親說(shuō):“活了四十多年,我也是第一次寫(xiě)檢討書(shū),哈哈哈哈……”父親說(shuō)……父愛(ài)的心聲,就在父親這諄諄教導(dǎo)之中。

  善意的嘮叨是母愛(ài)的心聲那天,我考試失利,回到家后一言不發(fā),母親卻一直在念叨我的分?jǐn)?shù),一會(huì)兒又說(shuō)“xxx考了多少分,你要努力啊”之類(lèi)的話(huà)。不知道為什么,平時(shí)都能聽(tīng)進(jìn)去的話(huà),此刻在我聽(tīng)來(lái)卻是“緊箍咒”,終于,母親充滿(mǎn)善意的嘮叨如同導(dǎo)火線(xiàn),點(diǎn)燃了我心中不滿(mǎn)的情緒:“夠了!你別說(shuō)了行不行!”母親一愣,繼而又委屈的說(shuō)道:“你得讓我說(shuō)啊,不說(shuō)怎么行呢……”我也愣住了,平時(shí)在學(xué)習(xí)上都很威嚴(yán)的母親怎么會(huì)有如此一面?而后又明白,是啊,不說(shuō)怎么能行呢?我每次在學(xué)校都忘記喝水,是母親嘮叨“多喝點(diǎn)水”才讓我在這“感冒高發(fā)期”時(shí)幸免于難;每次考試都馬虎大意,是母親嘮叨“細(xì)心點(diǎn)兒”才讓我漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真檢查的習(xí)慣;每次都會(huì)忘記一些事情,是母親嘮叨“該干什么事了”才讓我時(shí)時(shí)刻刻提著心,不敢忘記任何事;每次……母愛(ài)的心聲,就在母親這充滿(mǎn)善意的“嘮叨”之中。

  在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予你最無(wú)私的幫助和支持;在最寂寞的情感路上,親情是最溫暖的陪伴,給予你最長(zhǎng)久的鼓勵(lì)與陪伴;在最迷茫的十字路口,親情是最清晰的指向標(biāo),指引你到達(dá)目的地。這,就是親情的心聲!

以“親情”為話(huà)題的作文12

  如果說(shuō)我是一只鳥(niǎo),就是親情為我撐起了整片天空;如果說(shuō)我是一棵樹(shù),就是親情這條河在滋潤(rùn)著我;如果說(shuō)我是一只小船,就是親情這個(gè)港灣讓我停泊……親情總是以最平常的方式展現(xiàn),卻包含著最不平常的人間真情,親情不會(huì)給人驚心動(dòng)魄的感受,卻給人以最深的`感動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)!世界上最平凡的、偉大的正是這——親情!

  在我的記憶深處,有許多值得我去懷念和回味的人,每個(gè)人就像一個(gè)個(gè)小故事一樣儲(chǔ)存在我的大腦里,今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的奶奶吧! 我的奶奶是一個(gè)留著長(zhǎng)頭發(fā),中等身材,看上去胖乎乎的和藹可親的老人,也是一個(gè)既嚴(yán)厲又讓人尊敬的人,當(dāng)她笑的時(shí)候,我總能感受到奶奶那股濃濃的愛(ài)意。 每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候,總能看見(jiàn)奶奶在廚房里忙碌的背影,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到飯菜的香味。于是,我的肚子就開(kāi)始“咕嚕咕嚕”地起哄啦。奶奶端出那美味的飯菜,親切地對(duì)我說(shuō):“肚子肯定餓了吧,快去洗手來(lái)吃飯吧。”“還是奶奶最了解我”,我拿起碗筷“狼吞虎咽”的吃了起來(lái)。有時(shí)我受委屈的時(shí)候,或者是被爸爸上完“政治課”后,奶奶就會(huì)把我拉進(jìn)一個(gè)房間,給我分析為什么會(huì)被爸爸批評(píng),我究竟錯(cuò)在哪兒。給我講做人的道理,讓我知道要及時(shí)改正錯(cuò)誤。 當(dāng)然,和藹的背后還有嚴(yán)厲。奶奶是一個(gè)很有原則的人,該玩時(shí)就痛快的玩,該學(xué)時(shí)就得認(rèn)真的學(xué)。當(dāng)我做了一些過(guò)分的事情的時(shí)候,她不僅會(huì)懲罰我,還會(huì)罵我,還要讓我及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,然后及時(shí)的改正。

  有一次,因?yàn)槟嵌螘r(shí)間學(xué)習(xí)非常緊張,壓力非常的大,然后我就隨口說(shuō)了句輕薄的話(huà):“不想讀書(shū)了。”結(jié)果誰(shuí)知?jiǎng)偤帽荒棠探o聽(tīng)見(jiàn)了,她就把我說(shuō)的一句泄氣的話(huà)給我誤以為真了,于是生氣地教訓(xùn)了我好大半天,反而之后對(duì)我的學(xué)習(xí)管理得更加嚴(yán)厲了。 現(xiàn)在回想起這些事,我深感愧疚和自責(zé)。都這么大了,有時(shí)還惹奶奶生氣,不聽(tīng)奶奶的話(huà),總讓奶奶擔(dān)心自己。奶奶是我生活和學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)者,給予了我許多無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。奶奶對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻,我會(huì)更加的珍惜奶奶,孝敬奶奶,用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答奶奶的苦心付出!

以“親情”為話(huà)題的作文13

  世界上最可貴的情,莫過(guò)于家庭的親情。多少人熱情地謳歌它,多少人等到失去可它,才知道可惜。所以我們應(yīng)該好好珍惜它,因?yàn)榧沂请y舍的親情,是溫馨的歸宿。

  父親是家里一座堅(jiān)固的大山,母親是一條小河,山擁抱著小河,小河滋潤(rùn)著大山,而我正是生在山里,長(zhǎng)在河邊的小樹(shù)。大山為我遮風(fēng)擋雨,小河為我灌溉,大山和小河為我撐起一片濃陰,使我快樂(lè)地生活在這個(gè)世界上。

  父親個(gè)性剛烈,不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。他這個(gè)人樣樣都好,就是脾氣壞了點(diǎn)。但是,他有時(shí)候也會(huì)豁然開(kāi)朗,給我講笑話(huà),經(jīng)常逗得我捧腹大笑。看著我笑,父親也會(huì)開(kāi)心的笑起來(lái)。但一會(huì)兒工夫,他就變得嚴(yán)肅起來(lái)。他經(jīng)常講他從小到大走過(guò)的人生道路上的坎坎坷坷給我聽(tīng),他教育我要好好做人,不能做有違背良心的事。對(duì)于我的學(xué)習(xí),他是不會(huì)多說(shuō)什么的。當(dāng)我考試不理想時(shí),父親總會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你父親我在你這個(gè)年齡時(shí),考試頂多60分而已,你這樣已經(jīng)夠多的了。”說(shuō)完,便默默地抽了一口煙。我知道,父親的那個(gè)年代,由于種種原因,導(dǎo)致父親的文化不高,他會(huì)這樣說(shuō),是想鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。有時(shí)候看著沉沒(méi)寡言的父親,心中總有些傷感,我想,他的內(nèi)心世界,應(yīng)該是很孤獨(dú)的吧。為了我們能過(guò)上好生活,父親每天奔波在外,有時(shí)候碰到不順心的事,他總會(huì)對(duì)我說(shuō):“等你長(zhǎng)大了,總有遇到不順心的事的時(shí)候,到時(shí)候,你一定要自己處理,不能依賴(lài)別人,知道嗎?”看著父親為這個(gè)家所付出的一切,我感到了家的溫暖。

  而母親呢,她是一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗的家庭主婦。她和父親的個(gè)性剛剛相反。沒(méi)事的時(shí)候,她喜歡和小孩子打成一片,有說(shuō)有笑的。對(duì)于我的成績(jī),她看得比什么都重要。“這幾天考試了沒(méi)?考的怎樣?學(xué)習(xí)緊張嗎?”母親總是這樣詢(xún)問(wèn)著我的學(xué)習(xí),每天沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)我,有時(shí)覺(jué)得她真的很煩,但回頭想一想:母親這樣也是為了我的前途著想,我不應(yīng)該用這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待她。母親教育我要好好學(xué)習(xí),要記著:少壯不努力,老大徒上悲。雖然她很?chē)Z叨,但是,她關(guān)切的一字一句,也讓我感到家的溫馨,家的愛(ài)。

  可憐天下父母心,父母為我們所付出的一切,都發(fā)自他們慈愛(ài)的心。這無(wú)形的愛(ài),是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。

  我要歌頌人世間最可貴的情——家的親情!

以“親情”為話(huà)題的作文14

  對(duì)那幅照片我一直不滿(mǎn)意,是爺爺?shù)囊环は裾掌依锶硕颊f(shuō)挺好,后來(lái)以那幅照片為藍(lán)本又做了瓷版畫(huà),但與記憶中的爺爺相去甚遠(yuǎn)。

  我是爺爺奶奶帶大的,在他們身邊八年,記憶如磐石,刻骨銘心。兩位老人早已離我遠(yuǎn)去,眼前卻總模糊著爺爺踉蹌的腳步,耳畔回蕩著奶奶的哭泣,永紅什么時(shí)候再回來(lái)啊?

  盡管不能詮釋內(nèi)心記憶,但那幅照片我一直珍藏。后來(lái),學(xué)會(huì)攝影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大,現(xiàn)仍在我的書(shū)房里掛著,那是記憶中爺爺唯一一幅照片。

  歲月更替,手中有了相機(jī),并從膠片到了數(shù)碼,科技改變了一切。房間一角堆積的膠片、影集遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如桌子上那個(gè)4T的硬盤(pán)所承載豐富,但點(diǎn)滴的記憶,前者所占更為豐滿(mǎn)。

  于是,內(nèi)心常彷徨:我們少了什么?

  膠片到數(shù)碼,科技改變的不僅是攝影方式,更是生活方式。一部手機(jī)搞定一切,拍照、上網(wǎng)、購(gòu)物、繳罰款……不經(jīng)意間,地鐵上人手一份的報(bào)紙悄然滑落;機(jī)場(chǎng)旅客手中的書(shū)籍寥寥無(wú)幾;親朋聚餐,開(kāi)心的是這盤(pán)菜又可以發(fā)朋友圈。

  科技是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。1912年,拉蒂格父親送給他一部小相機(jī)的時(shí)候,很是稀罕新潮,那時(shí)起,他拍攝了他的上流社會(huì)家庭親情。在那個(gè)大動(dòng)蕩時(shí)代,其行為僅如低頭走路一般平凡甚至平庸,幾十年后,這些照片成為整個(gè)法國(guó)社會(huì)的時(shí)代記憶,入展紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館。

  說(shuō)到這里,我感覺(jué),關(guān)于“膠片時(shí)代與數(shù)碼技術(shù)時(shí)代”這個(gè)命題實(shí)則是個(gè)偽命題,最新的科技發(fā)明的確取代了舊技術(shù),或許也取代了許多美好,但這些東西,或舊古董或新科技,永遠(yuǎn)只是一個(gè)工具。工具掌握人還是人掌握工具,這是個(gè)關(guān)鍵。或者說(shuō),這才是命題所指。

  于是,悄然問(wèn)自己,我,能做什么?

  急劇變化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)面前,我們是否眼光放得太遠(yuǎn),而無(wú)力顧及身邊——父母的健康,親人的需求?

  前天,在江西老家的三弟,把手機(jī)視頻聊天功能打開(kāi),這是父母第一次使用,看到我在畫(huà)面里,媽媽興奮地說(shuō):“我看到你了,胡子又沒(méi)刮。你看到我了嗎?”鏡頭里,父母滿(mǎn)面喜悅,綻放的笑容,抑制不住流淌。

  有段時(shí)間沒(méi)回家了,我想,得回去了。對(duì)了,父親一直說(shuō)要爺爺那幅照片,家里沒(méi)有,這次也得帶回去了。

以“親情”為話(huà)題的作文15

  我生長(zhǎng)在一個(gè)窮困的家庭,爸自打從搬運(yùn)站回來(lái)患了腰病,再也沒(méi)能下床,媽又是個(gè)瘦弱的農(nóng)民。家里就我上學(xué),妹妹還小,但她從小受窮苦也早懂事了。我們家就這樣緊巴巴地過(guò)著。

  不久我上初中了,一個(gè)月才回來(lái)一次,家里的活就只剩妹妹和老媽做了,眼看妹妹長(zhǎng)大,我思忖著妹妹也該上學(xué)了,但窘迫的生活又讓我無(wú)能為力,有時(shí)看著妹妹傻傻地干活,我的心里就一陣酸,做哥的,心里疼妹妹啊!

  一天,我從家里往學(xué)校去時(shí),妹妹叫住我,很鄭重地用她黑黑的小手遞給我一毛錢(qián),說(shuō)讓我買(mǎi)鉛筆,閃閃的眼睛透亮的是她真誠(chéng)的心,我緊緊攥著那一毛錢(qián),撫了撫妹妹,因?yàn)槲叶眠@是一個(gè)妹妹對(duì)哥哥的最誠(chéng)摯的心意。

  歲月飛逝,那一片心意深深藏在我熱血的心里,此時(shí)我已該上高中,妹妹也上了小學(xué),老媽更加孱弱了,但她心里系著我們,若磐石一般痛苦地?fù)沃覀兊募揖驮谝黄L(fēng)雨中飄搖著存在。

  高中開(kāi)學(xué)的那天,天很陰,濃密的云把天染成灰色,我?guī)е心液陀昃呦蚝舆吂飞献呷ィ睦锍恋榈榈厮茠熘粔K沉沉的石頭。

  到河邊時(shí)天下起雨來(lái),我隱約看到河邊有人,我走過(guò)去,分明地看到那是妹妹,她在河邊靜靜地蹲著,手里在放一只小紙船,無(wú)情的飛雨打得她不停顫粟,濕的頭發(fā)貼在前額上,我看到她的手在痛苦的發(fā)抖,我忍不住叫喊到:“妹妹!”兩腳飛快地挪去。一股暖流在我心底升騰著。妹妹抬起發(fā)黃的臉對(duì)我說(shuō):“哥,你上高中,離家遠(yuǎn)我放只小舟,祝你一路順風(fēng)!”我默默抱著妹妹,仿佛聽(tīng)到妹妹那汩汩流動(dòng)的親情的潮流,這一刻,我哭了,為的是這親情,這穿透風(fēng)雨的親情!

  于是,風(fēng)雨中,我和妹妹共同放了這寫(xiě)著祝福的親情之舟,我們看到它穿過(guò)了風(fēng)雨,永恒地駛在河中,它是那么純靜,又是那么熱烈地?cái)[渡,擺渡,無(wú)論怎么它都駛不出那充滿(mǎn)親情的河流!

  雨水茫茫中我上了車(chē),妹妹依舊倔強(qiáng)地佇立在風(fēng)雨中,執(zhí)著地望著,漸漸地,淚水模糊了我的眼睛,也模糊了妹妹的身影,但我的耳朵里久久地聽(tīng)到“哥哥,哥哥!”這親切又凄婉的聲音,我又一次淚如雨注。

  我在車(chē)?yán)铮瑧阎镁玫募で橐舱哿艘恢挥H情之舟,我把它放在心間,讓它伴我一路前行;我把放在風(fēng)雨中,放在全世界的每個(gè)角落,讓它成為親情的象征,讓這世界充滿(mǎn)親情的感動(dòng)!

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