成長的滋味小學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的成長的滋味小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的滋味小學(xué)作文1
成長的道路上，充滿了七彩的陽光有著成功的快樂，平淡的踏實，奮斗的激情和無邊的爛漫，有播種的艱辛，也有收獲的快樂。
酸
記得那是在我四年級的時候，我們舉行了一次歌詠比賽，同學(xué)們每天在炎熱中訓(xùn)練，豆大的汗珠從頭上流下來，同學(xué)們不休息，一直堅持著，可是，比賽我們只得了第二名，同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的坐在那里發(fā)呆，有的傷心的哭了這真是酸啊!
甜
一次小考前，我沒有好好復(fù)習(xí)，第二天給老師沒有背熟，看到同學(xué)們都進行下一個內(nèi)容了，我十分的沮喪，想到要放棄，可是老師語重心長的對我說:“一定不可以對自己失去信心，只要你在認真復(fù)習(xí)的話，小考一定會考好的。”聽了老師的話，我對自己充滿了信心。那兩天，我上課 下課 活動的時間都用到了復(fù)習(xí)中，最后，我以優(yōu)異的成績考到了全班第一名，我想一只被釋放的小鳥，在天空中自由的飛翔一般。這真是甜啊!
苦
有一次，老師布置下去的作業(yè)，我沒有認真的背，老師檢查時，我胡編亂造的亂背一氣，老師讓我占了兩節(jié)課，這真是太苦了!
辣
“你是怎莫沒有帶日記本，沒寫，還是真的沒帶?”老師用超大的眼睛瞪著我，全班同學(xué)的目光“刷刷刷"的看著我，那時候我真想找個地洞鉆進去。真丟人啊!
六年級中，心酸的失望，甜蜜的話語，困苦的受罰，火辣辣的失敗，交相更替，鍛煉著我，成就著我，我長大了!
光陰似箭，我已從一個哇哇墜地的小伢兒長成了12歲的小姑娘!對于我，爸爸媽媽也十分放心了，他們覺得我已經(jīng)是一個“小當(dāng)家”，樣樣精通，可這是徒有虛名，我啥都不會!
回憶起小時候，吃飯都是爸爸媽媽一手干的:幫我燒好香噴噴的米飯，炒好令人垂言三尺的菜，再把我抱出來，一口一口地喂我吃飯，那時的我哪不像個公主。飯后又是兩袖清風(fēng)，被爸爸抱到床上看電視，那時我日子可真清閑，也不會為了考試不理想而操心。
放眼看現(xiàn)在，飯菜有時是我自己燒，那味道難吃的自己知道，飯后還要洗碗。偶爾心血來潮，想看電視也不行。有時，還要為明天的考試而擔(dān)憂，常常到半夜三更才睡覺。
想到這兒，腦前忽然閃過一個鏡頭――現(xiàn)在該怎么半?爸爸媽媽都不在家，鐘也響了7下，肚子早以無奈地哭嚎著。再多的回想也沒有用，都不可能回到從前，還是把眼下的問題解決掉。說到這兒，我還真后悔。那次，媽媽回來匆匆燒了飯菜，我嘗都不嘗就怪媽媽燒的不好吃，還夸大其詞說自己燒的比媽媽燒的好得多。“要燒好吃的就要自己動手……”媽媽語重心長地說著。話是不錯，我也十分同意。可是經(jīng)過一陣龍卷殘云，我已經(jīng)多處受傷(燒菜時被游爆到了)，可成果呢?難吃的不能用言語表示。從中，我也體會到了媽媽的良苦用心和體驗生活的快樂。
從小時候到現(xiàn)在，正是一個成長的演示，也許我會覺得爸爸媽媽給我的愛少了，其實他們用了更多的愛傾注在我身上，讓我有更多的、足夠的空間去自由發(fā)展。
那么，成長究竟是快樂的，還是令人煩惱的?
成長的滋味小學(xué)作文2
我們經(jīng)歷的是成長。在成長中，我們讀懂了生活；在成長中，我們從懵懂變得成熟；在成長中，我們不僅經(jīng)歷了風(fēng)雨，還享受了快樂與幸福；在成長中，我們嘗遍了人生的滋味，看遍了我們的花樣年華。
在成長的旅途上，我們看到了花花綠綠的世界，看到了我們美好的童年、繁華的青春。因此，我們不如在閑暇時光靜靜地閱讀一本最佳少年文學(xué)讀本吧——《成長的滋味》。成長也有滋味，感到禮物的珍貴；得到父親的肯定，學(xué)到豐富的知識，這不是曇花一現(xiàn)，這是成長在你心中留下了不可磨滅的印象！
《那也是禮物的一部分》講述到杰克送給老師精美的貝殼，但這貝殼卻在很遠的地方才能找到，老師說貝殼的確很美，但你不該為此走這么遠的路，杰克卻睜大眼睛說走路其實也是禮物的一部分。對啊，朋友寄來的一封信，那親切的問候是禮物，而那小巧的郵票也是這禮物的一部分；朋友買的一塊蛋糕，那美味的奶油是禮物，而那精美的包裝也是這禮物的一部分；朋友送的一件掛飾，那精致的飾品是禮物，而那朋友甜美的微笑卻也是禮物的一部分！在成長中，我們懂得了“禮物”之所以珍貴，正在于那份與它相連的真誠的情感。
我想在成長的過程中，父親的肯定也給予了我們正能量吧，有了他的肯定，你將會變得更自信，如同得到全世界的肯定！
《特別棒的人》中主人公也是如此，盡管看上去一點也不符合“很棒”的世俗標準，但父親卻用言語和行動給了我最重要也最有力的肯定的回答。文章之所以用大部分的篇幅來一一否定“我”是個特別棒的人，恰恰是為了凸顯父親最后的那個肯定。的確，父親給我們的鼓勵不僅僅是一句話那么簡單了，背后承載著的是父親的愛啊！
《有彈性的時間》這篇文章既富于科學(xué)性又有可讀性。說的是一對20歲的孿生兄弟，弟弟乘火箭飛入太空，哥哥留在了地球上，而哥哥已經(jīng)生活了60年，而去太空旅行的弟弟還只是一位30歲的小伙，他的手表清楚的記錄了他的這次太空旅行僅僅用了10年時間。讀到這時，我已瞠目結(jié)舌，人真的可以擺脫時間的束縛嗎？不知不覺中知道了一個新知識，對于世間和宇宙中那些已知的事物，我們稱它為知識，由科學(xué)和想象所帶來的知識是一種力量，但它同時也讓我們意識到更多未知和不可知之物的存在。這一認識使我們在運用科學(xué)和想象的力量的同時，也仍然懂得對自然、宇宙和萬物充滿敬畏之情。在成長中我們不斷學(xué)習(xí)新的知識，知道了更多神奇的規(guī)律，尋覓到更多的豁然開朗。這才是最快樂的`，不是嗎？
在漫漫人生路中，這些優(yōu)秀的作品，能夠滋潤，塑造我們童年的心靈和情感世界，陪伴、感動我們成年后的生命和歲月……只有用心去品嘗，成長路上定有許多令人回味的故事與滋味， 光陰荏苒，似水流年，趁現(xiàn)在年少如花，請與成長保持無盡的追逐。一起閱讀《成長的滋味》吧，去綻放更美麗的人生，領(lǐng)略更深刻的人生哲理！
成長的滋味小學(xué)作文3
我們每個人都會經(jīng)歷從嬰兒到孩提到童年到少年到青年最終邁向社會，在這期間，我們多多少少會經(jīng)歷人生之中的酸甜苦辣，悲歡離合，在今年的陽春三月，枝條還未抽芽，花苞還未綻放，鳥兒還未回歸的三月，我，默默的度過了我十三歲的生日。望著黑板上大大的粉筆字，漸漸迷茫……
那一天，我進入了幼兒園
至今仍然清楚的記得，那一天，我穿著新衣服，新鞋子，嘻嘻哈哈的拽著爸媽的手，要這要那，那時的我從只會哭鬧的嬰兒變成了會拽著爸媽的手要自己所喜愛的東西的小姑娘，那一天，爸媽帶著我來到了那帶著滑梯，秋千，高高的教學(xué)樓的“樂園”，我喜不自禁，拉起媽媽的手就要進，從旁邊的門里閃出了一個和藹可親的阿姨，問我喜不喜歡這里啊，我笑著說嗯，很喜歡。阿姨問我愿不愿意來啊，我說好，阿姨向我伸出了她的手。我一邊松開緊緊抓住爸媽的手，一邊很自然的拉住了阿姨的手，跟爸媽揮揮手便進入了我的“樂園”，后來，我知道了原來這就是幼兒園。在這里，與小伙伴們嬉戲玩耍，好不自在，恐怕，連神仙也無此悠閑吧。哦，我明白了，成長是甜蜜溫馨的
那一天，我步入了小學(xué)
太陽暖暖的照在我的身上，我早早的從床上爬了起來，穿好衣服，洗漱完畢，“蹬蹬蹬”跑到爸媽床前，喊著讓他們早些帶我去學(xué)校，那一整天，我都顯得特別特別的興奮，當(dāng)跨入自己在幼兒園日思夜想的小學(xué)時，當(dāng)自己真的變成了那一個個勾肩搭背的小學(xué)生中的一者時，心中別提有都高興了，走向自己的教室，一位很和藹的老師把我牽進了門，我一如在幼兒園一般，對教室的一切有著很高的興致，處于同一年齡段的我們，馬上興致勃勃的討論起來，不一會兒便都熟悉起來。一晃五年過去了，同學(xué)們開始留戀這溫馨的小學(xué)時光，我們拼命的填著同學(xué)錄，似乎想留住這最純真的五年。而，最終，我們各奔東西漸漸疏遠。我明白了，原來成長也有離別的無奈與苦澀。
那一天，我邁向了中學(xué)
在初中開學(xué)的第一天，我懶懶的躺在床上，揉揉惺忪的睡眼，在床上發(fā)著呆，看著雪白雪白的墻壁，直到爸媽叫我起床，才象蝸牛一樣慢吞吞的穿衣服，洗臉，刷牙，吃飯，整個過程花了我近半個小時，才極不情愿的蹭到學(xué)校，在這個學(xué)校的第一次月考徹底把我打入了生活最低谷，怎么，怎么會那么差？簡直就不敢相信竟然考的那么差，那火紅的分數(shù)似乎正在嘲笑我，可，我明白，自己不可以輕言放棄，因為我有爸媽的鼓勵，朋友的安慰啊。強打精神，終于在緊隨而來的期中考試中得到了滿意的成績。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)原來自己的朋友少之又少。我明白了，原來成長也有寂寞的痛苦。
我們每一個人都將經(jīng)歷這段成長，重要的是要看你有沒有勇氣去面對，這段經(jīng)歷有悲歡離合，有酸甜苦辣，我們或許會迷茫，但在我們的人生路上總要面對陌生的人，經(jīng)歷陌生且很難選擇的路口。我們一定要堅信在你的身后有父母與朋友的陪伴，不要怕孤單與挫折，這是成長的必備因素，我們一定會漸漸成長，會漸漸長大，漸漸明白成長的豐富多彩。
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