初中作文集錦九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
爺爺這時已有了三分醉意，他慈祥地笑著，整個臉上閃著紅光，這時看到弟弟的這股調皮勁兒，又添了幾分濃濃的醉意，笑意更深了。他看看爸爸，又看看弟弟，似乎在把他的兒子和孫子比較著。然后，他對弟弟說:“你這次考試得了‘雙百’，是不是?”弟弟眨了眨眼，撲到爺爺懷里撤嬌:“爺爺表揚我，爺爺說我是好孩子，對嗎?”爺爺笑著點了點頭，爸爸說:“孩子有出息。”又忙著去記錄了。
我看看爺爺，猛然記起了什么。嘿，對呀!我“刷”地站起來:“我這兒也有件喜事呢，爺爺你可不該不知道哇”聽我這么一說，大家的目光都在爺爺身上轉了一圈，又聚光似地聚在我這個焦點上，爺爺有點摸不著頭腦。我笑了笑，不緊不慢地說:“爺爺奶奶，你們忘了，你們今年去了趟北京大家釋然了，弟弟在一旁嘀咕:“對對，爺爺奶奶還上了長城，在八達嶺上待過呢。老師都說，北京是我們祖國的首都，那兒有好多好多名、名—”;“名勝古跡�！蔽医舆^話茬，“爺爺，你在長城照了相，照片后面還題了行字，我還記得那行字呢!‘不到長城非好漢!’爺爺，你是好漢!”我由衷地說道.爺爺笑著輕輕點了點頭，眼里閃著期待的光芒。我看懂了那眼光，它分明是在說:“希望你也是好嘆，”
評出了十大最佳新聞，弟弟跳起了舞，唱起了歌，那脆脆的童音，給暖暖的屋子增添了幾分春意.爺爺奶奶望著這兒孫滿堂的情景，笑得合不攏嘴了。爆竹聲不斷傳來，但屋內的笑聲壓過了爆竹聲.我望了望窗外，夜幕上閃爍的，不知是星星，還是焰火。收回目光，我看著大家興高采烈的樣子，心底不禁掠過一絲遺憾:要是我也能爭得一份這家庭新聞的光榮，那有多好，然而，我又想到:“臨池羨魚，莫如退而織網.”來年，喜事一定會更多，多得像這天上的繁星。只要我在365天里灑下一份心血，在這除夕之夜，就必然會凝成一顆閃亮、屬于我的銀星!
初中作文 篇2
你喜歡閱讀嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會過遨游在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎？朋友，讀書吧！你會受益終身的。
李白“天生我材必有用：的詩句，使我明白了：人要有所作用，司馬遷寫《史記》的故事高數我：做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后，這樣才能化腐朽為傳奇。《魯濱孫漂流記》的故事讓我知道：做一個學會獨立自理，有堅強的心里，承受起任何的風雨坎坷
如果生活是一條船，那么閱讀之心則是讓船前進的漿；如果生活是一片樹林那么閱讀之心則是樹林里的花朵；如果生活是一條河，那么閱讀之心則是河中美麗的浪花。擁有一顆閱讀之心，生命會因閱讀而閃光。
如果說愛是人類最崇高的情感。那么，有愛而生的閱讀之心則是愛的升華，當熱愛成為一種鞭策，當閱讀成為一種自覺，我們的生活將因此而更加美好，我會的生命會因此而奪目。
人類積累起來的一切經驗與智慧，在知識的彼岸等待著我們，等待我們去采擷，去吸取，而到達彼岸的航船就是讀書，開卷有益，讓我們將寶貴的知識珍藏在心，讓我們在生活中充滿熱請，不畏困難，駛向理想的彼岸。
五千年的歲月悠悠，逝去的如風的往事，沉淀下來的則
是記載華夏人民智慧與勤勞的浩瀚書卷，手捧一卷泛黃的《詩經》，透過歷史的窗戶，似乎又看到了薄霧彌漫的河畔，一位白衣勝雪，青絲如瀑的好，子然獨立，微風吹起她的白紗，似一朵彩云飄搖天際，手捧一卷厚重的《史記》，似乎聽到了戰場傳來連眠不斷的廝殺聲，冰冷的長矛揮舞，裝死奔跑著。吼叫著，一聲聲在耳畔不停地回響
閱讀吧！讀別人的故事，品千年的歲月，閱精確的道理，觀科幻的美妙，閱讀吧！增自己的文采！添自己的風采！
初中作文 篇3
我靜靜地守在硯臺邊，等待著主人的下一次使用。
作為一直毛筆，我十分自豪，畢竟我的主人叫陸游。我也有幸見證許多名篇名作的誕生，激昂深沉的情緒通過我落到紙上，尤其是每當他寫下愛國詩詞時，我便感到自己好似也有了心，有了血，有了人性和激情。
這是如此平凡的一天，主人又坐在桌前，拿起我準備寫作�？烧l知，他頓了頓，竟又放下了筆。我心生疑惑，主人今日為何如此反常？他走至窗前，看著窗外的大好風光，嘆了口氣。他一定又在為不能收復失地而痛苦嗟嘆，可誰知他一張口，竟是一個陌生女兒家的名字：“婉兒……”。陸游臉上帶了些悲傷，還夾雜著我看不懂的情緒：“你在那方，可還好？”我不明白他為什么要對著空氣說話，直接找那婉兒不好嗎？主人臉上的悲傷又重了些�！拔沂侨绱说叵牒湍阍谝黄穑墒歉改钢M可違？”
我感覺主人今日不再像一位戰士，反倒像女兒家似的，越是不懂，我越是想要了解實情。這時，主人卻好似驚醒一般，許是認為自己這樣不太妥當，只道了聲“罷了”便不再多言，神情也更加疲憊。
一天夜里，主人夢中驚坐而起，沉吟良久后，提起我便做了一首《釵頭鳳》。
紅酥手，黃藤酒。滿城春色宮墻柳；東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索，錯，錯，錯！春如舊，人空瘦。淚痕紅浥鮫綃透；桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托，莫，莫，莫！
伴著昏黃的燭光，主人肝腸寸斷，獨坐窗前，直至黎明。
又過了許多年，我依然靜靜地守在硯臺邊，見過他贊美梅花的高潔，“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”；見過他游山西村后的豁達，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；見過他讀書有感的激動，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”；也見過他衷情難訴的悲憤，“胡未滅，鬢先秋，淚空流”……卻再也沒見過主人像那一夜般無奈痛苦。
好在詩文留世，故事依然被后人傳揚。
初中作文 篇4
我國一共有56個民族，當然這56個民族的傳統節日也是各種各樣，今天我就給大家介紹一個少數民族的傳統節日——傣族的一年一度的潑水節。
一年一度的潑水節是傣族最隆重的節日，也是云南少數民族節日中影響面最大，參加人數最多的節日。一年一度的潑水節是傣歷新年，相當于公歷的四月中旬，節日一般持續3至7天，大家把這一天視為最美好，最吉祥的日子。節日清晨，傣族男女老少就穿上節日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。大家一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場面十分壯觀。
一年一度的潑水節期間，傣族青年喜歡到林間空地做丟包游戲。花包用漂亮的花布做成，內裝棉紙、棉籽等，四角和中心綴以五條花穗，是愛情的信物，青年男女通過丟包、接包，互相結識。等姑娘有意識地讓小伙子接不著輸了以后，小伙子便將準備好的禮物送給姑娘，雙雙離開眾人到僻靜處談情說愛去了。
一年一度的潑水節曾經是印度婆羅門教的一種宗教儀式，其后為佛教所吸收，經緬甸傳入云南傣族地區，時間約在十三世紀末至十四世紀初，距今有700年歷史。隨著南傳上座部佛教在傣族地區影響的增大，一年一度的潑水節的習谷也日益廣泛。
一年一度的潑水節由來的傳說：很早以前，一個無惡不作的魔王霸占了美麗富饒的西雙版納，并搶來七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿懷仇恨，合計著如何殺死魔王。一天夜里，年紀最小的姑娘儂香用最好的酒肉，把魔王灌得酩酊大醉，使他吐露自己致命的弱點。原來這個天不怕，地不怕的魔王，就怕用他的頭發勒住自己的脖子，機警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭發，勒住他的脖子。果然，魔王的頭就掉了下來，變成一團火球，滾到哪里，邪火就蔓延到哪里。竹樓被燒毀，莊稼被燒焦。為了撲滅邪火，小姑娘揪住了魔王的頭，其他六位姑娘輪流不停地向上面潑水，終于在傣歷的六月把邪火撲滅了。鄉親們開始了安居樂業的生活。從此，便有了逢年潑水的習俗�，F在，潑水的習俗實際上已成為大家相互祝福的一種形式。在傣族人看來，水是圣潔、美好、光明的象徵。世界上有了水，萬物才能生長，水是生命之神。
一年一度的潑水節歷時三日。第一天，劃龍舟、放高升、文藝表演；第二天潑水；第三天，男女青年在一塊進行丟包和物資交流。
一年一度的潑水節一般在風光旖旎的瀾滄江畔舉行。當晨曦映紅“黎明之城”的時候，各族群眾便穿著盛裝，從四面八方匯聚這里。一聲號令，一支支高升騰空而起，直穿云宵，一艘艘龍舟箭一般，直沖對岸。此時，千萬只金竹“(上竹下必)”一起吹奏，(钅芒)鑼、象腳鼓一齊敲響，瀾滄江兩岸頓時變成歡樂的海洋。
當潑水剛開始時，彬彬有禮的傣家姑娘一邊說著祝福的話語，一邊用竹葉、樹枝蘸著盆里的水向對方灑過去�！八ǚ牛黾铱瘛保搅烁叱保蠹矣勉~缽、臉盆，甚至水桶盛水，在大街小巷，嬉戲追逐，只覺得，迎面的水，背后的水，盡情地潑來，一個個從頭到腳全身濕透，但大家興高采烈，到處充滿歡聲笑語。一段水的洗禮過后，大家便圍成圓圈，在鼓鑼和象腳鼓的伴奏下，不分民族，不分年齡，不分職業，翩翩起舞。激動時，大家還爆發出“水、水、水”的歡呼聲。有的男子邊跳邊飲酒，如醉如癡，通宵達旦。
“丟包”最富浪漫色彩，往往是傣族未婚青年的專場游戲�！鞍笔窍笳鲪矍榈男盼�，由傣族姑娘用花布精心制作，內裝棉籽，包的四角綴有五彩花穗。丟包時，在綠草如茵的草坪上男女各站一排，先由傣族姑娘將包擲給小伙子，小伙子再擲給姑娘，并借此傳遞感情。如此，花包飛來飛去，最后感情交流到一定程度，雙方悄悄退出丟包場，找一個幽靜的地方依肩私語去了。
初中作文 篇5
五年前，我還是一個剛剛步入小學的學生，對我們的城市還有些陌生，但在這五年里，我見證了它的變化。今天，我已經成為一個初中生了，我們的城市也發生了日新月異的變化。那再過五年我們的城市又會發生什么樣的變化呢?我陷入了幻想中……
五年后，我們的城市更加科技化了，路上的車全部都是太陽能的，汽車不再排尾氣了，不會再有刺鼻的味道出現在馬路上了，城市的污染減少了，空氣更加清新了。人們也意識到污染的壞處，環境的重要性。馬路上，不會有人再隨地吐痰;在海邊，不會有人亂扔垃圾;小溪里，不會有人再排污水……
我們森林化城市的愿望實現了，走在路邊到處都是花草樹木，它們盡自己最大的努力綻放自己來裝扮我們的青島，使我們的青島更加美麗。它們還可以釋放氧氣，吸收二氧化碳，來凈化我們得空氣。天更藍了，海水更綠了，小鳥有了自己的家，站在樹梢上唱著愉快的歌。
城市里，道路寬闊了，公交車分布的更加全面了，四通八達的地鐵開通了，人們的出行更加捷便了。由于有了快捷便利的公共交通工具，私家車的使用量越來越少，道路更加暢通了，我再也不用早晨在擁堵的馬路上心急如焚，黃昏我又無奈的在公交車上想著餐桌上的菜香了。每個人的臉上都洋溢著笑容，心里想著不堵車的感覺真好。
雖然這些都是我的夢想，但是城市在變，世界在變，可能要實現這些不止需要五年，也許要十年、十五年、但我堅信在不久的將來一定會實現。
初中作文 篇6
我們的青春，那樣美好
這是張牧笛15歲時寫的小說。看一本同齡人的小說，這感覺，真的很奇妙。
作者以清新明亮的文字塑造了一組個性鮮明的人物：多愁善感的青橙、古典內斂的西冽、現代活潑的卡卡、優秀沉默的桑末、熱情不羈的佑安、成熟穩重的王子、溫柔細膩的蓓姐……她將初中的校園生活描寫得溫暖、美好。
簡單的青春，成長的過往就都在這并不華麗，卻舒暢的文字中呈現出來。會怔怔地對著某一段話發呆，會懷疑，這真的是一位十五歲的少女寫的么？這樣燦如星辰的話語，仿佛能讓我在成長路上迷茫的人找到答案，找到前進的方向�？催^其中青橙的日記、她與王子之間的郵件，那些對于成長的懵懂，對于青春的惘然，真的令我很不可思議。從未想過，成長的意義、離別的憂傷。風清云淡的日子，平淡到哪年哪月哪日，發生過什么，經歷過什么都忘了，平淡到似乎在揮霍每一天。小時，總覺得日子過得太慢，而現在，時間如流水般匆匆而過，還未反應過來，就已失去了那么多。當有一天，我的青春逝去，我會不會后悔，當初沒有珍惜。
就像作者說的那樣：“那些正在逝去的十四歲和將要到來的十五歲，是一季季無法遏制的花期。從芽苞到綻放，它們敞開了所有的純真、倔強和期待。青春的花語，在記憶里成長，在文字中脫落。有關時光的一唱三嘆，從流水的方向看，也不過是一場春日里的槳聲麗影。幸運的是，我們曾一起開放，在彼此最美麗的年華。”
多么美好，那純真的夢想；多么美好，那青澀的情感；多么美好，那簡約的`快樂；多么美好，那真摯的友誼……
我們的青春，那樣美好。
初中作文 篇7
我默默地伏在窗口，眺望著窗外的一切。天，陰沉沉的，好像在朝著大地皺眉頭。馬路邊一棵格外顯眼的大樹吃力的擺動著笨重的樹枝，樹葉隨風而落。
霎時間，烏云密布，時不時閃過一道刺眼的閃電。雨滴應聲而落，雨越下越大，，無情的拍打在玻璃，發出嘩嘩的聲音。一條又一條彎彎曲曲的水路在玻璃上快速的流動著，分叉，結合再分叉。我不禁打了一個寒戰。心里開始后悔，后悔為什么要和媽媽吵架，為什么要賭氣不帶傘。
正當失落之時，看見了一個模糊的身影，那個身影正快速的走來。不一會那個模糊的身影變得清晰起來了，是母親，她來送傘來了，我接過傘，注視了幾秒。在這幾秒里，我感受到了凝聚在傘里的濃濃母愛。
回家的路上。我一蹦一跳著避開路上的水洼，而媽媽則撐著傘緊緊跟在我旁邊，踩進一個又一個大大小小的水洼。
媽媽后背上的帶子不知何時松了，我要為媽媽系一次帶子，媽媽笑著答應了。我為媽媽系帶子時，傘突然動了一下，抬頭看了看才發現傘的大部分都偏向我站的位置。順著向下看，媽媽的左肩都漏濕了。濃濃的母愛同時也表現在這樣一把不同的小傘上。
雨傘下的那個最遮雨的位置；陽光下的那個最溫暖的位置；看電視時的那個最方便的位置；睡覺時的那張最舒適的床…甚至細微到吃飯時的那雙質量最好的筷子，如影隨形全是我的。這既不是偶然也不是運氣，這一切都是母親精心為我準備的。
你現在想這的人也許是要好的朋友；也許是某個可愛的小孩；也許是一個真正理解你的人；但你生命中最重要的人一定是父母。
初中作文 篇8
我看見，黑在夜里慢慢彌漫，直至覆蓋了整片天空，天地一片，歸于一色。
我聽見，孤單在夜里綻放，噼里啪啦，燃燒一樣，一點一點燒成灰燼，一點一點被風吹散。心是荒蕪的，無著無落，追隨著風一般的歲月向前，疾步。
一顆平常心，善良狹隘，承受矛盾挫敗帶來的酸辣苦咸。其中滋味默默消受。心情，常常會為人情冷暖所左右，為榮辱為得失所波動。生活的實質，一面是黑，一面是白，黑白顛倒，自相矛盾。迷失了方向的我們，站在黑夜里彷徨，無措，不知何去何從。
深夜，是一天里最安靜的時候，坐下來，整理糟糕的心情。與自己對話，傾聽自己的心語，觸摸昔日的記憶。
拖出了往事，細細回味，從前會跳到了你眼前來，一些人，一些事，從角落走出來。一張真誠的笑臉，一句懇切的話語，都會烙印在心里。多少年后，你不是當年的你，我也不是當年的我，或容顏改，或脾性變。只有記憶不變。
窗外，昏黃的路燈伴著屢屢的清風，閑下來的馬路空無一人，凄清，冷漠。
初中作文 篇9
今天，我們要返校拿錄取通知書，這也許是在六年小學生涯中和教師同學們最后一次相聚在六（6）班。所以我早早來到了學校，好多和同學們聊聊天。
時間過得真快�。∥疫�清晰地記得，六年前我依偎著父母，懷著對學校的向往，對教師的敬仰，走進了校園。綠草如茵的操場，寬敞明亮的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的教師……一切都是那樣的誘人！
現在，就要和同學們，教師們分別了，還真有幾分不舍呢！
我和同學們在一起發生的事都還歷歷在目。每天中午吃過飯，我們都要到操場上，比賽誰能找到四葉草。課間十分鐘，我們還抓緊打會兒乒乓球。在我們最喜歡的體育課上，同學們踢足球，打籃球，玩得大汗淋漓也不會覺得累……在這六年的小學生活就象一幅五彩的畫，我們為這幅畫添加了動感和活力。
這六年來，我們的每一點成績，都凝聚著教師的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開教師的幫助和教誨。每次放學教師都要把我們送過馬路，我們中也有的同學讓您失望過，但是教師沒有放棄。不知不覺，我們的個子已超過了教師，不知不覺，細小的皺紋已悄然爬上了教師的額頭。教師，您為我們付出得太多太多，希望我們以后不會辜負您對我們的期望！希望您會因我而驕傲，實小因我而驕傲！
再見了，實驗小學，再見了，親愛的教師！等我們長大成為棟梁以后，再來相聚母校！
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