【推薦】以明天為題作文三篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的以明天為題作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以明天為題作文 篇1
今天我又坐在這兒，完成自己在暑假唯一能做的有意義的事。我本是不想寫的，但又怕自己生疏了。我是一個不喜歡寫散文和詩歌[或者是我經常我看的那種]把很短的幾句斷開，我們叫他詩歌，把寫情書的那種惡心勁或是把自己當作歷經所有人的滄桑，把自己寫的要多慘就多慘[要真他們寫的那樣，如果我是他們早就自殺了，當然我看了他們那種人間慘劇，我第一感覺：我也想死了[我的生活太好了，真是對不起他們那些作家{當然他們還不是}我不死的話，我還有什么臉面活在這個世上]對此我也只能說這么多了。以下我仿寫一段[如有傷亡，醫藥費恕不報銷，當然我想看過以后，也沒什么這么一說了，因為……
我傷心而絕望的在不見邊際還帶著點點悲傷的梅花香的無情而寒徹每一絲傷感的白雪中走著，留下的只有我已化成同是那種冰冷的留戀的眼淚和正在僵硬的腳下蔓延的殘缺不全的所謂的腳印。也許只有在這種才能凍結和洗凈人們痛悔而懦弱的可以凝結冰雪的那顆受傷的心。也許只有在沒有那污濁而腐人心神的空氣時我才能明白或者是說被感化我剛剛發出的無力的嘆息。也許只有在沒有一絲我所不在乎的前方的水時我才能流下我一生中不包含傷感只承載絕望的那滴炙熱的淚。我到底要過多久，才能重新開始呢？我沒有選擇的機會，我只有漫漫向前走，直到看見昨天走過的那棵被冰封凍的十五前的小樹。
以上蠢鼠瞎掰，本來我就不習慣寫這種段子，如有不妥，多多見諒。我也只是沒事寫一下，如果我不小露一下，大家就會以為我這個人沒一點深度列[最厲害的'作家就是有深度的作家，一天就可以遍一本自己的語錄]我雖然不能成為那種人，不過向著自己的方向的前進，不是很好嗎，何必成為沒事就被拖進精神科的那種我永遠高攀不上的作家呢？最后結尾就用句廣告語結束吧。
美特斯邦威，不走尋常路。yea！
以明天為題作文 篇2
每一個人都有生日，而且生日對于我們每一個人來說，都是一個值得紀念的日子。那么祖國的生日——十月一日，就更具有非同尋常的意義。每一個中華兒女都知道，在每年十月一日的天安門廣場上，五星紅旗迎風飄揚，五十六個民族的興地姐妹歡聚一堂，載歌載舞，解放軍叔叔邁著整齊的步伐為祖國獻禮，我們作為首都小學生的代表，也衣著五顏六色的服裝與解放軍叔叔一起為祖國歌唱！
在六月份，我們全體五年級的學生接到了一份光榮的任務——在十月一日那天到天安門廣場上參與國慶游行活動，我也很榮幸地成為了其中一員。
在暑假期間，我們基本上放棄了休息，盯著那火紅的太陽來到訓練場上，一個上午一個上午的訓練。在訓練的過程中有很多學生暈倒了，但是他們仍然堅持訓練。也有些同學受傷了，但是他們忘記自身的疼痛，仍然頑強地站在訓練場上。訓練是艱苦的，訓練是緊張的，但是能夠在十月一日哪天站在天安門廣場上，我們每一個同學都感到無比的光榮。因為我們始終牢記這樣一句話："祖國榮譽高于一切！"時間過得真快，我們在緊張的訓練中迎來了十月一日。我們每個人都很興奮，因為我們每個人都肩負著重任，在時刻準備著接受祖國的檢閱！十月一日凌晨，我很早就從床上爬起來了，穿好衣服，帶好東西，早早地來到集合地點。到達以后，我們坐在王府井大街上，既緊張又興奮，始終有著一種難以言表的激動心情。我們是第四十一個方陣，方陣的名字叫：明天更美好。我們彩車叫"繁花似錦"，車上有兩位新隊員代表，他們興致勃勃地揮舞著手中的鮮花，以此表達對祖國的敬意。
當我邁步走在長安街上，心中有一種說不出來的榮幸和自豪，因為今天是祖國母親六十歲的生日，我們要以實際行動向祖國匯報！看著莊嚴的天安門城樓，看著廣場上歡樂的人群，看著人們臉上洋溢的笑容。我只想說一句話："祖國母親，祝您生日快樂！"我認為這句話最能表達我心中的驕傲，興奮和激動。
我們的歡呼和祝福，隨著飄起的彩球，飛向藍天。多彩的氣球里裝著我們對祖國的祝福。在此，也祝愿偉大的祖國就像我們方陣名字一樣"明天更美好！"
以明天為題作文 篇3
十七年了無論是成功的喜悅還是失敗的痛苦；無論是鮮花的芳香還是淚水的苦澀都那么自然而然地經歷了回頭時猛然發覺歲月真的不會重來所以我們應為明天添上一點色彩那么我們應把什么留給明天呢
窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停突然一股莫名的傷感油然而生不知道今天又該把什么留給明天屋外一聲響亮而又親切的呼叫使我來不及撐傘就沖入了那綿綿的細雨中可當我站穩抬起頭時首先映入眼簾的卻是老師手中那幾張顯眼的紫紅色的紙我突然哆嗦了一下該不會是高中的錄取通知書吧再仔細看一下老師該不會是二中的錄取通知書吧不要輕言放棄在事情還沒得到認可之前；不要輕言失敗在事情還沒結束之前這種堅定的信念促使我無法接受這個殘酷的事實還沒等我回過神來老師就告訴我你被二中錄取了頓時腦中如放電影般閃現了那個數字——647難道這就是647所體現的價值嗎容不得我再一次疑惑老師就告訴我:"；你因生物地理不達標所以無法上七中"；
一番話猶如晴天霹靂使我的心為之震驚望著老師遠去的背影我淚流滿面周圍的雨還在跳躍在我顫顫的肩上跳出一串濕濕的音符勾出一副濕濕的畫面失望的心痛一陣陣從心中騰起此刻的我仿佛站在死亡的懸崖上徘徊差那么一步就會掉入萬丈深淵
夢想破碎的失望仿佛一個孩子眼睜睜的望著陽光下的肥皂泡沫無聲無息地沒了七中的門檻太高了以致我跨不過去一切的一切都事與愿違
正當我傷心絕望之時岌岌可危之時突然雨中閃現一個背影慢慢地這個身影在向我逼近突然一把雨傘撐在我的頭上方剎時間仿佛所有的一切都已經被遮蓋包括那無形的痛苦包括那分不清是淚水還是雨水的東西她拍著我的肩膀對我說:"；有時世間的確一點也不公平但世間的一切無論什么都須自己去爭取；沒有什么不可能的重要的是自己努力去做了就有可能達到目標；一次的失敗并不代表永遠我相信你有朝一日定能達到勝利的彼岸"；聽了這番話天地間仿佛豁然開朗
我知道我曾跌倒過卻是硬撐著站了起來盡管有時被摔得頭破血流雙眼迷蒙但我相信流過淚后的世界是清晰的真實的所以我感到慶幸曾聽說過"；成長歲月的無數選擇究竟是獲得還是失去我無法權衡；究竟是滿載而歸還是一無所有我無法定義"；所以我順其自然
人生路上的無數次坎坷與挫折使我體會到了我們應留給明天什么我們應舍棄今天的失望舍去今天的懦弱舍去今天的……我們應把希望應把信心應把拼搏應把今天的這份覺悟留給明天那么明天就一定會更好。
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