溫暖初中作文(精選15篇)
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖初中作文1
家，一個讓無數人都感到溫暖的詞；家，一個讓我們健康成長的地方；家，一個讓我們時時刻刻都思念的去處，一個讓我們包含太多歡樂、太多幸福的港灣。
在這個家里，構成了無數個畫面。清晨，你是否被母親的做飯洗衣聲喚起，迎接第一束陽光；第一次獨立上學時，你是否曾回頭看過，那小巷里，一抹熟悉的身影；第一次去得好成績時，你是否注意過，父親嘴角那一絲淡淡的笑卻充滿贊揚。而愛家，就是讓我們這樣做起。給母親沏一杯清香的茶；給父親說幾句溫暖入人心的話語；房間隱隱傳出一首奏鳴曲；桌上放著剛拿回家的優異試卷，這些小事，其實都詮釋著我們愛家。
敞開心扉，回憶過去。記得有一次，在我剛剛準備上二年級時，母親剛剛帶我報完名。那時，我覺得自己好像長大了，十分開心，第一次發現，天上的云是那么白，藍天是那么清澈，草是那么綠，景色也那么優美，一切都堪稱完美�？删彤斘沂钟凶孕诺膶Ω改刚f，我以后要自己去上學。父母交換了一下眼神。母親說：“為什么呢，你現在還沒有到可以自主上學的年齡啊
溫暖初中作文2
12月10日，今年北京的第一場降雪如期而至。雖是小雪也是一種景致，這給我們這些有時間的攝影愛好者帶來了驚喜，我們相約到植物園拍雪景。
中午12點半，我坐上了634路公交車，車號：41864售票員是一位30多歲很精神的女同志，車上人很多，她一直在疏導乘客，并用清晰的聲音報每個站，當有老人上車時她提醒大家為老年人讓坐，在我坐車的一路上，她伸出了一雙溫暖的手，接連攙扶2位老人下車，有一位象外地的青年人說他腳不好，走路吃力，她立刻給找了座位，并再一次攙扶他下了車。這一切她做的是那么自然，那么熟練。那情景就象是體貼孝順的兒女照顧著年邁的父母，又象是手足親情幫助自己的兄妹，在她真摯、善良精神感染下，當她說“哪位年青人給老年人讓個座時”立時不止一個年青人站起來。車外雪還沒化，天依然很冷，但車內如一個流動臨時的大家庭，充滿了溫馨和感動。
她的工作雖然平凡，但卻能給他人及周圍人帶來一天快樂的好心情，這種快樂是可以復制、傳遞、延續的。他們會把親身感受，告訴家人、告訴同志，會感動很多很多人。而每每回味，都會激勵我們向她學習。在別人需要幫助的時侯，要毫不猶豫的伸出你的雙手，方便別人，快樂自已。不給自己留下遺憾。希望我們每個人都能遇到這樣好姑娘。
溫暖初中作文3
我是一個復習生，對于剛來到這個班級的時候，我感到很陌生。也許比他們大一歲真的懂得了好多。知道了學習的重要性了，他們卻那學習當游戲一樣看待。這個班的人很會玩，腦子里除了玩就是游戲。沒到陪讀的時候班上永遠只有我一個人坐在那里看書，每天那個時候班上都只剩我一個人。瞬間感覺自己好像是空氣，和他們根本不在同一個世界。他們對待學習的心態讓我無言以對。
有時候我經常坐在那里發呆，回想到以前我上第一個初三的時光，盡管現在我周圍亂成一鍋粥，但也不影響我回想以前的時光，就像周圍發生的一切跟我沒有任何關系，不過這樣讓我的性格變的孤僻起來了。
以前感覺自己很傻的把學習當游戲，經常上課睡覺、吃零食、說話等。記得剛上初三，好有壓力我們中午經常打牌放松。上課我們一起氣老師，下課一起嬉笑打鬧，就這樣走過的三年的時光。這三年也讓我們培養了深厚的友情，跟女生稱“姐妹”跟男生稱“鐵哥們”。
三年的時光，三年的酸甜苦辣，三年的滄桑，三年的友誼，三年的記憶，三年的溫暖我要永遠保存在我大腦的記憶里，這三年是我人生道路的一個站牌，一個轉折點，一個溫暖的回憶一個充滿愛的初中生活。
溫暖初中作文4
人生道路，就如同一段旅程，在其中，有歡樂，有失望，有悲傷，可是在我看來，這段旅程是溫暖的。
正是因為有了大樹的庇護，鳥兒才得以安家；正是因為有了雨的滋潤，花兒才吐露一絲芬芳；正是因為有了藍天的映襯，白云才得以輕飄，正是因為這一段旅程中的陪伴，我才能得以成長。
陪伴我們度過更多歲月的人便是父母了，蹣跚學步，咿呀學語，每一個足跡都有他們的陪伴，在如此溫暖又充滿關愛的道路上，我們還存在一絲沖動與叛逆，總會與父母產生代溝，跟隨時代的變化，伴隨父母身邊的便是對他們的冷落。還記得在那一段旅程中，趴在父親背上走過鄉間的小路，由于已經快到凌晨了，路上沒有一個行人，那時的我，只聽得見父親緩緩的腳步聲，感受到父親背上溫暖的外套。
朋友也是旅程中的一道風景，帶給我們歡樂，朋友隨處可以遇見，無論是一次普通的相遇，還是一聲招呼，都有可能成為雙方各自形影不離的人，給我們帶來陪伴的樂趣，正是因為朋友，生命才如此燦爛。
老師也是相當于我們的第二個監護人，保護我們的安全，教給我們知識，雖然讀完半個青春，老師換了一批又一批，由陌生變熟悉再變陌生，但每個老師都帶給我們不同的樂趣與陪伴。
在這一段溫暖的旅程中，我們不應該只得到我們享受關愛的權利，還應該把關愛反射給關愛我們的人。溫暖的旅程，有被溫暖，還應有溫暖。
溫暖初中作文5
現在生活日益方便，科技發展日新月異。但在科技發展的同時，環境的污染也變得越來越嚴重。
我看到一幅漫畫：一只小鳥住在一只被人扔掉的鞋子里，鞋子成了那只小鳥“溫暖”的家。
我不由得想：鞋子是很溫暖，而且比巢牢固，但住在鞋子里真的是小鳥的本意嗎？小鳥住在人類制造的皮鞋里真的舒服嗎？鳥兒應自由地住在自己的巢里，它為什么會住在鞋子里？
環境污染太嚴重了！我立即想到了答案。樹木越來越少，鳥兒們找不到樹木筑巢，也找不到筑巢用的小樹枝，只好迫不得已住在了人的鞋子里。
的確，在科技發展的時候，人們忽略了保護環境。一心只圖便利的人怎么會想到這樣做帶來的后果？如果世上真沒有樹，我們離滅亡也不遠了。
現在許多商家為了減低成本，把免費給人用的筷子換成一次性的。我們國家樹木本不多，卻是砍伐最厲害的，光是一次性筷子，就使樹木急劇減少。除了筷子，還有木頭家具、地板等等，這樣亂砍濫伐，不用多久，我們國家可能就真的連一棵樹也沒有，鳥兒可能就真的要被迫住在鞋子里了。
我想，環境與我們生活息息相關，樹木與環境密不可分，現在保護環境還不晚，不要讓漫畫成為現實，不要真的讓小鳥住進“溫暖”的家。
溫暖初中作文6
窗外，寒風肆意的呼嘯著，微弱的陽光照射到人們的身上，但好似永遠都無法溫暖人們的心靈。
一如既往地坐到了床上，訴說著這一周給我帶來的喜、怒、哀、懼，由于冷空氣的到來，街上的燈光也稀少了許多。
閉上了眼睛，在手機的陪伴下入睡，呼嚕聲也漸漸地響了起來……
后來，來到了另一個世界，跳入腦海的是一個溫暖的回憶……
“當你老了，走不動了……”
聽著李健老師唱著動人的歌，心中不禁多了幾絲愧疚，但總是措手不及，媽媽總是讓我每天保持著燦爛的笑容，但我總是做不到。
看著媽媽的臉龐，總是不禁想起媽媽陪伴我的一分一秒，歲月在記憶中劃過的一道道皺紋，同時，也同樣深深的刻到了心里。
升入初中，每次與媽媽吵架，叛逆心理不經意的凸顯，親情的保質期到了，但媽媽的愛在無時不刻的蕩漾著，而我到現在還領悟不到，原本以為洗腳、洗碗就算感恩，但總是覺得太草率，只能用些平凡的語言來回答。
雞開始打鳴，媽媽拍了我一下肩膀，將我從夢中拽出來，原來這只是個夢！
媽媽走了，然而當我起來的時候，為什么卻感到眼角有幾滴淚水呢……
溫暖初中作文7
花開花落，似水流年。那曾經上網人和事，很多已經被歲月淡忘�，F在回想起來，仍感到一股暖意，涌遍全身。
天灰蒙蒙的，“轟“的一聲雷電，雨終是劃破了天際，初秋的雨點漫漫砸向地面。伸出手，一顆顆雨珠落在手心，隨及又飛濺，不愿在冰冷的手上停留半刻。
雨打濕了長發，從發尾滴落，濕透的衣服貼著皮膚，終究是不舒服。但不知為何，我竟就任憑這雨打在身上。
悠長又寂寥的街道，有的只是那稀少的行人在這雨中奔跑，在這寒風中顫抖。
撐著紫色油傘，獨自仿徨在這街頭的她出現在我的視線中。如同丁香一般的結著愁怨的女子，在這雨中哀怨，哀怨又仿徨。她默默的走近，走近，最終擦肩而過，像夢一樣的凄婉迷茫。留下的只是我手中的淡紫油傘，和她一樣的神秘色彩。望著她靜靜地走遠，遠了，走盡這街，消失在這茫茫的白霧中。
在雨的哀曲里，消了她的身影，消了她嘆息般的眼神，消了她丁香般的惆悵。撐著傘，獨自仿徨在悠長，悠長，的街道，卻留下了滿地溫暖。
一把傘帶來的不只是遮風擋雨的安全感，還蘊藏著簡單的溫暖。
溫暖初中作文8
大雨瘋狂地從天而降，黒沉沉的天仿佛要塌下來……風追著雨，雨趕著風，風和雨聯合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中，雨，是從天庭掉下來的利劍。
“快點，快點，等會雨下的更大了！”媽媽嚷嚷，而我則從夢中剛剛醒來。
上了車，媽媽以最快的速度準備好一切，然后就鉆進了大雨之中。雨“嘩里啪啦”的打在雨披上，媽媽以最快的速度騎著自行車，臉上早已大汗漓漓，雨水無情的拍打在他的身上，但是他依然不顧一切的奮力的踩著自行車，在雨披內的我感到溫暖無比。
由于下著大雨，路面濕滑，媽媽的自行車一不小心就打滑了，自行車，我，媽媽，雨披，同時摔落在地上，媽媽二話不說，立刻將我扶起來�！澳氵�好吧？有沒有摔到哪里疼？”媽媽的話好像讓我忘記了疼痛，他拍了拍我的衣服，然后扶起自行車，拿起雨披，繼續前行，媽媽的臉上仍然還有很多雨水和汗。
“冷么？如果冷就靠在我的背上吧！”媽媽溫馨地說著，我抱著媽媽的背，哇，多么溫暖��！我就靠著媽媽的背到了學校，大雨仍然放肆的下著。
“去吧，快進去吧！”媽媽說道，我進了學校，心中卻溫暖無比，那溫暖的背，那股溫暖的感覺，至今烙在我的心中。
好好珍惜每一個愛你的舉動，每一句愛你的話，愛讓寒冷的冬天充滿溫暖。
溫暖初中作文9
是一個溫馨的字眼，它閃耀著誘惑人的光芒，讓人覺得它是一個避風的港灣，一個愿傾聽你所有煩惱的朋友，是心靈寄托處，是給我們溫暖的地方，是給了我前進的動力！
那是期末考試過后，成績已經張貼出來，我蹣跚的向成績單走去，第一張上又未出現我的名字，我頓時感到天仿佛塌了下來——又考砸了！看著同學們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道數學題！可那只是期望而已！
垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變
短??我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，。說出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！”看著他們鼓勵的目光我心中的'太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！
父母給我的鼓勵讓我自信起來，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！
溫暖初中作文10
看到課本上小男孩用自己的雙手給媽媽洗腳；又看到一個窮苦的學生為了完成學業，背著患病的父親去上學，我不由自主的被深深感動了，一杯水的溫暖。我陷入沉思：我什么時候有向長輩表達過感激之情呢？找不到一點記憶，我不禁感到慚愧。在我歲月的海洋里搜索，終于，我想起了那杯水的回憶。
那天中午飯后，媽媽在洗碗，“啪”的一聲，是碗打碎的聲音。我趕緊跑了過去，看到媽媽雙手扶在桌子上，兩腳站不穩。媽媽的臉色頓時變得難看起來，臉色發白。我看到媽媽這樣不知該怎么辦，心里一直心神不寧的。我走到媽媽面前，把媽媽扶上樓，讓媽媽躺在床上。我問媽媽：“媽媽你怎么了？”媽媽說：“我頭很疼。”我趕緊把體溫表拿了出來，給媽媽量，過了一會兒，我把體溫表拿出來一看，叫道：“39度8。”我趕緊把退燒藥拿了出來，接了一杯水，把藥倒進水里，給媽媽，讓她喝。媽媽接過杯子，臉上洋溢的滿是幸福，好像立刻恢復了精神似的，嘴角的酒窩像瞬間綻放的小太陽花。我感到意外，說：“媽，你趕快喝藥，一會兒藥涼了。”媽媽這才一口一口地喝了起來。
媽媽喝完藥，靜靜地躺著。我看著媽媽那平靜、滿足的臉，好像媽媽沒有生病一樣。一杯水的溫暖，竟有如此大的力量。它為媽媽驅趕了病魔，還拉近了我和媽媽的感情。
溫暖初中作文11
只聽老師一聲令下，我的眼睛就被一條頭巾蒙上了，光明的世界，一下子變得黑暗了！我看不見親愛的老師；我看不見朝夕相處的同學；我看不見我們美麗的校園……我好像掉進了一個永不見光明的陷阱里去了，到處都是坎坷的深坑，到處都是危險，我感到心中無比孤單。這時一雙溫暖的小手緊緊地握住我冰冷的手，讓我不再害怕，不再孤單。
“哎呀”！我腳下一滑，摔了一跤，手上一個深深的印痕留下了，是她，急忙用那雙熱乎乎的小手將我扶起來，她小聲問我：“疼嗎？”我堅定地回答“不疼”，她額頭仿佛滲出了汗，“滴答……滴答……”掉到了我的手上。我才知道———急出來的是她的汗，牽出來的是純潔無暇的關懷……
第一次，我感到了溫暖。
當我絆倒時，她總是將我小心翼翼地扶起來，當我上坡時，石頭撞著了我的頭，我不禁抱著頭，像無頭的蒼蠅———到處亂撞，她用那雙溫暖的小手，為我揉著，我感到一股神奇的力量在我的腳下跳動，
再一次，我感到了溫暖。
此后的路更加難走了，那雙溫暖的小手，一次又一次給了我點點滴滴的關懷……
我的步伐加快了，因為我太想趕快到達目的地——游戲草坪了，我不知道那里是懸崖那里是平坦的道路了，我便向懸崖沖去，差點……
可那雙溫暖的小手在這危機關頭，她在一次把我扶了起來。
沒有光明的世界，像一個無比深的陷阱，讓我孤單，可這雙溫暖的小手在我心中溫暖了許久、許久……
溫暖初中作文12
轉眼間，寒假又到了�；叵胫恢^了多少寒假生活，總覺得無趣無味，總覺得一切都是那么的自然，理所應當的。直到過了這次寒假，在不經意間，我發現原來我認為的“生命不可能在謊言中開出燦爛的花朵”想法是錯誤的。有時候善意的謊言卻飽含了家人對自己滿滿的愛。
在寒假里的一天，我和媽媽去姥姥家，那一天同往常一樣冷，到了姥姥家后，媽媽把手套摘了下來，頓時我看到那雙盡管戴了手套卻還凍得通紅的手。當時不知怎么，有種不舒服的感覺。
到了下午，有人給媽媽打電話，大概意思是：前幾天放在修車部的車子修好了，回去時順便騎回家。時候也不在了，我們娘倆決定回家。
到了修車部，我下了車子并把修好的車子推了出來，正當我剛要騎上車子去時，媽媽隨即把她戴著的手套遞給我，我問她冷不冷，她連忙說了一句“我一點也不冷，你趕緊帶上！”接著我戴上了手套，不知道為什么，雖然天氣很冷，但戴上那雙手套卻無比溫暖。那一刻我就在想：媽媽她真的一點也不冷嗎？帶到回家后，我故意看看那雙手，那么干澀﹑通紅。頓時我大徹大悟似的，什么都明白了原來她也跟我一樣，很冷，她說一點也不冷其實是想讓我戴上手套，雖然她說了慌，但我卻從謊言中看到了她對我的關愛。
從那次過后，我覺得仔細觀察一下，就會發現家人對你的愛無處不在。我也感到這個寒假過得既充實又有意義，盡管那么的干冷，我也覺得無比的溫暖。
溫暖初中作文13
咚咚咚，咚咚”，又是一陣敲門聲，夾雜著媽媽急促的聲音，“該起床了，快點醒醒�！蔽覒袘械挠忠淮位貞�，睜眼看見外面還是一片漆黑，于是閉上眼繼續睡。不是我不愿起床，只是昨晚睡得太晚，天還未全明，不算遲。就這樣不知過了多久，我猛地睜開眼，發現窗外分外明的天及枕邊六點過半的鬧鐘，才意識到遲到了。洗漱之后我對媽媽說到：“為什么不喊我，這都快遲到了！”媽媽站在一旁，只是遞上外套�！拔液澳懔�，你不起床。以后晚上早睡會。說著便把外套提給我。
上午放學時我感覺更冷了。我開始細細想著早晨的事，一點點的感覺自己的錯誤，眼前浮現出媽媽為我做的點點滴滴：我深夜高燒，媽媽一夜未睡，吃藥，量體溫，她一絲不茍；晚上回家，不管她多累，也要等到我回來，做好飯……這所有的一切，讓我對早晨的錯誤后悔不已。轉眼已到家門口，門還是虛掩著，走進客廳，餐桌上的飯菜仍然未動。“回來了，今天冷不冷�！眿寢岏R上走上來問。
隨著年齡的增長，我在長大，母親在衰老，她的容顏在柴米油鹽里慢慢退色，她用她的青春和我交換，我得到了明媚與燦爛，她懷把的只是蒼白，卻甘之如飴。我在愛的懷抱中長大，在家庭溫暖的提攜中成長。我只愿我對爸媽的關愛能抵得上他們給的萬分之一。
溫暖初中作文14
爺爺走的那年，我還不滿九歲。也許是天意吧，那天我本該在學校上課，早上卻突然發燒了，便請了一天病假。中午，接到從醫院打來的電話，說是爺爺不行了。當我和媽媽趕到醫院，推開病房門時，已經聽到了一聲聲哭泣聲。我走到病床前，叫著爺爺，可爺爺卻沒有像以往那樣帶著欣喜的笑容回答我。當時我不懂，還以為是爺爺睡著了，直到爺爺被火化的那一刻，我才明白爺爺已經永遠地離我而去了。
到現在，已經快五年了，我的印象已經漸漸模糊了，只是靠一張黑白照片勉強回憶起爺爺的臉�？捎幸粋�親近卻在我腦海生根，像是一幅靜態畫：爺爺坐在陽臺上，右手拿著一把小榔頭，敲著核桃，一臉幸福的笑容。陽光照在爺爺身上，我想一定很暖。我夢到這個畫面已經不只一次了，每一次都是那么的清晰。
現在，我也總喜歡坐在那兒，坐在爺爺以前經常坐的那張椅子上，嚼著核桃仁，細細品味那份香甜。那束陽光依舊是那么的暖，照在我身上，照著爺爺曾經坐過的地方。
爺爺走了，我心里自有無止境的悲傷，可是，他留給我一束溫暖的陽光，一份美好的回憶。只要是有太陽的日子，我依舊坐在那里，感受著溫暖的陽光，我的眼睛遙望沒有一絲雜色的藍天，我知道，在那兒，爺爺一定面帶微笑地看著我。
溫暖初中作文15
溫暖時時在，哪怕是一個小動作，不禁意的一句話，我們的心中總會充滿暖流。
早晨，我將圓規拿出來擺弄。我的前桌向我借圓規，用來當槍玩，我爽快地答應了他。一個下課功夫，我問他要回圓規，當他卻說：“沒有了！剛才我放還桌上的！”我一聽，驚了：那可是我唯一的圓規呀！并且那可是15元買來的。一節課，我呆呆地聽著老師講課，但我一直感覺不到窗外的陽光，我也疑惑陽光是否會真的出現。
直到上午放學，我還忘不了我的圓規，不過我的心中平靜了一點兒：不就是個圓規嗎！算了，算了。陽光似乎微強了一點兒，我能感受到它了，沒有事的，反正是朋友嘛！不過，我卻怎么也找不到他，他早早就跑回家了吧。
一個中午過去，我已經忘記了這件事。但是，當我高高興興地來到學校時，驚奇地發現我的圓規竟然重新出現在我的桌子上。它就像一陣霧，淡得時候，讓我怎么也捉到它，看不到它，濃得時候卻奇妙地出現在眼前。我也很奇怪，莫非是它自己長腳“跑”回來的？經同桌一講述，我終于明白了。
我的前桌，他中午留下來，費盡心思將我的圓規尋找回來，好好放在我的桌子上，默默離開。
眼前桌凳仿佛更加整齊，像三段金黃的綢緞，在微風中緩緩的飄揚。在窗外那一縷縷溫暖的陽光下，顯得更加燦爛，就如同我的前桌一樣。
待他回到教室，我也不去謝謝他了，只在心中，為他默默的點贊、感謝、敬佩。當我在陽光下奔跑時，總覺得陽光輕拂我，春天伴我左右。
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