【精華】感恩三分鐘演講稿3篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的感恩三分鐘演講稿3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩三分鐘演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家xx好!我是xx班xxx。今天我演講的主題是“感恩老師”
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜耍易罡卸鞯氖俏业睦蠋煛?/p>
大家是否還記得孩提時(shí)代的我們,背著書(shū)包,迎著朝陽(yáng)蹦蹦跳跳地去學(xué)校,是否還記得老師教我們寫(xiě)的第一個(gè)漢字,讓我們熟背的九九乘法表。那時(shí),老師是除父母之外我們最信任的人。
漸漸地,我們長(zhǎng)大了,我們不再把老師說(shuō)的話奉為“圣旨”。我們變得不聽(tīng)話了,我們認(rèn)為頭發(fā)越長(zhǎng)越好看;我們認(rèn)為學(xué)校的圍墻阻擋了我們的腳步;我們認(rèn)為我們有權(quán)利去選擇自己的愛(ài)情。當(dāng)我們一步步將要偏離正常的軌道時(shí),老師,是您緊緊抓住了我們的衣角。您味深長(zhǎng)的教給我們做人的道理。您將我們那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我們?nèi)蘸笠_面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活。
很快,我們上高中了,我們明白了自己真正想要的是什么。因而,我們都是奮不顧身。但是現(xiàn)實(shí)是不完美的,有時(shí)候挫折會(huì)讓我們消沉。當(dāng)我們懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師,是您天使般的來(lái)到我們身邊,給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
如今,我們步入了大學(xué)象牙塔。剛開(kāi)始我們青澀懵懂,老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我們以安慰。您將我們帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。您是如此和藹的一個(gè)人,雖然有年齡上的差距,但是我們相處得如同朋友。您甚至?xí)鲃?dòng)和我們打招呼,到我們宿舍看我們的情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們情緒上有變化時(shí),您會(huì)主動(dòng)找我們談心為我們化解;當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)、前途感到迷茫時(shí),您會(huì)用樸實(shí)的道理告訴我們,只要努力,目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。老師,您為我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我們每個(gè)人都將銘記在心里。在這里,我想對(duì)您說(shuō)一聲;“謝謝您,老師。”
感恩老師,給我們前進(jìn)的動(dòng)力;
感恩老師,給我們飛翔的.翅膀;
感恩老師,給我們指明人生的方向;
感恩老師,給我們放眼世界的慧眼。
您為不論我們遇到了什么,您都會(huì)與我們一同面對(duì)。老師,在我們的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我們所做的一切!
謝謝大家!
感恩三分鐘演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光飛逝,我從一個(gè)無(wú)知的孩子來(lái)到了初中的校園。
秋風(fēng)微涼。夕陽(yáng)的余暉給大地披上了一件金黃的紗衣,閃爍著夢(mèng)幻的色彩,斜斜的射在了一個(gè)人影上。
此時(shí)此刻,我正郁悶地趴在辦公桌上,無(wú)奈地看著桌上的練習(xí)題,腦海里浮現(xiàn)著那一幕幕悲慘的畫(huà)面——”這都不會(huì)做,上課怎么聽(tīng)課的!”老師站在那里,用手指著我的鼻子,還不時(shí)地看看我寫(xiě)的作業(yè)。我不敢抬頭,只好注視著光滑的地板。老師將作業(yè)本遞給我,有些恨鐵不成鋼的說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)完就不要回去了!”“哦”我支吾了一聲,抬頭看了老師一眼,他很嚴(yán)肅,眸子也顯得有些冷漠,眉毛倒畫(huà)著八字,大有幾分“兇神惡煞”的樣子,這時(shí),老師走出了辦公室,大概是去組織放學(xué)了。我就這么趴在桌子上,思考著這些問(wèn)題,可過(guò)不了一會(huì)兒我就有些煩躁了,把怒火朝向了老師來(lái),哼,要不是老師我早就可以回家了,真煩!我就這么地消磨著時(shí)間……
不知何時(shí),老師已經(jīng)走到了辦公室門(mén)前,我睜著迷蒙的眼睛,看著他,老師高抬著頭,臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅:“你怎么還沒(méi)寫(xiě)完啊?看看別的學(xué)生,他們都知道做,同一個(gè)教室里的人,差距就這么大嗎?”我被說(shuō)得有些想哭,老師那淡漠的眼神,還有那似有些不屑的臉色,都是那般地打擊人。我低著頭,眼里含著淚光,也不說(shuō)話。氣氛似有些僵持,一會(huì)兒,老師輕嘆了口氣,“唉”老師走了過(guò)來(lái),我不禁有些緊張,只感覺(jué)到一只寬厚有力的手,正撫摸著我的頭。
“還是我來(lái)教你做吧。老師坐在凳子上,我站在旁邊,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,支支丫丫的撒在窗前,不知為何,我感到一陣溫暖,老師為我講解著題目,而我就默默地看著他,鼻尖壓著的眼鏡,反射著柔和的光芒,那瘦削的面孔上也略微有些蒼白,不知為何,想起我之前那可笑的埋怨,有些不知所措。成堆的作業(yè)壓在辦公桌上,高聳著的試卷也露出了猙獰的面孔,整夜整夜地批改,老師沒(méi)有一絲怨言,即便為了我們,而失去了青春,老師也無(wú)怨無(wú)悔。啊!聽(tīng)著聽(tīng)著老師耐心講解的題目,看著看著老師那失去光澤的黑發(fā),我很感動(dòng)……也只愿閉上雙眼,將自己凝成一枚書(shū)簽,嵌在老師青春的一頁(yè)讓時(shí)光永遠(yuǎn)也翻不過(guò)去。
剪一段月光,斟入玻璃杯中,映出我們的模樣,不老的容顏,那瞳仁深處閃過(guò)一片星光,此生宛若三月花,我難忘恩師,感恩老師,卻無(wú)以為報(bào),只愿老師平平安安,健健康康度過(guò)這一世。
感恩三分鐘演講稿 篇3
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)生互相幫助是感恩;父母養(yǎng)育你,你回報(bào)父母,這也是感恩。然而,我最感激的是我的父母。
_ _年冬天,我們搬進(jìn)了新房子,爺爺奶奶來(lái)給我們暖鍋。我在客廳開(kāi)心地玩著。突然,我暈倒在地。我媽看到了,趕緊把我抱到地上,和我爸一起沖出家門(mén),跑去醫(yī)院。到了醫(yī)院,父親趕緊掛了號(hào),送我去急診室。媽媽快瘋了,頭上一縷黑發(fā)都變白了。謝天謝地!經(jīng)過(guò)二十四小時(shí)的搶救,我終于逃出了手掌心。
放學(xué)后,我的成績(jī)還可以。當(dāng)我進(jìn)入三年級(jí)時(shí),我對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有太大興趣,所以我可以想象我的成績(jī)。這時(shí)候父親培養(yǎng)了我的興趣,堅(jiān)持和我一起讀書(shū)學(xué)習(xí)。整個(gè)暑假,兩個(gè)多月的時(shí)間,我們重新學(xué)習(xí)了12號(hào)英語(yǔ)課本,開(kāi)學(xué)后,四年級(jí)的英語(yǔ)變得簡(jiǎn)單了,成績(jī)也從C慢慢升到了a,我還記得最后一次考了97分(只錯(cuò)了一道選擇題),再加上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)競(jìng)賽的好成績(jī),家人都很開(kāi)心,很開(kāi)心。我們還一起出去散步,很精彩。
平時(shí)父母下班很晚,我一般七點(diǎn)半吃飯。有一次,我想自己做西紅柿炒雞蛋。我效仿媽媽做飯的做法,先把油倒進(jìn)鍋里,等油熱了再加入蔥花調(diào)味。香味出來(lái)后,炒雞蛋,最后放入西紅柿和鹽翻炒。食物終于煎好了。但是,油濺到了我的右手,引起了水泡,疼得我哭了。我爸媽回家后,用清水洗了我的水泡。洗干凈后,我在上面涂了一些燙傷藥。我不再感到疼痛。晚上,我爸媽吃了我的西紅柿炒雞蛋,高興得夸我是個(gè)好孩子。
烏鴉有孝心回饋,羊知道跪求哺乳的恩。作為未來(lái)的主人,我們應(yīng)該心存感激。父母給了我生命,養(yǎng)育了我成長(zhǎng),給我樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。正是因?yàn)楦改改敲搓P(guān)心我,所以我才要好好學(xué)習(xí),孝敬父母,讓他們快樂(lè)的度過(guò)每一天!
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