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關于生活的作文

母校生活作文

時間:2021-08-09 08:52:33 關于生活的作文 我要投稿

有關母校生活作文9篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的母校生活作文9篇,歡迎大家分享。

有關母校生活作文9篇

母校生活作文 篇1

  母校生活讓我感受到了無窮的快樂;讓我感受到了同母親般的溫暖;讓我感受到了同學們的熱情;讓我感受到了學習的快樂,讓我感受了……

  記得第一次上小學的時候,來到這個如花園般的學校,我一下子喜歡上了這個學校,看看學校的風景:鮮花盛開、綠草如茵、小鳥嘰嘰喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞……多么美麗呀!媽媽領著我去見老師,第一個迎接我的是董老師,“董老師”多么親切的稱呼,看著董老師親切的臉龐,看著她有說有笑的和家長交談,我一下子就喜歡上了這個老師。從此,我特別喜歡上語文課,特別喜歡董老師。

  一轉眼,到了小學三年級,三年級的那次運動會,我參加了跳繩和投沙包,跳繩我獲得了第四名,投沙包獲得了第五名,我特別開心。雖然沒得獎,但這畢竟是我努力的成果。參加完比賽,同學們有的給我拿水,有的給我擦汗,我特別激動,同學們這么關心我,即使沒得獎,但我收獲了友誼。

  五年級的那次兒童節,我也參加了,我表演的是一個英語節目,經過很長時間的排練,在表演的那一天,我發揮得很好,博得了大家的掌聲,我們的那個節目也獲了獎,我們非常開心。

  現在的我已經是一名六年級的學生了,很快就要畢業了,很快就要與朝夕相處的同學分別了,心里充滿了留戀與不舍,回憶六年的歷程,里面充滿了酸甜苦辣,有快樂,有辛酸,有辛苦。難忘的母校,留給了我太多的回憶,留給了我一片成長的天空,在母校的六年里,我是快樂的,我是健康向上的。六年里,母校中有我的成長足跡,有我生活點點滴滴,母校的柳樹為我增添了六個年輪 ,母校的花兒永遠為我綻放,母校的一草一木是那樣的熟悉,母校的一切事物,都陪我走過了六個春夏秋冬,我要感謝母校的一切一切。

  難忘的母校里有我太多的記憶,有我人生中一道美麗的風景線,有我童年記憶中一道永遠忘不掉的童真,在這里我收獲了友情,播種了理想!

母校生活作文 篇2

  我的母校是東方小學,感謝母校對我三年的培養跟教育。在母校的風風雨雨中,有的事使我悲傷,有的事使我難以忘懷,有的事使我快樂無比。

  三年級以前我在井河小學讀書。那時我還不懂事,每天都傻傻地過日子,傻傻地學習,傻傻地玩。自從我四年級轉學來到東方小學,我似乎開始關心身邊的事了,開始為了自己進步而努力,為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花,認識了我自己,看見了真正的我。

  母校是我與同學的聚會場所。沒有母校,也許我就不會認識唐聰、姚震等同學,不會與他們相聚,我們在一起游戲是多么的有趣,我們在一起學習是多么的愉快跟努力,我們在一起聊天是多么開心。更不會碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁,在課堂上教我們知識跟做人的道理,讓我們懂得友誼的可貴,伴隨我們度過三年的風風雨雨。

  謝謝母校,是您用您甘甜的乳汁哺育了我,養育了我,是您用磅礴的力量,推動了我們的進步,是您使一個調皮的孩子成為一個佩戴紅領巾的少先隊員。我站在母校大門口,便會讓我想起在母校度過的一個個風風雨雨的日子。一間間明亮的教室,一排排整齊又干凈的桌椅,寬敞的前操場跟后操場,都留下了我們歡聲笑語的足跡,這不都是母校的面容嗎?感謝母校,是母校養育了我,是母校使我長大,讓我提高了明辨是非的能力。

  然而,天下沒有不散的宴席,人總要離別。還有兩個月我就要畢業了,所以,我要獻上我的真心,如果,在期末考試考完,再瀏覽一遍母校,把母校的一草一木給記下來,并用照相機把母校的全景照下來;我還會仔仔細細的記下每一個人熟悉的面孔,并對大家說:“我們一定會再相見的。”

  再見了,母校!我一定會給母校爭光的。

母校生活作文 篇3

  小學六年的時光,彈指一揮間就過去了。我現在已經是一名初中生了,回想起小學的時光,有一大堆心里話想說。

  我是在二年級時到劉老師班上的,我對班上的同學都很生。國我不認識班上的每一位同學,但在劉老師的幫助下,我和同學還算合得來,漸漸地我有最好的朋友,我們一起學習,一起玩耍,通常都是有福同享,有難同當的。

  記得快放學的時候,天一下子就暗下來了,我心里想可別下雨,早上媽媽叫我帶雨傘,我不肯帶。可別下雨呀。天啊,幫幫忙,不然回家媽媽一定會說我的。老天一點也不同情我,他哭著臉,眼淚一滴一滴地往下滴,它越哭越傷心,淚水越來越大。我再也沒心思聽課了,只想雨早點停。放學的聲鈴響了。我像一只瀉氣的皮球倒在坐位上。同學走了,就連平時說有福同享有難同當的朋友都走了。我站起準備沖出去時,劉老師走過來拉住我,說:"熊昊,你是不是沒帶傘。"我點點頭,劉老師就叫我和她一起走,說完就拉著我的手,向車站走去,因為傘不大,而劉老師為了不讓我淋雨,自己身上打濕了,我心里十分感動,眼淚不禁流了下來。此時劉老師一機已經走遠了……

  現在我即將離開母校,我不想離開我的母校,但這是不可能的了。此時我只能多看一眼母校,在這即將離別時……

母校生活作文 篇4

  在不知不覺中,我就初三了,初中的生活就只剩下短短幾個月的時間了,時間是那么那么的快,彷佛一切如同昨日一般。好像昨天我才剛剛進入初中一樣。

  還記剛進初中時,那5天的軍訓,雖然那日子很累很辛苦,但那日子讓人很難忘,在大大的操場上,每天都是毒辣辣的太陽,與新同學們一起穿著一樣的校服,直挺挺的站在操場上,每天都要站軍字,站那么30多分鐘,很累,但我們依然堅持下去,但有時候會偷偷小懶,可逃不過教官那尖利的眼睛,教官很兇,說:“不要亂動!站好了!”我們不能說什么,我們只能忍耐,唯有在內心里小小抱怨…

  堅持與忍耐是需要我學會的。

  在初一時我參加了我人生中的第一次運動會,整個操場上每個地方都有加油聲,我們奮力拼搏,她們端茶送水,有歡笑也有淚水,有成功也有失敗。我們都團結一致。相互的鼓勵著,關愛著。

  團結和友誼是我收獲最好禮物。

  回想以前,那時我們快活地見著面,愉快地說明天再見。一起干著幼稚的事。終于,我們初三了,馬上面臨的中考,要對我們的初中說再見了…

  三年時光已快悄悄過去,驀然回首逝去的日子里,在391,在這個集體中,我們反抗過,叛逆過,爭吵過,也相互傷害過,但不經歷這些我們如何長大?初中我們也結交了許多朋友,我們也一起歡笑過,哭過,鬧過。初中時期讓我學到了許多許多,讓我也長大了許多許多。

  初中,它終將成為了我一生美好的記憶。

母校生活作文 篇5

  母校生活是五味瓶,當我不小心碰翻它時,那滋味還真不好受,就把我的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧!

  酸:每天放學,特別在期中期末或六一兒童節放學時,總看到一些同學拿著獎狀和證書高傲地搖擺著,隨后,又歡天喜地的向一親人飛奔而去,那神采飛揚的樣子,讓人覺得好像得到了天上的星星似的.這時的我,少不了媽媽的嘮叨:"你看看人家孩子,什么時候也給我爭爭氣啊!”聽著媽媽的嘮叨,心中酸溜溜的.

  甜:當然我邊不是泥捏的.由于我動手能力強.在母校的最后一個年頭里,我參加了真新小學第九屆科技藝術節榮獲小虎鯊項目第二名的好成績.那天放學,只聽見不少家長對自己的孩子說:“你瞧瞧人家,人家多有出息.”聽著這些贊美聲,我心里比喝了蜜還甜,走路時我的腰桿子格外直,我覺得路上的一切都在對我微笑呢!

  苦:被人冤枉的滋味,真是苦不堪言.有一次,路小東要我保管粘紙,上課時我明明把粘紙塞他書包里了,可就是不見了,他硬說是我拿的,那天回家,我覺得空氣也是苦滋滋的.

  辣:被人逼著,這滋味真是太辣了!老師公布區抽考,這件事可把我累壞了!家里,爸爸媽媽外婆一起夾擊,好像“四面楚歌”一樣.學校里老師不停催我們.這考試真是太辣了!

  我的母校生活酸甜苦辣樣樣俱全,不過,我覺得這是難忘的五個春秋!

母校生活作文 篇6

  母校生活是五味瓶,當我不小心碰翻它時,那滋味還真不好受,就把我的'酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧!

  酸:每天放學,特別在期中期末或六一兒童節放學時,總看到一些同學拿著獎狀和證書高傲地搖擺著,隨后,又歡天喜地的向一親人飛奔而去,那神采飛揚的樣子,讓人覺得好像得到了天上的星星似的。這時的我,少不了媽媽的嘮叨:"你看看人家孩子,什么時候也給我爭爭氣啊!”聽著媽媽的嘮叨,心中酸溜溜的。

  甜:當然我邊不是泥捏的。由于我動手能力強。在母校的最后一個年頭里,我參加了真新小學第九屆科技藝術節榮獲小虎鯊項目第二名的好成績。那天放學,只聽見不少家長對自己的孩子說:“你瞧瞧人家,人家多有出息。”聽著這些贊美聲,我心里比喝了蜜還甜,走路時我的腰桿子格外直,我覺得路上的一切都在對我微笑呢!

  苦:被人冤枉的滋味,真是苦不堪言。有一次,路小東要我保管粘紙,上課時我明明把粘紙塞他書包里了,可就是不見了,他硬說是我拿的,那天回家,我覺得空氣也是苦滋滋的。

  辣:被人逼著,這滋味真是太辣了!老師公布區抽考,這件事可把我累壞了!家里,爸爸媽媽外婆一起夾擊,好像“四面楚歌”一樣。學校里老師不停催我們。這考試真是太辣了!

  我的母校生活酸甜苦辣樣樣俱全,不過,我覺得這是難忘的五個春秋!

母校生活作文 篇7

  母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

  走進學校大門,首先投入我們眼簾的是一個大操場,那里每天都有同學們在陽光下做運動;那里有我們廣播操比賽的身影;那里有我們朗誦比賽的聲音。操場兩旁分別是宿舍樓跟教學樓,它們像兩個巨人守衛著母校。

  教學樓背后是一個大花園,這里面的植物一年四季都是美麗的。春天的小花園生機盎然、百花爭艷、春光明媚,好一個春暖花開的景象;夏天的小花園、鳥語蟬鳴、蛙聲聒耳、涼風習習,好一個清爽宜人的景象;秋天,遍地鋪金、秋葉紛紛、風霜高潔,好一個秋高氣爽的景象;冬天,竹依舊常青、梅依舊盛開、萬年青依舊翠綠。這里還是我跟伙伴們的秘密基地。我們放學后都會來這里聚集。我們在這里談論學習、開心的事;在這里你追我趕;在這里唱歌跳舞。

  然而,天下沒有不散的宴席,再過一些日子,我們就要走了。無論天之涯,無論地之角,無論身在何處,我們都要拼搏,進取,決不辜負老師跟母校的培育之恩!啊!母校謝謝您,是您讓我結交了那么多好朋友,讓我健康、快樂地成長!

母校生活作文 篇8

  時光匆匆,歲月無情,再過兩個多月,我們就要告別親愛的母校,告別學友、老師,帶著那份戀戀不舍之情,投入新的學習,跨入新的殿堂。

  在母校,一切的一切讓我們流戀。

  我忘不了老師,敬愛的老師——教會了我們“奇形怪狀”的拼音字母;老師,教會了我們“方方正正”的漢字;老師,教會了我們念兒歌,讀故事……誰也不知道,老師為了我們付出了多少,唯有老師頭頂的白發和眼角的皺紋,可以見證。鳥兒長大后,用嘹亮的歌聲,作為對哺育它的大自然的回報,我要用我的學習成績來報答老師。

  我忘不了朝夕相處的同學,忘不了。那一幕幕,不管是喜還是悲,都深深地刻在腦海里。

  看,我們正在操場做籃球操呢,瞧那一個個動作,都是我們同學自個兒的原創;聽,同學們正在上音樂課哪,個個唱腔那叫一個“好”,不管高音低音,激昂還是低沉,都能唱到最好……深厚的友誼,無處不在啊。我會永遠記住同學們,我將用同學錄,記下這美好的回憶。

  我忘不了,母校的樁樁件件……母校啊,你是我記憶星空中,最亮的星辰……

  別了,尊敬的老師,別了,親愛的同學,別了,美麗的母校。讓我們記住這一切的美好,將它珍藏于心靈的最深處。

母校生活作文 篇9

  光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,六年的時間即將像云彩一般離我遠去,小學的生活令我難忘,令我迷戀,令我回味。如今,回想起過去的種種往事,我不禁感慨萬千。

  在母校的時間只剩下短暫的十幾天了,在這上千多日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一根種子,在“園丁“——老師精心的照料,用心的灌溉下茁壯成長,長成一棵參天大樹,將來回報父母,回報老師,回報母校,回報祖國。聽著老師一遍又一遍的叮囑,一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互相幫助,互相鼓勵,我們日漸成長,似乎班級里還回蕩著我們朗朗的讀書聲,操場上還繚繞著我們的歡聲笑語,校園里還有我們嬉戲的身影。在每一個角落里我們都曾留下過難忘的腳印。往事歷歷在目,記憶猶新。

  在母校老師的教誨下,我收獲了許多,我收獲了珍貴的友誼,收獲了老師的金玉良言和新的知識,收獲了最好的教育和今后做人處事的指南針,現在我留在母校的時間不多了,猛然回首,仿佛督促、鼓勵我們的師長,還有可愛的學校,都要從我們輕吟淺唱的驪歌聲中消失了,不知何時我們已成為了校園中的大哥哥大姐姐,成了弟弟妹妹的榜樣。

  如今,老師的教誨,同學的歡笑聲都還縈繞在耳邊,我要把握留在母校的最后兩個星期的時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看一看鼓勵我的同學,珍惜最后在這里筆硯相親的日子。

  日月如梭,時光荏苒,天下沒有不散的筵席,我會永遠記住老師的教誨和勉勵,做個為社會奉獻的人。記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給了我多少快樂,多少啟迪,我將永生難忘。

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