校園的魚池作文 15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的校園的魚池作文 ，希望對大家有所幫助。
校園的魚池作文 1
校園的魚池我喜歡校園里郁郁蔥蔥的樹木；拔地而起的教學(xué)樓；含苞待放的花朵；綠草如茵的操場，但是，我最喜歡的還是校園里的魚池。
先說池面上吧！池面中央立著一個精致的雛燕雕像，那優(yōu)美的翅膀，那剪刀似的尾巴，都像是由技藝精湛的雕刻師雕刻出來的。上面還刻著“雛燕奮飛”四個字，我猜它的含義是：我們都是一只只活潑的小雛燕，“奮”代表“勤奮學(xué)習(xí)”，“飛”代表“展翅高飛，奮發(fā)向上”，所以學(xué)校希望我們每一只“小雛燕”都可以向著夢想前進(jìn)、奮飛。再說水面吧！每天上學(xué)放學(xué)，我都會看看清澈見底的池水。但有時(shí)，水面也會變臟，不過后勤叔叔們會把池水換成清澈的水。有些時(shí)候，它還會噴出好看的噴泉，清透好似水晶，夢幻純潔；高大好似寶塔，神圣壯麗。夏日里，還有“出淤泥而不染”的小蓮花在池里爭奇斗艷。那迷人的水韻，醉人的蓮香，形成了夏日里一道靚麗的風(fēng)景線。最后，說說水底吧！水池里養(yǎng)著許多小魚，形態(tài)各異，色彩繽紛，有黑色的，有紅色的，還有金色的。它們有的在池中游來游去，有的在靜靜休憩，有的三倆結(jié)群，像在說悄悄話。它們?nèi)諒?fù)一日地聽著我們朗朗的讀書聲，是我們校園里的好伙伴。
有人喜愛校園里挺拔的松柏，有人喜愛校園里熱鬧的操場，而我獨(dú)愛校園里美麗的噴泉，你們呢？
校園的魚池作文 2
我們的校園可美麗了！有巨大的榕樹，有漂亮的長廊，有挺拔的青松，還有五顏六色的花朵。特別引人注目的是美麗的金魚池。
一走進(jìn)校園的大門，第一眼看見的就是寬闊的大操場，大操場后面，便是美麗的金魚池了。
金魚池邊上放置著一圈五顏六色的花朵，有雞冠花，有菊花……微風(fēng)拂過，花兒便搖晃起來，像一個個正在跳舞的小仙子。金魚池中央有一座大假山，大假山旁還立著一座小一點(diǎn)兒的假山。兩座假山靠在一起，像一個孩子依偎著媽媽似的。假山上那綠油油的植物，仿佛為假山披上了一件綠油油的衣服，這件衣服四季常綠，好看極了。金魚池里還養(yǎng)著許多可愛的小金魚，它們大小不一，十分美麗。金魚池里的魚真好看啊，個個姿態(tài)萬千，五顏六色：有紅色的，有黃色的，有白色的，有黑色的，還有花的；金魚池里的金魚真可愛啊，有時(shí)還會搖搖擺擺地游來游去，仿佛在為我們展示金魚那奇特的舞蹈；金魚池里的金魚真膽小啊，只要你輕觸水面，那幾只小金魚就會立即躲回洞中，像一位害羞的小女孩躲在屋里不肯出來。如果你不仔細(xì)尋找，就很難發(fā)現(xiàn)它們的身影。
我喜歡金魚池，但我更喜歡我們的校園，校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方，那里的一草一木[注: 比喻極微小的東西。]，都讓人流連忘返，能在這么美好的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)，是多么的幸福啊。
校園的魚池作文 3
我們的校園非常美麗，但我更喜歡校園的魚池。
以前的魚池非常美麗，水清澈見底，連人的倒影都看得一清二楚。我們常對著水面做鬼臉，逗得同學(xué)們哈哈大笑。魚池中央有一座假山，假山上有路、洞、橋梁等，我望著這座假山，心里想：我長大了要創(chuàng)造出比這更美的假山。
每到星期一的早晨，學(xué)校就會把噴泉打開，這時(shí)，同學(xué)們爭先恐后地?fù)砩蟻恚吭谧o(hù)欄上，呆呆的望著這美麗的噴泉，不由的發(fā)出贊嘆！此時(shí)此刻噴泉已把假山?jīng)_洗的干干凈凈，一塵不染。魚兒在清澈的水池里游來游去，不時(shí)還跳出水面擺來擺去，展示著它那優(yōu)美的舞姿，這時(shí)在旁邊觀看的同學(xué)已經(jīng)完全陶醉了。有些調(diào)皮的小朋友情不自禁地跳起舞來，還把自己最心愛的小吃扔進(jìn)魚池里，每當(dāng)魚兒吃上一口他們便高興的大叫一聲。魚池里還有一個讀書亭，幾根柱子，每根柱子上都有努力學(xué)習(xí)的名言。我們一下課就跑到上面去欣賞景色、讀書……
可是后來，由于學(xué)校的水缺少，就連沖廁所、掃地的水都沒有，在這沒有辦法的條件下，學(xué)校決定讓我們在魚池打水，這樣一天、兩天……魚池里的水渾濁了，漸漸得少了，魚兒也停止了它那美麗的舞姿，同學(xué)們的歡笑聲也少了……甚至水面漂著很多垃圾，望著這一切，我心里非常的傷心。
為了讓我們有一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給魚兒一個美好的家園，讓我們一起愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境吧！
校園的魚池作文 4
我的校園有許多美麗的景物，高大雄偉的教學(xué)樓，生機(jī)勃勃的楊樹，一年四季都綠油油的藤架……但是我最喜歡的是位于東北角的魚池。魚池的水真清啊！清的能看到水底的沙石；魚池的水真靜啊！靜的像一面鏡子；魚池的水真綠啊！綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。
魚池里有很多的魚，有的大，有的小，有的花，有的黑，有的紅，有的白，各種各樣，五彩繽紛。有的魚在水底一動不動的，像在思考；有的魚在水里游來游去，像在嬉戲；有的魚面對面嘴一張一合，像在說悄悄話。可愛極了！
魚池里有幾個噴泉，噴泉噴出水來，像一朵盛開的蓮花，像一把透明的雨傘，還像一個大大的喇叭，噴泉噴出水花落下來，在水面蕩漾開來。
魚池旁邊還有花圃，在魚池周圍繞半圈兒，花圃里種的是三葉草，三葉草是綠色的，一共有三片葉子，偶爾也會有四片葉子，每一片葉子都是心形的。每到春天，三葉草就開出紫色的小花，非常的漂亮，仔細(xì)聞還能聞到一股清香呢！下雨過后，花圃里隨手一扒都可以翻出好多蝸牛。
我愛魚池，更愛校園！
校園的魚池作文 5
我們學(xué)校有一個魚池，在教學(xué)樓旁邊。雖然占地面積不是很大，但也是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線
魚池后面有一座壯觀的假山，假山上長著許多綠油油的滕曼，還有一條瀑布。魚池里有漂亮的金魚、有精工細(xì)雕的石頭魚、還有茂密的海草。
從遠(yuǎn)處看假山像一個巨人，假山上長著的滕曼像巨人的衣服似的。假山上那條長長的瀑布飛落到水池里，濺起一朵朵漂亮的水花。讓我想起了古詩《望廬山瀑布》里的一句詩“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”
魚池里的水可清啦清的可以看見底了，魚池里的水可甜啦甜的像蜜糖一樣。水面的兩條石雕魚像是在比美一樣，又像是在比賽一樣，時(shí)刻準(zhǔn)備著。魚池里面的魚兒在水里游來游去，嘴里吐出一圈圈美麗的泡泡。下課后同學(xué)們紛紛跑向魚池，將課間餐帶來給魚兒們喂。魚兒們見到美味的食物一窩蜂似的游了過來爭搶食物。等它們吃飽了喝足了就慢吞吞的游到海草下面睡覺去了。海草仿佛在說：“你們吃飽了喝足就到我們這個避風(fēng)港來避風(fēng)，我們真的成了你們的保護(hù)傘了”魚兒們好像也在說：“謝謝你們，你們是我們最好的朋友。”
越來越多的同學(xué)聚集在這里，里三層外三層的把這里擠的水泄不通，我也忍不住參加到了這個隊(duì)伍里。不一會兒上課鈴響了我們依依不舍的離開了魚池，魚池又恢復(fù)了往日的平靜。
校園的魚池作文 6
在學(xué)校的中院有一菱形的金魚池，里面有許多紅色的小魚，它們在清清的水里追逐著，嬉戲著。深綠色的水面上漂浮著睡浮蓮的葉片。有一朵花是雪白色的，花蕊淺黃；另一朵，粉里透紅。金魚池的臺面上，擺放著許多種花，有垂掛的吊蘭，有翠綠色針葉形的麥冬，有渾身長刺的山影，還有開著深粉色花的繡球和大紅的串紅。金魚池旁邊有棵山楂樹，一串串紅艷艷的果實(shí)掛滿枝頭。挨著它的柿子樹上結(jié)滿了黃澄澄的大柿子，快把樹枝壓彎了。
這里不但美麗，而且充滿了勃勃的生機(jī)。我喜歡學(xué)校的金魚池。
校園的魚池作文 7
在校園我最喜歡和最熟悉的一道風(fēng)景就是那梅花形的金魚池了。
從學(xué)校側(cè)門走進(jìn)校園，首先映入你眼幕里的是一個梅花形的金魚池。金魚池中間聳立著一座險(xiǎn)峻的假山，假山上還有一些不識明的小草在點(diǎn)綴著平淡無奇的假山，有的黃色，有的紫色，還有的是碧綠色。在太陽的照耀下，假山上小草斑駁的影子映在假山上，變得像一只斑點(diǎn)狗似的。再仔細(xì)看看，那一塊假山，不就像一個正在上學(xué)的小兒郎嗎？這正中的假山，更像兩只在搶球的小狗。啊，這一座假山真是千姿百態(tài)，美極了。在這一座神奇的假山下，還定居了一群惹人喜愛的小金魚呢!不論同學(xué)們上學(xué)，還是放學(xué)，小金魚們都在這里跳上跳下，游來游去自由自在地向同學(xué)們打招呼，你說這些小金魚就不惹人喜愛嗎？細(xì)細(xì)的雨“叮咚、叮咚”地落在金魚池里，這時(shí)小金魚就怕羞地躲進(jìn)假山里了。這時(shí)這座神奇的假山就成了小金魚的樂園了。
啊，校園的金魚池真是多么惹人喜愛呀!
校園的魚池作文 8
我們學(xué)校最近在操場西邊筑起了一座魚池。它把校園打扮得更加美麗了。
魚池中間聳立著兩座假山。左邊的假山上面，還有一座精致的小寶塔。寶塔的頂上有個像葫蘆一樣的塔尖。寶塔右邊的山峰的山峰上有一個小巧玲瓏的亭子。兩座山峰之間凌空飛架著一座小橋。這些景物都像真的一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像有人在小橋上行走，在寶塔上眺望，在亭子里乘涼呢！
走到近處看，可以看到一個長而窄的“腰子”形魚池。魚池的邊沿上放著幾十盆爆竹花。這些花開得紅艷艷的，把魚池打扮更加美麗。假山中間還裝了一個噴泉。噴泉噴出來的水珠，像一串串珍珠落在寶塔、小橋和亭子上，最后又無聲地流到魚池里，濺起了一個個小小圓暈。
往下看，池中有墨綠色水草在不停地飄動著。魚池里還養(yǎng)著幾十條活波可愛的小金魚。什么“墨龍”啦，“大紅袍”啦，“一點(diǎn)紅”啦......五顏六色，異常美麗。魚兒們在水里繞著假山快活地游著，就像在玩捉迷藏游戲。我最喜歡那條叫“大紅袍”的金魚。每當(dāng)我到池邊看魚的時(shí)候，它總是在搖頭擺尾地游著，并不時(shí)地吐出幾個小水泡，好像對我說：“你好！”當(dāng)我大聲回答它“你好”的時(shí)候，它便害羞地躲進(jìn)假山的縫隙里去了。
啊，我真愛學(xué)校里的魚池。
校園的魚池作文 9
我們學(xué)校在河?xùn)|村委的斜對面，是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，人們都稱花園式學(xué)校。我喜愛學(xué)校的生物園，更喜歡學(xué)校的金魚池。
走進(jìn)學(xué)校的生物園，就看到了美麗的金魚池，金魚池是8字形的，周圍的鮮花和樹木每天盡職的守衛(wèi)著它。高大挺拔的龍眼樹影映在清澈的水池里，千姿百態(tài)。金魚池就像一面明亮的鏡子靜臥在明艷的生物園里
水池不是很大，一座兩三步見方的小石橋?qū)⑺环譃?。水池形狀很特別，看上去有點(diǎn)像8字形，又有點(diǎn)像葫蘆形，十分別致。
金魚池里有兩座用兩座各式各樣的石頭砌成的假山。你看，山上的石頭有的像鷹的翅膀，有的像兔子的耳朵，有的像青蛙的肚皮……假山上有綠草紅花，綠的像翡翠一樣好看，紅的似火一樣燃燒……假山上還有許多小朋友在嬉戲玩耍時(shí)的情景呢，他們都生機(jī)勃勃。
我愛美麗的校園，更愛校園里的金魚池。
校園的魚池作文 10
在老師寫下題目的那一刻，我的視線自然地往窗外投去，魚池的倩影便映入眼簾。那里魚兒成群，周圍的花草艷麗繽紛，雖身在教室，心兒卻早已飛出窗外。
校園的魚池，緊緊地挨在小花園的旁邊。小花園的景色亦是優(yōu)美。陽光透過樹葉的縫隙，在鵝卵石鋪成的小路上灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的.圖案。一陣清風(fēng)吹過，伴著香樟樹的木香，伴著花朵的芬芳，魚兒和人都仿佛在仙境，沉醉其中。
魚池邊有一排繽紛的花叢，花叢一簇一簇的，星星點(diǎn)點(diǎn)，又環(huán)環(huán)相扣，似一條五彩繽紛的長龍。中間，最顯眼的就要數(shù)假山了。它位于魚池的中間。走近時(shí)你會發(fā)現(xiàn)，池里有成群結(jié)隊(duì)的魚兒。魚兒是頑皮的，你明明定眼看著它們，可在那一眨眼的功夫，它們就會從你的眼皮底下溜走，藏到小假山的后面，好像在和你玩躲貓貓呢！看！它們那金光閃閃的外衣，在水中和波光閃閃的湖面格外的相同，小魚在假山四周，游的可快樂了，真想自己也是一條小魚兒，和它們一起自由自在地玩耍。
繞過小魚池，就來到了美麗的小草坪，草坪處處一派生機(jī)，仔細(xì)看地上的小草兒，它們才剛剛睜開眼睛，露出豆芽似的小腦袋，正打量著外面的世界呢！
魚池是校園最美的地方，相信幾十年后，它會越來越美麗，永遠(yuǎn)是我心底的美好記憶。
校園的魚池作文 11
在我們美麗的校園中，我最喜愛的還是魚池。
魚池坐落在學(xué)校的中間，它的北面是綜合樓，南面是大操場，東面是教學(xué)樓，西面是食堂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一個美麗的大花園。我們走過石子小路，很快就到了觀魚臺。
觀魚臺真大啊，可以容納五百人開會；觀魚臺真平啊，我簡直找不到凹凸不平的地方；觀魚臺真美啊，旁邊的圍欄上刻著高貴的鳳凰，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。我們從觀魚臺上往下望，水真清啊，清得可以看見水底的小魚；水真靜啊，靜得像一面鏡子；水真綠啊，綠得仿佛是一大塊綠色的大寶石。瞧！水底下的魚的顏色也各不相同：有紅的，黑的，花的，當(dāng)然，它們也形態(tài)各異：有的在專心致至的吃東西；有的在一心二用地游動，還時(shí)不時(shí)對周圍的魚拋一個媚眼；有的想要“鯉魚跳龍門”，一展自己的風(fēng)采。
觀魚臺的四周種滿了各種樹，有綠油油的樟樹，香氣撲鼻的桂花樹，光禿禿的臘梅，可愛的桃樹，魚池的旁邊圍繞著石椅，長長的，可舒服啦！石椅右邊有一塊大約兩米的巨石，巨石上刻著“梅郎墨韻”幾個紅色的大字。因?yàn)檫@里環(huán)境很好，所以鳥兒都愿意到這里來筑巢，嘰嘰喳喳的，又為這美麗的魚池增添了幾分可愛的氣氛！
我愛魚池，更愛陽光燦爛的美好校園！
校園的魚池作文 12
校園里美麗的景物有很多，一進(jìn)校園就可以看到高大的橡樹和寬闊的操場，榕樹枝葉茂盛。寬闊的操場，可熱鬧啦！有的同學(xué)在踢球，有的在跑步還有的在做游戲。
其中最引人注目的是西北的那個魚池。魚池里的魚不是很多。魚池里的水特別清澈，像一面鏡子。水綠得像一面碧綠的玉石，清澈見底就連水里的魚都能看得清清楚楚。魚池里的魚，每天都在自由快樂的游玩著。魚池的中間還有一座假山。魚兒們游累了就到假山的旁邊休息。假山的底下還有兩個小船，小船雖然是假的，看上去卻很逼真。船上還坐著兩個小人偶，那兩個小人偶栩栩如生，手里還捧著一本書，他們?nèi)绨V如醉地看著手里的書。好像在提醒我們不管做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真一樣。
這就是我學(xué)校美麗的魚池。每次我放學(xué)都會經(jīng)過它的旁邊，觀察這些小魚們的動作。我還經(jīng)常給這些小魚帶美食呢。這就是我們學(xué)校可愛的魚池，我愛學(xué)校的魚池更愛我的校園。
校園的魚池作文 13
我們的學(xué)校--是沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，座落在航空路上。我們每天都在這里開心地學(xué)習(xí)、歡快地玩耍。我最喜歡的是學(xué)校里金魚池的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，你就會看見德育處旁圓形的金魚池，它點(diǎn)綴著我們的校園。金魚池中的池水清澈見底，可以看見池底大大小小、形狀各異的鵝卵石，金魚池里有五彩斑斕的小魚在里面嬉戲玩耍，有金黃色的、黑色的、香檳色的，它們圓滾滾的身體上布滿了黑色的斑點(diǎn)。當(dāng)你在金魚池旁一拍手，金魚們就會一搖一擺地有游到你的眼前。有的時(shí)候金魚們會聚集在一起，好像在竊竊私語。過了一會兒，它們一起朝同一個方向游去，像舉行一場熱鬧的游泳比賽。
金魚池的兩旁還有我們學(xué)校為金魚們準(zhǔn)備的噴泉，它們不停地噴著亮晶晶的水珠，好像一條條閃耀著的珍珠項(xiàng)鏈。
金魚池的中間還豎立著一塊大大的石頭，上面還寫著四個大字“海納百川。”它的意思是教育我們做人的胸懷要像大海一樣能容得下上千條江。
我愛學(xué)校的金魚池，因?yàn)樗鼛Ыo了我們太多的歡樂!而那塊大石頭上的“海納百川”卻時(shí)時(shí)銘記在我的心頭……
校園的魚池作文 14
我喜歡我的校園，尤其喜歡我們校園的魚池。
早晨，池水清澈見底，碧得發(fā)亮。碧藍(lán)的天空白云朵朵，嘰嘰喳喳的鳥兒在天空中自由地飛翔。微風(fēng)一吹，水面蕩漾起一陣陣波紋。清澈的池水里魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去，好似一串串閃閃的金鏈。
中午，強(qiáng)烈陽光照射在水面上，水面像是被鋪上了一條條閃閃發(fā)光的金帶子。可是，太陽一直照，熱得我們躲進(jìn)了涼爽的空調(diào)房里。可魚兒們沒有空調(diào)，只好躲在荷葉下。可有些荷葉禁不住這么強(qiáng)烈的光，很快垂了，它們不會被燒焦吧。這時(shí)，一只蜻蜓來報(bào)喜了，它點(diǎn)過池面，好像在說：“要下雨了，要下雨了。”
下午，魚兒們快活地躍出了水面。好像一顆顆可愛的小彈珠。就連荷花也猶如一個害羞的小少女，婷婷玉立，顯得絢麗多姿。幾只可愛的小蜜蜂在荷花上飛來飛去，暢游嬉戲。幾只美麗的粉蝶在款款飛舞，時(shí)而停在一朵快要綻放的荷花瓣上，時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來。
晚上，有的小魚在數(shù)星星，有的小魚在聽媽媽講故事，有的小魚在水面上啃著閃閃發(fā)光的“月亮”。不知不覺，夜深了，星星奇怪地說：“咦，怎么這么安靜啊，小朋友們都到哪里去了呢？”哦，原來他們都在既涼快又舒服的宿舍里做夢呢。
校園的魚池真美，校園更美。
校園的魚池作文 15
我的母校可美了。走進(jìn)校園的第一刻，出現(xiàn)在你眼前的是高大的教學(xué)樓、高高的升旗臺等等，但是，最引人注目的是那鋪滿鵝卵石的臺階上的金魚池。金魚池的池子是由五顏六色的長方形磚片制成的，池里有一座假山，假山上有一位魚翁正在釣魚，魚翁的臉上露出得意的笑容，想必他一定釣了許多的魚兒吧!
假山上除了魚翁，還有兩位棋藝高超的老前輩在下棋呢!他們的臉上露出了緊張的樣子，真難分出勝負(fù)呀!我想，他們一定經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，棋藝才這么高超。
池里還有清澈見底的池水，水里生活著一群活潑可愛的小魚和幾只小螃蟹。每天小魚兒像一群活潑可愛的小孩子，在池中玩耍、嬉戲，而小螃蟹像衛(wèi)士一樣，暗中保護(hù)著小魚兒。每天都開開心心的生活。
這就是我的母校，你們覺得美麗嗎？
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