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記一次跳繩比賽小學作文

時間:2022-12-08 11:32:20 關于小學的作文 我要投稿
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記一次跳繩比賽小學作文4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的記一次跳繩比賽小學作文,歡迎大家分享。

記一次跳繩比賽小學作文4篇

記一次跳繩比賽小學作文1

  繩彩飛揚,感覺倍兒爽!你們猜,這是舉行什么活動呢,沒錯,就是跳繩比賽。

  活動開始了,首先是一年級和二年級的小朋友跳短繩,在于老師的一聲令下,一年級的小朋友開始啦!他們跳繩的技術真高超啊!遠遠勝過當年的我。跳完后,是二年級了,于老師一聲令下,他們便像一只袋鼠似的.,跳了起來,越跳越有勁!現在跳短繩已經結束了,該跳長繩啦!首先是三年級,他們很勇敢,不怕繩打到自己,打到了,忍一忍,重新來過,就過去了。緊接著是四年級了,他們排成一隊,豎耳細聽命令,“預備,開始”他們不緊不慢的往里邊跳,像是一列火車,一會兒停,一會兒走。非常有趣。接著,是五年級了,“預備,開始”172班和173班開始了,才幾秒,172班就像一條長龍無視著前方,一個接一個的往里邊沖,而甩繩的兩位老師,都瘋狂地跳了起來似的,我們這些吃瓜群眾目瞪口呆,和172班相比的是173班,看看173班,再看看172班,差距太大了,我真想說“173班,要加油啊!”之后,終于輪到六年級了,再在于老師的一聲令下,兩個班開始了,我和陶老師甩繩,生怕跟不上節奏,怕大家嘲笑。接著他們連得很精彩,老師都拿起手機拍照,就在這時,不會跳只會鉆的方思偉,引起了全校人的注意,把大家逗得哭笑不得。170班也很不錯。

  最后,老師宣布獲獎名單,說到獲獎名單,我就不由自主得緊張起來。“獲得一等獎的是171班、172班等。”我們都高興得一蹦三尺高。

記一次跳繩比賽小學作文2

  在一個陽光明媚的下午,我們迎來了一場跳繩比賽。

  同學們都十分沒有自信,因為我們聽說六(2)班一分鐘可以跳200下呢!一聽到這個數字,心一下子懸了起來,雖然他們很了不起,但是我們為了這個比賽是真的拼了!

  緊張的`比賽馬上就要開始了,我們全班同學在班主任呂老師的帶領下,伸出了手,交疊在一起,大聲喊了一聲加油!

  預備開始裁判一聲令下,比賽開始了!

  竺浩東為我們打了頭陣,前面的男同學都十分給力。啊!到我了,我該怎么辦?該怎么辦?我覺得我得心臟快要跳出來了,雙手不知往哪放好,手心冒著冷汗。不管了,反正早死晚死都得死,那就拼了吧!啊!我大喊一聲,雙眼緊閉著飛跳了出去。不知怎的就這樣輕輕松松地跳過去了!

  啊!我的自信又回來了!又到我了好快,這次的我雙眼睜開不發出任何聲音!過了!

  老師為我們數著:168,169,170!

  停!哨聲一吹。我們跳了170下,六(2)班跳了165下,當裁判宣布六(1)班,贏

  了!全班同學一起跳起來,我們相擁在一起!

  這真是一場不可思議的比賽。

  我茅塞頓開,只要團結一心,沒有什么是我們六(1)班戰勝不了的,我們六(1)班是最棒的!加油六(1)班,做一個非同一班的班級。

記一次跳繩比賽小學作文3

  昨天,我們學校舉行了一場盛大的跳繩比賽。

  參賽隊伍就是各個班級選出的代表。他們可能不是長得最好看的,也不一定是學習最好的,但是他們都熱愛運動,經常堅持鍛煉,才練就了一個好的身體。并且他們大多數人緣都不錯,善解人意,樂于助人,很是受同學們喜歡。

  學校比賽之前,我們班級先舉行了一場選拔賽,目的是為了選舉出最適合的人員代表班級參加。三十幾個人分成了三支隊伍,根據身高先后排列,依次試跳。三個隊伍中選出優秀的',再進行比賽。這樣有序進行,最后選舉出了五名同學代表我們班參賽。

  熱烈的比賽開始了。我們都很是緊張,也很激動,喊破了嗓子幫自己隊員加油鼓勁。一輪輪選拔過去,最后只剩下了三名同學,代表三個班級參加比賽,其中就有我們班。同學們都振奮精神,鼓足了勁為參賽同學加油助威。終于,不負所望,我們班拿了冠軍。

  參賽同學在說獲獎感言的時候提到:這個冠軍不是他一個人的功勞,而是全班同學一起的努力。全場一片掌聲響起,我們都很是感動,是全班共同努力才獲得了這次跳繩比賽的成功。

記一次跳繩比賽小學作文4

  下課鈴響了,同學們像一只只快樂的小鳥,飛出教室,落在了綠盈盈的操場上……

  這時,整個操場沸騰了,參賽的選手摩拳擦掌,躍躍欲試;啦啦隊的同學們,手里拎著沉甸甸的水瓶,準備吶喊助威;那么多圍觀的人,站在那兒等著。我們 班主任晉老師來了,她從同學們的表情上就看出了:“要拿第一,是我們班永恒的目標”。大家相互傳遞著一個信念“我對你有信心”。

  只聽一聲清脆的哨響,比賽開始了。我們班搖繩的同學,用力地甩動著臂膀,跳繩就像一個渦輪機飛快地轉動,只聽打在地上發出“啪啪”的響聲。剛開始, 我跳得十分順利,也配合得十分默契,只見繩子不停的從我們腳下滑過。跳著跳著我有點累了,稍一走神兒,腳底的動作就亂了。這時我身后的小華提醒我“別慌, 盯住前面的同學。”這時老師和同學們也用最大的`聲音喊了起來“加油、加油”。讓我感受到了集體的力量,我想只要參賽,就要為班級爭光。我穩住了神兒,和同 學們有節奏地穿梭在繩子之間,我們一上一下,忽高忽低,當雙腳剛落地,就像踩在了彈簧床上,又被彈了起來,這樣越跳越快,每個人都漲紅了臉,咬緊牙,告誡 著自己,堅持就是勝利,我們終于用集體的力量成功地演奏了一曲美妙的"合旋"。

  比賽繼續進行著,其他班的同學嘴角上也都洋溢著自信的微笑,我也給他們送去了賀彩。發表成績了,我們班獲得了年級第一名,我和同學們一起歡呼,一起擁抱,手拉手地把老師圍在了中間,這個集體多好啊!

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