【精華】品質(zhì)美的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的品質(zhì)美的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
品質(zhì)美的作文 篇1
炎熱的夏天,少不了冰棒,飲料,自然也少不了水,但是真正看到喝水的人卻很少,為什么呢?這是奶奶常問(wèn)到的,一般在她說(shuō)這句話的時(shí)候我一定是在吃冰棒或是在喝飲料,然后聽她說(shuō)為什么呢?
是呀,為什么呢?
又是一個(gè)大熱天,身上一分錢也沒(méi)有,可是口很渴,怎么辦呢?還能怎么辦,喝水呀,倒了一杯冰涼的水,一口氣喝了下去
啊,原來(lái)一杯水的滋味也能如此美味,為什么以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?是因?yàn)槲姨谝獬绷鞯挠縿?dòng),還是我太在乎別人的眼光?我想大概就是因?yàn)檫@個(gè)吧,誰(shuí)會(huì)在茫茫人海中注意一杯水的滋味,是我們凡俗的眼光遮掩了一杯水的味道。或許它的確沒(méi)有什么味道,但只要你細(xì)細(xì)品味,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)人的一生就好像是一杯水,你極力希望自己不平凡,但是你始終是一杯沒(méi)有味道的水,盡管你拼命地往里面加糖,使自己變的不一樣,可本質(zhì)還是一杯沒(méi)有味道的水,人們記住的只是做鋪助的糖,因?yàn)樘鸬氖冀K是糖。
或許這個(gè)時(shí)候你會(huì)認(rèn)為自己真是沒(méi)用,但是聰明的人卻比愚昧的人早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn),不只是糖會(huì)改變自己,火也一樣,它可以讓你沸騰――只要你不停的燃燒希望的烈火。
是呀,只有希望的烈火可以使我們平凡的一杯水變地不一般,華麗的飲料冰棒是凡俗的,只有一杯純凈的水是可以禁得起烈火的考驗(yàn)。
品質(zhì)美的作文 篇2
在我童年的記憶中,有一件事情至今讓我難以忘懷,每每想起它來(lái),內(nèi)心還震撼不已。
記得在一個(gè)秋天的早晨,我和小伙伴們?cè)卩l(xiāng)下老家門前的竹林里玩,陣陣秋風(fēng)襲來(lái),頓覺(jué)有些涼意,于是我們便拾了些柴禾來(lái)準(zhǔn)備燃燒取暖。為了使燃燒時(shí)火力更集中,我們還特地挖了一個(gè)灶。
就在挖好了灶,我們準(zhǔn)備點(diǎn)燃柴禾時(shí),我才發(fā)現(xiàn)灶里有一個(gè)螞蟻的巢穴,一大群螞蟻正排著隊(duì),有序地從巢穴里爬出來(lái)。我想它們是集結(jié)去執(zhí)行什么任務(wù)吧。我靜靜地觀察著它們的動(dòng)向,原來(lái)他們是要把不遠(yuǎn)處的一大塊兒面包渣運(yùn)回巢中。調(diào)皮的'我決定馬上點(diǎn)燃柴禾,看看螞蟻們有什么反應(yīng)。一開始螞蟻群很驚慌,過(guò)了大約幾秒鐘,螞蟻們便抱成大約直徑為五厘米的蟻球,從火堆里滾了出來(lái)。蟻球經(jīng)過(guò)火堆時(shí),發(fā)出噼噼啪啪的聲音,同時(shí)還伴隨著一股濃烈的燒焦的味道。當(dāng)蟻球滾出火堆的一剎那,我驚呆了,我發(fā)現(xiàn)盡管外面的那一層螞蟻被燒焦了,但蟻球里面的大部分螞蟻卻活了下來(lái)。
這小小的螞蟻,它們難道不怕死嗎?不,他們怕!從小小的螞蟻逃生中讓我看到了:小螞蟻有著大智慧,它們勇敢,頑強(qiáng),犧牲自己以保全他人,在災(zāi)難面前表現(xiàn)出了大無(wú)畏的犧牲精神!
這些小小的生命讓我肅然起敬,雖然螞蟻很渺小,但它們的品質(zhì)卻是我們很多常人所不及的!
品質(zhì)美的作文 篇3
有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師,我崇敬您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇敬之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來(lái)讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),(。)走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我們迷失方向時(shí),只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱目鞓?lè)時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),不要被困難壓倒,我還記得你常說(shuō)的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒(méi)有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒(méi)有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
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