實(shí)用的生活作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的生活作文5篇，歡迎大家分享。
生活作文 篇1
每當(dāng)我想彈琴時，我總會放下手中的所有事，走到鋼琴前，讓手在琴鍵上跳躍、奔跑。這時我的心情總會無比舒暢。
當(dāng)我第一次走進(jìn)琴房上課時，頭上像被倒了一大桶冷水般，看不懂書上的各種符號，老師看出了我的心情，笑了笑，讓我坐在椅子上，耐心的'教我認(rèn)音符，初學(xué)時常常分不清這是什么音符，鬧了不小的笑話。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，當(dāng)我再一次坐在琴前，準(zhǔn)備認(rèn)音時，我發(fā)現(xiàn)不用讓老師告訴我是什么音，我自己能單獨(dú)認(rèn)音，還能找準(zhǔn)位置時，我開心極了。
漸漸的，我能彈一些好聽的曲子了。這時，老師問我：“你為什么喜歡彈琴？”我愣住了，我一直以來只把鋼琴當(dāng)成我的愛好和特長，從來沒想過這個問題啊。于是，我?guī)е鴨栴}回到家中。
剛進(jìn)家門，媽媽就說：“你怎么把花瓶打碎了？”我立刻否認(rèn)，沒想到媽媽大發(fā)雷霆：“打碎東西不說，你還學(xué)會撒謊了？”
聽媽媽一說，我的火氣“噌”一下上來了：“什么嘛！我沒撒謊。”話音剛落，我用力一甩房間的門“砰”的一聲關(guān)上了。我的目光定格在了鋼琴上，不一會兒房間被音符包圍，我在彈琴的過程中慢慢冷靜下來，最后我就一點(diǎn)兒也不生氣了，完全沉醉在音樂中。
彈琴發(fā)泄了情緒，調(diào)節(jié)了心情，應(yīng)該可以心平氣和的和媽媽聊一下解決問題了。我突然想到了老師的問題，脫口而出：“我想我喜歡彈琴的原因是因?yàn)樗钌钭兊酶篮冒桑 ?/p>
生活作文 篇2
9月1號，我踏著愉快的腳步來到了寧波市人們最向往的學(xué)校——《華茂外國語》。9月1號是一個新的開端，新的起點(diǎn)，新的一天，我很喜歡這個環(huán)境，到處鳥語花香，綠樹成陰，花兒仿佛在笑，在歡迎我們的到來，天，是藍(lán)的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的`，在家長的陪同下，我們來到了生活區(qū)，來到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個人住，但對于這樣的空間，4個人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎么上去的，接著我們又走向教學(xué)區(qū)，在走進(jìn)教室的那一瞬間，嘩然一亮，果然比我們小學(xué)的教室大得多，講臺上站著一位年輕的女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門的第一桌就也坐著兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來年紀(jì)比較大一些，聽班主任老師的介紹，年輕的一位是語文老師，姓張，弓長，年齡比較大的老師是數(shù)學(xué)老師，姓潘，幾天的接觸下來，發(fā)現(xiàn)了老師身上很多的優(yōu)點(diǎn)，比如說潘老師，她上課的氣氛不像小學(xué)一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽課效率自然會有很大的提升。
在這所學(xué)校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭著鬧著想回家，每次走過寢室門口都會看見一些女生邊拿著電話邊哭，現(xiàn)在對我來說已經(jīng)成了家常便飯，不就是半個月回去1次么，有什么好哭的嘛，來到華茂我?guī)缀鯖]哭過，唯一哭過的一次就是教官走了，全班都很舍不得，連平常不怎么說話的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團(tuán)，大家連夜點(diǎn)都沒吃就回寢室，有些同學(xué)回寢室繼續(xù)哭...哭得我頭都大了，第二天早上教官走的時候又沒人哭勒，我還以為又會哭成一片。
這就是我初一的生活一個全新的新生活。
生活作文 篇3
每次回鄉(xiāng)下，都會走在一片綠意盎然的農(nóng)田道路上，回想小時候，在春雨綿綿的日子里季節(jié)，家人都忙著整地、播種、插秧。
我們小孩可以幫忙整理秧苗，赤腳 踩在軟綿綿的黑土上，暖暖的泥土香和稻苗香氣，彌漫在空氣中。并不時遠(yuǎn)望媽媽的身影，期待著點(diǎn)心時間，大家端著小碗，盛滿蔥香的米糕和冰涼的綠豆湯，赤腳坐在田邊享用點(diǎn)心。小孩對于付出勞力后的獎勵，溫暖在心頭，在這桃花紅李花白，春暖花開的日子，在田中吃點(diǎn)心的'畫面經(jīng)常鮮活地出現(xiàn)在腦海，這就是幸福的感動。
在夏天收成季節(jié)，諾大的曬谷坪鋪上金黃色的稻谷，媽媽帶著斗笠來回翻動，小孩歡樂跳躍在黃金的波浪。若遇西北雨迅雷不及掩耳從天而降，三合院中所有大 人、小孩全員出動，一陣慌亂中，將稻谷集中堆成一座小山，蓋上油布，空氣中彌漫著雨打柏油的溫?zé)嵛兜溃置δ_亂總算大功告成，正是幸福的感動。
再來是中元節(jié)，所謂“七月半，轟轟贊。”意思就是七月中旬，家家戶戶都已收成，開始準(zhǔn)備過節(jié)所需的用品、食品，敬鬼神，宴親朋好友，熱鬧非凡。中元節(jié) 的晚上，曬谷坪擺滿豐盛的雞、鴨、魚肉，大鄉(xiāng)村會指派所有小孩，走遍田野插香，祭拜好兄弟，一群孩子夜游的冒險和刺激，像螢火蟲在夏夜的空中自由飛舞。
農(nóng)村生活的幸福，在春耕、夏耘、秋收、冬藏的時序中，感動所有孩童溫潤的心，童年的快樂，會一直陪伴著每個人的成長，感動在幸福之中。
生活作文 篇4
每一個人在成長的過程中，都會遇到這樣或那樣困難、挫折。我想，怎樣對待這些困難和挫折是至關(guān)重要的。面對這些困難，我們應(yīng)該用什么樣的眼光看待它，又是用怎樣的行動去克服它、戰(zhàn)勝它。
在困難面前有兩種情況：一種是用堅(jiān)強(qiáng)的毅力、不屈的精神，勇敢的面對，并且戰(zhàn)勝它;則另一種就是在困難面前嚇倒，而沒有勇氣去面對、戰(zhàn)勝它。
曾經(jīng)我也遇到過一些困難而苦惱。
小學(xué)即將畢業(yè)的時候，媽媽把我轉(zhuǎn)到了漢族學(xué)校。當(dāng)時，不知道媽媽想了些什么，在臨開學(xué)的前一天，突然給我轉(zhuǎn)學(xué)了。我連一點(diǎn)的心理準(zhǔn)備都沒有，糊里糊涂地加入到了新的、陌生的班級。因我是朝鮮族，不太會說漢語，構(gòu)思不清楚，說句話總是顛三倒四的，使人理解不了。我十分苦惱。不會說話，也聽不懂課，成績就慢慢下降，人際關(guān)系也搞不好。我很傷心，又很埋怨媽媽，當(dāng)初為什么給我轉(zhuǎn)學(xué)了呢?于是，我就跟媽媽哀求到：“媽媽，我在回到朝族學(xué)校可不可以?在漢族學(xué)校，我實(shí)在是受不了了。”媽媽搖搖頭，我便哭著喊著請求媽媽的`答應(yīng)。但那是徒勞的。媽媽只是嚴(yán)肅的對我說：“既然已經(jīng)開始了，努力學(xué)習(xí)。只因?yàn)橛龅搅诵⌒±щy而半途而廢，那可不行!”聽了媽媽的話，我無話可說。
后來漸漸地，我適應(yīng)了在漢族學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，在老師的關(guān)心和同學(xué)們的幫助下，我勇敢的戰(zhàn)勝了困難，取得了一定的成績。
在困難面前，我勇敢地面對它，并且戰(zhàn)勝了它。消除困難之后的喜悅，使我無比高興
生活作文 篇5
人生總會遇到困難，不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香，這種時候，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地走下去。而不退縮，有一回，我?guī)椭馄艧瘛?/p>
一根根木棒進(jìn)入火中，便成了粉末。忽然，我停了下來剛才一直反復(fù)的動作，我的手中握著一根細(xì)長而筆直的木棒，它不像之前焚燒的那些木柴，彎曲而矮短，使人毫不猶豫地扔入火中。它是一根了不起的木柴，雖然只有小小一根。我握著木棒想，人生如這根木棒，誰不想做棟梁之才，誰又想做彎曲的木棒，但說起來容易作起來難，有許許多多虛對年華的人，他們也曾經(jīng)有過美好的愿望，也想成為棟梁之才。但一次次困難阻擋著他們，他們并沒有像名人一樣勇敢頑強(qiáng)的'抗戰(zhàn)下去，最終受到人們的夸贊。他們只是一味地躲藏，原本的愿望也漸漸地毀滅，也背離了美好的道路。他們的夢想也就像海上的泡沫，越來越小，越來越小，直到消失，他們就像無頭蒼蠅一樣亂撞，污染社會，最終等待他們的只有一個結(jié)果，僅僅因?yàn)樗麄兊男責(zé)o大志，而毀掉了自己，所以我們一定要做一個不畏艱險，執(zhí)著追求自己愿望的人，不管遇到什么困難，我們都要堅(jiān)定自信地走下去，而不是隨隨便便放棄，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為做祖國明天之棟梁而奮斗到底。
我回過神來，放下木柴，向書房走去……
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