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土木畢業實習目的(精選10篇)
大學生通過實習可以更進一步接近自己向往的公司單位,為以后的就業做好鋪墊和提供參考。以下是小編幫大家整理的土木畢業實習目的,供大家參考借鑒。
土木畢業實習目的 1
一、實習目的、要求
畢業實習是本專業教學計劃中最后一個實踐性環節,是對四年來的學習進行全面的總結,也是使學生由學習生活向工作崗位過渡的一個重要環節。通過本次實習把所學的專業知識能與實際工程結合起來,能盡快適應由學生到工程技術人員角色的轉化。為培養高級道橋工程技術人才奠定更加堅實的基礎。
要求:
1、實習期間要嚴格遵守紀律,服從指導教師指導,尊重現場的技術人員,干部和工人。
2、嚴格遵守工地一切規章制度、安全規程,切實注意人身安全。
3、放下架子,虛心向現場技術人員、工人師傅學習,搞好關系。
4、認真收集資料,按日寫好實習日記。
5、注意保密,不得丟失實習日記、圖紙和資料,畢業答辯結束時一律上交給教師。
6、團結、互助、愛護集體榮譽。實習因故少三分之一者,不給評定成績。
7、必須服從帶隊老師安排,禁止私自外出。對違反紀律不服從指導教師指導,造成不良影響者。指導教師有權停止其實習。
8、不能按時提交實習報告、實習日記和無故不參加考核者,按不合格處理。
二、實習內容
1、真正領會公路、城市道路的組成部分、設計過程、施工程序的內容與環節、施工機械及配套。重點掌握施工組織過程、概預算編制、排水設計、工程圖閱讀等。
2、了解橋梁和立交的結構形式、設計理念與施工過程。重點掌握橋梁的結構型式、類型與施工工藝、施工機械及配套。
3、了解隧道、地鐵、輕軌的設計方式與施工過程。重點掌握地鐵、輕軌的施工方法、施工工藝、施工機械及配套等。
4、了解大型工業、民用建筑的基礎開挖、邊坡防護工程的措施與施工方法等。
5、了解現代城市道路網的規劃與智能交通管制的設計與布置。
6、使學生了解我國當前的基本建設方針政策和建筑施工技術、施工組織與管理。
7、通過對建筑工地,管理單位及政府的主管部門的接觸,使學生對一般道路工程、橋梁工程和隧道工程的整個基本建設程序和內容,有一個清楚的認識。
8、實習期間學生到生產第一線,深入生產實際參加施工技術組織、施工管理及技術經濟等方面的實際工作,鍛煉學生的分析問題和解決問題的能力,并進一步鞏固和深化所學的.理論知識。
9、通過身份實習,密切接觸工人師傅和工程技術人員,學習他們的優秀品質和獻身祖國建設事業的精神,使學生進一步培養自己的專業素質,明確自己的社會責任和歷史使命。
三、實習程序與時間分配
1、現場技術報告。(2天)
2、現場參觀。(3天)
3、熟悉有關圖紙。(3天)
4、勞動。在實習過程中學生以工人身份參加勞動,勞動中要注意學習和收集各施工環節的施工方法、技術措施、安全措施。(20天)
四、實習方法與指導方法
實習需要較多的施工現場,對工程有一定要求,而且要分散進行,不宜集中,學生可持學校介紹信自行聯系實習工地。將工地同意實習回函,寄回學校,根據學校相關規定,經指導教師同意,可到該工地實習。也可由指導教師統一安排學生實習工地。
指導工作主要由指導教師完成,去實習單位實習的同學,由實習單位負責安排指導教師。
五、實習期間的理論教學與參觀
由指導教師進行理論講解,也可請參觀工地的工程技術人員進行講解。
六、實習報告與考核
1、實習日記:實習學生應逐日認真、詳細的紀錄各有關技術報告內容和參觀、跟班實習所收集到的有關資料。施工現場中所存在的問題,自己的改進意見和心得體會。文字記錄要附以必要的圖表。
2、實習報告:是在實習日記和收集到的有關技術資料的基礎上根據實習大綱要求整理寫出的。實習報告在實習過程中應分階段獨立完成,主要包括下列四項內容:
①工程概況;②設計理論、設計方法、施工方案、施工方法及施工工藝;
、凼斋@、體會和建議;④新技術、新工藝、新材料的發展動態。
實習報告要簡明扼要反映整個實習內容,要注意多使用圖表、字體要端正,語言要通順,插圖要力求準確,實習報告主要寫實習中親自收集到的資料,不能抄書,實習報告是編寫技術報告的一項訓練,要足夠重視,獨立完成,書寫一律用計算機打印,格式同畢業設計格式要求。
3、實習成績考核:根據實習日記,實習報告,結合學生在實習中的表現,由指導教師進行考核。
土木畢業實習目的 2
一、實習目的:
開學的第一周我們土建學院土木工程全專業的同學在老師的帶領下到漢中的各大建筑工地認識實習,認識實習是土木工程專業教學計劃中重要的教學環節,是學生在校學習期間理論聯系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。認識實習主要對工地進行參觀,了解工程施工和管理的主要流程。通過本學期對土木工程制圖、理論力學、土木工程材料等專業課的學習,為我們這次認識實習打下了堅實的基礎。在實習過程中,我們以學校附近的一些建筑工地為實習場所,我的主要任務是對工地進行參觀,了解工程施工和管理的主要流,認識建筑材料,建筑機械,施工技術并且熟悉工程制度,為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。通過這次實際的工地實習,我不但掌握了一些不懂的具體環節,而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能達到這個目的
二、實習時間:
20xx年3月4日至20xx年3月8日。
三、實習安排:
日期實習內容
20xx年3月4號參觀學校的1、2、3號實驗樓、體育館
20xx年3月5號參觀漢中城市展覽館和中青國際社區工程。
20xx年3月6號參觀天漢之星1#工程
20xx年3月7號參觀漢江新城二期工程
20xx年3月8號參觀陜西理工學院北校區圖書館、教學樓、工業廠房
四、實習內容:
在陜西理工學院(南區),我們參觀了體育館和2號實驗樓報告廳內的的網架結構-----它是由多根桿件按照一定的網格形式通過節點連結而成的空間結構。具有空間受力、重量輕、剛度大、抗震性能好等優點;可用作體育館、影劇院、展覽廳、候車廳、體育場看臺雨篷、飛機庫、雙向大柱距車間等建筑的屋蓋。缺點是匯交于節點上的桿件數量較多,制作安裝較平面結構復雜。網架結構根據外形不同,可分為雙層的板型網架結構、單層和雙層的殼型網架結構。板型網架和雙層殼型網架的桿件分為上弦桿、下弦桿和腹桿,主要承受拉力和壓力;單層殼型網架的桿件,除承受拉力和壓力外,還承受彎矩及切力。目前中國的網架結構絕大部分采用板型網架結構。接著我們參觀了3號實驗樓的內部結構。據老師介紹到這棟實驗樓的大廳也是網架結構,但是在設計時由于沒有及時發現排水困難的問題,導致現在還不能投入使用。因此就需要想辦法解決這一問題,同時也說明我們以后成為一名工程師時應該具備一個嚴謹的工作態度。
知識拓展:
1、塔吊
塔吊是保證建筑順利進行必不可少的機械。塔式起重機是一種塔身直立,起重臂安裝在塔頂上并能全回轉的起重機。安裝位置靠近建筑物,具有較大的起重高度和工作幅度,工作速度快,效率高使用拆裝方便。一般用于高層及高層裝配式結構的施工。塔式起重機有很多種類,常用的.有軌道式,爬升式和附著式。塔式起重機的發展及其應用在國內雖然還不到半個世紀,但在國外已有近百年的歷史。就結構形式而言,動臂變幅式、水平臂架小車變幅式塔機等都曾經在很長的時期內各領風騷,在最近幾十年水平臂架小車變幅式的自升塔機無論在國內還是國外的市場上一直占據主導地位。塔吊作用于基礎的豎向力,它包括塔吊自重,壓重,傾覆力矩,包括風荷載產生的力距和最大起重力距。由于塔吊和電梯是高空作業,所以塔吊也是非常危險的。所以施工時必須按操作規范操作。
2、框架結構
框架結構無論從抗震,穩定性,房屋堅韌性等都優于磚混結構,在防震中,框架結構體系的剛度和強度都比較好,是個柔性結構,而磚混中砌體自重大,使砌體結構所承受的地震力也相對的增大,而且是由脆性材料組成,抗拉抗剪強度較差,延性差,抗變形能力小,砌體結構施工又質量難控制,很容易對結構造成破壞,是個剛性結構,在建筑布局上也有很多限制的地方。個人感覺磚混結構的優點就是造價便宜,適合多層和低層的房屋,但現在其實很多多層或低層,包括兩三層的別墅都用上框架結構了,更說明了對于關乎人生命安全的房屋承重結構體系,框架體現了它的優點。
在漢中市城市展覽館。漢中市城市展覽館濃縮了漢中規劃建設的滄桑巨變,全方位、多角度的展現了城市的政治、經濟、歷史、文化建設的成果及美好前景,是政府與市民溝通的橋梁,是漢中對外宣傳的重要窗口,也是市情教育的基地。新落成的漢中市城市規劃展覽館位于江濱路,建筑面面積3000平方米,具備成果展示、項目公示和信息查詢等多項功能。展館布置將模型、圖板、聲光電等傳統技術與五通道三維環幕影院、幻影成像等高科技相互融合,集中反映了漢中悠久的歷史文化、豐碩的建設成就、系統的規劃成果和各具美麗的縣區特色展示。
土木畢業實習目的 3
這次實習安排在畢業設計之前,具有相當重要的意義。畢業設計貫通整個本科四年所有專業知識,將平時所學的零散知識點第一次完完整整的.串聯起來,第一次讓我們最真實的體會結構設計的方法和過程,對本專業學生今后的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。而這次實習過程中,建筑、結構、施工的老師還有現場技術負責人在全程中給予指導,帶領我們從實際工程中去認識書本知識的現實存在。通過比較,我們可以在自己的設計當中取長補短,借鑒他人的先進設計思想和經驗。
土木畢業實習目的 4
認識實習是大學教育任務中一個極為重要的實踐性教學環節,其對本專業學生建立正確的專業思想,樹立正確的專業態度有極其重要的影響作用。所以,學校為了讓大家對土木工程鐵道工程專業有更好的認識,在我們今年的暑期組織了為期10天的校內及校外實習,讓大家可以將平時在課堂上學到的東西聯系到實際當中,通過實習,使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的`實際事物,增強感性認識,培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能、專業知識,能具有獨立分析實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐觀察能力,為我們畢業后走上工作崗位打下一定基礎,同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。
通過這次實踐,不僅使我能親眼觀察到書本上所提到的一些鋼架結構、鐵軌技術,還讓我學習到了一些在實際當中修建鐵路的細節技巧,雖然只是認識實習,但是卻能讓我們在認識的同時學習到超越書本的知識,比如:橋梁及軌道的整體布局,局部的詳細結構,施工中應該講究的一些技巧和方法。
土木畢業實習目的 5
認識實習是土木工程專業教學計劃中的重要組成部分。它為實現專業培養目標起著重要作用;也是畢業后參加實際工作的一次預演。
認識實習學生是以技術人員助手的身份參加土木工程建造的現場施工和管理工作,在實習前已學完所有基礎理論課程,以及《鋼筋混凝土結構基本構件》,《地基與基礎》,《土木工程施工》和《工程造價》等專業課程;在實習中應深入土木工程施工現場,認真實習,獲取直接知識,鞏固所學理論,完成實習指導人(現場工程師或技術人員)所布置的各項工作任務,培養和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。其主要要求為:
1、通過實習了解建筑構造,結構體系及特點;了解某些新建筑,新結構,新施工工藝,新材料和現代化管理方法等。豐富和擴大學生的專業知識領域。
2、通過生產實習,使學生對典型土木工程的單位或分部工程的結構構造,施工技術與施工組織管理等內容進一步加深理解,鞏固課堂所學內容。了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進度計劃的方法。
3、通過現場實習了解建筑業企業的組織機構及企業經營管理方式;對施工項目經理部的組成,施工成本的控制,生產要素的'管理有所了解。
4、參加實際生產工作,靈活運用已學的理論知識解決實際問題,培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。
5、學習廣大工人和現場技術人員的優秀品質,樹立刻苦鉆研科學技術為祖國現代化多作貢獻的思想。學習土木工程施工質量管理的基本方法;對土木工程施工質量的過程控制有所了解。了解現行的國家有關工程質量檢驗和管理的標準。
土木畢業實習目的 6
1、練習水準儀的安置、整平、瞄準,能夠測量出任意兩點的高差,掌握水準儀的操作使用及保養方法,熟悉水準路線的布設形式;
2、掌握經緯儀對中,整平,瞄準,掌握水平角與豎直角的測量,掌握經緯儀的操作使用及保養方法;
3、通過實習,熟練的掌握課堂理論知識和實踐操作技能;
4、掌握鋼尺量距的方法;
5、使用經緯儀和水準儀測繪地形圖;
6、熟練地掌握小區域平面控制和高程控制的`布設及測算方法,掌握大比例尺地形圖的測繪方法;
7、提高動手能力和分析問題、解決問題的綜合能力,為今后參加工作打下堅實的基礎;
8、培養熱愛專業、熱愛集體和艱苦奮斗的精神,逐步形成嚴謹務實、團結合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態度。
土木畢業實習目的 7
實習目的
1、通過實習,對一般土木工程施工前準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;
2、理論聯系實際,鞏固和深入理解已學的理論知識,并為后續課程的學習積累感性知識;
3、通過親身參加施工實踐,培養分析問題和解決問題的獨立工作能力,為將來參加工作打下基礎;
4、通過工作和勞動,了解建筑物、構造物施工的`基本生產工藝(土石方、樁基礎、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的技術技能;
5、了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平。
實習的意義
土木工程是一實踐性很強的行業,對于土木工程的學習,我們不僅要注意知識的積累,更應該注意實踐能力的培養,為了讓我們更好的掌握知識,練習實際,學以致用,學校在今年暑假為我們安排了生產實習。為期一個月的實習我付出了很多,也收獲了很多工程實際方面的知識,實習的生活不僅將以前在課本上學到的理論知識與現場實際聯系起來,而且也端正了我對理論知識學習的態度。在實習過程中,我以XXXX股份有限公司為實習指導單位,參與了工程施工管理工作,順利的完成了學校規定的實習任務。
土木畢業實習目的 8
通過施工現場操作和參觀,了解施工的基本工序和施工方法、操作要點,以及主要機具設備的用途、質量要求;
通過現場操作和學習,掌握監控量測的基本資料和監測方法,熟悉監測儀器的'使用方法,以及基本數據的處理和分析;了解在施工項目管理中各方(業主、承包商、監理單位)的職責;及施工單位的組織管理系統、各部門的職能和相互關系,了解施工項目經理部的組成,了解各級技術人員的職責與業務范圍;看懂實習工程對象的建筑、結構施工圖;了解工程的性質、規模、生產工藝過程、建筑構造、圍巖地質特點等。
土木畢業實習目的 9
1、通過認識實習增強對建筑結構的理解,使所學知識與實踐相結合。
2、理論聯系實際,用實踐驗證鞏固所學知識,并增加對這一行業的感性認識。
3、通過親身參與,培養自主發現問題的能力、自主解決問題的能力。
4、通過觀察和親自操作,更好的'印證所學知識,并且了解設計過程中和施工過程中應該注意的細節問題。
5、了解我國目前施工的工藝和水平,為以后的學習和工作打下基礎。
6、與工人和基層生產干部密切接觸,學習他們的優秀品質和先進事跡。
土木畢業實習目的 10
1、通過認識實習增強對建筑結構的理解,使所學知識與實踐相結合。
2、理論聯系實際,用實踐驗證鞏固所學知識,并增加對這一行業的感性認識。
3、通過親身參與,培養自主發現問題的能力、自主解決問題的`能力。
4、通過觀察和親自操作,更好的印證所學知識,并且了解設計過程中和施工過程中應該注意的細節問題。
5、了解我國目前施工的工藝和水平,為以后的學習和工作打下基礎 。
6、與工人和基層生產干部密切接觸,學習他們的優秀品質和先進事跡。
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