感恩老師作文（精選43篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感恩老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩老師作文 篇1
“我來自偶然，像一顆塵土……”每當(dāng)我哼起這首歌時(shí)我就不由自主地想起了感恩。曾經(jīng)有一個(gè)好朋友對(duì)我說：“老師真煩，老給我們布置作業(yè)!”說實(shí)話，我也曾有過這個(gè)念頭。可是，現(xiàn)在我長大了，明白了一些事。老師當(dāng)中我記憶最深的是教我五年級(jí)的語文老師陳老師。剛開學(xué)，我的這已經(jīng)被斯了好幾回，陳老師幫我叫到辦公室里，對(duì)我說：“你呀，長得像朵花，寫字像爛泥巴。”當(dāng)時(shí)我心里想：不就是寫字嗎?誰不會(huì)呀。干什么罵我?老妖婆!”從此，我陳老師有很大的誤解。直到有一次是一個(gè)星期二下午，陳老師把日記本捧到教室里，我心想：完了完了，我死定了!”老師又要“殺人”了，可是，竟然沒有我的名字我太開心了，讓我開心的地方還在后面呢，老師竟然把我的作為范文在全班閱讀，從此，我對(duì)此陳老師的法改變了。
但是我一直不明白老師為什么罵我，真的搞不懂，可是現(xiàn)在我明白了，陳老師罵我是為我好，我真不應(yīng)該罵她老妖婆，我真想對(duì)陳老師說對(duì)不起。現(xiàn)在，我就要離開學(xué)校了，我在這離別時(shí)刻，想由衷的`對(duì)陳老師說一句：“陳老師，我謝謝您!是您讓我不懂事的心理變得成熟起來，是您讓我的字變得好看起來!我今生今世，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的大恩大德的”。
感恩老師作文 篇2
從我們記事起便開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)說話，學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)吃飯...我們不斷的在學(xué)習(xí)，有值得我們學(xué)習(xí)的榜樣每個(gè)人都會(huì)是自己的老師。孔子云：“三人行，必有我?guī)熝伞薄５闹袘?yīng)該都有一位很感恩的老師，幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，總會(huì)有一位影響很深的老師，這位對(duì)我影響很深的是我數(shù)學(xué)老師。當(dāng)然，老師也可以是我們的父母，從我們出生就一直教我們?nèi)绾握f話，如何走路，告訴我們摔倒了就自己站起來，可以說父母是我們?nèi)松械谝蝗卫蠋煛难姥缹W(xué)語到為人處世，父母無不在言傳身教。
小學(xué)進(jìn)入校園的我們不僅僅感覺到新奇，更開心的可能就是能跟同學(xué)們一起玩兒了，作為學(xué)生學(xué)習(xí)是我們不能落下的功課。這時(shí)總會(huì)一個(gè)聲音在教師里回蕩“要完成作業(yè)啊，不然就要被請(qǐng)家長”總是被嚇得乖乖完成作業(yè)。上課喜歡偷吃零食，玩卡通玩具，總有一雙眼睛在后門注視著呢，眼神就好像《還珠格格》里的容嬤嬤一樣。這就是我的數(shù)學(xué)老師，既嚴(yán)厲又像朋友一樣的一個(gè)人。
每當(dāng)數(shù)學(xué)課鈴聲響起，我便坐立不安，不是我犯錯(cuò)了而緊張，好像同數(shù)學(xué)老師同姓我就能數(shù)學(xué)成績好一樣的，相反，我是班上數(shù)學(xué)成績倒數(shù)第二。而這位特別的老師很喜歡點(diǎn)我們這些成績差的學(xué)生上黑板做題回答問題，可以說每節(jié)課必點(diǎn)到我。難道是同桌說點(diǎn)我的話被老師聽到了，可是我說同桌的名字的時(shí)候也很大聲啊。但是每次上去不會(huì)也不能被看出來呀，信心滿滿的上去寫了一個(gè)解，被同桌嘲笑的下來。好，同桌來解一下，老師說道。每次都笑出聲來，我的笑聲可能有魔性引得同學(xué)們都笑了起來，老師也不例外。
倒數(shù)第一便是我的同桌。我們數(shù)學(xué)成績都不好，每次下課就會(huì)被叫到辦公室站著教育我們，辦公室老師每回見到我們就會(huì)跟我們打招呼“來了”我們這種成績不好的學(xué)生自是不好意思說話，默默低著頭。老師也不沒有說我們什么，每次站完十分鐘就回到教室。課間時(shí)間長的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師便會(huì)跟我們一起玩游戲，就像是我們同學(xué)一樣，跟上課的時(shí)候就是兩個(gè)人呀，時(shí)間一長，我們就像朋友一樣，去辦公室也不怕了。老師開了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我當(dāng)然是首選人物。心里一萬個(gè)不開心：老師我周末要補(bǔ)英語，老師：英語可以了，不用補(bǔ)了。我下午還有別的事。老師，你一個(gè)學(xué)生比老師還忙啊？下一階段就是升學(xué)考試了，分?jǐn)?shù)上不去，個(gè)人平均分提不上來，開班會(huì)時(shí)老師提到個(gè)別同學(xué)要有緊張感了。老師的神情不像平時(shí)，多了一分擔(dān)心跟憂愁。似乎是感覺到朋友的`不開心，我也開始尋找自己的問題了。如果數(shù)學(xué)成績提不上來，物理自然也會(huì)受到影響，總分也會(huì)拉下來。不知道從什么時(shí)候我開始意識(shí)到自己不能再玩了，放學(xué)同學(xué)們都回家了，我一個(gè)人還在教室做題看書。老師們總會(huì)晚一個(gè)小時(shí)才會(huì)下班離開。我便趁著時(shí)間拿題在辦公室請(qǐng)教老師。一專注就到晚上，因?yàn)殡x家近也不會(huì)覺得很晚。辦公室每次最后最晚下班也是我的數(shù)學(xué)老師。可能是怕我遇到不會(huì)的題他可以馬上教我，不會(huì)拖到明天。
幾個(gè)月過去了，我的物理化學(xué)科目提上來了，但數(shù)學(xué)沒有很明顯，本以為會(huì)被說教一頓，但是老師說還有時(shí)間，再加油啊！雖然數(shù)學(xué)沒有提，但我的平均分明顯比之前高得多。到了考試的日期了，老師叮囑我們帶好考試用品。進(jìn)考場(chǎng)前，老師跟我說，不要有壓力，你很棒了。一瞬間感覺得到認(rèn)可。出考場(chǎng)看見帳篷下面老師準(zhǔn)備了水跟一些零食在等著我們。作為一名吃貨，看到零食別提有多開心了。
考試結(jié)束了，幾天后成績出來了，拿到成績心里第一個(gè)想感謝的就是我的數(shù)學(xué)老師了，嗯！很滿意的分?jǐn)?shù)。考上理想的高中以后也經(jīng)常跟老師一起討論題，當(dāng)然不是數(shù)學(xué)了。到大學(xué)為止我的數(shù)學(xué)就沒有提升過，可能就是我太笨了，怎么補(bǔ)也沒有辦法提示。天生對(duì)數(shù)字不敏感。直到現(xiàn)在我數(shù)學(xué)也不好，但是數(shù)學(xué)老師確是我影響最深的最感恩的人，不是他對(duì)我的鞭策，我還一直是班上的倒數(shù)第二。
過去這么多年，每次提起他心里就很感恩。謝謝那個(gè)夏天一直讓我們不忘學(xué)習(xí)的嚴(yán)師。祝愿您身體健康！
感恩老師作文 篇3
從小學(xué)到中學(xué)這一階段，在我們身邊時(shí)間最長的除了父母，就數(shù)老師了。老師每天給我們講課、批改作業(yè)，每時(shí)每刻都在為我們辛勤地勞動(dòng)著。老師像園丁一樣呵護(hù)著我們這些祖國的`花朵，老師理應(yīng)得到我們的尊敬。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這句話形象地寫出了老師無私的精神。當(dāng)我們遇到困難和煩心事的時(shí)候，老師就會(huì)熱情地安慰我們，盡量讓我們開心；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兌?script>s("content_relate");
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