【實用】初三作文集合八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初三作文8篇，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
鎖覺得自己整天看守家門，而鑰匙卻隨主人外出逍遙；鑰匙覺得自己整天在外奔波，而鎖卻在家盡享安逸。它們都為自己不平，失了初心。物況且如此，人亦然。所以，前行之路，莫失初心。
不失初心是孔子周游列國、恢復禮制的堅定。春秋開始周天子地位不復，各國開始征戰爭霸，百姓歷戰亂之苦。這時，孔子以瘦弱身軀奔走各國，傳播自己的思想。縱然受人白眼冷待，縱然兩鬢泛白貧苦不堪，仲尼依然未曾改變自己的初心。
假如孔子當初半途改變自己迎合君主，還會有尚仁禮的中華民族的經久不衰嗎？還會有啟人心智的哲思嗎？不會的。“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂在其中矣。”孔子甘受貧苦，不失初心，成就自己圣人之名。
不失初心是辛棄疾至死不渝的'壯志與堅持。“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生。”縱然知曉前路之波折，縱然知曉身受百般苦痛，辛棄疾未曾改變自己投身報國的堅定，未曾泯滅自己的初心。
如果稼軒在遇挫后退縮，丟棄初心，還會有今天世人歆羨、敬仰的傳奇嗎？不過，辛棄疾就是辛棄疾，他的心性，他的壯志，促使他一往無前而毫不退縮。辛棄疾甘歷苦痛，不失初心，成就自己的一世傳奇。
然而，莫失初心并不是堅持錯的一味前行，也不是閉目塞聽，對他人正確建議充耳不聞，而是要善假于物，善于改正。正如魯訊當初若不是明白自己真正該做什么而棄醫從文，怎會有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的佳語，怎會有孔乙己、祥林嫂這些鮮活并反映歷史現實的人物呢？
莫失初心，是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的堅定壯志；莫失初心，是陸游“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的憂國之心；莫失初心，是折翅作家安意如于浩瀚詩詞中擷一片芬芳，靜守人生若只如初見的美好；莫失初心，是蘇小小一生不負青山綠水之愛的恬靜高雅....
人生之路漫漫，荊棘叢生，攔路之石無數，但請莫失初心，勿忘心安。
初三作文 篇2
都說眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最讓我難忘的就是那位老師的眼神。
她是我的生物老師。在每一堂課上，老師都愛叫同學回答問題。
那是一堂復習課，又到了答題時間，老師開始提問：“請問肺的`功能是什么？”全場頓時鴉雀無聲，沒有一位同學舉手。肺的功能？肺的功能是什么？頓時，大腦一片空白，不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊，眉頭緊鎖起來：老師，千萬不要叫我啊！生物老師仔細地掃視了一次全場后，鎖定了目標：“XX同學，請你回答。”老師是在叫我嗎？完蛋了！遲疑了兩秒后，我慢吞吞地站了起來。肺的功能，肺的功能······越來越緊張，我的手掌心都滲出了一層汗。
老師望著我。起先，那眼中充滿了期待。老師肯定認為我知道吧！十秒后，見我仍舊未開口，那眼神從期待又變成了鼓勵。老師似乎是看出了我的緊張與不安，開始鼓勵我繼續思考。不能讓老師失望！我再次搜索起來：肺的功能······咦？肺不是進行氣體交換的場所嗎？那它的功能會不會就是進行氣體交換呢？我有了幾分興奮又摻和著幾分糾結。再次望向老師，老師的眼中又多了幾分喜悅，而那份鼓勵也更為強烈。說出來吧，錯了也不要緊。
“肺······是進行氣體交換的場所。”終于，我用怯怯的聲音說出了我的答案。瞬間，老師眼中全是欣喜和贊賞。我知道我答對了。“很不錯，答對了，請坐下。”果然，老師滿意地讓我坐下了。“呼。”我沉重地坐下，深深地舒了口氣。好險啊！······
那眼神久久地在我腦中回蕩，它們有著對我的期待、鼓勵、喜悅和贊許，這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師，謝謝您！
這就是最令我難忘的眼神！
初三作文 篇3
學習這條路，真的太苦，它不像一杯咖啡，苦澀后是無盡的甘甜，這條路一旦你一踏上，就沒有回頭路，你或一直走下去，或從懸崖上一躍而下。走下去不一定有好的結局，一躍而下未必能有其他的成果。
我想過放棄，想過從崖上一躍而下，但幸好有你們，我現在不想放棄。
你與我，只是網友。你在江蘇，我在河南。我們未曾相見，只是為了那曾經的一個諾言：要一同去上海的大學而保持這聯系。我沒考好，你安慰；你不會解題，我提筆為你解答。因為有你的存在，我才把上海這個對我來說遙不可及的目標規劃到我自己的人生當中。為了你，我不想放棄學習。
你們是我的父母，我與你們并不是無話不談，總有深深的代溝，但你們對我總是最關心的。每次我沒考好，你們總是裝著沒事的樣子，還來安慰我；我考好了，你們的'欣喜，溢于言表，似乎能沖破天際。我不想讓你們失望，我不想聽見你們假裝沒事的面具下的嘆息，我想讓你們永遠是欣喜的模樣，不要為了我的學習又多添幾根白發。因為你們，我不想放棄學習，我定會一直走下去的。
你們是我的同學。說實話，我想待在學校的欲望比待在家里強。在家里，只有我獨自一人，孤獨地寫寫作業玩晚上。在學校會有你們的陪伴，你們總能及時發現我的苦與樂、喜與悲。上課我們一起深思熟慮，下課我們一起嬉笑打鬧，我很喜歡與你們待在一起的每一分每一秒的時光，因為你們，我不想放棄。
你們，是我在學習之路上前進的動力，或許你們并不與我太相熟，并不了解我內心的真實想法。但，因為你們，因為有你們的存在，我不想放棄，要一直走下去。
初三作文 篇4
時間匆匆啊。三年的時光就這樣過去了。那些美好的事情已經成為了過去時。我留不住時間。有時候很渴望時間能靜止在某個一瞬間。
那些熟悉的面孔曾經天天出現。可是在過幾天還想見就真的好難了餓，平常我總是說走了就走了沒什么好留戀的。其實現在才發現著并不是我內心真正的想法。。我現在才發現留在這里的'記憶太多了。現在才發現自己對著一切也有很多留戀。說不清的感覺。 對很多人都是舍不得。曾經的終歸是過去。不知道新的開始又會怎么樣？也會那么美嗎？我渴望這。
天下沒有不散的宴席！朋友們。我會記住你們的永遠。
也希望你們能夠記住我。
記憶總是美好的。我們一起為我們的未來奮斗吧！
相信未來的我們一定還會是最好的朋友 。我們一定還會在相遇的。
朋友們大家就這樣別過吧。除了美好的記憶我們還能留下什么呢？？讓記憶成為永恒吧！
初三作文 篇5
前幾天，我家來了個“小搗蛋”。她長著一張圓圓的臉蛋，雪白雪白的，像個瓷娃娃。一雙明亮有神的眼睛，一眨一眨的，看上去機靈活潑。一張櫻桃小嘴，從早到晚說個不停。可愛的不得了！
她是個好奇寶寶，不管什么東西都能盯著看上半天。尤其是對垃圾桶，看已經不能滿足她的好奇心了。她總是淘氣的把垃圾桶搬到這搬到那，害得我們都不能扔垃圾了。但看著她忙碌時瞪大眼睛，認真努力的可愛樣，大家又不忍心責備她，只能由她去了。
又一次，我給她放動畫片—《熊出沒》。她看得津津有味，邊看邊喊：“熊、熊…看到興奮的`時候，忍不住跳了起來。跳著跳著，她有點累了，就想找椅子坐了。也許太心急了，她把垃圾桶當成了椅子，一屁股坐上去。哎呀！整個人都掉了下去，只剩兩只小胖手露在外面，一搖一搖的，像個小企鵝。她呢?不哭不鬧，反而睜大眼睛一臉無辜望著我，好像還沒明白，到底發生了什么？
這就是我家的小搗蛋，讓我哭、讓我笑的小妹妹。
初三作文 篇6
時光流逝，一轉眼，初三生活已經過去了四分之一了，細細地品味起來還真有許多苦與樂。
“快起床！都什么時候了還不起來做作業……”媽媽的話語在耳邊回響，揉了揉惺松的眼睛抱怨道：“不才七點半嗎！”嘟噥著快速地穿衣、洗漱，很快便開始了新的一天的學習。翻開數學課本做著預習作業，仿佛又聽到老師昨天的叮囑：“回去后一定要認真復習，周末過來要講新課！”
隨著時間的.滴嗒流逝，不知不覺已在書房坐了一上午，我長長地舒了一口氣，來到庭院中獨自徘徊，呼吸著清新的空氣，好不舒坦！“作業做完了嗎？沒做完就趕緊做，做完抓緊時間復習！”哎，無奈下只好灰溜溜地回到了書桌旁，“題海游弋”何時休呢？
星期一到星期日，就這樣周而復始著，循環往復，然而吃得苦中苦，方為人上人，不錯的，盡管繁重的學習任務叫人累得喘不過氣來，但其中的樂趣又讓人久久不忘。
“哎，這道題怎么解，你能給我講講嗎？”我小心地將書本遞到同桌眼前，我倆專注地盯著題目，一起思考著，她仔細地看，認真地分析，終于有了頭緒。她的臉上揚著微笑，耐心地向我講解著，不厭其煩地幫我理清思路，讓我找到入手點，直到我聽懂了為止。
有時，常常與周圍的同學一同思考一道題目好久，常常爭辯著題目的正確解法，探討著最簡便的方法，每每解開一道令人捉摸不透的題目，會讓我茅塞頓開，心頭涌上一陣舒暢。
漫長而又短暫，苦惱而又快樂的初三生活仍然在繼續著，過往的記憶是一幅幅苦樂交融的難忘畫卷。
初三作文 篇7
我是世界上體形最大的動物——藍鯨。告訴你一個 好消息，前幾天，我的老婆生了一個小鯨仔，現在正給他吃奶呢！嗨，嗨，別把眼睛瞪那么大行不行？不就是鯨是胎生的，不是魚類嘛。什么？不服氣？你說我們不 是世界上最big的動物？哼，說出來嚇死你，我們幼鯨一生下來就有8米長，比姚明高了四倍哩，成年鯨就更嚇人了，30米長！相當于一座十樓高的大廈，怎么 樣，服不服？
如果奧運會有比誰不呼吸的時間長，這個項目，那我鐵定是冠軍，為什么？那我問問你，你能多長時間不呼吸？一分鐘？半分鐘？太遜了，我能10至45分 鐘不呼吸，牛吧？當然嘍，我和人類一樣用肺呼吸，不然就會升天，而且我們呼吸的方法也很特別哦，聽好了，我們把肺里的氣從鼻孔里放出來時，和水混在一起， 形成了一股漂亮的水柱，不同種類的鯨放出的水柱樣子也不同，比如說須鯨，它有兩個鼻孔，所以放出的水柱又細又高，而那種有牙的鯨有一個鼻孔，因而放出的水 柱又粗又細。至于鼻子為啥長在腦袋頂上，這個我也不大清楚，也許是長在那里方便呼吸吧。
對了，說了半天都忘記說人類了，就在幾十年前，人類開始瘋狂地捕殺鯨，現在我們已是和熊貓老弟一樣“光榮”成為國家一級保護動物，還好人類提前認識 到了事情的嚴重性，要不然把我們殺光光人類也要死光光，因為大氣中百分之六十的氧氣都是浮游植物造的.，浮游植物的天敵正是我們鯨，所以沒了鯨浮游植物就瘋 狂地增多，很快，浮游植物也會滅絕，沒了浮游植物大氣中就少了百分之六十的氧氣，那你們人類還有好日子過？
好了，今天講到這里，十年后，我的兒子還會來“演講”的哦！
初三作文 篇8
我有一個Iphone鉛筆盒，大家聽了肯定開始納悶了，這個Iphone鉛筆盒可是鼎鼎大名的手機呀！怎么會跑到一個小鉛筆盒里呢？接下來，請認真聽我的Iphone鉛筆盒的演變過程吧。
我記得應該是一個四年級下半年的一節科學課。我不小心把鉛筆盒里的橡皮擦和給“連根拔起”了，連彈簧也被拔出來了，雖然可以放進去，可拿出來會如同一發子彈一樣射出去;到了五年級上半年時，我有一次寫《課堂作業本》時把橡皮擦盒里的彈簧弄斷了一截，我再把它放進去，之后又不小心從右到左滑了一下，橡皮擦盒里居然彈出來了，這就是Iphone鉛筆盒的來龍去脈。
我的'Iphone鉛筆盒長二十四厘米，寬八厘米，高二點五厘米。和普通盒狀鉛筆盒差不多。它可以放鉛筆、水筆等等，但還可以放班幣(班級里的獎勵卡)，而且不會塞不下，班幣放在一個暗格里。只要按一下開關，它就會把鉛筆盒的第一層彈出來誕生出了第二層。我的鉛筆盒還有一個小型削筆刀，只要把鉛筆先放進去再把鉛筆扭一扭。鉛筆就可以削好了。我這個鉛筆盒還有一個與眾不同的簡便處。以前，我這個鉛筆盒還要按一下按鈕才能把橡皮擦盒開起來，現在只要輕輕一滑，就可以解鎖，真方便。
我愛我的鉛筆盒。
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