梧桐樹的作文（精選106篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的梧桐樹的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　梧桐樹的作文 1

　　老家的院子里栽著兩棵梧桐樹，父親經(jīng)常說：“栽下梧桐樹，引來金鳳凰。”兩棵梧桐樹是父親的寶貝，也是全家人的希望。

　　每年春暖花開，別的樹都競(jìng)相開花發(fā)芽，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。可是，梧桐樹卻不動(dòng)聲色，單等杏花、桃花、梨花相繼凋謝了，它才開出一朵朵碩大的花兒，如金色的喇叭，盡情吹奏春的贊歌，又如串串紫色的吊鈴，散發(fā)出陣陣香氣，引無數(shù)蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，流連嬉戲其間，整個(gè)院子成了花的海洋，院子也被濃濃的香味給罩住了……

　　兩個(gè)梧桐樹上各有一個(gè)鳥巢，都是喜鵲搭的窩。喜鵲每天“喳喳”叫個(gè)不停，母親有時(shí)候嫌煩，要我們把它戳下來，可是父親總是不肯，一再叮囑我和哥哥這些小孩子們，玩彈弓千萬不要傷害了小喜鵲，還說，有這樣的鄰居是我們的福氣，喜鵲登枝喜盈門，正是有了它們這些小精靈，院子里才增添了不少的'喜慶氣氛，期盼著它們給全家?guī)�來好運(yùn)氣。果然，沒過幾年，父親民師轉(zhuǎn)正了，全家人高興極了，更加感激喜鵲們。

　　那時(shí)，每年梧桐樹花落的時(shí)候是我最高興的時(shí)候，花瓣落下來，落英繽紛，如天女散花一般。調(diào)皮淘氣的我把梧桐樹的花蒂撿起來，用線穿成一條條逼真的“蛇”，拿在手里與同伴們一起玩耍，一陣陣快樂的笑聲震落了更多的梧桐花。有時(shí)候把“小蛇”帶到學(xué)校里，偷偷放在女同學(xué)的文具盒里，看她們嚇得臉色發(fā)白，慌忙去告老師的緊張神態(tài)，捂著嘴偷偷笑，然后是被老師叫到辦公室狠狠批評(píng)一頓……

　　前年老院翻蓋，老土屋扒掉了，又重新蓋起了新房。因?yàn)榈K事，再加上兩棵梧桐樹也已長(zhǎng)大成才，要把它們鋸掉，父親老淚縱橫，手扶著梧桐樹，像撫摸著自己的孩子，不停地自言自語……老屋翻蓋好，我請(qǐng)木匠用兩棵梧桐樹打了兩個(gè)書櫥，送給父親，當(dāng)作永久的紀(jì)念。

　　梧桐樹的作文 2

　　夏夜的月，還是那么的皎潔明亮，氤氳著的輕云擋不住它，調(diào)皮的月光透過那茂密的梧桐樹，在地上投射出那斑駁的影光。鄉(xiāng)村的風(fēng)還是那么清爽怡人，而我又一次漫步到這個(gè)老地方，抓住其一的粗壯的樹干便縱身一躍，背倚著樹身，冥想著這兒回不去的過往。

　　應(yīng)該是我從很小的時(shí)候吧，您就很喜歡帶我來這兒。您說這兒的夜風(fēng)，能吹涼爽到人心窩里去，會(huì)把一日的浮躁抹去后，再留下那股鄉(xiāng)村特有的清新草香，這時(shí)就像處在了人間的天空堂。那時(shí)的我根本理解不到您的這份情感，只是喜歡跟著您來，躺在您的懷里，聽您哼著小曲兒或您的那些陳年舊事，在月光溫柔的照耀下甜甜地睡去，然后您就會(huì)輕輕地背著我，踩著月光走上回家的路。

　　現(xiàn)在，我還是喜歡來這兒，只是都是獨(dú)自一人，樹下沒有您哼唱的小曲兒，也沒有聽了您“輝煌史”后我咯咯的笑聲，樹下也終是一人，連月亮也無能為力，投射在地上的人影，終是我一人的.！

　　你曾說過，梧桐代表著相思，它可以把我對(duì)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)奔波的父母的思念通過它深扎地底的樹根來傳遞。其實(shí)吧，那時(shí)的我并沒有什么思念，只是會(huì)覺得委屈，別的孩子都能有父母的陪伴，而我卻沒有！我也會(huì)因此經(jīng)常委屈地哭出聲來，這時(shí)，您總會(huì)把我一擁入懷，用那雙布滿歲月痕跡的大手輕拍我的后背，我便會(huì)慢慢地停止哭泣，在您的安慰聲中，還會(huì)轉(zhuǎn)傷為喜了。

　　現(xiàn)在，我終于嘗到了思念的苦澀，心中的委屈卻已不復(fù)存在，因?yàn)闆]有了依靠會(huì)，就不會(huì)有那安慰的擁抱，一切的事都得學(xué)會(huì)承擔(dān)，我又有什么理由脆弱？

　　您還說過，我得做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，盡管無任何優(yōu)越的先天條件，但我可以像這顆梧桐樹一樣，雖不高大，卻一直屹立著，像三毛筆下的樹一樣“站成永恒，沒有悲傷的姿勢(shì)”，于是，我一直努力著，為了我們心中的那個(gè)夢(mèng)。

　　現(xiàn)在的我，總是現(xiàn)身在很多領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，擁有著許多鮮花和掌聲，而您卻——已經(jīng)離開！在諸多祝福的人中，唯獨(dú)沒有一個(gè)最愛我的您。于是，每次聽到被風(fēng)吹的悉悉簌簌的梧葉，我總會(huì)想到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”！

　　爺爺啊，小丫想您了！您知道嗎，今夜的風(fēng)，依舊清涼，月，依舊明亮。但是，您——卻不在身旁！梧桐樹下的景象一如往常，我卻終是一人在此彷徨。

　　梧桐樹的作文 3

　　我的學(xué)校里有一棵梧桐樹，每天上學(xué)右轉(zhuǎn)，只見一棵高五層樓、粗一丈的梧桐樹挺立在面前，又大又粗又高，就是這樣的梧桐樹。

　　雖然這棵梧桐樹就是一棵普通的梧桐樹，但卻給我們帶來不少歡樂！下課時(shí)，我們?cè)谀抢锿嫠＃惑w育課時(shí)我們?cè)谀抢镞\(yùn)動(dòng)；社團(tuán)時(shí)我們?cè)谀抢锎蚧@球……

　　春天，梧桐樹的葉子生出新芽綠色成了我們最常見的顏色，色彩明艷，樹枝像春姑娘伸出的手臂；夏天，葉子綠得繁茂，是乘涼的好地方，郁郁蔥蔥的葉子擋住了毒辣的太陽，使得我們變得更加生氣勃勃；秋天，葉子變黃了，秋風(fēng)姑娘將樹葉掃了下來，時(shí)不時(shí)飄來一陣陣淡淡的`清香，正好讓我們緊張的頭腦放松下來；冬天，旁邊其他的樹兒樹葉都掉了，唯獨(dú)它和幾棵柳樹還帶著葉子亭亭玉立在風(fēng)雨中。寒風(fēng)吹得我們的臉生疼，但它似乎像個(gè)什么都不怕的小英雄一樣站在那里一動(dòng)不動(dòng)。

　　這就是我學(xué)校里的梧桐樹，我愛我的校園，更愛校園里的梧桐樹。有機(jī)會(huì)希望你也能過來細(xì)細(xì)欣賞。

　　梧桐樹的作文 4

　　在烈日炎炎的夏天里，映入眼簾的是延安路的兩旁挺立著的兩排高大挺拔的法國(guó)梧桐樹。它給人們帶來了一絲清涼。

　　每當(dāng)夏天來臨的時(shí)候，遠(yuǎn)看它比3層樓還要高，必須仰視才能看見它那大傘似的樹冠。它像忠實(shí)的衛(wèi)士，日日夜夜的`守護(hù)在校園門口，保衛(wèi)著我們可愛的校園，它又像一位慈祥的老人，每當(dāng)旭日東升，它滿臉含笑，迎接每一位路過的行人。夕陽西下，它滿懷喜悅的送人們回家。

　　走近梧桐樹，我看到樹身很粗壯，兩只手剛好能從后面環(huán)繞過來，樹上還有人們用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿，像密密麻麻的螞蟻洞。樹皮是褐色的，樹底下是有紅色的白色的漆，那是環(huán)保工人為防止蟲子而畫的保護(hù)圈。紅色的保護(hù)圈像皮帶，白色的像裙子。梧桐樹上還長(zhǎng)出了一串串黃綠色的小果實(shí)，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺、一串串葡萄，還像一顆顆小豆子和碧綠的葉子。

　　夏風(fēng)吹來沙沙地作響，梧桐樹葉和夏風(fēng)跳舞，最有趣的是果實(shí)、樹葉和夏風(fēng)一起奏樂。

　　梧桐樹的作用是讓人們乘涼，它不但可以綠化環(huán)境，而且還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣——所以我們要保護(hù)它！

　　梧桐樹那風(fēng)姿綽約的美麗讓我永遠(yuǎn)也忘不掉，它堅(jiān)韌不屈、任憑風(fēng)吹雨打、筆直向上長(zhǎng)的精神我更是永遠(yuǎn)銘記在心！

　　梧桐樹的作文 5

　　美麗的梧桐，孤獨(dú)的梧桐，多少次你開放在我憂傷的夢(mèng)中，那挺拔的樹干，那婆娑的枝蔓，那翠玉般的葉子，那淡紫色的花蕊，還有樹下，那吹簫的男孩，夢(mèng)醒，不見了你的身影，只有一席蒼白的月光灑在我的床頭，她默默的陪伴著淚眼迷離的我......

　　有多少次，我都想去尋找你的影子，我知道，你已經(jīng)在那個(gè)并不遙遠(yuǎn)的地方等了我好多年，可我沒有勇氣面對(duì)你，我害怕再一次觸及內(nèi)心深處的傷痛。就這樣樣，我把自己藏在黑暗的角落里，一個(gè)人做著虛無飄渺的夢(mèng)，我只能在夢(mèng)中與你相逢，也只能在夢(mèng)中輕喚你的名字，傾聽你的低語，輕吻你的額頭......

　　光陰流逝了歲月，歲月蒼老了容顏，有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己那一頭烏黑的秀發(fā)中忽然多出一根耀眼的白發(fā)時(shí)，我的心顫抖了，我知道，我已不再年輕，到了該去面對(duì)你的時(shí)候了，因?yàn)闊o情的歲月不會(huì)給我太多的時(shí)間和機(jī)會(huì)......于是，在梧桐花開的季節(jié)，我一個(gè)人背著簡(jiǎn)單的行囊，告別了喧囂，紛擾的城市，踏上了那條曾經(jīng)走過的，鋪滿梧桐葉的鄉(xiāng)間小路，一路的花香，一路的思念，一路的期盼，我知道，你一定會(huì)在小路的盡頭等我......

　　近了，近了，我終于看到了你堅(jiān)毅而挺拔的身影，看到了你美麗透著滄桑的容顏，你默默的站在晨輝中，像一尊無暇的玉雕。那一刻，你也看到了我，你哭了，我看到一顆晶瑩的露珠從你的葉子上滑落，那分明是你的淚啊！面前的你，和夢(mèng)中的你一樣的'挺拔，一樣的俊秀，一樣的飄逸，只是樹下再也不見那吹簫的男孩......

　　我緊緊的把你摟在懷中，泣不成聲，你的淚和我的淚交織在一起，化作天空飄落的綿綿細(xì)雨，你伸出溫柔的手，輕輕的為我擦去臉上的淚水，微風(fēng)吹動(dòng)著你的葉子，發(fā)出沙沙的聲音，那是你在我耳邊的輕喃，“潔兒，你終于來看我了，你知道嗎？我已經(jīng)等了你好多年。”

　　梧桐樹的作文 6

　　這幾天，學(xué)校里發(fā)生了一件很不好的事情，是什么事情呢？就是有一些同學(xué)課間摘樹葉，把樹葉拿來玩。

　　下課時(shí)，我在座位上靜靜的聽，聽到梧桐樹在吶喊，在哭泣。它說：“在我受傷的時(shí)候，請(qǐng)離我三米遠(yuǎn)，等我傷好了，再和我一起嬉戲”，它還說：“我好不容易擠出來的嫩芽，被你們摘了，樹枝上只有這么一點(diǎn)點(diǎn)了，我好傷心啊”。

　　我想對(duì)那些摘樹葉的同學(xué)說，植物和我們一樣，都有生命，梧桐樹也會(huì)流血，也會(huì)傷心。那些綠色的`汁，是它的營(yíng)養(yǎng)成分，相當(dāng)于它的血。如果你流著血，站在太陽底下曬，站在雨中淋傷口，你會(huì)疼嗎？有些人一受傷，媽媽就給你擦碘酒，沖水清洗傷口，細(xì)心呵護(hù)，而你還要大聲喊痛。那你想想，梧桐樹又不能去醫(yī)院，也沒有人醫(yī)治傷口，只能靠著自身的本能修復(fù)，還要被你們傷害，那它不是更痛嗎？

　　所以保護(hù)綠色人人有責(zé)，一切行動(dòng)從小事做起。我們要愛護(hù)大自然，愛護(hù)我們的家園。

　　梧桐樹的作文 7

　　家鄉(xiāng)老屋后面有一排法國(guó)梧桐，那里是我記憶的起點(diǎn)。

　　我不知道那梧桐是何時(shí)在屋后生根的，我只知道打我記事開始，梧桐便在屋后靜靜地佇立著，像一個(gè)守望者，在守護(hù)著她最珍貴的寶物。

　　隨著日升日落，我所能接觸的世界也變得豐富多彩。曾幾何時(shí)，我的世界里有了風(fēng)，有了雨，有了花香也有了蟲鳴。不管外界的風(fēng)雨有多大，每次回家，那排梧桐樹總是默默地用被夕陽拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子伴我走進(jìn)家門，那一刻我明白我的生命里將會(huì)有梧桐深深的烙印。

　　當(dāng)童年遠(yuǎn)去，我變得有了胡須，有了喉結(jié)，有了理想，我成了一個(gè)獨(dú)在異鄉(xiāng)的游子，但是，這一切卻都無法改變我對(duì)梧桐的那份依戀，因?yàn)槲腋惺艿牡侥菢湎挛嗤┌銏?jiān)守的母親盼兒歸來的思念。

　　黃葉飛舞的秋天，我拖著沉重的行李和滿身的疲憊，走在回家的路上，腳下的路早已被落下的梧桐葉蓋滿，踩在上面發(fā)出咯吱咯吱的響聲，那么熟悉的聲音，脆脆的，柔柔的，就像兒時(shí)母親哼唱的搖籃曲，我沉醉于這美妙的樂曲中，不知不覺，已走到家門前，母親接過我的行李，便向廚房走去，看著母親又添了幾縷白發(fā)的背影，再望望屋后的梧桐，我只能悵然地在臉上擠出一絲苦笑。

　　晚飯的時(shí)候，母親就像有天大的喜事一般，一遍又一遍地告訴我再過兩天就是我的生日，知兒莫若母，她知道我總是記不住自己的生日，而今天不同，我會(huì)永遠(yuǎn)把這個(gè)日子記住。望著窗外那被風(fēng)雨留下了無數(shù)傷痕的梧桐，我憶起母親的`那條長(zhǎng)長(zhǎng)的刀口，我突然懂得了“兒的生日，娘的苦日。”

　　依舊是那個(gè)秋天，我又要離開梧桐，母親站在梧桐樹下為我送行。一陣風(fēng)從母親羸弱的身旁吹過，帶著晚秋獨(dú)有的憂傷與蕭瑟。樹上，秋的最后一片梧桐葉，也仿佛感到了風(fēng)的清寒，開始不住地打著寒顫，許久，依依離開了棲居一個(gè)季節(jié)的枝頭，枯黃而卷曲的葉兒，在夕陽的點(diǎn)點(diǎn)余暉中，蝶舞般地劃落，落在了母親的肩頭。

　　母親呵，您的身軀是那樣的柔弱，卻像梧桐一樣為我撐起一片天空。

　　母親呵，你曾是那樣年輕，而今卻像梧桐那樣，被歲月的秋風(fēng)帶走了每一片光潔的葉子。

　　母親呵，您就是這高大的梧桐，歷經(jīng)風(fēng)雨卻依舊在我前行的路上鋪滿綠蔭。

　　我不忍再回頭探望，只是拖著行李離開了梧桐般的母親，隨著我漸斬遠(yuǎn)的腳步，腳下又傳來了咯吱咯吱的聲音，此刻我知道這是枯葉唱給梧桐母親的歌。

　　梧桐樹的作文 8

　　今天上午，劉老師帶著我們到操場(chǎng)上去看樹去了，我們都非常的高興，等到老師說到看完樹就要寫一篇大作文，我們立刻就嚴(yán)肅起來了。

　　我們拿著一個(gè)日記本和一個(gè)碳素筆，進(jìn)到操場(chǎng)我們遠(yuǎn)處看我們正前方的樹，在我們正前方的梧桐樹和柳樹，它們他們很高，它們也很大，在遠(yuǎn)處看也可以看到它們很粗的樹根，梧桐樹像一個(gè)個(gè)士兵挺立在操成的南側(cè)。梧桐樹像一排排的路燈。梧桐樹像一個(gè)個(gè)棉花糖。梧桐樹還像一高大的一面圍墻，柳樹的葉子像姐姐的長(zhǎng)頭發(fā)。這是我在遠(yuǎn)處看到的景象。

　　到了近處“我們分成小組的形式來觀察一個(gè)樹，”我們小組觀察的樹是梧桐樹，我在遠(yuǎn)處看的時(shí)候看到梧桐樹只有一種顏色那就是深綠色，而在近處看的時(shí)候有四種顏色有深綠色，淺綠色，枯色和黃色。我們帶到梧桐樹旁，我們第一眼看到的就是樹上的枝干，樹枝很長(zhǎng)，樹枝也非常多。樹枝上面的樹葉很茂盛，到了樹的旁邊，我們先聞了聞樹的味道，樹的味道是中藥的味道，非常難聞。樹葉就像一個(gè)個(gè)小扇子，樹葉還像我們的手掌，樹葉被風(fēng)一吹，好像給我們?cè)诖蛘泻粽f：“早上好”在我們走進(jìn)了梧桐樹就像一個(gè)個(gè)棒棒糖，那個(gè)棒棒糖是圓形的'，樹干是一個(gè)棒，而那些樹葉就是甜美、可口的糖。梧桐樹上的果實(shí)看起來，就像皮的外面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小小的刺，里面都是毛，里面有好多的線把果實(shí)分的一塊一塊的，好像是要和我們美味的果實(shí)，我們看到樹皮上有紅螞蟻，紅螞蟻把樹心吃沒了，但是樹皮還是很好地。

　　這就是我們觀察的梧桐樹，是我最愛的一種樹！

　　梧桐樹的作文 9

　　南京會(huì)有人不知道法國(guó)梧桐的嗎?有，大概也很少。

　　梧桐樹可以說是南京的象征，大凡南京的主干道，兩側(cè)多栽種了它，最著名的就是東郊風(fēng)景區(qū)通往中山陵的那條林蔭大道，那真是綠色南京的名片呀!法國(guó)梧桐很適應(yīng)南京的氣候，在這里生根發(fā)芽，幾十年下來，長(zhǎng)的又高又大。夏天，它茂密的樹葉、濃蔭蔽日，為“火爐”里行走的路人帶來了陰涼;冬天，它又善解人意地落光了樹葉，讓冬日的陽光盡情地灑向大地。

　　南京人是喜歡梧桐的。但是冬去春來，春天，它就會(huì)帶來一些麻煩了——它的種子漫天飛舞，想必南京人很多都吃過它的苦。法國(guó)梧桐學(xué)名“懸鈴木”，它的'那些個(gè)圓溜溜的小球果可是南京人心中的痛呀!

　　一到春天，萬物復(fù)蘇，是播種的時(shí)節(jié)，梧桐樹孕育了一年的種子從球果中蹦了出來。這些天生的“小傘兵”在空中漫無目的地隨風(fēng)飄浮著，但不幸的是大都市中找不到一塊未開發(fā)的大塊土地，滿大街都是人呀，致使這些為了生存而漫游的“探索者”變成了人見人怕的“敢死隊(duì)”。它們有的像間諜一樣悄無聲息地鉆進(jìn)人們的衣褲口袋和貼身的包中;有的展開肉搏往人的眼睛扎、袖口褲腿里鉆;有的甚至鉆進(jìn)了樓房里，打起了巷戰(zhàn)……一日不掃，柏油路旁就積下厚厚的一層飄絮。

　　漸漸地，前些日子還只是掛著一兩片枯葉的樹上長(zhǎng)出了一叢叢嫩綠的酷似手掌的新葉，手感就像嬰兒皮膚般細(xì)滑。梧桐樹樹干粗壯筆直，象士兵一樣整齊地列隊(duì)在道旁，修剪過的樹叉蓬蓬勃勃地向天空伸展著，那些綠色的小手就滿枝杈地生長(zhǎng)著，滿是生機(jī)，看著就覺得舒服。春風(fēng)拂過，搖擺著搖擺著，樹葉就長(zhǎng)大了、茂密了，城市就綠了。

　　梧桐樹真的是不錯(cuò)呀，看來，要享受夏日的陰涼、冬日的陽光，也就只好接受它春天的飄絮了。

　　梧桐樹的作文 10

　　在一個(gè)初秋的下午，天氣晴朗，萬里無云，老師帶領(lǐng)的著同學(xué)們來到一高東邊的十字路口，觀察一種植物——法國(guó)梧桐樹。

　　到達(dá)觀察地點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路邊的法桐整齊地排列著，像一支威武的軍隊(duì)保護(hù)著人民的安全。樹冠龐大，好像一把撐開的大傘，為人們擋住烈日。

　　走到樹下，首先映入眼簾的是粗壯的樹干。樹皮是灰棕色的'，裂成好多小塊，像魚鱗一樣排列有序。為什么會(huì)這樣呢？原來是法桐的生長(zhǎng)速度快，把樹皮撐裂了。在外皮的下面是青綠色或者白色的內(nèi)皮，內(nèi)皮比較光滑。

　　向上看是被修剪成了“丫”字形的樹杈，樹杈上又長(zhǎng)出較細(xì)的分枝，上面葉子茂密。為了讓我們看得更清晰，老師給我們每人發(fā)一些葉子和果實(shí)。我仔細(xì)觀察，葉子很大，形狀如小巴掌、小扇子。葉子正面的顏色深，葉脈不清楚，而反面顏色很淡，葉脈比較明晰像血管一樣互相連接。它的果實(shí)很小，上面布滿了小刺，像小號(hào)刺猬，更像荔枝。那么即然它有果實(shí)，那它有花嗎？好像沒見過呀？老師告訴我們，它的花四五月份開放，花形很小，而顏色淡黃綠色，與樹葉相近，不容易被人察覺。

　　法國(guó)梧桐樹不但外形美麗，而且還有很多品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)呢！

　　它無私奉獻(xiàn)。夏天，烈曰炎炎，驕陽似火，而它卻頂著烈日在人們頭上撐開一張大傘，給人們帶來清涼，讓人們?cè)跇涫a下悠閑地下棋、看書、散步。它堅(jiān)持不懈。在盛夏，狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，面對(duì)大自然嚴(yán)峻的考驗(yàn)，它依然傲然挺立，永不退縮。它還非常努力，它自打一棵小樹開始就努力生長(zhǎng)，經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)吹日曬的磨難，生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)，終于，長(zhǎng)成一棵茂盛的大樹。

　　通過這次觀察，我不僅認(rèn)識(shí)了法桐，更是深深地愛上了法桐。法桐，我想對(duì)你說，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，給了我信念，給了我力量！

　　梧桐樹的作文 11

　　我家門口有幾棵梧桐樹，它高大，挺拔、粗壯、茂盛，像一位士兵守護(hù)著我的家園。

　　春天，萬物生機(jī)勃勃。春風(fēng)輕輕地吹過，像一位母親撫摸著萬物。春雨從天上落下來，滋潤(rùn)著萬物。梧桐樹光禿禿的，像一把掃帚，只有幾個(gè)秋天剩下的果實(shí)還遺留在上面。在春風(fēng)的撫摸春雨的滋潤(rùn)下，梧桐樹開始生長(zhǎng)，一開始只長(zhǎng)出了嫩綠色的芽，嫩芽像嬰兒的'手掌，風(fēng)一吹，好像在向我招手。過了幾天嫩芽便舒展開來，變成了一片片碧綠的葉子，葉子像大人的手掌，風(fēng)一吹也在空中晃來晃去。

　　夏天，夏日炎炎，碧綠的葉子長(zhǎng)成了小扇，密密麻麻的，不留一點(diǎn)兒空隙，這么多的葉子，把那陽光全部都擋住，只有一點(diǎn)點(diǎn)陽光。透過縫隙，留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。那些停在樹上的蟬，唱起了一首首夏天的贊歌。人們紛紛擁向“涼亭”，有的人在“涼亭”里談天，有的人在“涼亭”里喝茶，還有的人在“涼亭”里看書。

　　秋天，秋風(fēng)送爽，一陣陣秋風(fēng)給人們帶來了一絲絲涼意，同時(shí)也吹下了梧桐樹那為數(shù)不多的葉子，那一片片金黃的葉子在空中翩翩起舞，好像一只只金黃的蝴蝶。梧桐樹給大地鋪上了一層金黃的地毯。咦？你落在地上的小球是什么呀？原來是梧桐樹的果實(shí)，它好像一個(gè)小絨球，看起來還真可愛呢！

　　冬天，北風(fēng)呼嘯。梧桐樹的那最后幾片葉子也被吹走了。寒冷的天氣讓行人瑟瑟發(fā)抖。光禿禿的梧桐樹只剩下最后幾顆果實(shí)，但它們?cè)诒憋L(fēng)中也顯得遙遙欲落。下了幾場(chǎng)雨雪后，大雪第給山巒蓋上了一層棉被。給他們大地穿上了一層棉襖。梧桐樹也改頭換面，讓你看不出它來。

　　我愛這棵門前的梧桐樹！

　　梧桐樹的作文 12

　　不知道從什么時(shí)候開始，我的記憶里有了一棵梧桐樹。它樹身非常粗壯，要兩個(gè)成年人一起才能抱起來。樹冠非常茂盛，每到夏天就能把半個(gè)院子都遮起來。后來聽媽媽說，這棵梧桐樹是剛剛建這個(gè)院子的時(shí)候就已經(jīng)栽下了，現(xiàn)在已經(jīng)二十多年了，比我的年齡還要年長(zhǎng)幾歲呀！

　　記憶里小時(shí)候我和鄰居家的小伙伴們總是喜歡在梧桐樹下玩耍。

　　春天，我們一起在樹下捉蟲子喂小雞。我們一起玩兒過家家，你扮媽媽，我扮爸爸，他扮孩子。每天玩兒的不亦樂乎。

　　夏天，梧桐樹幫我撐起大傘，我們?cè)跇湎鲁藳觯�手里把玩著樹葉靜靜的躺在樹下聽枝頭知了歌唱。

　　秋天最有趣的季節(jié)，每到秋天梧桐樹便會(huì)開花，淺粉色的'小花伴隨著陣陣的香氣讓人心曠神怡。我們總是在樹下?lián)煳嗤┗ǎ瑩炝擞謸欤瑩炝擞謸臁Ｗ詈蟀鸦▋浩ü商幍臍ぽp輕摘下來串成一串串的扮成小蛇去嚇唬年紀(jì)更小的小朋友。

　　冬天遍地銀裝素裹，大雪給大地披上新衣，梧桐樹也不例外，穿上了白色的紗裙。我們?cè)跇湎露蜒┤恕＿�有些淘氣的小伙伴們拿著小木棍揮舞著打著壓在樹枝上的雪。

　　我們?cè)谖嗤�樹下，一起笑，一起哭，一起打，一起鬧，一起各自訴說著自己的心事。梧桐樹它伴我們成長(zhǎng)，它見證了我們無數(shù)個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，記錄著我們每一件事情。

　　現(xiàn)在，老院子拆了，梧桐樹也鋸了。我們的童年再也回不去了。

　　物轉(zhuǎn)星移，終究也是物是人非了，而在梧桐樹下長(zhǎng)大的那群孩子們也各奔東西了。都有了自己全新的開始。

　　那棵梧桐樹，不僅僅是一棵樹，它是我們友誼的見證，我們成長(zhǎng)的見證。

　　我相信不管時(shí)間如何推移，那群在梧桐樹下長(zhǎng)大的孩子們，你們的心里肯定都有一個(gè)共同的，此生無法忘記的地方-梧桐樹下。

　　梧桐樹的作文 13

　　“咚”的一聲，那本覆蓋著一層灰塵的相冊(cè)從柜子上滑落。我與梧桐樹的合照卻被彈出，拾起，捧在手心，過去的種種回憶如同放電影般在腦海里迅速播放

　　在我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候，奶奶經(jīng)常搬個(gè)小板凳，坐在梧桐樹下。我在奶奶雙手與雙腿的緊緊看護(hù)下蹣跚學(xué)步，在奶奶的懷抱里牙牙學(xué)語，在奶奶的脊背上觀賞星星，在奶奶親切的話語中欣賞美景……

　　上了小學(xué)，我與奶奶相見的次數(shù)就變少了，那棵樹長(zhǎng)得又高又壯，不論嚴(yán)寒酷暑，它都是挺拔地站在那里。它的枝干不斷地向外伸展，仿佛直插云天已滿足不了它那宏偉的理想。奶奶背上的那座山峰漸漸隆起，而且腿腳也不方便。于是，梧桐樹下那張以奶奶紡織為襯托的背景圖漸漸消失在了這遼闊無垠的時(shí)間荒漠里，被沙子掩埋的毫無蹤跡。但奶奶卻閑不住。她又在家里的空地上中滿了蔬菜，紅的辣椒，綠的黃瓜，紫的茄子和那黃的玉米。顏色繽紛絢爛，各不相同，就像一幅美麗的田園風(fēng)光圖。

　　上了中學(xué)，我回老家的次數(shù)就更屈指可數(shù)了，老家空落落的，一陣寒風(fēng)吹來，唯獨(dú)那一棵梧桐樹巍然矗立，給這個(gè)空靈的房子增添了一絲生機(jī)。庭院里原本五彩繽紛的蔬菜，在沒有奶奶的精心呵護(hù)下，它們失去了活著的`勇氣，不得不向這個(gè)殘酷的社會(huì)低頭。終于，它們?nèi)虩o可忍，猛地撕掉了自己的面紗，露出了那泛黃的面孔。

　　如今，唯有那棵梧桐樹，鼓起最后一絲勇氣，頑強(qiáng)地適應(yīng)著這孤獨(dú)的生活。望著這孤獨(dú)的生活。望著這棵梧桐樹，之前在梧桐樹下嬉戲的場(chǎng)面歷歷在目，如同放電影般在我腦海中快速播放。

　　現(xiàn)在，人去，房空，但樹還在。愿你在沒我陪伴的日子里仍挺拔堅(jiān)強(qiáng)。愿你在寒冷的冬天不缺暖陽。無論時(shí)間如何流逝，我想你念你這一答案不會(huì)改變。

　　梧桐樹的作文 14

　　我留意過春天那生機(jī)勃勃的柳樹，欣賞過秋天那層林盡染的紅葉，觀察過冬天那迎風(fēng)怒放的臘梅，卻從沒有駐足觀望過夏天那別具一格的梧桐樹。

　　在夏季陽光燦爛的一天，我來到西南科技大學(xué)最美麗的一條道路——梧桐大道，前來欣賞夏天獨(dú)特的梧桐樹。

　　從遠(yuǎn)處看，梧桐樹像一位位精神抖擻的士兵筆直地站在大道兩旁。我走進(jìn)了一棵如同“巨人”般的梧桐樹，這棵梧桐樹需要兩個(gè)人才能抱住，樹大約有三層樓高。樹冠很粗壯，樹干上有一些樹皮已經(jīng)脫落，脫落的地方大部分成灰白色，有些地方摸起來很光滑。沒掉的樹皮鑲嵌在灰白的樹干上，畫出了一個(gè)個(gè)千奇百怪的圖形，有的像小狗，有的像小船，有的像手機(jī)，有的像天上的星星……

　　夏風(fēng)吹來，樹枝上的梧桐葉沙沙地唱起了歌：“我們變綠了，我們變美了……”梧桐葉的葉脈很清晰，葉邊是鋸齒狀的，整個(gè)葉子真像鴨掌啊！葉子上還長(zhǎng)了一層毛茸茸的毛，精致可愛，有大有小，它們和枝丫組成了茂盛的樹冠。樹冠猶如太陽傘一般，把火辣辣的`太陽擋在傘外，為渴望涼爽的人們帶來了綠蔭。

　　在綠蔭下，小朋友們?cè)阪覒虼螋[；還有哥哥和姐姐抱著書正在閱讀；也有爺爺奶奶正在下象棋。 這時(shí)，花蝴蝶也飛出來湊熱鬧，它們?cè)谙娘L(fēng)中翩翩起舞，知了在樹丫上快樂地歌唱：“啦啦啦，啦啦啦，夏天終于到來了…….”多么歡快的夏季之歌啊！

　　一年四季的梧桐樹都有它不同的美，但我唯獨(dú)最愛這夏季的梧桐樹。因?yàn)樗�，我們不再懼怕太陽的火辣；因�(yàn)樗�，我們有了涼爽的樹蔭；因?yàn)樗�，我們看到了夏天�?dú)特的風(fēng)景；因?yàn)樗�，我們有了夏日的歡聲笑語！

　　梧桐樹的作文 15

　　我見過無數(shù)的奇花異草，但我還是喜歡默默無聞的梧桐樹。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇。梧桐樹的芽扭呀扭呀終于抽出來了。下了一場(chǎng)春雨嫩芽伸了個(gè)懶腰，把全身都舒展開來像一把把嫩綠的小扇子，還有一些像剛出生的小寶寶縮在了一起。只見葉子上一顆顆晶瑩水珠如珍珠那么耀眼，那么奪目。

　　夏天到了，驕陽似火。一片片深綠色的葉子是那么可愛。調(diào)皮的陽光穿過密密麻麻的葉子，留下一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，一棵棵挺拔的大樹像士兵。在烈日炎炎的天氣下守護(hù)者這條街道。樹上舉辦了一個(gè)派對(duì)，有許許多多的'昆蟲來報(bào)名，他們的聲音時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而大、時(shí)而小。還有許多人在大樹下活動(dòng)，有的小朋友在歡快地玩耍，玩得可高興了；有的在聊天，東說說西說說；有的在乘涼，還在梧桐樹下睡著了呢！

　　秋天秋風(fēng)一吹，一片片樹葉飄了下來，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。秋雨來了，樹葉上發(fā)出“滴答滴答”的聲音。樹上的葉子變成了金黃色像一棵一棵搖錢樹，正在給人們帶來好運(yùn)呢！樹葉落在地上，小朋友們跑過來，樹葉發(fā)出清脆的聲音，給大地添加了一首美妙又動(dòng)聽的歌曲。

　　俗話說“十場(chǎng)秋雨一場(chǎng)東”冬天這就到了，葉子上到處是雪，似乎一搖樹枝就會(huì)有許多的雪調(diào)掉到你頭上。一排排光禿禿的梧桐樹從一位位年少氣盛的少年變成了年逾古稀的長(zhǎng)者。等到明年春天它們又脫下白皚皚的棉襖，穿上一件綠色的生機(jī)勃勃的外衣。現(xiàn)在小孩子在梧桐樹下堆雪人，有的堆的像模像樣；有的奇形怪狀；還有的可以把人逗得哈哈大笑。有些小孩在打雪仗，你一下我一下，那笑容如天空的彩虹那么絢爛，如天邊的霞光那么讓人難以忘記。

　　梧桐樹雖沒有菊花那么芬芳，沒有臘梅那么美麗，沒有油菜花那么燦爛，但它依然是我最喜愛的樹木！

　　梧桐樹的作文 16

　　那是一棵在力學(xué)老校區(qū)的梧桐樹，它長(zhǎng)得十分茂密，樹葉間還有一個(gè)鳥窩，給它增添了幾分生機(jī)。

　　這棵梧桐樹已經(jīng)很老了，主枝壯而粗，樹葉也有些泛黃。每到秋天，地上總會(huì)掉落一些梧桐樹的果子，它們比正常的果子大一些，毛絨絨的，拿在手上無比舒服，可好玩了。有時(shí)候，同學(xué)們會(huì)經(jīng)常拿著這個(gè)小果子玩游戲，同學(xué)們經(jīng)常撿起果子，一個(gè)又一個(gè)地蹲在大梧桐樹的一個(gè)小洞口，小手輕巧地扭一扭，把果子平放在手心，小心翼翼地把它們像投籃球似的扔進(jìn)去，小嘴還不停地念著：“進(jìn)家了！進(jìn)家了！”就好像這些小梧桐樹的果子一進(jìn)洞口，梧桐樹上便又會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)果子，等待掉下來，被孩子們抓起。每一次，孩子們都玩得不亦樂乎，我也經(jīng)常去這里玩。

　　還記得有一次，許多同學(xué)，因?yàn)楣�子不夠，便開始搶果子，后來也就漸漸有了一個(gè)游戲—搶果子。每當(dāng)開始時(shí)，大梧桐樹簡(jiǎn)直成了孩子們的天地，好多個(gè)孩子在這邊搶果子。有的假裝在一邊觀看，當(dāng)別的同學(xué)稍有疏忽，便會(huì)沖上去一把把那個(gè)同學(xué)口袋中果子全部搶走，然后藏起果子，繼續(xù)等待時(shí)機(jī)，而被搶的同學(xué)則開始不知所措了。有的同學(xué)氣力大一些，專挑果子太多了，口袋放不下拿在手上的同學(xué)，他們一看見這些同學(xué)，就會(huì)大搖大擺地走上前去，一把用力搶走這些同學(xué)手上的果子，放入囊中，然后便樂呵呵地走了。還有的同學(xué)，則趁別的同學(xué)在扭斗中摔倒，從口袋中掉出梧桐果子時(shí)立即撿起，像他們這樣的'同學(xué)也必須要有好的眼力，能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī)。由此我得出一個(gè)結(jié)論，把果子放口袋中最容易出事。我是個(gè)女生，不好跟他們搶梧桐果子，便會(huì)有些羞澀地向他們要。往往，男生們也會(huì)給我一些的，所以我也滿載而歸，開心得很。

　　那是一棵古梧桐，卻讓我想起你我歡笑的身影，令人神往。

　　梧桐樹的作文 17

　　在我們的校園里，有一棵令人“討厭”的樹。為什么這樣說他呢？讓我慢慢告訴你。

　　這棵樹真是“無惡不作”。瞧！在春天里，他開始掉落花粉。你說你，掉下來一些也就行了，花粉居然把半個(gè)操場(chǎng)都給占完了。這些個(gè)花粉，掉在其他的地方還好一點(diǎn)，但是當(dāng)他掉在你的脖子和衣服上，你怎么甩也甩不掉，對(duì)你“依依不舍”，“不離不棄”。

　　夏天又開始掉那種毛球，在網(wǎng)上顯示，是叫什么梧桐絮，他會(huì)裂開，里面的一些“毛毛”就會(huì)“跑”出來。這種毛毛非常不好，他經(jīng)常在我們坐在椅子上聊天的時(shí)候“款待”我們，給我們來個(gè)“親密接觸”，讓我們“盛情難卻”。這個(gè)東西吸進(jìn)鼻子里可以說是非常非常的難受，弄得渾身都是。毛毛會(huì)粘在你身上，上面的刺會(huì)狠狠的'扎在你的“心”里。

　　秋天呢，他會(huì)掉下樹葉，飄來飄去，踩在樹葉上很好玩，但是你也要小心為好，因?yàn)楸焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，你就要遭殃了；冬天本以為會(huì)安生一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果他來個(gè)“出其不意”，趁你不注意，一下子掉下來一小塊樹皮嚇你一大跳。當(dāng)你靠在樹邊，剛剛起身，又有一塊樹皮掉了下來，別人要么以為你是大力士，要么以為你在損壞樹木。

　　怪不得這些個(gè)樹那么瘦，一天到晚都在掉，從早掉到晚，不瘦才怪。

　　這些樹就是梧桐樹，雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)的小毛病，但我們還是很愛惜他的。因?yàn)槭撬�在夏天給我們了一片涼陰，也是他給了我們一個(gè)靠背。幫我們凈化了空氣，給校園增加了一份色彩。

　　校園里的樹，是讓人煩，可我們又時(shí)時(shí)刻刻離不開他。真是的。

　　梧桐樹的作文 18

　　在我家的大門旁有一株梧桐樹，高大粗壯，要兩三個(gè)人才能把它抱過來。每到春季，梧桐花開，香飄幾里；夏天，它枝繁葉茂，就是一把遮陽大傘，幾乎半個(gè)村莊的人都愛去那兒乘涼。

　　可不知怎的，近兩年梧桐樹漸漸枯萎，再也沒有以前的那份生機(jī)。今年，梧桐樹至今沒能長(zhǎng)出新芽，它死了。

　　什么原因呢？我百思不得其解。

　　為了找出原因，我沒事時(shí)就會(huì)去觀察那棵死了的梧桐樹。外表看來沒什么呀？和別的樹一樣的樹皮，一樣的樹枝，沒人砍伐，也沒人傷害它。“你為什么會(huì)死呢？”我時(shí)常在心里默默地念叨。

　　夏天又到了，失去了乘涼寶地的我，更是常常想念那棵生機(jī)勃勃的`大樹，去觀察的次數(shù)就更頻繁了。

　　這一天，我又來到大樹旁，撫摸著樹身，自言自語：“你要是還活著多好，我就可以在樹蔭下看書、玩耍了。”突然，我發(fā)現(xiàn)樹皮遮擋下有許多針眼大小的孔，不細(xì)看還真不易發(fā)覺。我把樹皮剝下，只見樹身上的小孔密密麻麻，輕輕用手一挖，那地方的木質(zhì)就變成木屑掉落下來。再往下看，越往樹根處，小孔越多，越密。難道梧桐樹死于這些小孔。

　　針對(duì)這個(gè)問題，我找來了爸爸。爸爸仔細(xì)觀察之后說：“是的，這些小孔里都住著蛀蟲，它們專門腐蝕樹木。起初，只是幾只，幾十只蟲子吃掉一些樹枝、樹葉，但小蟲繁衍很快，越來越多的蟲子喝光樹汁，吃掉樹木，久而久之，樹木就死了。”

　　“就這些芝麻粒大的蟲子，會(huì)把這樣一棵大樹蛀死了？”我不敢相信。爸爸語重心長(zhǎng)地說：“你沒聽說，‘千里之堤，毀于蟻穴’的故事嗎？許多看起來不怎么嚴(yán)重的缺點(diǎn)或不怎么強(qiáng)大的對(duì)手，反倒可能給予我們最嚴(yán)重的打擊。”

　　我恍然大悟，并銘記住這一道理。

　　梧桐樹的作文 19

　　樹，是生活中比較常見的樹木，公路兩旁隨處可見我的身影。那么大家了解我嗎？接下來，我就給你們介紹一下我自己吧！

　　我身材高大，體格粗壯，整體高度足有15米。但我的個(gè)子本身并不高，只有我整體高度的三分之一。之所以我看起來有頂天立地的感覺，那是因?yàn)槲覔碛谐�長(zhǎng)的手臂，可以撐起巨大的樹冠。在這春意盎然、草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，我的枝杈上已冒出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，大大小小、參差不齊，如同調(diào)皮的娃娃探出小腦袋一般，顯出無限生機(jī)。在陽光的照射下，更覺嬌小玲瓏、青翠欲滴。

　　我身穿青綠色的外衣，平整而光滑，給人一種清新的感受。說到這里，不禁讓我想到了古代的.一個(gè)傳說：鳳凰“非梧桐不棲”。這足以說明我的迷人之處。天氣慢慢暖和起來，過不了多久，我就能向大家展示我那繁茂蔥郁的樹冠了。大家知道嗎？我的成熟葉片形狀像鴨蹼，最小的猶如嬰兒的手掌，大的呢，就像大蒲扇一樣。當(dāng)微風(fēng)吹來，我的葉子就仿若一個(gè)個(gè)快樂的小精靈，在微風(fēng)中歡樂地舞蹈。

　　我是喜光植物，喜歡溫暖的氣候，卻不耐寒。我的生長(zhǎng)速度特別快，而且壽命很長(zhǎng)，能活百年以上。我的用途也很廣泛，根到葉全是寶。我的根莖具有“活血化瘀”的功效，我的葉子有“清熱解毒”的作用，我的樹干是制作古琴和家具的重要材料，樹皮能做成紙張，桐樹花還可食用。

　　我雖然沒有樟樹那樣翠綠，也沒有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”這個(gè)享譽(yù)多年的美稱立下了汗馬功勞。愿每一顆樹木都能茁壯成長(zhǎng)，為大自然增添無限綠意。我雖然沒有樟樹那樣翠綠，也沒有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”這個(gè)享譽(yù)多年的美稱立下了汗馬功勞。愿每一顆樹木都能茁壯成長(zhǎng)，為大自然增添無限綠意。

　　梧桐樹的作文 20

　　“天質(zhì)自森森，孤高幾百尋。”王安石詩中寫得就是今天的主角，梧桐樹。

　　梧桐樹一般在六月開花。開出的花朵潔白無瑕，像一個(gè)張開的櫻桃小嘴，嘴里吐出了六月的清香，沁人心脾的香味。梧桐的葉子仿佛一個(gè)小孩子的手掌，是五片形的、青草的.顏色。一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響，好像在說：“好涼快呀！”每當(dāng)天空中飄起綿綿細(xì)雨的時(shí)候，雨點(diǎn)像絲線一樣，從空中飄落下來。這對(duì)小葉子來講，好像在洗澡一般，它仿佛還在哼著歌：“洗刷刷，我愛洗澡澡！”

　　梧桐樹是在秋天結(jié)果的，小果子是黑色的，好似黑棉花一樣。小果子只有龍眼這么大，遠(yuǎn)看像個(gè)小巧玲瓏的黑毛球，近看像讓人不寒而栗的海膽寶寶。當(dāng)小果子掉下來的時(shí)候，發(fā)出“嘭嘭”的響聲，在地上的小螞蟻聽來好像在打鼓一樣。

　　梧桐樹的皮相當(dāng)粗糙，而且還很厚，大約有三厘米。它的樹干粗壯而又挺拔，許許多多的小動(dòng)物，喜歡到樹哥哥家做客。小螞蟻們和小蝸牛們是樹哥哥家的老客人。小螞蟻們喜歡在樹哥哥身上做巢，和樹哥哥一起度過下雨天。小蝸牛喜歡在樹哥哥的家里過夜，每天都和大樹哥哥一起看天空。夜晚，輕薄的月光像一層層銀紗從天空中灑了下來。月光透過樹葉的縫隙照在了樹干上，印出了點(diǎn)點(diǎn)光斑，變成了小蝸牛的舞臺(tái)。小蝸牛在上面跳起了優(yōu)美的華爾茲。

　　梧桐樹的樹根，就有點(diǎn)錯(cuò)亂，好像大樹有好多只腳似的，緊緊地扎在地里，霸占好大一塊地方，充分地吸收營(yíng)養(yǎng)，讓梧桐樹長(zhǎng)得更加茁壯，更加健康。

　　梧桐樹不但給我們帶來美的享受，還是小動(dòng)物們溫暖的家。我愛梧桐樹。

　　梧桐樹的作文 21

　　小區(qū)門前的街道旁種著兩排高大的梧桐樹。那些樹自我住到這里就與門店的最高處齊平，總是需要我像仰望天空般仰望它們。

　　春天，梧桐樹的樹枝上迸出了綠芽，嫩綠的芽經(jīng)常順著時(shí)間的縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)，漸漸變成了嫩葉。小小的嫩葉子好像都能捏出水來，嫩葉像“山”字的凹凸部分，邊緣的弧形像顆心。不驕不躁的微風(fēng)適時(shí)吹過，留下“心”砰砰亂跳。

　　梧桐樹的樹干也成功抓住了我的眼神，那是因?yàn)樯系劢o梧桐樹干的配色是極好的，就像青色的顏料中添加了一點(diǎn)奶奶灰的顏料，有種無法言說的美感。梧桐樹經(jīng)過春的滋養(yǎng)由迸出嫩芽到長(zhǎng)成嫩葉，重獲新生。

　　夏天，太陽炙烤著大地，也焦灼著人心，梧桐樹驕傲地佇立著，為人們遮蔽太陽。梧桐樹葉長(zhǎng)的十分茂盛，它們總是穿插在一個(gè)個(gè)枝葉間，想要把太陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，偶爾也會(huì)有幾縷亮光鉆了空子。樹葉變得如大唐楊貴妃的身材那樣豐滿。

　　風(fēng)緩緩地拂過每一片豐滿的葉時(shí)總是忍不住停留。我走到樹下細(xì)細(xì)觀賞，許多葉子都足以蓋住我的臉，這使我大吃一驚。在地下潛伏了3年的蟬也都爬到了梧桐樹上，此起彼伏地唱起了多重唱，這足以體現(xiàn)蟬家族的龐大與“茂盛”。

　　秋天，梧桐樹的樹葉漸漸變成了金黃，大概是因?yàn)闃淙~經(jīng)過了夏的.炙烤而變成的。梧桐樹樹葉的水分在一個(gè)夏季便蒸發(fā)光了，葉子變得干癟，蕭瑟的秋風(fēng)一吹，葉便孤零零的飄落，躺在地上漸漸沉睡。

　　冬天，梧桐樹變得光禿禿，偶爾樹枝間還掛著幾片枯黃的葉在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，梧桐樹就如一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的巨人佇立在寒風(fēng)中。

　　梧桐樹的四季變化暗含人的一生，無論經(jīng)歷怎樣的生與死，但經(jīng)過薪火傳承人類定會(huì)永遠(yuǎn)經(jīng)久不衰。

　　梧桐樹的作文 22

　　我叫梧桐樹，是生活中比較常見的樹木，公路兩旁隨處可見我的身影。那么大家了解我嗎？接下來，我就給你們介紹一下我自己吧！

　　我身材高大，體格粗壯，整體高度足有15米。但我的個(gè)子本身并不高只有我整體高度的三分之一，之所以我看起來有頂天立地的感覺，那是因?yàn)槲覔碛谐�長(zhǎng)的手臂，可以撐起巨大的樹冠。在這春意盎然，草長(zhǎng)鶯飛的.時(shí)節(jié)，我問的樹杈上已冒出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，大大小小、參差不齊，如同調(diào)皮的娃娃探出小腦袋一般，顯出無限生機(jī)。在陽光的照射下更覺嬌小玲瓏、青翠欲滴。

　　我身穿青綠色的外衣，平整而光滑，給人一種清新的感受。說到這里，不禁讓我想到了古代的一個(gè)傳說，鳳凰“非梧桐不棲”。這足以說明我的迷人之處。天氣慢慢暖和起來，過不了多久，我就能向大家展示我那繁茂蔥郁的樹冠了。大家知道嗎？我的成熟葉片形狀像鴨蹼，最小的猶如嬰兒的手掌，大的呢，仿若大蒲扇一樣。當(dāng)微風(fēng)吹來，我的葉子就仿若一個(gè)個(gè)快樂的小精靈，在微風(fēng)中歡樂地舞蹈。

　　我是喜光植物，喜歡溫暖的氣候，卻不耐寒。我的生長(zhǎng)速度非常快，而且壽命很長(zhǎng)，能活百年以上。我的用途也很廣泛。根到葉全是寶。我的根莖具有“活血化瘀”的功效。我的葉子有：“清熱解毒”的作用。我的樹干是制作古琴和家具的重要材料。樹皮能做成紙張。桐樹花還可食用。、

　　我雖然沒有樟樹那樣翠綠，也沒有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”正個(gè)享譽(yù)多年的美稱立下了汗馬功勞。愿每一棵樹木都能茁壯成長(zhǎng)，為大自然增添無限綠意。

　　梧桐樹的作文 23

　　門前的幾棵梧桐樹，隨著日子一天天的過，樹的葉子越來越黃，漸漸地開始往下掉了。我躺在陽臺(tái)的長(zhǎng)椅上，靜靜地望著那幾棵梧桐樹。

　　轉(zhuǎn)眼又一年過去了。還記得七八年前，那時(shí)的我還是一個(gè)幼稚的小孩子，在爸爸的指導(dǎo)下栽種了一棵屬于我的梧桐樹。今日家中無人，我獨(dú)自一人躺在長(zhǎng)椅上，實(shí)在是無聊的很，便心想下面看看那棵以前栽下的梧桐樹。

　　走出家門，溫暖的陽光，鋪灑在黃色的梧桐葉上，發(fā)著耀眼的光。我將身體倚靠著年老的梧桐樹，心中不由地生出一份歡喜。

　　看著這棵粗壯的梧桐樹，我回想起了以前的往事。

　　還記得那天，我和父親出去游玩。父親當(dāng)時(shí)是一個(gè)在外面上班的人，每個(gè)休息的周末都會(huì)帶我出去玩。

　　那是一個(gè)周末的早上，父親準(zhǔn)備帶著我去爬山，我開心壞了。早早地做好準(zhǔn)備，父親也背著他那大大的行李包，帶著稚嫩的我來到了山腳。我抬起頭仰望著山上的樹木，那時(shí)幼小的我面對(duì)著眼前無比高大的樹木，頓時(shí)心中興奮不以。父親卻小心地緊緊將我的手攥住，生怕我走丟，總是讓我緊貼著走在他的身邊，那時(shí)的`父親就像梧桐樹般高大。

　　一路上山，一路呵護(hù)。山上的景色真是好看極了。可越往山上走，樹木的綠葉像瘋了似的，朝山上的小路伸來。父親牽著我的手流出了濕汗，我知道他很怕我被樹枝打到。

　　就這樣，到了山頂，他的手始終沒有松開。幾棵高高的梧桐樹，為我遮住了太陽的暴曬，我們坐在旁邊的一棵粗大的梧桐樹下休息。粗大的梧桐樹枝伸展著，漸漸連到了一旁碧綠的小樹，仿佛是用它的樹葉呵護(hù)著。我回頭看著爸爸，他不就是為我遮風(fēng)擋雨的那棵梧桐樹嗎?

　　一片黃色的梧桐葉落在了我的手上，我看了看它。

　　過了一會(huì)兒，我感激地對(duì)著它說：“謝謝你，讓我明白了這么多！”

　　梧桐樹的作文 24

　　我們的教室門前有一棵生長(zhǎng)了二十多年的梧桐樹，聽老師說這棵樹是建校時(shí)栽種的，是所有樹中的元老。它靜靜地守衛(wèi)在教室門口，給我們帶來了許多歡樂。

　　梧桐樹的樹干特別粗，二、三個(gè)同學(xué)拉手都抱不過來，茂盛的枝葉為我們撐開了一個(gè)巨大的綠傘，鳥兒在上面搭了窩，蘊(yùn)育著自己的新生活。

　　每到春天，梧桐樹上開滿了喇叭似的紫花，風(fēng)一吹，樹葉嘩嘩響，飄來一陣陣清香，花也隨之落下來。拿起一朵花仔細(xì)觀察：紫色的'喇叭中伸出三五根白色的花蕊，那么嬌小，那么美麗，別有一番風(fēng)趣。春雨沙沙地下起來，滴落在樹葉上，我們?cè)跇湎抡勑恼f笑，手拉手做游戲，輪流背課文……沒有一絲對(duì)雨天的懼怕。隨著天氣越來越熱，梧桐樹的葉子更茂密了，炎熱的陽光穿不透它層層疊疊的葉片，在地下只留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我們?cè)跇湎滦獩觥⒑绕�水……這是上天賜予我們的寶地，這是學(xué)校給我們的幸福。我抬頭向上看，心想：“這二十多年的老樹，究竟藏著多少奧秘，有多少動(dòng)人的故事發(fā)生在它身邊……”

　　秋風(fēng)瑟瑟，樹葉掉落下來，去尋找它的媽媽，他們化做肥料，報(bào)答母親，這正是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。無論它們長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，也忘不了自己的母親。冬天來了，梧桐樹穿上了白色的衣服，它的白胡須有上千條，沒有次序地向下伸展，我們?cè)跇湎禄�雪、堆雪人、打雪仗，它見了大笑起來，震得樹上的雪花落到我們身上，這是梧桐樹送給我們的禮物，我們也和他捉起了迷藏，一下子跑出老遠(yuǎn)。

　　梧桐樹見證了實(shí)驗(yàn)一小的成長(zhǎng)，見證了我們的成長(zhǎng)，我們有多少歡樂留在這棵樹下。可遺憾的是，學(xué)校要蓋新樓，梧桐樹也被挪移了，我們搬到了新教室，但我們對(duì)實(shí)驗(yàn)一小的真摯感情不會(huì)變，對(duì)梧桐樹的思念不會(huì)變。

　　梧桐樹的作文 25

　　你見過梧桐樹嗎？在我的家鄉(xiāng)南京，梧桐樹隨處可見。

　　梧桐樹是落葉喬木，高達(dá)15米以上。我家旁邊的街道上，就有一排排梧桐樹，今天，我特意下樓去觀察了一下。沒想到，不起眼的梧桐樹，竟然還有不少小秘密呢！

　　梧桐樹的樹皮顏色較深，仔細(xì)聞還能聞到淡淡的清香。梧桐樹枝干展開，樹冠廣闊，葉子普遍很大，形狀有些像心形，也有點(diǎn)像你的手掌。在這個(gè)季節(jié)中，大片大片的樹葉都發(fā)黃了，掉落下來，略有些卷曲，摸起來有些軟，但不容易被折斷。梧桐樹的花很小，白中帶著淡淡的粉紫色，花蕊是黃色的，10個(gè)左右的小花聚集在一起，有些像繡球，又好似掛著的小風(fēng)鈴。當(dāng)春天來臨時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都飄著梧桐毛絮，那其實(shí)是梧桐樹的種子。

　　南京的`梧桐樹，大都是二球懸鈴木英國(guó)梧桐和三球懸鈴木法國(guó)梧桐。梧桐樹對(duì)二氧化硫有較強(qiáng)的抗性，這使得南京成為有名的綠化城市。梧桐樹的價(jià)值可遠(yuǎn)不止這些，它的木材輕軟，為制木匣和樂器的良材。種子炒熟后可食用或榨油。根、皮、莖、葉、花、果和種子均可用藥，有清熱解毒的功效。樹皮則可用于造紙和編繩。你看，梧桐樹一身可都是寶呀！

　　梧桐樹雖不是南京的市樹，但人們對(duì)它的熱愛甚至超過市樹。南京修建3號(hào)線地鐵時(shí)，需要把2000多棵梧桐樹遷移到別的地方。市民不愿意，把事情告訴了政府。最后，梧桐樹依然留了下來，而地鐵站則另找其他地方了。原來，現(xiàn)在發(fā)達(dá)的地鐵，都曾為梧桐樹讓過路呀。

　　梧桐樹，你是我們的驕傲，因?yàn)橛辛四銈儯�我們的生活才變得更美好。炎炎夏季，你們�?jiān)守在人行道上，依偎在一起，一下就遮住了半邊天。風(fēng)雨天氣，你們不畏寒冷，為人們遮風(fēng)擋雨。我們愛你梧桐樹！

　　梧桐樹的作文 26

　　城市的窗外，連綿著一棟又一棟的高樓，而鄉(xiāng)村窗外，總是別有一番情趣，有人家窗前有小河，有人家窗外是一層層連綿著的山脈；而我農(nóng)村家的窗外，有一棵蘊(yùn)含著我的童年歡樂的梧桐樹。

　　記得兒時(shí)的夏天，那棵梧桐樹長(zhǎng)得正高大，粗得要一個(gè)大人使大勁來伸長(zhǎng)了胳膊才能抱住。那樹干上面的每一條紋路都彰顯著他的神氣，那每一條樹枝上的葉子都有巴掌大小，就是它們托起了一片屏障，映下了一片樹蔭。我只有一把扇子，而在夏日，只有一把扇子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠解暑的'，所以，我和我的同伴們要么是在河里抓魚，要么就是在梧桐樹下玩泥巴。我們?cè)跇涫a下抓起一大把涼泥巴，往樹上一扔，發(fā)出沙沙的響聲，或者看準(zhǔn)了一個(gè)鳥巢，往上面砸，有好幾次砸下了鳥巢了。

　　夏去秋來，梧桐樹的葉子泛黃，有些還半綠半黃時(shí)。梧桐樹的葉子泛黃，梧桐樹的種子隨著風(fēng)散落下來，那種子隨著風(fēng)散落，宛如精靈般，毛茸茸的，落了一地，地面上都鋪滿了黃色的毛茸茸的種子。我們就去家里偷拿一個(gè)罐頭，就趴在地上拾種子，我們互相比賽，看誰先把罐頭裝滿，贏的人就可以把所有人撿的種子占為己有。我們?cè)诘厣吓纴砼廊ィ�左手拿罐頭，右手拾種子，有的種子都掉了一半毛了；有的種子毛都掉光了，光禿禿的；有的種子掉在沒有泥巴的地上，毫發(fā)無損。有幾次，我和另一個(gè)伴，同時(shí)看準(zhǔn)了一顆種子，兩人都猛撲過去，結(jié)果，兩人都被撞得底朝天，腦袋被撞出一個(gè)包，捂著腦袋亂叫，活像了孫悟空。

　　上了小學(xué)，窗外的世界就變了，從那棵梧桐樹變成了一棟棟樓，不再那么風(fēng)趣，即使學(xué)校旁也有梧桐樹，但怎么能跟那棵相比呢？

　　梧桐樹的作文 27

　　當(dāng)?shù)谝荒ǖ�淡的晨曦輕撫校園，校園一角的梧桐總是最早醒來。聽——“嘩啦嘩啦”，輕輕的，這是她奏響的美妙晨曲。在一聲聲的吟唱中，小草伸伸懶腰，搖搖手臂；小花扭扭腰肢，綻開笑臉；小魚擺擺尾巴，劃動(dòng)雙鰭……哦，你好，校園里的梧桐！梧桐那茂密的枝葉在清風(fēng)中舒展，她愛這讓她佇立已久的校園，似乎要努力擁抱這校園中的一切！

　　每天上學(xué)，梧桐總是用挺拔的身姿，伸展的手臂迎接我們，每天放學(xué)，又是她搖手與我們作別。五年的校園生活，我不能忽略梧桐對(duì)我們的深情厚誼。自從讀了金波爺爺?shù)摹队忠娦【G人》后，我明白了“樹也有感情，也有生命，也有心跳”。有一次，我試圖聽聽梧桐樹的心跳，便輕輕伏到樹上，雙手摟著樹干，閉上眼睛，凝神靜聽。“咚，咚，咚……”心跳聲很微弱，但它是健康的，是美好的，每跳動(dòng)一次都是訴說：“春雨在春雷的感召下悄悄地滋潤(rùn)著世間萬物，當(dāng)然，也滋潤(rùn)了我，感謝那甘甜的'雨露流進(jìn)我的心田；夏天是我最繁盛的季節(jié)，比手掌還大的樹葉層層疊疊，層層疊疊，將樹冠扮成巨大的綠傘，希望能為樹下的孩子遮陰；秋天，我落下了枯黃的葉子，但這也代表著明年春天的無限生機(jī)；冬天，寒風(fēng)凜冽，雖樹葉落盡我也要傲然屹立，我多想告訴孩子們，只有勇敢經(jīng)歷嚴(yán)冬的考驗(yàn)才有資格迎接新的成長(zhǎng)……”

　　靜靜地傾聽，我好像明白了！梧桐用愛，用美，悄悄地啟迪著我們。哦，謝謝你，校園的梧桐！

　　梧桐樹的作文 28

　　我們的校園里，栽種著棵棵梧桐樹。雖然柳樹比梧桐樹多，可依然遮蓋不了梧桐樹的風(fēng)采，它像一名忠誠(chéng)的士兵，不論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持在崗位上。

　　初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚，梧桐樹開始長(zhǎng)出朵朵棕黃色的芽苞，大的像小桃子，小的像小黃豆。漸漸地，梧桐樹每根枝上都長(zhǎng)出了嫩葉，密密麻麻，像一把把綠茸茸的大傘，充滿了生機(jī)。

　　盛夏，梧桐樹那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠。站在樹下，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，使人神清氣爽，心曠神怡。雨天，我們躲在樹下避雨；烈日，我們?cè)跇湎骆覒颉?/p>

　　深秋，梧桐樹的葉子漸漸枯黃了，慢慢悠悠的飄落下來。時(shí)而像打秋千，晃晃悠悠，時(shí)而像降落傘，搖搖擺擺，時(shí)而像一群飛燕，自由飛翔，美麗極了！低頭一看，啊，大地鋪上了一層金毯。由此我想到了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這樹葉雖不是真的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神。

　　嚴(yán)冬，梧桐樹美麗的衣服，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，但他沒有放棄，仍然挺著粗壯的樹干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冬姑娘抗?fàn)帯Ｎ嗤�樹的�?jiān)強(qiáng)感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺慷慨的送他一套銀被，梧桐樹得到了安慰，甜甜的睡了。是啊，他勞累了一年，也該休息了。

　　這就是我們學(xué)校里的梧桐樹，美麗、活潑又堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹！

　　星期三上午，下著毛毛細(xì)細(xì)的小雨。杜老師帶著我們?nèi)ビ^察校園里的.梧桐樹。我心里簡(jiǎn)直高興極了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那高大的樹木，有的像毛絨絨地狗爪子，有的像碧綠碧綠的大傘，還有的像碩大的蘑菇。樹葉非常茂盛，我們好像走進(jìn)了一幅兒童水彩畫。

　　梧桐樹的作文 29

　　老家的院子里栽著兩棵梧桐樹，父親經(jīng)常說：“栽下梧桐樹，引來金鳳凰。”兩棵梧桐樹是父親的寶貝，也是全家人的希望。

　　每年春暖花開，別的樹都競(jìng)相開花發(fā)芽，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。可是，梧桐樹卻不動(dòng)聲色，單等杏花、桃花、梨花相繼凋謝了，它才開出一朵朵碩大的花兒，如金色的喇叭，盡情吹奏春的贊歌，又如串串紫色的吊鈴，散發(fā)出陣陣香氣，引無數(shù)蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，流連嬉戲其間，整個(gè)院子成了花的海洋，院子也被濃濃的香味給罩住了……

　　兩個(gè)梧桐樹上各有一個(gè)鳥巢，都是喜鵲搭的窩。喜鵲每天“喳喳”叫個(gè)不停，母親有時(shí)候嫌煩，要我們把它戳下來，可是父親總是不肯，一再叮囑我和哥哥這些小孩子們，玩彈弓千萬不要傷害了小喜鵲，還說，有這樣的鄰居是我們的福氣，喜鵲登枝喜盈門，正是有了它們這些小精靈，院子里才增添了不少的喜慶氣氛，期盼著它們給全家?guī)�來好運(yùn)氣。果然，沒過幾年，父親民師轉(zhuǎn)正了，全家人高興極了，更加感激喜鵲們。

　　那時(shí)，每年梧桐樹花落的時(shí)候是我最高興的時(shí)候，花瓣落下來，落英繽紛，如天女散花一般。調(diào)皮淘氣的我把梧桐樹的花蒂撿起來，用線穿成一條條逼真的.“蛇”，拿在手里與同伴們一起玩耍，一陣陣快樂的笑聲震落了更多的梧桐花。有時(shí)候把“小蛇”帶到學(xué)校里，偷偷放在女同學(xué)的文具盒里，看她們嚇得臉色發(fā)白，慌忙去告老師的緊張神態(tài)，捂著嘴偷偷笑，然后是被老師叫到辦公室狠狠批評(píng)一頓……

　　前年老院翻蓋，老土屋扒掉了，又重新蓋起了新房。因?yàn)榈K事，再加上兩棵梧桐樹也已長(zhǎng)大成才，要把它們鋸掉，父親老淚縱橫，手扶著梧桐樹，像撫摸著自己的孩子，不停地自言自語……老屋翻蓋好，我請(qǐng)木匠用兩棵梧桐樹打了兩個(gè)書櫥，送給父親，當(dāng)作永久的紀(jì)念。

　　梧桐樹的作文 30

　　秋天不知不覺中來到人們身邊，梧桐也從夏天青蔥的裙擺換上了金黃的衣服。

　　我來到公園，梧桐樹最引人注目，唯有它先換上金衣，其它樹還是一貫的綠。元代的鄭允端寫的《梧桐》一詩中提到“梧桐葉上秋先到，索索蕭蕭向樹鳴”，不正說梧桐葉是秋天的象征嗎？梧桐樹不像楓樹有著火紅的葉片，不像松柏有著翠綠的樹枝，但它有它的風(fēng)彩，它的美。一陣陣微風(fēng)吹來，涼颼颼的，棵棵梧桐樹發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，搖擺著枝葉，像在向風(fēng)兒招手。緊接著梧桐葉從天降，有的旋轉(zhuǎn)著，宛如一只只小蝴蝶；有的搖搖晃晃，好似一個(gè)個(gè)降落傘；還有調(diào)皮的`一些葉子，在空中兜了幾圈才肯落地，猶如一架架小型滑翔機(jī)。真有趣！風(fēng)慢慢停了，梧桐葉你挨著我，我挨著你，地上織成一條條金色的地毯，漫步其中，“沙沙”聲便會(huì)在耳邊響起，就像彈奏著一首柔美的樂曲。

　　走到梧桐樹下，靜下心來，就會(huì)聞到一股股淡淡的清香。梧桐葉大小各異同，大的如蒲扇，小的似嬰兒的手掌。我拾起一片，啊，金黃的色彩顯得那樣典雅端莊，再隨手撿了一片，這片與之前的截然不同，好似飽經(jīng)滄桑，已經(jīng)快腐爛了，上面一根根葉脈清晰可見，就如手掌上的紋路，也像我們的血管，四通八達(dá)。偶爾柏油路上會(huì)有自行車飛馳而過，車尾似乎拴了一條隱形的繩子，把落在地上的梧桐葉又忽地帶動(dòng)起來，追著那輛自行車跑，不過跑了不到一米，梧桐葉子們便再一次落在地上，可能是追累了吧！

　　有人贊美過既沉著又堅(jiān)韌的銀杏葉，可它沒有梧桐葉的風(fēng)彩余韻，有人贊美過紅似火的楓葉，可它沒有梧桐葉存有的一絲清香。我喜歡梧桐葉的風(fēng)彩，更愛它那一比撲鼻而來的清香味。

　　梧桐樹的作文 31

　　我家門前有兩排梧桐樹，它們大概已有50多歲了。梧桐樹屹立在我家門前，就像一群解放軍戰(zhàn)士在保護(hù)著我們。別看這些老梧桐樹們年齡大，可它們是“人老心不老”。雖然它們年齡大，但是它們的每一個(gè)春、夏、秋、冬都和別的梧桐樹一樣。

　　1. 春天

　　春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，她為小草，小花，大樹們穿上了碧綠的春裝。

　　春天，萬物復(fù)蘇，梧桐樹也從冬天那甜美的睡夢(mèng)中醒來。

　　剛剛醒來的梧桐樹與柳樹，小花，小草，楊樹和松樹們，一起合唱了一首歡快的春天之歌。歌聲飄過大海，小魚們歡快的跳躍;歌聲飄過花叢，小花們快樂的跳舞;歌聲飄過藍(lán)天，小鳥愉快的歌唱……

　　2.夏天

　　涼爽的春天悄悄地走了，烈日炎炎的夏天漸漸地來臨。

　　梧桐樹們?yōu)榱朔乐篃釟猓�也換下了那件綠色的羊毛大衣，穿上了一件涼快的黃綠襯衫。

　　夏天，人們覺得十分炎熱，便搬來了幾張?zhí)梢危�在梧桐樹下乘�?幾個(gè)頑皮的.小朋友，可能是覺得無聊，便爬到梧桐樹上玩;一個(gè)聰明的小姑娘走過梧桐樹，突然靈機(jī)一動(dòng)，從梧桐樹上摘了一片葉子，便自言自語地說：這下我不用愁沒有書簽了;一位“白衣天使”走過梧桐樹時(shí)，忽然想起梧桐樹的葉子可以治病，而配藥房還正好沒有梧桐樹樹葉了，正好這兒有梧桐樹樹葉，那我就摘點(diǎn);……

　　3.秋天

　　碩果累累的秋天把烈日當(dāng)頭的夏天給趕跑了。

　　秋天，梧桐樹脫下了襯衫，換上了黃色的長(zhǎng)袖。

　　秋天，梧桐樹也結(jié)出了自己的果實(shí)，給人們享受!

　　4.冬天

　　寒冷的冬天終于呼嘯地奔來。

　　花草樹木凋謝了，梧桐樹也不例外。梧桐樹可能是覺得冷了。于是，梧桐樹便脫下了大衣，襯衫和長(zhǎng)袖，一頭鉆進(jìn)了被子里，進(jìn)行了新一次的“冬眠”!

　　這就是梧桐樹的一生!

　　梧桐樹的作文 32

　　秋天到了，那個(gè)最美的季節(jié)到了。

　　在我心中，秋天是一位畫家。她給大部分植物染上橙色、黃色和紅色，只有少部分植物還保留著綠色，放眼望去五彩斑斕。我最喜歡的，還是被秋天染過顏色的梧桐樹。

　　我為什么喜歡秋天的梧桐樹？因?yàn)樗鼤?huì)“定期改顏色”，像個(gè)會(huì)換裝精靈！

　　初秋的時(shí)候，梧桐葉子還是綠色的.，要是你看的特別仔細(xì)的話，能夠發(fā)現(xiàn)葉

　　尖稍微有些泛黃。如果你用手摸一摸，一定能感受到它的粗糙。此時(shí)的梧桐樹葉也不再像春天和夏天那樣柔軟，而像是老人的手，變硬了，干燥了。

　　再過一個(gè)星期，梧桐樹的葉子變得更加硬，甚至硬到變脆；而葉子本來的清香，也變成了干草的味道；葉子的顏色也幾乎全變成了金黃色，稍微帶著點(diǎn)綠。

　　上周日的早晨，我往窗外一看，哇！梧桐樹的葉子已經(jīng)全部變成了橙黃色，樹葉看上去又干又脆。正好一陣風(fēng)吹來，梧桐樹在風(fēng)中左右搖擺，樹冠像一層層波浪，好看極了。

　　就這樣，梧桐樹葉從綠色到黃綠色，從橙黃色到土黃色，帶著我們走進(jìn)深秋。

　　深秋了，風(fēng)大了。梧桐樹葉爭(zhēng)先恐后地往下掉，忙不迭地在空中跳起舞來，像一只只翩翩起舞的彩蝶，讓人目不暇接。沒幾分鐘，地上就落了厚厚一層。我連忙跑到樓下，往樹葉上一踩，松松軟軟的，“咯吱咯吱”地響。我跑了一路，笑聲傳了一路。

　　后來，鄰居小朋友被我的笑聲吸引而來。我們一起把樹葉掃在一起，堆成了一個(gè)金黃色的愛心。我們玩得不亦樂乎，也不為掉下來的樹葉感到可惜。因?yàn)椤暗蛑x不是終結(jié)，而是孕育”，來年，它還會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛呢！

　　梧桐樹的作文 33

　　院子里的那棵梧桐，怕是已死了吧。人們都這樣說。

　　夏天，梧桐枝葉繁茂，撐起樹下一片綠蔭，真是夏日納涼的好去處。午后的陽光似乎凝聚了所有的力量，曬得人們昏昏欲睡，連鳥兒都找地方小憩去了。站在樹蔭下，望著地上印下的一方金色，猶如渲染的畫板，那依稀可見的樹影，仿佛落雪后的腳印，斑斑駁駁。端兩把椅子，奶奶在一旁擇菜，我支著下巴，不停地念叨著要吃糖，奶奶是拗不過我的，便放下手中的'農(nóng)活，帶著我到村口的小商店買糖，那時(shí)的我覺得，梧桐樹蔭下的風(fēng)都是甜的。

　　后來，葉兒愈發(fā)稀疏。一開始，都當(dāng)是秋風(fēng)無情，卻不料，梧桐樹葉居然全部落光了。此后，那棵梧桐樹再未抽枝發(fā)芽。

　　老家要拆遷了，全家人都從老房中搬了出去，唯有奶奶還堅(jiān)守在此，如這梧桐一般，梧桐漸漸衰敗，奶奶的身體也日漸虛弱。奶奶說，那樹是叫蟲子給蛀空了的。然后便咳了起來，衣襟上出現(xiàn)了幾朵殷紅的花，奶奶的身體怕也叫這歲月給掏空了啊。

　　那一日再見到奶奶時(shí)，她正虛弱地躺在床上，臉已經(jīng)消瘦得不成人樣了。窗外，那棵梧桐樹也已被連根拔走，極力去分辨，梧桐樹原本是立在哪的，卻也認(rèn)不出了。天上幾顆星星也不顧黑夜的勸說，早早地出現(xiàn)在天邊夕陽之上。驀然，身后傳來的一聲巨咳，使我的眼淚籟籟地流了下來……

　　奶奶的死訊如同那梧桐樹的樹葉落在了我的心上，涼涼的，涼涼的……隨著噩耗一同前來的，還有一張奶奶早已立好的遺囑，看著看著，已是熱淚盈眶。不記得它的內(nèi)容，唯有她常掛在嘴邊那句：“不要怕失敗，要一直向前！”

　　走在街上，偶遇路邊幾棵長(zhǎng)勢(shì)旺盛的梧桐，有的不再是過去的悲感，而更多的是一份無聲的懷念。

　　梧桐樹的作文 34

　　深圳，我生長(zhǎng)的地方，我熱愛的地方，這兒一年四季都是生機(jī)勃勃。

　　深圳的樹交錯(cuò)分布在城里城外，這些樹既是深圳外圍的襁褓，又是深圳精神的內(nèi)核。房前屋后一陣陣樹香味撲面而來，所有深圳的人都沉浸在自然的清新中！榆樹、楊樹、槐樹、柳樹、鳳凰樹、梧桐樹，枝條雜陳，花開馥郁，每一種樹都有著獨(dú)特的韻味，每一種樹都代表著獨(dú)特的精神。

　　我們家門前有好幾株梧桐樹，自我有印象的時(shí)候，這些梧桐樹就已經(jīng)存在了，他是我的好鄰居。春盡夏初，梧桐樹的葉子一大簇大簇的頂在禿枝頭上，好像是一把碩大的雨傘，為下面的枝干遮擋風(fēng)雨；但又好像小孩子們剪貼的.圖像，帶著一絲稚氣將枝葉分布在四處；他們好像也會(huì)一些魔法，有的瞞過人們?cè)诤诎档囊估锿低祿Q上了青黃的葉子；有的一夜之間由禿枝變?yōu)榱司G葉。他們的枝頭又疏又粗，葉子也平而大。在夏天我會(huì)經(jīng)常跑去梧桐山，那里的梧桐樹可比家門口的梧桐樹多多了！那些葉片簡(jiǎn)直像西游戲里鐵扇公主拿的芭蕉扇一樣大，一葉挨著一葉，一眼望去看不到一絲空隙。

　　春天時(shí)，人忙碌，樹也忙碌！每年花開時(shí)，便有好些人去山上寫生；梧桐樹也忙著開放，忙著成為人們筆下的一份生機(jī)。但與此同時(shí)，樹也象征了時(shí)間的流逝，梧桐樹一年年長(zhǎng)高，我們也一年年長(zhǎng)大；這里的樹一年又一年的扎根，但樹下的人也不知換了多少批。古人曾云“高山頭樹，風(fēng)吹葉落去。一去樹千里，何當(dāng)還故處？”落葉梧桐，也增添了一份悲傷······

　　盡管我家門前現(xiàn)在已經(jīng)不再有梧桐樹了，我也不再去梧桐山了。可梧桐樹一直屹立在我的心頭，也一直屹立在深圳這土地上，就像一座碑；盡管他掉了葉子又長(zhǎng)出來了新的枝葉，我也永遠(yuǎn)會(huì)記住他。

　　梧桐樹的作文 35

　　我們校園內(nèi)種著兩棵梧桐樹，一年四季都那么美，令人著迷、陶醉。

　　春天的腳步臨近，一場(chǎng)綿綿的春雨下過，梧桐樹盡情，吮吸著這春天的甘露，像在吸收大地母親的乳汁。梧桐樹在明媚的春光下長(zhǎng)出新生命，那一片片嫩綠的嫩葉在陽光下舒展著，向人們展示它們的活力，顯得一派生機(jī)。

　　它們的一片樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵樹就是一把遮陽傘，它們遮天蔽地，讓人可以歇涼，再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人備感涼爽。課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，可那輪烈日卻讓我們無法盡情享受夏天給我們帶來的歡樂。此時(shí)此刻，它們組撐開它們那把“大雨傘”正向草木、人群、大地甚至世界上的一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

　　秋天的腳步向我們悄悄走來，秋姑娘匆匆忙忙的給梧桐樹患上了金裝，秋風(fēng)掃過，吹落了它們的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅高飛；還有像一位舞蹈演員那樣輕盈的身姿的旋轉(zhuǎn)，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風(fēng)過后，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上面軟綿綿的、輕飄飄的。

　　它們是那么美，就是到了冬天，被狠心的`風(fēng)婆婆奪去了美麗的外衣，它們都始終沒有皺眉頭嘆氣，仍挺直了樹干。它感動(dòng)了冬爺爺，冬爺爺給了它們一床冬被，梧桐樹高興地接受了這份禮物。過了不久，梧桐樹躺在冬床上沉沉睡去。

　　第二年的春天，梧桐樹又醒了過來，換上了新裝，神采飛揚(yáng)的站在那里，又是一片生機(jī)勃勃，讓人賞心悅目。

　　我喜歡梧桐樹，喜歡它們的風(fēng)采，喜歡它們鐵一般的性格。

　　梧桐樹的作文 36

　　年少的夢(mèng)像遠(yuǎn)方的歌，悠悠綿綿，撩人心思。年少的時(shí)光如流水般，徐徐而行，撥動(dòng)心弦。

　　沿著歲月的溪岸，我一路跋涉，趕到了初中三年的尾巴。今天，不知不覺我又來到了這里——梧桐樹下，如今的她秀麗而粗壯，結(jié)實(shí)而又挺拔。我靜靜地靠著她，腦海中漸漸浮現(xiàn)出初識(shí)她的模樣。

　　那一秋日的午后，微風(fēng)搖曳，湍急的溪水如同箭般飛快。此時(shí)的我正悶悶不樂，沿著溪邊的小路，漫無目的`的往前走。手中拿著幾個(gè)石子，隨處亂扔。走著走著，突然，我眼前一亮，一把綠傘在溪邊靜靜地?fù)伍_，仿佛專為候我而來。這樹給人一種特殊的安全感，我慢慢的走過去，靠著她，坐下。心里默默問道：“梧桐啊梧桐，無論我多努力爭(zhēng)取友誼，到頭來還是獨(dú)自一人么？”一陣風(fēng)吹過，梧桐樹葉嘩啦啦響成一片，我仿佛聽到她在輕輕地回應(yīng)我：“用真誠(chéng)去交換真誠(chéng)，你會(huì)收獲友誼的。”我心里微微一顫：“是呀，對(duì)待友誼，我真誠(chéng)過嗎？有考慮過對(duì)方的感受了嗎？難道就沒有一點(diǎn)私心？”又一陣風(fēng)吹過，我似乎又聽到梧桐樹在說：“你能這么想，我相信你離獲得真正的友誼不遠(yuǎn)了，加油。”聽完，嘴角微微上揚(yáng)，漂浮在心中的那片烏云消散了。

　　此后，那里便成了我的“秘密基地”了，一有空，便跑去梧桐樹下，對(duì)她傾訴。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我也長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女了，梧桐樹的枝干更碩大了，枝葉更繁密了，我們的感情也更深厚了。

　　回憶總是美好的，當(dāng)我難過時(shí)，她是我的安慰者；當(dāng)我委屈時(shí)，她是我的傾聽者；當(dāng)我無聊時(shí)，她是我的陪伴者。無論過去是悲是喜，是憂是樂，因?yàn)橛辛怂�的緣故，梧桐樹下的時(shí)光，充滿了甜蜜的味道。

　　梧桐樹的作文 37

　　進(jìn)了小區(qū)，道路兩邊整齊地排列著一棵棵高大的梧桐樹，它們像我的好伙伴，陪伴著我度過了美好的時(shí)光。

　　它們的樹干很粗，是和我年齡相仿的幾個(gè)人圍伸起手臂在一起的長(zhǎng)度。它們的個(gè)頭很高，說出來你會(huì)感到吃驚，有五六層樓那么高呢！樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊兒，那兒凹一塊兒，看起來也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無所不有。它們的歲數(shù)已經(jīng)很大了。聽小區(qū)里的老爺爺老奶奶說，這些樹在這里已經(jīng)有好幾百年了！它們的枝干是分杈長(zhǎng)的，彎彎曲曲，組成了一個(gè)巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁密，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給平淡無奇的社區(qū)增添了勃勃生機(jī)。

　　春天，梧桐樹的葉子露出新綠，一簇簇一層層的葉子像綠色的大傘，可以給我遮風(fēng)擋雨。剛發(fā)芽的樹木，就像是剛出生的嬰兒一樣，用力的吮吸這春天的“營(yíng)養(yǎng)”。

　　夏天，暴烈的陽光當(dāng)頭照，茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴曬，這些梧桐樹就變成了天然的空調(diào)。那絲絲的.涼風(fēng)，給我?guī)�來了陣陣涼意�?/p>

　　秋天，樹上長(zhǎng)滿黃色的小絨球，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來，樹下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的，像踩在棉花糖上。這時(shí)把它們積在一起，就成了上好的肥料。

　　冬天，大雪飄揚(yáng)，到處都是銀白色，雪花落到樹枝上，銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴(yán)寒地站在那里，好像告訴我們要不怕困難，要堅(jiān)強(qiáng)。

　　梧桐樹曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；曾經(jīng)自己曬著，為我們遮陽。你給了我們多少快樂，多少啟迪。我愛這些梧桐樹，同時(shí)也呼吁大家要保護(hù)樹木！它們也保護(hù)我們的好伙伴！

　　梧桐樹的作文 38

　　你知道我是怎么熬過這三年的嗎？我永遠(yuǎn)記得你那帶著些許苦澀的異樣眼神。我站在你我曾經(jīng)一起玩耍的地方，梧桐樹下，凝望著四周，什么都沒變，唯一變的是失去的幸福和友情。

　　記憶在腦海中涌現(xiàn)：三年前，我才8歲。在外婆家，有句話叫“七歲八歲煩”，沒錯(cuò)。那時(shí)候我特別調(diào)皮。奶奶生病了，別人在照顧她，我一個(gè)人，直到遇見她——軒。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，整天制造噪音，改變整個(gè)大院的氣氛而不是悲傷。但是，有的人開心，有的人難過，但是照顧奶奶的小姨卻很難過，整天吵吵鬧鬧，讓奶奶無法休息。有一天，在梧桐樹下，阿姨給我們倆打電話。我們站在樹下，一點(diǎn)也不嚴(yán)肅。我一直盯著梧桐葉，仿佛想透過樹葉看到耀眼的陽光。我一直心不在焉，但一聽嫂子說玩具狗，我立馬就清醒了。要知道，那個(gè)時(shí)候，玩具狗在那里是奢侈的玩具，得到這樣的玩具可以讓其他孩子日夜羨慕。阿姨笑著說，如果你們倆今年夏天能收集到100張?zhí)羌垼�就能得到一只玩具狗。從那以后，我們就一直在收集糖紙，不時(shí)用自己的.零花錢買些糖果，在孩子多的地方，收集無用的糖紙，做完作業(yè)，吃完飯，早晚都收集，整個(gè)暑假都在收集。最后暑假結(jié)束，我們每個(gè)人都收到了100塊。當(dāng)我們給蕭炎打電話時(shí)，蕭炎驚呆了。她想了想，立刻笑了。“你當(dāng)時(shí)很吵，吵的奶奶都沒法休息。我只是說說笑笑。你真的是認(rèn)真的？”聽到這里，我們的心跌入谷底。我抬頭看著她。她的眼里充滿了苦澀和驚訝。我立刻轉(zhuǎn)過頭，連眼睛都不敢看她，因?yàn)轵_我們的大人是我嫂子，那是我嫂子！

　　我想了想，發(fā)現(xiàn)手有點(diǎn)涼。原來我的眼淚掉下來了，當(dāng)時(shí)和我的心一樣冷。軒，對(duì)不起，那是我姑姑，我姑姑！

　　梧桐樹的作文 39

　　那是一顆可愛，迷人的梧桐樹。以最燦爛的微笑伴隨著和煦的春風(fēng)朝向我們。俗話說：“是一叢秋菊，也要散發(fā)芳香；是一口古井，也要灌以清泉。”那么，這棵梧桐樹，就是要溫暖人心了。

　　清晨，打開門窗，情不自禁的會(huì)發(fā)出感嘆：海洋之所以波瀾壯闊，是因?yàn)樗�不拘一格接納每一條河流；世界之所以秀美無邊，是因?yàn)槿f物都綻放出自己的色彩。我家的梧桐樹之所以清秀無瑕，是因?yàn)樗�每日以微笑面�?duì)世界。也是因?yàn)檫@棵梧桐樹，我才變得堅(jiān)強(qiáng)，變得陽光。

　　閑來無事，漫步庭院里，倚靠在梧桐樹下。雖然它只是棵樹，但它仿佛給了我溫暖，仿佛是我最親近的人。暖風(fēng)吹過我的臉頰，通紅的臉，被梧桐葉襯的更紅。它緩緩飄下，就好像一位翩翩少女在給我舞蹈。這段舞跳得那么親切，那么自然。我的雙手不自覺地伸向那片梧桐葉。在我水汪汪的眸子里，仿佛折射出了梧桐葉身上的秘密。雖然它不能言語，但我依然與它暢談，分享自己的樂與不樂

　　無聊之時(shí)，翻閱書籍時(shí)無意看到篇有關(guān)梧桐的故事，我頓時(shí)對(duì)它充滿了好奇與期待。故事是這樣的：很久以前，干涸的小溪上停著一艘布滿皺紋的小船，歷經(jīng)滄桑的它身旁有一棵梧桐樹，這梧桐樹也是一樣，無數(shù)的枝條顯示出它的'蒼老。小船上全是枯葉，枯葉每次裝滿小船，小船每次就割自己的木條，把葉子放到樹下當(dāng)作肥料。梧桐樹被小船感動(dòng)，所以小船每割一跟木條，梧桐樹也就割自己的枝條老天被它們所感動(dòng)，滴下了復(fù)蘇的眼淚，最后它們都變成了人類，過上了幸福的生活。

　　此刻，幸福正圍在你我的身旁，像梧桐樹一樣，充滿故事，充滿陽光。

　　梧桐樹的作文 40

　　夏日的夜晚，滿天的繁星眨著眼睛，偶爾有幾顆橫沖直撞的流星，月光雖不能朗照，但他給了人們淡淡的光，徐徐的清風(fēng)拂著院子里的梧桐樹，細(xì)碎的“沙沙”聲像是對(duì)話。

　　梧桐樹下，一塊石桌子坐著三個(gè)人。中間品茶的是父親，滿是溝壑的臉上嵌著一對(duì)深邃的眼睛，飽經(jīng)風(fēng)霜寫在他的臉上和眼睛里。兒子虎頭虎腦的.，一看便知是個(gè)血?dú)夥絼偟哪凶訚h;女兒長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，清秀的臉蛋，那該是個(gè)多思的女孩。他們倆都望著星空。

　　啪!隨著細(xì)微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹的一塊老皮剝落了，隨風(fēng)落地，露出鮮嫩的新皮。

　　女兒和兒子都把目光轉(zhuǎn)向梧桐樹，女兒托著腮幫，對(duì)老樹皮發(fā)出了一串贊嘆：“瞧，多可貴的一種精神啊!那是奉獻(xiàn)，自己還是新皮時(shí)，保護(hù)著比自己更新的那些皮，保護(hù)著樹的內(nèi)部細(xì)胞，可一經(jīng)老了，便自動(dòng)退出，落地，讓新樹皮受磨煉，而又把自己的營(yíng)養(yǎng)重歸大地。這多像那甘當(dāng)人梯的老師以及無私奉獻(xiàn)的人啊!”兒子有神的眼睛盯著新皮：“看，新皮正貪婪地吮吸著新鮮的空氣，不正像那初生的不怕虎的牛犢嗎?他準(zhǔn)備經(jīng)受烈日暴雨的考驗(yàn)和繼承老一代的事業(yè)呢!”

　　父親聽著，看著，深邃的眼睛更深，他深有感觸地說：“我希望人世間的一切都能像你們倆所說的那樣，老的奉獻(xiàn)而不求索取，新的能繼承老一代的事業(yè)，并用自己的沖勁兒完成它。在這樣的循環(huán)，銜接，進(jìn)步中，社會(huì)何愁不向前進(jìn)步呢?”

　　老梧桐樹仿佛聽懂了他們的話，“沙沙”聲似乎響了一些，繁星似乎更亮，月光也變得更明了。

　　梧桐樹的作文 41

　　花開花落，葉生葉息，這是繁榮與興衰，還是生命與死亡？都不是，這是生命的輪回，世界萬物的生生不息，是我們班窗外的梧桐樹所演繹的。

　　明媚的陽光從遠(yuǎn)處瀉下，像一層溫暖的大棚，溫暖著窗外的梧桐樹。這時(shí)是初春，又是一個(gè)晴天。我像往常一樣，靜靜地坐在教室里。窗外，那一片片枯枝敗葉，被點(diǎn)綴了一些新綠，像荒地里的'野草，那樣美好，給人以希望。即使坐在教室里，似乎仍然可以用我的手，去觸摸，那一縷新綠；似乎可以想象，夏天，梧桐樹生機(jī)勃勃的模樣。而這，都源于那一抹新綠。

　　此時(shí)已到了三月底。再望望窗外的梧桐樹，綠意盎然。以前的一片片枯枝敗葉，早已隨著人們的記憶，在輪回中消失。一片片綠葉，那樣富有生機(jī)，這就是生命興旺的開始。那葉片下的新芽或枝干上的小包頭，都蘊(yùn)含著生命的力量。這是多么強(qiáng)大的一種力量，勝于戰(zhàn)爭(zhēng)，勝于恐懼，當(dāng)然也勝于憎恨。這是安詳無比的模樣，給戰(zhàn)火中的人以溫暖，給恐懼中的人以安慰，給憎恨中的人以開導(dǎo)。這樣美好的綠色，都源于生命。

　　到了四月，綠意比之前更勝一籌。窗外梧桐樹的葉子幾乎已經(jīng)深綠，似乎有種說不出的喜悅。間或，耳邊會(huì)突然響起淅淅瀝瀝的聲音，啊，那是春姑娘在向大地撒播雨水，那是對(duì)生命的生長(zhǎng)給予的鼓勵(lì)。但這，并不是生命的全部，那全部是什么呢？望了望窗外的梧桐樹，我明白了。那樣充滿生機(jī)的模樣，誰又能想到，秋天，它們是枯枝敗葉，來年春天，便又重回原點(diǎn)，是新的開始。

　　我明白了，從窗外的梧桐樹中明白了，生命的全部——便是輪回。

　　梧桐樹的作文 42

　　水希冀化成云，云渴望回到水，大約只是為了念舊。梧桐花開落葉，葉歸土再生長(zhǎng)，大約只是為了見見生命。

　　家鄉(xiāng)有好幾株的梧桐樹，如果說是梧桐樹，倒不如說只是一個(gè)小樹罷了。春天，它長(zhǎng)了個(gè)頭，不過還是比我小的多，只到了我的大腿。我總是念叨著它快快長(zhǎng)大，因?yàn)槲以�看到別家的梧桐樹開花的'樣子，如一束鈴鐺，花黃色，顯得那樣的生機(jī)與活力。可惜聽奶奶說這是幾個(gè)月前剛種下的，可能要再等一年，亦或是更久才能看到。于是乎，我就嘟囔道：“怎么還要那么久？”

　　奶奶摸了摸我的頭，叫我細(xì)心等待：“只不過是一年兩年罷了，你還等不了嗎？只要你上完學(xué)，再過年回家，不就能看到了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，到了晚上萬籟俱寂，偶爾能聽到風(fēng)搖曳樹葉的聲音。沙沙作響，讓人聽得舒服。山中有眠，枕著月睡去；夜中有渴，飲的是那銀瓶瀉漿。好像有神話中的鳳凰歇在那枝頭，獨(dú)享梧桐之美。

　　如若不是這樣，我怎會(huì)在明日的清晨看到了好幾片掉落的樹葉。奶奶聽了我的一席話，笑著道：“也許是樹葉想念土地了，所以回去看看。”“那不是它就回不到枝頭了？”“這不，只是念舊罷了。”我會(huì)想起奶奶曾說與梧桐相伴的鳳凰，卻在后來覺得它們毫不般配。一個(gè)在涅槃中浴火重生，一個(gè)卻在世中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最后化落葉歸土。

　　想是梧桐樹想再見見那鳳凰，與時(shí)間留了下來。想是奶奶想見見梧桐樹，就和它留在了一起。最后，化成了鳳凰與梧桐相伴。那梧桐樹變成了參天大樹，我看著那梧桐樹，默不作聲，怎么那么快啊。可是看著那梧桐樹，我又在想，奶奶應(yīng)是那梧桐葉吧，只是為了念舊，才歸根了。

　　像一滴酒回不到最終的葡萄，我回不到年少。若是能回頭看上一眼，是不是能見到梧桐葉紛飛的時(shí)候？

　　梧桐樹的作文 43

　　我在初三遇見了你，梧桐樹。

　　那是一棵很高大的梧桐，高大到在四樓還需要仰望才能看到樹冠，葉子綠的不同，從青蔥到深綠，可都綠得發(fā)亮，綠得惹眼。

　　春天是個(gè)容易犯困的季節(jié)，仿佛帶了幾分冬日的慵懶，靠窗的我有時(shí)就會(huì)困倦，就會(huì)走思。看著窗外的景象，從最遠(yuǎn)處的紅色屋頂，再到近處的白色瓦房，又到甬道上的人群，有時(shí)熙熙攘攘，有時(shí)形只影單，目光最后總是停留在梧桐樹上，那挺拔的枝干，微微搖晃的葉子，仿佛都在提醒著我，這才如夢(mèng)初醒般的回歸課堂，內(nèi)心充滿了感激。

　　晚自習(xí)也偶爾會(huì)累，朝六晚十的生活不免使得我們疲憊不堪，向窗外遠(yuǎn)眺，那葉子雖不像白日里一般耀眼，卻是一種深邃悠遠(yuǎn)的綠，它安撫了我躁動(dòng)的心，混合著梧桐氣味的風(fēng)吹拂到我的臉上，祛除了乏味與疲憊，振奮精神重新回到安靜而又緊張的晚自習(xí)。

　　體育課是我唯一能和梧桐樹近距離接觸的機(jī)會(huì)，從冬三月開始，我就加入了補(bǔ)缺的行列，一直努力練習(xí)，可成績(jī)不見起色，那顆實(shí)心球就是不肯越過那條八米五的線。我仍在用實(shí)心球做著枯燥的砸墻動(dòng)作，我不禁喊出聲，我這么做真的`有用嗎，我能提高嗎。頃刻間，微風(fēng)拂過，我知道，這是梧桐對(duì)我的勸慰，它不能表達(dá)，只能用這種方式，所幸的是，我都懂。

　　當(dāng)春風(fēng)拂過了我拿球的手指，又一次的體測(cè)開始了。老師告訴我讓我朝著樹冠扔，目標(biāo)越遠(yuǎn)，扔得越遠(yuǎn)。那里反射的太陽的光芒，仿佛照亮了我的心底，我拿起球，奮力扔出。這次，實(shí)心球仿佛帶著我的努力和汗水，以及梧桐的期盼，劃過空氣，落到八米五的線外，我的努力終于化作了金光閃閃的十分。

　　我在春天里遇到了你，梧桐，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，感謝你出現(xiàn)在我的生命中，陪我度過這樣的一個(gè)初三。

　　梧桐樹的作文 44

　　在我們學(xué)校中，除了花，最受歡迎的是那龐然大物的梧桐樹。

　　操場(chǎng)上整一排都是一大棵的梧桐樹。梧桐樹的樹枝四處生長(zhǎng)，樹枝是棕褐色和白灰色組成的一種顏色。給人帶來高貴，龐大的精神。

　　春天的梧桐樹是一位魔術(shù)師。引來了一群群的小鳥，在樹枝上嘰嘰喳喳，成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。下雨天的時(shí)候，梧桐張開它的“小嘴巴”這吸收水分。水珠在它的嘴中跳起了動(dòng)人的舞姿，滴滴答答，可愛極了。

　　夏天的梧桐樹活潑的`。在我們被那火辣辣的太陽嗮成烤鴨一樣的時(shí)候，我們就會(huì)在樹底下坐一坐，梧桐樹上就像是一把綠色的大傘一樣，保護(hù)著我們，不讓那火辣辣的太陽傷害了我們的皮膚。

　　秋天的梧桐樹是一位呼喚者。當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候，樹上的葉子紛紛落下來了，這是它在呼喚大家，告訴大家秋天來了，快吃那豐富，好吃的水果啊！不久，地上就會(huì)鋪上一層層金燦燦的地毯。可以在上面打打滾兒，開心開心一下。

　　冬天的梧桐樹是堅(jiān)強(qiáng)。頭上的樹葉全沒有了，只剩下了樹枝，光禿禿的，當(dāng)寒冷的雪風(fēng)吹過的時(shí)候，它任然一動(dòng)也不動(dòng)，立立的站著。仿佛告訴我們，要堅(jiān)強(qiáng)的做每一件事，不要遇到困難就放棄，要勇敢往前沖才可以。

　　其實(shí)梧桐樹還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是會(huì)長(zhǎng)出簡(jiǎn)單而漂亮的黃色花來。這一朵花有四片花瓣，這一些花瓣很薄，一摸就像快要凋謝一樣，好像變成了淺棕色一樣。而且這些花瓣的下面，有一朵深紅色的花朵，牢牢的粘在黃色花瓣上，摸上去滑滑的，給人以舒服的感覺。中間上的花蕾長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面還有一點(diǎn)點(diǎn)一粒粒的花粉。整一朵花聞上去不是很香，它會(huì)從下面慢慢地涌出一股香氣。

　　這就是我們學(xué)校的梧桐樹。

　　梧桐樹的作文 45

　　永遠(yuǎn)的梧桐樹每當(dāng)我想起自己的家鄉(xiāng),就不由自主的想起了---家鄉(xiāng)校園里的梧桐樹,想起了在梧桐樹下發(fā)生的那件令我難忘的事情.有一次，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了乒乓球比賽，可是因?yàn)橐环种�差，讓我與冠軍的寶座失之交臂。當(dāng)時(shí)，我心如刀絞，一個(gè)人靜靜靜地坐在那顆每天看著我練習(xí)的梧桐樹下。心里暗暗發(fā)誓：從今以后再也不打乒乓球了。那天的天氣好似我的心情。

　　不一會(huì)，就刮來了一陣又一陣的狂風(fēng)。我站在黑板報(bào)的報(bào)亭下，悲傷地看著在狂風(fēng)中掙扎的小樹，心中油然對(duì)小樹的頑強(qiáng)的而感到敬佩，不由的感嘆：多堅(jiān)強(qiáng)的小樹呀！可心里又有些為小樹擔(dān)憂，小樹經(jīng)得起這場(chǎng)狂風(fēng)嗎？“放心吧！小樹不會(huì)被這點(diǎn)小困難擊敗的，而且小樹會(huì)在這次狂風(fēng)中把根扎得更深！”我的球友李春然在我身旁輕輕地說到。我并沒有理睬他，反而在心里想：你從第二名下到第三名，有什么好高興的，還沒我打得好呢。我邊想邊往家走。第二天一到學(xué)校，我就急忙往奔向昨天被狂風(fēng)吹彎腰的小梧桐樹，梧桐樹沒彎下腰，反而比昨天更直了，像一位守崗的小士兵，筆直地站在那里守護(hù)著自己的`陣地。“王科迪，你也來了，我猜你一定會(huì)來看小樹的，瞧！我們的小梧桐樹多牛呀!球友李春然開心地說，此時(shí)的我，心頭一震，心想：小梧桐樹在狂風(fēng)面前就沒有低頭，難道我還不如小梧桐樹嗎？“李春然，走，我們打乒乓球去”。

　　從此以后，乒乓球前又活躍著我的身影，又能天天和頑強(qiáng)地小梧桐樹見面了。雖然事情已經(jīng)過去很久，我和李春然也都長(zhǎng)大了，但是每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)想到已經(jīng)長(zhǎng)在我心里的那棵的小梧桐樹。

　　梧桐樹的作文 46

　　我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)沙，長(zhǎng)沙馬路上、公園里到處可以看見高大的梧桐樹。

　　暑假的一天，爸爸帶我去桂花公園玩，我在桂花公園看見了梧桐樹。梧桐樹的樹干筆直的，樹枝像幾根手指，樹干和樹枝都有斑紋,葉子是橢圓形的，像手掌;果子沒熟的時(shí)候是綠色的，熟的是紅色的。不過，梧桐樹一年四季有變化哩。

　　春姑娘來了，太陽紅彤彤的，天空飄著幾朵白云，天氣變暖了，梧桐樹當(dāng)然有變化，瞧!梧桐樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，開出了黃色的小花，大人和梧桐樹合影，小朋友在梧桐樹下玩游戲。非常有趣。

　　夏姐姐來了，太陽變得火辣辣的，天空上沒有一絲白云，天氣變熱了，梧桐樹也從嫩綠的葉子變成了茂盛的葉子，像一把綠色的大傘。陽光和雨都透不進(jìn)來。樹桿變粗了，有的一兩個(gè)人能抱下，粗的樹干需要三四個(gè)人才能抱得下。果子像紅棗一樣大小，綠綠的.，藏在綠葉里，幾乎看不到。

　　秋哥哥來了，太陽不是火辣辣的了，天空上有許多云，有的像兔子在吃草，有的像一條大龍，還有的像一只小鳥在唱歌。天氣變涼了，秋風(fēng)一吹，落葉在空中飛舞，像黃蝴蝶，地上鋪了一層黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。小朋友在樹下?lián)鞓淙~，做書簽。

　　冬爺爺來了，天氣非常冷，太陽偶爾出來一兩次，平常不是小雨就是下雪，天空灰蒙蒙的，西北風(fēng)呼呼地刮著，下雪的時(shí)候，樹上掛滿了雪花兒。雪停了，大人和小孩一起在樹下打雪仗，堆雪人，好玩極了。

　　梧桐樹一年四季都呈現(xiàn)出靚麗的色彩，給家鄉(xiāng)增添了生機(jī)。

　　我愛長(zhǎng)沙馬路上高大的梧桐樹，愛它筆直的樹干，愛它像手指的樹枝，更愛它一年四季的色彩。我愛梧桐樹，更愛家鄉(xiāng)長(zhǎng)沙!

　　梧桐樹的作文 47

　　我們小區(qū)的路口有幾棵高大的梧桐樹，他強(qiáng)壯如勇敢的守護(hù)者，一直守護(hù)著我們的小區(qū)。

　　春天到了，春天回到大地，萬物復(fù)蘇，桃花露出她美麗的微笑，柳樹也沒有減弱，在溪邊梳理著自己漫長(zhǎng)的辮子。剛來冬天的梧桐樹光禿禿的，只有去年秋天剩下的果實(shí)在樹枝上，果實(shí)像鈴鐺，春風(fēng)吹過，果實(shí)像“丁玲”的聲音，果實(shí)也像一個(gè)媽媽做的毛線球，毛茸茸的。幾天后，梧桐樹的枝頭很快就抽出了小嫩芽。下了一場(chǎng)春雨后，原來的小嫩芽變成了茶葉，展開了嫩葉，這嫩葉的顏色很淺，黃重慶綠很好看，原來的嫩芽還團(tuán)在一起，慢慢地張開像孩子一樣的小手掌，在樹頂上給下面的`人鼓掌

　　一到夏天，梧桐樹的樹葉就不再像春天一樣小了。他已經(jīng)變成成人手掌，葉子又大又密。就像數(shù)千個(gè)手掌在空中搖曳一樣發(fā)出“沙，沙，沙”的聲音，梧桐樹像巨大的綠色雨傘一樣，創(chuàng)造了林蔭道，為人們遮擋了熾熱的太陽

　　一到秋天，秋雨就下在梧桐樹上。它像一位畫家一樣用神奇的畫筆點(diǎn)燃了樹葉，樹葉很快變成金黃色，梧桐樹葉也慢慢落下來。就像一只蝴蝶在空中跳舞，就像秋天小姐給我們的一張郵票，就像秋天小姐給遠(yuǎn)房親戚的信一樣。梧桐葉在大地上鋪上金黃色的地毯，人們站在上面發(fā)出“咔嗒”的聲音，樹上的果實(shí)就像一個(gè)小小的桂圓。

　　一到冬天，剩下的幾片葉子都干了，在樹頂上瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)梧桐樹只剩下幾片樹葉。不久，所有的葉子都掉光了，梧桐樹又光禿禿的了。葉子都抱在大樹媽媽的懷里，只有果實(shí)在樹梢。天空下著鵝毛大雪，樹下有很多人在玩，和梧桐樹拍照，在樹下打雪仗，在樹下堆雪人。

　　梧桐樹給我?guī)�來了許多歡樂和許多美好的回憶。

　　梧桐樹的作文 48

　　“昨天”指向之無窮無盡，就像昨天一樣。若干個(gè)昨天之前，我還在西安，看著窗外的梧桐樹發(fā)榮、衰敗。

　　梧桐所演繹的春季無限華美與豐盈。我最熟識(shí)的是法國(guó)梧桐，他是西安街邊常見的夾道樹。掌形的葉片在暖風(fēng)里搖擺，我在床前看著，想到西安在未來不再是我久住之地，這美景我再也無法時(shí)常領(lǐng)略，便似啜飲了苦酒一般。縱然茂密的葉子們不停地?cái)D擁到我的窗前，顯出無限歡愉的神情，我依然無法釋懷。我昨天在西安看法國(guó)梧桐的豐姿綽約添在了我鄉(xiāng)愁的筆記之中。

　　又到了六月這繁華的時(shí)期，昨天那個(gè)夏季同樣是法國(guó)梧桐伴我度過的。午后的陽光曬得一切都炙熱，只有我的窗前有著陣陣涼意——是法國(guó)梧桐的枝葉為我多加了一層窗簾，他是我最體貼的伙伴。

　　秋季的法國(guó)梧桐絕非一個(gè)“美”字所能形容。初秋時(shí)，他像一般落葉喬木一樣先變黃，這時(shí)被法國(guó)梧桐所夾的道路及其周遭的空間都被他金色的“光芒”罩住了，一派輝煌與壯麗。法國(guó)梧桐最美在深秋，深秋的連陰雨給周圍帶來一片晦暗，于是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。因?yàn)椤包c(diǎn)點(diǎn)滴滴”的'雨哪兒都有，所以關(guān)鍵在“梧桐”，梧桐葉就在這日日夜夜的點(diǎn)滴中墜落，伴著妖嬈又沉靜的舞姿，載著我即將離別的愁緒，在風(fēng)里猶猶豫豫，淚水在我的臉上滑落。

　　風(fēng)雪載途的冬季是我那個(gè)昨天在西安的最后時(shí)日了，法國(guó)梧桐只以他孓然的身影與我揮別，用他寒風(fēng)中顫動(dòng)的樹枝，而不見綠色或黃色的手掌。我的那個(gè)昨天——留在西安的昨天，就是如此結(jié)束的。

　　走過那個(gè)有梧桐相伴的昨天，我的鄉(xiāng)愁雖然已被卷曲的黃葉包起，深深埋在故鄉(xiāng)的土地里，但它卻如種子一般在我心中發(fā)榮滋長(zhǎng)，以至枝繁葉茂。

　　梧桐樹的作文 49

　　有人喜歡四季常青的松樹，有人喜歡堅(jiān)韌不撥的竹子，而我喜歡高大挺撥的梧桐樹。

　　春天來了，大街上的梧桐樹抽出了新的枝條，冒出了嫩綠的小芽。春風(fēng)輕輕拂過它的臉頰，春雨滋潤(rùn)著它的身體。

　　夏天來了，梧桐樹郁郁蔥蔥，嫩綠的芽像是換了裝似的，變成一片巴掌大小的葉子，它們像一把把綠色的房子，為人們遮住了強(qiáng)烈的陽光。它們的葉子重重疊疊，陽光透過葉子的空隙篩下零零碎碎的影子。人們經(jīng)常在梧桐樹下乘涼，玩一些游戲，有興致的人經(jīng)常在梧桐樹下與朋友或家人一起喝著下午茶，聊著一個(gè)又一個(gè)有趣的話題。

　　秋天來了，梧桐樹的葉子漸漸枯黃。一陣秋風(fēng)吹過，葉子唱著“沙，沙，沙”的歌曲，好像在訴說：“大樹媽媽，我不舍得離開你。”然后一邊唱，一邊依依不舍地離開了樹媽媽的懷抱。

　　冬天來了，梧桐樹的樹葉都落光了，大街上看上去非常寂寞。大雪過后，梧桐樹像穿上了一件棉襖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去梧桐樹像一位戰(zhàn)士為我們站崗放哨。

　　梧桐樹不僅給四季增添了一道道亮麗的風(fēng)景線，它還有很多的用處呢！

　　梧桐樹能凈化空氣，可以稱得上是“空氣凈化師”。它吸收空氣中的`二氧化碳和汽車排出的尾氣，并把它們轉(zhuǎn)化成氧氣。梧桐樹的本質(zhì)很輕，可以制成木匣子，有些人還拿它來做樂器呢，梧桐樹的種子、果實(shí)、葉子和花有清掃解毒的功效。梧桐樹的根可以治風(fēng)濕骨病、關(guān)節(jié)炎。梧桐樹的全身都是寶啊！

　　梧桐樹默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神讓我想起有梧桐樹品質(zhì)的人。我要做一個(gè)像梧桐樹一樣有利于他人，有利于社會(huì)的人。

　　梧桐樹的作文 50

　　在離我家門口不遠(yuǎn)有一棵梧桐樹，它一年四季都很美。

　　春天，梧桐樹抽出了嫩芽，像剛剛出生的小孩的手，黃黃的，這些嫩芽小的可愛，它們伸著小手，正在歡迎春天的到來。有的`完全張開，有的還卷著，就像還沒睡醒的小寶寶，樹上還結(jié)著果子，像毛茸茸的小球，一陣春風(fēng)吹來，小茸球就輕輕擺動(dòng)，好像在蕩秋千。

　　夏天，梧桐樹的葉子長(zhǎng)大長(zhǎng)齊了，這顏色綠得那么鮮艷，讓人看著非常舒服。綠葉變得很大，就像爸爸寬大的手掌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把大遮陽傘，鄰居都喜歡在這梧桐樹下做事。他們有的在這梧桐樹下喝茶，大聲聊天，有的小孩拿著水槍亂射水把梧桐樹洗了個(gè)干澡，梧桐樹好像很喜歡這些孩子，故意把一片片葉子落在孩子們頭上，給他們當(dāng)帽子，知了也停在樹上“知了，知了”地叫著，好像在夸這茂盛的梧桐樹給它們帶來涼爽。

　　到了秋天，梧桐樹金黃的葉子飄落地上，給大地鋪上了一層地毯，小孩子們都踩在毛毯上，歡蹦亂跳，發(fā)出沙沙的樹葉聲。一些樹葉落在小池子里，像一只只小船漂在水面上，你仔細(xì)看看飄在水面上的落葉，偶爾還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只小螞蟻。大人們也會(huì)來到樹下靜靜的看書。

　　冬天，梧桐樹全身光禿禿的，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，它輕輕擺動(dòng)，好像在發(fā)顫，這時(shí)下起了雪，給梧桐樹披上了一層外衣。孩子們又來玩了，他們撿起路旁的積雪把雪團(tuán)滾成雪球往梧桐樹上一扔，梧桐樹似乎還很開心，用粗枝桿去擋雪球雪球又被彈到孩子們身上有些孩子還給它繞上舊圍巾，好讓它暖和些。

　　這就是我家門口梧桐樹一年四季真美呀！

　　梧桐樹的作文 51

　　今年海南島的梧桐樹長(zhǎng)得很高，島里島外都是一樣，島外塵土紛囂之間，忽然呈出幾片紅色，頓時(shí)讓人眼前一亮，仔細(xì)一看，才知那是梧桐樹。

　　島外的梧桐幾乎都是火紅一片，仿佛是古代宮中的燈，指引著人們走出光明之路。

　　梧桐的高已經(jīng)把天完全擋住，我呆呆地抬頭仰望這一排排的梧桐樹，看到的卻是紅色的天空，美麗極了！

　　在我斷斷續(xù)續(xù)住了近四年的'老家屋子外，也有一排梧桐樹。

　　每到秋季，是梧桐最美的季節(jié)。玩游戲時(shí)，抬頭便看見了金紅色的天空。紅色映進(jìn)窗來，梧桐樹的樹葉形成了一簇簇美麗的風(fēng)景。許多樹葉，接在樹上，仿佛給梧桐樹染了一頭金發(fā)，她們遮掩著我的窗，照耀著我的夢(mèng)想。

　　當(dāng)我要離開老家的時(shí)候，最后看了一眼梧桐樹。我仔細(xì)端詳著這些樹葉，有一個(gè)樹葉與其他的不一樣，她曾經(jīng)被撕裂過，在撕裂的地方，竟然還連著一片梧桐葉。

　　我猛然覺得這片樹葉是生活給我的暗示：那被撕裂的傷疤不就是生活迫使我做出的艱難決定嗎？為什么她能在傷疤的一端頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出另一片小樹葉，蓬勃地延續(xù)自己的生命？而我卻總是難以掙脫命運(yùn)的束縛呢？

　　望著這片火紅的梧桐葉，我激動(dòng)地流下了眼淚。是啊！在我們的人生中會(huì)遇到許許多多的挫折，對(duì)于樹葉來說，有撕扯，但梧桐選擇了繼續(xù)迎難而上、長(zhǎng)出新葉。

　　同樣，我們?cè)庥隽舜煺郏�也要迎難而上，將困難擊倒，并戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝困難，就等于戰(zhàn)勝了自己。我們要在這樣的精神引領(lǐng)下，跨過人生中一個(gè)又一個(gè)坎。人生中那么多的坎，不去探索一下，豈不太平淡無味了？

　　梧桐樹的作文 52

　　我家門前有一棵梧桐樹，它很高大，很美麗， 而且已經(jīng)有20多年的歷史了。是不是很古老哦?

　　冬去春來，小河解凍了，燕子飛來了，小草伸了個(gè)懶腰，從地里探出來小腦袋，小花久違的笑容，萬物都復(fù)蘇了，一片生機(jī)勃勃的景象。我家門前的那棵梧桐樹在春姑娘的呼喚下也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。各種小鳥都在這棵樹上建立自己溫馨的家。

　　夏天到了，驕陽似火，大地被太陽烤得滾燙滾燙的，我家門前的這棵梧桐樹用自己龐大的身軀，給人們投下一片“陰涼之影。樹上的知了數(shù)不盡數(shù)，它們整天都在唱歌：“熱死了，熱死了……”可真賣力啊!

　　秋來了，她帶著豐收的喜氣向我們走來，而這時(shí)，小花小草枯萎了，同時(shí)，我家門前的那棵梧桐樹的.葉子也發(fā)黃了，秋風(fēng)一吹，枯黃的葉子就慢慢脫落。這時(shí)，大地一片黃色像穿上了“黃毛衣”。

　　冬爺爺穿著厚重的白棉襖邁著厚重地步伐向我們走來。 這時(shí)，北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛大雪從天而降。屋檐上，大地上，天空中……隨處都可見到雪的蹤跡。花草樹木都已穿上冬爺爺為她們準(zhǔn)備好的白棉襖。此時(shí)，我家門前的那棵梧桐樹也不例外，穿上了一件冬爺爺特地為他準(zhǔn)備好的特大號(hào)的白棉襖。在雪地中，孩子們有的堆雪人;有的打雪仗……此時(shí)，大地像穿上一件白棉襖似的潔白如玉。當(dāng)然孩子們也肯定很喜歡冬爺爺送給他們的一個(gè)意外驚喜———雪。

　　梧桐樹，你是春夏的象征，秋冬的代表，你雖然平凡，但從春、夏、秋、冬可以看出你那不平凡的一面。

　　梧桐樹的作文 53

　　我們的校園里有許許多多的花草樹木，我最喜歡的是陽光書屋的大梧桐樹。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，梧桐在微微的春風(fēng)中不住地點(diǎn)頭，隨春姑娘歡快舞動(dòng)，好像對(duì)身邊的一切都感興趣，都很好奇，都充滿了愛意和歡喜。

　　它的根很粗，露出地面的樹干雖然里面是空心的，但看上去卻非常粗壯有力；它的枝條很細(xì)，上面長(zhǎng)滿了許許多多的梧桐花骨朵兒，仔細(xì)聞聞，香得很呢！它的葉子長(zhǎng)得很密，像一把撐開的巨傘，幾乎把細(xì)枝全部都遮住了，那綠油油的葉子像小扇子，風(fēng)一吹來，嘩嘩作響，伴著悠悠花香，令人神清氣爽，心曠神怡！

　　夏天，梧桐花開了；含苞欲放的花蕾像害羞的小女生，翹著粉嫩的小嘴，向你表達(dá)問候；盛開的梧桐花則露出她圓圓的笑臉，一朵朵都呈銀白色，開的那么燦爛、那么引人注目，像亭亭玉立的公主，讓人難以忘懷。

　　秋天，梧桐樹的樹葉漸漸變黃了，一陣涼爽的'秋風(fēng)吹過，金黃的樹葉隨風(fēng)起舞，黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處看，那葉兒就像一只只彩蝶在澄凈的空中翩翩起舞，葉兒落到了地上，又仿佛把大地都染成了金黃色的地毯，我們就在這金黃的地毯上追逐、嬉戲，給這金黃的地毯配上了歡聲笑語！

　　冬天，鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，地上鋪的是雪，房上落的是雪，白皚皚的。梧桐樹滿身也是積雪，積雪把樹枝都給壓彎了腰，可堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹依然一動(dòng)不動(dòng)的巍然聳立在陽光屋那兒，在嚴(yán)冬面前，它又是多么的頑強(qiáng)啊！

　　在這個(gè)美麗的校園里有著許許多多的歡聲笑語，有著許許多多的花草樹木，更有這不怕苦，不怕累，不懼嚴(yán)寒酷暑的梧桐樹。

　　看，她在無怨無悔的耕耘！聽，她在默默無語的奉獻(xiàn)！她是多么可愛，多么可敬！

　　梧桐樹的作文 54

　　我的家鄉(xiāng)在云南省曲靖市。這里的梧桐樹可多了，房前屋后，小區(qū)，公園里隨處可見，尤其是大街小巷兩旁的梧桐樹，它們就像一排排衛(wèi)兵一樣，整齊排列著。梧桐樹是落葉喬木，大的有幾十米高，我們小孩一個(gè)人都抱不過來。樹冠可以長(zhǎng)到十幾米開外，樹葉就像人的手掌。

　　春天，梧桐樹枝被大風(fēng)吹得左右搖曳，不知不覺，枝頭便開始發(fā)芽、長(zhǎng)葉，葉子一天比一天大，一天比一天多，漸漸地就枝繁葉茂起來。

　　夏天，梧桐樹就像一把把大傘。烈日當(dāng)空，人們常常到它下面去乘涼、休息。走在街道兩旁的人行道上，你根本不會(huì)感到熱，一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“颯——颯——”的聲響，反倒感覺有幾絲涼意。

　　盛夏過后，梧桐樹葉漸漸變黃。梧桐葉掉，秋來到。梧桐樹就是秋天的信使，秋天來啦，秋天來啦！風(fēng)吹落葉，千萬片梧桐葉像蝴蝶一樣，飄飄悠悠從樹上落下來，如不及時(shí)清除，只需一天地上就堆得像毯子一樣，人們見了誰都不忍心去踩它。小朋友借上學(xué)、放學(xué)的機(jī)會(huì)，還會(huì)選幾片捧在手中，有的把它帶到教室里，家里，好長(zhǎng)一段時(shí)間，課桌里，家里，到處都能看到梧桐葉。不論是課間，還是在家做完家庭作業(yè)，我都要到放梧桐葉的地方，摸摸這片，弄弄那片，有點(diǎn)愛不釋手。

　　冬天，梧桐樹上光禿禿的，只留下樹枝，人們走在街道兩旁，也不覺得冷，太陽光照到身上，感到暖洋洋的。

　　家鄉(xiāng)的人民之所以到處都能見得到梧桐樹，甚至把它選作行道樹，是因?yàn)槲嗤�樹長(zhǎng)勢(shì)旺盛，葉兒美，好造型。看，街道兩旁的`梧桐樹不就是一道道靚麗的風(fēng)景線嗎。它正在為家鄉(xiāng)人民爭(zhēng)光、添彩呢。

　　我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹。

　　梧桐樹的作文 55

　　再回老家，我又遇見了幼時(shí)給我歡樂梧桐樹。

　　這棵梧桐樹對(duì)我來說，是我的整個(gè)童年，是我童年回憶中不可丟失的一頁。

　　我的老家在農(nóng)村，那時(shí)我家門前的梧桐樹高大、挺拔，自然成了孩子們爬樹的首選。記得小時(shí)候，我體弱多病，從未爬過這么高大的樹，每次我總是站在樹下，對(duì)它望而生畏，在它面前，我總是覺得自己十分渺小。

　　然而我還是沒有抵擋住爬樹的樂趣的誘惑，趁家人不在，我又來到了梧桐樹邊。這次我沒有后退，我選了一根我認(rèn)為最強(qiáng)最有力的枝干，抱住然后雙腿夾著樹的毛糙的樹皮。這樣，我每往上爬一點(diǎn)，就換一根樹枝抱著，經(jīng)過了一上午，我終于爬上了樹冠。

　　這棵樹的枝條是這么的茂盛，郁郁蔥蔥的樹葉像一把大傘，擋住了陽光，給我留下了一片清涼。腳下的'樹冠，仿佛是親人的臂膀，將我高高托起。

　　夏天，炎熱的太陽把熾熱的陽光灑向大地，整個(gè)大地仿佛是蒸籠一般，熱的叫人發(fā)昏。我只好躲在梧桐樹下，緊緊挨著大樹，享受樹干上的清涼的空氣。大樹為我擋住了一切陽光，用他那堅(jiān)實(shí)、挺拔的身軀，獨(dú)自承受著炎熱的陽光，給我留下一片清涼的綠蔭。

　　現(xiàn)在，我再次見到了這棵梧桐樹，我用手撫摸著他那粗糙的樹干，我仿佛感受到了親人的氣息。那粗糙的書皮經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨的反復(fù)歷練，已經(jīng)不再鮮嫩，沒有了往日的風(fēng)采。可是，它一片片滿是劃痕的書皮，卻承載了我童年的回憶，也代表著我的童年。童年的往事，我早已忘卻，可唯有這棵梧桐樹，讓我影響深刻，一看到它，我就仿佛看到了我的童年。

　　不能沒有你，梧桐樹，你是我童年的回憶，你那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干，更詮釋了我那風(fēng)風(fēng)雨雨的童年，我那充滿歡笑與汗水的童年。

　　梧桐樹的作文 56

　　窗外梧桐樹那枯黃的葉子飄了下來，它看看他漸行漸遠(yuǎn)…。

　　——題記

　　“滴——”火車一聲長(zhǎng)鳴劃破了大地的沉寂，那熾熱的心也隨之澎湃起來，火車?yán)镆晃伙L(fēng)華正茂的戰(zhàn)土呆呆地張望著遠(yuǎn)處，不爭(zhēng)氣的淚水無聲無息地從他眼時(shí)機(jī)滲了出來，“你怎么了？為什么哭了呢？”迎面走來一位將軍關(guān)切地問道。

　　“前面山坡上的`小屋就是我們家了，喏，你看，那山上的梧桐樹的葉子又掉下來了，如棵是在春天，興許還能看見許多有趣兒的鳥呢！……。”也許是因?yàn)殡x家太久了，他一提起自己的家鄉(xiāng)就滔滔不絕地說了一大串話，忽然間想起：“你是誰啊？我怎么沒有見過你？”“我和你一樣，是一名普普通通駐守邊疆的戰(zhàn)士，對(duì)了，“將軍問道：“你的家越來越近了，難道你不下火車去看看嗎？你有多久沒回家啦？”

　　人，是堅(jiān)強(qiáng)的，但在分別已久的家鄉(xiāng)面前，樹葉飄零的梧桐樹下卻又顯得無比脆弱。戰(zhàn)士離開家已經(jīng)許多年了，甚至連他自己也已記不清楚了。在這些年里，他從來沒有回過家。他不能下火車，他也不會(huì)下火車，他要去支援前線，他只能在火車經(jīng)過他家時(shí)再多看幾眼，但是他卻一點(diǎn)兒不后悔，因?yàn)樗�做的是一份光榮的工作。他又把目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)山頭，那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)縈的山頭。

　　“你看，那就是我家旁的梧桐樹。哇！它已經(jīng)長(zhǎng)這么高啦！我離開家時(shí)它還沒這么高呢！”戰(zhàn)士用手指著那棵樹葉早已枯黃的梧桐樹說，忽然間，淚水又奪眶而出。

　　在梧桐樹下，有一位老人站在那里，直僵僵地站在那里，站在那里…。

　　火車滿載著思念離去，梧桐樹葉也滿載著牽掛四處紛飛。

　　梧桐樹的作文 57

　　從前，有一片美麗快樂的森林。那里住著一群可愛的小鳥和躲避風(fēng)雨的大樹。他們已經(jīng)在這片大森林里住了很多年了。看，他們?cè)谏�林里快樂地生活著！鳥兒在藍(lán)天上自由飛翔，樹木在微風(fēng)的撫摸下低聲歌唱，魚兒在小溪里歡快地游動(dòng)，不時(shí)跳出水面。

　　有一天，幾個(gè)人來這里實(shí)地考察，看到這里有很多樹，水資源豐富。啊，建工廠、商店和房子真好。所以，他們決定在這里發(fā)展。

　　他們用斧子砍倒了大量的樹木，只聽到“咔嚓咔嚓”，大樹倒在這些人鋒利的斧子下。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，千千的'成千上萬棵樹倒在這些人鋒利的斧頭下。從此，這個(gè)地方變得荒涼。

　　在一個(gè)死寂的夜晚，“嗚，嗚”的叫聲驚醒了森林中熟睡的鳥兒。小鳥醒來，原來是那棵失去親人的老梧桐樹。小鳥問：“你為什么哭？”老梧桐樹回答：“我沒有親人，只有我一個(gè)人。”“別難過，我陪你。”小鳥輕聲說。“謝謝！”老梧桐繼續(xù)說：“如果我們?cè)龠@樣砍伐，我們的森林就會(huì)消失，你們的動(dòng)物都會(huì)滅絕，環(huán)境也會(huì)受到嚴(yán)重污染。到時(shí)候，人類恐怕也要面臨滅絕了！”小鳥嘆了口氣，說：“哦，真希望人類不要再砍樹了。他們真的，也不想去想這樣做的后果，不為自己考慮。

　　幾年后，它變成了一個(gè)宏偉而巨大的工廠，又新又漂亮，但是森林呢？就這么消失了。動(dòng)物滅絕了。空氣也不新鮮。濃濃的煙霧把藍(lán)天熏黑了，像一層黑紗，把天空籠罩在霧霾之中，仿佛要有暴風(fēng)雨了。當(dāng)時(shí)，許多人因?yàn)閲?yán)重的污染而生病或死亡。現(xiàn)在，人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開始后悔。他們意識(shí)到他們不應(yīng)該那樣砍伐很多樹。

　　啊！人愛自然！不要那樣破壞環(huán)境！

　　梧桐樹的作文 58

　　我家門口有一顆高大粗壯的梧桐樹，它就像保衛(wèi)的士兵一樣保衛(wèi)著我們的家園。

　　春天到了，春回大地，萬物復(fù)蘇，桃花綻開了它那害羞的小臉蛋，柳樹抽出了嫩綠的枝條，光禿禿的梧桐樹上留著去年秋天留下的果實(shí)，一個(gè)一個(gè)小果實(shí)就下過一個(gè)個(gè)小鈴鐺，一陣風(fēng)吹過來，仿佛還會(huì)發(fā)出聲音，過了幾天，梧桐樹抽出了嫩綠的枝丫，如米粒般大小，幾場(chǎng)春雨過后，嫩芽慢慢展開，變成了嫩葉，嫩葉如同嬰兒般大小。

　　夏天到了，樹枝越變?cè)酱螅�越來越密，風(fēng)吹過，發(fā)出“沙，沙，沙”的'聲音，整顆大樹像一張撐開的大綠傘，夏日炎炎，樹縫里還有一絲絲日光，一陣風(fēng)吹過來，使人神清氣爽，人們都喜歡在梧桐樹底下乘涼，有的在樹下玩游戲，有的在樹下看書，還有的在樹下下圍棋，可開心了呢！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了秋天，秋姑娘就像一個(gè)偉大的畫家，把梧桐樹刷成金黃色的，秋風(fēng)一吹，一片片金色的葉子飄落下來，像一只只在風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，像天女撒下的花瓣，更像郵票，上面寫著秋天即將來臨，葉子越落越多，地上成了金色的地毯，踩上去亂綿綿的。

　　冬天，僅剩的幾張葉片干枯成一團(tuán)，秋風(fēng)一吹，葉子涼的瑟瑟發(fā)抖，樹上還遺留著幾片葉子，很快，那些葉子也離開了大樹媽媽的懷抱，唯留著幾顆果實(shí)，下起了鵝毛大雪，紛紛落在地上，房子上，樹上，冬姑娘為梧桐樹披上了一件厚厚的，雪白雪白的毛衣，人們?cè)跇湎铝奶臁⒍蜒┤恕⒋蜓┱獭?/p>

　　梧桐樹帶給我們?cè)S多的歡樂與回憶。

　　梧桐樹的作文 59

　　外婆門外種植著許多梧桐樹,它凌亂的樹枝上光禿禿的,不知哪個(gè)調(diào)皮的小孩在上面刻了一個(gè)“朋”字。我爬上樹，吹著涼爽的風(fēng)，好不快活！“哈哈……”忽然傳來一陣爽朗的笑聲。這聲音好熟悉，我在哪兒聽過？哦，我知道了，隨即，我陷入了深深的回憶。

　　一年暑假，我回外婆家去乘涼，坐在梧桐樹上，風(fēng)迎面吹來，哼著小曲，心情倍感愉快。“你…你好。”忽然傳來一聲斷斷續(xù)續(xù)的`問候聲。“你好。”見有人和我打招呼，我連忙微笑著回答。“我可以坐上來嗎？”他怯生生地說。“可以呀！”我笑著回答道。“呵呵。”他傻笑道。聽他說，他叫周小剛，12歲了，因?yàn)樽x不起書在鄉(xiāng)下干活，他聽見我哼的曲子很好聽，想來聽我唱歌。

　　于是，我和他約定每天上午8：00在梧桐樹下見面。

　　我從他那里學(xué)會(huì)了很多。“別動(dòng)，等它停下來再放下來。”“咝 ”“啪”兩種聲音一過，就看見這樣一幅畫面：一個(gè)小男孩興奮地大叫和一個(gè)小女孩高興得手舞足蹈。一會(huì)兒，我和周小剛來到湖邊。“哇，好多小蝌蚪，我要捉幾只。”我興奮地說。“不行，小蝌蚪長(zhǎng)大后會(huì)變成青蛙，青蛙幫助我們捉害蟲，有利于我們，我們應(yīng)該保護(hù)它。”周小剛一本正經(jīng)地說……

　　時(shí)間如流水，很快我和周小剛就要分別了，再分別的前一個(gè)早晨，我們還是約在梧桐樹下。“周小剛，你還會(huì)記得我嗎？”我?guī)е�哭腔說。“我會(huì)的，以后我們會(huì)再見面的。”周小剛也略帶哭腔說。“好，我們就約在梧桐樹下。”我和周小剛依依惜別了。

　　后來我再也沒有見過周小剛。也許他在明亮的教室里學(xué)習(xí)吧。可我還是坐在梧桐樹下，靜靜地聽著熟悉的笑聲，唱著熟悉的歌謠，回味著和他發(fā)生的一切，心中無數(shù)甜蜜蔓延開來……

　　梧桐樹的作文 60

　　生命在自然中生存才精彩！

　　在大自然的哺育下，一棵又一棵梧桐樹在風(fēng)中搖擺。它們健康快樂地成長(zhǎng)。

　　記得在我的小學(xué)校園里，有兩排梧桐樹。每一棵都有一層樓高。它們陪伴我走過了六年的小學(xué)光陰，給了我們?cè)S多快樂與歡笑！

　　在春天，梧桐樹剛剛長(zhǎng)出了嫩芽，在陽關(guān)下快樂成長(zhǎng)。冬天剛剛過去，雪雖已經(jīng)化了，但雪融化后的雪水還沒有曬干，積水在陽關(guān)照耀下閃閃發(fā)光，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。我們?cè)谖嗤�樹四周玩，手牽著手圍著梧桐樹唱歌、跳舞，快樂極了。梧桐樹上嫩芽也在陽光下茁壯成長(zhǎng)，越來越大，越來越綠。

　　夏天來了，陽光變得越發(fā)刺眼，梧桐樹也長(zhǎng)得越來越高大。樹葉越長(zhǎng)越繁密，漸漸把陽光都遮住了。那巴掌似的葉子見我們開心的笑臉，也“露出”了欣慰的笑容。

　　在陽光的照耀下，樹上的葉子青翠欲滴，油光發(fā)亮。一陣風(fēng)吹來，葉子在樹上搖擺，宛如舞臺(tái)上的表演者在翩翩起舞。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，春天和夏天都已逝去。秋天來了，梧桐樹上的葉子慢慢枯黃了。

　　在風(fēng)的徐徐吹拂下，一片又一片枯葉從樹上落下，落在泥土上。那枯黃的.樹葉仿佛一只只蝴蝶，翩翩飛舞而下，落到了大地母親的懷里。哭業(yè)慢慢溶入大地，變成養(yǎng)料，為下一代的生存做準(zhǔn)備。

　　不知什么時(shí)候，幾個(gè)工人拿著電鋸來到學(xué)校，把那本以沒有葉子的梧桐樹除了主干的其他枝條都剪掉了。

　　冬天馬上便到了。大雪紛紛落下來，刺骨的寒風(fēng)吹打著它們。它們卻還是紋絲不動(dòng)，毅然挺立在大雪與寒風(fēng)之中。它們的身影久久佇立在那里。學(xué)停后，梧桐樹表現(xiàn)出一副生機(jī)盎然。

　　梧桐樹——它們?cè)诤�風(fēng)中毅然挺立。它們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　每天走進(jìn)這些梧桐樹。我都會(huì)心存敬意！

　　梧桐樹的作文 61

　　街道兩旁種植著許多高大挺拔的梧桐樹。它們樹干粗壯，枝葉茂盛，形成了一條林蔭大道，所以我家門前也有一棵。

　　春天，萬物復(fù)蘇，梧桐樹在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出嫩芽。綠里透黃的新芽像一朵朵綠色的小花。它們有的已經(jīng)完全展開，像一個(gè)個(gè)小手掌，好似在鼓掌，又好似在向我們招手；有的還打著蛋卷。瞧！那一個(gè)個(gè)黃黃的小絨球茸拉下來，像一個(gè)個(gè)棕色的板栗，像一個(gè)個(gè)小小的'刺猬縮成了一個(gè)球，又像媽媽打的毛線球。

　　夏天，天氣越來越熱，茂密的葉子越來越大，越來越多，變成了密密麻麻的一片，擋住了陽光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把參天大傘，人們坐在大樹底下乘涼， 涼 風(fēng)吹動(dòng)樹梢，發(fā)出沙沙沙沙的聲音，仿佛在唱一首歡快的歌曲，唱走了夏天的炎熱。

　　秋天，秋雨就像一桶顏料，往梧桐樹上一潑，葉子就變成金黃金黃的了，秋風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，一不小心，就落了下來。落下來時(shí)，像一只只美麗的金蝴蝶，在空中翩翩起舞，又像一枚枚金郵票，郵來了秋天的涼爽，送走了夏天的炎熱。樹葉落到了草地上，變成了小螞蟻遮風(fēng)擋雨的地方，落到了小溪上，變成了小螞蟻過河用的小船。

　　冬天，冬風(fēng)吹來，樹上孤零零的，只有七八片葉子，葉子都蜷縮成一團(tuán)，由于天氣越來越寒冷，所有葉子都離開了大樹媽媽的懷抱，大樹變得光禿禿的，不過，幸好有雪爺爺幫忙，給大樹圍上了白圍巾，戴上了白帽子。小朋友樹下堆雪人，打雪仗。

　　我愛我家的梧桐樹。

　　評(píng)語：看得出小作者有一定的文字基礎(chǔ)，文章中多處運(yùn)用比喻手法，形象生動(dòng)地寫出了梧桐樹的一年生長(zhǎng)過程，非常棒，繼續(xù)保持！

　　梧桐樹的作文 62

　　記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校的南墻根長(zhǎng)著一行樹桿粗壯、枝葉茂盛的梧桐樹。可后來學(xué)校蓋房子，急需木材，這些梧桐樹就被伐光了，連樹墩也被刨出當(dāng)了柴禾。這里被修成了一條通向菜地的小水渠。第二年春季，小水渠的邊沿上又萌發(fā)出新梧桐樹苗。那肥嫩的樹芽，不幾天就長(zhǎng)高了。一到秋末冬初樹葉落盡，就被人們移植到路邊、院內(nèi)。這里又恢復(fù)了原來的樣子一條普通的小水渠。可到來年的春天，照樣長(zhǎng)出一批更加粗壯的新一代，而且長(zhǎng)得更歡了。就這樣，年復(fù)一年，悟桐樹不知留下了多少子孫，用自己頑強(qiáng)的生命力，為人類默默地做著貢獻(xiàn)。

　　這也許特殊了一點(diǎn)。一般人不會(huì)理解：移植樹苗時(shí)，需連根帶茬一起刨出，它怎么還會(huì)發(fā)芽呢？這正是它與眾不同的地方，也是我最敬佩的一點(diǎn)。它有頑強(qiáng)的.生命力，哪怕它只剩下細(xì)小的一段，即使有麻繩般粗，它也要頑強(qiáng)地鉆出地面，張開嫩芽，茁壯成長(zhǎng)為梧桐樹中的一員。梧桐樹不但具有頑強(qiáng)的生命力，而且具有倔強(qiáng)的性格。不知為什么，被移植后的小樹苗，還要經(jīng)受兩年的砍殺。每天清明節(jié)前，那拼命長(zhǎng)了一年的小樹苗，就會(huì)被從根部砍掉、削平，然后用土培了起來，地面上留下了一個(gè)個(gè)小堆。不幾天，這些小土堆就會(huì)出現(xiàn)奇跡：那些幼稚芽像一個(gè)個(gè)頭帶斗笠的頑皮孩子，悄悄地推開了土堆，跳出地面，眼看著徐徐上長(zhǎng)，不久便長(zhǎng)成了大小伙子，像粗粗的住子，拔地而起，好像它的每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。就這樣，你越砍，它越壯；你越砍，它長(zhǎng)得越歡。它以倔強(qiáng)的性格，向大自然顯示了自己頑強(qiáng)不屈的精神。我贊美梧桐樹，就是要贊美它純樸剛直的品格，贊美它摧而不垮的精神。

　　梧桐樹的作文 63

　　在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻(xiàn)。

　　春天，梧桐樹發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)都那么飽滿，那么嬌嫩，每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候，芽苞中長(zhǎng)出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在對(duì)你說早上好呢！

　　盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們?cè)诹质a道上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)也不覺得熱。低年級(jí)的小朋友就在梧桐樹下做游戲，而我們高年級(jí)的同學(xué)，則常常佇立在梧桐樹下，心中發(fā)出千萬感慨。

　　秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風(fēng)，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們?cè)鎏砹瞬簧偾槿ぁ５湍昙?jí)的`小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標(biāo)本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。

　　冬天，梧桐樹沒有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹下經(jīng)過，看著梧桐樹在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。

　　望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己的所有毫無保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。

　　梧桐樹的作文 64

　　在我家的院子里有一棵梧桐樹。這梧桐樹已經(jīng)有些年歲了，從我六歲起它就在我家扎根，每次看見它我就會(huì)想起我的奶奶。

　　在那梧桐樹下，一年四季都放著一張?zhí)梢巍４禾煳嗤�樹剛長(zhǎng)出嫩綠的葉子，奶奶打掃完院子，就躺在躺椅上，看我在院子里玩耍、放風(fēng)箏。有時(shí)我也會(huì)爬上梧桐樹那個(gè)可以躺上去的枝椏，奶奶就在下面望著我，眼里滿是慈愛。

　　夏天我嫌外面太熱，一天全部呆在梧桐樹的枝椏上，陽光透過梧桐樹密密的葉子，斑斑駁駁，照在我臉上舒服極了。我在梧桐樹上玩、吃飯，奶奶會(huì)把燒好的飯菜用盒子裝好，然后高舉過頭頂，我就一個(gè)倒掛金鉤把飯菜和筷子拿上來在樹上吃。我還在樹上睡覺呢，奶奶就坐在躺椅上輕輕哼著搖籃曲，那歌聲伴我入眠。

　　過了幾個(gè)月涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天來了。梧桐樹也開始落葉了，那金黃的落葉被風(fēng)一吹，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，像給大地鋪上了一層金黃的地毯。奶奶拿著毛線撣開椅子上的落葉，為我織氣毛衣來。我也跟奶奶一樣坐在枝椏上，時(shí)不時(shí)下來讓奶奶為我量身高。

　　轉(zhuǎn)眼間北風(fēng)呼嘯，冬爺爺來了。奶奶的'毛也做好了，我穿上新毛衣就出去玩了。外面銀裝素裹，連梧桐樹也換上了一套白衣帽，葉子都幾乎掉光了。我在雪地上堆雪人，跟小伙伴們打雪仗，奶奶就拿個(gè)墊子坐冰涼的躺椅上，看我們戲耍，晚上北風(fēng)“呼呼”的吹，奶奶就拍著我的肩膀，唱著許多我沒聽過的歌謠，哄我入睡。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，跟隨父母到了城市里，不過每次回到奶奶家，望著已經(jīng)空蕩蕩的院子，仍會(huì)想起以前在梧桐樹上經(jīng)歷過的童年往事。

　　梧桐樹的作文 65

　　這是一個(gè)晴朗而又平常的日子。但對(duì)樹木們來說卻非同尋常。幾個(gè)怪物般地機(jī)器闖進(jìn)森林，一聲巨響，樹木倒下一片。鳥兒們?nèi)珞@弓之鳥，四散飛開，只聽見一個(gè)人嘿嘿地冷笑，隨后是數(shù)錢的聲音，“啪”，“啪”，一切顯得冷酷無情。森林將不再平靜。

　　梧桐樹一家也住在森林。梧桐樹爸爸與梧桐樹媽媽正在重重地嘆息。小梧桐樹卻笑得很開心，因?yàn)橐恢凰墒罄洳欢「Z出來，在它身上爬上爬下。小梧桐樹（以下簡(jiǎn)稱小樹）看到爸爸媽媽不停地嘆息，不禁問道：“爸爸媽媽，今天是一個(gè)陽光燦爛的日子，松鼠與我嬉戲，鳥兒在我頭頂盤旋，一切詳和安靜，今天多么美好，為什么要嘆氣呢”

　　梧桐樹媽媽（以下簡(jiǎn)稱樹媽媽）又嘆了一口氣，說：“不可能再有這樣美麗寧?kù)o的景象了，過幾天，我們也要家破人亡了。”

　　“為什么？”小樹不解地問。

　　“因?yàn)槿祟愐�把森林變成度假村。”樹爸爸說，“我曾記得，三十年前，一位老師領(lǐng)著一群孩子，來到了這片森林，就在我的下面。老師告訴她的學(xué)生，要愛護(hù)樹木，保護(hù)大自然。其中有一個(gè)男孩最積極，說他長(zhǎng)大了一定要號(hào)召全世界都共同保護(hù)地球，保護(hù)大自然。這個(gè)學(xué)生，就是現(xiàn)在這個(gè)度假村的'承包商，他已經(jīng)忘了自己曾經(jīng)純潔的誓言。森林，最后成為他所要的光禿禿的一片。”

　　“可是人類為什么要這樣做？森林對(duì)人類的生存不是有巨大的意義嗎？”小樹也沉思起來。

　　“為了利益！人類的本性是貪婪的。為了目的不擇手段，將來一定會(huì)后悔的。”樹媽媽的聲音有些顫抖了，“如果繼續(xù)這樣下去，毀滅的是人類自己，最后遭到報(bào)應(yīng)的也是人類自己。”

　　遠(yuǎn)處，一片轟隆隆聲，承包商還在笑，機(jī)器還在張牙舞爪。小梧桐樹，看著這一切，沉默了……

　　梧桐樹的作文 66

　　在街道旁、公園里、校園內(nèi)都能見到那高大挺拔的梧桐樹，它就像哨兵挺立在路旁。

　　春天水雪融化，一個(gè)個(gè)棕黃色的黃豆般大小的芽孢掛在枝頭，最大的也有小毛桃般大小。過一段時(shí)間，梧桐樹抽出了嫩綠的葉子，那些葉子綠得那么新鮮，好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，看著很討人喜歡。在陽光的照射下，一片片綠葉如同一切金子，把樹干裝點(diǎn)得如此美麗。一陣風(fēng)拂過，滿樹的漾起波紋，好看得很。

　　夏日炎炎，梧桐樹的葉子茂盛仍了。街道邊，葉子挨挨擠擠，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒空隙。梧桐樹葉像手掌，梧桐樹猶如一把把巨大的綠傘，把人、房、車都包在了下面。走在梧桐樹下，就好像步入了天堂，一邊聞著葉子發(fā)出的青草香，一邊欣賞路邊美景，爽極了。如果你們不去仔細(xì)觀察，就發(fā)現(xiàn)不了隱藏在茂密葉叢中那談紫色的小花。

　　秋天，豐碩誘人，梧桐樹的果實(shí)成熟啦！一個(gè)個(gè)毛荔枝般大，楊梅樣子的果實(shí)出現(xiàn)在小孩子眼前。果實(shí)的毛毛漫天飛舞，小朋友們追得不亦樂乎。它本來是青綠色的，現(xiàn)在慢慢變成黃色了。葉子有黃有紅還有金的，絢麗多彩，讓人看著應(yīng)接不暇。深秋，葉子緩緩飄落，有的像一只只美麗的蝴蝶，旋轉(zhuǎn)著飄向大地；有的像一個(gè)個(gè)快樂的.小精靈，跳著歡快的舞蹈；有的像一只只金翅鳥，叫著投進(jìn)大自然的懷抱葉子鋪在地上，像給大地鋪上了地毯，踩在上面“沙沙”作向，好像在贊美秋天的梧桐樹。

　　冬天，無情的風(fēng)婆婆把梧桐樹脫去了外衣，可它依舊傲然挺立，堅(jiān)強(qiáng)地站著。

　　“栽下梧桐樹，自有鳳凰來”。梧桐樹，我贊美你！

　　梧桐樹的作文 67

　　我是一個(gè)生長(zhǎng)在南京的人，我很喜歡南京這座城市，因?yàn)樗�有風(fēng)景優(yōu)美的玄武湖，雄壯的長(zhǎng)江大橋，繁華熱鬧的南京夫子廟，古代建筑的朝天宮，有悠久的歷史的南京古墻城，為南京釋放而放棄的.雨花臺(tái)烈士陵園，也有中華文化的改革先行者孫中山的公墓。南京也有美味可口的特色美食，如南京鹽水鴨，涮羊肉，鴨血粉絲，小籠湯包，也有聞名中外的秦淮特色小吃。但我還是最愛南京的梧桐樹，由于夏季，大家外出的情況下就無需撐傘，能夠躲進(jìn)樹底下納涼了。它的樹冠非常大，因此 總面積非常大，能容下很多人，它的樹冠又高又大樹桿又高又大，枝繁葉茂，生長(zhǎng)發(fā)育快速，易存活，耐剪修，特別適合南京的氣侯和土壤層。我詢問祖父，為何梧桐樹在南京非常非常多？祖父跟我說，由于1928年，為迎來孫中山奉安大典，南京市在中山南路等沿路種植了2萬棵懸鈴木，南京人別名其為“法國(guó)梧桐樹”。到解放以后，南京每一年又再次在別的路面上栽種了法國(guó)梧桐樹，因此才有平排陳列的法國(guó)梧桐樹。

　　每一年春季梧桐樹就會(huì)張更新的嫩葉，直到夏季，嫩葉會(huì)變?yōu)榉泵�的樹葉，為我們?cè)谘籽紫娜毡荛_火辣辣的太陽，讓我們的城市扛起了一把大雨傘，使戶外的溫度減少了許多。直到了秋季，最要我狠不下心見到樹葉逐漸變黃，一片片樹葉爆出出來。之后我在課堂上聽教師講，樹葉變黃凋謝是為了更好地渡過這寒冷的冬季，更為有益明年的生長(zhǎng)發(fā)育。

　　梧桐樹看上去很一般，可是它甘于奉獻(xiàn)，無私奉獻(xiàn)，為大家的南京這座城市作出了非常大的奉獻(xiàn)。我之后要學(xué)習(xí)培訓(xùn)這類精神實(shí)質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，為基本建設(shè)漂亮的南京作出貢獻(xiàn)！

　　梧桐樹的作文 68

　　從前，有一個(gè)美麗而快樂的森林。有一群可愛的鳥和樹，它們躲避風(fēng)雨。他們已經(jīng)在這片大森林里住了很多年了。看，他們住在森林里多快樂啊！鳥兒在藍(lán)天上自由飛翔，樹木在微風(fēng)的吹拂下低聲歌唱，魚兒在溪流中快樂地游動(dòng)，不時(shí)地跳出水面......

　　一天，幾個(gè)人來到這里進(jìn)行一次野外旅游，看到那里有很多樹和豐富的水資源。哦，那太好了，建工廠、商店和房子......。所以他們決定在這里開發(fā)。

　　他們用斧子砍倒了大量的樹，只聽到樹木倒在這些人鋒利的斧頭下。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，千千的一萬棵樹倒在這些人鋒利的斧頭下。從那以后，這個(gè)地方變得荒涼了。

　　在寂靜的夜晚。喔喔喔”哭聲驚醒了森林中熟睡的鳥兒。這只鳥醒來后發(fā)現(xiàn)是那棵老梧桐樹失去了它的親人。小鳥問道:你為什么哭？”老梧桐回答說:我沒有親戚，只剩下我一個(gè)人了。”“別難過，我會(huì)陪著你。”小鳥輕輕地說。“謝謝你！”老樹繼續(xù)說道:如果我們繼續(xù)這樣砍伐和腐爛，我們的森林將會(huì)消失，你們的動(dòng)物將會(huì)全部消失，環(huán)境將會(huì)被嚴(yán)重污染。到那時(shí)，恐怕人類也將面臨滅絕。”小鳥嘆了口氣，說道:嗯，我真的希望人類停止砍伐樹木。他們也真的不想考慮這樣做的后果，也不為自己考慮。

　　幾年后，這個(gè)地方變成了一個(gè)宏偉而巨大的`工廠。這些工廠嶄新而美麗。但是森林呢？但它消失了。動(dòng)物滅絕了。空氣體不新鮮。滾滾濃煙熏黑了藍(lán)色的天空空，像一層黑色的薄紗，蔓延在天空空，烏煙瘴氣，仿佛要有另一場(chǎng)風(fēng)暴。那時(shí)，許多人因?yàn)槲廴径�生病或死亡。現(xiàn)在，人們意識(shí)到他們的錯(cuò)誤并開始后悔。他們意識(shí)到他們不應(yīng)該砍倒這么多樹。

　　哦，天啊！人們熱愛自然！不要再那樣破壞環(huán)境了！

　　梧桐樹的作文 69

　　有一首詩寫到：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”你曾感受到過令你悲傷、孤單，但又覺得欣喜的雨嗎？

　　一棵矮矮的生長(zhǎng)在一戶人家里的梧桐樹。由于它長(zhǎng)在房子里，所以被主人給砍掉了，但是還留下了一個(gè)樹根。也由于它生長(zhǎng)在房子里，所以這是她第一次與陽光、與花朵、與小鳥為伴。它心里是這樣想的，可其它的小生物并未這么想。

　　梧桐樹睡著了，就在野外的破茅屋里，它倍感孤單。雨下得很大，雨珠從破茅屋的漏處滴落下來，它們仿佛明白梧桐樹的心思似的，有目的地跳進(jìn)了它的眼眶，頓時(shí)梧桐樹悲傷的眼睛蒙上了一層雨霧，那是淚水，摻和著孤單、悲傷的淚水。一滴、兩滴、三滴······春天在哪里啊？“是啊，我的春天在哪里呢？”梧桐樹在心底默默的說。

　　梧桐樹醒了，在花的包圍下，花兒用她們的芬芳喚醒了它。梧桐樹睜開自己懵懂的雙眼，發(fā)現(xiàn)鳥兒歇在身旁，花兒互相與其依偎著，太陽露出可笑臉。突然電閃雷鳴下起雨來，太陽舍不得與它告別，小鳥提醒它趕快躲起來，花兒則撐起了一把花瓣為它擋雨。世界因?yàn)檫@場(chǎng)雨而變得更加美好，世界因?yàn)檫@一刻而變得更加溫馨。

　　人的一生會(huì)遇到多少朋友，而又有多少朋友能與你相伴到最后。沒有朋友，就象是枯萎的`花朵不能接受陽光的沐浴；沒有朋友，就象是小鳥沒有了飛向高空的翅膀；沒有朋友，就象是干涸的河道沒有了流淌的河水······請(qǐng)大家趕快行動(dòng)起來，好好地珍惜自己身邊的每一個(gè)朋友。

　　梧桐樹沒有因?yàn)楸豢扯�死掉，在朋友的幫助下，在�?xì)雨中發(fā)芽長(zhǎng)大了。它的笑聲回蕩在世界的每一個(gè)角落。

　　梧桐樹的作文 70

　　藏在梧桐樹里的精彩是不停歇地前進(jìn)，憑借著這份精彩，必能在生命中綻放另一種精彩！

　　晚秋的夜晚，寒風(fēng)從窗外襲來，我一人獨(dú)守桌前，思緒被這寒風(fēng)吹亂了，也不知心中尋求的答案在何方，就這樣坐著，坐著……

　　面對(duì)這空虛而又無聊的房間，我終于按捺不住，起身趴在窗前，凝視這沒有星光的夜晚。

　　黑夜中的.一個(gè)身影，引起了我的注意。它是這般粗壯、高大，挺立的身體矗立著。銀輝灑在它的身上，這才看清了它的廬山真面目：一棵梧桐樹。

　　這棵梧桐，在我搬來這兒的時(shí)候，它已經(jīng)存在了，只不過當(dāng)時(shí)的它很矮小，就連葉子都沒有幾片。沉默的它，在這幾年里做了些什么，長(zhǎng)得如此迅猛。我們是一樣的，畢竟都達(dá)到了各自的巔峰，不必再像過往那么努力，刻意強(qiáng)迫自己再做相同的事。

　　忽然房門被打開，我回頭望去，是父親。父親仿佛知道我心中所想，走到我身邊，輕輕地拍了拍我的肩說道：“我想你錯(cuò)

　　了，梧桐樹并沒有登上巔峰，它依然在努力地生長(zhǎng)，一時(shí)參天是沒錯(cuò)，但久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空那么大，自己依然很渺小。”我沒有說話，只是默默地盯著梧桐樹。漸漸地，我在梧桐樹上看到了一種光，比月亮的清輝更加純潔，又如絲綢一般，讓人感到柔和舒心。看得入了迷，仿佛置身另一個(gè)世界，多么神奇，多么精彩，是藏在梧桐樹里的精彩，是梧桐樹生命的精彩！

　　父親嘿嘿一笑：“記住，風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。不要選擇停在原地或后退。盡管這條路沒有盡頭，毅然前行吧！”

　　我想，這便是我心中追尋的答案，是時(shí)候放下喜悅了，再一次踏上漫漫學(xué)習(xí)之路，讓生命綻放精彩。

　　藏在梧桐樹里的精彩是不停歇地前進(jìn)，憑借著這份精彩，必能在生命中綻放另一種精彩！

　　梧桐樹的作文 71

　　大家大門口有一棵大銀杏樹，銀杏樹高約十米，在夏日炎炎的夏天，花繁葉茂的銀杏樹，好像是一把巨大地太陽傘，給大伙兒產(chǎn)生了陰涼，產(chǎn)生了清爽。

　　很多老人和小孩，都愛在梧桐樹下邊納涼。值得一提的是，2020年的夏、秋兩個(gè)季節(jié)，梧桐樹上還棲息著一大群小鳥，從早到晚，這種小鳥們不斷地傳出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以后，銀杏樹上的鳥兒們瞬間靜了出去，銀杏樹修補(bǔ)了平靜。第二天一大早，銀杏樹上的鳥兒們又快樂地歌唱起來，好像在催促著大伙兒早晨一樣。每每我在大梧桐樹下經(jīng)過時(shí)，聽著小鳥們開心的鳴叫聲，我還不由自主地仰頭仰望，想親眼目睹看一下小鳥們的蹤跡。但是，梧桐樹上的落葉又密又厚，壓根看不到小鳥們的影子，只有聽到他們那迷人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。

　　我經(jīng)常在想，這種小鳥是一個(gè)大家族吧？他們的父親、媽媽在辛勤地飼養(yǎng)著自身的.小朋友們，是吧？他們是以哪兒飛來的呢？她們?yōu)槭裁匆�把家安在這兒棵大銀杏樹上呢？他們是如何發(fā)覺這棵鐘意的大梧桐樹的高二作文呢？如今早已是嚴(yán)冬了，大梧桐樹上落葉早早已凋謝了，樹木上除開樹桿，就只剩余光禿禿的枝干了，原先在樹上棲息的小鳥們，早就不知道了動(dòng)向，他們會(huì)到哪去呢？2020年，當(dāng)炎夏到來，梧桐樹又越來越枝繁葉茂時(shí)，這些討人喜歡的小鳥們還會(huì)飛到這兒來作客嗎？真心誠(chéng)意地祝福鳥兒們能夠平安歸來！另外也衷心地祝愿此刻，小鳥們可以在外地他鄉(xiāng)再次快樂地演唱著！

　　最終，也祝愿討人喜歡的大梧桐樹再次讓我們帶來綠茵和快樂吧！

　　梧桐樹的作文 72

　　我的家鄉(xiāng)有一顆梧桐樹，我上學(xué)的路上必須要經(jīng)過它，它整整陪伴我十一年，所以我和它凝結(jié)了非常深的感情。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，春姑娘悄悄來到人間，開始了春季之旅。

　　接著是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨。春雨過后，梧桐樹綻開了嫩芽，長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子。它的葉子是淡綠的，小小的，嫩嫩的，軟軟的`，它們觸摸起來舒服極了。好似一個(gè)個(gè)初生的嬰兒。如果你仔細(xì)看梧桐樹，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的枝上長(zhǎng)著幾顆生命力頑強(qiáng)的果實(shí)。它們經(jīng)過嚴(yán)寒，不怕寒冷，堅(jiān)持到了春天。

　　夏天，驕陽似火，是一個(gè)炎熱的季節(jié)，但是它還有綠樹成蔭的日子。早上，小朋友早早起床，帶上課本，去廣場(chǎng)早讀了。爺爺奶奶也早早起床，去廣場(chǎng)的一塊空地上打太極。

　　中午，城市就像一個(gè)火爐一樣燃燒著。許多老年人拿著“老土”的木扇，在梧桐樹下悠閑地乘涼。慢慢地扇著扇子，沉浸在悠閑的日子中......

　　晚上，人們吃過晚飯就到了城市廣場(chǎng)跳舞。而小朋友們?cè)趶V場(chǎng)里追逐打鬧玩游戲。

　　秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，果農(nóng)們拿著收獲的糧食滿臉微笑......如果這時(shí)去看看梧桐樹，那就是一片金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹就像一棵搖錢樹。一片片金色的葉子，就是一塊塊銅錢，你稍微一搖晃，就會(huì)落下來。一陣秋風(fēng)吹來，一片片金黃的葉子好似一只只小精靈，隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，人們躲在屋里不敢出來。一陣陣寒風(fēng)吹來，脖子袖子吹進(jìn)了一些寒風(fēng)，就會(huì)感覺一絲涼意。梧桐樹上還殘留幾片葉子，最終也擋不住寒風(fēng)，慢慢落下。下過雪，小朋友出去，穿著毛衣，沉浸在打雪仗的喜悅中。

　　我愛我家鄉(xiāng)的梧桐樹，因?yàn)樗�有著奮力挺拔的品質(zhì)和意志力。

　　梧桐樹的作文 73

　　我站在一棵高大的梧桐樹旁邊，望著那藍(lán)藍(lán)的天空，朝著太陽微笑，這時(shí)微風(fēng)迎面吹來，我盡情地享受著溫暖的感覺。已是深秋，滿樹的黃葉在溫暖的`陽光下顯得特別美麗，爸爸每天都會(huì)牽著我的手從梧桐樹下走過。

　　今 天，秋風(fēng)蕭瑟，有些梧桐樹葉已經(jīng)像黃蝶飄落。已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間，老師的事卻還一件接一件，我的心急躁起來，我知道爸爸已經(jīng)在校門口等我了，教室里的一分一 秒都那么難挨。老師一聲令下，我就提著書包沖出了教室。來到校門口，很多家長(zhǎng)都已經(jīng)走了，爸爸還在那里焦急地張望，秋風(fēng)吹到他的臉上，也吹亂了他的頭發(fā)。 我大聲地叫了聲“爸爸！”他看到了我，嘴角露出了一絲微笑，眉頭也舒展開來。爸爸接過書包，拉起我往家走，他的手雖然有些涼，可我卻覺得有種溫暖涌上心 頭。

　　天越來越冷，連最后幾片梧桐樹葉也在寒風(fēng)中落下了，只剩下光禿禿的樹干。媽媽生怕我感冒了，又給我拿了件厚厚的毛衣，我滿臉不耐煩地 說：“我不穿，我一點(diǎn)兒都不冷。”媽媽拿我沒辦法，只好把毛衣疊在我的床頭。可是到了第二天，天氣實(shí)在很冷。我為了硬撐面子，沒有加毛衣。這天，真冷啊！ 晚上回家，“咳！咳！”“感冒了？”媽媽關(guān)切地問。我頓時(shí)停止了咳的聲音，辯解道：“不小心嗆到了，沒關(guān)系！”媽媽似乎知道我想的是什么，說道：“去藥店 弄點(diǎn)藥！”我跟著媽媽去了藥店……“明天記得穿厚點(diǎn)！”媽媽說道。我臉紅了，不好意思地笑了笑。

　　走過梧桐樹下，我的心覺得特別溫暖，我總能記得和煦的陽光照在滿樹綠葉上，閃著光亮的幸福感覺。

　　梧桐樹的作文 74

　　我家門前有一棵梧桐樹。我和小朋友經(jīng)常在大樹底下玩。

　　春天，大樹長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。漸漸的，小芽越長(zhǎng)越大，滿滿的小芽長(zhǎng)成了像手掌一樣的樹葉。

　　夏天，碧綠的樹葉長(zhǎng)滿了整個(gè)梧桐樹，茂密的枝葉向四面展開，像撐著一把綠傘，我們經(jīng)常在下面嬉戲。

　　秋天，樹葉變黃了。秋風(fēng)一吹，樹葉滿天飛，就像是一只只美麗的蝴蝶在飛舞。落葉落在地上，就像鋪上了金黃的地毯。

　　冬天，樹葉落光了，等來年再長(zhǎng)出新葉。

　　我的家鄉(xiāng)在有“魚米之鄉(xiāng)”美稱的洞庭湖畔，那里是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，我國(guó)首屆“觀鳥節(jié)”就曾在那里舉行。

　　我的家鄉(xiāng)真不愧是鳥的天堂！你看，成群結(jié)隊(duì)的`鳥兒時(shí)而在天空中自由地飛翔，時(shí)而在水面低低地盤旋，時(shí)而排成個(gè)“一”，比賽誰飛得快，時(shí)而又組成一個(gè)大大的“O”，在一起跳起了歡樂的圓舞曲。看到這些美麗的情景，我的心情是多么快樂！我好像也變成了一只鳥，和天上的鳥兒一起飛呀飛！

　　聽媽媽說，十年前我們這里的鳥兒幾乎滅絕。一些不法之徒大肆捕捉鳥兒，甚至連鳥蛋也不放過。可憐的小鳥有家不能回，有親卻不能聚，只好傷心地飛走了。我想我的家鄉(xiāng)要是沒有了鳥兒，不知道是什么樣的情景！可喜的是，自從這里被劃為自然保護(hù)區(qū)后，人們的愛鳥意識(shí)增強(qiáng)了，而且還設(shè)立了自然區(qū)保護(hù)法，使家鄉(xiāng)的環(huán)境得到了改善。鳥兒們重新回到了自己的家，呼朋引伴好不熱鬧！這里又成了鳥的天堂！

　　啊，聽到這些我是多么高興！我多想大聲告訴所有的人，讓我們一起來保護(hù)鳥類，讓我們和鳥兒成為真正的好朋友，一起在地球村快樂地生活。

　　梧桐樹的作文 75

　　我喜歡別具一格的臘梅，你喜歡實(shí)力飄香的桂花，但我更喜歡的還是那雖普普通通卻在我眼里北市如珍寶的梧桐樹。

　　春天是個(gè)鳥語花香、春暖花開的季節(jié)，它讓那光禿禿的梧桐樹枝從冬眠中蘇醒過來了。那嫩綠色的身體正在使勁地扭動(dòng)著，渴望想要鉆出來看看外面的美好世界。一陣溫暖的春風(fēng)輕輕吹過，梧桐樹就親熱地跟風(fēng)媽媽打招呼，也好像是在翩翩起舞著。雨婆婆也滋潤(rùn)著梧桐樹，“滴滴答答”地下起了春雨。梧桐樹好似干渴了好幾天的沙漠者，張大了嘴巴正在瘋狂地吸收著甘甜的雨水。現(xiàn)在的梧桐樹就好像是嬰兒時(shí)期，只有巴掌那點(diǎn)大小。

　　夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，這時(shí)的梧桐樹由嬰兒成長(zhǎng)到了健壯的青年，散發(fā)出了一種獨(dú)特的魅力，看起來活力四射。原本的淺綠也變成了深綠色，看起來就像是綠色的王冠。就如同一把綠色的巨大的遮陽傘，給人們乘涼用。原本稀疏的樹葉竟也密密麻麻了。陽光透過細(xì)小的空隙斑斑點(diǎn)點(diǎn)的`灑在了地上，好像給大地描繪了一幅美麗的話卷。樹底下有的人在乘涼、有的人在下棋、有的人在玩耍嬉戲……從遠(yuǎn)處看，一排排梧桐樹如同一名名筆直的士兵正在守衛(wèi)我們的家園。

　　秋天是個(gè)秋高氣爽涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)。秋姑娘也把深綠的樹葉給染成了金黃色。樹葉寶寶也即將離開媽媽的懷抱去遠(yuǎn)方旅行。葉子在林間慢慢地飄落著，像是一只只金黃色的蝴蝶正在飛舞著。又好似一封封信，通知人們秋天到了。落地的時(shí)候我都會(huì)踩踏樹葉，“咔嚓咔嚓”的響聲就像一首優(yōu)美的樂曲。不過這可忙壞清潔工阿姨了。

　　冬天是個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)。下過一場(chǎng)鵝毛大雪后，樹上披著一層層厚厚的白棉被，這樣梧桐樹到春天時(shí)才能又恢復(fù)生機(jī)。

　　我愛這美麗的梧桐樹！

　　梧桐樹的作文 76

　　大自然中有許多東西能給我們啟示，蠟梅讓我明白遇到困難要頑強(qiáng)，花兒讓我明白要以微笑回報(bào)每一天，葉讓我明白要懂得感恩，而令我感悟最深的是那挺拔卻平淡無奇的梧桐樹。

　　不知從什么時(shí)候起，每次我回家時(shí)，都會(huì)重復(fù)的做一件事，就是仰望那株梧桐樹。

　　春天，它的葉子上冒出新芽，有的卷著身子，像個(gè)熟睡的寶寶，有的張開嘴唇，吮吸著甘露，而那些急性子的卻早已展開身軀，吸收著春天特有的氣息，還真是耐不住性子。

　　夏天，它并不濃密的葉子卻顯得郁郁蒼蒼，在陽光下散發(fā)出它獨(dú)特的朝氣，每當(dāng)我站在它的面前時(shí)感受到的`是它頑強(qiáng)的生命力，不知為何，我感覺是那樣的開心，或許我是在為它祝賀吧。

　　那天，我放學(xué)回家，像往常一樣，依舊站在它的面前，抬頭仰望它。忽然，我發(fā)現(xiàn)每一片葉子都有些泛黃，我突然有些恐懼，對(duì)生命的恐懼，我想：在大自然法則的面前，一切都顯得那么蒼白無力，萬物都要遵循生老病死的規(guī)律，而這黃色，就是它生命終結(jié)的預(yù)告嗎？于是，每天放學(xué)，我都會(huì)去有意識(shí)地回避它，去回避那蒼白無力的黃色。

　　有一天，我終于鼓起勇氣，抬起頭望了它一眼，卻讓我驚呆了——梧桐樹并沒有哭泣，而是隨著秋風(fēng)翩翩起舞，我恍然大悟：是啊，為何要哭泣？這并不是生命的終結(jié)，而是新的輪回，葉落歸根，難道不是為了有更好的開始嗎？想到這，我不禁有些敬佩梧桐樹，敬佩它的樂觀。我每天又做起了我認(rèn)為最快樂的事。

　　人生就如一棵梧桐樹，不管有再多的困難我們也要頑強(qiáng)面對(duì)，順其自然，相信時(shí)間一定會(huì)磨平他堅(jiān)硬的棱角，也許，困難的背后將會(huì)是一個(gè)更好的開始！

　　梧桐樹的作文 77

　　在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻(xiàn)。

　　春天，梧桐樹發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)都那么飽滿，那么嬌嫩，每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候，芽苞中長(zhǎng)出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)。好像在對(duì)你說早上好呢！

　　盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們?cè)诹质a道上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)也不覺得熱。低年級(jí)的小朋友就在梧桐樹下做游戲，而我們高年級(jí)的同學(xué)，則常常佇立在梧桐樹下，心中發(fā)出千萬感慨。

　　秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風(fēng)，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們?cè)鎏砹瞬簧偾槿ぁ５湍昙?jí)的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標(biāo)本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中將玩。

　　冬天，梧桐樹沒有了嫩綠的'葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹下經(jīng)過，看著梧桐樹在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。

　　望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無私，默默無聞地將自己的所有毫無保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。

　　梧桐樹的作文 78

　　從我家到學(xué)校這一段路的兩側(cè)，長(zhǎng)著很多梧桐樹。我每天從樹旁來來去去好幾次，卻很少去真正注意它。

　　這周末，有一樣作業(yè)是要寫一篇觀察梧桐樹的小作文。因此，我和媽媽下午去街上好好地看了看這些平日里熟視無睹的梧桐樹。

　　我們來到梧桐樹下，仔細(xì)地打量著它們。這些樹的樹干差不多和我的腰桿一樣粗，顏色是青灰色帶花斑的，有點(diǎn)像迷彩服的圖案；表面有粗糙部分也有光滑部分，光滑部分已經(jīng)褪皮，粗糙部分還粘著樹皮呢！我用手往粗糙處一扳，就扳出一塊深棕色的樹皮來。樹皮很脆，用兩個(gè)指頭一捏，就讓它碎成了好幾片。

　　抬頭看枝頭，還是一派枝繁葉茂的樣子，不計(jì)其數(shù)的枝條上長(zhǎng)著數(shù)不清的碩大的樹葉。當(dāng)然，在翠綠中間也混雜著許多還沒有掉落的、金黃色的枯葉。

　　細(xì)看片片綠葉，只見葉子中間高，兩邊低，形狀很像一個(gè)“山”字，邊沿是鋸齒形的.，葉脈很清晰，它們平平地伸展著，仍然是生機(jī)勃勃的樣子。

　　再看那些金黃色的枯葉，雖然沒有掉落地上，但卻片片卷起了邊沿，就像蜷縮著身子的一個(gè)人，無精打采的沒有一點(diǎn)生氣。

　　除了滿樹的枝葉以外，梧桐樹上還長(zhǎng)著許許多多的梧桐果呢！這些果子綠綠的，大小與樣子跟青楊梅差不多，表面長(zhǎng)滿了深棕色的“小刺”，它們個(gè)個(gè)拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的柄，非常有趣好看。

　　一陣秋風(fēng)吹來，滿樹的枝葉頓時(shí)歡快地舞動(dòng)起來；那顆顆綠果兒便輕輕地相互碰撞；金黃色的枯葉趕緊趁著那風(fēng)兒“撲簌簌”地飄落到地上......

　　這就是我看到的深秋的梧桐樹，平凡卻又那么可愛！

　　梧桐樹的作文 79

　　我的校園里有一顆高大的梧桐樹，它一年四季默默地為同學(xué)們做著貢獻(xiàn)。

　　春天，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙，校園里鮮花盛開，小草紛紛探出頭來，樹木也都長(zhǎng)出嫩葉，梧桐也不例外，枯枝上抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的的葉子，密密麻麻，隨著微風(fēng)搖擺，好像在哼著歌謠，歡快地唱著：“春天的校園真美啊，真美啊！”

　　盛夏，梧桐樹枝繁葉茂，綠油油的葉子像巨大的手掌，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，微風(fēng)一吹，就好像在向我們招手問好，晴天，我們?cè)跇湎鲁藳觯�在樹下做游戲。雨天，我們躲在梧桐樹下，它為我們遮風(fēng)擋雨。

　　夏末，梧桐樹上飄落下許多蒲公英種子似的黃毛毛。風(fēng)婆婆一吹，毛毛便漫天飛舞，隨著風(fēng)舞蹈，歡快地嬉戲。

　　秋天，梧桐樹那碧綠碧綠的'衣服被秋大嬸給換成了黃色的衣服了，不再像夏天那樣充滿勃勃生機(jī)了，秋風(fēng)一吹，樹葉便紛紛飄落。有的像在打著秋千；有的像降落傘慢慢飄落下來；有的像一群小鳥兒，悠然地飛翔；有的像黃色的彩蝶，漫天飛舞；還有的掛在枝頭搖搖晃晃，好像很依戀大樹媽媽，不想離開它。

　　冬天，風(fēng)婆婆拿走了它的黃衣裳，雪姑娘見梧桐樹光禿禿的，非常冷，便給它穿上了銀白色的棉襖。同學(xué)們把梧桐樹手掌似的葉子挑選一些漂亮的，把它放在書里做書簽，或者把它收藏起來，再把剩下的葉子放到花壇里，給別的花草做棉被或到泥土里給它們當(dāng)肥料。

　　梧桐樹，你那么無私，默默無聞地為我們奉獻(xiàn)一切，你不求回報(bào)，你多么高尚，從不為你自己的利益著想。我們一定會(huì)好好保護(hù)你，也要學(xué)習(xí)你這種無私奉獻(xiàn)的精神。

　　美麗的梧桐樹，我愛你，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你！

　　梧桐樹的作文 80

　　街道邊，長(zhǎng)著許多的樹。有寧折不屈的蒼樹，有樸實(shí)無華的老榆樹，也有奇麗挺拔的松樹。可最讓我喜愛的卻是街道中央的那十株梧桐樹。

　　春天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹上開始生長(zhǎng)出棕黃色的小嫩芽，有的像小桃核，有的像微小的米粒。一個(gè)多月后，小芽苞開始發(fā)出嫩芽。

　　盛夏之時(shí)，梧桐樹已經(jīng)長(zhǎng)得十分粗壯，但它卻默默無聞，給人送去陰涼。梧桐那蒲扇似的葉子緊挨著，織成了一張綠色的大網(wǎng)。站在梧桐樹下，仿佛置身于森林原野。放學(xué)后，我和伙伴們經(jīng)常在樹下玩耍、乘涼。夏末，梧桐樹上爬出了許多的黃色毛毛。一陣風(fēng)吹過，毛毛漫天飛舞，仿佛下了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨。

　　深秋，梧桐樹葉逐漸枯黃，一片片黃葉在秋風(fēng)中搖曳，顯得十分迷人。放眼望去，地上似乎被鋪上了一層“金毯”。

　　嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，梧桐的華麗服飾便被凜冽的寒風(fēng)剝?nèi)ィ�但它依然在寒風(fēng)中挺立，與冬伯伯搏斗。最終，它那頑強(qiáng)不屈的精神打動(dòng)了雪仙，雪仙送給它一床美麗的白色雪被。梧桐終于在這白色的世界里冬眠了，它正在努力積蓄力量，準(zhǔn)備迎接萬紫千紅的美麗的春天。

　　這讓我想起了梧桐樹下的'清潔工。說他們是“城市的美容師”真是名副其實(shí)。不管是寒冬還是酷暑，這些清潔工們都會(huì)出現(xiàn)在這條街道上，他們一手拿掃帚，一手拿簸箕，默默地清掃著街道。夏天，他們沒有理會(huì)頭上的汗水；

　　冬日，他們也沒有理會(huì)發(fā)上的白雪。他們就這樣默默清掃著。工作完畢后，他們收拾好自己的工具，又默默地離開了。街道上似乎什么痕跡都沒留下。他們似乎不曾來過，可是，街道卻是干干凈凈！

　　我愛你，梧桐樹！愛你四季美麗的外衣，愛你積蓄力量，厚積薄發(fā)，更愛你默默無聞，給人們帶來陰涼的精神。

　　梧桐樹的作文 81

　　我的校園里有一顆高大的梧桐樹，它一年四季默默地為同學(xué)們做著貢獻(xiàn)。

　　春天，跟風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙，校園里鮮花盛開，小草紛紛探出頭來，樹木也都長(zhǎng)出嫩葉，梧桐也不例外，枯枝上抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的的葉子，密密麻麻，隨著微風(fēng)搖擺，好像在哼著歌謠，歡快地唱著：“春天的校園真美啊，真美啊！”

　　盛夏，梧桐樹枝繁葉茂，綠油油的葉子像巨大的手掌，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，微風(fēng)一吹，就好像在向我們招手問好，晴天，我們?cè)跇湎鲁藳觯�在樹下做游戲。雨天，我們躲在梧桐樹下，它為我們遮風(fēng)擋雨。

　　夏末，梧桐樹上飄落下許多蒲公英種子似的`黃毛毛。風(fēng)婆婆一吹，毛毛便漫天飛舞，隨著風(fēng)舞蹈，歡快地嬉戲。

　　秋天，梧桐樹這碧綠碧綠的衣服被秋大嬸給換成了黃色的衣服了，不再像夏天這樣充滿勃勃生機(jī)了，秋風(fēng)一吹，樹葉便紛紛飄落。有的像在打著秋千；有的像降落傘慢慢飄落下來；有的像一群小鳥兒，悠然地飛翔；有的像黃色的彩蝶，漫天飛舞；還有的掛在枝頭搖搖晃晃，好像很依戀大樹媽媽，不想離開它。

　　冬天，風(fēng)婆婆拿走了它的黃衣裳，雪姑娘見梧桐樹光禿禿的，非常冷，便給它穿上了銀白色的棉襖。同學(xué)們把梧桐樹手掌似的葉子挑選一些漂亮的，把它放在書里做書簽，或者把它收藏起來，再把剩下的葉子放到花壇里，給別的花草做棉被或到泥土里給它們當(dāng)肥料。

　　梧桐樹，你這么無私，默默無聞地為我們奉獻(xiàn)一切，你不求回報(bào)，你多么高尚，從不為你自己的利益著想。我們一定會(huì)好好保護(hù)你，也要學(xué)習(xí)你這種無私奉獻(xiàn)的精神。

　　美麗的梧桐樹，我愛你，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你！

　　梧桐樹的作文 82

　　秋風(fēng)乍起，吹盡滄桑的梧桐樹葉，卻吹不盡滿腹思念。只是梧桐葉的飄零，散落一地，讓我不知所措……

　　天空中，殘?jiān)聺u漸的變成了圓月，我知道，中秋節(jié)快到了。各地的游子都紛紛走在回家的路上。那么，叔叔，你是不是也一樣呢？我迷茫了，但是，我仍然期待著，期待著夕陽下叔叔修長(zhǎng)的身影；期待著月光下叔叔如碧空般明凈的面龐；期待著燈光下叔叔那輕盈的手指；我期待……

　　月下·思念

　　枯老的梧桐樹枝刺破了平靜的蒼穹。皎潔的月光下，爺爺依舊拿著那張凳子，依舊穿著那件厚重的大衣，依舊坐在那棵古老的梧桐樹下，依舊守望那條無盡的小路，依舊思念著那五年沒見的`兒子……月光灑在爺爺蒼老的臉上，幾縷白發(fā)射出刺眼的光芒，爺爺昂起頭，死死地盯著小路的盡頭。只是，他佝僂的身軀，讓我的心抽搐，淚終究還是輕輕的劃過臉龐，就像叔叔離開家的日子一樣，輕輕地流逝了……

　　檐下·回憶

　　我記得童稚時(shí)，叔叔總是喜歡坐在屋檐下教我讀書寫字，教我人生的真諦，教我生命的意義，教我……一次，我不小心將一只小燕子摔死了，叔叔語重心長(zhǎng)的說：“孩子，我們要學(xué)會(huì)珍愛生命，不管是什么，我們都要愛護(hù)它，懂嗎？”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然我不懂得叔叔的話是什么意思，但我知道，叔叔是對(duì)的。

　　樹下·盼望

　　抬頭看著飄飄欲落的樹葉，我的思緒飛轉(zhuǎn)著。叔叔，你好嗎？工作順利嗎？五年了，你不知道我們有多么想你。叔叔，今年的中秋節(jié)你一定會(huì)陪我們過的，對(duì)吧？我想，當(dāng)梧桐樹上的最后一片葉子飄落了，你就該回來了，對(duì)吧？叔叔，我們?cè)诩依锏戎�你�?/p>

　　圓月依舊揮灑著皎潔的月光，我的心里依舊盼望著……

　　梧桐樹的作文 83

　　我愛許多種植物，可是在這些植物中我最愛的是梧桐樹。你了解梧桐樹嗎？我家就有一棵梧桐樹，如果你不了解，讓我來給你說說吧！

　　春天，梧桐樹把自己打扮得花枝招展。從遠(yuǎn)處看梧桐樹的花朵是淺紫色的，像一朵朵紫色的云浮在半空中，仿佛只有在天空的島上才能見到如此美麗的風(fēng)景。再走近一點(diǎn)，梧桐樹是那么高大。梧桐花一叢一叢的，如果降下春雨，春風(fēng)輕輕地吹拂，梧桐樹上的花朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那三三兩兩的花，像翩翩起舞的蝴蝶。

　　在烈日炎炎的夏天，別的樹都被太陽曬得低下了頭。可是梧桐樹還是依然昂首挺胸，仿佛在說：“我要遮住炎熱，讓人們?cè)谶@里安逸地乘涼、下棋、玩耍。”夏天的梧桐樹葉子碧綠碧綠的，在金色陽光照射下，樹葉好像比之前更蒼翠繁茂了。

　　金風(fēng)送爽的秋天，梧桐樹由綠色換上了適合秋季的金黃色。在秋風(fēng)地吹拂下，梧桐樹的花朵落下，有的像一個(gè)個(gè)蝴蝶紛紛飄落下來；有的還一直打著旋往下落，落在地面上的梧桐花朵和樹葉成為大地的肥料；落在池塘里的葉子就變成了螞蟻弟弟的船，可以讓小螞蟻游過池塘里水。秋天的.梧桐樹真美呀！

　　寒風(fēng)刺骨的冬天來臨了。梧桐樹的花全部凋落了。但是梧桐樹依然精神抖擻，仿佛在說：“我不怕寒風(fēng)，我要勇敢。”冬爺爺被梧桐樹的精神感動(dòng)了，送給了梧桐樹一件白雪做成的棉被，梧桐樹披上這厚厚的棉被安穩(wěn)地睡著了。我想當(dāng)梧桐樹醒了還是那樣精神抖擻、神采飛揚(yáng)、生機(jī)勃勃。

　　我喜歡梧桐樹的花枝招展，喜歡它的無私奉獻(xiàn)，喜歡它的落英繽紛，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)不屈。我喜歡梧桐樹！

　　梧桐樹的作文 84

　　我的小學(xué)，不大，只是有一棵老梧桐樹。樹干很粗，三四個(gè)人才能環(huán)抱的過來。樹也很高，總之小小的我在樹下望，總是望不到樹的最頂端。

　　不知什么時(shí)候，這棵高大的梧桐樹，成了學(xué)校的標(biāo)志。在我還小的時(shí)候，就經(jīng)常隔著那個(gè)老美術(shù)老師桌子上鋪著玻璃，摸著他珍惜的壓在玻璃下的畢業(yè)照。每一個(gè)人都在綠樹蔭下笑著，每一張照片，背景都是那顆高大的梧桐樹，綠綠的，富有生氣。我看著這棵樹一天天長(zhǎng)高，一年年發(fā)芽，長(zhǎng)大，枯萎，凋零。我聽到老師說過，這棵樹在學(xué)校成立就有了。

　　春天，我們?cè)谶@里玩丟手絹，一起笑，一起鬧。夏天，我為了逃掉放學(xué)以后的值日，偷偷跑到樹下，讀我喜歡的書。卻看見，畢業(yè)班在拍畢業(yè)照。秋天，沒有綠葉遮掩的我不得已做起了值日，抱怨著樹葉太多。冬天，我在這棵樹下學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考試。又是一個(gè)夏天，我站在這棵樹下，燦爛的'一笑。快門一按，這是我在拍畢業(yè)照。

　　這棵樹下，有著我太多美好的回憶。我又回到了令我難忘的小學(xué)。傳達(dá)室的爺爺跟我很熟，笑著把我迎了進(jìn)去。我回到闊別已久的小學(xué)。學(xué)校變了不少。學(xué)校原來的門，換成了白色的伸縮門，門口也換了方向。校園的操場(chǎng)里，新添了兩架乒乓球臺(tái)。學(xué)校墻上的宣傳報(bào)也換了。原來那上面有好幾張我的照片呢。也對(duì)啊，離開這么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么可能還會(huì)用原來的呢？

　　我又來到了這棵樹下，坐了下來。這只是初春，樹上只有嫩嫩的小芽。坐在這里，聞著春天的芳香，閉上眼睛，仿佛又回到了幾年前你快樂的童年……

　　梧桐樹下，那些，愉快的時(shí)光……

　　梧桐樹的作文 85

　　我翻開了一本封塵已久的日記本。偶然下，我再次找到那片梧桐葉。梧桐葉的顏色越來越舊，就如一件陳列多時(shí)的古董。我輕輕地把它放在我的掌心里，凝視著，帶我進(jìn)入那無限的回憶里。

　　又是我喜歡的季節(jié)――秋天。我從小到大都鍾情于它，是由于它既沒有春天的細(xì)雨連綿；又沒有夏天的炎熱酷暑；更沒有冬天的朔風(fēng)怒吼。一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，是農(nóng)民豐收的日子。但也是樹葉凋零的時(shí)刻。

　　我迎著秋風(fēng)，在和煦的陽光下漫步。我走到一棵梧桐樹下，看著日益變黃的梧桐葉，心里有說不盡的惋惜。突然，一片梧桐葉從枝條上掉下，伴隨著風(fēng)聲，葉子在徐徐下降，如一個(gè)翩翩起舞的女子。我把它撿起來，輕輕地放在掌心上。我凝視著┉┉

　　那片梧桐葉滿臉滄桑，不知它有多少次風(fēng)吹雨打，有多少次烈日的烘烤。然而，它卻始終沒有半點(diǎn)動(dòng)搖。因?yàn)樗�意識(shí)到自己的使命還沒有完成。日夜的更替，太陽月亮的'升降，它今天終于順利完成使命，它奮斗一生，實(shí)在太累了。它需要休息，而且是永遠(yuǎn)的休息。

　　葉子的光合作用為梧桐樹的生長(zhǎng)提供足夠的養(yǎng)料。葉子一天比一天黃，樹干一天比一天強(qiáng)壯。葉子是父母，樹干是我們。父母日夜的奔波勞碌，都是為了子女們。他們希望子女能吃飽穿暖，過上好生活。如果說梧桐葉是梧桐樹的雨傘，那么父母就是子女的華蓋。父母正為我們遮風(fēng)擋雨，你能理解這一切嗎？你能說出自己的生日，但又有多少子女能說出父母的生日呢？

　　我把那片梧桐葉放回日記本，它已經(jīng)不再孤獨(dú)了，因?yàn)樵谖业男闹虚L(zhǎng)出了一棵梧桐樹。

　　人類生命的長(zhǎng)河是無止境的。終有一天我們也要承擔(dān)起生命的責(zé)任。

　　梧桐樹的作文 86

　　我家附近有一個(gè)小公園，小公園里有一條梧桐大道，那里種滿了梧桐樹，而且每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景。

　　春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，梧桐大道上的梧桐樹也抽出了綠綠的嫩芽，它們摸上去毛茸茸的，大小跟爸爸喝的茶葉差不多。一場(chǎng)春雨過后，芽?jī)河珠L(zhǎng)大了不少。一陣春風(fēng)微微地吹過，小燕子們和著歌從北方飛回南方來了，在梧桐樹上造了巢定居下來，我也喜歡坐在草地上，靠著梧桐看書。

　　夏天到了，那些梧桐樹的樹葉長(zhǎng)得越來越茂盛，越來越綠，它們就像一把把巨大的遮陽傘，替人們擋著強(qiáng)烈的陽光，但也有陽光找到了縫隙，從縫隙中鉆了進(jìn)來，照著大地。知了也在樹上不知疲憊地唱著歌，到了夏天的傍晚，我總會(huì)約幾個(gè)好朋友一起去梧桐大道玩跳繩，誰最后停下來誰就贏，誰最先停下來，誰就請(qǐng)吃冰淇淋。

　　秋天所有的葉子都變黃了，像穿上了一身金黃的外套，像戰(zhàn)士一樣挺拔地站在那里，守護(hù)著整個(gè)公園。秋風(fēng)吹過，落葉像蝴蝶一樣飛舞著落了下來，落在了轎車頂上。車子一開，它就開始了它自由的旅行，四海為家。有的落在車窗上緊緊地貼著窗戶給車窗做了一道裝飾，落在了地上的樹葉只能安安靜靜地躺在那等著做肥料。我在秋天最喜歡做的就是走在那像金色地毯一樣的落葉上，聽落葉發(fā)出“沙、沙……”得聲音。

　　冬天，一個(gè)大雪紛飛的季節(jié)，北風(fēng)呼呼地吹，把那少得可憐的`樹葉，也吹掉了，只剩下了一個(gè)光禿禿的樹干。下雪了，雪花給它穿上了一件雪白雪白的棉襖，怕把它凍著了，我和小伙伴喜歡在梧桐樹底下堆雪人，打雪仗，可好玩了。

　　我最喜歡的就是那梧桐大道了，不管是哪一個(gè)季節(jié)，梧桐大道總是公園里最美的地方。

　　梧桐樹的作文 87

　　緯一路兩旁種著許多高大的梧桐樹。每當(dāng)深秋，我總愛獨(dú)自一個(gè)人走在上學(xué)的路上，因?yàn)闈M地都是五彩繽紛的梧桐葉，它們會(huì)帶給我一場(chǎng)視覺的盛宴。

　　梧桐樹的樹葉在葉子的世界中，大概也可以算是“巨無霸”了吧。它身形寬大，小一點(diǎn)的，有我的手掌那么大，大一點(diǎn)的，有成年人的手掌那么大，呈三葉狀，葉片上有凸起的葉脈。

　　經(jīng)歷了一個(gè)春夏的翠綠，梧桐樹葉即將走向生命的盡頭。進(jìn)入深秋，樹葉凋零。看，那迎著秋風(fēng)飄舞的`黃葉，既像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)不安分的黃色小精靈在上竄下跳。如遇一夜秋風(fēng)，早上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大街上就像鋪了一層金黃色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上，腳下發(fā)出“沙沙”的響聲，像一首輕柔的樂曲在你身邊奏響。

　　我撿起一片梧桐葉，放在手里細(xì)細(xì)端詳，葉子一面是黃綠色的，另一面則是土黃色的，鋸齒狀的邊緣向中間卷起。我用手一壓，想要撫平它，葉子卻在我的手中碎成了好幾塊兒。我不甘心，又撿起葉子試了好幾次，可結(jié)果還是一樣。這是怎么回事呢？在學(xué)校的科學(xué)課上，我終于明白了其中的原因。原來，掉落的梧桐葉因?yàn)槿鄙偎�分，所以就變得干脆易裂了。另外，我還知道了梧桐樹葉背面明顯凸出的葉脈是梧桐樹的“毛細(xì)血管”。在春季和夏季，它們?yōu)槲嗤�樹汲取大地的養(yǎng)分，為大自然散發(fā)新鮮的氧氣。而到了秋冬兩季，這些葉子為了保護(hù)整棵大樹，使它們來年有更旺盛的生命力，就悄悄地離開了大樹媽媽，義無反顧的投入了泥土。

　　“化作春泥更護(hù)樹”，梧桐葉在它生命的最后時(shí)刻，還在默默地為大樹媽媽奉獻(xiàn)著，我想，這就是人們喜愛它的原因吧！

　　梧桐樹的作文 88

　　秋風(fēng)襲來，門前梧桐樹的葉子似冷雨一般飄飄灑灑，我站在樹前，手撫樹干，竟莫名地想起了我那梧桐樹下的婆婆……

　　小時(shí)候爸媽忙于工作，便把我托付給了鄉(xiāng)下的一位老婆婆。第一次去婆婆家，她就早早地在等我們了。爸媽放下我就要走了，我又哭又鬧，拉著媽媽的衣服不放手。這時(shí)，婆婆那布滿老繭的雙手輕摟著我的胳膊，把我擁入她溫暖的懷抱里，撫摸著我的后背，哼著小調(diào)，安慰我。我的情緒慢慢穩(wěn)定，哭泣也越來越輕。我吸了吸鼻涕，抬頭打量著她，發(fā)現(xiàn)她臉上的每一條皺紋都很柔和，蕩漾著溫暖的笑容。日子就這樣一天天過去，我開始喜歡上這位老婆婆。

　　漸漸地，我和婆婆熟了起來，就越來越喜歡她，她臉上總掛著柔和的'笑。婆婆也很喜歡我，我和其他小朋友在玩耍時(shí)，總能看到她在梧桐樹下做針線，笑瞇瞇地看著我。

　　有時(shí)候，我因玩耍忘了時(shí)間，婆婆總會(huì)站在梧桐樹下喊:“妞，回家吃飯咯。”聽到她的聲音，我總是快速地跑回家。她總是一臉笑意地站在樹下，我跑過去抱住她，她笑起來時(shí)眼睛就像月牙一樣，透著寵溺。她一邊拉著我一邊說:“都快成小泥人了，快脫下來，待會(huì)兒給你洗洗。”吃完飯，婆婆便給我洗衣服，中午的陽光總是那么烈，婆婆在梧桐樹下洗衣，汗水浸濕了她的衣領(lǐng)。恍惚中，婆婆與那棵高大的梧桐樹融為一體，組成了一幅很美的畫。

　　一片片梧桐樹落在我的肩膀，轉(zhuǎn)頭間，我仿佛聽到了婆婆的呼喚。再回首，梧桐樹下卻已不再有婆婆的身影，我再也見不到她那慈祥親切的笑容了。再喚一聲婆婆，愿梧桐能傳達(dá)我對(duì)您的思念。

　　梧桐樹的作文 89

　　在我們學(xué)校的南邊，有一排高大挺拔的梧桐樹。好高大的梧桐樹啊，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)手拉手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹啊，一排排樹伸展著枝葉，形成一條林蔭道。

　　梧桐樹的葉子大大的，像巴掌。一層層、一串串長(zhǎng)得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂頂巨大的綠絨傘。

　　春天，那些梧桐樹開始發(fā)芽了，碧綠的新芽像一朵朵綠色的小花。樹干是那么粗那么直，樹頂那么高，樹干好像脫了一層皮，被太陽照，那銀白色閃著小點(diǎn)兒金色……你走到梧桐樹旁，它好像在說：“同學(xué)們，春天來了！快迎接春姑娘吧！”

　　夏天，暴烈的太陽當(dāng)頭照。有了梧桐樹，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，這些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛……我們?cè)谖嗤�樹下看這些光斑，覺得又有趣，又涼爽。

　　秋天，梧桐樹結(jié)了許多梧桐果，圓圓的果上還有小刺兒，像一個(gè)個(gè)桂圓。金黃色的.葉子襯著棕色的小果，好看極了。

　　冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，梧桐樹落葉了。枯黃的葉子，打著旋兒，不斷地飄落，像一只只金黃色的蝴蝶，在北風(fēng)中飛舞。地上也鋪了一層又一層。這時(shí)候，我們就把樹葉掃到一起，堆放在墻腳下。開營(yíng)火晚會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們點(diǎn)燃了一堆堆樹葉。輕煙裊裊，褐紅色的火苗竄了起來。飄舞的輕煙和跳動(dòng)著的火苗，映在我們的笑臉上，引起了我們的沉思：梧桐樹啊，梧桐樹，你給了我們多少快樂，多少期望！你曾經(jīng)給我們報(bào)春，你曾經(jīng)給我們遮陽；現(xiàn)在你又燃燒自己，給我們快樂和溫暖。

　　多么高大的梧桐樹啊！你犧牲了自己，卻給了別人快樂方便！你的精神，永遠(yuǎn)在我們心里，像一顆種子生根、發(fā)芽……

　　梧桐樹的作文 90

　　閉上眼，嘴角不由得向上彎起，一個(gè)虛影在我的腦海中浮現(xiàn)。不高的個(gè)子卻有著與身高成反比的脾氣。常常生氣的撅著嘴，看上去像一個(gè)娃娃。

　　一簾馬尾隨風(fēng)而舞，她的形象也逐漸清晰了。無邪的眼神中透著絲絲嬌氣，正面看去，黝黑美麗的發(fā)絲輕輕搭在她那小小的額頭上，掩住了右眼上方的眉毛。與后面的'頭發(fā)合在一起，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小的可愛的桃心。

　　還記得六年前，她帶著笑容站在我的面前，揮舞著她的小拳打在我的身上，輕聲的叫著我：“洋娃娃！”我一下子木訥了，難道我像洋娃娃嗎？但看著她高興的模樣，我便只好苦笑著接納了我的新外號(hào)，“洋娃娃”。

　　她很努力，不管什么，尤其是在學(xué)習(xí)上。每每從她家旁路過，透過一扇小窗戶，我都能看見他努力學(xué)習(xí)的身影。不知道為什么，她嬌小的身軀里仿佛蘊(yùn)含著無窮的力氣。也總是把那小手握成拳打在可憐的“洋娃娃”身上。隨后便又撅起了小嘴，用一副受了委屈的模樣站立著。

　　對(duì)于那時(shí)的我們來說，捉迷藏便是快樂的主要來源。大部分休息時(shí)間也是在這捉迷藏中度過的。當(dāng)她一個(gè)人穿梭在一條條的小路上，尋找著我們的身影時(shí)，有一種叫做執(zhí)著的東西在他那一對(duì)明亮的眼睛中閃現(xiàn)。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們也六年級(jí)了。我很少出門，老是呆在家里玩電腦。但是，她卻總會(huì)把我和電腦分開，來到她家旁的假山上，重復(fù)著當(dāng)年的游戲……

　　現(xiàn)在，我和她都畢業(yè)快三年了。她還是叫著我“洋娃娃”。她三年來還是和以前一樣，開心便帶著天真的笑，生氣便撅著嘴。有時(shí)也笑著叫“洋娃娃”……

　　虛影慢慢回到記憶深處，我睜開眼，嘴角掛著絲絲笑容，說道：“梧桐樹……”

　　梧桐樹的作文 91

　　街道兩旁種植著一棵棵高大的梧桐樹，好似一個(gè)個(gè)站姿挺拔的士兵。每一天放學(xué)回家，我都會(huì)經(jīng)過它的身旁。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。春姑娘踏著輕盈的腳步又來到了。伴著淅淅瀝瀝的春雨，梧桐樹萌發(fā)了一個(gè)個(gè)新生的`小牙苞，摸起來軟軟的，看起來綠油油的，好像初生的嬰兒一樣?jì)赡邸Ｔ诙�天里抵抗住�?yán)寒的果實(shí)，還孤零零地掛在了枝頭上，它的生命力可真頑強(qiáng)啊！

　　夏天，梧桐樹變得茂盛，綠樹成蔭。樹葉也變得十分深邃了。一日之計(jì)在于晨。早晨，小朋友們?cè)缭绲仄鹆舜玻瑴?zhǔn)備開始早讀。還有幾個(gè)老爺爺或老奶奶在樹下晨練、打太極拳。中午，太陽高高地掛在空中，整個(gè)城市就像變成了火爐一般。許多青年人和老年人在涼亭或椅子上乘涼、扇扇子。梧桐樹就變成了巨大的綠傘，給人們乘涼。

　　秋季，梧桐樹的葉子變得金黃金黃的，像一把把手掌大的金扇子。從遠(yuǎn)處看，就像一顆顆巨大的、要三四個(gè)大人才能抱住它樹干的“參天大樹”。秋風(fēng)把一片片枯葉吹了下來，好像一只只小巧玲瓏的金葉蝴蝶在空中旋轉(zhuǎn)，飛舞，最終緩緩落下。這時(shí)，地上好像鋪上了一層“金絲絨地毯”。果實(shí)好像一個(gè)個(gè)小小的桂圓，可愛極了。

　　冬天，北風(fēng)無情地鉆進(jìn)了脖子和袖子里，讓人不禁打一個(gè)寒顫。秋天的枯葉也經(jīng)不住北風(fēng)的拷打，一片片地落下來，只剩下孤零零的幾片葉子。下過雪，小朋友在樹下捧起一堆堆雪，開始打雪仗、堆雪人，好不快活！

　　一年四季的梧桐樹，都向我們展現(xiàn)出了最美的一面，來年春天我相信它會(huì)更加茂盛、深邃！

　　梧桐樹的作文 92

　　心之杯滿紫，似淡雅愁之湖，清澈明亮。我知道，在感情的季節(jié)里，我將告別春天的繁華。不要抱怨留下的傷口，英英堅(jiān)持，許多是荒涼的。畢竟，春天的煩惱會(huì)落在我們維系在一起的樹枝上。

　　一切都像昨天的夢(mèng)。當(dāng)我醒來的時(shí)候，夏天已經(jīng)到了。那些燦爛的風(fēng)沿著青山起伏的節(jié)奏，帶著陽光的笛聲吹進(jìn)我的視線，我戀戀不舍的眼神，五顏六色，悠揚(yáng)悠揚(yáng)。我敢肯定，煙雨里的紫色，披著五月陽光的標(biāo)簽，為了日夜的青睞，我拒絕出售。

　　我從來沒有這么冷靜過。走來的路，重新走過記憶的滄桑，做回自己。它就像一棵跳舞的梧桐樹，帶著四月飄落的芬芳花環(huán)，渴望五月的音符。

　　然后，讓我做一棵梧桐樹！我已經(jīng)習(xí)慣孤獨(dú)很久了，難道不是安靜的沉默嗎？站在窗前，看著月亮的方向，你不需要在乎月光的愛，你會(huì)很容易忘記我。一夜的故事，帶著紫色的陶醉，不會(huì)產(chǎn)生倦意。世界盡頭的明月之外，即使陌生，那種牽掛和厭惡的悲傷，依然會(huì)銘刻在我張開的每一片臂膀的每一片葉子上。我的深綠情懷會(huì)從濃密的相思深處浮現(xiàn)。

　　你看，是我安靜的`呼吸在晚春孕育了紫色。我滿是風(fēng)鈴，在陽光明媚的風(fēng)中搖曳；你聽說了嗎，紫色的鈴鐺，幾千年，一萬年，都唱著同一首謳歌，甚至沒有琵琶弦，那些紫色的歌也不再需要陪伴悲傷。其實(shí)這種無盡的綻放是一種期待永恒的姿態(tài)。你可以把它放在唇邊，親吻他的執(zhí)著和鄭重。雖然杏花開放后，我的笑容總是溢出我明亮的眼角，但堅(jiān)定不移的滲透是這個(gè)春天最后的圣地。如果你站在我守望的樹蔭下，我會(huì)點(diǎn)亮唐詩的夕陽，在你溫柔的愛里，復(fù)活千百年來關(guān)于我的傳說。

　　讓我成為一棵梧桐樹！這棵樹，哪怕長(zhǎng)在天涯海角，也會(huì)開啟你心中的紫色故事。

　　梧桐樹的作文 93

　　南京不僅以她的文化底蘊(yùn)——六朝古都聞名于世，同時(shí)，南京的城市綠化、南京的林蔭大道在全國(guó)也是享有盛譽(yù)。從中山東路一直到東郊風(fēng)景區(qū)的馬路旁，矗立著無數(shù)棵高大挺拔的梧桐樹，像美容師維護(hù)著南京的自然環(huán)境，像衛(wèi)士撐起無數(shù)把綠色的大傘，給夏日高溫下的南京人帶來蔭涼。但你有沒有看過冬天的梧桐樹給我們帶來另一種美的'感受。

　　秋天一到，南京的梧桐數(shù)便好像失去了夏天的輝煌，秋風(fēng)一吹，無數(shù)片梧桐葉像一群群黃蝴蝶去“趕集”一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。到了冬天，只剩下了光禿禿的樹枝，就像人剃了光頭一樣，風(fēng)光不在，總感到顯得老氣橫秋。今天，我又來到東郊風(fēng)景區(qū)，踏著往日的林蔭大道，我不再看梧桐樹的上半部，而是對(duì)梧桐樹的根部發(fā)生了興趣。梧桐樹的根力量可真大啊！它能把很大的石頭頂翻，能把柏油馬路拱起各種有趣的圖案。這棵樹下被拱起的柏油馬路像“初升的太陽”，那棵樹下被拱起的柏油馬路像幾條河流彎彎曲曲，向前延伸，像長(zhǎng)江，又像黃河，有的還像松花江。還有一棵樹根的圖案像我國(guó)和俄羅斯地圖上的分界線……

　　更有趣的是，有的樹根因?yàn)榍斑M(jìn)受阻，在地面上長(zhǎng)出了一個(gè)奇形怪狀的“樹瘤”，“樹瘤”各種各樣，有的像一個(gè)兇猛的獅子頭，有的像一只肥肥胖胖的腳，有的像一只小巧的皮球，還有的像一張張京劇里的臉譜……

　　梧桐樹的根不僅給冬天的景色增加了亮點(diǎn)，同時(shí)使我感到，梧桐樹根頑強(qiáng)的生命力，和不畏挫折，不遺余力地吸收著大地的養(yǎng)分，這種自強(qiáng)不息奮發(fā)向前的精神不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？讓我們像樹根那樣，為了汲取更多養(yǎng)分，而奮力拼搏吧！

　　梧桐樹的作文 94

　　清晨的陽光極溫柔地灑在大地上的塵埃被一點(diǎn)亮，悠悠地漂浮在這棵梧桐樹的周圍。威風(fēng)吹拂，輕搖梧桐，一片盛夏。

　　總愛在暮春時(shí)節(jié)，眺望著那深褐色的枝條上毫無規(guī)律地生長(zhǎng)出的一個(gè)個(gè)嫩綠的芽，我在陽光下肆意地生長(zhǎng)，泛著喜人的光澤。我向往它的無憂無慮與自由，正如我向往沒有過多作業(yè)與輔導(dǎo)班束縛的生活。

　　那年夏天，風(fēng)拂梧葉，輕搖梧樹 一機(jī)。

　　我總愛爬上這棵梧桐樹，坐在那枝干交叉的地方，欣賞這派紫花，綠葉，藍(lán)天，白云所構(gòu)成的奇麗地工筆畫。一陣微風(fēng)輕輕拂過臉龐，耳畔回蕩著梧花與梧葉摩擦婆娑的聲響。在繁星點(diǎn)綴的夜空，我與奶奶倚靠在梧桐樹下，她為我輕搖蒲扇為我講牛郎與織女的故事。在花香四溢的夜里，我依靠在奶奶的肩上，在這靜謐的`夜里，安靜地睡去。

　　那年秋天，秋雨過后，梧花與梧葉紛紛飄落，閑的寂靜安然。

　　獨(dú)子站在秋日的路口，依偎秋的懷抱。天空明凈澄澈。落葉似蝴蝶般紛飛，在空中久久徘徊，我欽佩它們的樂觀，欽佩它們?cè)谒劳雒媲叭杂迫蛔缘茫�豁然開朗的心態(tài)。正如我向往樂觀地面對(duì)生活，不因一點(diǎn)點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，止步不前。丁立梅曾說：“我只愿全世界的花，都好好的開 我希望秋風(fēng)中的每一片葉子都能有好的歸宿。”我也希望如此。

　　那年冬天，殘血漫漫，花葉凋零，一片冷清。

　　我站在窗前，目光被梧桐樹緊緊吸引，只見那棵光禿禿的梧桐樹被這狂風(fēng)撕扯的東倒西歪，但它仍不向命運(yùn)屈服，鼓起自己那最后一絲勇氣，與這狂風(fēng)作斗爭(zhēng)。正如我向往我遇到難題時(shí)不會(huì)退縮，遇到考試時(shí)不會(huì)膽怯一樣。

　　冬日的殘陽寒冷，微弱。空中的絲絲白雪被一一點(diǎn)亮，悠悠地漂浮在這棵梧桐樹的周圍，寒風(fēng)吹拂，各種景象，紛紛呈現(xiàn)。

　　梧桐樹的作文 95

　　就在這炎炎夏日，我們畢業(yè)啦！

　　載著我們的悲，歡、離合的母校大船漸漸地離我們遠(yuǎn)去。我們即將登上初中的大船！但與母校里的同學(xué)結(jié)下的深厚友誼，連同校園里花草樹木，卻將與日成長(zhǎng)！縱使我們?nèi)缙压�英，為了追求理想而尋�?mèng)四方，終有一天，我們將再次重逢，以敘說舊日如金子般珍貴的時(shí)光。

　　那是一個(gè)炎炎夏日，已然臨近期末，知了在樹上吱吱地叫著。體育老師向我們宣布小學(xué)生涯最后一場(chǎng)體育課時(shí)，本來我們男生一聽見“體育課”，若在平時(shí)，我們定像瘋了一般沖下樓去。但現(xiàn)在一個(gè)人也不想下去。不僅僅因?yàn)樘鞖鉄幔�而且因�(yàn)殡x別的情緒在我們身上漫延。

　　但該完成的課程還是要進(jìn)行的，就像往常一樣，我們第一項(xiàng)節(jié)目就是所謂的“熱身跑”。一千二百米，往常不費(fèi)吹灰之力，今天才跑了兩圈半，我就感覺頭重腳輕，空氣似乎與灼熱的陽光合為一體了，我們猶如在熱浪里游泳。汗水流了下來，流到了眼睛里，外面的.世界似乎與我的眼睛隔了一層穿不透的水簾。

　　離終點(diǎn)還有那半圈——一百米，但我實(shí)在跑不動(dòng)了，正想放棄停下來休息時(shí)，突然我看到梧桐樹。上學(xué)時(shí)經(jīng)常路過的梧桐樹！無論刮風(fēng)下雨，還是陽光燦爛，一直挺立在那里的梧桐樹！似乎向我訴說著堅(jiān)持的意義，也似乎在對(duì)我說：為母校留下最后一個(gè)好印象，做一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人。

　　那一霎那，心中一動(dòng)，我下定決心，閉上了眼，用盡了吃奶的力氣，向前奮力跑去，盡管身上像背了一個(gè)千斤的包裹，但我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著。不知什么時(shí)候，直到雙腳已經(jīng)跨過了終點(diǎn)線……

　　現(xiàn)在我畢業(yè)了，今后我還將見到更多的梧桐樹，馬路上也到處都是梧桐樹，但我想，無論是哪里的梧桐樹，都比不上母校的梧桐樹，不要問為什么。

　　梧桐樹的作文 96

　　我的家鄉(xiāng)是南京，如果你來過南京一定去過秀偉的中山陵、雄偉的明代城墻和古色古香的夫子廟秦淮河吧！而作為南京人，更讓我賞心悅目的便是道路兩邊的.行道樹——梧桐樹。

　　去年放暑假，媽媽帶著我去中山陵，我們從地鐵里出來以后要走兩公里的路才能到中山陵，這條兩公里的路叫陵園路，是直接通往中山陵的，當(dāng)年為了迎接孫中山靈柩而鋪設(shè)的。道路兩邊種植的都是粗壯魁梧、郁郁蔥蔥的梧桐樹，它們并列排開，樹干筆直，一直延伸到前方。單棵的梧桐樹長(zhǎng)到一定高度的時(shí)候枝干就自然分開生長(zhǎng)，枝干上長(zhǎng)滿了茂密的樹葉，就像一把大傘一樣，路兩旁的樹相對(duì)并排生長(zhǎng)著，形成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的拱門，自己仿佛走進(jìn)了梧桐隧道。天氣雖然很熱，但是走進(jìn)去以后，感覺一下子走進(jìn)了陰天，一點(diǎn)也不覺得炎熱。從那以后我便關(guān)注起梧桐樹，發(fā)現(xiàn)南京很多道路兩側(cè)都有。

　　聽媽媽說，南京大范圍種植梧桐樹開始于1920年，很多人習(xí)慣叫它法國(guó)梧桐，其實(shí)它是中國(guó)的“土特產(chǎn)”，只因當(dāng)年法國(guó)人將它從云南移植到了上海法租界，才得了現(xiàn)在這么一個(gè)土樣結(jié)合的名字，現(xiàn)在它們已經(jīng)是南京的象征了，所以給我起名字的時(shí)候，特地在我的名字里加了個(gè)“桐”字，讓我以后不管在哪都要記住有梧桐樹的家鄉(xiāng)——南京。哦，原來我的名字也和梧桐樹有關(guān)啊！這讓我更喜愛它了。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，這時(shí)的梧桐樹葉子黃中有紅，很是漂亮，走在街頭，隨時(shí)有零零星星的葉子從身邊飄下來，過不了多久葉子就會(huì)全部落完。明年春天，它又會(huì)發(fā)出綠芽，在夏日里為人們遮擋陽光雨滴，在秋冬，它又會(huì)脫下一身葉子，讓人們盡情享受冬日的陽光。梧桐樹已經(jīng)是南京人生活中不可缺少的“好朋友”了。

　　只要你來南京，相信你也會(huì)因?yàn)槲嗤�樹而愛上南京的�?/p>

　　梧桐樹的作文 97

　　我家門前到處都是梧桐樹，一年四季都很美，為人們的生活增添了繽紛的色彩。

　　春天它抽出嫩芽，是春天的使者。慢慢的，葉子越來越多，越來越大，有光禿禿的枝頭變成了身穿綠軍裝的'戰(zhàn)士。小鳥飛來了，在枝頭跳躍著，婉轉(zhuǎn)地歌唱。一陣風(fēng)拂過，枝上的葉子就漾起波紋，非常好看。

　　夏天，梧桐樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，好像把它全部的生命力展示給我們看。它大約有五層樓那么高，葉子像手掌般，整棵大樹猶如撐開的大傘。午后，陽光照射在枝葉上，就像黃色的碎片在樹葉上跳躍。天氣炎熱時(shí)，老奶奶，老爺爺們常常在樹底下乘涼，有的在聽收音機(jī)，有的在樹底下下象棋，還有的在聊著家常，梧桐樹下常常洋溢著大家歡樂的笑聲。知了也來湊熱鬧，聲聲地叫著夏天，孩子們常常在樹下觀望，并捏起鼻子模仿知了的叫聲。梧桐樹給大家?guī)�來了涼爽的氣息，也帶來了歡樂相處的和諧。

　　秋天，樹也慢慢變黃，此時(shí)綠葉，紅葉，黃色的葉子都掛在這棵樹上，形成了一幅五彩繽紛的畫。一片片小樹葉從樹上飄落，猶如一只只蝴蝶在翩翩飛舞。樹下的小動(dòng)物們也加緊挖洞，準(zhǔn)備食物，看來要準(zhǔn)備在樹下度過漫長(zhǎng)的冬天了。

　　隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)刮過樹梢，光禿禿的梧桐樹矗立在大地上，雪花飄落在樹枝上，猶如白胡子的老人。樹上掛著許多小球，猶如香甜可口的荔枝，又像小鈴鐺，呼喚著春天的到來，它把孩子們也吸引來了，孩子們?cè)谖嗤�樹下堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！

　　梧桐樹一年四季都在變，不變的是印在人們內(nèi)心深處的美麗！

　　梧桐樹的作文 98

　　我的老家是中原的一個(gè)小村莊，因爸爸在寧波工作的原因，我出生和成長(zhǎng)在杭州灣畔一個(gè)美麗和充滿活力的小城。老家留給我最深的記憶就是村口的那棵梧桐樹和梧桐下?lián)u著芭蕉葉蒲扇等我們暑假回家的奶奶。

　　幼小的記憶中是奶奶滿頭的'白發(fā)、慈祥而又布滿皺紋的笑臉還有陪伴她的那只可愛的白色小狗、因?yàn)槟棠痰暮⒆佣荚谕獾毓ぷ鳌⒉贿m應(yīng)城市生活的奶奶一直獨(dú)自在老家生活、陪伴她的是一只可愛的京巴小狗，我們都叫它小白。

　　記憶中、每年的暑假是奶奶最期盼和最高興的日子，離暑假還有一個(gè)月，奶奶就開始忙碌起來。打掃衛(wèi)生、拆洗晾曬被褥，給我撐起蚊帳，準(zhǔn)備我喜歡吃的老家的小吃。臨近放假的日子，奶奶每天都坐在村口的梧桐樹下等著我們回家，從早到晚，生怕錯(cuò)過少看到我們一眼。在家的每一天她都很開心和快樂！暑假結(jié)束，奶奶更加忙碌了，準(zhǔn)備我們帶的土特產(chǎn)成了她頭等的大事。我們要走了，奶奶還是笑著送我們到村口的梧桐樹下，一遍遍的重復(fù)叮嚀著我和爸爸“在外面要吃好、照顧好恒恒，不用擔(dān)心我，我很好”雖然滿臉微笑，但是我明顯看到了奶奶不敢直視我們，眼里浸滿淚花。

　　奶奶離開我們4年了，家鄉(xiāng)村口的那棵梧桐樹依舊在春風(fēng)秋雨中搖曳著，而我再也看不到奶奶接送我們的身影。隨著年齡的長(zhǎng)大，我漸漸的明白了那時(shí)的奶奶生活的孤獨(dú)，也理解了她送我們時(shí)的笑臉和眼里控制著不流下來的淚花。

　　也許老家將成為我模糊的記憶，但是記憶深處永遠(yuǎn)無法忘懷的是村口的梧桐樹，和樹下?lián)u著芭蕉葉蒲扇等待我們的慈祥的奶奶。

　　梧桐樹的作文 99

　　我的校園和我的童年融為一體。每當(dāng)提起我的校園，就能看到學(xué)前班和同學(xué)一起玩的場(chǎng)景，那段時(shí)間過得很開心。

　　轉(zhuǎn)眼間，我就要上六年級(jí)了，但我還是忘不了學(xué)校講臺(tái)兩邊的梧桐樹。不知道他們活了多少歲，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。四季像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著校園，給我的記憶留下了深刻的`印象。

　　春天，枯木逢春，這種古老的梧桐樹有一個(gè)嫩黃色的芽，散發(fā)出淡淡的香味。有的樹枝上有一片小葉子，說它有五個(gè)“手指”，確實(shí)如此。它的葉子像嬰兒的手一樣一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著梧桐樹，它像一棵花樹。“花”嫩黃色，可愛。再次，

　　夏天，雖然酷熱難耐，但梧桐樹茂密的枝葉就像一把撐開的傘。下課后，我們女生會(huì)在梧桐樹下跳橡皮筋。不管天氣多熱，我們?cè)谖嗤�樹下都�?huì)感到?jīng)鏊�。梧桐遮擋了我的陽光，我非常感謝它。

　　秋天，當(dāng)梧桐樹的葉子變黃落下，我知道秋天來了，梧桐樹真的是一個(gè)好鐘。當(dāng)樹葉在天空中飄落飛舞的時(shí)候，你看！樹葉有不同的顏色，如黃色、綠色和半黃半綠。雖然沒有真正的蝴蝶色彩豐富多樣，但也挺有意思的！樹葉紛紛落下，在地上堆積得更多。自然形成了一層厚厚的樹葉“地毯”。人一踩上去就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，非常好聽。

　　秋天很美。它帶給人們豐收、歡笑和美好的回憶.雖然花、草、樹、樹都會(huì)在秋天枯萎，但這不是結(jié)束或衰落，而是更美好的未來。

　　冬天的梧桐樹只剩下光禿禿的樹枝，寒風(fēng)凜冽，搖啊搖。即使這樣，我們也可以玩它。下雪時(shí)，一些雪花不偏不倚地落下；落在樹枝上，像一朵水晶花。雪下得很大，下課后，男女都瘋狂地?fù)屟�。最后男人和女孩居然打起了雪仗。那個(gè)場(chǎng)景真的很有趣。

　　我愛校園，我愛校園里的梧桐樹！

　　梧桐樹的作文 100

　　大家都見過法國(guó)梧桐吧！我見的更多，因?yàn)樗�是我們南京綠化好的標(biāo)志。

　　春天里，陽光明媚，當(dāng)我去上學(xué)時(shí)，走過一條馬路，那路兩旁都是梧桐。剛剛萌芽?jī)海�那芽�(jī)耗劬G嫩綠的，小小的。過了幾天，那芽?jī)洪L(zhǎng)成了一些小葉子。每當(dāng)春風(fēng)吹過，葉子“沙沙”作響，仿佛在說“歡迎你春天”，又仿佛是幼童的手掌在風(fēng)中搖擺。又過一段時(shí)間，葉子長(zhǎng)滿了，只在中間有一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙，和煦的陽光透過縫隙灑在身上，溫暖極了。有的時(shí)候樹上的花粉不小心吸進(jìn)鼻子里，當(dāng)時(shí)你沒察覺，可是一回到家你的噴嚏就會(huì)打個(gè)不停了。

　　到了夏天，天氣熱了，那嫩綠色的葉子漸漸變成深綠色的了，有時(shí)還發(fā)亮。梧桐樹上的知了也開始叫了起來，越熱它叫得就越賣力，叫得人心煩意燥。馬路上，出租車停在樹陰底下，小攤販兒也躲在樹陰底下擺攤兒。而驕陽似火的大馬路上，烈日之下，來來往往的人們一邊走一邊抹汗，身上的衣服濕透了，還有的人一個(gè)勁兒的吃著冰棒。我趕緊走進(jìn)梧桐樹下，一走進(jìn)樹陰底下，馬上就感覺到?jīng)鲆猓�真像空調(diào)哩！有時(shí)下小雨，走進(jìn)樹底下，還可以躲一會(huì)兒雨呢。不過大雨可不行哦，有雷電！

　　秋天，葉子慢慢一天比一天黃了，漸漸地變成桔黃色、金黃色了，樹枝上還掛著毛茸茸的桔色小球。天漸漸涼了，秋風(fēng)一吹黃葉就滿天飛舞，樹枝上只剩沒有被吹掉的小球，就像鈴鐺在上面搖動(dòng)。所以它又叫懸鈴木耶。

　　冬天的.時(shí)候，那枝桿光禿禿的，只有那白白的雪，像是給梧桐換上了一身冬季的新裝。走在白雪皚皚的梧桐樹下，真有一種想飛的感覺！

　　啊，美麗的梧桐！我喜愛家鄉(xiāng)南京的梧桐樹，“她”陪伴著我快樂地生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　梧桐樹的作文 101

　　夏天不知不覺來臨了。樓下那顆梧桐樹愈發(fā)顯得濃郁青蔥，梧桐樹高而直，樹冠像一把傘亦或?qū)毸�一樣層層羅列著。樹枝頂部錯(cuò)落著淡綠色的梧桐花。淡黃色的短柔毛包裹著花的表面，小家碧玉有不是大方。突然覺得，平日里早已看慣了的花，今日卻顯得如此清新淡雅，似一陣春風(fēng)一般，直直的拂向我的心，掠過我的思想。

　　直奔下樓，望著這棵參天大樹，漸漸覺得熱血沸騰。手不由自主地輕撫著梧桐樹干，細(xì)細(xì)感覺，平滑中略帶粗糙。微瞇眼睛，陣陣觸感與我的手傳遞到樹干上，不可思議的是我似乎感受到了它強(qiáng)勁的脈搏和沸騰的熱血。它和我一樣是有生命的吧！心頭迫切的想靠近它，是那樣的想親近它！擁抱它！或許，我們心意是相通的吧。我多想把我的思想注入它的身體，把它的思想傳輸給我；我多想把我鮮紅的血液匯進(jìn)它的身體，把它乳白色的血液流進(jìn)我的身體。我多想變成它，像它一樣自由。環(huán)抱著梧桐樹，聆聽著它的心語，傾訴著我的心聲。讓它去感受，讓我去品味。

　　“一株青玉立，千葉綠云委”白居易把梧桐樹描摹的淋漓盡致，但它還有一顆柔軟的心。

　　梧桐花不愿讓自己獨(dú)自一人殘留枝頭，茍且偷生，于是轟轟烈烈的隨著伙伴一起落下。寧愿在地上支離破碎，也不愿在樹上茍延殘喘。它也有自己的驕傲，有自己的.尊嚴(yán)。

　　老天賦予了梧桐樹生命，卻給了它脆弱的心，世人看不見的脆弱。沒有人能真正的品味出它內(nèi)心的孤獨(dú)，如同我一樣。表面上的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，內(nèi)心的彷徨無助。我們會(huì)像雙生花一樣，相惜相憐，共同走過艱難時(shí)期。

　　梧桐樹，至少我還有你。

　　梧桐樹的作文 102

　　樹很美，但最美的就屬梧桐樹了。

　　春天，梧桐葉長(zhǎng)了出來，嫩綠嫩綠的，從近處看來，梧桐葉上有像血管一樣的葉脈，嫩嫩的黃色，美極了。樹干是不一樣的美麗，深棕色的樹干，不規(guī)則的樹皮，看起來像是缺了幾塊的拼圖紙，樹旁邊很安靜，偶爾有幾聲鳥叫聲也很正常，地下有美麗的花草，天上有漂浮的白云，中間夾著成片的梧桐樹。到了晚上，梧桐樹依然那么美，在路燈的照射下，好像一個(gè)個(gè)婀娜多姿、亭亭玉立的少女。

　　夏天，梧桐樹長(zhǎng)得茂盛無比，葉子變得更綠了，葉脈變得更長(zhǎng)了，樹皮也變得更深了，把樹皮撥開，下面一層是黃色的，深處一點(diǎn)是綠色的，再深處一點(diǎn)是……樹上有鳥兒在歡樂的歌唱，蟬在輕輕的伴奏，合成了一首美妙動(dòng)聽的歌，它們一直沒有停下來，直到晚上。站在樹下，大樹就像一把遮天大傘，把所有的酷熱都擋在九霄云外。

　　秋天，可憐的梧桐樹已經(jīng)變黃了，漸漸地，面臨生命最垂危的時(shí)刻，但它們好像并不傷心，卻在風(fēng)中盡情跳舞，它們倒過來的樣子，很像一頂美麗無比的`王冠，“沙沙沙”起風(fēng)了，“嘩啦啦”下雨了，雨姑娘和風(fēng)娃娃在空中彈奏著美妙的樂曲呢，這下不動(dòng)的唯獨(dú)那些高聳挺立的電線桿和鳥兒們的“家園”了。

　　冬天，梧桐樹上所有的葉子都變紅落下來，被冰雪覆蓋了，一棵棵梧桐樹換上了新裝，雪白發(fā)亮的衣服包裹在樹上，仿佛我走進(jìn)了童話般的世界，美極了。

　　我愛梧桐樹，因?yàn)樗鼮榧亦l(xiāng)的風(fēng)景增添了一縷金光。

　　梧桐樹的作文 103

　　我是一棵枝繁葉茂的梧桐樹，矗立在一個(gè)老舊居民社區(qū)的小花壇上。一年四季，春夏秋冬，我過著有滋有味的生活。

　　春天，和風(fēng)煦煦，吹得人身心舒暢。經(jīng)歷了寒冬的考驗(yàn)，一個(gè)復(fù)蘇的季節(jié)重臨人間。我的腳下，麥冬妹妹和狗尾弟弟重獲新生，迫不及待地鉆出了土壤。我長(zhǎng)出了一叢叢的“頭發(fā)”。許多老爺爺，都穿著馬褂，在小花壇周圍練起了武術(shù)。雖然各位老爺爺有時(shí)候會(huì)把劍砍在我身上，但看著老爺爺們的身體逐漸硬朗起來，我便常常對(duì)自己說：沒事兒，受點(diǎn)傷換來老人們的壽命延長(zhǎng)，值了！

　　夏天，酷熱的陽光炙烤著大地，我的“頭發(fā)”已經(jīng)密不透風(fēng)了。環(huán)衛(wèi)工人們可能怕我熱，便給我來了個(gè)“理發(fā)”。在這個(gè)小區(qū)里，住的都是些老爺爺老奶奶：開空調(diào)身體吃不消，不開熱得受不了。在這樣前后為難的情況下，三號(hào)樓的李奶奶總是招呼大家伙兒在樓下小店搬一桌子，搬到我巨大的樹蔭下。干什么？嘿嘿，當(dāng)然是打麻將嘍！他們總會(huì)靠打麻將來消磨一下午的.時(shí)光。天燥人心不可躁。

　　秋天，氣溫轉(zhuǎn)涼。我那一撮撮的“頭發(fā)”從我頭頂上滑落。到秋末，我可就成了一個(gè)光頭啦！許多孩子喜歡撿我的“頭發(fā)”玩拼貼游戲。腳旁的狗尾弟弟垂頭喪氣，仿佛有人嫌棄他似的。其實(shí)，是大自然嫌棄他啦！天空仿佛變得更高，仿佛變得更加湛藍(lán)。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，吹起了一兩撮“頭發(fā)”，感到神清氣爽。我愛秋天！

　　冬天來到，雪花飛揚(yáng)，我光禿禿的胳膊、身體上，披了一件雪棉襖。很多很多的孩子在我腿邊打雪仗、堆雪人。還有些孩子圍著我追追跑跑。我別提多幸福了！

　　我是一棵梧桐樹，活得平凡，活得自由，但我覺得我很幸福，一生永不平凡。

　　梧桐樹的作文 104

　　當(dāng)你跨進(jìn)我們的校園，沿著一條筆直的通道往里走，水池旁邊就有四棵高大粗壯挺拔的梧桐樹映入你的眼簾。這四棵梧桐樹歷史悠久，它盡管經(jīng)歷了80年的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是它還是那么翠綠、朝氣蓬勃。

　　你瞧！那幾棵梧桐樹多高啊！長(zhǎng)得比四層樓還要高，三個(gè)人手拉手還抱不過呢，仿佛四位高大的衛(wèi)士屹立在那里日夜守衛(wèi)著我們的.學(xué)校。在這80年里，上課時(shí)，學(xué)校里隨時(shí)能聽到學(xué)生朗朗的讀書聲，梧桐樹屏住呼吸。它一直默默地望著我們?cè)趯W(xué)校里玩耍、學(xué)習(xí)；又默默地望著同學(xué)們從學(xué)校里慢慢離去；它迎來了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員；又送做了一批批知識(shí)豐富的學(xué)生，讓他們走向社會(huì)，走向未來。

　　春天，蒙蒙細(xì)雨把充分的養(yǎng)料灑滿了我們的校園，小溪?dú)g快地唱著歌，我們的校園里的梧桐樹葉抽出了卷曲的小嫩芽?jī)海�綠綠的嫩嫩的。沒過多久，梧桐樹長(zhǎng)出了數(shù)不清、小小的綠葉，像是小娃娃的手掌。夏天，太陽火辣辣的烤著大地，把大地烤得像一個(gè)大蒸籠似的，這時(shí)的梧桐樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，真想一把把大傘為我們撐著，不留一點(diǎn)兒縫隙。我們都在樹下盡情地嬉戲，就這樣，大樹下不是的會(huì)傳來我們的歡聲笑語。秋高氣爽，天氣漸漸變涼爽了，梧桐樹葉葉變黃了，像一個(gè)個(gè)小醉漢慢慢地投入大地媽媽的懷抱之中，有像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，凜冽的寒風(fēng)像刀割似的刮在臉上，梧桐樹變得光禿禿了。大雪過后，一片片雪花落到它那粗壯的身體上，像是為穿上了一件雪白的棉襖。

　　校園的梧桐樹，它雖然不那么高貴、淡雅，但是它在這80年里為我們的學(xué)校做出了無私的奉獻(xiàn)，我為梧桐樹而感到驕傲，我愛你，美麗的梧桐樹。

　　梧桐樹的作文 105

　　每天，在我上學(xué)和放學(xué)的必經(jīng)之路上，道路的兩邊都會(huì)看見許多又粗又大的樹。這些到底是什么樹呢？直到今天問了媽媽我才知道，那便是南京著名的法國(guó)梧桐樹。

　　法國(guó)梧桐樹，學(xué)名是三球懸鈴木，樹干雄偉而粗壯，樹枝、樹葉非常茂密。它們喜愛陽光，春夏時(shí)節(jié)長(zhǎng)得尤其茂盛。在冬天，它們不怕風(fēng)霜寒冷，傲然挺立在大雪紛飛的室外，毫無退縮之意，等待著來年春季又一次的枝繁葉茂。

　　每年的春天，正是法國(guó)梧桐樹飄毛的'日子。因?yàn)樗鼈冊(cè)诖禾旖Y(jié)果子，而這些毛就是從果子上掉下來的。每當(dāng)風(fēng)一吹，毛自然而然地就飄下來了，這些毛飄到眼睛里會(huì)讓人看不清路，飄到鼻子里還會(huì)使人打噴嚏，飄到嗓子里也會(huì)讓人咳嗽，容易過敏的人只能戴著口罩和眼鏡上路了，騎車的人還把臉用圍巾裹了起來，活像一個(gè)個(gè)蒙面大俠。說到這里，我的問題就來了：為什么法國(guó)梧桐樹在春天這么掉毛，人們還那么喜歡它們呢？我想了好長(zhǎng)時(shí)間，還是不知道；我問了父母，父母也不知道。最后，還是電腦大師出面幫助，我才解決了這道難題。原來，法國(guó)梧桐樹的樹冠生長(zhǎng)很快，短短幾十年就可以長(zhǎng)得枝繁葉茂，比別的樹快了好幾倍呢！在夏天，正是它們用那郁郁蔥蔥的樹冠為人們遮擋住火熱的陽光。人們走在法國(guó)梧桐樹下，仿佛走在了一片綠色的通道中。人們都不需要打傘，就可以享受到一片陰涼。法國(guó)梧桐樹還可以制作成藥材，為人們治療一些疾病。而且現(xiàn)在，園林科學(xué)家已經(jīng)研究出了多種方法來抵御法國(guó)梧桐樹的果毛，以后人們可以不用再受此困擾了。

　　我愛你，南京的法國(guó)梧桐樹！

　　梧桐樹的作文 106

　　進(jìn)了交大校園，道路兩旁整齊地排列著一顆顆高大的梧桐樹，他們像我的好伙伴，陪我度過了美好的時(shí)光，校園里的梧桐樹600字。

　　梧桐樹的主干粗壯，幾個(gè)同學(xué)手拉著手才能抱得住。它們的個(gè)頭很高，說出來你會(huì)感到吃驚，有五六層樓那么高呢！樹皮摸起來很粗糙，這邊凸一塊兒，那邊凹一塊兒，看起來很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的'像足球。他們的歲數(shù)可大了。聽爺爺說，它們已有幾十年了！它們的枝干是分叉長(zhǎng)的，彎彎曲曲，組成了一個(gè)巨大的手掌向四面伸展。它們一顆顆枝葉茂盛，好像撐起了一頂頂綠色的帳篷，給校園增添了勃勃生機(jī)。

　　春天，梧桐樹的葉子露出了新綠，一層層的葉子就像一把綠絨大傘，給我們遮風(fēng)擋雨，雨點(diǎn)就不會(huì)落到我們的身上，我們能像平常一樣，在樹下快樂地玩耍，學(xué)生們的歡笑聲回蕩在校園里，仿佛是對(duì)梧桐樹的感謝。

　　夏天，刺眼的陽光當(dāng)頭照，茂密的枝葉為我們遮擋陽光，這些梧桐樹仿佛變成了天然的空調(diào)。那絲絲的涼風(fēng)，給我們帶來了陣陣涼意，真舒服。

　　秋天，樹上長(zhǎng)滿了黃色的小絨球，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來，樹下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的，像踩在地毯上一樣。這時(shí)，我們把它積在一起，成了上好的肥料。

　　冬天，大雪紛紛飄揚(yáng)，到處都是銀白色，雪花落到樹枝上，銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴(yán)寒地站在那里好像告訴我們：要勇敢，不怕困難。

　　梧桐樹，你曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；你曾經(jīng)自己曬著，給我們遮陽；你給了我們多少快樂，多少啟迪。

　　我愛梧桐樹，同時(shí)也呼吁人們要保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥选�—樹木�?/p>

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