實用的小草四年級作文8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小草四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小草四年級作文 篇1

　　小草雖然沒有花兒那樣美麗，也沒有有大樹那樣威武挺拔，但它有著頑強的生命力。每當我看到剛剛露出頭的小草時，總會不由自主地贊嘆。

　　當萬物復蘇時，大樹還沉睡在美夢中，花朵還沒展現自己迷人的身姿，小草卻已從冰雪中悄悄地鉆出小腦袋，戴著那嫩綠的帽子，開始看著這新奇的世界。

　　當暴風雨來臨時，花朵被打彎了腰，像是在祈求上天不要再下了，而小樹也被暴風雨拍打得來回搖動，不一會兒就已傷痕累累，手臂也折斷了，疼得它在風雨中嚎啕大哭;可小草卻在風雨中倔強地抬起頭，好像在大聲地說：“我不會向你屈服的！可恨的暴風雨！”

　　不久，暴風雨漸漸平息了。小花和小樹都已枝折花落，可小草竟然毫發無損，依然抬起頭，望著那湛藍的天空，似乎什么也沒發生過，小草真是堅忍不拔啊！

　　在巖石縫里的小草，想看看外面新奇的`世界，它使出渾身解數，探出腦袋。它不怕巖石有多堅硬，勇往直前。功夫不負有心人，小草終于探出頭來，看著這新奇的世界，興奮極了！我相信它無論遇到任何困難和危險，一定毫不畏懼。加油！小草，你真是不屈不撓呀！

　　那翠綠的小草，雖然你沒花朵美麗，也沒大樹挺拔，但你有令人敬佩的精神，你的這種堅忍不拔，不屈不撓的精神讓我們明白：遇到危險和困難要絕不退縮，要頑強不息。讓我們學習這種精神去打拼屬于自己的未來吧！

小草四年級作文 篇2

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響，下一節就是體育課了，我們班早早地來到了操場。

　　老師讓我們自由活動，我和梁卓冰宣一起跑到了操場的一角觀察植物。我的眼睛瞟到一株嫩綠的小草上，我跑過去一看，天啦，這渺小的小草竟然從堅固的圍墻中探出頭來，沒有凝土，沒有水份，它是如何生長的呢！我用小手輕輕地撫摸著小草。突然，我感到了一股頑強的`生命在流動。看著這小草，我不禁感嘆小草的生命如此的頑強。

　　“鄔令雨，你快過來看啦！”隨著同學的叫聲，我一看，撲入眼簾的是一塊自帶灰的石頭，石頭底下有一株小草，我的心里道：“這珠小草可真頑強，被一塊巨重的石頭壓著，還能長得那么嫩綠！”

　　天氣突然變了，雨公公生氣了。老師讓我去房子里躲雨。小草弱小的身軀在風中搖曳，但小草不服輸，在風中拼命地掙扎。雨，把小草壓彎了，小草不屈服，跌倒了，爬起來，又跌倒了，又爬起來。不一會兒，雨就停了，我和梁卓冰萱又一次去觀察了小草。我一開始以為，小草已經被雨水淋跨了，可沒想到小草風雨無阻，像勇士一樣勇敢地立在那里。經過風雨的洗禮，小草更綠、更新、更有精神了！

　　小草頑強的生命令我佩服，我們像小草一樣，無論碰到什么困難，永不低頭。小草啊！你在我心中永遠都是“綠勇士！”

小草四年級作文 篇3

　　當萬紫千紅的春天來臨時，你一定會被那一派生氣勃勃的春景所吸引，所陶醉。置身于那優美的境界中，瞧，鮮花盛開，桃李爭芳，柳條婆娑，春光明媚。然而，每當這時，你想過那被人踐踏，被人遺忘的小草沒有？想到過春天的使者，春姑娘的腳印——小草沒有？它雖然十分微小，但是它那堅強的性格，蓬勃向上的精神卻是相當感人的。它給春天增添了勃勃生機，增添了新的'光彩！因此，我愛小草。

　　“野火燒不盡，春風吹又生”。這是小草精神的寫照，它把自己的一切貢獻給大地，默默無聞地點綴這大自然，然而自己卻毫無拘求，這怎么不叫人油然而產生敬意，怎么不叫人由衷熱愛呢？

　　有一次，我漫步松山湖，突然看見前面有幾個小孩子踏著小草鋪成的小路追逐、玩耍，小草一咎一咎地倒下去。不過，很快地，草地上出現奇跡，只見一株株小草竟然站起來，而且更加牢固了。你瞧，它們正倔強地挺起胸膛手拉手地在陽光下站著。

　　我愛小草，更愛具有小草精神的人民，它們為祖國的春天奮斗著，工作著。

小草四年級作文 篇4

　　從前有一棵“草”，她一直以為她自己是一棵草，因為她的周圍全是草，因為她從沒離開過那片草地，她以為她這樣子就是草。

　　每天，她都無憂無慮地和小草們生活在一起。

　　過了一天一天又一天，她漸漸發覺她有些不一樣了，她越長越高，頭上還多出了個“綠色帽子”，別的草問她：“你是一顆草嗎？”。她總是理直氣壯地回答：“當然，我只是長得和你們不太一樣。”雖然如此，但它在聽到周圍的小草偷偷地議論紛紛時，還是有點不開心。

　　有一天，那片草地上來了一只見多識廣的老蝸牛。大家叫他蝸牛博士，草地上的小草們都去問博士：“博士博士，我們這有一棵和我們不一樣的草，能告訴我們它是什么草嗎？”博士慢慢的爬到了她旁邊，問：“你覺得你是棵什么？”她思量片刻回答道：“我覺得我是一棵草，一棵與眾不同的'草。”博士思索著說：“我從沒見過你這樣的草，我要好好研究下你頭上的帽子，過一段時間就可以告訴你是怎么回事。”

　　蝸牛博士在她旁邊搭了窩，每天都在她邊上觀察“帽子”的變化，偶爾從窩里拿出一些書來查找，幾乎每天她都要問蝸牛博士一問話：“你知道我是什么草了嗎？”博士一直說：“再等等！”。

　　過了好一段時間，她頭上的小帽子漸漸的變成了粉色，頭頂還裂開了一點縫，博士突然興奮得跳了起了，“我知道了你是什么了，你是一朵百合花！”，他翻到了《百科全書》中百合花那一頁，指著百合說： “你看，你就是書中那朵粉色的，所以你長得比所有草高，會有小帽子，將來你還會開出漂亮的花朵，散發出很香的味道。”

　　整個草地都熱鬧了起來，周圍的小草都在羨慕這株叫百合的“草”！天天還有小草追問博士問“我是百合嗎？我是百合嗎？”

　　而美麗的百合“草”又可以開心地和她的草伙伴們一起，每天在陽光下長大長高了……

小草四年級作文 篇5

　　我喜歡生機勃勃的春天，更喜歡綠油油的小草。

　　我家門前有一塊小草坪,那樣美麗，春天一到,小草立即挺直了身體，好像在和春姑娘打招呼！

　　別看小草弱不禁風，但它們從不向雷陣雨低頭的。一陣肆虐的狂風過后，天上便打起了雷，我看馬上就要下雨了，趕緊跑回家去。在雷陣雨的同時，我正擔心草坪里的`小草，那時我是既擔心又害怕。過了一個小時候，雷陣雨停了，我趕緊跑到我家的那塊草坪里。我看小草已經被雷陣雨折磨得奄奄一息了，爸爸走了過來說:“你還記得白居易寫的《賦得古原草送別》這首詩嗎？“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……”我相信爸爸說的話。

　　過了幾天，我去草坪里看小草，那小草果然沒有屈服雷陣雨。無論風雨再怎么大，春風一吹，又是漫山遍野的小草。啊！小草的生命力是多么堅強！

小草四年級作文 篇6

　　小草可能是植物界里最為平凡的一位公民了。他們長得一模一樣，顏色也從來都是綠色一成不變。

　　可他們并不為此感到難過與自卑，而是快快樂樂，無憂無慮地和別的植物生長在花園里。

　　一天，花園里有幾枝高傲的花決定嘲諷一下小草，便說：“唉呀，看看你們自己，長得一模一樣，難看死了！”“那又怎么樣，”小草發話了“你們長得再美，也和我們生活在一個大家庭里。”“看看你們！話可別這么說。主人可喜歡我們了，天天為我們澆水施肥，哪象你們，野得要命，又丑又臟。”

　　“這說明我們生命力茂盛，不需要照顧。哪象你們，整天不可一世，病秧秧地等著別人喂你們吃飯。”小草不高興了。“你……”那幾朵高傲的花理虧了，又氣又羞地低下了頭。他們怒火中燒，發誓讓那些可恨又難看的小草。

　　總算有一天，園丁來清理花園，把小草全都清除出了花園。花兒都奸詐地笑了，尤其那幾朵最高傲的。

　　“走吧，孩子們。”族長說：“都不歡迎我們，我們搬家吧！”

　　那天以后，居住在花園里的草兒們全都不見了，只留下大紅大紫。花兒們起初很開心，但慢慢的'發現了異樣：由于缺少了綠色，花園的顏色變得特別刺眼，連主人都受不了。

　　一天，突然刮來一陣狂風暴雨，園里的花吹落一地。花園里只剩下光桿花枝。園外的小草卻仍然綠油油的生長著——單純，美麗。

小草四年級作文 篇7

　　小草沒有大樹那樣挺拔，也沒有鮮花的嬌艷美麗，卻是大自然中不可缺少的一部分。

　　春天，它悄悄地從地底探出頭來，看到了美麗的春天就舍不得回到地下去了，于是它開始生長了，好像沒有什么能阻止它的成長。當暴風雨來臨時，那些樹木隨風搖曳，有些還折斷了枝。那些鮮花經不起風吹雨打的考驗，都謝了。只有那些頑強不屈的.小草，經得起暴風雨的考驗。在暴風雨過后，又露出了那張嫩綠的笑臉。它不是在嘲笑大樹和鮮花，只是對自己能經得起暴風雨的考驗后的一絲喜悅。

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，我的朋友遍跡天涯海角……”小草一直是默默地唱著歌。無私地裝扮著大自然，裝點人類美好的明天！

小草四年級作文 篇8

　　我喜歡那碧綠的小草，尖尖的葉子，堅實的根讓它無比美麗。之所以我喜歡他，是因為它那在狂風中不屈不撓；在幾乎沒有生存條件的情況下茁壯成長；在冰天雪地里仍然醞踉著生命的精神。

　　有一次，我在奶奶家的后院里，看見了一大片碧綠碧綠的小草，好像一大片綠色的'翡翠。正當我欣賞著他們的時候，來了一陣狂風，我只好找了一個地方避風，當這陣狂風過去后，我遠遠望去，卻發現那一片小草都被吹趴下了，小花、小樹苗也都彎下了腰。正當我想著：“完了，這一大片可憐的小草還能抬起頭嗎？”，卻發現那些小草似乎挺起了腰，我急忙跑過去，仔細觀察了一下，他們真的又“站”了起來！慢慢地，所有的小草都立起來了，我好高興啊，可再看看那些小花、小樹還是在那垂著腰不肯起來，我很難過，也為它們惋惜。我不禁對那些綠油油的小草們產生了濃濃的敬意。

　　我喜歡小草，喜歡小草這種在狂風暴雨中頑強的精神。他深深地打動著我，啟發著我在今后的成長中，要像他們那樣，無論遇到多大的困難，都要堅強勇敢的面對。要知道：永不言敗，是王者的最后一張底牌。

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