你真美的作文三篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的你真美的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
你真美的作文 篇1
可能，我以后都不會再次遇見黃老師；也可能，她已經離開了這個城市。但，我依然不會忘記她的獨特和勤懇。
初次相遇
那是我初中生涯的第一個周末。但，我還是伴著一縷陽光走進了她的教室。我走進座位，看見她穿著一件紅色的長裙，穿著一雙涼鞋，手上戴著一塊機械手表，臉上架著一副厚重的圓框眼鏡，卻也沒有遮蓋住那雙散發(fā)出鋒利目光的眼睛。這時，她半彎著腰，在講臺前連接電腦，打開幻燈片，翻開教材，認真地核對著上課內容。等到所有學生都到齊后，她便微笑著沖著我們說：大家，先來自我介紹一下。我心想：又是這種千篇一律的流程，她說話的停頓像卡頓似的，一定又是一個古板的老師。剛有一個同學想發(fā)言�？伤寄繌潖潱旖巧蠐P，眼睛里散發(fā)出祥和，自然地用雙手撐在講臺上，眼睛凝視著那位同學說：我的意思是，大家拿起筆，將你們身上的其中一個特點描寫到筆記本上。大家都被這種新鮮的方式所吸引了，紛紛埋頭動筆。黃老師桌面上的教材被風吹動起來，老舊的封面也因陽光而照的嶄新。黃老師桌上白色的茶花中，冒出一枝紅色的奇葩，顯得多么出彩，多么美麗啊�？v使有眾多純潔的白色茶花，也不及一枝獨秀的赤紅。
修改作文
經過了一天勞累的授課，每個老師都渴望休息，這種渴望，是學生對放假的渴望都無法比擬的。可黃老師卻愿意把自己的休息，轉化為學生的進步。語文課下課后，那是黃老師一天中唯一的休息時間，可她，卻把我叫到了辦公室里點評我交給她的第一篇作文。走進到辦公室，所有相同課程的老師都躺在辦公椅上聊天，只有黃老師在幫我點評作文。心里不禁翻涌出一片感激。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過去了。黃老師仿佛沒有聽到身旁細細碎碎的`聊天聲，依然孜孜不倦地為我講解著。她的手也不忘翻閱著我的書和筆記本，時而微笑，時而皺眉。眼睛里面散發(fā)出專注，一直注視著我的作文，沒有透露出一天的倦意。她的腦子里仿佛像她手上的手表似的飛速轉著，思考著更優(yōu)的思路。她的嘴巴也不忘和我說著作文思路和寫作方法。時常還轉過頭問我：這個方法你聽懂了嗎？感覺就像天空的太陽般，一直做出奉獻，卻從不抱怨自己的勞累。而發(fā)出的陽光，被人們留下，每當看到那縷光芒，都不禁歌頌她的偉大。待我走出辦公室，不經意地回頭卻發(fā)現她已經酣然入睡。
你寧愿犧牲自己的時間，也要為學生的進步盡全力地做出奉獻。你的課堂，時時刻刻都在想著怎樣不讓學生感到無聊，讓他們記的更牢。你堅持做著這些事。也許，并不是所有的堅持都有結果，但總有一些堅持，能從冰封的土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇。而每一朵薔薇，都會記住你的獨特、勤懇。
這樣教書的你，真美！
你真美的作文 篇2
“哇……哇……”，連續(xù)幾天，只要一回到家，就會見到媽媽抱著妹妹在客廳里走來走去地哄她，這已經是第五個同樣的夜晚了，妹妹這幾日身體不舒服，總是這樣哭鬧個不停。難道明天又是一個這樣的夜晚嗎？不，并不是。
今天我還是像往常一樣走回家，奇怪的是，哭聲竟然消失了，難道他們帶著妹妹出去散步了嗎？我在心里尋思，忽然我看到一個小小的身影坐在客廳的地上，獨自在玩玩具，胖乎乎的小手拿著毛絨玩具，嘴里還不停的小聲念叨，好像在玩過家家。
她大大的眼睛一眨一眨，小臉紅撲撲的像個小蘋果，真是乖巧可愛。這是怎么回事？我驚訝的問道：“妹妹今天怎么不哇哇大哭了？”“因為事物總是會改變的，我們人也是一樣啊，妹妹今天身體好了點，當然就不鬧人了�！眿寢尰卮鸬�。
我走到妹妹身旁，靜靜看著她，看著她乖巧的樣子，我也感到開心，我對媽媽說：“妹妹乖巧的樣子，真美呀！”
我真希望妹妹身體健健康康，每天開開心心的，永遠做我心中最美、最可愛的小寶寶，妹妹，你要加油哦！
你真美的作文 篇3
最近一段時間，網絡暴力成了“流行”抑郁癥成了“潮流”
隨著科技的發(fā)展，人們的精神壓力逐漸增大，從而“精神崩潰”，也就是我們所說的抑郁癥，人們逐漸開始同情抑郁癥患者，在互聯(lián)網上呼吁大家，“保護”抑郁癥患者。
大多數抑郁癥患者都是因為網絡暴力引起的，用我們的俗話說，就是鍵盤俠，杠精，因抑郁癥而自殺的明星，我們屢見不鮮，但網絡暴力仍在繼續(xù)，躲在屏幕后面的“施暴者”，自以為站在道德的至高點上譴責他人，殊不知他以為的三言兩語，都有可能害死一個人，這些施暴者大部分只是工作學習生活，遇到了一些不順心的事從而謾罵他人，從心里得到安慰。
我們口中所說的暴力事件，是肉體上的，會帶來很大的陰影但網絡暴力的沖擊力比肉體上的暴力強許多，甚至因為承受不住而選擇自殺。
當我們有人逆流而行時，只會被旁觀者當做是“噴子種一朵清新的白蓮花”很可笑吧，想拉別人一把竟被當做“圣母”！
我們每個人在這個網絡世界都有可能是受害者或者是施暴者。
其實和誰都不是憑空而起的，對現在一些00后而言，他們認為這樣做正義感爆棚，竟不知他們就像白癡一樣，唯恐天下不亂，一傳十，十傳百，最終網絡暴力事件發(fā)生。
可見語言不文明的危害有多大。
大多數人都有“從眾”心理，我們可以利用這種心理，只要大多數人語言文明，即使有極少數人語言不文明，也不會說出來。
“雪崩的時候，沒有一片學花是無辜的”不要等到事情不可收拾，語言文明，從小事做起，從我做起。
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