【熱門】五年級游覽作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級游覽作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級游覽作文 篇1
今天，我們一家和舅舅一家準備去蘇州樂園玩。在買門票時，售票員對我們講，今天有臺風經(jīng)過，所有室外的游樂項目都停了，只有室內(nèi)項目了。舅媽一聽， 說：“那就不在這兒玩了，因為室外項目是最有吸引力的，我們換個地方玩吧！”說完我們就走了，可是我的弟弟卻在要走的時候差點哭了，這點可是所有人都沒有 發(fā)現(xiàn)的噢！
接下來，我們?nèi)チ撕Ｑ箴^。海洋館真大啊！比南京的海洋館大多了。我和弟弟快速地跑到門口，出了一身汗，但是一進到館內(nèi)，就感到絲 絲涼意。這里魚的種類很多，大都是我沒有見過的，什么“黑魔鬼”、“黑白刀”、“卡通魚”，還有一種魚長得非常漂高，身上像穿了一件漂亮的裙子，裙子上還 有飄帶，但是它的身上有劇毒，以后你碰到這種魚，可千萬要小心呀，不要讓它扎到你。
我在海洋館里發(fā)現(xiàn)了一種用激光全息技術(shù)制造的一種虛幻的漂亮魚，它差點欺騙了我的眼睛，我和弟弟試著去捉它，可總是捉不到，最后還是爸爸幫我們解開了這個謎底。
在海洋館里游玩的最后一個項目就是看海豚表演，這次我真是大開眼界，沒想到看上去動作緩慢的海豚，表演起節(jié)目來不但動作靈活，頭腦還非常聰明呢！主持人告訴 我們海豚的智商相當于一歲小孩的智力，我們出了五以內(nèi)的算術(shù)題給海豚算，它們真的都算對了。我看得最過隱的要算是小海豚帶著它的馴練員表演的空中飛人和凌 空飛躍節(jié)目，很刺激。我還被邀請上臺表演學海豚的叫聲了呢。
游玩結(jié)束后，我們才戀戀不舍地離開了。我真希望下次還能再來玩！
五年級游覽作文 篇2
如果你自己一人開車游覽世界，如果你只能帶一樣物品供自己娛樂，你會選什么？一個游戲機，一本有意思的書，一副羽毛球拍，一張照片，還是一個激光燈。
似乎大部分人都會選擇游戲機。
但如果你問我，我會毫不猶豫的說：“我要一本有意思的書。”
一本書！我聽到有人驚訝的叫了出來：“如果你帶上一本書，這一趟下來你可以讀上無數(shù)遍，最終你能背下來。”
對此，我會告訴那個人：“是的，我愿意把這本書讀無數(shù)遍，我愿意把它背下來。有什么問題嗎？你不會見過你的父母一面，就不像再見到他們了吧？假如你帶游戲機，無論多有趣，它遲早會沒電；如果你帶一張照片，你遲早會看煩。但如果你帶了一本書，那就大不相同了。它既不會沒電，也不會看煩，這是多么完美的選擇啊！”
一本書就是一處你隨時想去就能去的故地，是一個你想到哪就到哪的'車站。
你總能在一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。從某種意義上說，它是屬于你的東西，因為世上沒有哪兩個人會用同一種方式去閱讀同一本書。
五年級游覽作文 篇3
今天，媽媽帶我去上海博物館。
我們參觀了中國古代印章館，里面陳列的有北宋官印，金、元、明、清官印，印背皆有年款。我們還參觀了中國古代雕塑館，里面陳列的有北魏的佛像制作，在吸收外來藝術(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國傳統(tǒng)的雕刻技法，體現(xiàn)出豐澹華美。接下來，我們參觀了中國青銅器館，里面講述的是中國青銅器時代約始于公元前二十一世紀，公元前十三至前十一世紀鼎盛階段，它跨越了中國歷史上最早的夏、商、周三代，延續(xù)了近兩千年。最后，我們參觀了少數(shù)民族工藝館，里面陳列的是中國五十六個民族的染織繡工工藝品，以及雕刻、編織、面具等工藝品。各民族人民共同創(chuàng)造了華夏的文化與文明。
其中，讓我最感興趣的是中國古代貨幣館，里面講述的是在人類漫長的歷史長河中，貨幣是隨著商品的流通自發(fā)地產(chǎn)生的。中國在新石器時代晚期就以某些牲畜和天然貝作為實物貨幣使用。自秦始皇統(tǒng)一中國后，逐漸形成以古錢、銅元、金銀幣等鑄幣流通。我還知道了紙幣產(chǎn)生于宋代而盛行于元、明、清延用至今。
上海博物館還陳列著許多五花八門的歷史文物，小朋友們?nèi)绻信d趣那就快點去吧！
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