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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的話題作文400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
話題作文400字 篇1
我從小成績(jī)總是優(yōu)良,為此老師也十分喜歡我。很小的時(shí)候我就常常得意忘形,十分驕傲,因?yàn)槲冶澈笥欣蠋熯@個(gè)靠山。
有一次,我把褚清的漫畫書弄壞了,書面裂出了一個(gè)口子,褚清十分生氣,甚至罵出了一些不堪入耳的臟話。我一氣之下說(shuō)道:“怎么樣,我就喜歡弄壞你的本子,干嗎?”就這樣褚清被我弄哭了。從此,我倆就不理不睬。好像不認(rèn)識(shí)似的。可是張潔不同了我把她才買來(lái)兩天的筆弄壞了,非但沒(méi)有叫我賠,反而說(shuō)筆總是要寫壞的,沒(méi)關(guān)系。我對(duì)她的大度十分佩服。又因同學(xué)們老是說(shuō)我小氣,我就決定拜張潔為師。她告訴我一句話:寬容能讓你交更多的朋友,而斤斤計(jì)較則相反。
我嘗試著去做。有一次,大掃除時(shí)王-剛端水時(shí)一不小心摔了一下,把水潑得我全身都是。按照我以前的脾氣,百分之百要置他于死地,可這一次就不同了,當(dāng)王-剛急得忙跟我解釋:“對(duì)不起,我不是故意的……》”我卻笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,就一點(diǎn)兒水,擦一擦就行了。”這讓王-剛十分驚訝,足足呆了半分鐘,才迸出一句話:你是我的好朋友。“隨后的幾天里,什么張麗不小心踩了我的腳啊,陳良把我的衣服弄臟了,我一概不計(jì)較,同學(xué)們對(duì)我的感覺(jué)變了,好像我變成了一個(gè)寬宏大量的人似的。才一個(gè)星期的時(shí)間我,發(fā)現(xiàn),跟我玩的同學(xué)多了,肯幫助我的同學(xué)也多了。
就這樣,我從一個(gè)斤斤計(jì)較、任性的大小姐變成了一個(gè)能寬容待人的人。我嘗到了寬容別人的甜頭,不是嗎?我的朋友越來(lái)越多了。
話題作文400字 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)展有著自己無(wú)盡的快樂(lè),也有著中國(guó)無(wú)數(shù)的煩惱。煩惱的人就像那春天的風(fēng);夏天的星;秋天的葉;冬天的雪……數(shù)不勝數(shù)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,一大重要部分學(xué)生被我忽略遺忘,剩下的部分我依然可以埋藏在心底。
只要是最熱的夏天,我就會(huì)覺(jué)得平時(shí)沒(méi)有麻煩。因?yàn)殡x開(kāi)了熱鬧的校園,只剩下一個(gè)人回家,家里沒(méi)有朋友,所以我總是獨(dú)自一人,極憂郁地走在泥濘的湖路上。我經(jīng)常低下頭,看著腳下的樹(shù)葉,獨(dú)自漫步在湖邊,盯著湖的風(fēng)景,看著魚懶洋洋地游著;鴨子、鵝沒(méi)有以前那么淘氣和活潑,好像對(duì)我的煩惱和憂郁感到無(wú)限的遺憾。我不知道他們不想游泳是因?yàn)橄奶斓难谉幔是因?yàn)樗麄兛吹轿业膽n郁變成了憂郁的.樣子。
整個(gè)夏天,回到校園終于搞定,但另一個(gè)麻煩撲面而來(lái)。父母總是讓我做一些額外的作業(yè);到補(bǔ)習(xí)班;算一算;做閱讀題......但即使是多少,我不想這樣做,是無(wú)效的,因?yàn)榕赃呌斜O(jiān)管機(jī)構(gòu)-父母。我謝絕了邀請(qǐng)小伙伴,拒絕了所有的游戲,在這個(gè)意義上,父母的壓迫下學(xué)習(xí),人真的傷害了他們的頭上。我知道父母是為我好,但我不能占用休息,閑暇時(shí)間啊!
唉,長(zhǎng)大的煩惱!!
話題作文400字 篇3
今天是四月一日,我不說(shuō)大家也一定都知道,今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來(lái)愚弄?jiǎng)e人,今天我們班所有同學(xué)都被李老師給愚弄了。
早上起床,爸爸收到了一條短信,是李老師發(fā)的。
老師告訴我們化妝,今天有錄像課,昨天忘告訴大家了。剛開(kāi)始我并不知道這件事是不是真的,可是后來(lái)我想起了一件事,今天可是愚人節(jié)呀,老師一定是在捉弄我們的,可就在這時(shí),老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信,我想,這會(huì)不會(huì)是真的呀,如果是真的該怎么辦,我還是化上妝吧!化好妝之后,我匆匆的來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)班級(jí),我差點(diǎn)喊出來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著妝,樣子十分可愛(ài),其中吳冰一化得最漂亮,她化上眉毛,口紅,腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使!這時(shí),同學(xué)們正你一言我一語(yǔ)的討論著,有的人說(shuō):“這一定不是真的。”有的人說(shuō):“今天真的有錄像課嗎?”同學(xué)們都半信半疑的猜測(cè)著,誰(shuí)也不知道這到底是真的還是假的。老師來(lái)了,是該揭開(kāi)謎底的時(shí)候了,當(dāng)老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑,老師在黑板上寫下這樣幾個(gè)字:“祝大家愚人節(jié)快樂(lè),哈……”我們不由得大笑起來(lái),原來(lái)我們都被老師捉弄了,哈哈!
老師用相機(jī)照下了這幸福而又美好的時(shí)刻,這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里!
話題作文400字 篇4
我整理好背包,出門去尋找和諧。大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮,生生不息,也許,這就是一種和諧。
我來(lái)到幽谷深處。老子正帶著寧?kù)o安詳?shù)奈⑿Γ诰G蔭深處漫步。我走上前去,請(qǐng)教老子什么是和諧。老子說(shuō):“和諧者,乃小國(guó)寡民、清靜無(wú)為也,鄰國(guó)相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來(lái),此乃和諧者也。”我頓時(shí)感受到了從未有過(guò)的平和與寧?kù)o。我?guī)е⑿Γo別老子,繼續(xù)前行。孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請(qǐng)教什么是和諧。孟子答曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧。”是啊,如此友愛(ài)、關(guān)懷的社會(huì),確實(shí)是一種和諧。一片竹林,一間茅屋,諸葛亮躬耕于南陽(yáng)。揮著羽扇,撫著瑤琴,諸葛亮懷著一顆謙卑的心。“靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”我明白了,寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度,更是一種和諧。
我繼續(xù)向前走,在汨羅江邊,我看到屈原在江風(fēng)中對(duì)天長(zhǎng)嘆。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”在這飽含無(wú)奈與堅(jiān)定的嘆息聲中,屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中,他以自己的死昭示天下:永不停息的探索也是一種和諧。
落英繽紛的桃花林中,我遇到了陶淵明。他帶著悠然自得的神情對(duì)我說(shuō):“阡陌交通,雞犬相聞,此乃和諧也;黃發(fā)垂髫,怡然自樂(lè),此仍為和諧也。”是的,悠閑的生活,與自然友好相處,這當(dāng)然是一種和諧。
話題作文400字 篇5
時(shí)間就像從手心里流出的細(xì)沙,沒(méi)有聲音,沒(méi)有蹤跡。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)十二歲了,十二年來(lái)爸爸媽媽為我的成長(zhǎng)付出了很多,他們深深地愛(ài)著我,我也深深地愛(ài)著他們。十二歲的我不僅學(xué)會(huì)了愛(ài),還學(xué)會(huì)了感恩。
感恩,是座使人們對(duì)生活充滿希望的燈塔,為我們照亮了前方黑暗的道路;感恩,是支擺動(dòng)的船槳,讓我們?cè)诓齼从恐幸淮未螖[渡過(guò)來(lái);感恩,還是一把精神的鑰匙,使我們?cè)谄D難過(guò)后開(kāi)啟生命真諦的大門!感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是一種不忘他人恩情縈繞心間的情感,是一種積極向上的生活態(tài)度。
父母給了我生命,讓我生活在這個(gè)五彩繽紛的世界里,在生活中給予我關(guān)愛(ài)與照顧,對(duì)此,我要感謝你們。你們?cè)谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中付出了無(wú)私的愛(ài),也付出了自己一生的大好時(shí)光。記得,爸爸為了我生活豐足,加班加點(diǎn)地工作;記得,媽媽風(fēng)雨無(wú)阻,冬寒暑熱送我上學(xué)、學(xué)舞蹈;記得,你們給予我的無(wú)限的快樂(lè)和幸福。而我,有時(shí)卻任性得無(wú)理取鬧,盡管這樣,你們卻毫無(wú)怨言。
小的時(shí)候,我總把這些當(dāng)作理所當(dāng)然,因?yàn)槲也涣私猓膊幻靼赘改傅男量唷,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我知道我該懷著一顆感恩的心去體諒父母,應(yīng)該做些力所能及的事減輕媽媽的家務(wù)負(fù)擔(dān),應(yīng)該懂事明理不鋪張浪費(fèi),應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)好好報(bào)答爸爸媽媽。
我感恩你們,我的父母。時(shí)光,請(qǐng)你善待他們,不要讓北風(fēng)吹白了他們的頭發(fā),也別讓歲月的痕跡留在他們的臉上。
學(xué)會(huì)感恩吧,懷著一顆感恩的心,去感謝我們的父母!
話題作文400字 篇6
昨天在廣播中聽(tīng)到這樣一個(gè)故事:一位大學(xué)生畢業(yè)后,到學(xué)校當(dāng)教師。開(kāi)始,他被分配給別的教師代課。在代課期間,除了體育課沒(méi)有帶過(guò)外,幾乎所有的課程他都代過(guò)了。這一段時(shí)間他的心情非常不好。他回家后把自己的情況告訴了父親。父親問(wèn)他:“你是早晨心情不好,還是晚上呢?”他回答:“是晚上。”父親告訴他:“沒(méi)關(guān)系,堅(jiān)持扛過(guò)這段時(shí)間就好了。如果是早晨心情不好的話,你就換個(gè)工作吧。”果然,兩年以后他當(dāng)上了這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。在以后,他經(jīng)常用父親的理論去勸道他的朋友。凡是他的朋友因工作晚上心情不好的,后來(lái)的工作都有了成績(jī);凡是在早晨心情不好的,要不換了工作,要不工作就沒(méi)有起色。
這個(gè)故事用一個(gè)人早晨和晚上的心情狀況,來(lái)判斷其對(duì)工作的興趣和態(tài)度。如果一個(gè)人在每天的開(kāi)始,就對(duì)工作充滿了興趣和積極的態(tài)度,即使天天沒(méi)有結(jié)果,只要堅(jiān)持下去,最終總會(huì)有收獲的。但是,一個(gè)人在一天的開(kāi)始,就已經(jīng)對(duì)要做的工作失去了興趣,他的工作怎能有起色呢?不如換個(gè)自己喜歡的工作算了。
培養(yǎng)自己對(duì)工作的興趣,快樂(lè)地工作,早晚你會(huì)成功!
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