描寫校園的一角作文（通用44篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的描寫校園的一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫校園的一角作文 篇1
我們的校園是一個大家庭，到處都充滿著歡聲笑語，處處都是美麗的景色。
我們校園的一角就要數校園大門口邊的四個大花壇了。四個方方正正的花壇一年四季都開滿了鮮花。春有韭菜蘭、桃花；夏有美人蕉、廣玉蘭、；秋有桂花、菊花；冬有梅花。在眾多的花兒中，我最喜愛的就是桂花和韭菜蘭，一到桂花開放的季節，整個校園里都香氣撲鼻。整個校園都被籠罩在桂花的香氣之中，我們在上課時，桂花從遠處飄來的香味老遠就能聞的見，散發出淡淡的清香。
兩棵桂花樹就像兩個衛士時時刻刻守護著我們美麗的校園。桂花開放的時候，你只有認認真真仔仔細細的去找，就能發現綠油油的樹葉里藏著一簇簇大大小小金黃色的桂花。頓時，你的手上、衣服上都染上了桂花的香氣，沁人心脾。
春天一到，韭菜蘭就從地底下伸了個懶腰，鉆了出來，呼吸了一大口新鮮的空氣，長啊長啊，長成了大個的韭菜蘭。韭菜蘭就像天上亮晶晶的星星，花瓣就像一個白色的綠豆那么大，滿花壇的韭菜蘭，人走在里面，猶如到了天上，走在無數顆星星之間一般。韭菜蘭生命里極強，把花瓣摘下來，移栽到另外的土里，只要天天澆水和曬太陽，用不了五天，就可以存活。
這就是我們校園的一角，我愛我們的校園，可我更愛我們校園的一角——四個方方正正的花壇。
描寫校園的一角作文 篇2
我們學校有著許多迷人的地方，但是我最喜歡的是我們班負責管理的草坪。
每當萬紫千紅的春天來臨時，草坪中的小草不知道什么時候偷偷地探出頭來，在春風的吹動下輕盈的舞動著。草地在陽光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里，“滿地黃金”也開始慢慢地長出嫩芽。
春天過去啦，暑氣逼人的夏天來臨時，草坪頓時換啦一幅新的景象，魚尾葵沒精打采地垂著幾條“魚尾”仿佛一個挨啦批評的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭，好像在竊竊私語：“真熱啊!真熱啊!”兩旁的“滿地黃金”撐開它金子似的遮陽傘，好像一個愛著的女孩撐開金黃色的遮陽傘，害怕強烈的陽光傷到她嬌嫩的皮膚似的。
炎熱的夏天過去啦，秋風蕭瑟的秋天來到啦，學校周圍的一些樹都紛紛掉下啦落葉。可是草坪上的兩棵魚尾葵卻仍然挺立。這時的小草的草勢少啦鋒芒，開始枯衰冷黃，在風中更顯得柔軟無力啦。秋天，是“滿地黃金”開得最金黃的時候，它們開出的花就像金子一樣，鋪得滿地都是。
一年的末季來臨。草兒鉆回啦泥土下睡著啦。挺拔的魚尾葵衰老啦很多，軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來啦，慢慢地，慢慢地進入啦夢鄉……
我們的校園的草坪，像一個技術高超的魔術師，隨著季節的變化而變化。我喜歡這美麗的校園一角。
描寫校園的一角作文 篇3
校園，多么親切的名字。我們都愛自己的校園。我們每天大部分時間都在校園。每當我來到校園時，最使我心動的是那鮮花錦簇，枝繁葉茂的小花壇。我們的教學樓前有兩個花壇，它一年四季都是美麗動人的。
春天，花壇中發出嫩芽，綠油油的，上面還有露珠，也有許多小花苞，趁人不注意時，悄悄地撲哧一“笑”，綻開花瓣。顯得十分有精神。
夏天，小花越來越大，舒展開來，伸個小懶腰，向太陽公公問好，葉子也變的茂盛了一簇挨著一簇，不留一點空隙，似乎每一片新葉上都有一個新的生命在顫動。它花香四溢沁人心脾，早晨，同學們的朗讀聲加上花香，誰來了都會精力充沛，充滿活力。
秋天，它們姿態不一，又各具千秋，有的一枝獨秀，有的倒掛枝頭，有的千朵成群，有的嫵媚著動人的身姿，有的仰頭曬太陽，有的像老爺爺一樣笑彎了腰。真是千姿百態，無論誰來了都會贊嘆花園的美。
冬天，花兒迎接著冬爺爺的禮物，穿上了厚厚的冬裝，晶瑩剔透，潔白閃亮，在懶洋洋的曬太陽呢！無論誰來了都會將這美好的景色記錄下來。
我們校園的花壇，花香四溢，姿態不一，各具千秋婀娜多姿，嫵媚動人。每當我有煩心事時，去看看花兒，頓時煙消云散。我愛美麗的花壇！
描寫校園的一角作文 篇4
我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。我最喜歡的，是我們校園里的桐樹。
桐樹在我們校園西北角的地方，我們學校操場的一邊有三、四棵桐樹，它們有三層樓那么高大。它們像接受檢閱的一支隊伍，站得整整齊齊。又很像士兵在守護著我們的校園。
我還是最喜歡春天里的桐樹，春天，細雨如絲。桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。不幾天，桐花開了，像一串串白紫色的風鈴。桐花的香氣越發迷人，發出淡淡的清香，只見幾個小朋友結伴來到桐樹下，撿起掉落的桐花，去把兒，吸去里面的蜜，光是看一看，就感覺甜絲絲的。
你說我們的校園一角美不美麗?
描寫校園的一角作文 篇5
我們學校很美麗，有氣勢雄偉的教學樓，有熱鬧非凡的操場，但我覺得我們學校的讀書廊更美!
春天來了，讀書廊的爆竹花開了，把一條長廊都鋪滿了，開花的時候，啪，啪，啪，啪在響，聲音像唱歌，好聽極了!迎春花也開了，一陣清香來，整個讀書廊都是這種香。讀書廊中間有一個涼亭，涼亭像蘑菇也像一把傘。放學了，同學們有得到涼亭里看書，有的到涼亭里聊天，還有的在涼亭邊玩耍，下雨的時候，同學們都會在涼亭里躲雨，等雨停了才走.往深處走，就看見一本石書，上面剛勁有力地刻著：“讀書廊”這三個大字。東南角有許多芭蕉樹，芭蕉樹的葉子像芭蕉傘，一扇，把夏天的炎熱都趕走了。旁邊的喇叭樹好像在吹著小喇叭美麗的柏樹，一年四季都穿著綠衣裳，美麗極了!
夜晚的讀書廊，周圍十分安靜，蟋蟀就開始彈琴，那個聲音好聽極了，就像一位仙女在彈琴，把蝴蝶姐姐，蜜蜂弟弟都招引過來了，就像在開演唱會一樣，一下在，草地就熱鬧起來了。
校園一角——讀書廊。
描寫校園的一角作文 篇6
我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場。特別是春天到來時，操場上一片生機勃勃的景象，讓我感覺操場真美!
“一年之計在于春，一天之計在于晨”當小鳥的叫聲打破寧靜的操場時，一切都活躍起來啦，操場四周的小草在奮力沖破泥土，露出嫩芽;周圍的樹木開始活動筋骨，抽出小小的綠芽;操場上一些運動的身影在跑著跳著。瞧，操場中心迎風飄揚的五星紅旗，好像在給這些運動的生命加油助威!
當上課的鈴聲響起時，操場上恢復啦寧靜。它好像在靜息，等待同學們下次的到來。
當一天的功課結束后，寧靜的操場頓時熱鬧起來啦，一切熱愛春天的孩子，都撲向啦操場的懷抱。操場上瞧去一大片一大片的學生，坐著躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，甭提有多歡快。
操場是我們的樂園，使我們向上的生命，在這里盡情綻放!
描寫校園的一角作文 篇7
我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬都很迷人，是個美麗的地方。
當春姑娘來到時，花壇變了。小樹換上了新的綠裝，在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來，好奇地打量著美麗的世界。小草綠油油的，在春風中飛舞。桃樹上開滿了白的、粉紅的桃花，蜜蜂在樹上
辛勤地采蜜。夏天，樹木的枝葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長得很綠很綠，從遠處看，像綠色的地毯。我和同學們在草地上快樂地玩耍做游戲。 秋天，有些小草像失去水分了，變得枯黃了。小樹的葉子有紅有黃，紛紛落下時，像一只只美麗的小蝴蝶在空中飛舞。我們每人拾一片好看的葉子，做了一個可愛的書簽。
冬天，冬雨紛紛落下，落在花壇里的小樹杈上，落在了又松又軟的沃土上。枯黃的小草下面還隱藏著許多綠色，未到春天，小草已經忍不住伸出頭來了。下課了，同學們玩著冬雨驚呼：好冷的的冬雨啊！
我愛我們的學校，但我更愛校園里美麗的花壇。
描寫校園的一角作文 篇8
我們常平第一小學最美麗的地方要數生物園了。
生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門是橢圓形的，門的右邊寫著“生物園”三個大字，格外顯眼。
進了生物園，向上望，你就可以看見一個用竹子搭成的架子。架子上長滿了密密麻麻的爬山虎，把強烈的陽光擋住，顯得格外涼爽，老師和同學們都稱它為“林陰小道”。
向左看，便能看見許多植物，有：嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。
向前走幾步，能看見一個形狀宛然小魚的魚池。魚池里的水清澈見底，水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚池中有一座假山，假山小巧玲瓏，雖然沒有“橫看成嶺側成峰”的氣勢，但它挺拔俊秀，別有一番情趣。魚池旁邊有一棵挺拔的紅千層，紅千層長滿了繁繁密密的樹葉。微風輕輕地吹過，紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。
到了生物園的盡頭，可以看見一些姿態奇特的植物，有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……
這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。
描寫校園的一角作文 篇9
當我邁著輕松的腳步來到學校時，一進校門，就會看到一坐莊嚴的升旗臺，這坐長方形的升旗臺是用水泥和方磚砌成的。大約一米高，由幾條銀白色的鐵鏈圍繞著。中間豎立著一根大約有三層樓高的旗桿，看，桿上的紅旗正在高高飄揚著呢!升旗臺兩旁各有一盆美國水杉，它們就像兩位不分白天黑夜守護著升旗臺的士兵。
升旗臺旁邊有一個花壇，最引人注目的當然是那幾棵高而挺拔的大王椰子樹了，它們大約四米高，要是你仔細觀察，就會發現：大王椰子樹的樹干大約每隔十幾厘米就有一個土黃色的小圓圈。看!那有幾朵海棠花，粉紅色的花瓣在陽光的照耀下，就像幾只展翅欲飛的蝴蝶，美麗極了。這里還有菊花、雞冠花、太陽花……
我愛我們的校園，因為它是我們學習的圣地;我更愛這美麗的花壇，因為它給我們的校園增添了無限的生機。
描寫校園的一角作文 篇10
時間在奔跑，轉眼之間，無數個日日夜夜已被時間的大海吞沒;轉眼間，我們已成了少年。
看著面前熟悉的一草一木，我不禁想起了我們剛來時，那種好奇的神情。我不禁想，我上了大學后會忘記這一切嗎?答案肯定是不會。其中，我最不會忘記——就是那再平凡不過的乒乓球臺和后面的小樹林了。
它們十分平凡，綠色的臺面，紅色的水泥支架。但它們又十分不凡。看看那桌面上被砸出的凹痕，那凝聚著多少乒乓球熱愛者揮汗如雨的奮斗呀!看看桌臺下那一片小小的空隙，那里曾有多少人在玩捉迷藏時藏到過呀!
每當我看到乒乓球臺時，耳邊就仿佛響起乒乓求跳躍時清脆的響聲。在幾座乒乓球臺后，就是小樹林啦。
在這片“無草林”里，只有幾棵高大，挺直的樹立在那里。遠看，它們光禿禿的，似乎沒有一點生氣。可等你走近了看，你就會發現在那數不勝數的細枝條上，有著一團團嫩綠的芽，那嫩芽剛剛生長出來。剛生出的嫩芽旁，掛著一個個棕綠色的小毛球，它的表面有數不盡的絨毛。就像一個個毛絨絨的綠線團。
再走近些，你會發現一塊塊土黃色“鎧甲”樣的老樹皮下，新生的樹皮整裝待發，那淡淡的綠色像在向人們展示自己的生機，預示著樹木也要換衣裳了。
如果你好奇揭下一塊干枯的樹皮，你就會有發現：“枯樹皮上的紋路也太像老人臉上的皺紋了。”
我愛校園，更愛校園的每一個角落。
這只是我校園的一角。
描寫校園的一角作文 篇11
我們校園有著許多迷人的地方，但是我最愛的是我們班負責管理的草坪。
每當萬紫千紅的春天來臨時，草坪中的草兒不知道什么時候偷偷地探出頭來，在春風的吹動下輕盈的舞動著。草地在陽光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里，“滿地黃金”也開始慢慢地長出嫩芽。
春天過去了，暑氣逼人的夏天來臨時，草坪頓時換了一幅新的景象，魚尾葵沒精打采地垂著幾條“魚尾”仿佛一個挨了批評的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋。草兒們各自彎著腰低著頭，好像在竊竊私語：“真熱啊！真熱啊！”兩旁的“滿地黃金”撐開它金子似的遮陽傘，好像一個愛著的女孩撐開金黃色的遮陽傘，害怕強烈的陽光傷到她嬌嫩的皮膚似的。
炎熱的夏天過去了，秋風蕭瑟的秋天來到了，校園周圍的一些樹都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚尾葵卻仍然挺立。這時的草兒的草勢少了鋒芒，開始枯衰冷黃，在風中更顯得柔軟無力了。秋天，是“滿地黃金”開得最金黃的時候，它們開出的花就像金子一樣，鋪得滿地都是。
一年的末季來臨。草兒鉆回了泥土下睡著了。挺拔的魚尾葵衰老了很多，軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來了，慢慢地，慢慢地進入了夢鄉……
我們的校園的草坪，像一個技術高超的魔術師，隨著季節的變化而變化。我愛這美麗的校園一角。
描寫校園的一角作文 篇12
一年四季，綠草如因，鮮花盛開。今天我來寫寫，學校里的草坪。
春天，小草從地下探出頭來，鮮花也一朵朵地盛開，它們都迫不及待地想看看大千世界。草坪中間有一條用鵝卵石鋪成的小路，踩上去特別舒服。小路上還有兩只梅花鹿的雕像，一只是媽媽，另一只是鹿寶寶，小鹿臥在媽媽的腳下，好像在睡覺，大鹿眼望天空，好像在看著火紅的太陽，雕刻的栩栩如生，不仔細看還以為是真的.草坪上還種著芭蕉樹特別美麗。
夏天，小草變成深綠色，草坪顯得更加繁茂，鮮花也變得更加艷麗，各種顏色的花再加上濃濃的深綠，眼前一片明艷。芭蕉樹長出一大片一大片的葉子，像巨大的雨傘，同學們可以到葉子下避暑，一陣涼風拂過，讓人們感到神清氣爽。
秋天，小草漸漸變成了金黃色，也為冬眠做好了一切準備，花朵也伸了伸懶腰，準備睡覺了。小鹿依然站在那里等候冬天的到來。
冬天，一場大雪過后，草坪變得一片銀白，枯萎的小草經過雪姑娘的化妝形成了一朵朵盛開的白蓮。小路也有了一層厚厚的棉被，雪姑娘也送給了小鹿一件白棉襖。
我愛我的學校，更愛學校美麗的草坪。
描寫校園的一角作文 篇13
一走進我們的校園，在東北角有一個美麗的大花壇。
花壇是由三個扇形的小花壇組成，上面貼著雪白的瓷片，瓷片在陽光的照耀下閃閃發光，真是美極了！
花壇中間立著一個石碑，上面刻著我校的建校史，石碑上面立著一個少先隊員，她身穿白色連衣裙，手上舉著科技光環。真像一個仙女在翩翩起舞。她的眼睛注視著遠方，好像看到我校的未來，看到了21世紀的明天。
花壇一年四季都開著美麗的鮮花，而且個有千秋。
春天，柳樹發出了嫩嫩的綠芽，小草也伸伸懶腰，探出了小腦袋，好像在迎接春天的到來。這時，桃花，杏花，飄出一陣陣迷人的芳香。
夏天，花壇里是一片火紅，有似火的美人蕉。還有那顏色各異的月季，這時的花壇成了彩色的了。
秋天，花壇就是那菊花的海洋。菊花的顏色各種各樣，有如火的紅色，嬌嫩的黃色和潔白的白色。菊花不光顏色各異，而且形狀也各種各樣。有的像獅子頭，有的像嬰兒的小手，還有的像一個個絨球，美麗極了！
冬天，花壇里的花草都凋謝了，只有那松柏還昂首挺胸，像一個個不畏艱辛的士衛，保護著我們的校園。它的這種品質難道不值得我們學習嗎？
這就是我們學校的花壇，它給我們學校增添了不美色。啊，我們學校一角的景色真美啊！
描寫校園的一角作文 篇14
我們學校丹桂樓有一座假山。
假山的下面是一個圓形水池，瞧！水池里面有什么？哦！原來水池里面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪，看！那是什么？原來是一條小魚，它還在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是有趣極了！
假山上面有一個亭子，它的瓦是黃色的，上面有四個角，下面有四個紅紅的柱子，亭子里面坐著兩位白發蒼蒼的老爺爺在下棋，他們正下得入神呢！無論外面有多少人在吵，他們都聽不進去，亭子旁邊還有一個紅紅的水車呢，水車濺起的水花真像一顆顆扣子！水車旁邊還有一棵小松樹呢，美極了！
秋天到來的時候，剛入校門，一股香氣撲鼻而來，原來是幾株龐大的桂花樹，綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵，它是金桂樹；還有那亮晶晶的小花朵，它是銀桂樹，真是桂花花香香十里！丹桂樓因此而得名。
校園的一角真美啊，我每次經過這兒的時候，都忍不住停下腳步去欣賞。
描寫校園的一角作文 篇15
你來過我們的校園嗎？我們的校園就像美麗的大花園，景點處處可見，其中最讓我天天看了還想看的是面朝校園大門的噴水池。
噴水池上面矗立著一座假山，假山上的石頭千奇百怪：有的像熊貓俯身喝水；有的像雄鷹展翅高飛；有的像青蛙張嘴歡歌；有的像猴群玩耍嬉戲……更有趣的是，有的石頭還像雁蕩山采來的呢！前面、后面、左面、右面，從不同的角度看，造型各不相同。假山下面有一個個洞洞，小魚兒從這個洞鉆到那個洞，好像在玩捉迷藏游戲呢！噴水池噴起水來就更美了，有的像仙女散花，時高時低；有的像節日禮花，在半空綻開，剎那間又紛紛落下……水花飛濺，小朋友的身上都被沾上了數不清的珍珠呢！有時陽光灑下來，假山上就架起了好多道彩虹，比雷雨后的天空還要美麗好多倍。如果你是夏天來我們校園，還能欣賞到花仙子荷花呢，小魚兒圍著荷花跳起了圓圈舞。噴水池太美了，如果把這噴水池比作一大幅活的畫，那畫家的本領可是太了不起了！
我愛我的校園，更愛校園里的噴水池！
描寫校園的一角作文 篇16
我們的校園不是一個綠草如茵，花團錦簇的大校園。但是，無論我們的校園是什么樣的，我們都熱愛我們的校園。每天課間，我們同學都會在校園里玩耍、做操。
我們學校僅有綠草樹木是從校園的大門口一邊起，圍繞校園墻壁狹窄的一圈，正好像花環一樣鑲嵌在周圍。可是狹窄的一圈里的植物卻很多。有小草、爬墻虎、月季花、龍爪槐、小冬青。
春天，植物發芽了。嫩綠色的小芽探出頑皮的小腦袋觀看外面的世界。不一回兒，小芽開始下定決心了，他的決定就是要快快地長大，長的和爸爸媽媽一樣，給校園增添光彩。
夏天，爬墻虎的一根根藤長出來了，幾天后，層曾疊疊，一朵一簇一簇的。此時，月季也開了花，同爬墻虎掙芳斗艷，陣陣花香惹來一群群蜜蜂。
秋天，爬墻虎和月季花都謝了，綠油油的小草也枯萎了，龍爪槐的葉子也不綠了，開始一片片的向下落。這時，冬青開始了，在一棵棵落了葉的樹的襯托下，小冬青顯的更綠了。
冬天，小冬青的葉子里“長”了一層薄薄霜，這一層薄薄霜給小冬青增添了許多樂趣，還有躲在樹木中栩栩如生的熊貓、豬、狗、貓頭鷹、企鵝'，不再讓小冬青寂寞了。
啊，我們學校居然還有這么多的植物，你一定想來看看吧。
描寫校園的一角作文 篇17
冬爺爺剛剛向我們揮手告別，春姑娘就已經悄悄地來到我們的身邊。看，我們的學校已經春意盎然。
花圃里最引人注目的就是梅花了，梅花迎著寒冷開放，一朵朵的，好像一個個金色的小太陽。走近細看，花瓣尖尖的、薄薄的，晶瑩透亮，再細一聞，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。鬼臉花也很有趣，小花盆里翠綠的葉子托著盛開的紫花，中間有一個黑色的小花瓣顯得格處的滑稽，誰見了都會發笑。春天剛來，杜鵑花也急切開出粉紅色的花朵，遠看，好像一個身著粉白公主裙的姑娘正向我們微笑。挺拔的雪松足足有四層教學樓那么高，它們像巨人守衛著我們的學校。雪松周圍的一圈冬青樹，它們有的好像在竊竊私語，有的又仿佛在彎腰尋找著什么，還有的好似是一個個調皮的小朋友，在和我們玩著捉迷藏呢！冬青樹的旁邊還長著一棵茂盛的廣玉蘭，它的樹干非常直，仿佛是一位威嚴的解放軍戰士筆直地站立著……
雖然我們的學校不太大，但春意已經非常濃了。走進我們的校園，你會聞到一種歡樂的味道……
描寫校園的一角作文 篇18
我愛我們的校園，它整潔、干凈、美麗、迷人，尤其是我們校園里的大花壇，最引人注目，也是我最喜歡的。
大花壇在校園西南角。花壇的形狀是一朵花。花壇中間盤旋著一條龍。龍的嘴轉圈噴水。水柱很美。噴泉下面的水池里有五顏六色的石頭。石頭的形狀也很奇怪。有些像金魚，有些像蝦，有些像烏龜，還有很多我叫不出名字的魚。它看起來像一個水下世界，非常美麗。
噴泉周圍有許多有序的花朵，花朵爭奪新鮮和美麗。有的吹大小喇叭，有的撐起小雨傘，有的羞澀低頭，有的含苞待放，真是五顏六色。看，雞冠花像火一樣紅，在綠葉的映襯下非常鮮艷。綠葉仿佛剛畫好，那么鮮艷，充滿生機。花壇也散發出陣陣香味。你看，連遠處的蜜蜂蝴蝶都聞到了。他們成群結隊地圍著花壇嗡嗡叫，仿佛在說：“我一定要多收集些有這樣香味的花粉，這樣我才能做出更多的精蜜。”
鈴聲一響，學生們三人一組，兩人一組，來到花壇邊上。他們都開心地欣賞著這些美麗的花朵，并不停地贊嘆著“這花真香！”“好美！”每次鈴聲一響，學生們就會戀戀不舍的離開，失落的表情似乎在說：“怎么這么快就要上課了！”
我愛我們的校園，我愛校園里美麗的花壇。
描寫校園的一角作文 篇19
校園一角我的校園叫沙橋中心小學，它在我家的西面。
一走進我的校園，就聞到一股淡淡的清香，那香味就是從教學樓里的兩個花壇里散發出來的。這兩個花壇呈“8”字形，里面種了許許多多的花草樹木。
春天，百花齊放，一朵朵花兒爭芳斗艷，競相開放，散發出一陣陣沁人心脾的清香。咦，那是什么？哦！原來是一群蜜蜂。它們聞到了一陣陣花香，特地趕來采蜜的。
到了夏天，太陽當頭照，熱得同學們受不了。而花壇里的黃角蘭卻昂首挺胸，迎著炎熱的陽光茁壯成長，像一位英勇善戰的武士，時時刻刻守衛著我們的校園。它是那么高大挺拔，是那么粗壯，是那么茂盛。它腳下的綠草似乎是老天爺賞給它的繡花鞋，穿上去，它似乎又年輕了許多。
另外，它身上還開滿了一個個子彈似的黃角蘭，有的黃角蘭已經完全開放了，像一位婀娜多姿的美少女在展示自己的美麗；有的藏在樹葉里不肯出來，宛如一個害羞的小姑娘。到了秋天許多花都凋謝了，只有幾株菊花還開著。
啊！我為我有一個這么美麗的學校而感到驕傲。
描寫校園的一角作文 篇20
天門口小學是一所美麗的小學。它位于祖國的懷抱中，擁抱著南方一個繁華小鎮的一角。
一大早，走進豪華的熟鐵大門，就能聞到桂花的香味，讓人感覺秋高氣爽。順著香味走，映入你眼簾的是一個長方形的花唄，其中最顯眼的是四季青松環繞的綠葉桂花樹，四季常青的桂花樹環繞著常青的常青樹，分外的英姿颯爽。看那一排排常青環的粉紅玫瑰，在那里盡情綻放。“珍妮弗”是個甜美的名字。雖然在秋風中開始褪色，但還是像個害羞的小女孩。看那串紅花，真的可以稱得上艷麗：有的還是骨芽，有的還在萌芽，有的花瓣都展開了。給花唄加點顏色。加上鐘乳石的點綴和彩蝶的飛舞，顯得格外美麗和生機勃勃。
草被用作花唄下的地毯。它艱難地穿過陸地，頑皮地擺動著身體。花唄里還有幾條鋪著鵝卵石的路，邊上鑲著金。不要小看這些路。它也起著關鍵作用。
鈴聲結束后，學生們趕到花唄欣賞美麗的風景，捕捉構圖的靈感。
校園一角讓校園有了特別的魅力，四季青松環繞，五顏六色的花，五顏六色的蝴蝶，校園里的花花草草，讓校園更藍，更白的云，更亮的陽光。
描寫校園的一角作文 篇21
我們的校園十分美麗，這里有高大的教學樓，有美麗的花壇，有先進的多功能教室而我最喜歡的就是校園一角寬闊的操場。
操場位于教學樓的后面，操場上有綠油油的草坪，橢圓形的跑道，各種各樣的健身器材等等。讓我來帶你看一看操場的一年四季吧！
春天，操場周圍的樹木都萌發出了嫩綠的小芽，就像一個個胖娃娃，可愛極了，小草也鉆出泥土，東瞧瞧西看看，像剛剛接觸到外面世界的孩子，操場的跑道、草坪看起來更加煥然一新。
夏天，樹木就變得茂盛了，天也變熱了，空閑時間，我們便三個一伙、五個一群地來到樹下乘涼，一場暴雨過后，操場洗去了灰塵，油亮油亮的，從遠處看散發出奪目的亮光。
秋天，樹上的葉子變黃了，脫落了，我們便在樹下撿樹葉，樹葉發出咯吱、咯吱的聲音，十分有趣，操場在樹木的映襯下也變黃了。
冬天，厚厚的積雪覆蓋在操場上，這時候是我們最開心的時刻，因為我們可以堆雪人打雪仗，哈哈，扔到了，你聽，我們的笑聲在操場上回蕩著，樹木的葉子完全脫落了，沾上了潔白的雪，等待春天的到來。
我愛校園的一角寬闊的操場，你是我最愛的地方！
描寫校園的一角作文 篇22
我是駐馬店三小的一名學生，我深深的熱愛我的學校、我的校園。特別是校園中的小花園！因為它是一幅精美的畫，時刻印在我的心中；它是一首抒情的詩，時時縈繞在我的心中；它是一曲悅耳的歌，時時回蕩我的耳邊。
在花園的周圍種著一棵棵威武的龍爪槐和碧綠的冬青。冬天里冬青樹給校園帶來無限的生機，到了夏天，龍爪槐長出了茂密的枝葉，為同學們撐起了一把把小綠傘。在花園的中心有一個圓形的大花壇，里面的花兒品種繁多。有美麗的玫瑰花、有隨風翩翩起舞蝴蝶花、還有芬芳撲鼻的馬蹄蓮……花開的季節真是爭奇斗艷十分美麗。兩條蜿蜒小路穿過花園，它們全是用鵝卵石鋪起的，各種各色的可愛的石頭大小不一，排列卻十分整齊，踩上去好像按摩一般。小路旁邊種滿了三葉草，挨挨擠擠的，在三葉草中點綴著一朵朵小花，像是夜空中的繁星。在花壇的北面有一片箭竹，郁郁蔥蔥，十分茂盛。夏風吹來，竹葉嘩嘩作響，就像一位音樂家在演奏交響曲……
我喜歡我們學校的小花園，在我眼中它是最美的。
描寫校園的一角作文 篇23
我們的校園既美麗可愛，又充滿生機和活力，處處都有令人喜愛的景色，我最喜歡的就是校園的西北角。
來到西北角，首先映入眼簾的是一個大花壇，花壇里裝種著各色各樣的花，有菊花，牽牛花，美人蕉樹和臘梅等，這里一年四季都鮮花盛開，一場秋雨過后，雨水把花木洗得一塵不染。頁葉上掛滿了亮晶晶的水滴，像青綠色圓盤里的顆顆珍珠。
在花壇的四周種著一些梧桐樹，他們莊嚴鼎立，像一個個威武雄壯的戰士守護會在花壇的周圍，梧桐樹的葉子會隨著季節變化而更換顏色，春天剩的綠色夏天是翠綠色的，現在是秋天，它是橙黃色的，一陣風吹來樹葉隨風擺動好像在向我們招手，有的葉子經不起風吹飄落下去，就像一只只蝴蝶在空中飛，看到此景請此景，我不由得沉寂在這如畫的美景之中，如果我是一位畫家，我一定會才予以將這名人的話就描繪在畫布上。
校園西北角不僅美麗動人，而且是同學們活動的好場所，看在花壇的周圍，有個同學在打乒乓球，有的同學在跳繩，還有的在玩捉迷藏，瞧他們玩得多開心。
校園西北角不僅為校園增添了無限色彩，而且為同學們提供了活動場地，他是我們的樂園。
描寫校園的一角作文 篇24
我的校園座落在包頭昆區，從外面看，“烏蘭小學”四個大字映入眼簾。我最喜愛夏季的校園景色。夏季我的校園有一個地方是最美的，它就是教學樓腳下的“綠色長廊”。夏日的早晨，清風吹起“綠色長廊”里爬山虎的葉子，它們就奏起了動聽的“三部曲”。
早晨的節奏是輕快而明朗的。隨著教學樓里朗朗地讀書聲，一朵朵小小的野花冒出了頭，它們散發出的香氣香的那么醉人，香的那么沁人心脾。一朵朵向日葵在太陽的照耀下顯得高傲挺拔。
中午的節奏是沉悶而緩慢的。中午火辣辣的太陽把大家趕進了“綠色長廊”中，滿頭大汗的我們斜坐在石凳上，爬山虎的葉子有的是嫩綠，有的是新綠，有的是翠綠，有的是蒼綠，一片綠色映入眼簾，偶爾有一絲陽光透過葉隙，將點點陽光撒在地上。每一股熱風穿過葉子都會有很有詩意的嘩嘩的音樂響起。
傍晚的節奏是歡快又舒暢的。落日的余暉映照在葉片上，每一片葉子都被染成了紅色，晚風吹來，一大片紅葉翩翩起舞，如同一汪紅紅的水波泛動。蛐蛐在歡快地歌唱，月亮害羞似地躲進云層。
深夜人們都入夢了，大地格外安靜，仿佛在等待著黎明的到來。
于是校園里的“三部曲”嘎然而止。
描寫校園的一角作文 篇25
今天，我要為大家介紹我學校的一角。就是我們學校的金魚池和假山了！
假山和金魚池都很美。那我先來介紹一下假山吧！春天，假山上長滿了剛發芽的綠色的小葉子和鮮艷的野花，長在上面好像給假山套了一個花環一樣。夏天，假山更綠了，綠綠的顏色好像給假山披上了一件綠色的裙子。秋天，假山上的葉子全黃了，一片飄落在校園里，另一片落在池塘邊，有點復古的美。冬天的假山更美了！雪寶寶落在假山上好像給假山穿了一件雪白的棉襖，真美！
接下來，我要接著為大家介紹小金魚。相信小金魚誰都見過，可是，我學校的小金魚可不一樣哦！春天，小金魚躲在洞穴里，咦？小金魚為什么躲在洞穴里呢？哦，是因為：春天剛來，冬天剛過，冬天的氣息還沒有完全消退呢！所以，小金魚才躲在洞穴里。夏天，小金魚像我們一樣出來玩了！看！它們在玩捉迷藏呢！真有趣！秋天，小金魚在池邊舞蹈真優雅啊！多像一個個小公主呀！冬天，小金魚又躲在洞穴里欣賞著美麗的雪景，不出來了！看！我們學校的金魚和別的金魚不一樣吧？嘻嘻！
這就是我學校的一角。給我們帶來了無限的歡樂與美麗！
描寫校園的一角作文 篇26
在校園里，我最喜歡的地方是東北角的小樹林。
小樹林的空地上有許多蔬菜。雖然是秋天，但菜地里依然有一派生機勃勃的景象：一個頭上戴著綠色的帽子，露出半個腦袋，穿著白色的連衣裙，鼓鼓囊囊地長著一個白肚皮的白蘿卜；蝴蝶形狀的豌豆；有長而細的辮子的大蒜。快看！整齊的一排排小青菜。它們有綠色的葉子，一片接一片，像一把小小的香蕉扇，向外伸展。在白色莖干的襯托下，它們似乎是用玉雕刻的。一陣微風吹過，青菜的葉子在風中搖擺，就像在跳集體舞。快看！淘氣的絲瓜藤在玩耍，它們爬到了樹頂。上面開了許多小黃花，很快就被絲瓜覆蓋了。微風一吹，這些小絲瓜就晃晃悠悠的，像蕩秋千一樣。
花園旁邊有很多移動設備：高梯、短雙杠、實心圓環……這就是我們的天堂。在老師的指揮下，我們沖向移動設備。有的像蝙蝠，倒掛在雙杠上；有的就像一只小猴子，飛快地爬上梯子；有的雙手緊緊握住吊環，身體凌空，就像蕩秋千一樣。學生們玩得很開心，笑著沖破天空，傳播得很遠很遠。
我喜歡校園東北角的小樹林，它帶給我無盡的歡樂！
描寫校園的一角作文 篇27
我們的校園很漂亮，它是一個美麗的植物校園。
尤其是蘑菇館的那兩棵櫻桃樹。遠遠望去，兩棵櫻桃樹像兩個仙女，點綴著校園。櫻桃樹先開花后長葉，所以看起來像粉紅色的小水果。櫻花的花瓣中間是純白，邊緣是淡粉色。櫻花的花心有兩層，一層土黃色，一層黑色。一朵接一朵的櫻花為我們的母校增添了許多優雅。櫻桃樹的樹枝又粗又長，相互交錯，就像我們的手掌一樣！樹上有茂盛的葉子，真的像淡綠色的船。當春風吹起時，幾朵頑皮的櫻花出來玩耍。有的隨風起舞，仿佛與朋友共舞；有的小組在光禿禿的土地上玩游戲！
校園里哪棵樹最帥？那會是石榴樹的大哥！他英勇、威武、高大。他有綠松石色的頭發，葉子很小，綠色的頭發感覺很舒服。是我們學校有名的樹模！
樟樹大叔是最有見識的樹。他的葉子有的已經換成了淡綠色的襯衫，有的還是深綠色，有的是里面白里紅的老葉子。他的身體需要幾個孩子圍著。
蘑菇館里有兩個巨大的“蘑菇”，課間會有小朋友來玩。兩個小蘑菇是給我們休息的。蘑菇亭周圍是大樹。從遠處看，好像有幾個保安在保護我們的母校。
這是我們的校園，一個美麗的植物園！
描寫校園的一角作文 篇28
秋姑娘悄然而至，用五彩繽紛的色彩裝點著學校的“曲徑探索園”。
走過大門，你會看到草地上的梧桐樹已經變成了黃色的毛衣，他們伸出手臂在歡迎你。
繼續向縱深推進，這時你會發現草叢中生長著不同顏色、不同形態的菊花。菊花有的像大絨球，有的像開著的手掌，有的像開著的煙花。有些是金色的，有些是白色的，有些是紫色的，有些是紅色的。你看，它綠色的花朵和葉子襯托出嬌嫩的花瓣，像一個害羞的女孩。
再往里走，你就是桂花園了。在綠色的樹枝上，盛開著一串淡黃色的桂花。聞一聞，一股清香穿透鼻子，啊！真不愧是“桂花香，十里外香”。
穿過桂花園，你會找到果園。看這里，每棵樹都長滿了橘子，彎曲著樹枝。這片橘黃色的海洋就像掛在樹梢的小燈籠。再看那邊，藤蔓上掛著一串葡萄。他們好像在跟你玩捉迷藏，都躲在樹葉里。
在小路的盡頭，有一個小的扇形池塘。池水清澈見底，游魚水藻清晰可見。池塘周圍有一些黃色和粉色的小野花。池塘后面，有兩個栩栩如生的丹頂鶴雕像。
秋天的校園是果園，是花園，是天堂！
描寫校園的一角作文 篇29
那個地方，我每年都要去一次，在春天，或者是秋天。
她很隱秘，如果你不去找，可能不會發現她，因為她把自己隱蔽的太好了。在萬樹從中，她有著自己一支強大的隊伍，在她的號召下，所有的成員一起行動。
那個地方，是一片果樹。
你可能會笑，果樹有什么特別，當然，她們真的不怎么特別，很多人都見過果樹，她們一年四季開花結果，年年輪回。但你可能不知道我第一次看到她們時的震撼，在別的數抽出嫩芽的時候，她們已經開出了一簇一簇繁盛的花朵，你甚至數不清一顆枝上到底開了多少朵花，顯得艷麗而飽滿，那迎風綻開的模樣，像一個個不屈不撓的少年，又像一個個嬌羞靦腆的少女，一棵棵樹，不同的顏色，不一樣的風格，但都是那么挺拔俏麗，惹人喜愛。
在你感嘆秋葉靜美的時候，你不知道，她們醞釀了整個季節的果實已經高高掛在枝頭了，不得不驚訝她們小小的身軀怎么能夠有這么偉大而神奇的力量。這時，同學們都會拿著書包去摘果子，吃著酸甜可口的果子，一個個開心的笑顏掛在臉上。我想，那時她們也許也會笑吧，這也是對她們的一種認可了。
這就是我們校園里的一個什么角落，我想她會一直留在我的記憶里。
描寫校園的一角作文 篇30
進入高中，學習開始繁重了，每天抱著自己的弱勢科目專研，有時候覺得好累，學校有個情人坡，每次累了的時候，就會喊上幾個玩的好的去哪里休息，房管所放松這些日子緊張的心情。
情人坡景色很好，上面的草坪像一條龍，草都是綠茵茵的，是個非常時候散心的地方，也是情人約會的好地方，在上面經常會看到一對對情侶在草坪上坐著，很浪漫的一個畫面，我們幾個玩的好的，很累的時候就約在那里休息，談談心，說說這段時間發生的趣事，然后在傾訴傾訴自己的煩惱，有時候因為一件事哈哈大笑，有時候又因為某個人的事，心情很沉重，我們一起安慰，最后我們感覺自己的心情都放松了，又開始走進教室奮斗，我們都愛上了情人坡，很多人都愛上了。
情人坡上還有很多健身器材，吃飯后也可以去鍛煉鍛煉，有時還可以呼吸呼吸新鮮空氣，真是一件非常愜意的事，讓我們很久沒放松的心情得以釋放
情人坡還是一個拍照的好地方，景色超好，等到傍晚的時候，背著夕陽，再拿個相機拍上幾張生活寫真，又為以后的生活增加了很多樂趣。
描寫校園的一角作文 篇31
校園，是我們童年生長的地方，是老師教育我們的地方，在校園里留下了我們成長的足跡。校園就像五彩繽紛的花天天在變化。我們每天上學都在校園里度過，我對校園是那么的熟悉、熱愛和留戀。
校園的中心，算得上是校友臺了。每到星期一，鐘主任就要站在校友臺上，給我們上一節生動的教育課。每當慶祝節日的時候，一些校友們就在校友臺上表演節目。
在校友臺的右側，是升旗臺。每到星期一，在鐘主任講話前，都會有一些大哥哥大姐姐們拿著國旗，邁著整齊的步伐，隨著音樂的節奏，踏步走到升旗臺旁，把國旗緩緩地升起。在國旗升起的那一刻，我感覺國旗就像在鼓勵我們“好好學習！”
在校友臺的右前方，是快樂體育。快樂體育是校友、同學們最喜愛的項目了。瞧！這個同學在玩“龍門吊”，那個同學在玩“踩輪胎”，看！那個同學正開心地玩著滑滑梯呢！我和幾位女同學，就經常在體育課活動時跑到快樂體育玩。
在校友臺的正前方，就是鳳凰樹了。在一年級的時候，夏天來臨時，我就常和同學們一起在樹蔭下玩耍、乘涼。到了秋天時，我們經常踏步進場做操，那時鳳凰樹就有金黃色的落葉徐徐飄下，地上就像鋪了一層金黃色的地毯。
描寫校園的一角作文 篇32
園是構成我們人生的一部分，每當我來到校園就有一種溫馨的感覺，就像到家了一樣，其實校園就是我們另外的一個“家”。春天，校園里的柳樹發芽了，我們看著她長出一片一片嫩綠的樹葉，那樹葉是多么的嫩，是多么的嫩。梧桐樹像一位老爺爺一樣。和藹可親地站在那里，守護著我們的校園，讓人看了是多么的溫暖和親切。
每當葉子飄落的時候，那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來，它的舞姿是多么優美和端莊。冬天里的臘梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪，亭亭玉立的站在那里，讓人感覺她是那么得堅強和與眾不同，讓人向她投向羨慕的目光，可能就是她的這份傲氣，才會讓我們這么地被她給深深的吸引住，被她的美姿所迷倒。在同學們嬉戲的曲橋上，能夠清晰得聽到同學們清脆而又單純的笑聲，那笑聲是多么嘹亮，使它傳到了校園里的每一個角落，讓大家一起來分享他們的快樂。
不起眼的一草一木卻有這它如此的魅力，將我們深深地吸引住，被他們給陶醉，在我們身邊有著許許多多美麗的事物，只要我們有一雙會發現的眼睛，那么我們的社會是多么美麗與溫暖！
描寫校園的一角作文 篇33
我們的校園，是很美麗的。特別是在西南角地方，有一個花壇，常常吸引我們去那里玩耍。那個花壇很大，造型又很別致。里面堆放了假山，還種植了許多的植物，有棕櫚樹、鳳尾竹、灌木叢、臘梅花、迎春花、還有許多不知名的紫色小花……
在我們同學的心目中，這里就是我們自己的小園林&、快樂的小天地！小園林&雖小，但也有它的四季。一年三百六十五天，這里也同樣在變幻著色彩、情調和情趣。春天，這里充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這里婉轉歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，這里就像動畫片里的童話世界……
到這里看書、散步和游戲，有時會感覺到這里的環境很干凈、很舒適、空氣也很清新；有時，隨著一陣習習的微風，飄落下來幾片樹葉，就像一張張奇異的書簽，帶來了許多許多的詩情畫意，引發我們去遐思、去憧憬……我愛我們的校園，它是培育我們學習、成長的的搖籃；我愛我們的校園一角，它是我們同學心目中的小園林&，快樂的小天地！
描寫校園的一角作文 篇34
我們學校，趙武小學，是一所老學校。位于鴨暖鄉東部，是一所美麗的學校。
我們學校操場附近有一個小果園。小果園的風景一年四季都很迷人：春天來了，果園里野花開出美麗的笑臉，草地從地上伸出來，春天的使者燕子早早來了；夏天，在綠色的蘋果樹下，在涼爽的大廳下，有幾個學生坐在那里享受噴泉邊的涼爽；秋天，蘋果樹上掛滿了巨大的紅蘋果，看起來像是一群羞紅了臉咧著嘴掛在蘋果枝上的小女孩；冬天來了，冰雪覆蓋了小果園，但此時的小果園依然很美。雪像厚被子一樣覆蓋著草地。水泥磚鋪成的平坦小路已經變成了銀白色，走在上面仿佛走進了一個奇妙的童話世界。房子、樹木和涼爽的房間都覆蓋著厚厚的一層，就好像他們剛剛涂了一層白色的'油漆。我仿佛看到白馬王子幸福地牽著美麗的白雪公主穿過。我們這些調皮的孩子上課的時候偷偷溜出教室，去小果園里玩。我們開心地跑著，笑著，喊著，追著，雪球不時從我們頭頂呼嘯而過。小果園里充滿了笑聲和歡笑。
小果園是我們的天堂，我們不僅在那里唱歌歡笑，還會留下更多的讀書聲。
描寫校園的一角作文 篇35
我們的校園是美麗的，是絢麗多彩的，是充滿生機的，一年四季都洋溢著同學們的歡聲笑語。校園里有美麗的花兒，彩色的長廊，嶄新的教學樓但我最喜歡的還是校園的操場。
操場是橢圓形的，又大又寬敞。紅色的跑道艷麗、有彈性，綠色的草坪平整柔軟，再加上跑道上整齊的白色線條，看上去十分舒服。每周一早上，兩千多名同學排著整齊的隊伍，站在操場上，舉行升旗儀式，一點兒也不覺得擁擠。
操場是同學們游戲的樂園。體育課的鈴聲一響，操場上便沸騰起來。有的追逐嬉戲，有的跳繩，又得跑步這一組，那一群，總有玩不完的花樣。
校園的操場是同學們技能的訓練場。體育課時，我們在操場上練習跑步，跳繩，足球興趣組的隊員們在操場上訓練踢足球，一個球進了，隊員們歡呼雀躍。喜歡跳繩的同學在跳繩，繩子有序的搖著，大家互相配合，協調默契。
操場上留下了我們的歡聲笑語，留下了我們奔跑的身影，也留下了我們成長的足跡。我愛校園的操場，我更愛我的校園！
描寫校園的一角作文 篇36
在我們學校的西南角，有一排梧桐樹和冬青。他們就像一對對好朋友，枝葉縱橫交錯。你為我擋風，我為你擋雨。他們很親密。
春天，他們穿綠色毛衣。每天迎著春風歡快的舞步向我們問好。溫暖的陽光照射在樹枝上，反射出明亮的白光，非常美麗。
夏天，他們穿上深綠色的裙子，看起來很清爽。太陽出來的時候，梧桐和冬青在樹下投下一大片樹蔭，非常涼爽。我們鉆進樹蔭去上體育課，讓我們打，他們一句話都沒說。
秋天，大樹的葉子變成金色，他們穿著金色的晚禮服。陽光照射在樹葉上，反射出金色和銀色的光。從教室里看，梧桐樹和冬青已經變成了美麗的三色樹，真的很奇妙！
冬天下大雪，大樹換上銀色羽絨服。雪花一片接一片飛下來，落在樹枝上。他們沒有冷漠地趕走他們，而是熱情地招待他們在這里玩游戲。
我很喜歡這排梧桐樹和冬青。原因既不是他們的美麗，也不是他們的舞蹈，而是他們的熱情和慷慨。春天，他們不會不理我們，而是熱情地迎接我們。夏天，我們在他們樹蔭下鉆，吵吵鬧鬧，他們毫無怨言；秋天，我們把樹下飄落的樹葉撿起來當標本，它們也很大方；冬天，我們用雪球砸它，它們都默默忍受著。
我們小學生要學習這排梧桐樹和冬青的精神。從這個角度來說，我認為它們是世界上最美麗的樹，也是我們校園最美麗的角落。
描寫校園的一角作文 篇37
早上，我一進校園，首先映入我眼簾的是爺爺和傅奶奶的雕像。爺爺眼睛上戴著一副眼鏡，媽媽笑著靠在他身邊。兩位老人慈祥地看著我們，仿佛在說：“孩子們，你們要珍惜現在的美好時光，好好學習，掌握自己的技能，長大后為建設一個強大的祖國做出貢獻。”
你知道我們學校的名字是怎么來的嗎？是由爸爸名下的實力和奶奶名下的學習組成的。為了讓全體師生永遠記住我們學校的創始人爺爺和傅奶奶這兩位可敬的老人，在建校50周年之際，他們的雕像被安放在學校的正中。雕像旁邊有兩棵挺拔的杉樹，像兩個衛兵，永遠守護著老人的安全。
學生們都很喜歡這座雕像，每天都在雕像旁邊打掃，這樣雕像就永遠有一個干凈的環境。春天，學生們在雕像周圍擺放各種各樣的花，包括紅玫瑰、紫色小號花和銀色蒲公英。讓爺爺奶奶享受春天的氣息。秋天，同學們在雕像旁邊種上了鐵樹，讓兩位老人永遠活在我們心中。
早上，學生們在雕像旁邊做練習。爺爺奶奶仿佛在對我們說：“學習重要，健康更重要，有了力量才能為祖國做貢獻。上課的時候我們在雕像旁邊玩，兩位老人好像在說：“小心，別摔倒了。“放學了，同學們在雕像旁邊排隊，爺爺奶奶好像在對我們說：“再見，回去好好休息。"
多么關心我們的爺爺奶奶！每天，我都會來到你的雕像前，給你一份禮物，表達我對爺爺奶奶的尊重和愛。
描寫校園的一角作文 篇38
陽光把草地和樹木曬出味道，空氣里飄著清香。陽光下的池塘，雖沒有大海一樣廣闊無限，波光粼粼，但也發著光，閃爍著我們的夢想……
在學校的操場前面有一個方塘，池塘上面還有一座紅色的小亭子，亭子的兩邊延伸出彎曲的小路連接兩邊。在陽光的照耀下，那座小亭子屹立在池塘之上，好似一個亭亭玉立的小姑娘，周圍閃著迷人的白光，靜謐而美好。碧綠的池水蕩漾著，能清晰地看見池底的沙石，小魚在池水里嬉戲，時不時濺起一陣漣漪，增添了鮮艷的色彩。
有時天空低垂，不一會碩大的雨幕便遮擋住了一切，我們便趕緊跑進亭子內避雨。不遠處的樹木在風雨中搖曳著，小魚也跑到池底躲起來，這座不大的亭子卻為我們遮風擋雨。迎面吹來涼爽的風。耳邊是淅淅瀝瀝的雨聲，我們也在此時許下內心的愿望，讓這座亭子和這個池塘見證我們的成長。
雨后濕漉漉的地上，映著天邊緋紅的云彩，池水是深藍色的，天空是溫暖的緋紅色，卻格外地協調。那深入人心底的藍漸漸漫開。在這雨后初晴的傍晚，那座亭子仿佛在黃昏中與繾綣的秋風輕言細語，訴說著我們的成長……
恍惚中，我仿佛在黑夜里也看清了亭子和池塘。因為他們閃爍著夢想的光芒，他們將夢想托付予希望的天空，將少年的美好記憶永藏心中。他們記錄著我們的夢想，我們的青春，我們在校園中的美好記憶。
似乎有一股溫暖的風從那方涌來，彌漫在我心中，記起埋藏心底的溫暖與夢想。
描寫校園的一角作文 篇39
我們的學校坐落在忻州郊區的東北角。誰要是問起我的學校來，我會翹起大姆指來說一聲：“good”。因為它的環境十分優美，教學設備齊全。
更主要的是這里的老師敬業愛崗，和藹可親，而且業務素質過硬。如果你不信，就來我校看看吧。校園的圍墻邊那嫩綠的爬山虎清翠欲滴，再看東南角邊的那些矮墩墩的古松，針形的葉子上好像有一層蠟似的膜狀物，遠遠望去，那古松的樹桿上裂開了許多口子，摸一摸，樹桿粗糙極了。古松周圍種植著婀娜多姿的月季花；它的莖桿上長著一些小刺，葉子呈橢圓形，它現在是含苞欲放；在月季的左右兩側各有一株柏樹，它圓圓的，好像一個用綠葉做成的大皮球。在圓柏的一側，有幾株桑葚，它是一種落葉喬木，葉片呈長卵圓形，它有球形的果實，可以食用。在四周還有六株丁香呢！
過幾天正是開花時節，香味會彌漫整個校園。看完了這些大的植物后，你不妨也來看一看這些不起眼的小草小花吧！在這些小植物前，串串紅可謂是最美的了，它們排成了兩排，好像一隊整齊有序的隊伍。它的外側，是一圈側柏，這些側柏將這些花草圍成了小花園，不僅美麗，而且起到了對花的保護作用。這只是我們校園的一角。你要想知道我們校園的全貌，那么就請你到我們校園的各個角落認真細致的看一看。
描寫校園的一角作文 篇40
我們的校園美麗整潔。它長滿了綠草和鮮花。我很喜歡。但是最讓我著迷的還是學校門口的風景。
走進校門，首先看到的是一個小巧玲瓏的花唄。花唄中間矗立著一塊灰褐色的景觀石，上面用紅漆刻著一個剛強有力的漢字——“夢”，左下角有一個小字：“從這里開始”。醒目的“夢”字讓每一個路過的人都暗暗下定決心：我要放飛我的夢想！我要追求我的夢想！長大后努力實現夢想！景觀石兩側有兩棵生機勃勃的榕樹。榕樹深綠色的葉子，在任何季節都是青翠欲滴的，閃著錦緞般的柔和光澤，給人一種清新舒適的感覺。花唄周圍有一圈海棠。海棠粉紅色，大紅色，美麗的花瓣上點綴著淡黃色的雄蕊。它的葉子是圓的，有嫩綠色的，有綠中帶綠的，有綠中帶紅的……從遠處看，美麗的海棠就像小花唄里美麗的蕾絲。
花唄的右邊是一大片草坪，上面鋪著黃綠色的窗瓦。不屈的小草在“窗眼”里探出它可愛的小腦袋，好奇地看著這個新奇的世界。看，他們在和春風跳舞，竊竊私語！草坪上撒滿了假檳榔。一陣微風吹過，樹枝不停地搖曳，發出“沙沙”的聲音，仿佛在問候我們。草坪中央有三個大小不一的蘑菇，還有一個造型獨特的走廊。三個“蘑菇”是蘑菇亭，長廊上的架子像展翅飛翔的白鶴。
我們的校園太美了，我愛校園里的這一幕，我更愛美麗的校園，因為它是我們夢想起飛的地方！
描寫校園的一角作文 篇41
我愛學校那棵高大的玉蘭樹，愛那綠樹成陰的小道，但我更愛學校的西南角。
一進大門，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的雪松。雪松真高啊，高的一眼看不到樹頂。雪松的樹干真粗啊，三個人才能抱住它。雪松的樹枝真多啊，多得像千手觀音一樣。
繞過雪松往前走，就來到了葡萄架下。茂密的枝葉向四周展開，重重疊疊的枝葉，漏下斑斑點點細碎的日影。那晶瑩剔透的葡萄，像是從珠寶里精挑細選來的。這時，我想起了一首小詩：從苦澀到甘甜，你經歷了多少風雨，終把晶瑩之果獻給人間。
穿過長廊，來到木瓜樹下。樹上的木瓜多得把樹壓彎了腰，它們就像一個個“葫蘆娃”，隨風搖搖晃晃，在說悄悄話。陣陣秋風把木瓜的清香帶到遠處。木瓜樹的北邊，是一個嶄新、漂亮的橡膠操場。操場真美啊，紅白相間的跑道，像一條美麗的彩帶。操場真大啊，全校3000多人站在上面也不擁擠。操場真軟啊，走在上面像踩了軟綿綿的地毯。
木瓜樹的南邊有一個小花園，花園里有一片茂盛的竹林，翠綠的葉子把前面的景物封得嚴嚴實實。竹林中偶爾傳來幾聲鳥叫，但看不見鳥的身影，這給竹林增添了幾分神秘。龍爪槐的枝葉像柳條一樣，枝干彎曲著。它是小蟲子的游樂場，也是我們的遮陽傘。
多么美麗的校園一角啊！它給校園增添了勃勃生機。
描寫校園的一角作文 篇42
如果你走入校園內時，盡收眼底的是四個漂亮扇型的大草坪，草坪正中間有一棵偉岸的桂花樹，好像年紀挺大，大概有一百多歲了，可是看起來是那般的繁茂，看起來如同青春活力勃勃的小孩一樣充滿了活力。草坪的周邊也有幾十棵松柏樹、杏樹、果樹和百合竹。
春天來了，草坪上的花也開過，有紅的、黃的、綠的……簡直美麗極了。此刻老師和同學們最愛賞析的便是各式各樣的花束，有的小孩也要聞一聞，想獨自一人享有這幸福的初春。
炎熱的夏天，草坪上郁郁蔥蔥的，小朋友們不可以到草坪上來主題活動，怕毀壞了一幅漂亮的畫，只有在松柏樹、杏樹和果樹的下邊玩游戲，玩太累了有時還坐下來乘納涼，舒適無比。
秋天來了，杏樹上還擺滿了果實，那香氣清香樸鼻。秋風吹來，杏樹伴隨著風的律動便翩翩飛舞，落葉也一片一片地往降落，開朗的中小學生們拾起落葉相互之間追求，做著老鷹捉小雞的手機游戲。
冬天來了，草坪上的翠綠色變為淡黃色，對學生們的誘惑力也并不大了，杏樹和果樹的葉子落光了，光溜溜的杏樹上還外露了北京鳥巢，幾個小鳥在巢邊飛著，唧唧喳喳地叫個不停，此刻的學生們都把眼光集中化在小鳥的身上，有的擔憂小鳥肚子餓了，有的擔憂小鳥很冷……
我們的校園好美啊!
描寫校園的一角作文 篇43
在我的記憶中，我們的學校里，有傳來朗朗讀書聲的教學樓，有給同學們帶來歡樂的運動場，還有那最令我動心的多姿多彩的生物園。那是我最難忘的校園一角。
每當我走進生物園，那些五顏六色的花草樹木，就已經將我深深的吸引了。剛剛踏進生物園的小路，我就發現了一株新種的小花叢，一朵朵紫色的花苞。有的花兒已經綻開了笑臉；有的含苞欲放，卻遲遲不肯露臉，像是害羞的小姑娘，東躲西藏。它的美麗令我陶醉，遺憾的是我不知道它叫什么。
待我回過神來，感到奇怪，是什么擋住了毒辣的太陽？我抬頭一望，原來是高大的松樹。我還發現地上有幾個掉下來的松果。接著，我還陸續看到了高大威武的哨兵——三角椰、亭亭玉立的少女——美人蕉、鋒利的劍麻……在靠近池塘的地方有棵串錢柳，它長發飄飄，像是姑娘在梳洗著頭發。
開花的時候，花好似火焰那般紅，嬌小、柔嫩，又好像喜慶的鞭炮。現在，雖說它沒有開花，可它用葉子的嫩綠裝扮著校園。
隨后，我們又去植種園，那里有個新建的無土栽培區，去觀察長條絲瓜的葉子的特性。還有高掛在樹上的菠蘿蜜，大小扁圓，形態萬千，最大的那個單獨長在一棵樹上，好像憑著它是首領的名義，將其它的士兵驅趕出外。
綠樹、紅花、嫩草、果實……構成了一幅自然美麗的風景畫，我愛我美麗的校園，更愛多姿多彩的生物園。
這就是我最難忘的校園一角，雖然現在的我，已經離開了我美麗的校園，但是校園的每一處都還令我十分的印象深刻！
描寫校園的一角作文 篇44
我們的學校風景優美，鳥語花香，而校園的東南角更是讓人贊不絕口、流連忘返。
來到校園的東南角，首先映入眼簾的是一座假山，這座假山怪石嶙峋、千姿百態。遠遠望去，假山像一位正在翩翩起舞的美麗少女；又像一個手握寶劍，昂首挺胸，整裝待發的士兵：還像一位和藹可親的駝背的老人。而假山下的水池清澈見底、纖塵不染，既像一面明亮的鏡子，又像一個白玉盤，美極了！水池里還有許多小動物，有青蛙、有烏龜、有小蝦、還有小魚呢！小魚們一會兒在水里吹泡泡；一會兒又躍出水面，來了一個“360度超級大轉彎”；一會兒又成群結隊地游來游去，可有趣了！
繞過假山，就到了有名的蘑菇亭，蘑菇亭里有許多“蘑菇”，這些“蘑菇”顏色各異，高低不等，大小不一，像一把把撐開的五顏六色的傘，美麗極了！蘑菇亭里還有許多石凳，平時同學們都喜歡在蘑菇亭里下棋、說悄悄話、做游戲。遠遠望去，還有兩朵“蘑菇”躲在高大的榕樹下，羞答答的，像兩個害羞的小姑娘，不敢出來看到陌生人似的，有趣極了！
蘑菇亭的前面就是一棵棵木棉樹了，這些木棉樹真綠啊，綠得像一頂綠油油的帽子；這些木棉樹真大啊，大得像一把巨大的綠傘；這些木棉樹真高啊，高得直插云霄，像一位位威武的士兵日夜守護著我們的學校。
啊，校園的一角真美麗啊，我愛校園的一角。因為有了它們，才讓校園變得充滿了生機，充滿了歡笑，充滿了活力！
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