【精選】寫事作文匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的寫事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫事作文 篇1
那是一個(gè)下著鵝毛大雪的冬天，放學(xué)了，我打著哆嗦走出校門，媽媽站在遠(yuǎn)處來(lái)接我回家。
那天我只穿了一件毛衣和一件薄外套，下面又只有一條牛仔褲，我冷得瑟瑟發(fā)抖，雙手把身體抱住，想讓熱氣多一些。
媽媽看見(jiàn)了，二話不說(shuō)把她的外衣脫下來(lái)給我，我馬上穿上外衣，一下子感到非常的暖和，仿佛一下子從嚴(yán)冬進(jìn)入到暖春。
可是這樣?jì)寢尣皇且埠芾鋯�？而且媽媽才做了手術(shù)，這樣她不是會(huì)加重病情嗎？我默默地想著。
于是，我?guī)еP(guān)心和擔(dān)憂問(wèn)道：“媽媽，您冷嗎？”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“媽媽不冷�！�
可是從她那樣子就看出來(lái)她在“說(shuō)謊”，沒(méi)有給我衣服前，她的臉色紅彤彤的，因?yàn)樽叩每�，額頭上還滲出細(xì)密的汗珠，在她身邊還可以感覺(jué)到熱氣。而她把衣服給我后，臉色馬上變得有些蒼白，身體微微抖動(dòng)著，在她身邊就感覺(jué)有一股冷氣在流動(dòng)。
我將媽媽摟得緊緊的，企圖傳遞給她一點(diǎn)暖意，而她卻一直強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“我不冷，沒(méi)事兒!”回到了家，我終于忍不住了對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道您很冷、很冷，但為什么說(shuō)不冷呢？”媽媽思考了一下說(shuō)：“我覺(jué)得如果我生病了沒(méi)什么事，而你生病了，先不說(shuō)錢，媽媽的心會(huì)很疼很疼的�！�
那一次我哭了，為母親的“謊言”而哭了，那一次我感到母愛(ài)非常非常的偉大。
寫事作文 篇2
1. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
2. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
3. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
4. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
5. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
6. 可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
7. 真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
8. 看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
9. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
10. 這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.
11. 虔誠(chéng)的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩(shī)人的語(yǔ)言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術(shù)魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強(qiáng)而剛健，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語(yǔ)言駕馭能力、厚實(shí)的心智和敏銳的靈光。精美的語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、深刻的思辨、廣博的見(jiàn)識(shí)，無(wú)不令人賞心悅目。
12. 許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時(shí),好緊張,好激動(dòng).仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上.你愛(ài)國(guó)心強(qiáng),要不小小年紀(jì)的你,怎么能從甜睡的夢(mèng)中準(zhǔn)時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來(lái)觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵 你觀察仔細(xì),你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中.
13. 你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動(dòng)作,神情時(shí),能用貼切的詞形象地表達(dá)出來(lái).老師為有你這樣的學(xué)生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢(mèng)定會(huì)圓.
14. 你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手.不但棋藝好,棋風(fēng)更好.什么時(shí)間也跟你學(xué)一招.再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會(huì)拿獎(jiǎng)的.
15. 你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹(shù),那長(zhǎng)廊無(wú)不包含著無(wú)比喜愛(ài)之情.你是個(gè)會(huì)觀察,會(huì)生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!
寫事作文 篇3
小小少年，有著遠(yuǎn)大的志向，有著甜蜜的夢(mèng)想，我們學(xué)會(huì)感恩，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友善，我們學(xué)會(huì)做真善美好少年，是我們少年成就了美好的中國(guó)夢(mèng)呀！正所謂：少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)，少年智，則中國(guó)智！
我在書(shū)香中學(xué)會(huì)了真善美，教會(huì)了我與人怎樣相處，在書(shū)的海洋里，我學(xué)會(huì)了很多很多，因?yàn)闀?shū)，才讓我的童年十分快樂(lè)。
我在中國(guó)傳統(tǒng)文化中學(xué)到了唐詩(shī)宋詞、名味小吃、民間工藝，當(dāng)我又學(xué)到一部分知識(shí)時(shí)，我就會(huì)很高興的告訴弟弟，弟弟認(rèn)真的聽(tīng)著，我就會(huì)更有興致的講下去……在看到叔叔阿姨們做志愿者時(shí)，我小小的心靈里燃起了做志愿者的焰火，在路邊指揮交通。扶老奶奶過(guò)馬路，給災(zāi)區(qū)的小朋友捐衣物……小小的我，心靈里就有著感恩的美麗陽(yáng)光。
在媽媽給我講的故事聲中，我慢慢的喜歡上了這個(gè)世界，愛(ài)上了這種生活，每天自由自在的玩耍，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的銷煙，沒(méi)有子彈的威脅，我們多快樂(lè)��！
身邊的每一件事去值得關(guān)注，去值得發(fā)現(xiàn)，去值得幫助，讓我們一起大喊：我要做少年！一個(gè)美德少年！
少年向上！做美德少年！
寫事作文 篇4
那是我第一次和朋友去爬山。
我和小逸是從小到大的朋友，雖然名字經(jīng)常被誤以為是個(gè)男生，但其實(shí)小逸是一個(gè)很溫柔的女孩子。和從小就喜歡裝酷的假小子的我不同，小逸總是很好心，總是樂(lè)于助人，在別人需要幫助的時(shí)候，甚至也會(huì)主動(dòng)上前去。而我，大多根本不知道別人需要什么，是個(gè)神經(jīng)大條的人。所以，我們?cè)谝黄�，算是很互補(bǔ)的那種。我們的爸爸媽媽們，都也覺(jué)得我們是天生的好朋友。
但是，我們其實(shí)也挺相像的。小逸雖然溫柔，但決不軟弱，記得小時(shí)候，班上的一個(gè)高大點(diǎn)的.男孩子欺負(fù)一個(gè)小女孩的時(shí)候，小逸還沖別人發(fā)脾氣了。因?yàn)槲沂呛⒆油醯年P(guān)系，淘氣的孩子都比較認(rèn)識(shí)，所以并沒(méi)有起太多爭(zhēng)執(zhí)。
但是，小逸卻讓我看到了強(qiáng)硬的一面，所以我更喜歡和小逸一起玩了。這一玩，就是好多年的朋友了。
那天，我和小逸說(shuō)好一起去爬山。因?yàn)槲覀円郧埃紱](méi)有單獨(dú)的去爬山過(guò)，都有大人在，所以偶爾，我們也想有一次我們自己的爬山之旅。我沒(méi)有帶什么東西，倒是小逸，帶了毛巾和水，創(chuàng)口貼什么的，小逸一向都是一個(gè)細(xì)心周到的女孩。而我，如果沒(méi)有小逸，大概就是在山上，累的不行了，再不得不買比平時(shí)賣的貴出好幾倍的礦泉水了吧。
大概是太過(guò)熟悉了，小逸連我的那一份都準(zhǔn)備好了。我才想起，她昨天問(wèn)我借背包的事情，原來(lái)是為了這個(gè)。
等我們到了山底，已經(jīng)有些熱了，就當(dāng)是熱身了。
我和小逸一步一步走在階梯上，持續(xù)了一段又一段的時(shí)間。
這座山，我們并不是第一次爬了，但是每次都會(huì)讓人感到很累。大概要養(yǎng)成習(xí)慣的人，才會(huì)輕松吧。小逸是個(gè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)不怎么好的人，早就出了不少汗，好在她準(zhǔn)備的周到，沒(méi)有讓自己出什么問(wèn)題。這一刻，我忽然覺(jué)得，大概就是因?yàn)橛羞@樣的身體，所以才會(huì)格外細(xì)心，要是在這里暈倒什么的，一定會(huì)有很多問(wèn)題吧。我開(kāi)始心疼起眼前這個(gè)女孩。我開(kāi)始對(duì)小逸說(shuō)一些鼓勵(lì)的話，希望小逸能夠好過(guò)一些。
好在，我們?cè)谝淮我淮蔚母袊@之后，爬上了那座大山。在上邊靜靜欣賞風(fēng)景，拿出水和面包，開(kāi)始在上邊一頓飽餐。說(shuō)著許多看似無(wú)關(guān)緊要的事情，一面在內(nèi)心里，種下一顆小小的種子，在腦海里，記錄著美麗的回憶。
最后，我們一起散步下山，下山比上山容易的多，我們一路上有說(shuō)有笑，還總是去看看一邊的花朵兒什么的。
實(shí)在累了，就再休息一會(huì)。反正我們不著急。就這樣，我們一路下山，就像上山那樣，用了那么久的時(shí)間，只是我們不是那么艱難的下山，而是一種愉快的心情。
其實(shí)，我和小逸最初在一起的時(shí)光，更像是上山時(shí)候的心情，但是我不反感這樣。因?yàn)槲抑�，在很高的山峰上，有不一樣的風(fēng)景，和小逸一起，我們才能一起看到那些，和小逸一起，我才不會(huì)孤單，我才會(huì)那么幸福。而小逸，也因?yàn)橛形�，都�?huì)有理由有勇氣向前進(jìn)的動(dòng)力。而當(dāng)我們一起面臨過(guò)那些摩擦，那些小小的傷痕，我們就會(huì)像下山時(shí)這樣輕松愉快的在一起。
寫事作文 篇5
我寫的字東倒西歪、大小不一、重心不穩(wěn)，簡(jiǎn)直是慘不忍睹。我看見(jiàn)同學(xué)們寫的字有的端莊秀麗，有的剛勁有力……真是羨慕不已，自己的心理就像吃了青梅一樣，酸溜溜的。
這學(xué)期期末考試原以為考上95分沒(méi)什么問(wèn)題，可是沒(méi)想到的竟然才考了86分，真是失望透頂了!考卷發(fā)下來(lái)了，我仔細(xì)尋找錯(cuò)誤的地方，發(fā)現(xiàn)“到”字明明沒(méi)有寫錯(cuò)，可老師偏偏判我錯(cuò)了，我懷著滿腹委屈回家向媽媽訴說(shuō)。媽媽接過(guò)考卷仔細(xì)查找著，突然她的臉從“晴空萬(wàn)里”轉(zhuǎn)為“烏云密布”，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“瞧你，把字寫成什么樣了?老師哪里看得懂?”我聽(tīng)了啞口無(wú)言，臉上火辣辣的，就像被人用鞭子抽過(guò)似的。我下定決心：一定要練出一手好字!
說(shuō)干就干，我把練字的工具準(zhǔn)備齊了：字帖、鋼筆、練習(xí)紙。每天我照著字帖，一筆一畫(huà)地寫，一遍又一遍地練習(xí)，一天又一天寫，手酸了，手指腫了，仍然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，這苦呀，真像吃黃蓮一般。
功夫不負(fù)有心人，終于我的字改頭換面了，不再是從前的鬼畫(huà)符了，比以前漂亮多了。老師見(jiàn)了一個(gè)勁地稱贊;媽媽見(jiàn)了喜笑顏開(kāi)，我的心理就像吃了蜜一樣甜。
這次練字讓我明白了：只要功夫深，鐵杵磨成針。
寫事作文 篇6
在汶川大地震中，發(fā)生了這樣的一件動(dòng)人的事情。
木魚(yú)中學(xué)七年級(jí)13歲的女生何翠青，在意識(shí)到地震來(lái)臨時(shí)她并沒(méi)有快速跑出宿舍，反而跑進(jìn)宿舍。見(jiàn)證在午休的十多位同學(xué)搖醒。因此錯(cuò)失了逃跑的機(jī)會(huì)，被壓在廢墟下面。廢墟下的她不哭也不鬧，一心想著為了愛(ài)我的人們，我一定要活著出去！她先將壓在胸口的磚石挪開(kāi)，然后與同學(xué)們說(shuō)話，給同學(xué)們鼓勵(lì)……五十個(gè)小時(shí)過(guò)去了，何翠青憑借著她那巨大的求生欲望與驚人的毅力，在救援人員的幫助下獲救了。她是最后一個(gè)被救出的孩子，由于重物的長(zhǎng)期擠壓，使她永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問(wèn)她：“你后悔嗎？”“后悔自己沒(méi)能救出更多的同學(xué)�！边@位堅(jiān)強(qiáng)女孩的言行感動(dòng)著我。
回想現(xiàn)在，有多少孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，不可自拔；又有多少孩子打架曠課，不務(wù)正業(yè)。以往我也是一個(gè)不務(wù)正業(yè)，游手好閑，整天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子。
可是看了何翠青的事跡后，我決定洗心革面，改過(guò)自新，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
是何翠青讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)。也是何翠青教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。她做為一名地震中的孩子教會(huì)了千萬(wàn)中華兒女堅(jiān)強(qiáng)!
何翠青不僅僅是我的榜樣，也是我的良師益友！因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
寫事作文 篇7
“砰”的一聲，舊的一年過(guò)去了，新的一年到來(lái)了。
到處都是火紅的。街道上掛滿了大紅燈籠，顯得格外引人注目。小區(qū)鐵門上的炮仗花開(kāi)了，一串串的黃色花朵像極了一串串的鞭炮，好像在提醒人們要過(guò)年了。大街上的人川流不息，手里拎著大包小包的年貨，臉上都掛著幸福、快樂(lè)的表情。小朋友們高興極了，蹦蹦跳跳地在小區(qū)里玩耍，不管他們?cè)趺赐�，都不�?huì)有大人去說(shuō)他們，因?yàn)檫^(guò)年就要讓小孩子好好地玩一下。晚上，這些漂亮的小花朵們還會(huì)收到許多大紅包，這些紅紅的大紅包，象征著重重的年味。
大年三十，全家都投入了辭舊迎新的工作中，每家每戶的門口換上了新的對(duì)聯(lián)，到處都是一片祥和的景象。花市里爭(zhēng)奇斗艷的花朵，一個(gè)個(gè)喜氣洋洋，好像在向人們展示他們的美麗。
爺爺奶奶可忙壞了，因?yàn)橐獪?zhǔn)備好年夜飯。年夜飯可真豐盛��！有鮑魚(yú)、蛋卷、炸肉丸、紅燒桂魚(yú)……大家圍坐在餐桌前，有說(shuō)有笑地聊天。隨著第一聲鞭炮聲響起，新的一年到來(lái)了。
吃完年夜飯，就去放鞭炮、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。電視里的小品惹得大家哈哈大笑，空氣中彌漫著年味的味道。
過(guò)年，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是人們辭舊迎新的一種好的方式。
寫事作文 篇8
寒假過(guò)去了，寒假生活的情景還一幕幕留在我的腦里：吃年夜飯，給長(zhǎng)輩拜年，逛街看市場(chǎng)，幫助媽媽做家務(wù)……寒假生活真夠豐富多彩的，其中最令我難忘的就是幫助媽媽做家務(wù)了。
“林茹，去買塊豆腐來(lái)!”媽媽說(shuō)�！昂冒�!”我一陣風(fēng)似的從房間走出來(lái)，接過(guò)媽媽的錢，飛快地跑向菜場(chǎng)。
豆腐買回了。突然“啪”地一聲，豆腐掉到了地上。我撿起來(lái)一看，白嫩嫩的豆腐成了“麻臉”�！鞍�，怎么會(huì)這樣呢?”我跑回家趕緊把豆腐洗干凈。
吃飯了，我?jiàn)A了一塊最喜歡的烤豆腐�！翱﹪}!”忽然，我的牙齒被咯了一下。啊，我吃到了沙子。 “糟了，豆腐沒(méi)洗干凈?不可能啊，難道……”我小心翼翼地咽下了沙子豆腐。好擔(dān)心媽媽去夾豆腐。可……爸爸去夾了，只見(jiàn)他剛把豆腐放進(jìn)嘴里，皺眉頭。還好，爸爸爸把豆腐咽下去了，大概他沒(méi)有想到吧，我暗暗地高興。
一頓飯終于吃好了，我如釋重負(fù)，爸爸拍拍我的肩說(shuō)：“去玩吧……”我紅著臉走進(jìn)自己的房間。
寫事作文 篇9
到了那里，媽媽買了票，我們?nèi)藫Q了游泳衣，帶上游泳圈，經(jīng)過(guò)了鵝卵石，進(jìn)入了水上樂(lè)園。水上樂(lè)園可真大，有好多池子，每個(gè)池子里都有好多人，大人，孩子，他們穿著五顏六色的游泳衣，都在快樂(lè)的玩著。
忽然，我看見(jiàn)有專門給小朋友玩的地方，有水上滑滑梯，有大概高兩米的跳臺(tái)，還有水上蕩秋千。首先我玩滑滑梯，我一開(kāi)始滑到中間的時(shí)候，我望下看，我很害怕，把眼睛和嘴都閉上了，很快就滑了
下去，只聽(tīng)“砰”的一聲，哦，原來(lái)是我從滑梯進(jìn)入水中的聲音。
接著我們?nèi)ド钜稽c(diǎn)的池子里，經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)，我漸漸的熟練了，膽子也變大了。隨后，我和紫薇姐姐便像快樂(lè)的小魚(yú)一樣，在水里游玩……真有意思！
今天開(kāi)心極了！
寫事作文 篇10
寒假，我伏在課桌上寫作文，卻怎的也理不出頭緒來(lái)，心頭不知不覺(jué)升起一層薄霧來(lái)，不知是天氣的原因，還是什么，感覺(jué)好壓抑。屋里靜悄悄的，外婆不知又去誰(shuí)家了。
門響了，外婆回來(lái)了，我沒(méi)有迎出去，心中那團(tuán)薄霧還沒(méi)有消失。
“我給你買了蘋果回來(lái)”。外婆的聲音真響。我煩躁而含糊地答應(yīng)了一聲，好一會(huì)兒，她才把一個(gè)削好的蘋果拿到我的眼前。
我漫不經(jīng)心地接過(guò)蘋果，不經(jīng)意間看見(jiàn)外婆的手粗糙而皺裂，真嚇人。當(dāng)我們的手碰撞時(shí)，還很刺人。那手背就像枯柴一樣，又粗又笨。我挑剔的看著蘋果，嘀咕起來(lái)：這哪兒像個(gè)蘋果，東丟一塊，西缺一塊�！比缓笥执舐暤难a(bǔ)充一句：“以后蘋果不用你削了，我自己會(huì)削�！比缓蟊銘崙嵉陌烟O果扔在一邊。
屋中出奇的靜，我心頭的霧更濃了，外婆愣愣的站在那里，搓著手，搓得我心里直癢癢。我這才知道，我剛才說(shuō)的這些話，深深地刺傷了外婆。
我把頭扭向一邊，腦海中出現(xiàn)一雙手。那是我孩提時(shí)代時(shí)常牽著我的那雙手；我受傷時(shí)為我輕揉，直到我破涕為笑的那雙手；小時(shí)候，為我做繡花鞋的那雙手；還有輕輕地一起一落拍我入睡、伴我入夢(mèng)的那雙手……想著想著，心頭的霧散去了許多。
外婆老了，手上也留下了歲月的痕跡，外婆的手雖然那樣粗糙。我拿起蘋果，拉著外婆的手說(shuō)：“外婆，其實(shí)您削的挺好的，蘋果嘛，一定好吃。”外婆看著我，露出欣慰的表情。
我啃著蘋果，細(xì)細(xì)地咀嚼，慢慢地品味。今天這個(gè)蘋果出奇的甜，甜到了我的心里，把我心頭的霧全吞噬了。
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