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心事作文

時(shí)間:2022-12-06 19:23:14 心作文 我要投稿

【實(shí)用】心事作文匯編五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的心事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】心事作文匯編五篇

心事作文 篇1

  這得從畢業(yè)考試說(shuō)起了……

  對(duì)于我們這一屆學(xué)生來(lái)說(shuō),馬上就要告別母校,告別朋友們,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,去迎接團(tuán)徽的召喚。不知怎么的,也許我對(duì)這所學(xué)校多多少少也有些留戀吧。還是對(duì)朋友……

  首先我得先介紹一下背景資料,我是六七班的一名同學(xué),叫葉孟晗,我在班里有幾個(gè)要好的朋友:張燕婷、鄧潔還有翟蓉。我們幾個(gè)的.關(guān)系很好,每天都在一起玩,很少發(fā)生矛盾,我們已經(jīng)把彼此的存在看的理所當(dāng)然。當(dāng)然……我也想過(guò)我們有一天會(huì)分開,會(huì)到不同的學(xué)校。到時(shí)候,我們……

  快要畢業(yè)了,心中傷感。我在回味著,回味著我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,女同學(xué)不小心弄臟了我的本子,男同學(xué)調(diào)皮的面容,還有老師開心微笑時(shí)臉上泛起的光澤,這些都讓我記憶深刻……

  我還記得很小時(shí)侯的一件事,那是在分班之前的事情了。

  分班之前我在一班,有一次,老師提醒我們,下午的時(shí)候,每人都要帶一本本子,我卻忘了,下午時(shí),猛得想起來(lái)本子忘帶了,就問同學(xué)借了一本,到現(xiàn)在還沒有還……

  現(xiàn)在說(shuō)起來(lái),我也挺慚愧……

  母校留給我太多美好,我怎么舍得離開呢?

  ……

心事作文 篇2

  我坐在湖邊的長(zhǎng)凳上,打開被手心的汗弄得發(fā)潮還被折疊了好幾次的英語(yǔ)競(jìng)賽報(bào)名單,心事重重,思緒隨秋風(fēng)回到過(guò)去…… 回憶故事模式很好!開頭引起下文。

  一年前,老師組織參加英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,我和朋友小A平時(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)水平不分上下,都報(bào)了名。到了比賽那天,我們信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng),并且發(fā)揮都不錯(cuò)。

  從那以后,我倆總是一起來(lái)到學(xué)校傳達(dá)室,焦急地等待著比賽的消息。一天,兩天,十天,真是度日如年!一個(gè)月后,我倆照例來(lái)到傳達(dá)室,“啊哈,有我的信哇!”小A欣喜萬(wàn)分。我低頭一看,果然不錯(cuò),“晉級(jí)通知書”五個(gè)字映入眼簾。 我趕忙把頭又扭向信架,雙眼像雷達(dá)一樣,緊緊瞄準(zhǔn)每個(gè)信封,渴望著出現(xiàn)那封我朝思暮盼的信。一遍,兩遍,我的心頓時(shí)涼了半截。這里的動(dòng)作和心理變化描寫很好,比喻貼切自然。

  這是小A已從信封中抽出一張白紙,我有些茫然若失地湊過(guò)來(lái)看,一眼就看到小A的名字,真灼眼。我拍拍她的肩,“恭喜,真是厲害。”話音剛落,就覺得鼻子一酸,跑出傳達(dá)室,跑到小花園的草叢里,眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出。我仰起頭,看著灰蒙蒙的天空,颯颯秋風(fēng)下飛旋歸根的黃葉,不禁一哆嗦…… 這里的情感變化很好!情景交融做的很自然。

  第二天,學(xué)校利用課間時(shí)間,當(dāng)著全校同學(xué)的面,表?yè)P(yáng)了小A,而我則滿臉沮喪站在臺(tái)下,始終抬不起頭。

  當(dāng)時(shí)我發(fā)誓,再也不參加這樣的活動(dòng),我想它將成為心中永遠(yuǎn)抹不掉的傷疤。

  時(shí)過(guò)一年,今天,我再次拿到英語(yǔ)競(jìng)賽報(bào)名單,不僅應(yīng)該是“不再”吧。猶豫不決。那從湖對(duì)岸漂來(lái)幾片歸根的落葉,隨著秋風(fēng)徐徐地緩緩地停落在湖中央,泛起圈圈漣漪,傳播到岸邊又被反彈回來(lái),原本平靜如鏡的湖面變得斑斑點(diǎn)點(diǎn),好似我的心事。這時(shí),我的視線忽然被湖邊一棵梧桐樹所吸引,去年它還是一棵被暴風(fēng)雨所摧殘的小樹,而現(xiàn)在,它雖飽經(jīng)滄桑,但在它偉岸的枝干上面的幾片濃綠在這瑟瑟秋風(fēng)中,依然生機(jī)勃勃,鳥一樣,蝶一樣,憩于枝頭,搖曳出一股不甘于現(xiàn)狀的拼勁!我忽然覺得有一道陽(yáng)光破開塵封的心扉:連那曾經(jīng)被暴風(fēng)雨所打折的'小樹在這冷秋中也能堅(jiān)強(qiáng)的綻出濃綠,我不相信自己的雙腳會(huì)永遠(yuǎn)在沙灘上陷落!

  我咬了下嘴唇,從衣兜里掏出筆來(lái),鄭重在報(bào)名單上寫下自己的名字。秋日的陽(yáng)光斑斑駁駁地在我身上投下金黃,驅(qū)散了秋風(fēng)送來(lái)的寒意。 這里面的情景交融做得特別好!長(zhǎng)短句結(jié)合,疊詞的運(yùn)用,生動(dòng)貼切的比喻都為文章增色不少。

  我駐足在這樹前,會(huì)心地笑了。湖水又恢復(fù)了往日的平靜,正如我此時(shí)的心境,我的心事也隨之解決。 首尾呼應(yīng),這時(shí)再出現(xiàn)一次手里的英語(yǔ)報(bào)名單的意象會(huì)更好。

心事作文 篇3

  “好了,好了!不要爭(zhēng)論了!”右耳殼連忙勸道。我不得不嚴(yán)厲地盯著所謂的體育委員,他輕蔑地看了我一眼……“事情就是這樣開始的,這是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天。早上,我的好朋友右耳灣將參加跳高比賽。我很擔(dān)心她。我對(duì)她說(shuō):“讓我們邀請(qǐng)顧悅,她是我們班最后一名跳高運(yùn)動(dòng)員,離我們很遠(yuǎn)!讓他教你試試?”

  但在他的右耳貝拒絕了,擔(dān)心會(huì)給他帶來(lái)麻煩。結(jié)果,我只好乖乖地去四處看看。不久,離比賽還有一段時(shí)間,我在右耳殼旁邊又看到了兩個(gè)人影。我以為是顧悅來(lái)教跳遠(yuǎn)的,所以我興奮地跑去聽老師的秘密。然而,當(dāng)我走近他們時(shí),我發(fā)現(xiàn)不是顧悅在遠(yuǎn)處,而是我們班的兩位體委委員和——周的何白。我生氣地說(shuō):“你好!為什么顧岳沒有走這么遠(yuǎn)?你能教什么?”我現(xiàn)在不選詞。

  “我至少是跳高的第四名。昨天你在400米組中的位置是什么?”幾個(gè)星期后,他反駁道,我有些后悔,站了起來(lái)。“哦,你最后是怎么結(jié)束的?”我正在談?wù)撍V螅覀兂臣芰恕D悴蛔屛遥乙膊蛔屇悖叶鷼ねV沽恕?/p>

  我當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)后悔。首先,我浪費(fèi)了練習(xí)右耳彈殼的時(shí)間,其次,我對(duì)周末打了何柏感到內(nèi)疚。但是我怎么能說(shuō)任何關(guān)于臉的.事呢?之后,他回到老地方觀看跳高比賽。當(dāng)我的眼睛回到右耳殼時(shí),兩位體育委員已經(jīng)不在了。哼!你知道你不能教書!我心里也有點(diǎn)責(zé)怪他們,只是因?yàn)槲也唤虅e人幾句話,實(shí)在不負(fù)責(zé)任!

  第一個(gè)高度超過(guò)右耳殼,但高度上升,1。2米,這是增加我身高的動(dòng)力!我不禁看了看右耳殼。突然,我看到顧悅在她身邊教她,第二天他就和她在一起了。我的心臟下降了。剛才他們是不是把顧岳叫走了?我誤解他們了嗎?我覺得自己像一個(gè)小人,“把一個(gè)小人的心當(dāng)成一個(gè)紳士的肚子。”因?yàn)槲业哪槪覜]有說(shuō)話。

  我看見右耳殼躍起,兩條腿掠過(guò)桿子。在所有的驚訝和爭(zhēng)論中,我不慌不忙地走開了。我很開心!然而,我在班上又得罪了兩個(gè)人。我真想把我的臉扔在地上,把它碾碎。我真的不尊重人。唉!勇氣,你去哪里了?

  我充滿了擔(dān)憂,不僅想著道歉,還想著明天跑1500米。當(dāng)我冒犯了體育委員時(shí),誰(shuí)來(lái)教我如何跑步?我很懊惱。在同學(xué)中走來(lái)走去,怎么辦,怎么辦!我和何白看了看星期幾。如果我道歉而他們不原諒我呢?畢竟,我當(dāng)時(shí)說(shuō)得有點(diǎn)太多了。在我下次發(fā)言之前,我必須多想想。

  突然,一個(gè)詞在我耳邊響起:“你明天要跑1500米。調(diào)整你的思維,努力到達(dá)終點(diǎn)。”我看了看,今天是星期幾?當(dāng)時(shí),我非常感動(dòng)。他能夠原諒和關(guān)心我。我回答,“是的,謝謝你!”

  我心中所有令人心痛的東西都在這關(guān)切的聲音中破碎了。

心事作文 篇4

  柯潔,學(xué)圍棋的人都知道,他穩(wěn)居中國(guó)等級(jí)分第一,也是我的偶像,他有什么比賽我都會(huì)去關(guān)注。但他最近的狀態(tài)非常差,經(jīng)常輸棋,以前性格開朗的他現(xiàn)在都變得冷漠嚴(yán)肅,這是怎么回事呢?

  我一查新聞,了解了他的心事。原來(lái),他在3月上旬時(shí),輸?shù)袅艘粓?chǎng)世界級(jí)的.大賽“農(nóng)心杯”。作為中國(guó)隊(duì)的主將,已經(jīng)持續(xù)了農(nóng)心杯5連冠的他被終結(jié)了,這個(gè)心理打擊可是很大的。

  原來(lái)如此啊,他一定不會(huì)忘記這次打擊的,雖說(shuō)失敗是成功之母,但他這樣的狀態(tài)可真令我擔(dān)憂啊,如果這樣持續(xù)下去,他的等級(jí)分就會(huì)迅速下降,可就做不了中國(guó)隊(duì)的主將了。

  我也常常為這事發(fā)愁,每次到他比賽時(shí),他都時(shí)贏時(shí)輸。

  沒過(guò)多久,又是一場(chǎng)重大的國(guó)際賽事“春蘭杯”。16強(qiáng)賽開始了,坐在柯潔對(duì)面的正是他的“苦手”---韓國(guó)棋手姜東潤(rùn)。

  “他能頂住心理壓力,擊敗對(duì)手嗎?”我擔(dān)心著。

  終于,經(jīng)過(guò)了5小時(shí)的激戰(zhàn),柯潔頂住了壓力,擊敗了苦手,闖入8強(qiáng)。

  當(dāng)我看到對(duì)陣表時(shí),我驚訝不已,他的對(duì)手竟是終結(jié)他農(nóng)心杯5連冠的韓國(guó)棋手金志錫,比賽將在下半年打響。

  “他又能否發(fā)揮出色,打進(jìn)半決賽嗎?”我為他祈禱吧。

心事作文 篇5

  憋了好久,實(shí)在好懷戀她們。我知道我不能沒有朋友,我不能沒有她們。

  黎丫頭,珊姐,侯丫頭,還有很多,只是缺席了。于是三個(gè)女伴和我相約去登山。

  在馬路旁等了一會(huì)兒,細(xì)看人來(lái)人往,車如流水,仿佛都投來(lái)詭異的眼神。于是就開始胡思亂想,想到她們會(huì)不會(huì)爽約,放我鴿子。實(shí)在等得有會(huì)兒了,才發(fā)現(xiàn)她們姍姍來(lái)遲。她們笑得好甜,我一下子心里無(wú)比溫暖。

  原本計(jì)劃打車到目的地的,然后就改做騎單車了。我沒騎車,也是始料不及的。其實(shí)兩輛單車,四個(gè)人是剛剛好的。于是說(shuō)說(shuō)鬧鬧就來(lái)到了目的地。所謂的山,有點(diǎn)名號(hào),叫仙鋒巖。通向山頂?shù)穆芬呀?jīng)很現(xiàn)代化了,機(jī)動(dòng)車是可以直接到達(dá)的。踏著單車當(dāng)然是不行的,牽著走還能勉強(qiáng)。到了半山腰,我們才知道什么叫不自量力,個(gè)個(gè)累得很狼狽。黎丫頭建議就把車擱在路邊,還調(diào)侃說(shuō)就這破車,估量是沒人要的,丟了也到好,還可以有新的。拋棄了那包袱,行程總算是順順利利的完成了。山上的風(fēng)光還是不賴的,人工雕琢的痕跡很少,自然風(fēng)味很濃。

  一路上三個(gè)女孩說(shuō)說(shuō)笑笑。珊姐談了談她們的學(xué)校生活,很自然地就扯到了身高問題。于是她總是樂呵呵地說(shuō)著/長(zhǎng)得這么高不是我的錯(cuò)。侯丫頭還是很可愛的,說(shuō)話嗲聲嗲氣的,還很有那么一套,什么化學(xué)老師說(shuō)/什么物理老師說(shuō),學(xué)習(xí)不怎么樣,到很會(huì)拿老師來(lái)開唰。黎丫頭最精靈古怪,總能說(shuō)些有的沒的來(lái)調(diào)節(jié)氣氛。看著她們打打鬧鬧,聽著她們說(shuō)說(shuō)笑笑,我不由得心里暖暖,很舒暢,很欣慰。

  一路上我說(shuō)的話很少,侯丫頭總很在意地提醒她們,別落我一個(gè)人沒趣,其實(shí)我比誰(shuí)都高興,能靜靜地看她們鬧是我的最大享受。我知道近年來(lái)我的`嘴苯了許多,性情也變的很多。也許她們要嫌我悶,嫌我沒趣。我承認(rèn)我不是一個(gè)很好的交流對(duì)象,但我絕對(duì)是個(gè)頂棒的傾聽者。

  回來(lái)的路上,上陡坡,黎丫頭一路直沖,之前走了侯丫頭,后面只落下了我,還有牽著單車的珊姐。我們默默地走了好些路,氣氛很沉悶。終于我隨便找了個(gè)話題,氣氛緩解了不少。其實(shí)我還有很多心里話可以說(shuō)的,而且一直很想對(duì)她說(shuō),但我終于沒有說(shuō)。我知道我們都是有心事的孩子,各有各的煩惱,我是不能把我的煩憂強(qiáng)加給珊姐的。我們都在掙扎,在個(gè)自的生活中掙扎,也許朋友可以解救我們,但我們不能為此自私地把朋友拖入我們的泥澤。也許這有點(diǎn)違背朋友的真諦,但我堅(jiān)信我的出現(xiàn)是為了解救她們的,我沒理由拖她們陷入另一個(gè)為難境遇,這是我所不愿看到的。

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