【實(shí)用】心事作文匯編五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的心事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心事作文 篇1

　　這得從畢業(yè)考試說(shuō)起了……

　　對(duì)于我們這一屆學(xué)生來(lái)說(shuō)，馬上就要告別母校，告別朋友們，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。不知怎么的，也許我對(duì)這所學(xué)校多多少少也有些留戀吧。還是對(duì)朋友……

　　首先我得先介紹一下背景資料，我是六七班的一名同學(xué)，叫葉孟晗，我在班里有幾個(gè)要好的朋友：張燕婷、鄧潔還有翟蓉。我們幾個(gè)的.關(guān)系很好，每天都在一起玩，很少發(fā)生矛盾，我們已經(jīng)把彼此的存在看的理所當(dāng)然。當(dāng)然……我也想過(guò)我們有一天會(huì)分開，會(huì)到不同的學(xué)校。到時(shí)候，我們……

　　快要畢業(yè)了，心中傷感。我在回味著，回味著我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，女同學(xué)不小心弄臟了我的本子，男同學(xué)調(diào)皮的面容，還有老師開心微笑時(shí)臉上泛起的光澤，這些都讓我記憶深刻……

　　我還記得很小時(shí)侯的一件事，那是在分班之前的事情了。

　　分班之前我在一班，有一次，老師提醒我們，下午的時(shí)候，每人都要帶一本本子，我卻忘了，下午時(shí)，猛得想起來(lái)本子忘帶了，就問同學(xué)借了一本，到現(xiàn)在還沒有還……

　　現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)，我也挺慚愧……

　　母校留給我太多美好，我怎么舍得離開呢？

　　……

心事作文 篇2

　　我坐在湖邊的長(zhǎng)凳上，打開被手心的汗弄得發(fā)潮還被折疊了好幾次的英語(yǔ)競(jìng)賽報(bào)名單，心事重重，思緒隨秋風(fēng)回到過(guò)去…… 回憶故事模式很好！開頭引起下文。

　　一年前，老師組織參加英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，我和朋友小A平時(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)水平不分上下，都報(bào)了名。到了比賽那天，我們信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，并且發(fā)揮都不錯(cuò)。

　　從那以后，我倆總是一起來(lái)到學(xué)校傳達(dá)室，焦急地等待著比賽的消息。一天，兩天，十天，真是度日如年！一個(gè)月后，我倆照例來(lái)到傳達(dá)室，“啊哈，有我的信哇！”小A欣喜萬(wàn)分。我低頭一看，果然不錯(cuò)，“晉級(jí)通知書”五個(gè)字映入眼簾。 我趕忙把頭又扭向信架，雙眼像雷達(dá)一樣，緊緊瞄準(zhǔn)每個(gè)信封，渴望著出現(xiàn)那封我朝思暮盼的信。一遍，兩遍，我的心頓時(shí)涼了半截。這里的動(dòng)作和心理變化描寫很好，比喻貼切自然。

　　這是小A已從信封中抽出一張白紙，我有些茫然若失地湊過(guò)來(lái)看，一眼就看到小A的名字，真灼眼。我拍拍她的肩，“恭喜，真是厲害。”話音剛落，就覺得鼻子一酸，跑出傳達(dá)室，跑到小花園的草叢里，眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出。我仰起頭，看著灰蒙蒙的天空，颯颯秋風(fēng)下飛旋歸根的黃葉，不禁一哆嗦…… 這里的情感變化很好！情景交融做的很自然。

　　第二天，學(xué)校利用課間時(shí)間，當(dāng)著全校同學(xué)的面，表?yè)P(yáng)了小A，而我則滿臉沮喪站在臺(tái)下，始終抬不起頭。

　　當(dāng)時(shí)我發(fā)誓，再也不參加這樣的活動(dòng)，我想它將成為心中永遠(yuǎn)抹不掉的傷疤。

　　時(shí)過(guò)一年，今天，我再次拿到英語(yǔ)競(jìng)賽報(bào)名單，不僅應(yīng)該是“不再”吧。猶豫不決。那從湖對(duì)岸漂來(lái)幾片歸根的落葉，隨著秋風(fēng)徐徐地緩緩地停落在湖中央，泛起圈圈漣漪，傳播到岸邊又被反彈回來(lái)，原本平靜如鏡的湖面變得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，好似我的心事。這時(shí)，我的視線忽然被湖邊一棵梧桐樹所吸引，去年它還是一棵被暴風(fēng)雨所摧殘的小樹，而現(xiàn)在，它雖飽經(jīng)滄桑，但在它偉岸的枝干上面的幾片濃綠在這瑟瑟秋風(fēng)中，依然生機(jī)勃勃，鳥一樣，蝶一樣，憩于枝頭，搖曳出一股不甘于現(xiàn)狀的拼勁！我忽然覺得有一道陽(yáng)光破開塵封的心扉：連那曾經(jīng)被暴風(fēng)雨所打折的'小樹在這冷秋中也能堅(jiān)強(qiáng)的綻出濃綠，我不相信自己的雙腳會(huì)永遠(yuǎn)在沙灘上陷落！

　　我咬了下嘴唇，從衣兜里掏出筆來(lái)，鄭重在報(bào)名單上寫下自己的名字。秋日的陽(yáng)光斑斑駁駁地在我身上投下金黃，驅(qū)散了秋風(fēng)送來(lái)的寒意。 這里面的情景交融做得特別好！長(zhǎng)短句結(jié)合，疊詞的運(yùn)用，生動(dòng)貼切的比喻都為文章增色不少。

　　我駐足在這樹前，會(huì)心地笑了。湖水又恢復(fù)了往日的平靜，正如我此時(shí)的心境，我的心事也隨之解決。 首尾呼應(yīng)，這時(shí)再出現(xiàn)一次手里的英語(yǔ)報(bào)名單的意象會(huì)更好。

心事作文 篇3

　　“好了，好了！不要爭(zhēng)論了！”右耳殼連忙勸道。我不得不嚴(yán)厲地盯著所謂的體育委員，他輕蔑地看了我一眼……“事情就是這樣開始的，這是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天。早上，我的好朋友右耳灣將參加跳高比賽。我很擔(dān)心她。我對(duì)她說(shuō):“讓我們邀請(qǐng)顧悅，她是我們班最后一名跳高運(yùn)動(dòng)員，離我們很遠(yuǎn)！讓他教你試試？”

　　但在他的右耳貝拒絕了，擔(dān)心會(huì)給他帶來(lái)麻煩。結(jié)果，我只好乖乖地去四處看看。不久，離比賽還有一段時(shí)間，我在右耳殼旁邊又看到了兩個(gè)人影。我以為是顧悅來(lái)教跳遠(yuǎn)的，所以我興奮地跑去聽老師的秘密。然而，當(dāng)我走近他們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不是顧悅在遠(yuǎn)處，而是我們班的兩位體委委員和——周的何白。我生氣地說(shuō):“你好！為什么顧岳沒有走這么遠(yuǎn)？你能教什么？”我現(xiàn)在不選詞。

　　“我至少是跳高的第四名。昨天你在400米組中的位置是什么？”幾個(gè)星期后，他反駁道，我有些后悔，站了起來(lái)。“哦，你最后是怎么結(jié)束的？”我正在談?wù)撍�。之后，我們吵架了。你不讓我，我也不讓你，右耳殼停止了�?/p>

　　我當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)后悔。首先，我浪費(fèi)了練習(xí)右耳彈殼的時(shí)間，其次，我對(duì)周末打了何柏感到內(nèi)疚。但是我怎么能說(shuō)任何關(guān)于臉的.事呢？之后，他回到老地方觀看跳高比賽。當(dāng)我的眼睛回到右耳殼時(shí)，兩位體育委員已經(jīng)不在了。哼！你知道你不能教書！我心里也有點(diǎn)責(zé)怪他們，只是因?yàn)槲也唤虅e人幾句話，實(shí)在不負(fù)責(zé)任！

　　第一個(gè)高度超過(guò)右耳殼，但高度上升，1。2米，這是增加我身高的動(dòng)力！我不禁看了看右耳殼。突然，我看到顧悅在她身邊教她，第二天他就和她在一起了。我的心臟下降了。剛才他們是不是把顧岳叫走了？我誤解他們了嗎？我覺得自己像一個(gè)小人，“把一個(gè)小人的心當(dāng)成一個(gè)紳士的肚子。”因?yàn)槲业哪槪�我沒有說(shuō)話。

　　我看見右耳殼躍起，兩條腿掠過(guò)桿子。在所有的驚訝和爭(zhēng)論中，我不慌不忙地走開了。我很開心！然而，我在班上又得罪了兩個(gè)人。我真想把我的臉扔在地上，把它碾碎。我真的不尊重人。唉！勇氣，你去哪里了？

　　我充滿了擔(dān)憂，不僅想著道歉，還想著明天跑1500米。當(dāng)我冒犯了體育委員時(shí)，誰(shuí)來(lái)教我如何跑步？我很懊惱。在同學(xué)中走來(lái)走去，怎么辦，怎么辦！我和何白看了看星期幾。如果我道歉而他們不原諒我呢？畢竟，我當(dāng)時(shí)說(shuō)得有點(diǎn)太多了。在我下次發(fā)言之前，我必須多想想。

　　突然，一個(gè)詞在我耳邊響起:“你明天要跑1500米。調(diào)整你的思維，努力到達(dá)終點(diǎn)。”我看了看，今天是星期幾？當(dāng)時(shí)，我非常感動(dòng)。他能夠原諒和關(guān)心我。我回答，“是的，謝謝你！”

　　我心中所有令人心痛的東西都在這關(guān)切的聲音中破碎了。

心事作文 篇4

　　柯潔，學(xué)圍棋的人都知道，他穩(wěn)居中國(guó)等級(jí)分第一，也是我的偶像，他有什么比賽我都會(huì)去關(guān)注。但他最近的狀態(tài)非常差，經(jīng)常輸棋，以前性格開朗的他現(xiàn)在都變得冷漠嚴(yán)肅，這是怎么回事呢？

　　我一查新聞，了解了他的心事。原來(lái)，他在3月上旬時(shí)，輸?shù)袅艘粓?chǎng)世界級(jí)的.大賽“農(nóng)心杯”。作為中國(guó)隊(duì)的主將，已經(jīng)持續(xù)了農(nóng)心杯5連冠的他被終結(jié)了，這個(gè)心理打擊可是很大的。

　　原來(lái)如此啊，他一定不會(huì)忘記這次打擊的，雖說(shuō)失敗是成功之母，但他這樣的狀態(tài)可真令我擔(dān)憂啊，如果這樣持續(xù)下去，他的等級(jí)分就會(huì)迅速下降，可就做不了中國(guó)隊(duì)的主將了。

　　我也常常為這事發(fā)愁，每次到他比賽時(shí)，他都時(shí)贏時(shí)輸。

　　沒過(guò)多久，又是一場(chǎng)重大的國(guó)際賽事“春蘭杯”。16強(qiáng)賽開始了，坐在柯潔對(duì)面的正是他的“苦手”---韓國(guó)棋手姜東潤(rùn)。

　　“他能頂住心理壓力，擊敗對(duì)手嗎？”我擔(dān)心著。

　　終于，經(jīng)過(guò)了5小時(shí)的激戰(zhàn)，柯潔頂住了壓力，擊敗了苦手，闖入8強(qiáng)。

　　當(dāng)我看到對(duì)陣表時(shí)，我驚訝不已，他的對(duì)手竟是終結(jié)他農(nóng)心杯5連冠的韓國(guó)棋手金志錫，比賽將在下半年打響。

　　“他又能否發(fā)揮出色，打進(jìn)半決賽嗎？”我為他祈禱吧。

心事作文 篇5

　　憋了好久，實(shí)在好懷戀她們。我知道我不能沒有朋友，我不能沒有她們。

　　黎丫頭，珊姐，侯丫頭，還有很多，只是缺席了。于是三個(gè)女伴和我相約去登山。

　　在馬路旁等了一會(huì)兒，細(xì)看人來(lái)人往，車如流水，仿佛都投來(lái)詭異的眼神。于是就開始胡思亂想，想到她們會(huì)不會(huì)爽約，放我鴿子。實(shí)在等得有會(huì)兒了，才發(fā)現(xiàn)她們姍姍來(lái)遲。她們笑得好甜，我一下子心里無(wú)比溫暖。

　　原本計(jì)劃打車到目的地的，然后就改做騎單車了。我沒騎車，也是始料不及的。其實(shí)兩輛單車，四個(gè)人是剛剛好的。于是說(shuō)說(shuō)鬧鬧就來(lái)到了目的地。所謂的山，有點(diǎn)名號(hào)，叫仙鋒巖。通向山頂?shù)穆芬呀?jīng)很現(xiàn)代化了，機(jī)動(dòng)車是可以直接到達(dá)的。踏著單車當(dāng)然是不行的，牽著走還能勉強(qiáng)。到了半山腰，我們才知道什么叫不自量力，個(gè)個(gè)累得很狼狽。黎丫頭建議就把車擱在路邊，還調(diào)侃說(shuō)就這破車，估量是沒人要的，丟了也到好，還可以有新的。拋棄了那包袱，行程總算是順順利利的完成了。山上的風(fēng)光還是不賴的，人工雕琢的痕跡很少，自然風(fēng)味很濃。

　　一路上三個(gè)女孩說(shuō)說(shuō)笑笑。珊姐談了談她們的學(xué)校生活，很自然地就扯到了身高問題。于是她總是樂呵呵地說(shuō)著／長(zhǎng)得這么高不是我的錯(cuò)。侯丫頭還是很可愛的，說(shuō)話嗲聲嗲氣的，還很有那么一套，什么化學(xué)老師說(shuō)／什么物理老師說(shuō)，學(xué)習(xí)不怎么樣，到很會(huì)拿老師來(lái)開唰。黎丫頭最精靈古怪，總能說(shuō)些有的沒的來(lái)調(diào)節(jié)氣氛。看著她們打打鬧鬧，聽著她們說(shuō)說(shuō)笑笑，我不由得心里暖暖，很舒暢，很欣慰。

　　一路上我說(shuō)的話很少，侯丫頭總很在意地提醒她們，別落我一個(gè)人沒趣，其實(shí)我比誰(shuí)都高興，能靜靜地看她們鬧是我的最大享受。我知道近年來(lái)我的`嘴苯了許多，性情也變的很多。也許她們要嫌我悶，嫌我沒趣。我承認(rèn)我不是一個(gè)很好的交流對(duì)象，但我絕對(duì)是個(gè)頂棒的傾聽者。

　　回來(lái)的路上，上陡坡，黎丫頭一路直沖，之前走了侯丫頭，后面只落下了我，還有牽著單車的珊姐。我們默默地走了好些路，氣氛很沉悶。終于我隨便找了個(gè)話題，氣氛緩解了不少。其實(shí)我還有很多心里話可以說(shuō)的，而且一直很想對(duì)她說(shuō)，但我終于沒有說(shuō)。我知道我們都是有心事的孩子，各有各的煩惱，我是不能把我的煩憂強(qiáng)加給珊姐的。我們都在掙扎，在個(gè)自的生活中掙扎，也許朋友可以解救我們，但我們不能為此自私地把朋友拖入我們的泥澤。也許這有點(diǎn)違背朋友的真諦，但我堅(jiān)信我的出現(xiàn)是為了解救她們的，我沒理由拖她們陷入另一個(gè)為難境遇，這是我所不愿看到的。

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