精選月亮作文600字3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的月亮作文600字3篇，歡迎大家分享。

月亮作文600字 篇1

　　中秋佳節(jié)，圓月當空，那碗湯總能勾起我的回憶……

　　“我要吃月餅嘛”我含著淚，嘟著嘴拽著外婆的衣角鬧著。外婆放下手頭兒的活兒，抹掉我臉上的淚慈祥的對我說：“孩子別哭了，等姥姥給你做月亮湯好不好？”“月亮湯！”我的眼前一亮，仿佛看到了香甜可口的月亮湯等著我去品嘗呢！于是我安靜了下來，天真地問：“是真的嗎？真的有月亮湯嗎。”姥姥擦了擦額頭上的汗水，慈祥的說：“傻孩子，姥姥怎么會騙你呢，你轉過身來閉上眼睛，閉上眼睛，等著喝湯吧”。

　　我乖乖的轉過身去，閉上眼睛問道：“姥姥為什么要把眼睛閉上啊？”外婆說：“很害羞，你若看見她呀！，定是將你嚇跑了”我見外婆那么的本正經(jīng)，就馬上閉上了眼睛。

　　夜，靜悄悄的，天上的繁星捉起了迷藏，柔和的月光映進了姥姥家的小院，一陣鍋碗瓢盆的聲音打破了夜的靜，我欣喜地想著：“太好了定是那月亮姑娘給我做月亮湯了吧。”想著，不知不覺竟流出了口水。

　　“快來喝吧！月亮湯做完了。”隨著姥姥的說話聲，我迫不及待的睜開雙眼。呈現(xiàn)在我眼前的是：一個圓滾滾的月亮靜靜地躺在碗里，像是個熟睡的孩子。

　　“咕咕咚咕咚”還沒嘗出味道，一碗的月亮湯便被我一飲而盡。我用袖子抹了抹嘴，嚷著還要一碗。姥姥撫摸著我的頭笑著說：“孩子啊這月亮湯只能喝一碗，月亮在你身體里啊，把你照得亮堂堂的，讓你做一個正直的人呢！”我似懂非懂的點了點頭。

　　月亮湯啊，月亮湯，今天我終于讀懂了，每當我望著天上的月亮，都會讓我難忘外婆那凝聚著愛與期盼的月亮湯。

月亮作文600字 篇2

　　一年一度的中秋節(jié)又來臨了。和往年一樣，我吃完了豐盛的晚餐，便到陽臺上看月亮。可月亮就像一個愛打扮卻又很害羞的小姑娘，遲遲不肯出來見我。我等啊等，等了老半天，可月亮好像還是沒準備停當，還是沒露臉。我失望地說：“真掃興，這么開心的中秋節(jié)，可月亮就是不愿意出來見我。”

　　沒月亮看，我就回到客廳里，拿了桌上的月餅往嘴里塞。平常不愛吃月餅的我，這次竟破天荒地吃了好幾個。媽媽在一旁詫異地說：“小瑜，你平常不是不愛吃月餅嗎？這次怎么吃這么多？”我氣鼓鼓地說道：“誰叫月亮不出來見我，雖然我不知道月亮和月餅有沒有關系，可不管怎樣，這月餅開頭也有個‘月’字。我管它三七二十一，反正，我要把月餅當成月亮，然后一口把它給吃了！”說著，我又拿起一個月餅，放進嘴里，一口把它給吃了。媽媽哈哈大笑：“我說你今天怎么這么奇怪呢，原來是跟月亮慪氣呢！這可怪不得月亮呀，可能是因為要下雨了，烏云把它給擋住了吧！”媽媽接著說：“你總不能跟烏云慪氣吧？你也找不到它的替代品啊！”我紅了臉，說不出話了。

　　媽媽見我不開心，就說：“我給你講講關于月亮的傳說吧！”媽媽開始滔滔不絕地講了起來，我聽得如癡如醉。傳說講完了，可我還呆呆地望著遠方的天際，思緒也飄到了如仙境般的月亮上去了。

　　我想起即將發(fā)射的“嫦娥二號”繞月衛(wèi)星。它將繼續(xù)探尋月亮的奧秘，為我們揭開月亮的面紗，讓我們看清它的模樣。我對躲在云層里的月亮說：“不久的將來，我一定會來到你的身旁，親眼目睹你的風采。”

月亮作文600字 篇3

　　“十五的月亮，照在家鄉(xiāng)，照在邊關。寧靜的夜晚，你也思念，我也思念…”這首歌曲相信大家都很熟悉，是一首經(jīng)典老歌—《十五的月亮》。現(xiàn)在已經(jīng)有人將這首歌改編成五線譜，并有人開始在演奏了。說到演奏，我不得不提我那寶貝樂器—小提琴了！

　　可別小看這些小提琴哦！它們可是“樂器之后”的哦！

　　小提琴屬提琴樂器中的高音樂器，在弓弦樂器中流傳最廣。它藝術表現(xiàn)力很豐富，音色優(yōu)美，表達含蓄，具有歌曲般的魅力。

　　不知為什么，我從小和小提琴就結下了不解之緣。記得我5歲的時候，我和舅媽一起去接舅媽同事的女兒—— 潘揚姐姐。老師一看到我，就說：“這個小姑娘真可愛呀！”我看著潘揚姐姐手上的東西，疑惑地問：“ 這是什么東西啊？ ”老師說：“這是小提琴啊！你也學，好嗎？”“好呀！”舅媽看到我這么喜歡小提琴，于是給我買了一把。于是我此后的生活都與小提琴為伴了。

　　我很癡迷小提琴。幾乎去什么地方都帶著小提琴，向別人展示自己的.才藝。我既癡迷又愛惜我的小提琴，每次拉完琴之后，我都用毛巾將小提琴擦得纖塵不染。讓小提琴始終都有光澤。

　　小提琴讓我嘗到了人生中的酸甜苦辣。比賽前的練習是苦的；看到別人在玩，自己還在練習小提琴時，心里是酸的；比賽前老師的教誨是辣的；比賽獲了獎是甜的。小提琴在我的人生中一直陪伴著我。陪伴著我拿到了很多證書，陪著我參加了很多的演出。當我寂寞的時候，我會用它奏出一些節(jié)奏緩慢的樂曲，漸漸地，我的心情就會好一些。當我高興的時候，我會用它奏出歡快的樂曲，來表達我的喜悅之情。我可以用它來表達出我的心情，有時用心去拉琴時，甚至都自我陶醉了。

　　小提琴，你是我形影不離的好伙伴。我會用你再去奏出美妙的音樂！

　　我愛你，我的小提琴。

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