那次玩得開心作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的那次玩得開心作文3篇，希望對大家有所幫助。
那次玩得開心作文 篇1
去年，我們去了長隆，在那兒玩得真高興。
首先，我們進入大門，看到3D大屏幕，上面出現的生物好像都是真的一樣，上面有水母、鯊魚、魔鬼魚。各種各樣的魚多得數不清。
然后，我來到海象館，里面的海象個個像海參一樣在水里懶洋洋地蠕動。接著又來到海獅館，海獅也個個像兔子一般地跳動。
最后，我們去看表演，是講人和海象去對戰強盜。我生怕人和海象斗不過強盜，可結局并不是我想的那樣！
晚上，我們先去吃了一個飽餐，然后去看煙花表演，那表演很精彩，煙花在空中不斷地吼叫，煙花不斷地在周圍燃放，最后只聽“咚咚咚”的聲音，煙花表演結束了。
最后，我們進入酒店，在客房里洗了洗澡，歡快地唱了一首歌，然后睡覺了，因為我知道，今天已經過去了，但是我在玩時的心情不會忘記！
那次玩得開心作文 篇2
“加油！加油！”快樂魔方傳來了一陣陣吶喊聲。原來入門三班正在舉行激烈的夾豆子比賽呢！
游戲規則是這樣的：
1、每組派四名同學參加比賽
2、第一位同學在原地大象轉五圈后走向豆子臺開始夾豆子
3、夾豆子30秒后與下一位同學擊掌，換下一位同學夾豆子
4、三分鐘內豆子夾得多的那一隊獲勝。
比賽開始了，各隊的第一位同學在原地大象轉了五圈之后，搖搖晃晃地走向豆子臺，馬不停蹄地夾著豆子。可豆子好像一個個調皮的小男孩兒，我們隊的選手一直夾不起來。但別隊的選手把手一伸進盤子里，拿起并握緊筷子，一下就夾起了好幾個豆子，小心翼翼的運送到紙杯中。
接下來出場的選手們有的目不轉睛的看著豆子；有的心里忐忑不安手都在發抖；有的百發百中。觀眾有的在說話，有的在認真觀看著比賽，還有的'在大喊著：“加油加油！輸了也沒關系。”
最后我們隊還是輸了，但選手卻積累了不少經驗，相信他們下次可以發揮的更棒，正所謂“失敗乃成功之母”。
那次玩得開心作文 篇3
周六，在作文班里，王老師在黑板上寫了兩個大字，你知道是什么嗎？告訴你吧，是“啞劇”。老師說道：“今天我們就來演一場啞劇。”什么？同學們你看看我，我看看你，都不知道該怎么演？
老師仿佛看穿了我們的心思，接著說道：“啞劇，就是不說話演出各種各樣的動作，讓對方猜出來你想表達的意思。”大家一聽都來精神了，有的人很興奮，很想上臺表演；有的人靜靜地坐在那兒，把脖子縮了起來，生怕老師把他叫上去；而我呢，有些緊張，心里冒出很多想法：啞劇到底好不好玩呢？老師會不會叫我呢？我要是萬一被老師叫上去，演砸了怎么辦？我越想越心驚膽顫。
王晟煜率先出場，他把手插著兜里，像個大老板一樣大搖大擺地走上了講臺。只見老師像變戲法似的變出了幾張紙條，王晟煜從老師手里抽出一張紙條，他看了看，點了點頭。
接著，他開始表演了，臺下的同學全都盯著他，就等著看他表演的是什么。他先蹲下來，然后，身體往上猛地一跳，臺下有人喊道：“袋鼠！”王晟煜搖了搖頭，他又把雙手伸了出來，合掌，手掌像小魚兒一樣擺來擺去，身子也跟著搖搖擺擺，嘴巴里還發出“嘶嘶”的聲音。
這時，同學們異口同聲地喊：“蛇！蛇！”可是，他還是搖了搖頭，這到底是什么呢？就在這時，他急中生智，把眼睛睜得很大，又伸出三個手指頭，意思是“三個字”，我們班的羅怡寧試探地問：“是眼鏡蛇嗎？”王晟煜眼睛一亮，狠狠地點了點頭，天啦，終于猜出來了！太好玩了！
老師又叫了張育寧上臺，張育寧抽了一張紙條，也點了點頭。他把雙手放在地上，接著，看起來很用力地樣子，把手慢慢地舉起，胳膊伸直，直到把手舉過頭頂，好像勝利了一樣。我撓撓頭，不知道到底是什么？這時，一個小男孩說：“舉重！”張育寧搖搖頭，我們有的猜啞鈴，有的猜運動員……老師提示說有五個字，可我們猜了好多好多，但都不對。最終，老師公布了答案是“舉重運動員”，我數了數，真的是五個字耶！這五個字可把我們給難住了。
今天的作文課，真是有意思啊！真希望再來一次！圖片
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