關(guān)于夢(mèng)想作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于夢(mèng)想作文1
我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小螞蟻，生活在神秘的蟻洞中。我有許多的好朋友，瞧：這是麗麗，這是菲菲，還有最傻的呆呆。我們四個(gè)是形影不離的好朋友。
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣新鮮的好天氣，我和呆呆一起到公園里玩。“你的夢(mèng)想是什么，呆呆？”我看著呆呆的眼睛問道。“幫爸爸媽媽找吃的”他笑著回答我。他的夢(mèng)想是很簡(jiǎn)單的，可是找吃的卻不簡(jiǎn)單，作為一只小螞蟻，鼻子并不像狗鼻子那樣靈。所以，這個(gè)艱難的事情被列為他的夢(mèng)想。“呆呆，我們玩捉迷藏吧！”“好呀！”于是，我們倆就玩開了。“哎呀……”呆呆高興的叫了一聲“我找到吃的了！我找到吃的了！”只見呆呆從小草邊上出來(lái)，背上背著一小塊玉米粒。“你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)現(xiàn)了！”我高興的對(duì)呆呆說(shuō)道，“你趕快去通知你的爸爸媽媽吧！”“不，我要自己背回去，因?yàn)槲乙綁?mèng)想！”聽了這句話，我驚住了。沒想到平常傻傻的呆呆卻說(shuō)出這樣與種不同的話。
是啊！夢(mèng)想本來(lái)就很難，而超越夢(mèng)想更難。有些人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，就不再追求向上了，你不認(rèn)為他連螞蟻都不如嗎？
超越夢(mèng)想，就是挑戰(zhàn)自我！讓我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為一只堅(jiān)持不懈的小螞蟻吧！
關(guān)于夢(mèng)想作文2
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
四山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在貧賤，有夢(mèng)就能贏。每一個(gè)平凡的人都有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只要你朝著自己的夢(mèng)想而努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
朋友們，你們知道嗎？我有一千零一個(gè)夢(mèng)想喲！
我想為大自然洗個(gè)澡。讓空氣沒有污染。小草、小樹都能挺直了身子向上長(zhǎng)。我將來(lái)會(huì)發(fā)明一臺(tái)機(jī)器叫“吸塵洗澡機(jī)”。哪棵小樹要洗澡，只要招招手，我就能操縱著機(jī)器給小樹從頭到腳洗個(gè)澡，讓小樹的每一枝每一葉都干干凈凈，讓所有的小樹都長(zhǎng)得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。那時(shí)，大自然就會(huì)感謝人類。它們會(huì)說(shuō)：“小朋友，你們愛護(hù)我，我一定會(huì)報(bào)答你們的，夏天時(shí)，我會(huì)像一把大傘給人們遮風(fēng)去暑，冬天時(shí)，我們會(huì)幫人們擋風(fēng)避寒。”
我想成為科學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)室里為人們帶來(lái)更多神奇的東西。我會(huì)發(fā)明一種神奇的藥，使人類不會(huì)失去親人而痛苦。我又發(fā)明一種“保護(hù)傘”，使人類不在為火災(zāi)、水災(zāi)和天災(zāi)所擔(dān)憂；使人類不在為生病而感到發(fā)慌；這樣，人類就會(huì)過(guò)上幸福和快樂的生活。
我想把書店里的書都給買下來(lái)，沉浸在書的懷抱中，飽覽更多的歷史故事、宇宙故事、大道理故事、童話故事……吸取它們的“糧食”，在書中懂得更多的知識(shí)，給地球上的小朋友講述這些故事和我的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想作文3
現(xiàn)代社會(huì)日新月異，科技突飛猛進(jìn)。各種現(xiàn)代化工具應(yīng)有盡有，如空調(diào)、汽車、電話機(jī)、電腦等等，尤其是汽車的快速發(fā)展到了前所未有的程度。
城市私家車的日益增多，給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，出行更加方便。同時(shí)，這也給我們生活的城市帶來(lái)了極大的壓力，道路越來(lái)越擁擠，交通事故不斷；車位越來(lái)越緊張，道路的安全出口和小區(qū)的消防通道都成了停車場(chǎng)地，給安全埋下隱患；更有甚者，小區(qū)的入口都遭圍堵，引發(fā)鄰里戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)然，政府、警察和城市公民都在出謀劃策，想方設(shè)法解決城市擁堵問題，但收效甚微。我作為一名杭州的小市民，也在思考這個(gè)問題，并做起了我的科學(xué)夢(mèng)……
我夢(mèng)想著，我們的汽車有一天能插上翅膀，如雄鷹般翱翔于天際；我夢(mèng)想著，我們的汽車有一天能穿梭于海洋，如魚兒般暢游在水中；我還夢(mèng)想著，我們的汽車遙控鑰匙上能增加一個(gè)按鈕，只要輕輕摁下按鈕，我們的汽車就能如變形金剛一般，剎那變成一個(gè)智能機(jī)器人，自覺地走到道路規(guī)劃好的停車位，井然有序地排好隊(duì)。你可知道，這樣一來(lái)，原本只能容納一輛車的車位就能站下20個(gè)變形金剛機(jī)器人，泊車問題就能得到有效緩解。更值得一提的是，由于汽車的顏色不同，形狀各異，變形后的機(jī)器人站成一排，無(wú)疑是一道非常靚麗的城市風(fēng)景線。這樣的科學(xué)夢(mèng)想我還有很多很多……
我希望科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，盡早圓了我的科學(xué)夢(mèng)。我希望這一切來(lái)得早一些，再早一些。
關(guān)于夢(mèng)想作文4
每一個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)讓自己追求都?jí)粝耄械南氘?dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)公務(wù)員……大家的夢(mèng)想各有不同但不管夢(mèng)想是什么都付出，但是究竟要付出什么呢？現(xiàn)在我終于想明白了。
開學(xué)都第一天下午，老師在黑板上寫出了“夢(mèng)想”兩個(gè)字讓大家談一下自己的夢(mèng)想，大家紛紛舉手發(fā)言“醫(yī)生”“老師”“我想當(dāng)特種兵”“我想當(dāng)……”大家都說(shuō)出了自己都?jí)粝耄蠋熡终f(shuō)：“在夢(mèng)想沒實(shí)現(xiàn)之夢(mèng)想就是空想。”同學(xué)們都同意，老師又在黑板上寫了空想。在夢(mèng)想和空想之間畫了個(gè)等號(hào)。"那同學(xué)們知道讓夢(mèng)想如何變成現(xiàn)實(shí)。“大家又紛紛舉手，有的說(shuō):"努力。”有的說(shuō)：“堅(jiān)持。”有的說(shuō)個(gè)：“信心。”還有的說(shuō)：“態(tài)度”。大家說(shuō)了很多很多，黑板上布滿無(wú)數(shù)的小字，這時(shí)老師說(shuō)：“大家說(shuō)的很好但忽略了一項(xiàng)目標(biāo)，沒有了目標(biāo)這個(gè)就是一個(gè)不等式了。”說(shuō)著吧，就把夢(mèng)想和空想之間的等號(hào)劃去了。
這個(gè)下午我聽的十分認(rèn)真，老師說(shuō)的每一句話我都記在心上，因?yàn)檫@些都是我感同深受的話。夢(mèng)其實(shí)并不簡(jiǎn)單，記得我小時(shí)候的愿望是當(dāng)奧特曼，長(zhǎng)大后我的愿望是當(dāng)一名為人民奉獻(xiàn)的律師。我會(huì)向這個(gè)夢(mèng)一步一步的進(jìn)發(fā)。
能讓夢(mèng)想變現(xiàn)實(shí)的魔法需要：一份努力、一個(gè)目標(biāo)、一份毅力、一份態(tài)度、一份虛心、一份快樂、一份決心。把以上食材倒入鍋中翻炒后馬上品嘗，請(qǐng)務(wù)必記住，切記、切記。
關(guān)于夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有一個(gè)大小不一的夢(mèng)想。有些人為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，但有些人會(huì)放棄。
追夢(mèng)的滋味是什么？
追逐夢(mèng)想的道路似乎是被撞倒的五味瓶。在途中，您會(huì)品嘗到各種口味。
夢(mèng)想是熾熱的，像火一樣燃燒，燃燒著。那時(shí)，其他人在嘲笑您的幼稚夢(mèng)。而且您必須忍受眼淚，并注視著遠(yuǎn)方。
追逐夢(mèng)想是酸的，就像喝檸檬汁一樣，酸至麻木。那時(shí)，您的夢(mèng)想太累，跪在地上且虛弱。而你，你必須咬緊牙關(guān)，相信自己。
追夢(mèng)是痛苦的，就像吃中藥一樣，頭昏眼花。那時(shí)你摔倒了，雙腿骨折了。而您，要忽略痛苦，請(qǐng)嘗試站起來(lái)并繼續(xù)奔跑。
當(dāng)你努力工作，一次又一次地克服這些困難之后，你會(huì)感到——
追逐夢(mèng)想是甜蜜的！它和吃蜂蜜一樣甜。那時(shí)，您在寬闊的大街上奔跑，周圍的樹木茂密，風(fēng)為您舞動(dòng)，鳥兒為您舞動(dòng)，花兒向您點(diǎn)頭。而且您必須努力工作才能前進(jìn)。
當(dāng)您在寬闊的大街上奔跑時(shí)，您仍會(huì)感到——
追夢(mèng)如何咸？咸味有些苦。那時(shí)，您回頭看看那條大河被打碎的痕跡。這座山上有一系列的腳印。似乎仍然有一些數(shù)字站得住腳。這時(shí)候，你會(huì)很情緒化。汗水伴隨著眼淚，滲入了他的嘴角。
看，不要擔(dān)心追逐夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，當(dāng)您實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，您會(huì)認(rèn)為一切都值得。因此，為自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)！少年。
關(guān)于夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想，猶如一艘小船載著我們駛向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想，猶如夜空中那顆最亮的星星，照亮我們前行的路；夢(mèng)想猶如縷縷春風(fēng)，喚醒希望的嫩芽。
小樹的夢(mèng)想是：快快長(zhǎng)大，變得高大挺拔。別人能分享他美味的果實(shí)，自己能看見人們的笑臉；愿看見落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，自己能蓋上一床金黃的被子。小鳥的夢(mèng)想是：能飛上藍(lán)天，看見更加美麗的世界；能和爸爸媽媽一起在空中嬉戲；將來(lái)爸爸媽媽老了也能像小時(shí)候父母對(duì)自己一樣的照顧、呵護(hù)他們。小溪的夢(mèng)想是：讓自己跑的更遠(yuǎn)，看見更美的風(fēng)景；希望沿途的小花小草能和自己作伴，人們都能愛上她；愿小魚小蝦都有一個(gè)美麗、自由的家，快樂幸福地度過(guò)每一天。賣火柴的小女孩的夢(mèng)想是吃到香噴噴的燒雞，得到奶奶溫暖的擁抱。丑小鴨的夢(mèng)想是變成美麗的天鵝，稻草人的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)為主人守衛(wèi)著稻田......
毫不列外，我也有夢(mèng)想。攝影師可以拍攝出美麗的風(fēng)景，畫家可以畫出栩栩如生的畫卷。而作家可以用手中的筆能把美、快樂帶給更多的人，讓他們?cè)谖业奈恼吕镄蕾p美景、觀看表演。
夢(mèng)想像鮮花一樣在我的心底綻放，像彩虹一樣出現(xiàn)在我的世界。愿我的鮮花能永遠(yuǎn)嬌艷美麗，愿我的彩虹永遠(yuǎn)妖艷迷人。
關(guān)于夢(mèng)想作文7
小草，因?yàn)橛辛死硐肫仆炼觯幌鳎驗(yàn)橛辛死硐胗峦鼻埃恍埴棧驗(yàn)橛辛死硐雱澠崎L(zhǎng)空；青年，因?yàn)橛辛死硐肫D苦奮斗。為了心中的理想，人類全力以赴……
黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金為了黑人能在世上贏回人類最根本的人格權(quán)不犧一切代價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)著黑人運(yùn)動(dòng)，他是人類的正義者。同樣，蘇珊安東妮也為了能婦女贏得同男人一樣的權(quán)利冒著生命危險(xiǎn)與法官唇qiāng舌箭。有人說(shuō)，他們都是偉人。但你想過(guò)嗎，他們也是有著共同的理想——正義，有著凡人所沒有的勇氣。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”當(dāng)今也有許多為了理想而努力奮斗的年輕人，他們一樣心存夢(mèng)想，也許他們的理想沒有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的偉大，但他們正代表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想，他們只希望自己有個(gè)美好的未來(lái)。我們又何嘗不是呢？為了理想，我們堅(jiān)持學(xué)業(yè)；為了理想，我們背上行囊，獨(dú)自走向遠(yuǎn)方。雖然前方永遠(yuǎn)是陌生的水域，我們也不知道哪里
有荊棘，但我們知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我們始終要向前，去開創(chuàng)自己的'天地，因?yàn)槲覀冃闹袘延欣硐搿?/p>
為了心中的理想我們勇往直前，也許，我們永遠(yuǎn)到不了目的地，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷场Ｊ捌鸷＿叺呢悮ぃ阋苍S就能看到更美的遠(yuǎn)方，這時(shí)，請(qǐng)不要彷徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠(yuǎn)的前方。
為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長(zhǎng)空吧！
現(xiàn)在是奮斗的時(shí)刻，載著理想乘風(fēng)遠(yuǎn)航！
關(guān)于夢(mèng)想作文8
幼兒園的時(shí)候，我不知道夢(mèng)想是什么的，小腦袋瓜里就會(huì)有一些天馬行空的想法：想自己會(huì)像小鳥一樣在天上飛，那樣就不會(huì)走路累得想哭了；有時(shí)會(huì)想自己長(zhǎng)得像蝴蝶一樣美麗，在花叢中恣意飛舞。后來(lái)才知道什么是夢(mèng)想。夢(mèng)想，像一顆小小的沙子，雖然看起來(lái)渺小，但經(jīng)過(guò)太陽(yáng)溫暖的撫摸，總有一天，它總會(huì)閃出最耀眼的光芒。夢(mèng)想是一個(gè)人一生追求的目標(biāo)，是一個(gè)美好的理想。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，每個(gè)人心中都有五彩繽紛的夢(mèng)想，它猶如一盞指明燈，引導(dǎo)我們前進(jìn)。每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我也不例外。，比如：有的人想當(dāng)科學(xué)家、有的人想當(dāng)美術(shù)家、有的人想當(dāng)一名老師、有的人想當(dāng)公務(wù)員、有的人相當(dāng)富翁、還有的人想當(dāng)一名軍人，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家。
我這個(gè)書法家的夢(mèng)想是從我親眼見了爺爺?shù)臅ê笥腿欢摹?/p>
以前，我的字總是寫不好，干脆不練。后來(lái)親眼看到了從不好練到好的好的書法，便下定決心要練好書法。于是，我便開始了我的書法之路。
到現(xiàn)在，我的書法已經(jīng)不錯(cuò)了，但我還做得不夠好。
我永遠(yuǎn)忘不了爺爺寫的那幅字，是那幅字讓我走上書法之路的。
關(guān)于夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想使得生活更加充實(shí)，不會(huì)忙忙碌碌而不知所措，夢(mèng)想是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對(duì)五彩的翅膀。
我的夢(mèng)想，我愿是一名救死扶傷的醫(yī)生，在治療病人時(shí)，細(xì)心周到地為每一位病人創(chuàng)造一個(gè)健康的身體;在生死一線的治療戰(zhàn)場(chǎng)上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對(duì)粉紅色的翅膀，它象征著善良!
我的夢(mèng)想，希望成為一名愛的大使，每走到一處地方，我就將愛的種子播種在那兒，讓愛在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛傳遍千家萬(wàn)戶，讓愛給街頭的孤兒溫暖一生吧!給地震中失去親人的人們送上愛的祝福……這是一對(duì)心形的翅膀，它象征著愛!
我的夢(mèng)想，成為一只翱翔的和平鴿，擔(dān)任和平的信使。不再看見硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區(qū)都充滿和平和美好，讓人們都幸福快樂，讓家庭都完整快樂。這是一對(duì)天藍(lán)色的翅膀，它象征著和平美好!
我的夢(mèng)想，建造一所希望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓孩子們可以上學(xué)，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都可以上學(xué)讀書。不再束縛在文盲的范圍內(nèi)。這是一對(duì)橙色的翅膀，它象征著祝福!
我的夢(mèng)想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔(dān)驚受怕的生活，沒有煩惱，沒有恐懼，社會(huì)也沒有禍害。社會(huì)美好，家庭幸福，人們安心。這是一對(duì)潔白的翅膀，它象征著純潔。
在生活的天空上，我們有了夢(mèng)想的翅膀，才能有始有終，生活幸福快樂……
關(guān)于夢(mèng)想作文10
魚兒因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)不斷地跳躍，最后終于成就魚躍龍門的佳話；小草因?yàn)橛袎?mèng)想，才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地；學(xué)生因?yàn)橛袎?mèng)想，才不斷學(xué)習(xí)，最終為能成就大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好！
小時(shí)候，老師問我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫家。”“我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家。”“我的夢(mèng)想是做一位廚師。”……他們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬蠋煹膯栴}，就只有我遲遲沒有說(shuō)。自那以后，我開始苦苦尋找，最后將教師當(dāng)作了自己奮斗的目標(biāo)。從此，我開始細(xì)心觀察老師的優(yōu)秀，并為此而不斷努力。終于我明白了因?yàn)闆]有夢(mèng)想，所以不知道自己的目標(biāo)，生活也便沒了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真正發(fā)現(xiàn)自己與別人的區(qū)別。
我一點(diǎn)點(diǎn)開始進(jìn)步。終于，老師開始表?yè)P(yáng)我，父母也開始稱贊我，同學(xué)也逐漸對(duì)我刮目相看。而我，雖然越來(lái)越忙碌，但感覺很充實(shí)，也很快樂。
以老師為榜樣：因?yàn)橘澷p語(yǔ)文老師的口才，所以我也變得口齒伶俐；因?yàn)橘澷p數(shù)學(xué)老師的神算，所以我變得腦子機(jī)敏；因?yàn)橘澷p英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力，所以我變得英文成績(jī)直線上升……因?yàn)槲业呐Γ磥?lái)會(huì)充滿希望，我要追著未來(lái)前進(jìn)。
夢(mèng)想是未來(lái)的陽(yáng)光；夢(mèng)想是人們活著的支柱；夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國(guó)旗，夢(mèng)想讓生活更美好！
關(guān)于夢(mèng)想作文11
一天，放學(xué)回家。走在路上，我遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他一個(gè)人在過(guò)馬路。我實(shí)在看不下去了，就像一支快速的箭一樣走過(guò)去，我扶著老爺爺，把他送到了家。
我準(zhǔn)備要離開的時(shí)候，老爺爺叫住我，說(shuō)：“別走，我一直都在等你！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到白發(fā)蒼蒼的老爺爺，居然變成了一個(gè)年輕的男人，看上去非常善良。他手里提著一個(gè)比巧克力還黑的袋子，說(shuō)：“這里有夢(mèng)想賣，你也可以拿三樣?xùn)|西與我交換，我就可以幫你實(shí)現(xiàn)三個(gè)夢(mèng)想！”我想都沒想，就答應(yīng)了。我拿來(lái)三支筆，給了他。
老爺爺把黑袋子打開，叫我用手去摸。我把手伸進(jìn)去，心里別提有多高興了。
我為所欲為地摸來(lái)摸去。我想，如果我能摸到一個(gè)蘋果大手機(jī)，就太好了。一摸，真的摸到了一個(gè)蘋果大手機(jī)。我的最愛，終于有了啊。
我又摸了摸，我希望我的媽媽不要罵人，不要罵我每天下去玩，不要罵我買吃的，不要罵我買手機(jī)。而且，媽媽看到手機(jī)，都會(huì)耐心地教我好好學(xué)習(xí)。
“第二個(gè)，給你了。”老爺爺說(shuō)。
終于，只剩下最后一個(gè)夢(mèng)想了。我希望是：我們?nèi)胰耍恢倍寄茉谖业纳磉叀Ｏ胫揖烷_始摸了。老爺爺說(shuō)：“好了，你的第三個(gè)夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。”
我把手收回來(lái)，笑了。老爺爺也笑了，說(shuō)：“沒了。這三個(gè)夢(mèng)想很不錯(cuò)！祝賀你！”
天色漸漸暗了，我轉(zhuǎn)身向爺爺?shù)乐x。一轉(zhuǎn)身，爺爺不見了。
我回到家，把這件事寫下來(lái)，覺得真的好開心！
關(guān)于夢(mèng)想作文12
“夢(mèng)想”，一個(gè)美好的詞，里面包含著無(wú)限、美好的含義。我想問幾個(gè)問題，你們有過(guò)夢(mèng)想嗎?你們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而實(shí)際努力過(guò)嗎?你們換過(guò)多少次夢(mèng)想?你們放棄過(guò)多少次夢(mèng)想?你們實(shí)現(xiàn)過(guò)多少次夢(mèng)想?“夢(mèng)想”，一個(gè)美好卻又很難實(shí)現(xiàn)的詞。如果自己有了夢(mèng)想，那就不能光夢(mèng)，沒有自己的實(shí)際努力，再美的夢(mèng)也不可能成真;如果有了夢(mèng)想，那就不能光想，沒有自己的真是行動(dòng)，再怎么夢(mèng)也不可能變成現(xiàn)實(shí)。
那么你就甘心眼巴巴的瞅著別人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?“不甘心!”那怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?我認(rèn)為，首先，確定好你的夢(mèng)想是什么，世界萬(wàn)物都有夢(mèng)想，夢(mèng)想也各有不同，比如，花的夢(mèng)想是成為世界上最美麗的植物，大樹的夢(mèng)想是，長(zhǎng)成參天大樹為人們帶來(lái)陰涼，阻擋災(zāi)難……人的夢(mèng)想就不一樣了，想當(dāng)作者、醫(yī)生、老師等層出不窮的職業(yè)夢(mèng)想。就像一只毛毛蟲呆在繭里，準(zhǔn)備破繭而出，成為美麗、萬(wàn)人矚目的蝴蝶。
確定好了自己的夢(mèng)想，就要思考去怎樣實(shí)現(xiàn)它，在這中途，等著你的并不是筆直的道路，而是充滿艱辛與挫折的道路，你也許想過(guò)放棄，但是要知道失敗是成功之母，只要把自己的夢(mèng)想牢記心中，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去換來(lái)自己的夢(mèng)想，你會(huì)覺得很劃算。最后就可以嘗到自己親手種的果子啦。
關(guān)于夢(mèng)想作文13
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我有一個(gè)夢(mèng)想，每當(dāng)我這么說(shuō)的時(shí)候總是有人說(shuō)：“那肯定是當(dāng)主播或是成為絕地求生全國(guó)賽冠軍。”可我并不這么想，我最大的夢(mèng)想是成為像楊利偉那樣的宇航員。
我知道要成為宇航員有多么辛苦，多么勞累，我同時(shí)也知道要成為宇航員必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，無(wú)數(shù)的摸擬演練，要學(xué)會(huì)很多術(shù)語(yǔ)，學(xué)會(huì)與知道各個(gè)按鈕的操作與使用，還需要經(jīng)歷抗暈、抗壓練習(xí)。
我以前也有很多夢(mèng)想，比如成為賽車手、海賊王、特種兵，但我最后還是將目標(biāo)定在了宇航員。
我還清楚的記著那一刻，還記得是在20xx年10月15日，駕駛著神舟五號(hào)飛向月球，于是，他成為了中國(guó)第一個(gè)登上月球并探索月球的中國(guó)第一人。誰(shuí)都知道楊利偉當(dāng)時(shí)心情是多么緊張、多么激動(dòng)，因?yàn)樗巧吓c克服的是中國(guó)人從未登上的月球啊！
我想要成為宇航員，有絕大多數(shù)都是因?yàn)闂罾麄ィ矣X得能成為宇航員是極其的驕傲與自豪，我以后不光要探索月球，我還要去各種人類能登上的星球。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)偉大、自豪的、有目標(biāo)的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想，一個(gè)多么美妙的字眼。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想有所不同，每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想而努力著。
夢(mèng)想是一盞明燈，給你照亮前程；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，給你絲絲溫暖；夢(mèng)想是一眼甘泉，滋潤(rùn)你的心田。 如果有人問我：“你的夢(mèng)想是什么？”而我就會(huì)毫不猶豫的回答：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。”
作家，一個(gè)令我向往的職業(yè)，它在我的心目中是神圣的。我喜歡當(dāng)作家，就像伍美珍、楊紅櫻一樣。在我的眼里，當(dāng)作家是快樂的、幸福的。即使在寫作上遇到困難，我也會(huì)把它當(dāng)做一次鍛煉，當(dāng)作家就是要這樣。雖然作家不是偉大的職業(yè)，但它始終是我人生的夢(mèng)想。作家都是為了完成自己的作品而想得腦子一片空白，有時(shí)也會(huì)厭煩這個(gè)職業(yè)，但看到小讀者的“小情書”和他們看了自己的書而露出的笑臉，心里是甜蜜的，就是這一點(diǎn)，讓我迷上了作家這個(gè)職業(yè)。
擁有夢(mèng)想的人是快樂的、幸福的。不要認(rèn)為自己的夢(mèng)想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，但它是你人生的第一個(gè)目標(biāo)。向著目標(biāo)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根。我的夢(mèng)想，我來(lái)做主！我的夢(mèng)想，我來(lái)實(shí)現(xiàn)！
本文是一篇敘事的記敘文。全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，激起讀者讀下去的欲望。選材既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
關(guān)于夢(mèng)想作文15
從小學(xué)起就總會(huì)寫那些關(guān)于夢(mèng)想的作文，可是每一年寫的夢(mèng)想都不一樣，直到現(xiàn)在估計(jì)我都換了很多夢(mèng)想來(lái)寫了吧。直到現(xiàn)在我才明白為什么，因?yàn)槟菚?huì)兒根本不懂什么叫做夢(mèng)想。
夢(mèng)想，并不是口頭上說(shuō)說(shuō)、心里想想，只是心里想想，那叫幻想，只是嘴上說(shuō)說(shuō)，那叫理想，而夢(mèng)想，是一個(gè)會(huì)從內(nèi)心涌動(dòng)一種動(dòng)力，永遠(yuǎn)堅(jiān)定，永不放棄，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻想起來(lái)的時(shí)候心里都會(huì)覺得很溫暖!以前，我的夢(mèng)想是服裝設(shè)計(jì)師，是白領(lǐng)，是編輯，現(xiàn)在我高三了，夢(mèng)想?yún)s不是大學(xué)，而是文學(xué)。
在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)段子，說(shuō)一個(gè)人問另外一個(gè)人，你的夢(mèng)想是什么，然后那個(gè)人回答說(shuō)：“別和哥談夢(mèng)想，哥戒了。”或許是在前往夢(mèng)想的路上絆倒了太多次，于是他就放棄了。我也問過(guò)很多人，他們的夢(mèng)想是什么，但是他們卻都報(bào)以我說(shuō)不出來(lái)的那種笑，我知道他們覺得已經(jīng)沒有夢(mèng)想了，因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)。但是我想說(shuō)，因?yàn)樗麄兡嵌疾唤袎?mèng)想，他們把夢(mèng)想設(shè)定的太高而成了幻想。是的，并不是所有人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是在前往夢(mèng)想的路上，你要收獲多少東西啊。那種一點(diǎn)一點(diǎn)獲得知識(shí)的充實(shí)感，那種受盡挫折又再爬起來(lái)的內(nèi)心經(jīng)歷，那種路上遇到幫助我的人給我的感動(dòng)，那種和伙伴相攜而行的青春，已經(jīng)快要超越那個(gè)夢(mèng)想本身了。可是，最終還是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的啊!
不管其他人如何，我，夢(mèng)想依然還在!
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