敬佩老師作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的敬佩老師作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敬佩老師作文 篇1
看！一對彎彎的眉毛，一雙清亮的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁在清瘦的臉上挺立著，小巧的嘴巴巧妙地嵌在臉上。哈！沒錯，這位美若天仙，閉月羞花，沉魚落雁，傾國傾城的老師就是我的作文老師——萬紫薇老師。
上課的時候，老師會很嚴厲。如果有幾個“搗蛋鬼”在桌子下面做小動作，竊竊私語，“開飛機”的話，老師會一直注視著他們，要“搗蛋鬼”們反應過來，等待全場安靜之后繼續講課，要是他們沒有反應過來的話，紫薇老師會拿出殺手锏，重復說：“123，快靜齊！”直到全班同學都將注意力放回到課堂上來為止。有一次紫薇老師在講課的時候，臺下有一個同學“神游太空”，紫薇老師看見后把臉一拉，嚴肅極了！全班同學急忙調整好坐姿，只聽見紫薇老師說：“老師在講重點的時候希望所有的同學都能認真聽！”
下課的時候，老師又成了女生的“姐妹”，男生的“兄弟”。女生可以跟老師傾訴煩惱，分享開心的事，所以女生們一下課就跑到老師那兒，一點空隙也不給男生留。男生下課就爭先恐后跑到老師那兒，不為別的，只為問些問題，所以男生的作業總做的很好�！白限崩蠋�，我問一下你啊，結尾可以怎么寫呀？”聽！又是一位男生在詢問寫作文的方法。紫薇老師總會耐心地引導我們進行思考，讓我們能牢記寫作技巧。
紫薇老師，您雖然課堂上對我們要求嚴格，但是課后卻非常溫柔，我真喜歡您這樣的老師。
敬佩老師作文 篇2
有人會敬佩電視上美麗或帥氣的明星，有人會敬佩身材高大的姚明，有人會敬佩盡管受傷也堅持跑完全程的劉翔……而我最敬佩的是我的語文老師——劉老師。
劉老師在別人眼里也許很平凡，她個子不高，戴副眼鏡，從外表上看，還有點嚴肅。有時，我一見到她，心里就會產生一絲絲恐懼感。不過，最近我卻發現，劉老師的威嚴其實更多的是責任感。
那一天，劉老師連著上了兩節課。在這兩節課中，為了讓那些上課不聽的人也聽進去，劉老師從輕輕的柔音變成了獅子吼。然而劉老師正生著病，在她提高嗓門的同時，咳嗽聲也陣陣襲來�！翱瓤�，咳咳�！蹦懵�，劉老師又咳嗽了。慢慢地，劉老師的聲音沙啞了，但她還是用她能發出的最大聲音給我們上課。
“叮當咚，叮當咚�！毕抡n鈴聲響了，我以為劉老師會馬上去喝水，但我錯了，劉老師又坐在凳子上，批起了作業。她說：“等我把你們的作業批完了，我再喝水。”
從那以后，劉老師的嗓子就一直啞啞的，再也沒有好過。
劉老師讓我想起了蠟燭，古詩有云：蠟炬成灰淚始干。劉老師，我敬佩您！
敬佩老師作文 篇3
“嘎吱——”語文辦公室的門被推開，從里面走出來一位老師，她整齊的短發使得她看上去精神抖擻，她那雪亮的眼睛總能捕捉到學生的舉動，她就是我們的語文老師——孫老師。
孫老師很體貼學生。記得前不久，我校要將我們跳的廣播體操給錄下來。當時正值酷暑，圓圓的太陽掛在天上，強烈的陽光將地面烤得軟綿綿的，同學們個個都是汗流浹背，但狠心的校長卻叫我們一遍又一遍地跳。這種天氣，誰受得了�。∥覀兌家豢境煽救藘豪�！所以，校長一遍遍地讓我們跳，我們就一遍遍地偷懶。天氣越來越熱，我們都要受不了了。突然，一個消息傳到我的耳邊：有同學中暑了，還是我們班的。其實我早就預料到有人會中暑，果不其然。孫老師聽說了，急忙跑到那個同學身邊，看她有沒有事，并攙扶著她到辦公室里休息。錄完操后，我們陸續回到教室，孫老師又害怕其他同學也中暑，特意把班上為數不多的“葡萄糖”分給全班同學，使得大家都沒有中暑。
孫老師有時有點兇。在我們班上，大家都知道語文不寫作業和態度不好的后果：一般情況下，老師都會讓同學罰站、打掃辦公室和做一周的清潔等體力活，當今我們最害怕的應屬“心理戰”了。什么是心理戰呢？像當眾點名、請家長等等。老師一聲“請家長”，嚇得打顫顫的，不光是學生，還有家長。說到請家長，我不得不說一件事——我的前任同桌，是個名副其實的差生。有一次，他好像是作業沒做，被孫老師狠狠地批評了一頓。當大家認為這件事已經過去了的時候，沒想到孫老師下午卻想起了這事，當著全班的面又把同桌批評了一頓，還說要請家長，這使本來安靜地坐在椅子上的同桌緊張了起來，身子一直在抖。第二天，同桌的爸爸果然來了，全班都向我的同桌投以同情的目光。同桌以忐忑不安的心情緩緩走向了辦公室，等他回來時，我們都發現他的眼睛紅紅的，好像哭過了一樣，肯定又被老師批評了。唉，我那可憐的同桌��！
我的老師雖然有時兇，但在我們的眼里仍然是我們最敬佩的老師，不是嗎？
敬佩老師作文 篇4
苗條的身材，秀氣的臉龐上鑲嵌著一雙銳利而又會說話的眼睛，每天笑容滿面地站在講臺上繪聲繪色的給我們講課，那就是我的班主任陳老師，我最敬佩的老師。
陳老師對我們這些“小樹苗”可負責啦，原來我們差生較多，每次考試總是落后，自從陳老師接管我們后，一直鼓勵我們，有些不懂的地方，總是不厭其煩地跟們講解。結合每個同學優劣點耐心教導，總沒怨言。有一次，老師嗓子啞了，柯老師，還是拖著他那虛弱的身體給我們上課。在她那嘶啞的聲音我感到一絲堅定，沒有絲毫想請假的意思。終于“功夫不負有心人”，在上學期期末考試中，我們班的平均成績是全四年級第二名，這一次的成功離不開陳老師對我們的諄諄教導。
“老師像園丁，培育我們茁壯成長。”“老師像蠟燭，點燃我們前進的方向�！贝_實，老師把平生所學的知識傳授給我們，教育我們，讓我們健康成長，所以我最敬佩的人，是我的老師！
敬佩老師作文 篇5
他，一位年近花甲的老人：不高的身材，臉上嵌滿了歲月的痕跡。一身黑是他明顯的標致。有點瘦，但瘦小的身子里裝著一副熱心腸。這就是我最敬佩的語文老師——王老師。
王老師平時生活非常節約，學校的待遇高，但他從未舍得浪費一分錢，他經常說：“有勤又有儉，生活甜又甜�！蔽也灰詾槿�，覺得王老師不是儉而是摳，他是那么小氣，是一毛不拔的“鐵公雞”。但經過那兩件事好后使我徹底改變了對他的看法。
那是五年級的.周末，在一個艷陽高照的午后。那天，王老師照常在樓下散步，散著散著，他發現在自己前面不遠處簇擁這一群人。王老師雖然五十多了，但依舊童心未泯，愛湊熱鬧的心促使他向前看個究竟。走進人群中，只見一個五手的年輕人正用腳認真的寫著毛筆字。他寫的極其認真，面色嚴肅，態度一絲不茍，像個專業的書法家。王老師對書法也頗有研究，見他寫的不賴，而且這個人并沒因無手而自暴自棄，處于他對生活的渴望與自信王老師被深深的打動了。于是手情不自禁地伸進了口袋，拿出錢包把自己僅有的六張五元全都給了那年輕人。年輕人驚訝極了，他從來沒有收到過這么多錢，年輕人停下腳上的筆，鼓足勁站起來，臉憋的通紅，面向這位幫助自己的好人，眼里閃著淚花，一邊鞠躬一邊帶著有點抽噎的聲音不停地說“謝謝”。老師急忙扶起年輕人，此時的王老師眼角也濕潤了。大伙見后也紛紛拿錢。有的一元，有的三元，有的五元······年輕人能用最樸實的“謝謝”表達自己的感激之情。
回到家后，王老師總覺得少了一點，于是叫老婆又拿了三十元來到那個地方給那個年輕人，心里舒暢了許多。
還記得在上個學期，王老師答應我們假如那次測試考到目標分就給全班人獎勵，我有點不相信像他那樣的摳的人會嗎？因此，考試時我并沒有盡全力，所以導致考卷發下來時，考的并不理想�？勺屛乙庀氩坏降氖�，王老師第二天真的拿著一大袋獎品給打到的同學發獎了。當看到班上成績最差的同學也有時，看到她們臉上的笑容時，我后悔了。
就是這樣一位老人，自己平時不舍得花錢，但對于路邊可憐、值得同情的陌生人和自己的學生來說，卻想盡自己所能給予他們最好的。這就是我的老師，我最敬佩的一位老師。
敬佩老師作文 篇6
我最敬佩我們班的班主任何老師。敬佩他那樣熱心地照顧受傷的我。
記得有一個小禮拜早上，陽光明媚，我正在籃球場上打籃球，突然一條木棍砸在我頭上，我用手包住，放開手一看全是血。我不想讓老師知道，以為用水沖沖就沒事了，沒想到血越流越多，只好去何老師那里。何老師一看我頭上出血了，又看我頭發濕濕的，老師一切都明白了。又急忙把我送去醫院進行治療，包扎、上藥、打吊針。到了中午時，老師又回到學校送飯來給我吃，我的右手打著吊針，左手又不習慣吃飯，何老師看見了，一口一口地喂給我吃，我心想，我有一個這么好的老師，我真感到自豪。
回到學校后，何老師看見我外套上全是血，何老師又叫我把外套脫下來，幫我拿去洗。何老師洗完衣服后，回來問我“頭上的傷口還疼嗎？”我說：“不疼了”。
看吧，這就是我最敬佩的老師，從醫院回來后，還問我傷口疼嗎？你們見過這樣的老師嗎？
這就是我一生中最敬佩的老師——何老師。
敬佩老師作文 篇7
讓我敬佩的老師有許多，但最讓我敬佩的老師只有一個，那就我們班的馬老師。
馬老師教我們數學課，課講得非常好。聲音很好聽，像黃鸝鳥那樣動聽。講課清楚明了，讓我們一聽就能一清二楚的。上課還很風趣，有時還和我們做游戲、講故事，每天上她的課就處于快樂的學習模式之中，既輕松效果又好。她課怎么上得那么好呢？聽馬老師以前的學生講，我們的馬老師還拿過很多講課競賽獎呢。
馬老師不但課講的好，還特別負責任呢！馬老師由于工作太認真，累垮了身體。一天她來上課，講著講著就開始咳嗽不止。嚴重時只見她面紅耳之聲音沙啞，話都說得都很艱難了。同學們很擔心，勸她先休息。但不管怎么勸，她都不聽，說我們的時間最寶貴了，不能因為她而浪費了。最后馬老師靠著她驚人的毅力，講完了這節課。
馬老師除了課講得好、工作負責外，人品還非常好，拾金不昧。那天我和馬老師一起回家，半路上一個叔叔從我們旁邊跑過，他的錢突然掉了，馬老師看見了連忙撿起來追了過去說：“您的錢掉了！”
這就是我的馬老師，不僅課講得好，工作認真負責，人品還非常好，這些都讓我我十分的敬佩。
敬佩老師作文 篇8
在我身邊有許多優秀的老師，其中讓我最敬佩的就是我們的班主任張瑞娟老師。
張老師小時候特別愛看書，簡直就是個書蟲，天天看得沒完沒了，甚至廢寢忘食。
有一次，又和往常一樣該發雜志了，張老師早就迫不及待了，忍受不了書香的誘惑，還沒有走到家，就把自己心愛的雜志拿了出來，不管天氣多么寒冷，也不顧肚子餓得咕嚕咕嚕叫，站在一個墻角里如饑似渴地，一口氣把雜志讀完，在書中她仿佛和主人公——灰姑娘一起受著苦，又如身臨其境，和作者一起來到人間仙境……讀完她才肯放下愛不釋手的書，美美地回到家。
由于張老師不斷的讀書，不斷地摘抄，以至于在以后的一次次作文競賽中屢屢得獎，張老師的作文好，學習總是名列前茅，因為她愛讀書，才過五關斬六將，應聘到了金明小學。
張老師是一個多么優秀的人啊，她使我敬佩，使我受益匪淺，使我懂得了：要想寫好作文必須多讀書，多摘抄！
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