兒時的快樂作文五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的兒時的快樂作文5篇，希望對大家有所幫助。
兒時的快樂作文 篇1
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到這首歌，我便不由地想起兒時的那一道風景。
桂花從校門口落到校內，我再一次踏入了我第一個學習的地方——培英幼兒園。從外型上看，整個幼兒園像一座黃、紅、紫的城堡，房內分了四層，每層樓分別設有：小班、中班、大班和大大班。這里的每間教室里坐滿了可愛的孩子們，他們揚起快樂的笑臉，一起學習，一起玩耍，沒有一點兒的煩惱。下課時，他們排著整齊齊的隊伍，跟著老師一起玩游戲，別提有多快樂了！
因為是幼兒園，這里的一切都透露著一個“小”字，小得讓人流連忘返。我喜歡那一間間小小的教室，每一間的布置都各不相同：有小小的迷你的小臥室、小3D飯館、小“玩具”房……
我的思緒不知不覺地想起了讀“中班”時，老師帶著我們來到了“圖書館”。啊！潔白的書柜，啊！滿滿的卡通書，啊!寬大的走廊。我第一本書，我兒時最愛的書——卡通書。
不知不覺到了大班，我們又跟隨著老師到了幼兒園的后院。院子里養了許多可愛的動物，小白兔，小鳥，小狗，小鴨……我記得當時問老師：“老師，為什么它們不出來呀！為什么把它們關到里面呢？”老師笑了，摸了頭說：“小翠翠，想知道嗎？”我跳著頂了頂老師的手，高興地回答：“嗯！”老師沒有給我直接的回答，只是笑了笑：“小翠翠，長大后，你自己會知道的，知道后告訴老師好不好?”我嘟嘟嘴：“好吧！”
印象最深的，還是大班的最后一次旅游。當時在大巴車上，媽媽對我說：“寶貝，你要上小學了！”當時，我看過一本叫《我要上小學》的書，里面小學和幼兒園完全不一樣。于是，我鉆進媽媽的懷里，嬌氣地說：“不要！媽咪，我不上小學!”只看媽媽眼珠轉了個圈，說：“上了小學，可以很快解答出老師的問題！”帶著這個期待，我答應了。
“突有一天，風暴突起，煩惱憂郁都來了……”這歌聲又在耳畔響起。我怔怔在望著遠方，久久不愿離去！我是多么懷念兒時的快樂時光呀!
兒時的快樂作文 篇2
童年中有許多快樂的事，但每次回想到那一件事，都能讓我開懷大笑。
那是一個陽光明媚的中午，我和哥哥一起去田野里摘蘋果吃，只聽“啊”一聲尖叫，我摔了個狗啃泥，我怒氣沖沖地尋視著周圍，看看到底是什么東西絆我一腳，就在這時我發現了一個，又白又長且長著許多細根的植物，哥哥驚喜地叫了一聲；“人參。”一聽哥哥說這是人參，我也跟著歡呼起來并且手舞足蹈，我剛要把它拿去賣了，哥哥就阻止了我，堅定地說；“這是寶貝，我們要把它藏起來，等它長大了我們字在賣出去，那時候肯定值更多的錢。”于是我們挖了一個洞把人參埋了進去。
自從那件事后，我就跟鄰里的孩子們到處炫耀。我們發現人參的事情，于是久而久之，村子里的孩子都知道我們發現人參的事，可誰也不知道人參在哪。而我卻滿懷希望的等待著人參的長大。有時在夢里，我竟然也夢到了我們收獲長大后人參的情景。
一個星期之后的電視里的推銷節目打破了我這幾月以來千奇百怪的幻想，原來我們看到了電視里面人參和我們發現的人參截然不同，我們發現的只是一個比較大的樹根，看完之后我們都羞紅了臉。
是啊！生活中有許多快樂的事，但是有時快樂源于一個兒時的無知吧！
兒時的快樂作文 篇3
時間多的真快，不知不覺從一個調皮搗蛋的熊孩子慢慢長成了大孩子。現在慢慢回想以往的事情依然閃現在自己的腦海中，大概是人經歷的事情多了，慢慢就會變得穩重。
談談我的經歷吧，自己生活在農村，家庭條件一般，從小自己都很調皮，可以這樣說，一個村莊上沒有不知道我名字的，經常和村莊上的小孩大家，每次他的父母總是找到家里來，而我打的這個人卻是村莊的小霸王，一個村莊上的小孩基本上都讓他欺負，而我這個人性格非常倔強，有看不習慣，就這樣他欺負別人，我欺負他。打了幾年，現在回想起來都想笑。覺得自己小時候都有點可愛。不是夸自己，后來大家慢慢長大了，他去了部隊當了兵，我依然在上學，過年的時候他回來了，大家一塊喝酒，當時我就問他"你還記得我們小時候嗎？"他說："當然記得了，小時候就我們兩個打的最多",聽他說完我就笑了，我說："現在我可打不過你"，現在的他身高185左右，在部隊里呆了兩年，人顯得人高馬大的。雖然自己沒有那么高，我也不會害怕他，我174左右。為什么這么說那，我這樣說可是有根有據的，自己從小喜歡運動，從小就參加學校的運動會都取得了優異的成績，每次都保持在前三名。看到的小朋友會說，就這些啊，別扯了，他現在可是升高185，而且又是從部隊出來的，你就單單參加個運動會取得了幾個榮譽就得瑟了。小樣，你這不是想被虐嗎？可能大家會這樣想，其實不然，我可是還有額，大概從小喜歡運動，慢慢的喜歡了一些明星，比如當時最崇拜的也就是成龍吧，喜歡他的`動作，敏捷。再加上李連杰，一系列的明星。當時頓時有了一個想法，一個沖動的想法。去少林寺學武.父母堅持不讓去，后來自己對他們下了保證，一定要成龍李連杰一樣，而后的情況大家能猜測出來嗎？
父母看我決心如此大，就同意我去少林寺。就是嵩山少林寺。全國最大的少林寺，在哪里呆了不到一年實在太想家了，就打電話給父母說我要回家。后來父母沒有來接我回家。當時自己就偷偷的跑下上了，現在想想都感覺自己小時候挺聰明的，出現前換了一套衣服，我想當時應該不想讓別人懷疑吧，所以出發前把該帶的東西都帶了。沒有帶包包，擔心被他們懷疑，記得當時凌晨2點跑出去的，因為少林寺夜里有人會有人進行巡邏。嘿嘿，不要想成和古代一樣夜里有巡邏有打鑼敲鼓的。他們只是一般的巡邏應該擔心學生出什么事故吧，畢竟在山上。當時自己跑下階梯的時候就差一點掉進小懸崖里面。記得當時被他們查到，還問我做什么去，自己就編了一個"肚子疼"，然后問了他們廁所在哪里。就偷偷的從廁所那邊跑出去了，記得當時月光很亮，自己當時在廁所還看到松鼠了，現在想想凌晨2點松鼠應該睡了吧，因該是其他動物。后來順著廁所另一個通道偷偷的跑了出去。因為對整個地形不熟悉自己跑了3個小時跑出山的。后來因為一些跑錯了回家的方向，當自己再次返回來時就被當時的教練給抓回去了。其中還有很多小細節，沒有講，如果有機會一定進行補充！現在大家說說我還怕不怕他。其實現在大家都長大了，
對于以前的事情就是一個故事。一個回憶，人生就是這樣當你經歷多了，慢慢的對于整個人生的認識就會不一樣。對待人，事，物。都會有不同的認識。當然這要根據自己的經歷，來進行反思。大概是首篇，有些思路沒有整理出來，不過以后會不斷的更新自己的人生小歷程。當然通過以上我講的一個小事情，你有什么反思嗎？現在我看到很多小朋友失去了我們原有兒時的歡樂。每天去培訓班，學習，各種各樣的培訓，有些小朋友完全成了機器，我想當他們長大了時候，他們的童年卻是一片空白。當我們生活越來越完美，越來越富裕的時候我們要想想給孩子創造更多的歡樂，更多的回憶，人生并不是越富裕越好，我們可以在富裕的時候給孩子一個美好的童年顯得更重要。
兒時的快樂作文 篇4
小時候，快樂很簡單，一張隨風舞動的紙片似乎都充滿難以言傳的無限樂趣。一顆看似普通的棋子，演繹各種有趣而又無聊之事。翻滾，旋轉，彈射，戰斗……那些古老破舊的玩具，默默地飽受塵埃侵蝕。線路早已隨時間腐化，出了拆幾個輪子下來改裝什么科技小發明外完全無意義。多久沒有碰？將有一天一位三四歲的小弟弟來到家中，翻箱倒柜地找出這些珍寶時才記起自己有一箱童年之寶物。回憶之珍珠。但令人惋惜的是，沒有那樣一位三四歲的小弟弟，來找尋那些幼稚的回憶。
他們，曾引領我無盡遐想，曾消磨我無聊時光。在以前，他們是與我共度快樂時光，而如今，他們是浪費我寶貴時光。
心煩時，靜下心來，用心的寧靜掩蓋四周不停的喧鬧。就算它們已躺在充滿骯臟的廢墟，而那些幼稚天真的回憶還是沒有被污染，不是嗎？
兒時的快樂作文 篇5
趣事像糖果化成了回憶，甜蜜了我的童年。翻開記憶的相冊，我覺得兒時的我好有趣，好天真，好可愛。
夏天，爸爸帶著我去看海。海風輕柔地吹拂著我的頭發，浪花歡快地親吻著我的腳背，我頑皮地哼著小調，赤著腳在松軟的沙灘上走來走去。累了，我便一屁股坐在沙灘上，堆起了沙堡……
“嘩——”浪花互相沖擊著，漲潮了。這調皮的海浪好像故意戲弄我，一下子沖垮了我的沙堡。我氣急敗壞，使勁地跺著腳。后來，我干脆放聲大哭起來：“還我的沙堡，還我的沙堡！”
為了哄我開心，爸爸從我腳邊拾起一個小小的海螺殼放在我手心里，他告訴我這個小東西比沙堡有趣多了。我輕輕地舉起它，仔細地瞧了又瞧。噢，我的心情由陰轉晴。你瞧，它多么美麗啊！那光滑的外殼在陽光的照耀下顯出一種樸實無華的美，那不太均勻的圖案星星點點地分布在外殼上，為這外殼又增添了幾分色彩。它落在我的掌心上，任憑我怎么擺弄也毫無怨言。它太好玩了。
我正看得入神，忽然海螺殼里爬出一個十分丑陋的小東西，它和這個美麗的海螺殼十分不相稱。我驚訝地大喊：“媽呀，蜘蛛！救命呀！” 隨著這一喊，我順手就把海螺殼重重地扔到海灘上，然后撒腿就跑。我繞著圈子三步并作兩步地沒命地奔跑，邊跑邊尖叫：“蜘蛛！蜘蛛！”引得周圍的人們無不張大嘴巴，滿臉驚訝地看著我。我跑了兩大圈，累極了，一邊大口大口地喘著粗氣，一邊滿臉紅通通的熱汗直流，真是害怕得渾身發抖。爸爸看到我這副狼狽相，笑得差點把口中的可樂噴出來。這時，爸爸抱起我，把海螺殼撿起來，然后耐心地對我說：“寶貝，那叫寄居蟹，不是蜘蛛！”接著，爸爸又給我講了許多有關蜘蛛和寄居蟹的知識。我聽后哈哈大笑：“啊，那不是蜘蛛啊！”你說，小時候的我是多么無知，多么有趣呀！
童年象首歌，這個故事就是其中一個最有趣的音符，它會時時讓我想起童年的快樂時光。
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