關于小鳥的作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的關于小鳥的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于小鳥的作文1
暑假的一天,我和媽媽一起去小姨家玩。一進門,小姨就熱情的招待我們。突然,我從廚房邊聽到鳥叫聲,急忙跑過去,看到廚房外面的陽臺上有一只可愛的小鳥。它全身黑黑的,脖頸上花紋。這時,小姨和媽媽也走過來。我就說:“這是什么鳥呀?”
小姨說:“我也不知道它的名字,它住這里快兩年了,現在,它正在孵蛋呢!”我大但地用手碰它一下,它就展開翅膀向我拍打。嚇得我直往后退。過了一個星期,我又去看小鳥,鳥蛋已經孵出來了。一共三只。這時,鳥媽媽叼著小蟲子回來了,三只小鳥爭先恐后的張開嘴要蟲子。鳥媽媽把蟲子喂到一只小鳥的嘴里,又飛走了。我扒在陽臺上看得很入迷。多么可愛的小鳥啊!
關于小鳥的作文2
有一句話叫做“林子大了,什么鳥都有”也是現在,這句話已經不能實現了……
在現在,即使有那么大的林子,鳥呢?由于人類過度的捕殺鳥兒,許多鳥兒都成了我們的盤中餐。鳥兒清脆、悅耳的歌聲,也不再那么頻繁的聽到了……
據數據顯示:一只大山雀1天可捕食害蟲200多條;1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條;1對杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條;1只啄木鳥1天消滅蛀干害蟲300多條;1只燕子1個夏天可吞食蚊、蠅等害蟲100多萬只;1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只,相當于保住了1000公斤糧食;1只土燕子在育雛期,每月能消滅蝗蟲16000只。
讓我們一起,保護、愛護鳥兒吧!
關于小鳥的作文3
一天,剛剛在上學的路上看見樹上的小鳥在淋雨。他想:如果我不把小黃帽給小鳥戴,小鳥就會著涼,鳥媽媽該著急了。剛剛連忙摘下小黃帽給小鳥戴上。剛剛來到學校,老師問:“剛剛,你的小黃帽呢?”剛剛說:“我的小黃帽給小鳥戴了。”老師說:“剛剛真是個有愛心的同學。”
關于小鳥的作文4
我叫貝貝,我是一只可愛的小喜鵲,我的家本來在一個世外桃源般的城市,那兒有森林,小河還有許多像我一樣可愛的小動物,我們在這過者快樂的生活。直到有一天……
這天,我們在河邊嬉戲著。突然,人類闖進了這個森林。伐木,捉小動物,我是從一個小女孩的手里跑出來的,等于到天堂里走了一回,我回到許愿樹上,可他已經枯萎了。
我無家可歸了……
關于小鳥的作文5
一天我在書桌旁看書,忽然我聽見嘰嘰嘰的叫聲,原來爸爸給我帶回來一只小鳥,小小的嘴,圓圓的鼻子,它愛吃小米,小米沒了他會嘰嘰的叫,他成了我的好伙伴。
可是,我上學的時候他一個人很孤獨,我就放了它,他飛呀飛呀,自由自在,直到我看不見它了。
關于小鳥的作文6
一天早上,刮起了大風,小鳥的家被風刮掉到了地上摔爛了。
小兔發現了,他急忙去找小狗。小狗問:“怎么了,小兔?”小兔說:“小鳥的家被風刮掉到了地上摔爛了。”小狗急忙找來木板、釘子和錘,然后對小兔說:“來,我們幫小鳥做一個新家。”于是,小狗扶著木板,小兔釘釘子。一會兒,一個漂亮的家就做好了。小兔又拿來了一些干草放進去墊好。然后,小狗和小兔一起把小鳥的新家穩穩的釘在了樹上。
小鳥高興的說:“謝謝你們!”小狗和小兔說:“不用謝,我們是好朋友。”
從此,小鳥的家再也沒有被風刮下來過。我也要向小狗和小兔學習,做一個樂于助人的好孩子。
關于小鳥的作文7
我們家陽臺上每天有很多小鳥飛來飛去,有的時候還能看到很特別的鳥,上次我就看到一個尖尖的'白色頭冠,黑黑羽毛的小鳥,它在陽臺上待了很久,我用大米去喂它,媽媽說大米太大了,它吃不了。
這個周末媽媽買來了小米,我早上起來就把小米撒到了陽臺上,等著小鳥來吃,晚上回來的時候,發現小米真的少了,我想肯定是小鳥吃了。媽媽說以后我放學回來第一件事就是給小鳥喂食,我非常愿意做。我也要像小鳥那樣快樂。
關于小鳥的作文8
早晨,當第一縷金色的陽光照在細河上,魚兒就在水里開始了一天的快樂生活。柳樹姐姐也在快樂地搖著她的長辮子,好像是叫小鳥趕快起床來看著美好的風景。細河的花開得又多又香,蝴蝶妹妹和蜜蜂弟弟們一邊工作一邊唱歌,生活真美好啊!到了晚上,細河兩岸燈火璀璨,小鳥高興地跳來跳去,唱著最動人的歌。
這就是小鳥的幸福生活!
關于小鳥的作文9
今天早上上語文課的時候,有一只小鳥飛到教室里,看我們學習寫字,小鳥就嘰嘰喳喳的叫,老師說小鳥說我們班的同學寫的字真漂亮,老師又說我們要加油了。
過了一會小鳥又嘰嘰喳喳的叫,老師又說,小鳥說同學們你們老師說的話都幾記住了沒有,我們都高興的說記住了。
關于小鳥的作文10
王阿姨問我:“你要把小米粒倒到樹底下給鳥吃嗎?““好啊!”我開心地把小米粒倒到樹底下,我離開院子后小鳥才一只只的飛了下來,有些在樹上吃蟲,有的在地上吃小米。
小鳥們的歌聲美妙極了,好像很感謝我們一樣。雨停了,一天也要過去了,小鳥們看著夕陽,抱著感激的心飛走了。
關于小鳥的作文11
星期六的下午,小剛在公園里玩,這時,他發現一只小鳥在空中飛得又低又慢,并且用力地拍打著翅膀,還不時發出哀怨的叫聲。小剛想:小鳥為什么飛得又低又慢呢?他仔細一看,發現這只小鳥的尾巴上拴著一根紅繩,小剛想:這只小鳥肯定是從誰家逃出來的。小剛想幫小鳥,可他剛要抓住小鳥,小鳥就嚇得飛走了。過了一會兒,小鳥沒力氣了,一下子摔在地上,小剛趕緊跑過去把小鳥撿起來,捧在手上,幫小鳥解開紅繩,輕輕地撫摸著小鳥,生怕傷著小鳥。小剛對小鳥說:“我幫你把紅繩解開了,你重獲自由了。”小鳥聽了,嘰嘰喳喳地飛走了,它好像在對小鳥說:“謝謝你!”
小剛很愛護小動物,我要向他學習。
關于小鳥的作文12
我家養了一只可愛的翠鳥。這只翠鳥的顏色很鮮艷,全身的羽毛翠綠晶亮,頭部是橄欖色,腹部卻又是赤褐色,長我帶著一種特殊的感情再來觀察這只鳥——只見它非常不安分,總在籠子里上下翻飛,不停地跳來跳去,似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文,我突然對它產生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴;也許它正想貼著水面疾飛;也許它想停在葦桿上,等待游到水面上來的小魚……
望著在籠子里竄來竄去的翠鳥,再看看關在其它籠子里的鳥,我突然感到一種忿忿的不平——人們為什么要把他們關起來?它們是屬于大自然的,它們不應當被囚禁在這籠子里!人啊,應當給小鳥以自由!著一張又長又尖的嘴。
關于小鳥的作文13
一天,紅紅去公園玩耍。突然,她看見一只小黃鶯趴在地上哀叫,好象是受了傷,一雙小眼睛可憐巴巴地看著紅紅,身子也在微微發抖。紅紅輕手輕腳地走過去,看看小黃鶯,原來它的翅膀受傷了。
于是,紅紅用兩只小手輕輕地捧起小黃鶯,把它帶回家,然后拿出急救箱,先幫小鳥涂上消毒藥水,再拿出紗布,紅紅認認真真地給它包扎。在紅紅的悉心照顧下小黃鶯的傷漸漸好了。
經過了一段時間,小黃鶯已經痊愈了,紅紅帶著它來到樹林,輕輕地松開手,小黃鶯撲撲翅膀飛上了天。小黃鶯圍著紅紅飛了好幾圈,好象在說謝謝你救了我。然后依依不舍的飛遠了。
關于小鳥的作文14
我家門前有一棵梧桐樹,又高又大,長得枝繁葉茂,樹枝上有一個鳥巢,里面住著一窩小鳥。
有一天,我在樹下投沙包,突然,我看見一只小花貓悄悄地爬上了樹,準備去吃小鳥,這時我很著急,怎么辦呢?忽然我想到了一個好辦法,用沙包向小花貓扔了過去,沙包砸到小貓附近,掉了下來,一下子就把小貓嚇跑了。
小鳥得救了,我開心地笑了。
關于小鳥的作文15
下午,我高高興興地走在放學的路上。忽然,發現前面有一只可愛的小鳥。它的眼睛圓溜溜的,纖細的腿,灰色的羽毛,可愛極了!它撲打著翅膀,想飛卻飛不起來,它怎么啦?我走近一看,哦,原來是受傷了。我趕緊把它小心翼翼地捧在手上,帶它回了家。
回到家,我把它放在書桌上。我仔細地檢查了一下,原來是腿受傷了,可能是那個調皮的小朋友傷到它了,我們要愛護小動物,不要傷害它們。我連忙打開抽屜,找來了膠布,小心翼翼地把它包扎好,小鳥對我拍拍翅膀叫了幾聲,仿佛在對我說:“謝謝你”,我開心地對小鳥說:“祝你早日康復”!
我決定等小鳥傷好了,就把它放回樹林里,讓它和它的小伙伴團聚。
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