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關(guān)于同學(xué)的作文

我的大嗓門同學(xué)作文

時間:2022-10-13 16:27:08 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

我的大嗓門同學(xué)作文范文(精選22篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我的大嗓門同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的大嗓門同學(xué)作文范文(精選22篇)

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇1

  溫馨的教室里,突然被鬧得雞飛狗跳。唉,我不用想都知道,一定是熊振翼搞的鬼。他可是我們班最淘氣的搞蛋鬼了。下面,就讓我講講他的“振翼(正義)”趣聞吧!

  熊振翼,外號狗熊崽子,還真做過許多“熊事”。比如上次去春游,陳老師不讓去河邊,“狗熊崽子”偏不聽,心想:“嘿,管她呢!雖然她是老師,但干嘛管這么嚴(yán)!我偏要去!”手是,他率領(lǐng)“大臣”坐在河邊專心致志、津津有味地看起了美景。

  一個巡樹的“大臣”發(fā)出“驚天地,泣鬼神”的聲音,指著一個樹洞,驚叫:“有蛇!”熊振翼立刻嚴(yán)肅起來,左手叉腰,右手拍地,眉毛一皺,嘴巴90度張大,直跺腳,吼了一聲:“跟我來!”他一呼百應(yīng),“千軍萬馬”跟著熊振翼把樹洞周圍堵得水泄不通,估計(jì)連一只螞蟻都過不去吧。過了一會兒,真的有一條蛇從洞里鉆出來,但是它“跐溜”一下子就又鉆進(jìn)了水里,消失地?zé)o影無蹤,沒有任何蛛絲馬跡。熊振翼的心“怦怦”直跳。

  剛回到教室,老師就把熊振翼臭罵了一頓,熊振翼不得不承認(rèn)錯誤,全班哈哈大笑。

  這,就是熊振翼,也正是現(xiàn)在正在教室手舞足蹈,大聲喧嘩的男孩。

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇2

  我們班的“大嗓門”——姚婉婷。她,一個大大咧咧的女孩,她的絕版式大嘴巴便是她的寫照。

  她的外號是“河?xùn)|獅吼”,此“河?xùn)|獅吼”威猛無比:笑聲攝人魂魄;叫聲大如獅吼;歌聲殺人于無形!

  獨(dú)特的笑聲

  “哈哈,哈哈哈,哈——哈——哈”,這笑讓人直冒冷汗,不用看就知道,擁有這獨(dú)特笑聲的,肯定是姚婉婷啦!

  有時上課,老師講了一些好笑的事情,有些同學(xué)一笑了之,有些同學(xué)略笑得久一些。而她呢?一笑起來就忘了上課,好像什么都不放在眼里。更要命的是:她一笑起來就會聯(lián)想到其它事,于是越笑越大聲,直到同學(xué)們都用驚詫的眼光看著她。她不好意思地捂著嘴,一副想忍卻忍不住的樣兒。

  “獅吼功”

  姚婉婷,已經(jīng)可以說是“老路隊(duì)長”了,你知道老師為什么總選她當(dāng)路隊(duì)長嗎?這是有原因的!因?yàn),她的“獅吼功”真的“無敵”!

  有些同學(xué)喜歡講話,姚婉婷便會偷偷跑到這位同學(xué)身邊,隊(duì)長他的耳朵,大吼一聲:“快——點(diǎn)——排——好!”有的經(jīng)她這么一喊,馬上轉(zhuǎn)過身來;有的沒反應(yīng)過來,立刻被嚇得魂飛魄散;有的呢,站得筆直筆直的,臉大氣都不敢出。這時,她總會王婆賣瓜——自賣自夸地說:“瞧,我多厲害!哼,看你們還敢不敢說話!”

  傷人利器

  她,很喜歡唱歌,每次她唱歌,都入情入境,但,這可不是什么好事兒,因?yàn)椤?/p>

  這不,你瞧!最近,我們班談?wù)摰米罨馃岬,就是《爸爸去哪兒》。姚婉婷唱著:“老爸,老爸,我們(nèi)ツ睦镅健庇行┩瑢W(xué)正專心致志地寫著作業(yè),收了她的干擾,說:“你這聲音,簡直比武俠片里的“天魔音”還要厲害!”有些同學(xué)則說:“人家唱歌要錢,你唱歌要命!”沒想到,她面無羞愧之色,說:“謝謝,謝謝各位的夸獎和捧場。”說完,她又繼續(xù)唱了起來。直到上課鈴快打響,同學(xué)們都作出嘔吐相的時候,她才不得不停下,還嘟著嘴,說:“你們真是不懂欣賞!”這就是我們班的“大嗓門”,活潑又可愛的姚婉婷!

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇3

  我學(xué)校里有位同學(xué),他做什么事都特別大聲。他的臉是瓜子臉,眼睛水汪汪的,笑起來的聲音特別大,長得也特別高。他也很會講笑話,聽他講笑話的人,也會和他一樣很大聲。

  一天,老師在課堂上面講課,他卻和同桌講起話來,講著講著,他的聲音越來越大,他的聲音把老師的聲音都給蓋住了。老師向他走來,把他帶到了辦公室,他一下子把辦公室吵得鬧哄哄的,同學(xué)們看到他去了辦公室才安靜下來,大家都在嘲笑他的“大嗓門”。

  記得有一次上科學(xué)課,老師給我們播放科學(xué)視頻,他大聲地說:“老師,這個視頻我們看過了!笨衫蠋熣f:“看過了可以再看一遍。”而他還在座位上嘀咕。上體育課也是,如果體育老師讓我們自由活動,他就開始和后面隊(duì)伍中的同學(xué)們講起話來,老師讓他別講話,他這下才安靜了下來。過一會兒,老師讓我們跑步,有一位同學(xué)一不小心摔跤了,他剛在跑步,就大聲地說:“有人摔跤了!崩蠋熣f:“我已經(jīng)知道了,我馬上來處理!

  原來,“大嗓門”還知道關(guān)心同學(xué)呢!他被我們班的同學(xué)們稱為“大嗓門”,真是個有趣的名字!

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇4

  翻開我們四班的“迪斯尼班級記錄”,有最高同學(xué)、最帥男神、最搞笑同學(xué)、最愛講話同學(xué)……每個頭銜對應(yīng)的人名一般都是過一段時間就要修正一下,可從一年級到現(xiàn)在,唯一沒變過的,那就是:最大嗓門——王宇文。

  今年的元旦演出了,作為高年級的大哥哥大姐姐,我們可是卯足了勁,準(zhǔn)備給一二年級的小學(xué)弟小學(xué)妹做個好榜樣,所以平時的排練我們格外的認(rèn)真,只為了上場時來個一鳴驚人。聽!校主持人報(bào)幕了,下一個就是我們班上場了。

  “呀!不好,怎么有一個話筒沒音了,早不壞,晚不壞。偏偏這個節(jié)骨眼上出問題,怎么辦?”

  “。磕窃趺崔k?四個班級主持人只有三個話筒怎么行呢?快想辦法吧?”同學(xué)們都急得像熱鍋上的螞蟻一樣,班主任更是急出了一頭汗,可任憑怎樣敲打,那個話筒就是不發(fā)聲,好像鐵定了要禁言似的。

  “我可以不用話筒。”一個響亮的聲音傳入了我們的耳朵。是大嗓門!對呀!作為主持人之一的王宇文可是以嗓門大而聞名于校的,剛才一著急,我們竟都沒想到。匯演開始了,我和其他兩位主持人拿著話筒,還是沒蓋住“嗓門元帥”的聲音呢!

  每周五下午的最后一節(jié)課是自習(xí)課,因周末近在眼前,想讓同學(xué)們安靜下來寫作業(yè),呵呵,比打贏抗日戰(zhàn)爭還難。為此,班長已在講臺上拍講臺、大吼無數(shù)次了,可卻沒看到一丁點(diǎn)兒效果。眼看老師就要來找自己的麻煩了,班長急中生智,找到了王宇文,只見他不緊不忙地走向講臺,說(注意是說)了聲,“請安靜!不要講話了!”瞬間,那洪亮的聲音響徹整個教室,好像連桌椅墻壁都穿透了,那聲音發(fā)在大嗓門的口里,卻震在了我們的心里,不用說,再也沒有人講話了,看著靜悄悄的教室,你根本無法想像剛剛還是鬧哄哄的?窗,那效果可真是杠杠的!

  怎么樣,我們班的“嗓門元帥”厲害吧!不是吹的吧!趕緊來和他做朋友吧。

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇5

  我們班的班長,他說話聲音很大,還經(jīng)常朝我們獅子吼,大家給他取了一個外號:大嗓門。

  班長需要管理每天早上的誦讀,但是每天早上教室總是亂哄哄的,沒人認(rèn)真誦讀。每當(dāng)這時班長就會站在講臺上,手里拿著戒尺,對著同學(xué)們大喊:“快誦讀,不然記名字!”教室立刻從“吵鬧的菜市場”變成“鴉雀無聲的圖書館”,接下來同學(xué)們開始認(rèn)真誦讀,教室里傳出朗朗書聲。

  下課的時候班長也把我們管得死死的,如果有人在走廊上沖跑,他看見了又會大喊:“不能沖泡,不然記你名字!”班長這一吼從教學(xué)樓1樓到4樓都可以聽見,有一回班主任在1樓聽到聲音,聞聲趕來以為發(fā)生什么大事件了。

  每年開運(yùn)動會的時候,我們班的啦啦隊(duì)聲音總是最洪亮,這都多虧了班長,他一人的聲音能頂三人,他扯著嗓子喊得臉都紅了,加油聲傳到運(yùn)動員耳中,總能給他們一股力量,讓他們跑得更快些。

  大嗓門班長雖然總是用嗓子鎮(zhèn)壓我們,但是他的大嗓門也是有好處的,如果沒有它,我們班就會亂成一鍋粥,多虧了他的大嗓門,把我們班管理得井井有條。

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇6

  她是我的同學(xué),叫小紅,很普通的名字,小個子,瓜子臉,掛兩條小辮子,嗓門特大,講話粗聲粗氣的,典型的農(nóng)村女孩。我們都瞧不起她,可是她的成績是那么優(yōu)秀,語數(shù)英音體美樣樣都行,我們又不得不佩服她,選她當(dāng)我們的學(xué)習(xí)委員。有一次,班委會要布置教室,我和小紅一起去材料。公交車上很擠、很悶,活像一個大蒸籠,我們的身上馬上就冒汗了。小紅暈車,有點(diǎn)站立不穩(wěn),我讓她靠在我的肩上。

  在我前面不遠(yuǎn)處,穿連衣裙的阿姨斜背著一個漂亮的挎包,那挎包真漂亮,紅藍(lán)交錯的線條,旁邊一個栩栩如生的米老鼠掛著兩條腿,隨著車子晃動著。我不無羨慕地看著。呀,旁邊伸過來一只手,輕輕地拉開那個挎包的拉鏈!靶 蔽覄傁牒埃曇艟驮谖业暮韲道锟ㄗ×,我下意識地用手捂住了嘴巴。那只手的主人――一個打扮得花里花俏的青年已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我,沖我狠狠地瞪眼。我馬上想到媽媽說的話:小孩子出門在外不要多管閑事,碰到小偷什么的',當(dāng)做沒看見,你管了閑事小偷會報(bào)復(fù)你的。我緊張得冒汗,拳頭攥得緊緊得,對自己說,不喊,不喊,不看,不看……可我還是忍不住看了。那只手已經(jīng)在挎包里摸到一個錢包,正在往回縮。這時,靠在我肩上的小紅也發(fā)覺了,馬上跳了起來:“小偷,抓小偷!”那只手馬上縮了回去,錢包又掉進(jìn)了挎包里。連衣裙阿姨過身來,發(fā)現(xiàn)自己的挎包拉鏈開著了,忙檢查有沒有丟了什么?那小偷已經(jīng)躲到車門口,一拉車門,也不管車子還沒停穩(wěn),就踉蹌著跑了。臨走時還不忘回頭惡狠狠地瞧我們一眼。連衣裙阿姨知道自己的錢包差點(diǎn)就被小偷偷走了,連忙向小紅道謝,還從錢包里拿出一張五十元的人民幣要酬謝她。哪知小紅搖搖手,說:“阿姨,不用謝!只要是少先隊(duì)員,看見這種情況都會這樣做的!甭犞〖t的話,看了看胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我問自己:你是小紅所說的少先隊(duì)員嗎?我臉上發(fā)燙,額上的汗珠更加密集了。還好,大家都把贊揚(yáng)的目光投到小紅的身上,沒有人注意到我的“窘相”。

  買東西時,小紅還是那樣的大嗓門,粗聲粗氣地討價還價,一點(diǎn)兒也沒有“淑女相”,但是,我不再討厭她的大嗓門了,我知道她身上有些閃光的東西,值得我一輩子去學(xué)習(xí)

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇7

  她是我們班的紀(jì)律委員,臉蛋是長長的,像個哈密市,笑起來有兩個小酒窩非常可愛,但她心中有顆“炸彈”,你稍不注意就會隨時爆炸。人稱她“嗓門大姐”,只要她大吼一聲,簡直是地動山搖。

  這不,又到午間閱讀了,教室里就像假日瘋狂搶購現(xiàn)場似的,嘈雜鼎沸!鞍察o——”她這一喊,所有的同學(xué)們立刻安靜下來。為了不再受到她聲音的刺激,全班同學(xué)只好乖乖地讀書,可好景不長,底下又開始騷動起來。只見她快步向教室后面走去,輕輕拍拍桌子,幾個男同學(xué)不知所措,趕緊把頭抬了起來,心想:“這下撞槍口上了!”只聽“嗓門大姐”說:“你們幾個借用午間閱讀在下面竊竊私語,你們可知道這是不對的!這一次是提醒,下次我決不會手下留情,不但要扣你們組的操行分,而且還要罰你們抄概念,讀書吧!”她的話音剛落,幾個調(diào)皮鬼乖乖地捧起書認(rèn)真朗讀起來。

  她就是我們班的“嗓門大姐”——胡源。因?yàn)樗らT大,有時對調(diào)皮的男同學(xué)有點(diǎn)不留情面,她雷厲風(fēng)行的作風(fēng),常讓人措手不及。但她豪放直爽的性格,贏得了許多同學(xué)的喜愛。

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇8

  “大嗓門“——宋昀霖

  “老師,我要上廁所!”一聽到這個聲音,就知道是宋昀霖這個“大嗓門”又開始“發(fā)作了”。上課的時候,他不上廁所不盡興,一上課就扯著嗓門大叫要上廁所,全校都聽得見。他一下課就飛似的跑出去玩了,一上課就要去上廁所。上課上廁所也就算了,他還喜歡接嘴,老師說一句話,他要接十句,還十分有帶動了,他接一句嘴,全班可以笑半天,正如老師所說的“嘩眾取寵”。

  “話匣子”——李妍靚

  李妍靚是我的“前同桌”,是一個名副其實(shí)的“話包子”,就連像宋昀霖那樣的“接嘴大王”也要“避讓三分”。和她成為同桌的時候,是一種煎熬,她不分上下課,也不分什么場合,每天都有不同的話題可以講,不停地講。我不理她,她就自言自語,每天都在不停的說,我耳朵都磨出繭子了。我對她說:“別講了!彼卜植坏揭环昼,就又開始碎碎念了,想不聽都不行呀!

  “大腦空間缺乏癥”——李浩民

  “我現(xiàn)在大腦一片空白了……”我一聽,就知道又是李浩民在寫作文了,他雙手托腮,思緒萬千,時不時撓撓頭發(fā),東張西望,不時念叨著:“我現(xiàn)在大腦一片空白了……”他還特別喜歡和別人說話,別人問個問題,他十分“熱心”地去幫忙,寫幾個字想一會兒,寫幾個字停一會兒,還要打哈欠,久久凝視遠(yuǎn)方,這替他著急呀!

  在班上,我們還有“暴走蘿莉”——趙曉彤,“小淑女”——周妤婕,“作業(yè)狂”——謝豐霞……每天都過得十分充實(shí),多姿多彩!

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇9

  我和許多同學(xué)做過同桌,一年級時的周宇澤,二年級時的殷袆,三年級時的夏天澤。在這些同學(xué)中,令我最難忘的就是四年級時的張鑫浩了,我和他之間發(fā)生了許許多多的事情。

  記得四年級時,杜老師剛把張鑫浩調(diào)到我旁邊時,我真的很看不慣他。張鑫浩人長像頭“小豬”,戴著一副眼鏡,大大的嘴巴,虎頭虎腦的,對任何人都笑瞇瞇的,從不向人打架,說話也很溫和,看上去就是那老實(shí)、傻傻的人,但我卻對他看不順眼。

  幾天以來,張鑫浩對我都十分友好。有的時候,明明是我的錯,但他還是一笑而過。那次,我不小心墨水翻到了張鑫浩的褲子上,我回過頭,冷冷地對他說:“對——不——起!”“沒關(guān)系,沒關(guān)系的!睆場魏颇贸鲆粡埣埥聿亮瞬粒押玫卣f。“哦,那算了,本身你的腿放在那礙事的地方干什么!”我不懷好意地說,變得找起他的碴兒來了。而張鑫浩卻笑了笑,繼續(xù)做起作業(yè)來。

  張鑫浩依然待我友好,可我依然討厭他。但自從這件事后,我稍稍改變了對他的態(tài)度。那次期末大考,我由于準(zhǔn)備得不充分而忘記帶尺了,可下面一道題是要用尺的,我急得像熱鍋上的螞蟻!霸趺崔k,怎么辦?”我滿腦子都是“怎么辦,怎么辦。”“哦,不如向張鑫浩求助,可是,原來我那樣對他,如果。 。唉,算了,闖一闖吧!薄皬場魏,你。 。你能不能借我尺一用?”我失去了平日里的霸道,小聲地對張鑫浩笑了笑對我說!昂玫模隳萌ビ冒!”張鑫浩笑了笑對我說。后來,在英語考試中,他忘記帶水彩筆了,他微笑對我說:“張莉云,水彩筆能借給我用用嗎?”我毫不猶豫地借給了他說:“你用吧,還有謝謝你的那把尺!薄安挥。”張鑫浩揮了揮手說。

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇10

  楊晨是我們班樂于助人、性格古怪的一個人。

  他今年12歲,圓臉龐,中等個子,炯炯有神的大眼睛下面長著一張能說會道的大嘴巴,烏黑油亮的頭發(fā)在太陽的照耀選顯得格外勃勃生機(jī)。

  有一次,我們幾個一塊聚在操場進(jìn)行籃球比賽。我們打得正激烈,看我們那張漲的通紅的小臉,雙手拍打著頑皮的籃球。我站在籃板下,李鑫天別別人圍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在這時我拍了拍手意圖把球傳給我,李鑫天伸展雙手向前一拱把球傳給了我,不料籃球在那快要落地的那一瞬間我沒接好球結(jié)果正好砸在了我的嘴唇上。血不爭氣的往外流著,楊晨看見了熱心的扶著我去洗手間,我用雙手捂住嘴。到了洗手間,楊晨幫我打開手龍頭。怎么洗都洗不干凈,血還在向外奔波,楊晨從褲兜里掏出衛(wèi)生紙細(xì)心的幫我擦著,不一會血完全被止住了,楊晨朝著我:“說好點(diǎn)了把!”“嗯,這次多虧了你。”楊晨笑瞇瞇的說“應(yīng)該的,我們要互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助的嘛!這不是毛主席說過的嗎?”

  那天是星期二,楊晨的心情糟透了。我湊到旁邊低聲的說:“什么是惹你不高興了?”他沒白我一眼,加速步子避開了我。我跟上前去:“你怎么了。 睏畛侩p腳一朵跺,兩只手叉著腰,怒氣沖沖的說:“你管不著!你有病嗎?”我二話不說掉頭就走了,我自言自語的說:“這人怎么這樣,真不行。”我回到班里坐在位上靜靜的發(fā)呆,楊晨到了班門口斜了我一眼,走到我身邊:“對不起!剛才是我不好你大人不計(jì)小人過。”我樂呵呵的說:“沒事沒事!

  這就是我們班樂于助人、性格古怪的楊晨同學(xué)。

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇11

  活動目的:

  1、增進(jìn)同學(xué)間的了解,發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

  2、培養(yǎng)學(xué)生樂于、善于觀察的習(xí)慣,能發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。

  3、讓學(xué)生感覺欣賞、尊重別人和被欣賞、被尊重的快樂,從而學(xué)會真誠待人、尊重他人。活動準(zhǔn)備:

  1、收集同學(xué)的長處、優(yōu)點(diǎn),回憶同學(xué)關(guān)心自己、幫助自己的故事。

  2、準(zhǔn)備一張紙條,要求在上面寫一句最簡潔、最能概括你最喜歡的一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

  活動內(nèi)容:

  1、游戲:猜猜他(她)是誰?

  2、游戲:我心中最受歡迎的同學(xué)是誰?

  3、聊天室:我也夸夸我自己。

  活動過程:

  活動一:猜猜他(她)是誰?

  主持人吳詩怡:事先寫好的描寫四個同學(xué)的段落,請同學(xué)們猜猜他(她)是誰。

  活動二:評選最受歡迎的同學(xué)(每人限投一次,限投一人)。

  1、請拿出準(zhǔn)備好的紙條,

  請班上的每個人都準(zhǔn)備一張小紙條,并請?jiān)谏厦鎸懸痪洌鹤詈啙、最能概括你最好的一位同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的句子說給大家聽,也可以把你和好朋友之間的故事說給大家聽。然后,請你把 “紙條”送給他(她),并把“笑臉”貼到他(她)的 課桌上。

  2、選出10位最受歡迎的同學(xué)。

  3、請老師頒獎。

  4、主持人現(xiàn)場采訪其中兩位,請他們談?wù)劔@獎感言。(描述獲獎的心情或今后的打算)

  活動三:我也夸夸我自己。

  每個人都收到了夸獎自己的紙條,心里一定特別高興,因?yàn)椋覀兌加凶约旱膬?yōu)點(diǎn)。大家把自己的優(yōu)點(diǎn)告訴同學(xué)們吧。

  班會總結(jié):

  1、主持人小結(jié)。

  2、請班主任老師總結(jié)。

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇12

  我有一位同學(xué),他可是我們班的小忙人。

  他個子不高,長著一雙圓溜溜的大眼睛,櫻桃小嘴,總愛沖著同學(xué)們“傻”笑。

  他總是很忙,如果校廣播點(diǎn)名:“請各班衛(wèi)生委員到多功能廳集合”,他二話不說:放下手里的工作,急忙跑到樓下。他不但是我們班的衛(wèi)生委員,還是語文課代表,副班長。每天他帶著我們做值日,給同學(xué)們聽寫,如果你有問題找他,他決不推辭,放下手里的學(xué)習(xí)便去幫你,語文課代表掌管著六個小組的作業(yè)本,下午老師布置了作業(yè),第二天早上他便拿著筆紀(jì)錄著作業(yè)上交的情況,在我看來他就像是一個多管閑事的老頭。

  可是,一件小事讓我真正感受到了他是一個怎樣的人。

  一天早上,氣溫很低下著大雪,我很早的來到了學(xué)校,看到他和班長把教室門打開后,他便拿著工具急匆匆地向外走去;西北風(fēng)夾著雪片吹的很猛,他卻連帽子都沒戴,便急匆匆的走了,風(fēng)越吹越猛,雪越下越大,而他卻干的很起勁,不多一會他負(fù)則的片區(qū)掃完了,他應(yīng)該去休息了——可是他并沒這么做,而是扛起鐵鍬向我們走來,在他的幫助下很快大家的任務(wù)都完成了。

  這時,“呤、呤、呤”早讀的鈴聲響起了,他大聲叫喊著我們趕快進(jìn)教室早讀,他隨手操起了一位小同學(xué)的工具,幫著拿進(jìn)教室。

  這時,我看到了一個身影、一個并不高大的身影,滿頭大汗,在外界的低溫下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣,更可笑的是他脫下外套斜搭在身上,引起了周圍同學(xué)的陣陣嬉笑。

  他就是這樣一個助人為樂的忙人,噢——對了!你們知道他是誰嗎?

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇13

  我的同學(xué)名字叫蔣澤楷,他長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,眼中閃爍著活潑自信的目光,不但是我最要好的朋友,還是我們班的班長。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)努力,還肯熱心地幫助同學(xué),所以他贏得了全班同學(xué)的一致好評。

  曾記得一年級的時候,學(xué)校要舉行“孔圣杯毛筆書法比賽”,要求各班至少選出1人參賽,因?yàn)閯偵蠈W(xué),同學(xué)中除了蔣澤楷在學(xué)毛筆字,其他同學(xué)連怎么握筆都不懂,怎么能參加比賽呢!因此蔣澤楷就成了我班唯一的選手去參加比賽,他不負(fù)眾望,一舉獲得了二等獎,為班級獲得了榮譽(yù)。老師在班上表揚(yáng)了他,有鼓勵我們要向他學(xué)習(xí)。

  有一次我去他家玩,進(jìn)門就看見他正在練毛筆字,我已經(jīng)到他身旁了,而他卻還沒發(fā)覺,這是因?yàn)樗珜P牧。我看他正在寫一個“食”字,滿滿的一張紙上都是這個“食”字。我覺得他寫的每一個字都挺好的,但他對每個字總能挑出毛病來,不是說結(jié)構(gòu)不合理,就是講“撇”“捺”橫豎不夠有力。然后再繼續(xù)練,正因?yàn)樗羞@種鍥而不舍的精神,所以只練了短短的三個月時間,他的作品就奪得二等獎的好成績,真是了不起啊。我對他佩服得五體投地,。

  還有一回,在上語文課時,突然一位同學(xué)不知怎么的嘔吐了,桌子上,地上都有嘔吐物,同學(xué)見了皺眉頭的皺眉頭,捏鼻子的捏鼻子,有的還說:“臟死了,臟死了!”可蔣澤楷見了二話不說,馬上拿來抹布和拖把,把那個同學(xué)弄臟的桌子擦干凈,把地拖得比原來還亮。老師當(dāng)場又表揚(yáng)了他,同學(xué)們也向他投去贊揚(yáng)的目光?墒撬麉s仍舊謙虛地說:“這點(diǎn)算不了什么,幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的嘛!”

  朋友,通過我的介紹,你也認(rèn)識蔣澤楷了吧!

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇14

  盧儀是我們班的值日班長,在班中威嚴(yán)性極高。管理班級是數(shù)一數(shù)二的。你瞧!

  這次她數(shù)學(xué)又考了全班第一,班里只有她滿分,語文她也考了96分呢!

  總成績也是全班第一。盧儀可以說是樣樣好,語文好,數(shù)學(xué)好,科學(xué)好,美術(shù)好,唯一不好的是體育,誰讓盧儀膀大腰粗呢!

  不過,她可是天天都堅(jiān)持運(yùn)動。俗話說:“愛美之心,人皆有之”。盧儀也是如此。好幾次,盧儀帶一些裝飾品,但是自從老師一講,盧儀以后就再也沒有帶過。這說明盧儀知錯會改。盧儀當(dāng)了班干部一定免不了罵幾句,可是有人卻經(jīng)不住罵,那就是做錯事卻反咬一口的—胡宇珂。胡宇珂被別人說,班干部為她撐腰。她和盧儀是一個鮮明的對比,盧儀做事是一人做事一人當(dāng),胡宇珂是推三拉四不承認(rèn),所以當(dāng)胡宇珂被撤職時,班上好幾個同學(xué)拍手叫好,當(dāng)然我也是其中一位,因?yàn)槲乙脖凰莺^。盧儀的優(yōu)點(diǎn)還多得很,就像天上的星一般,不過萬事不可能十全十美,盧儀她也有缺點(diǎn)。雖然盧儀的管理數(shù)一數(shù)二,不過她總會念在友情,放一些要好的朋友一馬,特別是班干部,眼保健操不做在看書也當(dāng)沒看見。午睡時,盧儀十有八九會看一些漫畫書。看漫畫書時,老師醒來,盧儀就像老鼠見了貓似的,連忙將書藏好,裝作管理,只要老師一躺下盧儀就又翻開書。唉!

  虧老師還那么信任盧儀。“尺有所長,寸有所短”。我有好多地方要向盧儀學(xué)習(xí),爭取比盧儀好,盧儀也要改掉一些壞毛病。這樣,我得到了進(jìn)步,盧儀也得到了男生的信任,成為真正大公無私的人。

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇15

  我的同學(xué)姚嘉依長著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,從幼兒園開始就是我的同班同學(xué),成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽吧。

  那是一年級時,有一天,我邀請姚嘉依到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和姚嘉依開心地說:“我們也來畫畫吧!庇谑俏覀?nèi)砉P和紙,專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心里不禁洋洋得意。扭頭去看姚嘉依的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是姚嘉依畫的嗎,只見那“荷花”躍然紙上,我的畫和她相比可真是相差十萬八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,簡直和真的沒有什么兩樣。此時的姚嘉依正細(xì)心的描荷葉,荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的。“畫得太好了!”我情不自禁的大喊一聲,拍手叫好。姚嘉依嚇了一跳,手一抖,一筆從畫中劃過,糟糕!由于我的疏忽,把辛姚嘉依辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“罪人”了,姚嘉依一定會把罵我的。怎么辦,怎么辦?我連忙道歉:“對不起,對不起!我不是故意的!薄拔抑溃瑳]關(guān)系的,我再重新畫一張不就得了!闭媸浅龊跷业囊饬,姚嘉依竟寬容地說出了這樣一句話,她不僅沒有責(zé)怪我,反而安慰我。我連忙又拿來一張紙,陪方瑋一起開心的重新畫。

  宰相肚里能撐船”姚嘉依真像這樣一位小“宰相”,使我敬佩,讓我難以忘懷,她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣,讓我受益匪淺。

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇16

  我的同學(xué)叫羅雅惠,是這學(xué)期新轉(zhuǎn)到我們班的一名女同學(xué)。她有著好看的瓜子臉,烏黑的頭發(fā)梳成馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛像兩粒黑葡萄似的,嵌在她那張紅撲撲的小臉上。她是個樂于助人、勤奮好學(xué)的學(xué)生,而且她能寫一手好字,不管有多忙都會把字寫的工工整整的。

  起初,她并沒有引起我的注意,但通過幾件小事,改變了我對她的最初印象。

  有一次,我參加完興趣小組回到教室,發(fā)現(xiàn)教室里可安靜了,有的同學(xué)正在看書,有的同學(xué)正在寫作業(yè),還有的同學(xué)正掩書沉思,仿佛在思考什么疑難問題。我不知道老師布置的家庭作業(yè)是什么,問周圍的人,大家都忙著做自己的事情,誰都沒有理會我,可把我急壞了。正在這時,羅雅惠用紙條寫上了當(dāng)天老師布置的所有該做的作業(yè),還給我把每道題講解了一遍。然后,她又開始聚精會神地做起自己的作業(yè)來了。當(dāng)時,我特別感激她,不由的增加了幾分好感。

  她熱愛學(xué)習(xí),學(xué)而不厭。老師布置的每項(xiàng)作業(yè)她都會認(rèn)真地完成。我每次檢查她的作業(yè),羅雅惠總是能又快又好地完成,令我十分敬佩。

  這學(xué)期我們班有室外衛(wèi)生區(qū),夏天中午的太陽火辣辣地烤著大地,大家走路都盡可能揀陰涼處,而羅雅惠依然頂著烈日打掃衛(wèi)生區(qū),總是把衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈,不留丁點(diǎn)兒垃圾。因此,我們班的衛(wèi)生區(qū)非常干凈,經(jīng)常得到大家的稱贊。

  通過一些小事,我和她逐漸變成了最要好的朋友,我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí),互相幫助。我暗下決心,我一定要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),成為一名和她一樣優(yōu)秀的好學(xué)生。

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇17

  老師常說,事物總是相輔相成,相依相生,就拿我們班來說吧,女生一個個都特別文靜,簡直可以用淑女來形容,但男同學(xué)則不然,用班主任的話來說,“我們班里有一群“大漢”。

  之所以用“大漢”來形容他們,不僅是因?yàn)樗麄兏吒叽蟠,而且行事風(fēng)格頗有點(diǎn)“江湖氣概”有事大家擔(dān),甚至連犯錯也相互掩護(hù),這讓老師們十分頭疼。乍一看去,他們坐的端端正正的,一副三好學(xué)生的模樣?衫蠋熞晦D(zhuǎn)身,“三好學(xué)生”們立馬“原形畢露”:確認(rèn)老師在全心全意的板書之后,有的抽出藏在書中的漫畫;有的飛快地寫下一張小紙條,看也沒看就反手一扔穩(wěn)穩(wěn)扔在了后桌上;有的假裝看著課本,手卻把藏在書下的玩具移了出來各種開小差的方法層出不窮。但他們配合得有相當(dāng)好,當(dāng)老師察覺到一些動靜,回頭查看時,負(fù)責(zé)“監(jiān)視”的同學(xué)立馬以咳嗽或者手勢傳遞信號。老師目光掃過,下面的“大漢”一個個坐的端端正正,托著腮,擰著眉,認(rèn)真地看著黑板。他們的動作讓我們這些內(nèi)斂的小姑娘瞬間臉紅。等老師回過頭去,臺下的那群“大漢”依然故我。當(dāng)然這種場景也只是偶爾發(fā)生,大家伙在學(xué)習(xí)上還是“拎得清”。

  “大漢”對“公主們”還是相當(dāng)照顧的,班級里有點(diǎn)臟活累活,他們都搶著干,發(fā)揮了“行俠仗義”的作風(fēng),于是我們這些小姑娘也樂得自在。別看他們平時停淘氣,但關(guān)鍵時刻,還是“頂?shù)蒙先ァ钡,尤其在學(xué)校運(yùn)動會上,我們的紅藍(lán)軍團(tuán)配合得想得好,讓其他班的同學(xué)羨慕不已。而“大漢”們在這方面也是各展其能,為我們班級的榮譽(yù)立下了“汗馬功勞”。

  于是我們的班級在學(xué)校里是氛圍最好的一個,老師們每每提到這一點(diǎn),沒有一個不豎大拇指的。這就是我的同學(xué),一群朝氣蓬勃的少年。

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇18

  在我的大腦中,同學(xué)就像是一個個散發(fā)著金光的貝殼,每一個都是千姿百態(tài),各不相同的。雖然有的或許黯淡,但對我來說也不能失去任何一個。在我的記憶中那個平淡的貝殼我的同學(xué)卻讓我記憶印象深刻。

  那是一個風(fēng)和日麗的夏天,“叮鈴鈴”下課了,我和同學(xué)們來到操場上準(zhǔn)備來一場快樂的籃球比賽。正當(dāng)我們打得激烈時,“砰”又進(jìn)了,一陣高吭的歡呼聲。

  但是我卻被腳邊的一塊石頭絆倒了,胳膊重?fù)舻降孛,腿上的血也順著皮一滴一滴在操場上。我的同學(xué)聽到響聲,一回頭震驚的地看著我,下一秒便回過頭,像離弦的箭一般奔向教室給我拿了一個創(chuàng)可帖!澳阍趺茨敲床恍⌒陌!給你創(chuàng)可帖”。他氣嘟嘟地說了一堆話,但他的神情卻出賣了他,他的臉上流露著擔(dān)心與同情,身體像是熱鍋上的螞蟻也不停地圍繞在身邊,還喊了另一個同學(xué)將我小心翼翼地抬起來,手挽扶著我的胳膊,慢慢地將我翻過來,背在他的背上,就像是一位父親般對我,我的心中感慨不已。

  空中的云緩緩移動,遮住那強(qiáng)烈的陽光,一陣清風(fēng)從身邊吹過,纏繞著我們倆個,讓人心曠神怡。他慢慢地前進(jìn),走向醫(yī)務(wù)室,一會兒過去了,他又從操場跑過來,詢問我的傷怎么樣,我感激地告訴他:"沒事了,休息一段時間就好了,謝謝你。"剛說完上課鈴就響了,我趕忙說:“上課了,你快去吧,我自己能行!彼彩且贿厙诟牢倚⌒狞c(diǎn)兒,一邊走向樓梯。

  這就是我的同學(xué),雖然不是很熟悉,但卻讓我印象深刻,讓我感到感激與敬佩之情。

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇19

  我有一個同學(xué),我想給他一個外號“酒鬼星”。可不是嘛,都喝醉了,還想喝。

  這事要從我媽媽生日那天說起。媽媽帶了幾瓶香檳,大人們品了品,都說這酒不錯,我們?nèi)齻小朋友眼直直地看著酒:包裝上畫著一只金色蝴蝶,金黃的泡泡從瓶底慢慢地游到瓶口,像一群一群的小魚小蝦往上游,要看看外面的世界。我偷偷拿起媽媽的酒喝了一大口,我嘴里馬上出現(xiàn)了一絲冰涼,沁入我的心脾,嘴里好像含有一顆青葡萄一樣清甜。

  這時我一回頭,發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)正咕咚一聲一口把酒咽了下去,還咂巴咂巴嘴說:“好喝是好喝,可是沒喝出味道。”說完便往小杯子里又倒了點(diǎn),正要喝的時候被他媽媽發(fā)現(xiàn)了:“小孩子不能喝酒!彼恢钡啬闷鸨诱f:“我才喝了一點(diǎn)點(diǎn)!贝笕藗兌颊f,才7度,就給孩子嘗一下。他的媽媽聽到也覺得沒事,就讓他喝一小杯。他馬上把酒一口倒進(jìn)嘴里,又咂巴咂巴嘴說:“有點(diǎn)像葡萄在嘴里爆開,涼涼的,像葡萄汽水!苯又诌B續(xù)喝了幾小杯。后來他起身搖啊搖走去廁所,腳跟都站不穩(wěn)了。

  從廁所出來,我看到他臉紅得像個蘋果,又像個切開的西瓜,還像個熟透的桃子。他又直直的走到酒旁邊,拿起酒瓶就往嘴里倒。媽媽說:“不能喝了,臉都紅了。”他依依不舍放下酒瓶,站到了墻角,盯著大人們喝酒。他似乎在等待時機(jī),想趁他媽媽不注意就去偷喝一口。果然,他愿望成真了,等到他的媽媽在聊天的時候,趕緊上去拿起酒瓶偷喝一口,媽媽看到了說:“這么喜歡喝,阿姨下次送你一瓶,好不好?”他點(diǎn)點(diǎn)頭又退到墻邊等待機(jī)會。全部人看著他都笑了,說:“以后肯定是個酒鬼!

  這位同學(xué)是誰?就是我們班大名鼎鼎的“星星王子”。

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇20

  有一句古話叫做英雄難過美人關(guān),可是我這位同學(xué)卻難過游戲關(guān),他的名字叫姚文龍。他有一張白凈的臉,一頭烏黑油亮的短發(fā),但最令人羨慕的是他那酷似李榮浩的小眼睛,笑起來可真迷人。

  其他同學(xué)的愛好有看書彈琴下棋,不過他有點(diǎn)與眾不同。他的愛好就是玩《王者榮耀》這個游戲。他玩王者榮耀那叫個癡迷,早上起來一刻鐘,上學(xué)之前一刻鐘,放學(xué)回家,那就更不要說了,早晨剛到校,坐在位子上的他總是傻乎乎的看著黑板,嘴里還喃喃自語道:“后羿做射手,我做戰(zhàn)士,我們幾個組隊(duì)。一定能贏哦。”

  前天早上的語文課上,他在那兒打哈欠,眼睛瞇得像條縫在犯困,正講到高潮的王老師忽然叫他起來回答問題。龍哥整個人像一灘泥,趴在那兒,一聲不吭睡著了,這可真不爭氣啊。下課了,我問他的好朋友,他好朋友告訴我:“姚文龍很懶,作業(yè)偷工減料。這幾天,他幾乎都在熬夜打游戲,早上起來不打哈欠才怪呢?"唉,我對他佩服的也是五體投地!

  最令人吃驚的是:今天中午剛吃完飯的時候,我想去洗個手,突然看見姚文龍位置那兒圍了許多人,走過去一看啊。他竟敢在班上光明正大的打《王者榮耀》。只見他旁若無人,雙眼死盯著屏幕,雙手像發(fā)瘋般的點(diǎn)著。他的英雄在他的控制下,在那叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)場上勇猛無敵所向披靡可是姚文龍,游戲只是個虛擬世界,里面所有的東西都是假的,難道你以為游戲能幫助你走向成功人生嗎?

  告訴你吧,世界上的好事、成功都是用汗水和勞動換來的,馬上就要上初中了,你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情是努力學(xué)習(xí)天天向上,而不是沉浸在那虛擬的戰(zhàn)場上,明白嗎?

  同窗六年,幾個月后,我們將要各奔東西,作為你的同學(xué),真心希望你把時間都花在學(xué)習(xí)上,才能不負(fù)好光陰。

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇21

  我有一位很特別的同學(xué)叫周周,她是一位可愛的小女孩。

  她的成績非常好,每次老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時候,她的成績都是九十七分以上。可是有一次,她考了八十多分,老師說:“周玟含,你最近有點(diǎn)退步了,這次才考了八十幾,今晚你要把卷子重新寫一遍,明天給我看!”周周低著頭,不敢看同學(xué)們。

  她很溫柔,朋友也很多,大家都喜歡她。她每次遲到都是因?yàn)閹偷艿苊妹盟偷接變簣@,因此,每次老師都批評她,大家都上了半堂課,她才來。同學(xué)們都勸老師別說她了,在同學(xué)們的勸說下,變身火球的老師終于暫停下來,同學(xué)們也安靜下來。

  她穿衣服很漂亮,每次到了星期三,她都穿著最美麗最鮮亮的衣服。她一進(jìn)教室,就像一個公主走進(jìn)來一樣。正好我們班的梓梓又高又帥,每次星期三他也會穿上最帥氣的衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,周周和梓梓就像王子和公主一樣。她的字也很漂亮,每次她要是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),老師就會讓她在大屏幕上寫,包括我。她寫的每一個筆畫都像魔法一樣,看起來很舒服。

  她上課老打瞌睡,老師正在講重點(diǎn)的時候,她卻在睡覺,等老師叫她起來發(fā)言的時候,她睡得正香。老師說:“許歆涵,把她叫醒!”我推了她好幾下,她才醒,問道:“怎么啦?你來我家干什么呀?”老師說:“你說這是你家呀,這是學(xué)校!我問你,這題怎么說?”周周大眼瞪小眼不會說。我在底下提醒她說:“Youaresad”她也跟著說:“Iamsad”我心想,這下有好戲看了,我說Youaresad,她說Iamsad,老師肯定會批評她?衫蠋熣f:“對了,下次不許再睡覺了!敝苤苷f:“知道了!蔽矣中南耄蠋熀诎迳厦髅鲗懼鳼ouaresad,卻說她對了,真奇怪。

  這就是我們班最特別的同學(xué)。

  我的大嗓門同學(xué)作文 篇22

  在我的小學(xué)時光里,我擁有許多的玩伴,但令我印象最為深刻的玩伴還是我的徒弟王趙祥。我對他忠誠,他對我忠誠,我喜歡他,他也喜歡我。

  我們是什么時候成為朋友的呢?還要從那次我們班語文課選師傅說起。馬老師選出了一部分表現(xiàn)較好的同學(xué)站在講臺上,我就是其中一位。另外的一部分同學(xué)就從臺上的同學(xué)中,選一位來當(dāng)他的師傅,師傅的徒弟可以不限量。在我們這些可以當(dāng)師傅的人當(dāng)中,我并不是很厲害的,我本以為沒有人選,而王趙翔卻選了我。從此以后,我們就變成了形影不離的好朋友。

  他身高一米三八,長著一個方臉,茂盛的頭發(fā),一雙大大的眼睛和一張說話流利的嘴巴,細(xì)小的腿和手,瘦小的身子,肯定是因?yàn)橹怀匀獠怀圆说木壒。別看他這么瘦小,弱不禁風(fēng)的樣子,跑步、掰手腕兒可是數(shù)一數(shù)二的,我都比不過他。

  他喜歡吃燉豬肉、雞翅,漢堡包、蛋撻,豆沙包、可樂、奶茶、冰棍、芒果、草莓。他最喜歡黑色,可能是他覺得黑色很霸氣,符合一個男人的標(biāo)志吧!巧的是我也很喜歡黑色,真的是有其師必有其徒啊。

  他最擅長數(shù)學(xué)了,而語文、英語則比較差。雖然我數(shù)學(xué)不是很好,但我的英語、語文還是很不錯的。我們兩個可以互相彌補(bǔ)對方的缺點(diǎn),讓我們的成績共同上升。

  他十分地愛助人為樂,就拿這幾件事情來說吧。有一次,一個同學(xué)不小心撞到了我,搞得我的頭腫起了一個包,我徒弟見狀便扶我去校醫(yī)室了。治療時,他還幫我拿了我的水杯上來給我喝。我發(fā)作業(yè)時,他還主動地來幫我發(fā)。有一次上課,我肚子突然痛了起來。我四處找別人借紙想去上廁所,但他們都不理我,只有王趙翔把自己所有的紙都給了我。這就是我的好玩伴(徒弟)王趙翔,但愿我們的友誼能夠長久地持續(xù)著。

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