關(guān)于暑假小結(jié)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的暑假小結(jié)作文3篇，歡迎大家分享。
暑假小結(jié)作文 篇1
在這一期的暑假里,我就將我在暑假里看的書做的事,在這里向大家匯報一下.
在這期的暑假里我看過的書有《野性的呼喚》，《皇帝的密使》，《愛的教育》，《作文世界》，《世界上最美好的情感》，
等等等等。
在一些書上，我就向大家簡介的介紹一下書的大概事情。
首先是《野性的呼喚》，本文介紹的是一只叫“巴克”的狗。他富有靈性，也是一只忠實(shí)的狗。它不是一只普通的狗，但也不像童話中和幻想中的那般神圣，而是擔(dān)任書中主角的狗。它開始是身在富家子弟中的狗，它是一只蘇格蘭牧羊犬的混血兒，它雖然在身在貴族，但是它繼承了它父親的那勇敢和對任何事兒都絕不放棄的態(tài)度但是上天不要它在家里安安分分地過一輩子，而是讓它經(jīng)歷人生之苦，懂得酸，甜，苦，辣。后來它被人偷走了，被人賣到了北方嚴(yán)寒的淘金路上。作為雪橇狗的它，為了生存放棄了當(dāng)時的尊貴。
我記得有一個片段，使我記的最牢。當(dāng)時，在拉“車”的時候狗對位置也是很重要的'，巴克為了得到“老大”的位置，獨(dú)自一人與強(qiáng)大的“敵人”去奮斗，后來經(jīng)過不懈的努力，終于贏得了。而那個失敗的狗就永遠(yuǎn)的“埋葬”在了雪地里。
說過了書香，就得說說看過做過的事情了。
那天天氣非常炎熱，我來到外面，放松一下自己的眼睛。我朝樹的左邊看去。發(fā)現(xiàn)了一只黑黑的東西，咦？上什么東西啊！我再仔細(xì)地看了一下，原來是我家的狗，可是它偷偷摸摸的在干什么呢？忽然我發(fā)現(xiàn)了一只褐色的東西。我跑下樓去看，發(fā)現(xiàn)了一只死去的松鼠，趁這個時候我細(xì)細(xì)的觀察了一下，它的交的指甲有點(diǎn)長，而且是有點(diǎn)勾勾的，它的身子跟那些特別大的老鼠還大些，頭上的兩只耳朵也特別大，可是尾巴好象跟書中的書中說的不一樣，這尾巴雖毛茸茸的，但是卻不是很大。
暑假小結(jié)作文 篇2
時間過得飛快轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑假已經(jīng)只剩下半個月了，這個暑假我過的非常充實(shí)、快樂。下面就看一下我的暑假生活吧。
前幾天，我先把作業(yè)做了一大半，然后寫了幾篇作文。后來，我就去了黃山夏令營，在哪里我認(rèn)識了許多好朋友，還 在那里進(jìn)行了對我來說簡直不可能的高空飛人。
空中飛人開始了，我因?yàn)楹ε拢恢睕]有上去，但大家一上一下很快就只剩下最后一個我了。我鼓起勇氣，走到了直刺云霄的道具下，穿上了防摔服，但我對教官說的話半信半疑。一個八字環(huán)真的能承受20噸的重量？雖然我對教官對話還 不是很相信，上但我還 試了試。我的四肢分別在靠近我的四根桿。靠著邊緣前進(jìn)，等到我快到時，我的手已經(jīng)沒力氣了。10層、9層、8層、7層、6層、5層······我不知道過了多少時間，才上去了。我只記得等我登上飛人臺時，下面就連要打完400個高爾夫球的第二班人也已經(jīng)集合在下面了。我跳下去時一開始還 挺好，可后來教官卻一下子放了繩子，我只聽見風(fēng)在耳邊呼呼作響。就在快要碰到地面時，教官用手一拉繩子一下子懸在了半空中。那時我就要被嚇出心臟病了。后面打高爾夫時。
在這個暑假里，我也參加了其他活動，有公益活動、去了杭州極地海洋世界······
在海洋公園里，我們遇到了形態(tài)可掬的北極熊，樣子各異而美麗的水母，善解人意的海豚······在10點(diǎn)時我們到了海底劇場，實(shí)在是太精彩了兩位潛水員在音樂聲中騎著鯊魚，手中轉(zhuǎn)著“大手帕”(魔鬼魚)，默契地表演起了“東北二人轉(zhuǎn)”。坐在觀眾席里的觀眾們看到這一情景，都情不自禁的笑了起來。
這就是我的暑假。
暑假小結(jié)作文 篇3
愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義，因?yàn)槲覍⑼ㄟ^一個暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來我小學(xué)畢業(yè)后的第二個學(xué)期。
在這個暑假中我參加了英語學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個星期的小家教，負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級的妹妹輔導(dǎo)語文知識，在家中把初二的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個暑假的彩畫。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂，天天都有新的收獲。
對于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對待，但對于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè)，我實(shí)在是沒有把握。雖然在報紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的爺爺，讓他來輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來的錯誤，總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí)，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習(xí)毛筆字時那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來兩個多小時過去了，還是一事無成，這樣是什么事情也做不好的。
還有學(xué)習(xí)英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習(xí)；給妹妹輔導(dǎo)語文使我的語文知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗
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