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高考校長寄語5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過寄語吧，通過寄語人們可以心中的所思所想表達(dá)出來。那么要怎樣才能寫得出好的寄語呢？以下是小編整理的高考校長寄語，僅供參考，大家一起來看看吧。

高考校長寄語5篇

高考校長寄語1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天是5月31日，再過一周，我們高三的同學(xué)，就要走進(jìn)高考考場了。同時，全校近1500名學(xué)友、老師的心，我們每位同學(xué)家長的心，都將和我們一起，相知，相通，相依，相伴，一同走進(jìn)考場！

　　高三的同學(xué)們，回首之間，一個個生動的細(xì)節(jié)，一幕幕精彩的片段，如此清晰的刻在我們的心中。這些終將定格為一種永恒的記憶。

　　三年來，你們踏過坎坷書山，渡過茫茫學(xué)海，日夜陪伴你們的，是我們大廠高級中學(xué)責(zé)任心強(qiáng)、水平高，甘于奉獻(xiàn)、認(rèn)真務(wù)實(shí)、特別能吃苦的師資隊(duì)伍。一直以來，他們以學(xué)校發(fā)展為主題，以學(xué)生成才為己任，對同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成功，都傾注了滿腔的熱忱；他們用汗水和心血打造了秩序井然、學(xué)風(fēng)濃厚、頑強(qiáng)拼搏、勇攀高峰的20xx級高考勇士。

　　此時此刻，我真心地想對三年來夜以繼日、辛勤付出的高三全體教師說一聲：“你們辛苦了！”你們?yōu)榱送衅饘W(xué)生的大學(xué)夢想，默默無聞、伏案操勞、敬業(yè)樂業(yè)、甘當(dāng)人梯，用自己的行動詮釋了教師這一職業(yè)的神圣與莊嚴(yán)，你們是我們這一團(tuán)隊(duì)中最可敬也是最可愛的人！

　　此時此刻，我還想真誠的對為夢想而最后沖刺的高三全體畢業(yè)生說一聲：“你們辛苦了！”你們?yōu)榱诵闹心欠輬?jiān)定的、執(zhí)著的信念，書山奮足，學(xué)海揮槳；衣帶漸寬，無怨無悔，用汗水書寫出人生中最真實(shí)、最絢麗的豪放詩篇。

　　同學(xué)們，高考是人生征途中最激動人心的驛站之一，他會讓你得人生如詩如歌，讓你的夢想如畫如虹，讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，讓你登上一座風(fēng)光無限的山峰。

　　同學(xué)們，僅有7天，考驗(yàn)我們的莊嚴(yán)時刻即將來臨，讓我們以百倍的信心，千倍的努力，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，平衡心理，調(diào)整狀態(tài)，全力以赴，以最佳的競技狀態(tài)迎接命運(yùn)的撞擊，接受考驗(yàn)與選擇。

　　高三的戰(zhàn)士們，20xx年高考鏖戰(zhàn)的號角就要吹響，你們飽滿的熱情，讓我們看到了決勝的成功；你們昂揚(yáng)的斗志，讓我們看到了希望的曙光！“久有凌云志，今朝上青云”，愿同學(xué)們振翅之上，翱翔九天！我們堅(jiān)信，有學(xué)校的全力支持，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，有我們的共同努力，大廠高中一定會使優(yōu)者更優(yōu)，弱者變強(qiáng)，給同學(xué)們一片亮麗的天空。

　　最后，讓我們用熱烈的掌聲一起為高三全體同學(xué)祝福，祝他們在六月的人生洗禮中鎮(zhèn)靜從容，發(fā)揮最佳，凱歌高奏，馬到功成！

高考校長寄語2

　　高考是人生成長過程中的重要一環(huán)。若缺少了高考，人生就不完整，可以說是終生遺憾的事。高考是對一個人知識能力、意志品質(zhì)、情感態(tài)度諸方面的洗禮，能更好地提升人的認(rèn)識，增強(qiáng)面對世界的信心，明確今后努力方向。

　　寒暑十載，春秋幾度。你們披肝瀝膽，書山跋涉；你們披星戴月，學(xué)海苦航。現(xiàn)在，到了粹火亮劍叱咤沙場的時刻了；到了揚(yáng)鞭策馬百米沖刺的時刻了。在這一百天里，同學(xué)們要倍加珍惜中學(xué)時光，把每一分鐘都要用準(zhǔn)用好，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。科學(xué)地安排好每天聽課、看書、做題、思考、筆記、鍛煉、吃飯、休息時間。高考比拼的是知識能力、心理品質(zhì)和身體素質(zhì)，希望大家充實(shí)而有效地度過每一天，以飽滿的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志迎接祖國挑選。

　　面對高考，大家可能會有壓力，感到緊張，甚至焦慮。這都是很自然的現(xiàn)象。高考和你們之前經(jīng)歷過的歷次考試并無不同，和人生無處不在的考驗(yàn)相比，也不過是人生大考中的一朵小小浪花而已。只要大家心無旁騖，專注當(dāng)下，積極面對，就一定會有好的結(jié)果。高考的`意義早已超越了分?jǐn)?shù)本身，比成績更重要的是成長，比分?jǐn)?shù)更重要的是夢想。未來社會需要會思考和學(xué)習(xí)、能抗挫和自律、有責(zé)任意識和良好文明素養(yǎng)的公民。希望你們在奮戰(zhàn)中，培養(yǎng)能吃苦，能吃虧的精神，形成個性鮮明、團(tuán)結(jié)友善的氣質(zhì)，去奮斗、去擔(dān)當(dāng)、去開拓美好的明天。

　　“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”預(yù)祝20xx屆全體高三學(xué)生在今年高考中取得優(yōu)異成績！實(shí)現(xiàn)人生新的跨越！

高考校長寄語3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！今天我與大家交流的主題是“拼搏高三，成就人生”。

　　現(xiàn)在我們在這里隆重舉行高20xx屆高三學(xué)習(xí)動員大會，意在凝聚所有的智慧和力量，樹立自信，堅(jiān)定決心。有一句話，大家耳熟能詳：“知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。”對于同學(xué)們來說，高考，是決定人生道路的分水嶺；高考，是決斷青春夢想的天門關(guān)；高考，是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大平臺。20xx年高考的結(jié)束，標(biāo)志著我們年級已經(jīng)進(jìn)入了高三備戰(zhàn)狀態(tài)。高三的宣言是美麗的，高三的計劃是周密的，高三的任務(wù)是極富挑戰(zhàn)性的！在此，我給同學(xué)們提出六點(diǎn)建議和要求，簡稱六個“要有”，希望對你們的學(xué)習(xí)有所幫助。

　　第一，要有一個明確的目標(biāo)。同學(xué)們，我們進(jìn)入普高學(xué)習(xí)究竟是為了什么？可能有很多原因，但有一個是必不可少的，那就是進(jìn)入更高一級的院校讀書，接受職業(yè)技能的培訓(xùn)，也就是所謂的上大學(xué)。因此同學(xué)們應(yīng)根據(jù)自己的具體情況，制定一個適合自己的目標(biāo)——上專科，還是本科；在國內(nèi)深造，還是在國外深造。

　　第二，要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心。一個人無論干什么事都要有堅(jiān)定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”面對高考，每個同學(xué)都要努力克服消極情緒，牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在高考復(fù)習(xí)中，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。

　　第三，要有“高考未了，奮斗不息”的頑強(qiáng)意志。兩軍相遇強(qiáng)者勝。高考現(xiàn)狀仍然是千軍萬馬齊過獨(dú)木橋，競爭仍十分慘烈，只有基礎(chǔ)扎實(shí)、知識全面、能力過硬的強(qiáng)者才能“捷足先登”。而要成為這樣的強(qiáng)者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態(tài)。高三階段，學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高，知識的容量將進(jìn)一步增大，練習(xí)考試將更加頻繁。因此，同學(xué)們要有頑強(qiáng)的毅力來應(yīng)對這段時間的磨煉和壓力。不管遇到什么困難，都要以積極的態(tài)度正確對待。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。

　　第四，要有一個合理的學(xué)習(xí)計劃。做到按計劃學(xué)習(xí)。每天起床后的第一件事，不是看書，而應(yīng)該是好好計劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)想一下，排個序，定個時間。要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學(xué)習(xí)便會做到有條不紊，就不會因?yàn)闊o所事事而覺得空虛。有計劃地學(xué)習(xí)之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，你浮躁的心會變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂也會覺得充實(shí)。你將會感覺到，學(xué)習(xí)抓得越緊，越有興趣，越有滋味。正所謂“迎著朝霞而來，不帶一絲迷茫；踏著晨曦而歸，收獲一片喜悅”。

　　第五，要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。科學(xué)的方法是決勝高考的法寶。首先，要堅(jiān)持“三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口，不懂就問老師問同學(xué)；二要“管”好自己的手，要多做多練多整理，不能眼高手低；三要“管”好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對各科知識的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)要突出分析歸納整理，將知識內(nèi)化為解決問題的能力。

　　第六，要有堅(jiān)持體育鍛煉和堅(jiān)持勞逸結(jié)合的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)迎考工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，保持旺盛的精力是推進(jìn)它穩(wěn)步向前的基礎(chǔ)保證，希望同學(xué)們一定認(rèn)真做到勞逸結(jié)合。首先，充分利用體育課和陽光體育鍛煉時間，抓緊抓好體育鍛煉，保持良好的身體狀態(tài)。其次，要合理安排休息時間，中午無論如何也要擠出一點(diǎn)時間休息一下；晚上下了晚自習(xí)后，要按時就寢，確保睡眠；休息好了，學(xué)習(xí)才能有更好的保障。

　　最后，希望高三全體師生統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，腳踏實(shí)地，講求方法，提高效率，用堅(jiān)定的信心和不懈的努力迎接明年六月的挑戰(zhàn)，為我們高中三年的辛苦付出畫上圓滿的句號。謝謝大家！

高考校長寄語4

　　為了追求更高更遠(yuǎn)更美好，我們大家選擇了復(fù)讀；為了幫助我們大家順利地到達(dá)目的地，學(xué)校搭建了一個共同學(xué)習(xí)互相進(jìn)步的平臺，我們相聚在這里。

　　復(fù)讀，一個讓人深思的字眼。

　　選擇了復(fù)讀。就意味著放棄蠅頭小利，遠(yuǎn)離了平凡庸俗，體現(xiàn)的是高瞻遠(yuǎn)矚的大氣，銳意進(jìn)取的執(zhí)著。當(dāng)其他同學(xué)手捧錄取通知書時，人們能夠平心靜氣，波瀾不驚；當(dāng)自己的通知書到達(dá)時，我能夠不為所動，繼續(xù)前進(jìn)。有遠(yuǎn)大目標(biāo)（這個目標(biāo)是超越自己，力求最佳的目標(biāo)）的同學(xué)都不會碌碌無為，悄無聲息。都將會通過自己的浴火煉獄般的努力，取得讓自己甚至家長老師滿意的結(jié)果。

　　選擇了復(fù)讀，意味著告別陳規(guī)陋習(xí)，更新陳舊的學(xué)習(xí)觀念與拖腿掣肘的不良心態(tài)。我們坐在這里，是有不同的原因是的。有的同學(xué)覺得自己潛力巨大，這次只考了區(qū)區(qū)一點(diǎn)分，算不得真本事，心有不甘。為了最大程度激發(fā)潛能。轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)，讓自己心滿意足而有后悔。坐在了這里，“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”。一部分同學(xué)是來“盡志”的。有的同學(xué)可能在惜時上做得不夠，當(dāng)如水似箭的時光逝去之后，方才明白：時間就是分?jǐn)?shù)。是不是命運(yùn)還不能一概而論了。所以這部分同學(xué)也坐在這里。他們鼓足了干勁，同時間賽跑，彌補(bǔ)前一階段因?qū)r間珍視不夠而造成的不足之處。我們相信具有強(qiáng)烈時間意識的人，將不會被告時間拋棄，終究會有以時間凝聚而成的七彩光環(huán)罩在頭頂。還有的同學(xué)可能是學(xué)習(xí)目的不明確，覺得學(xué)習(xí)是為父母，學(xué)習(xí)動力不足。而一旦有了明確的目標(biāo)，從渾渾噩噩猛然走到了它的對立面-----矢志追求。所以這部分同學(xué)也坐在了這里。一個頭腦清醒而目標(biāo)明確的人，在實(shí)際行動中將會以堅(jiān)定的信念產(chǎn)生一種讓人敬畏的力量，這種力量會支撐他踏實(shí)前行，所向披糜。還有同學(xué)可能是學(xué)習(xí)方法有待于改進(jìn)，于是給自己一個機(jī)會，在摸索中前進(jìn)。以往可能夜以繼日，嘔心瀝血，但學(xué)習(xí)效率并不高。為什么呢，單槍匹馬的個人英雄主義的力量是極其有限的。精力充沛的有限，思維的寬度，知識掌握的牢固程度都在影響著學(xué)習(xí)效率。這部分同學(xué)將改進(jìn)學(xué)習(xí)方法多與他人交流經(jīng)驗(yàn)，溝通心得；取人之長，補(bǔ)已之短；借他山之石，鋪成功之路。

　　選擇了復(fù)讀，就意味著摒棄安逸舒適，庸碌無為，堅(jiān)定了敢于吃苦的信念，踏出了勇于鉆研的步伐。貪圖安逸，追求舒適是成功路途中寧靜的驛站，它會使勁地拖住你前進(jìn)的腳步；是烈日炎炎下清涼的蔭庇，它會溫柔地?fù)嵛磕闫v的身心；它是繩索；是鐵鏈；是讓你慢性自殺的毒藥。這種不良的精神追求會減緩甚至阻擋你前進(jìn)的腳步。我們要在極其有限的時間里，盡可能走得更遠(yuǎn)，攀得更高，一路上沿途的許多為人所稱頌的美麗的景致，恐怕是無暇顧及的。

　　一路上前進(jìn)，我們應(yīng)具有狼的品質(zhì)，勇敢，能吃苦，非常團(tuán)結(jié)，機(jī)警智慧，有組織有紀(jì)律。狼為了捕獲獵物，不遠(yuǎn)千里，長途跋涉并且忍饑挨餓，往往能如愿以償；打圍中為了獵殺更多的獵物，群狼在頭狼的率領(lǐng)下，或潛伏，或聲東擊西，秩序井然而充滿智慧。學(xué)習(xí)也應(yīng)如此。獲取知識量應(yīng)先狼吞虎咽，再反復(fù)咀嚼消化；接收知識應(yīng)多管齊下，不管是自己鉆研所得，還是向別人請教所得，都該提倡；掌握知識要理清頭緒，先提綱挈領(lǐng)，再由枝到葉。其間，肯定會有苦惱疲憊，也會有快樂歡欣。我們都應(yīng)以冷靜的頭腦，睿智的眼光去掌控，去支配。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)是一件挺辛苦的事，復(fù)讀尤其如此，我們首先得有攻克困難，取得勝利的信心，“舍得一身體剮，敢把皇帝拉下馬。”我們必須付出，收獲與付出往往是成正比的。我希望大家不要盲目樂觀。看了墻上的宣傳榜就覺得輕輕松松就能增長個幾十甚至一百多分。必須要有付出。我認(rèn)為復(fù)讀就象是爬梯子去摘果實(shí)。以前我們在站在地上，踮起腳尖，或者跳一跳就感覺能夠摘到樹上的果實(shí)，而實(shí)際上總是差那么一點(diǎn)。所以我們需要借助梯子去摘。有了梯子，并不意味著一定就能摘到果實(shí)，想要摘取果實(shí)，你必須努力去爬梯子，爬得越高，摘取的果實(shí)就越多，就越大，越鮮澄可口。沒有努力攀爬的過程，恐怕也只能望果興嘆了。老生常談的那句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。

　　曾經(jīng)聽?wèi)T了這樣一句歌詞：沉默加速度是我的腳步。輕浮急躁與復(fù)讀是格格不入的。只有平心靜氣的良好狀態(tài)下的銳意進(jìn)取才會激活我們緩慢的腳步從而形成讓人驚嘆的速度。真切希望在座的各位能夠和各科老師同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無阻而一往無前，直達(dá)勝利的彼岸。

高考校長寄語5

高三的同學(xué)們：

　　從你們步入高三開始，從領(lǐng)導(dǎo)老師，到管理員、門衛(wèi)，反饋回來的信息都是稱贊今年的高三學(xué)風(fēng)正，拼勁足。特別是你們在全市的期末考試中取得不俗的成績，令校長深感欣慰。

　　現(xiàn)在，離高考只有一百天的時間，有幾點(diǎn)希望想與同學(xué)們共勉。

　　一是要堅(jiān)持不懈。高三是一個破繭化蝶的痛苦經(jīng)歷，是一個烈火鍛造的艱難歷程，需要的是百折不撓的勇氣，刻苦拼搏的毅力，絕不是一時的心血來潮，更不是一蹴而就能完成的事情。因此，希望同學(xué)們把這種良好的勢頭保持下去，要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，方可成就大事。

　　二是要方法得當(dāng)。復(fù)習(xí)備考是一個系統(tǒng)工程，十幾年的知識積淀紛繁蕪雜，需要同學(xué)們細(xì)心梳理，科學(xué)整合。學(xué)校近年來的快速發(fā)展，使得優(yōu)質(zhì)的師資短缺，致使高一高二階段我們的一些學(xué)科出現(xiàn)了短板，加之一些同學(xué)在高一高二或是因?yàn)樽约旱暮蚴且驗(yàn)樽约旱膽校纬闪嗽S多知識漏洞和知識缺陷，造成了學(xué)科發(fā)展的不均衡。因此，復(fù)習(xí)備考中，每個同學(xué)都要明確自己的特點(diǎn)，運(yùn)用合理的復(fù)習(xí)對策，突出優(yōu)勢學(xué)科，補(bǔ)足劣勢學(xué)科，這樣才能確保在高考決戰(zhàn)中立于不敗之地。

　　三是要每分必爭。進(jìn)入二十一世紀(jì)，上大學(xué)已不再是難事，難的是上一所理想的大學(xué)。要知道一本肯定比二本有競爭力，本科肯定比專科出路寬。選擇什么樣的大學(xué)，決定著你今后人生的走勢。從今年高考錄取來看，二本線下二十分之內(nèi)都有錄取的可能，而很多同學(xué)就是那么一兩分之差與大學(xué)失之交臂。因此，每爭得一分，你就離成功近了一步，多爭得一分，就可能踏進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)。希望同學(xué)們在平時的復(fù)習(xí)中，從細(xì)節(jié)入手，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，規(guī)范答題，注重書寫，力爭在考試中簡單題一定要得滿分，難做題爭一分是一分。

　　美麗的青春需要浩瀚的精神、飛揚(yáng)的想象，更需要奮斗的智慧、拼搏的汗水。不管過去的時光如何度過，抓住當(dāng)下才是關(guān)鍵。我相信XX年的高考同學(xué)們一定會創(chuàng)造新的輝煌，實(shí)現(xiàn)自己的理想！

　　高三誓詞

　　在這神圣的時刻，我們用青春的名義宣誓：

　　不負(fù)父母的期盼，

　　不負(fù)老師的厚望;

　　不負(fù)青春的理想。

　　勇于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步；

　　自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；

　　超越自我，用奮斗放飛希望；

　　永不言棄，用信念成就夢想。

　　我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。

　　十二年的拼搏一朝圓夢，捷報飛傳，名題金榜。