描寫樹的作文合集10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的描寫樹的作文10篇,希望對大家有所幫助。
描寫樹的作文 篇1
提起銀杏樹我就想起近代文學家郭沫若寫的一首著名的詩:
亭亭最是公孫樹,挺立乾坤億萬年。
云去云來隨落拓,當頭幾見月中天。
春天,銀杏樹有了嫩綠的新葉,好似披上了新裝,遠看像仙女在隨風輕舞;近看如一把小扇子,仿佛給人帶來一種絲絲涼意。銀杏樹在3月長葉,4月開花,10月結果,大約70年結果。
夏天的銀杏樹能給我們帶來一種涼爽的感覺,銀杏樹的枝桿挺拔,樹干分成許多叉。它的樹葉還可以遮風擋雨,如一把大傘,讓我們可以在底下盡情玩耍。
秋天,銀杏樹的枝葉變黃了,果實也變白了,吃白果的時候,要先把皮剝開,再把蕊抽出拉來。吃白果可以促進身體健康。
銀杏樹還有個別名:“公孫樹”。是指銀杏樹生長期比較長。銀杏樹的白果可以做中藥,用于止咳定喘等。它的干還能做木材。
啊,銀杏樹為大家做出的貢獻可真不小啊!
描寫樹的作文 篇2
冬青樹,是一種常見的常青樹木,它裝點著這個小城的四季,也裝點了我的成長道路。
小時候,奶奶家住在步行街附近,每天可以目睹街上的人來來往往,喧鬧嘈雜,幾乎忘記了什么是安靜的感覺,那時年紀很小的我每天都企盼擁有夢境一般的安靜。直到有一天,我獨自一人穿街過巷,無意中走到了一條僻靜的小路上,只因為尋得了難覓的寧靜,便感到欣喜萬分。從此以后,我便常常到那條小路上玩耍,路不寬,空曠得幾乎見不到人,路的每旁都有一排冬青樹,那時那些樹對我來說很高,仰起頭勉強看得見頂,但格外茂密。樹的后面是一堵墻,這是我后來才知道的,因為小時候幾乎看不到,其實一個人玩很無聊,便常常從樹上找幾片葉子下來撕碎,從路的這頭到那頭,邊撕邊走,不一會兒路上便落滿了葉子的碎片。那時的冬青樹,對我而言,是一種安靜和簡單的快樂。
到了上小學的年齡,便離開了奶奶家,可似乎我與冬青樹有一種不解之緣,我們學校與張高中的隔墻內也種了一排冬青,也許是因為經過了專門的修剪,它們顯得格外整齊,也比兒時的冬青矮了一截,我也不再從樹上摘葉片下來撕碎,然后扔得滿地都是。冬青樹,似乎伴隨著學習壓力的增長多了一絲絲憂郁,有時停下筆,透過窗戶靜靜凝望著它,便想起兒時的歡樂時光,再低下頭時,便又有了動力。冬青樹,又成了動力的來源與歡樂的回憶。
現在,阿姨家住在曾經我玩耍的那條路上,冬青的樣子沒變,只是路邊又多了兩排高大的不知名樹木,讓冬青突然變得渺小,那么微不足道。那些樹在風吹過時便嘩啦啦落下滿地的樹葉,很多小孩便撿起來玩。恍惚間,我以為那是兒時的冬青樹葉碎片,便傻傻地看著笑,緩過神來,便覺得一陣莫名的失落。學習的壓力已經大到我不再有時間抬頭觀望,校園內那排冬青已經被我漸漸淡忘,而去阿姨家時,僅僅是在離別時摘下一片葉子,在手心焐熱后慢慢撕碎,便匆匆扔在地上。
今晚,又經過阿姨家,月光透過樹葉的縫隙在地上形成一個個圓形的光斑,我不記得兒時冬青樹是否也能形成這樣神奇的圖像,因為他們靠著墻,也因為它們太茂密,這時的冬青樹安靜地站在一旁,記錄著你我最純真的回憶。
我不清楚是否每個人都像我一樣懷念童年,但是在日漸匆忙的生活中,停下來回的腳步去回憶從前,會覺得格外快樂,因為我們再也回不到過去。我不希望自己成為兒時街上步履匆忙的人群中的一個,和小時候一樣,我依舊認為安靜與快樂并存。
描寫樹的作文 篇3
時光給予萬物復蘇的希望,卻也帶給了所有生物最終的老去,死亡。
春天又不約而至。
濃稠的陽光透過玻璃上的水珠,灑出一束束七彩的光柱。亮堂了整個世界,也亮堂了我的心。
大約十年前的初春,屋后的一塊無用的土地上,太公太婆攜手栽下了兩棵小柳樹。那時候大概還不能叫樹,只能叫做小苗子,而且是風刮得下,雨淋得倒的,瘦弱較小的苗子。
因為是春天,氣候溫暖而濕潤,小苗子竟沒有受到任何威脅,長得飛快。透出了新葉,嫩綠中帶點黃。
每天清晨,太婆都會把周圍的土掘攏一些,再稍澆點水,樹苗也在呵護中無憂無慮,神清氣爽的樣子。中午呢,他們總會把飯菜端在外面,和著柳香,無論什么樣的粗茶淡飯,都會覺得十分可口。
柳樹一天天地長大,而太公太婆卻一天天衰老。
時光匆匆,一晃便是兩三個年頭,它給了柳樹成長的資本,卻帶給太公一場心痛----太婆的去世,令人猝不及防。
此時已仲夏。
太公整天都坐在樹下,此刻的柳樹還并不是很大很強壯,卻互相扶持,為太公擋掉毒辣辣的陽光。
“老婆子,去那過得好嗎?”太公自言自語,臉上寫滿了思念。
遠遠望去,一個佝僂的老人靜靜坐在樹下,兩棵柳樹像一把有力的大傘,保護著老人。這場景,刻入眼中,難以忘懷。
兩棵柳樹終于長成了大樹,不再需要太公的照顧,可以相互扶持,相伴年華。
去年冬天,太公意外去世了,結束了那獨自一人,寂寞惆悵的八個年華。
出殯那天,下著小雪。
走過兩棵柳樹,它們的枝葉都掉光了,只剩下光禿禿的虬干,緊靠在一起。
一個大人抱著太公的骨灰走過樹下,柳樹在低聲啜泣,也在為太公的去世傷心難過,卻更像是一對夫妻,面對著狂風嚴寒,以及一切的飛來橫禍,都能心里想著對方,不棄不離。
屋后兩棵柳的生活,恰似太公與太婆的愛情。沒有任何華麗詞藻~蜜語甜言的修辭,沒有“我愛你”,只有相互扶持,白首不相離。
太公太婆去了另一個世界生活,我想,他們依舊會幸福快樂。
屋后的兩棵柳,依然會與彼此到世界終結,一起抽條,成蔭,一起相伴年華。
描寫樹的作文 篇4
一進龍山公園,一片片鮮艷的綠色映入我的眼簾,綠的明亮,綠的耀眼,走進一看,原來是一排柳樹。
我急忙跑到柳樹跟前,仔細觀察。柳樹的樹桿是筆直的,顏色是棕褐色的,樹皮很粗糙,但枝條一順下垂,每個枝條都很光滑,枝條上綴滿綠色的葉子,翠綠翠綠的,一片片葉子像起伏的扁舟,一陣微風拂過,枝條輕輕擺動,一片片葉子在枝頭輕舞,像一葉葉扁舟在蕩漾。
細雨蒙蒙,一棵棵柳樹在雨霧中“仰起頭”,仿佛在用雨水沖洗著自己的“秀發”。而枝條們,有的在歡快的跳著優美的舞蹈,攀枝歡跳;有的緊挨在一起,仿佛在說悄悄話呢!
雨后,風停了,太陽出來了,柳樹也安靜下來了,彎下腰,低下頭,看著河水,仿佛在對著“鏡子”梳理秀發。金燦燦的陽光照射在柳樹上,樹上的露珠閃爍著耀眼的光芒,順著柳樹的“長發”慢慢地流下來,在陽光的照射下,枝葉的顏色變化多端,有翠綠、深綠、墨綠……
這就是龍山河旁的柳樹,翠柳,綠柳,金柳!
描寫樹的作文 篇5
今天,我和媽媽一起到三婆婆家去做客。
快到三婆婆家的路邊一個大操場,操場邊上我看見了一棵參天大樹,像一把巨大的傘。我跑上前去一看,樹身有一個大洞,我探頭往洞里看,黑黑的,什么也看不清。我抬頭看見樹身上釘著兩塊牌子,一塊是諸暨市政府頒發的古樹保護牌子;另一塊上寫著樹名:樟樹;樹齡:600年。哇!有600年了,怪不得有那么粗壯和蒼老。它的樹身至少要三個大人才能合抱,樹身和枝桿上都長滿了厚厚的青苔,青苔上還長出了一些我叫不出名的草類。它的樹根都已經延伸到了很遠,已經占去了大操場很大的一塊,因為它已經把上面澆著的水泥地面也有些拱起了。盡管它看上去那么的蒼老,但它還是那么的枝繁葉茂。
三婆婆告訴我,一年四季這棵古樹下都會有很多人,都喜歡到這里來聊天、打牌、下棋、還有文藝演出的……這時有個小孩在往樹洞里扔垃圾,我連忙上去攔住了他,并指著上面的牌子讀給他聽:依法保護古樹木。告訴他我們大家應該一起來保護這棵樟樹,而不是去傷害它,使它活的年份更加長久點。
描寫樹的作文 篇6
學校里有好多高大的樹木,綠意盎然,花木扶疏,來過的人都說竹崎小學好像一座美麗的公園。
我曾經仔細觀察,校園里有樟樹、榕樹、大王椰子樹、 日本黑松、黃金側柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟樹好像一個大巨人,樹干粗壯,要四、五個小朋友手牽手才能把樹干圍繞起來。我們常常在樟樹下玩游戲,我撿起樟樹的葉子搓一搓,聞起來有股芳香的味道,讓人神清氣爽。
夏天,我最喜歡在榕樹下乘涼,跟同學談天說笑;榕樹有很多氣根,我們邊談天邊撥弄著氣根,覺得它就像和藹可親的爺爺的胡須一般。
校園里唯一的黑松樹,已經九十多歲了!它的葉子尖細狹長,好像會刺人的針。操場旁邊有兩排桃花心木,種子是 一片片很大的翅果,我和同學很喜歡撿來玩,把它舉得高高的,一放手,種子就像直升機的螺旋槳一樣,旋轉著飄落,非常有趣。
學校里的樹木不但可以美化環境,使校園空氣清新,還有防風、遮陽的功能。這些樹木就像是我們的好朋友,陪伴著我們在校園成長。
描寫樹的作文 篇7
早上,我一起來就聞到一股奇特的味道,我跟著味道走到了一棵樹下,原來,是楓葉發出的氣味。我把它撿起來仔細地端詳,它紅得像一堆正在熊熊燃燒的火焰。它有三個大大的尖角,似乎是皇上戴的皇冠。葉邊是好看的波浪線,而葉脈卻像大樹的樹枝,一棵粗粗的主脈上有好多細細的側脈,摸上去讓人有一種粗糙的感覺,聞上去有一種很清淡的味道,它一定在想:快點飄到小河里,去幫助小螞蟻過河。
突然,我又被另一片獨特的葉子所吸引,我走上前一看,原來是三葉草。它長得綠油油的,就像草地上的小草。葉子是愛心形的,三枚小愛心緊緊相連,就像一家人心連心。葉邊平平的,而主葉脈上有三個側脈,葉片非常光滑細膩,像嬰兒柔軟的臉蛋,葉子淡而無味,我猜它一定想去小溪里漂流,痛快地過一把癮。
這就是我撿到的兩片奇特的葉子。
描寫樹的作文 篇8
人一生會去穿行很多地方,這些地方或許是耳熟的,或許是陌生的,走過之后,你會對自己說:真幸運!我的雙眼看見了如此美麗的風景。于是,一瞬間,你抖落了一身的疲憊,消除了所有的沮喪和抑郁,一種滿足和快樂悄然升起,“真好”從此深印腦海。
我去過一個地方,那是海南島非常恬靜和美麗的地方,它有我深愛的紅樹林。雖沒有三亞那種熱火朝天、摩肩接踵的熱鬧,然而,它不愧為大自然賜于人類的一塊珍寶,是一個讓心靈純潔靜好的地方。
在海南島東端的文昌縣東郊,有一個十里椰風的椰鄉,當車子拐進鄉間小道時,路兩邊密密的椰林,在海風的吹拂下,演奏著迎賓曲,空氣中飄蕩著椰香,偶爾,會遇見一、兩位本地人匆匆路過,當你停下車來問路時,他們會熱情地指點你去東郊村,說那邊有海,還有紅樹林,你們一定喜歡。眼中的那一份真誠和自豪會讓你無限神往。
這是一個海邊的村落,不大,很安靜,也很整潔,它座落在椰林叢中,旁邊是一個四星級酒店,但人很少,多數游客都喜歡住在村民家中。穿行在椰林中,可見椰樹間掛著的休閑用的吊床。偶爾,一些被蟲蛀過的小椰子會從樹上嘭然落地,讓人嚇一大跳。信步過去,不遠處就是有著細柔沙粒的海灘,陣陣海濤卷起排浪,氣勢洶涌,在接近岸邊時,又細碎成朵朵浪花,溫柔地觸摸著沙灘,像一首自然的搖籃曲,撫慰著大地。長長的海岸上,到處可見留下的寶貝――各色珊瑚斷枝和貝殼。
靠村的海岸邊,有漁船圍起的養魚箱,里面有許多各種各樣的`螺、貝、蟹和魚。有一種魚特別有趣,當人觸碰時,它象刺猬一樣張開身上所有的刺,身體會快速地充氣,變成一個刺球倒漂在水面上,雪白的肚皮上有清晰可辨的斑點,綠豆似的雙眼,警惕地盯著海面,頗有寧死不屈的氣概,這里的海鮮絕對自然,是真正的大海的味道。
在海邊,你可以花40元錢租一條漁船去紅樹林,我們是在下午三點海潮即將上漲時去看望那片大海的孩子的。漁船拐了一個大彎后,一片密密匝匝的樹林進入眼簾,宛如一位綠色的仙女,飄逸瀟灑地在淺綠色的海水中沐浴,這就是舉世聞名的紅樹林,在使植物能窒息的咸水中,肩并肩,手挽手地構筑起生命的綠洲。漲潮時,只看到她那部分婀娜的樹冠,饒有“猶抱琵琶半遮面”的情趣;退潮時,她那帶有海泥芬芳的樹干,含羞姍姍地露出海面,上面還掛著海苔,好一幅“千呼萬喚始出來”的畫面!
漁船駛進紅樹林區,四周全是一叢叢形態奇特秀麗的綠樹冠,中間是一條迂回曲折的林間水道,涌動的海潮助著漁船沿水道悠然蕩漾,忽左忽右。林間不時傳來一兩聲海鳥的叫聲,有時,忽啦啦地一片展翅聲,驚起一群海鳥沖進更遠的林中……。落日的晚霞照著可愛的紅樹林,此時,只有海浪輕輕的腳步,樹木間竊竊的私語,還有那不安分的鳥兒,打破這畫一般的靜秘。閉上雙眼,你會感覺到神奇的魅力像紅樹林叢中的霧一樣團團涌來,彌漫到海面上……
風情萬種的紅樹林海岸,再沒有比這個情景能讓你浮想翩翩了,紅樹林如同一道綠色的海上長城,防止大風、海潮對農田和村舍的侵襲,它的根深深地扎在海泥里,牢牢地不讓泥土沖走,它用自己的落葉,滋養著腳下這片土地,讓它轉化的食料,為魚、蝦、蟹、貝所用,也深情地哺育自己稚嫩的后代。它用一顆寶石般的綠肺,回報人類的愛護,忠實地捍衛這里人們的幸福!
紅樹林,大自然美妙的產物,看見您,認識您,真的,很好!
描寫樹的作文 篇9
學校有很多樹,其中,有一棵高高大大、枝葉茂盛的樹,它住在花圃區,在光明小學有兩棵,剛好是一棵公樹一棵母樹,那就是大名鼎鼎的白楊樹。
白楊樹是我最喜歡的一棵樹,記得四年級下課時,都會跟同學在那玩“抓人”的游戲,由于白楊樹的枝干很粗,因此,我都會躲在樹干后面,一下子順時鐘跑,一下子逆時鐘跑,讓同學追得團團轉,還是抓不到我呢!
此外,每當我心情不好時,都會坐在樹下乘涼,讓陣陣微風吹拂過我的臉龐,聽樹葉在枝頭沙沙作響,好似在告訴我:“芳芳,你還好嗎?有什么不開心的事,能說出來聽聽喔!”說也奇怪,就這樣靜一靜,心情就緩解多了。
白楊樹不但是我游戲的好去處,更像是我訴苦專用的垃圾桶,會聽我說話,也會安慰我!因此,白楊樹是我最喜歡的一棵樹了!
描寫樹的作文 篇10
一天下午,放學了,小蘭、丁丁、小華一起走在回家的路上。忽然狂風大作,他們見一棵小樹被風吹的東倒西歪,樹葉吹落。圍著小樹的木棍與繩子被風吹開,樹邊的一塊寫著“愛護樹木”的木板被刮倒。小華指著小樹說:“我們快把這棵小樹扎穩吧!”丁丁、小蘭異口同聲地說:“好!“說著他們動起手來。
小蘭把小樹木棍扶起來,小華將繩子把木棍和樹扎在一起。丁丁呢,他啊把樹邊的木板扶了起來。這時狂風搖身一變,變成了微風。小樹的葉子在微風下搖動,好像說:“謝謝你們,你們真好!”
小蘭、小華和丁丁看著微微搖動著葉子的小樹,臉上露出了彩虹般的微笑。
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