幫助快樂作文十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幫助快樂作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
幫助快樂作文 篇1
一個風和日麗的早晨，我和我的兩個好朋友在院子里面玩耍，我們在一旁玩，奶奶卻在一旁洗衣服，于是，我們便有了想法……
我們是這樣想的：李明假裝著急，跑到奶奶面前對她說我們家的雞少了一只，那時，奶奶肯定會去看，趁這段時間，我趕緊將奶奶要洗的衣服干干凈凈的洗好并且晾曬起來，然后張東在半路再次拖延奶奶的的時間，我再次把飯給煮了，然后我讓李明通知張東，就這樣。
于是，行動開始了，李明果然急急忙忙的跑過去對奶奶說：“奶奶，奶奶，你們家的雞少了一只。”于是奶奶便起身去看，我見奶奶已經走進屋子，于是我便既認真又快速地將要洗的衣裳洗了晾起來，此時，張東又跑過去拖延奶奶的時間，一會兒要吃飯，一會兒腳痛，奶奶沒辦法，只得將這些干完之后又出來，于是，我們有假裝當一切沒有發生過，當奶奶看著洗好的衣服和煮好了的飯，頓時傻了眼，而我們卻在一旁偷偷地笑，開心極了。
所以，這件事告訴我們一個道理“送人玫瑰，手有余香”，“幫助他人，快樂自己”。
幫助快樂作文 篇2
大家都被別人幫助過，也幫助過別人。那么，大家有沒有真正理解幫助人快樂呢？我來和大家分享一下真正幫助人的快樂吧！
媽媽帶我去上街買東西，路過一家飯店，飯店門口有一個乞丐，衣衫襤褸，讓人看了第一眼就不想看二眼。但是有的人不這么認為。因為這個乞丐不是一般的乞丐，他在飯店門口跳舞，雖然跳的不怎么樣，但也不是非常差。我的心頭悠悠的飄來了這樣的懸念：這個人那么多才多藝，很有可能是因為長得丑才會被拒之門外。走到門口，我問了一下店主：“您好，請問門口的人是誰？”
店主一臉微笑，似乎一聽到這個話題就樂了，店主就津津有味的講起了這個故事：“這都是在三年前，他無路可走，我看他多才多藝就收了他在這里干活，這幾年了他非常賣力，都不肯休息，說是不干活不吃飯。這個人其實非常好，只是因為丑才會被拒之門外，真可憐。”
其實真正幫助人是“雪中送炭”這才是幫助；還有就是“錦上添花”，他們不需要幫助的時候你來了，需要幫助的時候呢？你在哪？
幫助快樂作文 篇3
指導老師李仲啟當每一天的太陽射進窗戶時，我快樂；當經過一番冥想苦思后攻克難題時，我快樂；當別人因為我的幫助而露出笑臉時，我快樂，幫助他人。我是一個愛創造快樂的人，快樂，會因為我或者你而流動，而傳播。
記得有一次在上學的路上，由于天氣比較陰所以我帶了一把雨傘和一套雨衣，我把它們放在書包里便急急忙忙的上了路，果然，不一會兒，天空中就滴下了顆顆雨珠，由起初的蒙蒙細雨漸漸的演變成了傾盆大雨，我慌忙的把雨衣從書包里拿出來，一顆可以瀝瀝的大雨親吻著我的臉頰，他們好像不知疲倦的再行人們的衣服上玩耍，等我把雨衣穿好時，大于就如注的下滿世界，我一抬頭，眼睛一下子瞧見了站在別人屋檐下躲雨的阿姨，她有一頭黑色的長發，一對眼睛里掠過一絲焦急烏黑的嘴緊閉著，她的懷里還抱著一個不到一歲的小孩子，她一邊哄著孩子，一邊時不時的望著雨會不會小一點，我的同情心頓時被雨水的淅淅瀝瀝沖上心頭，于是我便跑了過去對那位阿姨說：“阿姨，您是在躲雨嗎？我這里有一把雨傘，給您用吧！”那位阿姨聽了，焦急的臉上露出了一抹燦爛的微笑，成了這雨中一道美麗的風景線：“真的嗎？謝謝你，小同學”。“不客氣”。于是我和阿姨一起走著，雖然天很冷，但我的心卻很溫暖，看著阿姨那快樂高興的樣子，我的心里像吃了蜜一樣甜。
幫助他人就是快樂自己！與其讓心在寒冷地帶，不如把心烘培溫暖；與其讓心在一個人的世界，不如讓心融入社會。
幫助快樂作文 篇4
快樂是船，幫助是槳，槳動船走，槳停船停；快樂是船，幫助是帆，帆升船動，帆降船停；快樂是船，幫助是浪，浪動船動，浪平船停；快樂是船，幫助是風，風吹船走，風停船停……幫助是一種美德，我就幫助過一位看似八十多歲的老婆婆……
那是一個星期天的下午，我去到同學家幫忙補習功課。在回家的途中，經過馬路時，發現一位老婆婆正在過著由于沒有“紅綠燈”，所以就只能過兩旁馬路中間的主干道。因為主干道上的道高40多來厘米，所以年過80的老奶奶。老奶奶的腳抬不上去，過不去。我心想:老師時常教育我們多做好人好事，好事的機會來了。心里害羞的，但還是很勇敢的去了過去。
第一次扶著老人過馬路，不管怎么樣心里也還是不斷涌出來羞澀。扶著老婆婆過完馬路后，心想:雖然沒有旁人的鼓勵，沒有別人的獎勵，但是最后聽到老婆婆的一聲“謝謝你了，小孩子”我就心滿意足了。當時我想這就是老師所說的幫助別人后所有的心情，那是甜蜜的，那是勇敢的。
我想這正是映了華羅庚的那句話，“人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上”，這時我才明白幫助別人那種“贈人玫瑰，手留余香”那是多么快樂的事情啊！
幫助快樂作文 篇5
記得那年冬初的一天，天氣寒冷，還刮著風。媽媽騎著電動車送我去上學，當我們經過中華廣場，正巧看見一只流浪的小狗在廣場的水池臺上想喝池水，它試了幾次就是夠不著水池里的水，可能是因為太渴了，它就試著把頭和身子用力向前延伸，突然小狗失去了平衡，一下子掉進水池里。
媽媽立刻把車子停下，我還沒等媽媽把車子停穩，就從車子上跳了下來，以迅雷不及掩之勢跑到了水池旁。我看到驚慌失措的小狗用爪子使勁地刨著水，拼命地掙扎著，它用祈求的眼眼看著我。我顧不上媽媽在后邊叫我，迅速將身體趴到池臺上，雙臂使勁伸向小狗，抱起小狗把它放到了地上。小狗好像受到了很大的驚嚇，尾巴加得緊緊的，一溜煙地跑走了。
幫助就是一種快樂，那天讓我真正地感受到這句話的意義。
幫助快樂作文 篇6
我們每個人都有過這樣那樣的困難，在這時，我們的父母、親人、朋友都會向我們伸出溫暖的手。我們認為那是源于他們與我們之間的親情和友情。但是對于一些陌生人的幫助，有時我們便想知道為什么，但并不能找尋到合理的解釋。
公交車上，一位年邁的老奶奶走了上來，車上已經沒有空位讓老人家坐了，但售票員在車上喊了一聲“有哪位快到站了，能給老奶奶讓個座嗎”，一位年輕人起身讓老奶奶坐下了，老人家連聲道謝，年輕人說：“不用謝，沒事兒，這是應該的！”
十字路口處，一位盲人叔叔想要過馬路，可是看不見路，一直站在路邊，一位小學生跑過來挽著叔叔過了馬路，叔叔一直向小學生說謝謝，可是小學生說：“叔叔，您不用謝，這是我應該的！”
在一個孤寡老爺爺的家里，兩個正在忙里忙外地為老爺爺洗衣服、做飯，還陪老人看電視、聊天。他們不是這位老人的親人，他們是志愿者，一有時間就會過來照顧老人，讓老人真正感受到家庭的溫馨，讓老人非常開心。每次老人想表達一下對他們的感激，他們就會說：“您什么都不用說，我們是您的孩子，照顧您不是應該的嗎？”
應該的！當每一個陌生的好心人向我們伸出援助之手時，他們都會說“這是應該的”！正是因為這么多我們“應該”做的事，才讓我們的社會更加和諧。
別人給了我們“應該”的幫助，我們也要還給別人“應該”的幫助，也要去傳播這些“應該”的幫助。
為什么呢？因為這一切的一切都是“應該”的，因為我們都是一家人，因為幫助沒有因為，因為幫助，不需要理由！
幫助快樂作文 篇7
星期天，我和媽媽去超市的時候，看見了一位老奶奶坐在地上。她身穿一件破衣服，臟兮兮的，頭發亂亂的，像個雞窩。腳腫著，好像行走有一些不便。她的前面有一個紙桶，里面有一元，五元的錢幣。
當時，我一陣心酸，覺得老奶奶好可憐，想幫助老奶奶。我問媽媽：“媽媽，你可不可以借我十元錢？”媽媽問：“你要錢干什么？”我說：“那里坐著一位老奶奶，看上去很可憐，我想拿錢給她。”媽媽說：“你真是一個有愛心的好孩子，媽媽給你錢，你去幫助老奶奶吧。”我小心地把錢放進了那個紙桶里。
我把錢放進紙桶之后，老奶奶還對我說：“好人一生平安。”當時我的臉紅極了，趕緊轉身。然后在路上，我心里感到美滋滋的，我的腳步變得很輕快。覺得天是那么的藍，一切都是那么美好。我開心的度過了這美好的一天。
幫助別人真快樂，幫助別人是一件好事，好事是不分大小的。只要幫助別人，就可以得到快樂的。讓我們從身邊小事做起，一起幫助需要幫助的人吧！
幫助快樂作文 篇8
‘給予別人一件東西，你也會感到快樂。’這句話，是我從《給予是快樂的》這篇課文總結出來的。在之前我都是向別人索取一件東西，而不是給予別人一件東西。
我還記得在我還小的時候，我正獨自一人去小超市里去買東西。在去的路上，我看見了一個腿有殘疾的乞丐，這時，他爬過來向我祈求：“給我一點錢吧！我已經好幾天沒吃飯了！”我連忙躲開，說：“誰會給你錢呀！”說完，我就跑開，去小超市里買東西，在我回來的時候，我看見了一個大伯伯正給那個乞丐錢，我問大伯伯：“你為什么給他錢呀？”大伯伯說：“我就給他錢。”
在這之后，我要改正這個錯誤。
幫助快樂作文 篇9
“請大家互相謙讓，快點坐到座位上，我們的長隆之旅馬上就要開始了。”
忘記介紹了，我們學校今天舉行“開展志愿服務，展現御外風采”的社會實踐活動，也是我們御外學子樂于助人的好機會。
一路上我們欣賞著美麗風景，在歡聲笑語中，不知不覺的'來到了長隆歡樂世界。只見這里人山人海，熱鬧極了！但是有一種“景點”與這種美恰恰相反，在地面上、草坪上、景點的座位上，星星點點的垃圾。老師經常教育我們不要隨便亂丟垃圾，隨手帶走自己的垃圾。今天，我們不僅沒亂丟垃圾，還把別人丟的垃圾撿起來丟進了垃圾桶里。經過我們的努力，我們幾乎把看見的垃圾都清理干凈了。看了看四周，景色比原來更美了。這時，我們御外學子也成了一道獨特的風景線。
吃完了午飯，組員們要去玩一些刺激的項目，在這些刺激的項目中，過山車當然是不能少的一個。我們隨著隊伍來到了十環過山車，真不愧是亞洲最大的過山車，一看就讓人目瞪口呆！排隊當然是必須的啦！終于輪到我了，我想靠前幾個座位，不會那么恐懼，所以搶先坐在了第一排。這時一個小男孩充滿渴望的目光看著我，我問道：“小弟弟，你是不是也想坐第一排？”小男孩沒有回答我，只是默認地點了一下頭，“那這個座位就讓給你了！”我知道這個座位十分難得，但小男孩懇求的目光又讓我心軟，只好把座位讓給他。“謝謝哥哥！”小男孩開心地坐下。我幫助了他，心里比蜜甜。坐完了過山車，我還玩了3D迷幻空間、激流勇進、海盜漂流、超級水戰……
今天我們不僅玩了許多刺激的游樂項目，也展示了我們御外的風采。雖然一學期一次的社會實踐活動結束了，但是我們御外學子樂于助人的行動，永遠不會結束。
幫助快樂作文 篇10
有一種快樂是幫助，當我們在幫助他人時，我們內心里會收獲快樂。
日常生活中的我我是一個樂于助人的人，我深刻的感受到幫助別人也就是一種快樂。
一天早上，走在上學路上的我，突然見到走在我前方的一位同學的書包拉鏈沒有拉上。見到這一幕后的我立馬就走上前，然后提醒了這位同學。這在我看來不過就是舉手之勞，可就是我這樣的一個小小的提醒，卻讓我們收獲了一個感謝的微笑。
之后，我與這位同學一起歡笑著走去了校園，并且這之后我們還成為了朋友。一個善意的提醒，就讓我收獲了一位朋友。這可不就是讓我感到快樂的一件事嗎？
又是一天，當我坐在公交車上，看到上來了一位老奶奶之后。我立馬給這位上了年紀的老奶奶讓座，頓時我的舉動，讓我獲得了全車人的稱贊。我看著在座位上坐下的老奶奶，也聽著車上的叔叔阿姨對我的贊美，我心里甜甜的，這是快樂的味道。
快樂是幫助，幫助我們身邊那些需要幫助的人。并且有時這些幫助還很簡單，不過就是一句提醒，一次讓座等等，但是在這種小幫助之下，我們能夠收獲到的快樂是不可計數的。幫助，讓我們解決了他人的不適與小困難，我們的舉手之勞給別人送去了溫暖。
我真希望我們的生活中，會有更多的人學會去幫助別人。當我們幫助了他人之后，我們也就會收獲生活中的快樂，這種快樂是來自他人對我們的真心感謝與祝福。當生活中的我們都學會了幫助他人的時候，我們也就會收到生活給我們送來的快樂。
快樂是幫助，如果大家不信的話，可以先試著在生活中去幫助他人。我相信一定不會讓你失望的！
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