成長作文400字（通用26篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 1
我是雨，大自然中的一場雨。大大小小江河湖海蒸發出的水氣匯聚成了我。我在天空中漫無目的地游蕩著，時刻準備投入大地的懷抱里。忽然一陣大風吹來，我便飄向了遠方……
當我回過神來時，我發現自己飄到了一片大草原的上空，芳草鮮美，牛羊悠閑自得地吃著草，好一副“風吹草低現牛羊”景象，我不禁也徜徉期間，在空中自由快樂地飄著。忽然，我看見遼闊的大草原中鑲嵌著一塊青蘭的寶石，原來是一片湖呀，我興奮的沖過去，想壯大一下自己的力量。這時，又是一陣大風……
當我再次醒來，自己竟在一片沙漠中的`村莊上空。太陽無情地灼燒著沙子，天氣特別炎熱，我簡直忍受不了這樣的天氣。但村莊里的人們看見了我帶來的烏云，似乎很是高興，他們用乞求的眼神望著我，我看到了他們干裂的嘴唇，寸草不生的土地，我似乎明白了什么。這一次，我義無反顧的沖向了大地。
在我急速下落的過程中，我依稀看到了人們歡呼的笑臉，他們張開手臂來迎接我的到來。我消融了，歸化了……
如果有來生，我還會選擇當一場雨，用我的力量滋潤廣袤的大地，滋養大地上的萬千生靈，用我短暫的醫生寫好精彩的成長故事……
成長作文 2
瞧，名人對書的評價也很高呢！“是使人類進步的階梯”啦！“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”啦！……
記得從我一歲起，爸爸就經常唱童謠、讀兒歌給我聽，漸漸的，我便喜歡起了中國文學，一直纏著爸爸給我講故事，陪我看書。
是啊，書籍是不朽的，書籍是永存的。記得前幾個月的一天，我又翻開了我那本雖然是久違的.，但已看過多遍的——《西游記》。封面和紙張看上去似曾相識，可又不記得我是何時見到的了，八成是因為紙張變黃的緣故吧！可是，翻開一看，原來是個“老相識”嘛！可是盡管我已看過多遍，可內容還是那么精彩，情節還是那么曲折，人物還是那么活潑！還是像從前：危機重重、驚心動魄！只是完全不同于上一次看了：上一次看還似懂非懂，只是覺得故事情節吸引人，就看下去了。而這次卻是逐字精讀，細細品味。上次看西天取經還似兒戲，而這次看西天取經就好比紅軍二萬五千里長征。這是應了那句話：文章不厭百回讀！
好文章是不朽的，是永存的，是百讀不厭的。書籍伴我成長，也將伴我一生！古話說得好：活到老，學到老。而我卻要說：活到老，讀到老！好書伴我成長，好書助我飛翔！
成長作文 3
每個人都會成長，也一定有人陪著你成長：是老師嗎？眷眷師恩；是父母嗎？親情感恩；是朋友嗎？友情綠洲；是親人嗎？真情一生。
我記得二年級的時候，曾有兩位寫作老師輔導過我，記憶最深的是孫老師，他很嚴厲。有一次，他對我說：“也許老師的嚴厲曾經令你戰戰兢兢，也許老師的苦口婆心曾令你們厭煩，但是你長大后就會明白，這一切都是值得的。”這句話也讓我想起黃老師把我從迷茫中“救”出來的那一段時間。還記得第二位輔導老師經常會給我們進行寫作考評，有一次題目有點難，感覺肯定不合格的，等批好的作文發下來時，我深吸了口氣，閉上了眼睛，但出乎意料的是居然“優”，下面還寫著幾個字：下課來找我。下課后，我走到老師身邊，小心翼翼地問：“老師，這次我的優啊！以前我感覺寫得也不錯嘛，怎么都是良呢”？“其實你以前寫得都不錯的，但要是每次都給你優的話，你這家伙就不會再努力了”。我聽了無話可說，因為我的確是一個很容易自滿的人。“還有，”老師說：“這篇作文是我見過算好的`，你的語感很好，有天賦，繼續加油吧！”這句話又讓我想起了孫老師和他的話：等你長大了會慢慢明白，這一切都是值得的。
日復一日，老師教授的知識或許漸漸地淡忘，但老師所講的人生道理，卻永遠啟發著我，伴隨著我成長。啟蒙之恩，永生難忘，不管歲月如何變換，我依然會由衷地喚您一生——親愛的老師！
成長作文 4
我們學校有一位同學，他患有先天性小腸壞死癥，只有九歲的他，動了8次大手術，百分之九十的小腸都已經切除，每天要打針、抽血、吃藥······他要忍受連大人都不能忍受的疼痛。只能靠營養液維持生命，現在已經用了將近50萬元的.醫藥費。所以，我們學校決定捐款給小朋友。
得知這些情況后，我非常同情這位同學。決定捐50元錢，爸爸也答應了，給了我50元。下午第三節班隊課，我們班開始捐款了，在《愛的奉獻》旋律中，同學們一個接一個上臺去捐款。快輪到我了，我一摸口袋，糟了，50元錢不見了。“難道丟了?哦，我想起來了，是早上起得匆忙，把錢放在床上忘帶了。怎么辦?怎么辦?……”我急得像熱鍋上的螞蟻。“對啦!我書包里還有爸爸上星期給我的5元錢。”于是輪到我捐時，我只能捐這5元錢了。捐的時候我有些自責，因為不是我忘記了，同學會得到更大幫助。
媽媽就常教育我做事情不要粗心大意，的確，我的這個毛病什么時候才能改過來呢。考試的時候，常常因為粗心大意而做錯題目，生活中常常丟三落四的。
成長作文 5
不知什么時候“成長”和“煩惱”這兩個詞組合了起來，讓我一見這個題目有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發泄。
人的一生也許都在成長，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長。煩惱像霧，像雨，又像風，死纏著我們不放，煩惱是我們的家常便飯。考試，作業，練習沒頭沒腦地向我襲來，無數的已知，求證，證明，解答等待著我。
每當我想睡覺時，我的腦海中便會浮現出兩字“不行”想像一下，如果我不將作業完成，明天老師將會用怎樣的臉色，怎樣眼神來對待我，接著媽媽又會怎樣對待我，我又會落得怎的'下場，早知有現在我怎會中午去看電視呢？可是我還沒有長大還是個孩子嘛，哪有不玩之理？
可是現在首先我是一個學生，其次嘛我才是孩子。一天八節課，每節四十分鐘，每周上五天課。我花了那么多時間，學會了什么？我會解方程、我會打字、我會電腦、我會閱讀、我會寫文章、我會繪圖、我會講英語、我會欣賞音樂。
看來我沒有浪費時間，而十年前，我只吃、喝、拉、撒、睡還有調皮搗蛋。我沒有白長大，成長還是好的，我要快快成長，煩惱我不怕。少年更知愁滋味！少年不畏愁滋味！！成長的煩惱不煩惱。
成長作文 6
我愛讀書。讀書，既是一種快樂，還是一種享受。我是四年級的學生了，不再滿足于漫畫、小人書了。
在我的書桌上，書，霸占了書桌。我打開它們，書中的一行行字變成了一個個跳躍的小精靈，難道，這不是一種享受嗎？我讀了《夏洛的網》，了解了夏洛是一個多么忠實的好朋友；讀了《狼王夢》，知道了母狼紫嵐為了把自己的后代培養成狼王歷盡千辛萬苦，最終失去了自己的生命，我懂得了偉大的.母愛支撐著執著的精神和愿望……我從書中學到了許多知識：開著電冰箱不會使室內溫度下降；圓珠筆筆尖朝上不會寫出字來……在書中我還結識了不少朋友：費克坦、阿尼爾特、亞魯西……他們常常使我發笑，使我擔憂、使我歡樂、使我悲傷。他們把我引入了一個個奇妙的童話世界。夜深了，我還不知疲倦。文學家高爾基說過：我撲在書上，就等于一個饑餓的人撲在面包上。隨著時間的推移，我又開重新尋找新的“書友”。
開始閱讀《草房子》《貓頭鷹守衛王國》……我津津有味地讀著，享受著讀書的樂趣。
成長作文 7
前幾天，媽媽給我買了一本關于感恩母親的書。一天一天的過去了，我的這一本書也差不多看完了，在這么多篇文章中，我最喜歡的文章就是第一篇！就讓我給大家介紹一下吧！這篇文章主要寫了一位母親鼓勵孩子的事情，從前，有個男孩的爹和娘都在辛苦的賺錢讓那個男孩上學讀書，不知不覺，那個男孩就去上學了，過了很久很久，那個男孩要考高中了，他不希望自己考差，辜負爹娘的希望。在除夕那天，他的.娘在一個餃子里包了5分錢，母親說：“哪個人吃到餃子里面的5分錢，那這個人就會有福氣。”
那個男孩用筷子夾起一個餃子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一個很硬的東西，他便吐出來，呀！竟然是5分錢。高考到了，那個男孩充滿信心地拿起試卷開始做了起來。沒有想到那個男孩真的考出了優異的好成績。在生活中，有時，媽媽會給我做很多作業，只要有一個不會寫，她就會責備我、打我，那時我真的很不服氣。
自從讀了這本書《在感恩中成長》后，我就像變了一個人似的，不論媽媽讓我做多少作業我都心服口服了。同學們告訴你們哦，家長雖然有時會對我們很兇，但這都是他們愛我們的方式。可不要像我那樣不服氣哦！讓我們對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
成長作文 8
現在的我們，已拋開了童年的幼稚，邁向了青春的時代，當心情被長大的喜悅籠罩時，成長中的煩惱也接踵而來。
成長中的我們，心理開始發生了變化，我們開始對大人們產生不滿；開始渴望能夠長大獨立；開始覺得學習壓力大；開始對前方的路途一片迷茫，無法抉擇自己的目標；心里開始產生一些莫名的情緒在家里的時侯，媽媽叮囑我們要小心的做事，也要細心；會告訴我們這些事該怎么做；那些事怎么解決，會讓我們學習做家務……這些都對我們有好處，可是我們會很不領情的覺得這是媽媽無中生有，嘮叨，啰嗦甚至會開口頂撞，心里會覺得非常煩悶。這樣我們就會和媽媽很少溝通；
時間一長心里就會產生不滿，有心事也不樂意和媽媽說，更喜歡和朋友傾訴在學習中，在課堂上，我們有時會覺得學習枯燥無味，學起來十分吃力。上課是我們會不自覺的開小差，心不在焉，有時還會想其他的事，分數會直線下降……
有的`時候，我們漸漸的不滿于家長老師的約束，會渴望快點長大，能夠獨立，能獲得自由卻不知我們在大人眼里還是一個幼稚的小孩，還需要大人操心，別人的關心成長的煩惱不僅僅是憂慮，更多的是人生考驗。
成長作文 9
打開我的成長檔案，里面有我的喜、怒、哀、樂、真、善、美。下面是我成長中的一件事。
記得三年級期中考試，我考得挺好的。回到家興奮地對爸爸說：“今天老師表揚我了，可我知道這里也有爸爸的功勞。”爸爸聽了我的.話，頓時眉開眼笑，一臉的高興。我又接著說：“如果爸爸以后每天都陪我一起做作業，我會進步更快的。最好爸爸和我一起寫一張作息表，讓我們共同完成它好嗎？”爸爸看到我這樣懂事，心里十分欣慰，連忙拿出筆和紙，認認真真地寫。我看著爸爸慢慢地進入我的“圈套”，忍不住偷笑起來。爸爸寫好后問我為什么笑得這樣神秘？我忙說：“沒什么，沒什么。”我接過作息表看過以后，對爸爸說：“我們拉拉鉤，以后誰也不能賴皮哦。”爸爸一口答應，卻不知中了我的計。
過了幾天，爸爸想去打麻將，我連忙攔住他，理直氣壯地說：“爸爸，你不能去，不然會變豬八戒的。”接著我拿出作息表給他看。看到我一本正經的樣子，爸爸啞口無言了。現在爸爸已經很少打麻將了，除了工作就是陪我學習。我愛我的爸爸。
這就是我成長中的一件事。
成長作文 10
成長的煩惱小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……大人們總說小孩子是最無憂無慮的，卻不是，我們也有許多成長的煩惱。小時候，我非常想長大，那時就可以做自己想做的事，不必被媽媽的嘮叨，爸爸的責罵。可長大了煩惱也多了，作業像小山漸漸地多了，放學后，我好想和同學們一起玩，可又怕耽擱學習，我怕自己的作業做不完，只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，我真想哭，雨淅瀝瀝的`下著，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？
葉兒嘩啦啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱的叫著，是她在為我另不平嗎？煩惱呀煩惱！你是一道堅固的墻，將我輕松和快樂隔開；你如同高大的牢，將我囚于不安與擔憂之中，煩惱啊，我好想跳出你這圈子，分數的困擾，唉！有句俗語是這樣的：分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶，打打打，家長的王法。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
成長作文 11
成長的煩惱有很多，有開心的，有傷心的。但是這些都會成為我們的回憶，成為我們成長過程中的必經之路。
還記得，很小的時候，經常會問媽媽：“媽媽，我什么時候才能像哥哥一樣上學、寫字、有自己的房間呢?”媽媽總會笑著回答：“等你長大了，就能像哥哥一樣了。”于是，我十分期待自己長大。
可是，當我長大時，數不盡的煩惱也隨之而來了。上初中了，每天早早起床去學校。遇到不會的題目，再也沒有人像小學時那樣耐心的給我講解，一切都要靠自己解決。在學校里發生的一些事情，大多不愿與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰!
小學時多么無憂無慮啊，課間的十分鐘總是那么短暫，捉迷藏，打口袋，跳皮筋，踢毽子，跳大繩，玩開航，三個字……從來不知道疲倦，不知道厭煩。放學回到家，你要你寫完作業，可以想玩多久就玩多久。媽媽給的一元錢，可以買下所有的`好吃的。要考試了，我會非常高興，因為假期要來臨了，還可以把“雙百”帶回家。
成長了，就意味著長大了。面對的事情也多了，面對的煩惱也多了。真不希望長大。
成長作文 12
我今年十一歲了，在這十一年中是爸爸，媽媽和老師教育了我，我永遠忘不了他們對我的養育之恩和教育之恩。是他們每時每刻在教育我，鼓勵我，教我怎樣做人。這就是我要感恩的人。
記得有一次我有道題不會做，我就問媽媽，媽媽說:數學不會做就得把題目多讀幾遍理解意思了再做。我聽了媽媽的話就把那道題看了好幾遍，可是怎么看都不明白，我又一次問媽媽，媽媽對我說:作業就這一題其它都做完了嗎？我說，是的。這才教我把那道題分析講解，可是我媽媽在教我跟念經似的，我根本就聽不進去。最后媽媽把每一段話都分析了一遍，就象講解員一樣。這次我終于聽明白了。媽媽過后又出了一些類似的題目給我做，很快我就做完了，而且是全對，媽媽還表揚我聰明呢，如果在學校也能這樣就好了。我不好意思的摸了摸腦袋，臉都紅了。這只是我在成長的道路中經歷的一個小小的`難題，以后要面對的困難還有很多，我一定要努力，從那一次經歷中我懂得了遇到什么事都不能依賴家長，要學會獨立思考問題。
自己要多動腦動手。我還懂得一句老話：不聽老人言，吃虧在眼前。正是這句諺語一直伴隨了我到現在。感謝您。這就是我在感恩中成長的故事！
成長作文 13
紅領巾是每個少先隊員都擁有的一件屬于自己的特殊物品，它見證了我們成長的歷程，陪伴著我們一步步走向成熟。
記得我第一次擁有紅領巾是在成為少先隊員的時候。那時候，學校組織全體學生到操場集合，然后由六年級的大哥哥，大姐姐給我們系上紅領巾，再給我們講紅領巾的`意義。我們只是默默地聽著，并沒有對紅領巾有太多的認識，只覺得紅領巾很漂亮。現在我已經是五年級的學生了，我了解紅領巾，自然少不了要跟它發生一點小故事。
那是在今年上半年的時候，我的成績忽高忽低，不穩定，為此我的心情十分沮喪。有一次，我在學校里被老師批評了，回到家后，便放聲痛哭起來。哭著哭著，我看到了紅領巾，我想：紅領巾的紅色是用革命戰士的鮮血染成的，他們為了戰爭的勝利，不惜犧牲自己；而我，只不過受了一點小小的批評，就哭，太沒用了。我應該堅定自己的信念，認真聽講，認真寫作業，把成績提上去，而不是在這里哭，哭沒有用，哭不能改變事實。想到這里，我便馬上拿起作業本，認認真真地寫起作業來。
紅領巾一路上陪伴我，見證了我的成長。我早已成為我形影不離的好伙伴，她將永遠留在我的心中。
成長作文 14
誰家的'房子多少平方，誰家開什么車，長大與沒長大最顯著的特點就是會和別人攀比物質生活了。
我小時候，什么都不懂，要是讓我坐輛拖拉機去幼兒園，也不會覺得沒面子，還會認為很好玩。而現在在學校里，每個人都會說自己家用蘋果幾代，一件名牌衣服多少錢，不攀比就怕別人認為你很窮，心里不舒服，牙很癢，恨不得把家底掀出來給別人看，以顯示自己家很有錢。
長大了，有時又會變拘束了，老是不言不語，不善于表現了。
以前，我走到哪兒都活蹦亂跳，什么兒童節、國慶節，都喜歡到舞臺上去唱歌跳舞展示自己；家里來了客人，也喜歡給客人講故事，好像小老師一樣，一群人圍著你，感覺特別開心。
長大了，有時候講句話還會難為情，別人讓我表演節目，總是又搖頭又擺手，一百個不愿意，只想躲起來一了百了。
還比如說我表姐，小時候和我一樣到處瘋玩，常常像個野孩子一樣滿身大汗地回家。可現在，她一定認為沉默是金了，非常拘束，和同學打招呼都會不好意思。別人見了她都說她有點憂郁，好像是個滿腹心事的人。現在的我與她漸漸有些相似，好像日理萬機的樣子，常常有點嚴肅。
長大與沒長大好像是兩個人，完全不同。
成長作文 15
秋高氣爽的午后，桂花香撲鼻。我的家人來贛州是因為我想參加圍棋比賽。中午比賽出來，沒見爸媽沒來，以為他們在大門口等我，我和歐陽成平就并肩出去了。我們看見爸爸媽媽無影無蹤，然后.
我看到就愣住了，他哭了，真的'是驚天動地。為了安慰他，我對他說：“我知道我父母住在酒店的什么地方。我們一起去吧！”！等我找到父母，他們會打電話給你爸爸，讓你爸爸來接你。”他終于不哭了，疑惑地問，“好吧！你記得怎么去那里嗎？”我裝作胸有成竹的樣子說：“胡說！我當然記得！“說實話，我也不太記得了。一路上，他環顧四周，仿佛希望自己的親人突然出現。我聽到身后有聲音，好像有人在跟蹤我們。我嚇了一跳：啊！之后我們就被大壞蛋賣了，再也見不到媽媽了！越想越害怕。最后，我決定努力看看誰在跟蹤我。我來了一個360度的超轉，一張熟悉而親切的臉出現在我的眼前。歐陽老師，我心里的淚突然出現在我心里.
事后爸媽夸我長大了，啊！是的，陽光總是在風雨過后……我長大了！我還記得這種虛驚一場的成長經歷！
成長作文 16
走在回家的路上，隱隱的看見前面有幾個小孩圍在一起。也許是好奇心太強的原因，我也湊了上去。原來是在討論這只狗。聽樓樓說，他們是在一個廢紙盒里發現的。“我們把它扔出去吧！”咚咚說。“不好，狗也是一個生命呀！”西西說道。……我遠離了這個人群，繼續向家走。
晚上，我又想起那只可憐的小狗，“那長的是那么弱小，會不會死呀！”我從家里拿了一些小香腸，偷偷的溜了出去。走到那個小角落里，只見那只小狗蜷縮在那里。我把小香腸放在地上。小狗用爪子抓了幾個，然后，有蜷縮了起來，讓人心疼。“姐姐，你也來看由由嘛？”我轉過頭，憑著暗暗的.燈光看了看那個聲音的主人——是樓樓。“姐姐，還有我們哩！”不知何時我的身邊又出現了許多小朋友（其中還有咚咚）。大家各帶著東西來了………
后來，第二天我回家時發現由由趴在我家門口。抓著我的褲腳，汪汪直叫。“好可愛吖!由由，跳！”誰知它真的跳了起來。我們只不過幫了小狗一個小忙，而它卻牢牢記住了我們。狗懂得感恩而人呢？從此，我每當路過那里，都會聽見那一陣陣歡樂的笑聲，還有那一顆顆懂得感恩的心！
成長作文 17
書，大家都不陌生，從幼兒園時我們就已經開始讀書了，然后上了小學，書已經成為了我們隨身攜帶的工具，上了初中不更不用說了，在初中與高中，我們已經離不開書了！書似我們的寶貝，不舍得離開它！在大作家的手中，書似如他們的生命，永遠也不能離開對方。就像周恩來爺爺說的：“書籍是人類進步的階梯！”我想也是這樣的，書里蘊含了那么多知識，都會了人們太多太多了。
我們有不會的`問題，腦中的第一個字一定就是“書”！讀書讓我們懂得了更多、知道了更多、讓我學會了更多！讀書還讓我開闊了視野，讓我走向成功的道路，改變了我的生活，改變了我的一生。沒有書就像吃飯沒了碗、沒有書就像開門沒了鑰匙、沒有書就像看電視沒了電，書是人類的根本，是人類珍貴的寶藏，它包含了人類幾千年的文化。從我小時第一次拿起書時就入了迷，怎么也看不夠，好像越來越喜歡它了。從那以后，我天天抱著書看，我總會被書的內容所吸引，連吃飯也忘了。
書是一種樂趣，它伴我成長到了現在，我終于知道了，書才是我最好的伙伴！每當我再拿起書時，我總會聞到書中的墨香，書都會了我一個又一個道理、品質和精神，書就是我的良師益友！
成長作文 18
人生中都是艱難的，有的需要別人幫助，有的只要自己做，那些幫助我們的人，我們應該要學的感恩，我們要學的怎樣感恩。我們必須感恩父母。
我記得有一天，外面正在下著傾盆大雨，這時候我的學校已經放學了，教室里只有幾個人，因為他們已經開開心心的跟著爸爸媽媽走了。這幾個人都是沒有傘再等爸爸媽媽來接他們，我也不例外，突然外面有一個身影，看上去像我的爸爸媽媽，但近處一看，不是我的爸爸媽媽。卻是那一位的爸爸媽媽來接他的。過了10分鐘，原來教室里還有幾個人的，可是現在只有我一個人了，突然我聽見有人在叫我，我一看原來是我的媽媽在叫我，我開心極了，我急匆匆的像我的媽媽那兒跑去。走在半路上，我覺得我好像感冒了，覺得很冷，媽媽看到了我連忙把身上的`外衣給了我穿，然后把傘再往我這里靠，我的媽媽的衣服都濕淋淋的，我的媽媽也感冒了。
經過這件事，我覺得要感恩父母，除了感恩父母，還要感恩老師，是老師讓我學到了很多知識，老師就像園丁，每天都在愛護我們讓我們茁壯成長。
成長作文 19
讀了《愛的教育》后，我深有感觸。《愛的教育》這本書介紹了主人公安利柯與同學的交往，父母、老師對他的勸戒，以及老師在課堂上講述的`“每月故事”，讓我們懂得了許多道理。其中，安利柯的同學潑來可西，讓我十分佩服他。他家境很貧苦，而且還有一個暴躁而頹廢的父親，他的父親經常無緣無故地打他，因此潑來可西的臉上總是青一塊紫一塊的，有時候眼睛又紅又腫，變成了一條縫。同學老師們問他：“是不是你爸爸又打你了？”他總是回答：“你們胡說，父親是不會打我的。”
他始終對父親懷有一份維護父親尊嚴和尊敬父親的心。有一次，他父親喝醉酒回來，歪歪倒倒地一抬腳把桌子踢翻了，桌上的油燈倒下來把潑來可西的作業本燒了還剩下一半。但他并不埋怨父親也不放棄學習，他學習仍是那么認真，一絲不茍。功夫不負有心人，潑來可西憑著自己的不懈努力終于獲得了獎。當父親得知潑來可西得獎時，感到又驚又愧，一把把瘦骨嶙峋的他抱在懷里。
潑來可西用他的舉動感動并感化了他的爸爸。從此，潑來可西的爸爸對他的態度發生了180度的大改變，潑來可西也在他爸爸的關愛下更努力學習，茁壯成長。我們也要學習潑來可西尊敬長輩的品質，不論對誰都要懷有一顆感恩的心！
成長作文 20
微風掠過，紅領巾隨風飄蕩，看著紅領巾我很自豪也很快樂，因為我是少先隊員了。
記得在讀一年級的時候，我們只戴著綠領巾，我看著那些大哥哥和大姐姐們都帶著紅領巾，我那時也想帶上紅領巾。終于有了這么一天金老師帶著我們來到了一個我們不熟悉的地方。一個個六年級的大哥哥和大姐姐們拿著一塊塊鮮艷的紅領巾走到我們跟前，把紅領巾戴在了我們的脖子上。我看著這紅領巾，想著我終于有紅領巾了，我終于是少先隊員了，接著陳老師帶著我們宣誓：“為共產主義而奮斗……”然后，陳老師又給我們講了紅領巾的.故事。
有一次我在我房里看電視看著節日，突然我聽見“哇哇”的聲音，我走到了走廊上說到：“誰啊！還讓不讓人看電視啊！！！”可聲音還沒有斷，我拿出望遠鏡，東看看，西看看。瞧瞧，終于我找到了聲音的來源，我放大一看“啊”我驚呆了一個兩三歲的小女孩，她肯定是不小心掉進了我們對面的淺河里，不過，對她而言是不知多深，我看了看紅領巾……我立刻行動，我在家里拿來粗繩，在繩頭打了一個結，急忙走了下去，用繩子把她套上了，拉了上來，“終于上來了”我心里高興地說。然后我把她送了回去。
紅領巾伴我成長，讓我快樂，讓我歡喜，讓我有著酸甜苦辣。
成長作文 21
啊，我們成長的每一步都離不開大樹吐出來的新鮮空氣，是空氣給了我們生命和希望，也讓人們崇敬大自然美麗的風景。
啊，我們成長的每一步都離不開老師，是老師教育我們，教我們知識，是老師改變我們，所以老師是偉大的。啊，是同學一直在陪伴著我；是同學在我傷心的時候安慰我；是同學在我遇到困難時伸出援助之手；在我沒有橡皮時，也是同學借我的.……
啊，我們成長的每一步都離不開辛苦的爸爸，下雨了，是爸爸不怕風吹雨打，騎著自行車為我送雨傘；是爸爸辛苦的勞動，才有了今天；是爸爸為我買學習用品……有了爸爸生活才會美好，如果沒了爸爸，家庭的重擔誰來承擔，那生活還怎么能美好呢？啊，還有那美麗善良的媽媽，是媽媽生下了我，把我養大，讓我舒舒服服的過日子；是媽媽讓我能每天穿上美麗的衣服去學校；是媽媽在睡覺前為我講動聽的故事；是媽媽讓我懂得了許多，讓我快樂成長……
感謝給予我成長的一切，感謝我的爸爸媽媽。從今往后，我會努力學習的，再也不惹你們生氣。
成長作文 22
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”又一個春天來了，春阿姨用她那燦爛的笑容感染著每棵樹苗，用她深情的眼神觀注著每個人的成長，用她那無私的胸懷奉獻給每一寸土地。
我也在一天天長大，一天天長高！我夢想著用五彩的線條去描摹阿姨的美麗；我夢想著用我1米40的個字去攀躍更高的山峰；我夢想著用努力去學習的`希望的風箏，去幫助生我養我的家鄉——重慶。
科技在發展，生活在提高，城市在綠化。重慶也在一天天“長大”，一天天“長高”。看見了嗎？工人叔叔們建造了好大好大的三峽大壩；建筑師們造了好高好高的樓房。聽見了嗎？爺爺奶奶們用他們慈祥的唱著動聽的《公民道德歌》，敬愛的老師們用他們和藹可親的語言對每個同學進行諄諄教誨。媽媽也告訴我，重慶這座城市變了，年輕的直轄市更大更美了。猜到了嗎？我們正用稚嫩的眼睛觀注著重慶的每一個變化；將我們正用稚氣的語音許諾要為直轄后的重慶努力學習；我們正用常情而自信的話語高呼——我們是驕傲的重慶孩兒。
“春來了，我要開花，我要發芽……”
“雨來了，我要長高，我要長大……”
我要與直轄的重慶一起長大，我要把家鄉的變化驕傲地播向四面八方！
成長作文 23
許多時候沒有經歷過磨難，就很難成大器。生活中的磨難可以使一些人變得消沉，但一些人會克服磨難變得更加堅強。有價值的事不一定是都是好事，磨難也是有價值的。
我們能從《史記》中領略不少歷史知識，但你知道嗎，《史記》的作者司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下依然發奮寫書，經常遇到這樣那樣的磨難但是他依舊著書才寫下了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的，《史記》；李時珍就是因為三次落榜與自己決心從醫才千辛萬苦寫出的《本草綱目》；女作家夏洛蒂·勃朗特從小失去父母，這是她磨難的開始，在經歷許許多多磨難后她寫成了《簡·愛》……有很多作家在寫作時也同時經歷了一些磨難，但是她們都挺過來了。我們在生活中遇到的.磨難也一定要堅強的挺過，就像這些作家們一樣。
從某種意義上說我要感謝磨難，因為我每戰勝一次磨難后我會超越自己，磨難能帶給我力量，這種力量會使我重新振作起來。如果我們沒有經歷過磨難，那么這個社會將無法進步。
最后，我要大家一起來感謝生活中的磨難！
成長作文 24
每當我們誦讀一些經典的故事、小說或者文學作品時總會從中收獲一些知識，感悟到某種道理，讓我們受益終身，也讓我們的成長變得多姿多彩。
在心情不太好的時候，我經常會讀一些經典故事書來消遣、解悶，書中的故事也常常逗得我哈哈大笑，使我完全忘記了煩惱，霎時變得輕松很多。
有次誦讀《魯賓遜漂流記》時，書中精彩內容深深地吸引了我，主人公魯濱遜他的經歷讓我驚嘆不已，孤身一人卻能頑強克服種種困難，在一個荒無人煙的孤島上生活了整整28年，他那持之以恒、自強不息，敢于同命運做斗爭的`精神讓我佩服不已，深深地感染了我，啟發了我，一直伴隨著我的成長。令我感悟最深的不僅僅只有《魯濱遜漂流記》，還有《悲慘世界》、《駱駝祥子》。許多像這樣的經典名著，還有很多很多......
只要你愿意閱讀這些經典名著，我相信你們一定也會像我一樣被這些精彩故事所感動，所鼓舞，能夠從中不斷獲取對自己有用的知識，為社會、為國家、為世界作出貢獻，成我國家棟梁之材。
成長作文 25
也許終有一天，你會突然發現，多年前你否定的那些東西，你突然也會很喜歡。只不過當年，你的年齡還很小，根本就不懂得這些事情的含義。
也許，每個人都需要不斷的成長，才能夠明白小時候不懂得那些東西，太過于急功近利，跟他們說得清楚，需要一步步慢慢來，才會覺得這一切，都秩序井然，更有意義。
每一段故事，都需要我們看得懂，其實他們未必不喜歡，每個人都有過這樣的.精彩，每個人都需要通過這樣的道理，看到那些被歪曲的價值觀，突然都開始走到一個絕境之中。你要相信，這個世界上普通人還是占大多數的。
只有那些，非常聰明喜歡投機取巧的，和非常忠厚腳踏實地的，最后才能夠有一番不一樣的體驗和經歷。反正我覺得，不管故事還是生活中，都是以這樣的面目結尾的。
只不過，我們顯得那么絕望，總是在某一個不起眼的片段，看到每一個人，曾經那么絕望，但是也曾歇斯底里。
但是，每一次機會，似乎都不被忘記。
你只要記得，就是最好的結果。
成長作文 26
童年的記憶是美好的。在我很小的時候，爸爸媽媽經常南下廣州，一年到頭相見的日子，也只有一兩次。因爸媽長期不在我身邊，我也成了電視上說的“留守兒童”一族。伴我成長的是我奶奶。
年邁的奶奶身體不好，為了使我爸媽在外安心工作，她老人家總是含莘如苦、百般精心地料理我。有好吃的，總忘不了給我留著。記得有一次我亂吃零食，引起食物中毒，半夜嘔吐、高燒不止，奶奶心急如焚地背著我上醫院掛急診、找醫生。我坐在醫院的走廊邊，奶奶手拿著交費單，小跑著去交錢，我望著奶奶瘦弱的背影，心里比高燒都還難受。從此我也改了亂吃零食的壞習慣。
前不久，奶奶的`腿病又犯了。因今天星期五下午要學小提琴，我提著琴就往學校跑去，到了學校才發現沒帶琴譜，粗心的我，正準備回家取琴譜，沒想到奶奶氣喘吁吁地給我送來了，并叮囑我不要著急，我接過琴譜，目送奶奶出了“玉皇臺”巷口。奶奶已年過七旬，滿頭銀絲，佝僂著身體，艱難緩慢地走著，我望著她不再年輕的背影，漸漸模糊在夕陽的余暉里，我不禁慚愧地流下了眼淚。
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