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長作文

成長的初中作文

時間:2021-07-27 19:36:35 長作文 我要投稿

關于成長的初中作文(15篇)

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的關于成長的初中作文,希望能夠幫助到大家。

關于成長的初中作文(15篇)

關于成長的初中作文1

  小時候,根本不知道人和動物有什么區別,因而做出一些令人捧腹大笑的傻事來。

  那是一個夏天,我隨媽媽去了外婆家,見外婆正在小溪邊洗衣服,便獨自一人在小溪邊漫步,走著走著不料腳底一滑摔倒在消息里,幸好溪水比較淺,我只是衣服濕了一大半,身體并無大礙。此時我不經意間一抬頭,發現不遠處有一個不明物體在移動,便好奇地走了過去,仔細一看,原來是一只小狗在沙地上打滾。

  為什么小狗要在沙地上打滾呢?是不是很好玩呢?會發生什么事呢?我決定自己親身試驗一下,看看會不會有什么神奇的事情發生。

  說干就干,我立刻躺在了沙地上,閉著眼打了好幾個滾,才睜開眼爬起來,接著我就發現自己身上已經沾滿了沙土,而且連臉上和發絲里也都沾滿了沙土,在陽光的照耀下顯得有些刺眼。這時,我欣喜若狂地跑到媽媽面前展示了我的杰作后,還得意洋洋地說道:“媽媽,你看我多漂亮啊!”媽媽聽了這話又好氣又好笑地訓斥了我一頓:“你這個傻孩子,看又把新衣服弄臟了吧,回家看我怎么收拾你!”我聽了百思不得其解:自己到底又做錯了什么?就因為自己的好奇而換來了這一頓罵嗎?這太不值得了!

  后來,我終于明白了狗為什么要在沙地上打滾,是因為要趕走身上的虱子和跳蚤。這一個簡單的答案使當時的我冥思苦想,還讓我感受了一個唾沫星子滿天飛的時刻——媽媽的訓斥。

  成長之路記錄著我們純真的笑容和稚嫩的語言,同時也鐫刻下了痛苦,沿著成長的腳印,緩緩走向我們將要成熟的未來。

關于成長的初中作文2

  曾幾何時,我就迷上躲在一段時光的角落,靜靜地懷念一段成長的掌紋。

  ――題記

  牽著純真的衣襟,跌跌撞撞地告別了稚氣,陷入了一個陌生的環境中――只身一人。也曾摸爬滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜望著期望的帆船在漩渦中迷失,最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票,不知音訊。于是,夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。

  當遙遠的天際泛起一片陰霾,雨,便沒完沒了地下了起來。走在街頭,漫不經意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她,嗑著瓜子,姿態并不優美。但是,在滂沱的大雨中,偶爾經過的車輛從她身邊呼嘯而過,她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中,從容地嗑著瓜子,邁著不急不緩的步子,安然地走下去?就像這雨,即使傾瀉,也總擋不住成長的腳步。

  霧散識途。夏夜,那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結的光火。我開始微笑,開始追逐,我要在路上學一首歌,唱給山聽;要攬一束陽光,送給松林;要撿一片紅葉,熨貼于心;要別一朵雛菊,帶上不敗的春光。

  頻頻回首,所得的并不必須都是遠山含翠的金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴師的書齋里破滅,也許是一個約會的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會在成長中缺席,重要的是如何用心感悟它們的價值。人,總要在不一樣的傷痛中重疊著一個人生。如果人生沒有了這樣的重疊,就無法成就它的韌性與廣博。成長就像是一封沉沉的信,不經歷路途上的風雨,就寄不到它想去的地方。任何時候,傷痛都不是放縱的理由。

  我一向認為,成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學會關愛,把期望一次次點燃,將甜蜜一遍遍譜寫;但它分明又有著倔強的硬骨隆起,叫人在泥濘中懂得了堅強與職責。

  成長,是一種在平凡的傷痛中不斷溫習著的偉大。

關于成長的初中作文3

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上.有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪.但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波.對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有.

  現在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了.有時,他們東一句"你已經長大了!"西一句"你不再是小孩了!" 聽得我頭都疼了.現在的我無論做什么事,自己都要先認好"羅盤針",都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪.

  回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱.但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經蕩然無存了.我個子高了,上學時間長了,回家作業增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重.如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加

  上還有父母為我當"向導".可現在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行.這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離.

  小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著.但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了.就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經有了自己的主見.

  陽光總在風雨后,不經歷風雨,怎能成功 我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少.通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂.

關于成長的初中作文4

  他的考試出人意料的排在了那長蛇陣的中下層。

  他在小學是一個成績優異的學生,每次考試都名列前茅,老師和父母都以他為榮,鄰居和父母的朋友們也將他作為自己孩子的榜樣。

  發到卷紙那一刻,那一個個鮮紅的錯號分明是他一個又一個的恥辱,他想逃避,他不想看見這卷紙,于是悄悄的把它們撕成一小塊﹑一小塊……

  放學后他習慣性的走到了自家樓下花壇邊的長椅旁.生平第一次為考試成績而哭,為什么自己考得會這么差,為什么沒有達到自己的理想分數……這時他往身邊一瞧看見了花壇中開的正旺的花兒.

  “每顆種子都不一定要開花的”他想“花種到了土里,要吸收水分和營養,才會變成美麗的花朵”至于那些不開花的種子,也許是沒有經過心靈的升華,所以才在地里埋著,永遠做一顆種子了吧.

  到家后,他覺得自己就像花種一樣,到了土里迎接它的是黑暗.現在他處于一個新的環境,一定會遇到黑暗的,但只要戰勝黑暗,就一定會迎來光明的.

  他想要勇敢的面對這個現實,于是他小心翼翼地拿出來了夾在他書里的碎卷紙屑.認真的拿出透明膠把它們粘好,并且仔細的分析了他的錯題.

  晚上11點30分……

  他已伏在桌子上睡著了,他旁邊的日記寫著:我會像花兒一樣,沖破黑暗,奔向光明的……

  一個月后……

  他在一次重大的考試中取得了一個優異的成績,回家后他爸爸夸將他說:“兒子,你真長大了,你知道了什么是知難而進……”

  他想,是啊,只有內心經歷過痛苦,心靈經歷過升華的人,才會懂得成功的可貴;只有努力拼搏,沖破黑暗的人,才會更好的向人展現自己的美麗……

關于成長的初中作文5

  那是20xx年的一個盛夏,我參加了鋼琴六級的考試。炎炎的酷熱擋不住我喜悅的心情,我高興的來到了侯等廳。可當我坐下時,才發現頭上冒著冷汗。不久,大廳里發出了我最害怕的'聲音:“06186號、06186號、06186號,請進考場侯等室。我摸了摸自己的胸口,心跳的好快!我極不情愿地走進了練習室。想練練,心卻不能平靜。我望了望窗外,只見花兒沐浴著陽光正盡情地開放著,小草綠油油的,好可愛。遠處的鴿子在盡情地翱翔。遠處那一墻綠綠的爬山虎,綠得那么沉郁。在陽光的透照下,閃爍著迷離的光點。我緊張的心情仿佛一下子減去了許多。

  “06186號、06186號、06186號,請進考場、請進考場、請進考場。我略帶緊張的走了進去。像評委老師深深地鞠了個躬。然后走上了鋼琴。我的手指剛一觸上琴鍵,便立刻陶醉在那音樂之中了。聽,那首《歡樂的牧童》,好象以為歡樂的牧童在的草原上跑著、跑著。悠揚的笛聲傳到很遠、很遠……

  再聽聽《喜悅》吧,好象是一位小男孩一蹦一跳地走在鄉間小路上,看者豐收的麥子,哼著小曲兒,品嘗著豐收的喜悅。還有小副格、練習曲……彈完以后,我才從音樂的海洋中回來。

  “你彈得非常棒”,評委老師笑著對我說,“你是今天早上六級考試中唯一錄取人中的10人之一。”我高興地差點跳了起來。真是有志者事竟成啊!我這么多年的努力終于沒有白費,我終于考過六級了!

  那天我從考場中出來,看著花、草、樹、木依舊是那么美麗,聞著淡淡的清香,感到無比欣慰。

  小河,依然靜靜地流過,河里的小魚還是那樣游過。時而快,時而慢。一切,都是那樣的平淡,可我的心卻久久不能平靜。為了那條小魚……

關于成長的初中作文6

  成長是一個金碧輝煌的過程;成長是一個傷心再堅強的過程;成長還是一個哈哈大笑的過程。

  我的成長是傷心再堅強的。

  記得有一次,我的語文考得了87.5分,其它的同學都考得了九十幾分,我的情緒非常低落,甚至有的同學還在偷偷地說:“身為語文組長,還考得這么差,真是糟透了!”當時,我聽見了,我的傷口像撒了鹽似的,痛得要命。整一個早上,我都悶在座位上,一言不發。

  放學后,我就連忙背著書包跑回家了,一路上,淚水一滴一滴地跑出來湊熱鬧,冬姑娘披著漂亮的連衣裙走過“呼呼……”的聲,好像在說:“真是個差勁的學生,真沒用。”說完,就走了。我說:“我不是,我不是,我不是……”可是沒人能理解我,我的心情糟透了。

  回到家,我推開門走了進去,媽媽見了我說:“女兒,你語文考了多少分呀?隔壁家林婆婆的外孫考了96分呢,我聽了,直奔房間,媽媽大喊:“你這孩子,怎么了?”我把自己關在房間里,在床上睡覺,淚水就這樣很不爭氣的流淌。我在腦子里不斷地罵自己:肖青云,你,你怎么那么沒有用,這么容易的題,你都不會做。過了一會兒,我又想:功夫不負有心人,不管同學怎樣說我,只要我以后努力,期末考試考好就可以了。我站起來,坐在椅子上,認認真真地看書。因為我已經下定決心,努力學習,迎頭趕上我的同學。

  因為我的作文不太好,為了迎接緊張的考試,爸爸幫我報了雙快作文培訓班。

  過了幾個星期,我的作文寫得如魚得水了,“加油,你最棒!”這句話已整天在我的耳朵響聲了。“功夫不負有心人。”這句名言在我腦海里隱隱地出現。就是這些擁有無盡力量的勵志句,讓我不斷的努力,在不斷的收獲中,不斷的成長!

  成長的過程是一個非常大的“魔鬼”,需要你去努力克服。成長的過程還是一個有趣的娛樂,需要你開心樂觀地去面對,并找到正確的方法去解決所面對的問題。

關于成長的初中作文7

  成長史人生道路上不可缺少的一道風景線。成長是一個人成熟的標志,成長是一個人不斷走向成功的過程,成長是人生最輝煌的一頁。不同的階段對成長的領悟也有所不同。

  小時候,無憂無慮自由自在才是最好,兒時的我不懂得長大是什么,只想著按照自己的想法做自己想做的事情,兒時的我常常牽著媽媽的手,鬧著媽媽給我買棒棒糖,兒時的我常常光著腳丫走在光滑的小路上,兒時的我常常為壞掉了一只布娃娃而嚎啕大哭。回憶兒時的種種,感覺自己很幼稚很無奈,常常在父母的庇護下成長,無憂無慮,自由自在,沒有任何壓力,沒有任何責任。兒時成長的腳印是輕快愉悅自由的。

  長大后,奮發向上,不斷攀登才是成長,長大后的我,明白了成長的意義,懂得了自己的使命。為自己的明天加油,為自己的未來增彩。長大后的我,為了自己的理想奮斗,為了自己的目標前進。長大后的我,不但使自己的知識有所提高,而且使自己的靈魂得到了升華,得到了鍛煉。長大后的我,為了實現自己的理想,不斷努力,不斷奮發,是自己在獲得知識的同時提高自己的內在潛能。長大后成長的腳印是穩重、是有壓力更有動力的。

  而現在,為了自己的理想,為了自己的目標,不斷前進向上才是成長。現在的我,成長對我是一種考驗,而現在的我,為了自己的理想常常一個人在燈光下學習,奮斗。成長使我從幼稚走向成熟,從活潑走向穩重,從父母的懷抱中走想了社會這個大家庭。成長的過程就是我們不斷提高自身各方面能力的過程。

  成長的道路并不是一方風順的,是曲折的,是泥濘的,布滿了荊棘。我們要不言放棄,正是成長的過程,才磨練出堅強,不言敗,自信的我們。作文

關于成長的初中作文8

  每個人的一生,都需要做許許多多的嘗試;在成長的道路上,嘗試是人生中的必修課。比如,嘗試著舉手發言,嘗試著參加競賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待人……每一次的嘗試不一定都成功,但一定有收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長,能力得到提升,人性得到升華。

  想想以前,想想當初,我們都是懵懂的少年,有多少的第一次與嘗試在磨練著我們的意志,再想想那些偉人,誰不是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”坎坎坷坷的一生,鑄就了鋼鐵般的巨人,磨滅不沒的意志,成就了多少偉人。

  想想愛迪生他的一生是多么的凄慘悲涼,可就是這樣的環境下,卻使的愛迪生發明了電燈,成了發明電器的第一人,我們看的名人傳里,那些出名人士有幾個是一帆風順,又有幾個是平步青云?李白、蘇軾等著名詩人,一生中被貶數次,朝廷之中陰險狡詐者不給他們容身之地,雖說都喜愛世外桃源,雖說都喜歡田園生活,可在這些基礎上沒有錢是不行的。

  嘗試,它伴隨著我成長,它給了我希望,他讓我贏得了喝彩,贏得了掌聲,在今年,我嘗試著寫小說,受到同學的追捧,我嘗試著努力,給我帶來了希望,我嘗試著作文投稿,給我帶來了驚喜,讓我懂得了嘗試的重要性,一次次的嘗試,收獲的并不都是希冀,沒準還有失敗,但每一次的嘗試都是為下一次的成功做鋪墊的,如若沒有嘗試,有誰會想到帶有堅硬的殼的螃蟹可以供人們享用,當做美味。

  同學們,我們應該勇于嘗試,這樣我們才會在嘗試中成長,去迎接我們的下一個勝利。

關于成長的初中作文9

  昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  因為我們隨著成長,也漸漸成熟。但越是成長,我們也越是增多了煩惱。造就了——成長的煩惱。

  正在黑暗中迷茫的我,學習之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關系呢?只要它們是樹,就足夠了。當我看著它們發呆時,心里就會思緒萬千,當我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉而投身于繁忙的學習之中。

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

  我的拼搏,戰勝了煩惱,戰勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復”的轉彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

  雙手已經感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

關于成長的初中作文10

  童年時代的我好奇、頑皮、可愛,種種性格促進著我成長著,在這崎嶇的成長小路上,發生了不少有趣的事……

  清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進來,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光著小腳丫東倒西歪地快速走動,順著和煦的陽光來到了高大的桌前,我望了望四周,我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米。

  我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前,爸爸微笑著,仿佛明白了我的心思,笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說:“是給小饞貓剝花生呀!”說完他立即為我剝了起來,爸爸一個個為我剝,我一個個狼吞虎咽地吃。

  突然,我腦海里浮現出一個怪念頭:既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅使下,我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,剛放入,我沒有絲毫反應,就又拿了一顆塞入了進去,過了一陣子,我似乎察覺到不對勁,鼻尖通紅的,突然間我感到了劇痛,“哇”的一下子哭了出來,一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白,在慌忙間他讓我用氣息擠出來,可我……爸爸讓我別擔心,我這時才知道:鼻子是呼吸的!

  我夢見了我的鼻子不聽話了,兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼喚不出來,我急得無可奈何,我后悔,后悔我的所作所為……

  有一束陽光把我從夢中拉回現實,我呼吸著新鮮空氣,無比舒適,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸,原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦!一場災難平息了!

  在成長中,我總會對這對那而好奇,是它驅使著我對外界事物的熱情與向往,是它陪伴著我快樂成長!

關于成長的初中作文11

  成長的歲月如一杯香甜可口的茶,在品嘗茶的香甜的同時,也會品嘗到絲絲淡淡的苦澀,但正因為這絲絲苦澀,才讓人回味無窮。成長中的煩惱正是這“茶”中的“苦澀”,但當“苦澀”消失過后,傳來的濃郁香甜,便是成長的快樂。

  自從上學以來,作業越來越多,我熬夜簡直一天比一天晚呀!每天清早,又要早起背書、讀書,然后搖著沉重的腦袋去學校。看著眼睛上的黑眼圈,我無奈地搖搖頭,轉身又鉆入了學習之中了,每天的日程滿滿當當的,幾乎都是學習時間,好不容易有長假,老師又發下來一堆作業,做的背的,抄的練的…。樣樣精通!看著眼前的一堆作業,老師還說了一句“我那里本來還有的,沒拿來而已”。天啊,聽了這句話我差點兒沒暈過去。不用說,再見吧,我美麗的假期!

  就這樣,一個長假就被“重如泰山”的作業給壓住了,透也透不出氣!

  不止如此,家長也在使命地催促著“學習,學習,一定要得第一”。

  有了老師的作業,家長簡直不知道有多高興!做完了作業,氣還沒喘一口,爸爸媽媽立刻又從書店里買一堆作業要我做。天哪!這又來了一座“泰山”,誰來救救我呀!就這樣,再一次回到題海當中去了,我一邊寫,爸爸媽媽還在一旁噴口水,說:“要加油,你看人家考第一,你怎么就沒考到,好好學習,下回一定要搶到第一名的位置……”沒辦法,就當“淋浴”父母的“靈芝甘露”吧!

  “14歲是壇蜜”,我恍然大悟。14歲,是人生“山重水復”的一個轉彎處,有誰要是放松下來,讓煩惱纏繞著你的腳步,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。要趕緊努力,正視成長中煩惱,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”。

關于成長的初中作文12

  小時候,我像一只66無慮的小鳥。在天空中自由自在的飛翔。看著比我大兩歲的姐姐,她們三五一群,兩個一伙。背著書包高高興興地去上學,有說有笑地回家。我羨慕極了。真希望自己快快長大。可是,長大了,煩惱也跟著接踵而來。雖然可以背著書包上學了,但是作業卻像一座大山壓得人喘不過氣。

  現在,我葡文六年級年級,中文三年級了。剛考完三個考試,下下個星期就又有考試了。作業更是越來越多,每天都要熬到夜里十點多,早上起來都快變成“大熊貓”了。

  有時候,我作業很早就寫完了,想看一會兒電視。可是爸爸卻板起了“包公”臉,大聲嚷道:“看什么看!光知道看電視,自己看書去,下下個星期就考試了,考不好,就去回中國讀去!”我聽了真想反抗。可想到“爸爸的‘鐵砂掌’可是名不虛傳的。”我只好無奈的看書、看書......

  我多想回到小時候呀!丟掉這無盡的煩惱,重新做一只66無慮的小鳥。

  可是,梅花經過寒冬的厲練,才能有泌人心脾的芬芳。海燕經受暴風雨的洗禮,才能無所畏懼地遨游于廣闊的大海之上,我們唯有選擇勤奮,勇于攀登,才能綻放青春的無限光芒,實現人生的價值。所以只要我們努力征服心中的洪水猛獸,相信在生活中就沒有跨不過去檻。

  評語:劉振欣作文寫的很真實!真感情就是好文章,文中用了對比寫法,立意新穎,詞語用得恰到好處,有點小清新幽默,卻不失童趣!成長是有事要做不是有話要說!人無法拒絕成長,從你的表達中看出了你的成長,這過程雖苦猶甜的,相信這是你以后成才的養分!父親的愛是嚴厲的,同時也是教條的,我們就是在這樣環境下成長的,加油!

關于成長的初中作文13

  成長,是一個漫長的過程,我們走在曲折的成長道路上,有高興、有無奈、還有悲傷。那一束陽光照到我們,溫暖了我們,讓我們堅持走完全程。

  老師的教誨就是那一束陽光,鞭策我們,鼓勵我們。學期開始不久,進行了許多次數學小測,有一次,我的成績下滑十分嚴重。一百二十分的題竟只考得了九十五分。

  那天下午,數學課代表走到我桌子旁,把我從書的世界拉了出來,對我說:“走,一起去抱作業。”我放下書,與他一同走出了教室。

  我,課代表和另外一名同學,來到數學辦公室門口。課代表先進去了,由于我與另外一名同學都考得不好,我們就等在門外,沒敢進去。這時課代表出來對我們說:“進來吧,數學老師找你們!”我們倆人相視一眼,笑容里寫滿無奈。就這樣忐忑地走進辦公室。

  走近了,我們看到老師很是嚴肅,很明顯,老師生氣了。老師劈頭就問:“你們倆人都是我心目中十分優秀學生,可最近成績為何下滑如此嚴重?”我們兩人低下頭,沉默不語。“難道我做了什么事,讓你們討厭我,討厭我上的數學課了?”老師又說。我們急忙搖頭。老師不再說什么,十分耐心地給我們講解了我們錯了的題。

  講完題,老師找出了兩本練習題,交給了我們。我們急忙伸出手接過習題。

  老師溫和地對我們說:“這是我準備給考試考滿分的同學的獎品,今天我先給你們,雖然你們這次沒考好,但是我相信你們一定行的,希望你們繼續努力!”我們謝過老師,抱著作業,走出了辦公室。

  在路上,我們下定決心,要更加努力,為了自己,也為了不辜負老師的期望。

  老師的教誨是一束陽光,照亮成長之路,指引我們前進的方向。

關于成長的初中作文14

  成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

  成長中的快樂,錯過了嗎?

  數數過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細想想?有了!參加學校的軍訓,真有趣!學校組織去秋游,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場面真激動人心啊!還有我每次做作業,速度總是比其他同學快一倍,別人都還沒有做完,我已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候。

  認真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識,也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強,還有調皮的叛逆,在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華。

  想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個目的地。

  成長中的煩惱,是喜是憂?

  每樣東西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長,就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切。

  童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬,這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來,我哭著要媽媽。媽媽說,我長大了,要獨立,不能再依靠別人了。

  我的煩惱數也數不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識:堅強,理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時苦澀,可回味卻無窮。

  成長的腳步還在繼續,它不能回頭,也不需要回頭。是不是真的就像一首歌曲《小小少年》唱的那樣:隨著年齡由小變大,煩惱也就增加了。

關于成長的初中作文15

  很多地方都出現過成長這個詞語吧?不僅是在爸媽老師的口中,或者是考試的作文題目,電視節目中,“成長”這個詞語已經在我們生活中有了一個很重要的排名。因為我們時刻都在成長。

  我進入初中已經快一年了,今年念初一下冊,學習成績一般。

  恩,我也明白不僅僅是我的身高年齡在生長,還有心理。

  學校總是會發一些沒用的書,不是教科書,老實說我覺得這完全是在浪費我們的錢,根本沒有必要。其中一本講的是心理成長的,關于早戀、對父母、老師的態度都有一個詳細的概括,自習課無聊時便拿出來看。

  看到父母這章時,我看到了一個詞語“代溝”。

  是的,已經進入青春期的我們與父母一定有代溝,例如嫌棄父母不懂潮流,知識已經完全跟不上時代之類的,我心里也有這樣一個想法。

  我的情況大概是這樣,一二年級時呢媽媽是把我管的很嚴的,后來考慮到家里的經濟問題,就出去打工,沒什么時間管我,我也不是直接的“自甘墮落”,只是沒了那么多的管束,我自然也會松懈一點而已,從班里第一名滑到中等,中下等。不過也不算太差,起碼我對自己呢不是沒信心,而是不想動而已,就這樣了,媽媽少管我,五年級我就開始玩電腦,打字速度仍然是班里第一,開始熟悉網絡。

  有點偏題了,不過和網絡確實也有點關系,上網之后我和我媽就沒什么話可講了,初中之后我也難得和媽媽撒嬌,我也開始習慣自己一個人的生活,媽媽問我在干嘛時我也只是敷衍了事的說一句“有事”。

  你不要覺得我太過分,因為這情緒確實也是自己控制不到的,對媽媽更有一種不耐煩的心態而已。

  “成長”確實是有兩面性的,而我現在也在徘徊,我不知道該用一種怎樣的心態面對爸媽,總覺得自己做的不對,卻不想做好,我真是想不到有什么方法了。

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