關(guān)于親切的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于親切的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于親切的作文1
那颯颯秋風(fēng)依舊，飄飄楓葉依舊，但故人不再依舊。我走進(jìn)一片楓林，走近每一片楓葉，似乎她的笑臉已化作楓葉，隨風(fēng)飄蕩。有的跌落在地上，有的散落在碧波蕩漾的湖面，有的則落在我的身上，化作流金，貼在身上，滲進(jìn)心中，給我重溫那親切的懷戀。
在楓林我們相識(shí)，那時(shí)的楓林還沒有這樣美麗。她推著一輛盛滿楓葉的垃圾車，正準(zhǔn)備去倒掉。我攔住了了她，我懇求她留下這美好的楓葉。
“地上的葉子太多啦!人都不好走!”她吼道，一副很霸道的樣子。
“不，楓葉是最美的!它們是大自然的精靈!它們有無盡的魔法，只是人類還不能破解而已!你不能倒掉它們!”我喊得聲嘶力竭。她聽得眼睛都直了，長長的睫毛一動(dòng)一動(dòng)的，像蝴蝶撲騰著翅膀。我咧開嘴笑了，她也是。此刻，小小的楓葉打開了我倆的心扉。
此后我們時(shí)常同去看楓葉，從滿目金黃到火紅一片，我們攜手把這片楓林看了一遍又一遍。我們的友情如這楓林的色彩般一點(diǎn)點(diǎn)加深。
就在幾年后，我搬家了，就再也沒看過那片楓林和她。正值金秋時(shí)節(jié)，不知那片楓葉是金是紅。
朋友真是心有靈犀，她在我生日那天，寄給我一件特別的禮物――一片金紅的楓葉。原來家鄉(xiāng)的楓葉是這樣的啊，不是金色也不是紅色，而是二者的融合，一種雍容華貴的金紅色。我久久凝視著它，心中泛起圈圈溫馨的漣漪。
我突然讀懂了楓葉的魔法，那金和紅就是我和她，楓葉的魔力使我們交融，凝結(jié)，升華…我們的友誼和楓林同在!
我在夢中仿佛走進(jìn)了那片楓葉飄飄的楓林，重溫那親切的懷戀。
關(guān)于親切的作文2
秋風(fēng)颯颯依舊，楓葉飄飄依舊，故人不再依舊。我走進(jìn)一片楓林，走近每一片楓葉，似乎她的笑臉已化作楓葉，隨風(fēng)飄蕩。有的跌落在地上，有的散落在碧波蕩漾的湖面，有的則落在我的身上，化作流金，貼在身上，滲進(jìn)心中，給我親切的懷戀。
我們在楓林相識(shí)，那時(shí)的楓林還沒有這樣美麗。她推著一輛盛滿楓葉的垃圾車，正準(zhǔn)備
去倒掉。我攔住了了她，我懇求她留下這美好的楓葉。
“地上的葉子太多啦！人都不好走！”她吼道，一副很霸道的樣子。
“不，楓葉是最美的！它們是大自然的精靈！它們有無盡的魔法，只是人類還不能破解而已！你不能倒掉它們！”我喊得聲嘶力竭。她聽得眼睛都直了，長長的睫毛一動(dòng)一動(dòng)的，像蝴蝶撲騰著翅膀。我咧開嘴笑了，她也是。此刻，小小的楓葉打開了我倆的心扉。
此后我們時(shí)常同去看楓葉，從滿目金黃到火紅一片，我們攜手把這片楓林看了一遍又一遍。我們的友情如這楓林的色彩般一點(diǎn)點(diǎn)加深。
幾年后，我搬家了，就再也沒看過那片楓林和她。正值金秋時(shí)節(jié)，不知那片楓葉是金是紅。
朋友真是心有靈犀，她在我生日那天，寄給我一件特別的禮物——一片金紅的楓葉。原來家鄉(xiāng)的楓葉是這樣的啊，不是金色也不是紅色，而是二者的融合，一種雍容華貴的金紅色。我久久凝視著它，心中泛起圈圈溫馨的漣漪。
我突然讀懂了楓葉的魔法，那金和紅就是我和她，楓葉的魔力使我們交融，凝結(jié)，升華??我們的友誼和楓林同在！
我在夢中常走進(jìn)楓林，重溫我們親切的'懷戀。
關(guān)于親切的作文3
尊敬的奧運(yùn)健兒們，你們好！你們訓(xùn)練得怎么樣，在20xx你們相信能拿到讓我們滿意的成績嗎？
還記得，中國第一位金牌得主，零的突破的許海峰嗎？小小年紀(jì)就奪得過金牌的跳水皇后伏明霞嗎？曾經(jīng)多次引人注目的體操隊(duì)、游泳隊(duì)嗎？還有讓人們都沒想到的女排、田徑項(xiàng)目????
或許人們會(huì)說：“那都是以前的事了，不應(yīng)該回憶往事提，得看北京奧運(yùn)健兒的表現(xiàn)。對(duì)呀，中國一次次實(shí)現(xiàn)了零的突破。就拿20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)吧，有許許多多的項(xiàng)目都是你我沒想到。劉翔，一個(gè)多么有遠(yuǎn)大志愿的名字呀，它代表了自己和整個(gè)中國已經(jīng)飛翔起來了。一次又一次地突破更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)前所未有的奇跡。他是亞洲的驕傲，更是祖國人民的驕傲。女排，在中國姑娘的艱苦訓(xùn)練下，在她的堅(jiān)強(qiáng)意志下，
在陳忠和教練的指導(dǎo)下，終于奪回了失去了16年的冠軍夢，這不但讓我們中華人們沒想到，更讓世界沒想到。還糊糊涂涂而進(jìn)決賽的網(wǎng)球選手，孫甜甜和李婷500米劃船的孟關(guān)良和楊文軍。他們之所以這么成功和輝煌，其實(shí)心中就有這么一句話：“心中有多大，夢想就有多大。”
20xx，一眨眼就快要來臨了，一個(gè)個(gè)新的突破和一塊塊閃閃發(fā)光的金牌很快就亮出來了。一次次的成功就要看奧運(yùn)健兒們的表現(xiàn)了。我們曾用一句老話，對(duì)有突破和成功的奧運(yùn)健兒說的：“顛鋒時(shí)刻。”希望這句話能用在每一位運(yùn)動(dòng)員的身上。我是最愛看奧運(yùn)的一位忠實(shí)觀眾，我期盼到那時(shí)候的你們，是個(gè)個(gè)掛著金牌的，欣喜的笑容掛在臉上的你們，更渴望一開電視機(jī)便聽到中國的國歌在湊響。
關(guān)于親切的作文4
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
——題記
學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來、我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車時(shí)，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費(fèi)力地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸、很痛。我不會(huì)用華麗的語言感謝姥姥，也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥，我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達(dá)我對(duì)她的愛。那個(gè)情形令我多么懷戀。
那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們曾經(jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂
了，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。
關(guān)于親切的作文5
走過小學(xué)，走進(jìn)初中；走過童年，踏入青春；走過曾經(jīng)，進(jìn)入未來。——題記
時(shí)光易逝，歲月難忘，時(shí)常感懷時(shí)間的匆匆離去與流年的美好，我們不禁懷念曾經(jīng)的陽光與風(fēng)雨。
普希金說過：“而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。”沒錯(cuò)，在匆匆逝去的時(shí)光中，我們有過歡聲笑語，也有過汗水與眼淚。但這一切都是值得懷戀的。
成功的路上，我們懷著那一路的歡聲笑語，走入了青春。我們想著曾經(jīng)的豐功偉績，心里想著，要是時(shí)光可以留在那一刻該多好，可是“人生在世不稱意”，走過花叢，前方還有荊棘；走過森林，前方還有沙漠。
即使遇到了失敗，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子總會(huì)過去。只要懷著一顆永不言棄，至死不渝的心，就肯定會(huì)在風(fēng)雨之中看到陽光。而失敗依然值得我們懷戀，因?yàn)槭?huì)使我們走向成功的重要一步。
我們應(yīng)該在風(fēng)雨之中成長，陽光會(huì)照亮我們，但過分的照耀不但會(huì)使我們?nèi)醪唤L(fēng)，而且會(huì)使我們的身心受到傷害。而風(fēng)雨卻會(huì)使我們茁壯成長，他磨礪了我們，為我們將來邁入社會(huì)，踏入人生的“坦然大道”做好了準(zhǔn)備，打下了基礎(chǔ)。
過去，值得我們?nèi)ビH切懷戀，成功，依然值得懷戀，可最值得令人懷戀的是失敗。
時(shí)光已然逝去，那些令人懷戀的事情，就讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，使我們邁著堅(jiān)定的步伐，走向未來！
關(guān)于親切的作文6
這幾天，36℃的高溫，正是酷熱難擋，偏偏我就要參加中考。唉，這鬼天氣！可是，媽媽出差時(shí)留下的話，還響在我的耳邊：好好努力，祝你成功。
晚上，打開空調(diào)，房間里成了一個(gè)“清涼世界”。我溫習(xí)完功課，鋪好被子，心想，這下可以好好地睡一覺，以充沛的精力參加明天的考試了。此時(shí)，爸爸卷好了鋪蓋，正欲走出房門。我好生奇怪，“爸爸，你去哪兒啊？”“爸爸不睡這兒，我晚上打呼嚕會(huì)影響你睡覺。”噢！我猛地想起，爸爸那呼嚕聲可用“如雷貫耳”來形容，與他同屋，很難睡好覺。可是，外面就像個(gè)“大蒸籠”，原來南北通風(fēng)，現(xiàn)在南屋一關(guān)門，北屋可是一絲風(fēng)也沒有了呀。爸爸似乎看出了我的心思，慈愛地摸了摸我的頭，微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系的。”
熄燈后，我躺在床上，卻輾轉(zhuǎn)難眠，一想到父親所在的“酷熱之地”與我身處的“清涼世界”，心里越來越不是滋味。我一骨碌爬起來，走出房門，來到北屋。哇！給我的感
覺真像從“北極”來到“赤道”。我一眼便看到大汗淋漓、使勁搖著扇子的父親，我的眼睛濕潤了。“咦，××，你怎么不睡，很晚了呀，明天考試，你不能太累。”爸爸說。
“爸爸，我睡不著，想到你這兒的酷熱，我心里不安爸爸，你知道，我的瞌睡蟲一來，打雷也吵不醒我，你不要猶豫了，進(jìn)來睡吧！”
說著說著，我竟有些哽咽了。父親沉默了良久，他立起身子，輕輕地拍了拍我的肩。霎時(shí)，我覺得一股愛的暖流在身體里流動(dòng)著，抬頭望望父親，我似乎看到了他的眼里有晶瑩的東西在閃爍著。
不多時(shí)，“清涼世界”里響起了一陣親切的打鼾聲，在我耳中就像一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的樂曲。
關(guān)于親切的作文7
“小剛骨折了，小剛骨折了！”這消息飛快地傳到同學(xué)們的耳朵里，頓時(shí)教室里像炸開了鍋，大家都驚愕了。怪不得小剛昨天沒來讀書，原來骨折了。
星期天，老師和小剛班上的幾名小干部，一起帶著禮物來到醫(yī)院探望他。
自從小剛聽醫(yī)生說自己要成為跛子，每天以淚洗臉了，這不，又開始掉眼淚了。
這時(shí)，門“嘎吱”一聲開了，走進(jìn)來了老師和同學(xué)。小剛又情不自禁地哭了。同桌同學(xué)忙說：“小剛，你別哭了，這樣就不是男子漢了！”“可醫(yī)生說我要變成跛子，只能坐在教室，不能去奔跑了。”小剛哽哽咽咽地說。這時(shí)，老師安慰道：你不會(huì)變成跛子的。你要相信，現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，一定會(huì)把你給治好的。你要勇敢，不要被困難給嚇到，快站起來，成為生活的強(qiáng)者！小剛！小剛望著大家，半信半疑。房邊一位同學(xué)說：“小剛，就算你變成了跛子，那也沒有關(guān)系呀！我們可以用雙手創(chuàng)造世界呀！”“對(duì)，我還有手，還可以創(chuàng)造世界！”老師邊說邊從包包里拿出了一本《生活強(qiáng)者》，遞給了小剛說，這時(shí)一本關(guān)于生活中的強(qiáng)者，拿去看吧，相信你也能成為強(qiáng)者。
望著這一道道期待，灼熱的目光，聽著治一句句感人肺腑的話語，小剛百感交集，熱淚盈眶，一股激動(dòng)地暖流沖走了他心頭的憂郁。瞧，他笑了，笑的那么甜，那么自然，好似春風(fēng)拂面，臉上蕩漾著幸福的神情。
關(guān)于親切的作文8
在所有人的眼中，親切，是在人心靈受傷的時(shí)候，一句安慰的話；親切，是一種在人取得成功時(shí)，驕傲的笑容；親切，是一種關(guān)心與愛護(hù)；親切，誰不喜歡，誰不需要呢？
在我們的身邊總有一個(gè)待人特別親切的人，她長著一頭烏黑光亮的秀發(fā)，配著濃濃的眉毛和一雙有神的眼睛，讓人覺得她既慈祥又神圣不可侵犯。她個(gè)子高高的，體形微胖，走路大步流星，做事一絲不茍，講課生動(dòng)幽默……
“上課了！”一個(gè)同學(xué)說。只見宋老師走進(jìn)教室，神情自然地開始上課。她專心地講著。突然，劉浩然趴到了桌子上。宋老師一問，知道劉浩然肚子疼了，她親切地?fù)崦念^，用親切的語氣說：“孩子，早上吃飯了嗎？“當(dāng)她得知?jiǎng)⒑迫粵]有吃早飯時(shí)，趕緊拿出了餅干和熱水，一邊督促劉浩然吃，一邊用慈愛的眼神看著他。并且叫一個(gè)同學(xué)帶他去了醫(yī)務(wù)室。那時(shí)，我看見了一位關(guān)心學(xué)生和藹可親的好老師。
有一天晚上，我忘記帶家庭作業(yè)了，返回教室取作業(yè)，看見宋老師正戴著眼鏡給我們批作業(yè)。她常常在作業(yè)本上寫下親切的批語，令我們興奮不已。這時(shí)我看見了宋老師一臉的親切，可能是我們的作業(yè)做得認(rèn)真，令她很滿意吧！當(dāng)我取了作業(yè)后，又看見她安排住宿生回宿舍睡覺。那時(shí)，我看見了一位對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師！
有時(shí)宋老師還會(huì)在放學(xué)后把我們留一會(huì)兒，給我們講講難題。我想，宋老師職務(wù)太多了，工作也忙，那時(shí)，我又看到了一位親切而辛苦的老師。宋老師不但對(duì)我們很親切，她對(duì)其他老師也特別親切。有一次，我見到宋老師給別的老師講課，講得很細(xì)心，一部分一部分地講，老師們一邊記筆記一邊不住地點(diǎn)頭！
宋老師的一言一行，讓我懂得了親切的真正含義！
關(guān)于親切的作文9
那張慈祥的臉，讓我感到了生活的溫馨，那張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛，那張親切的臉，讓我看了希望，讓我難忘。
最近，我時(shí)不時(shí)的總會(huì)來到辦公室，細(xì)心的英語老師總會(huì)耐心的幫助我講解題目，幫我指出問題，有學(xué)過的知識(shí)幫我分析，她很用心的教，一遍不會(huì)，再一遍不會(huì)，再再一遍不會(huì)??連續(xù)的講解，直到我懂了為止。
第二節(jié)下課了，英語課代表叫我到老師那里去，我疑惑了，心里有種不好的感覺：我犯什么錯(cuò)，怎么老師突然叫我去？我、當(dāng)時(shí)心有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)不害怕，心里很矛盾，但我還是去了。我打完報(bào)告就走進(jìn)辦公室，有許多老師都在各自忙各自的，我的眼神轉(zhuǎn)移到英語老師身上，她正在一絲不茍的批改作業(yè)，臉上帶著親切。我走到老師旁邊，不敢去驚動(dòng)老師，怕影響到老師工作。可是，我還是叫了一聲：“老師”，她親切中帶著微笑，跟我說：“你這次練習(xí)做得不是很好，拿支筆來，老師幫你修改。”我的心又提起來了，“慘了，英語我是我的弱項(xiàng)，怎么辦才好呀。”
老師似乎看出來，拍了一下我肩膀，說：“這是練習(xí)，你怕什么，好好改，”她指出了許多處錯(cuò)誤，一處一處認(rèn)真的幫我修改。經(jīng)過一番奮斗，最終把錯(cuò)誤的地方都改好了，我松了口氣，老師突然的臉就變了，說：“怎么可以松了呢，應(yīng)該更加努力才是”，我聽完直點(diǎn)頭，那一下嚇得冷汗直冒。
我走出來教室，抬頭看了天空，原來天空是如此的美麗，一朵朵白云在藍(lán)天中飄蕩，真的是美呀！再看看老師親切的臉，頓時(shí)心情就更加舒暢了！
只要想到老師那張親切的臉，我總會(huì)感到很開心，讓我看到了希望。那張親切的臉，讓我難忘！
【關(guān)于親切的作文】相關(guān)文章：
親切的懷戀優(yōu)秀作文02-14
關(guān)于描寫的作文03-22
關(guān)于笨蛋的作文03-11
關(guān)于測試的作文03-08
關(guān)于事情的作文03-06
關(guān)于冰糖的作文03-05
關(guān)于雪中的作文03-04
關(guān)于白兔的作文03-25
關(guān)于羊的作文03-24