《卡特教練》電影觀后感（通用24篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《卡特教練》電影觀后感（通用24篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
《卡特教練》電影觀后感 篇1
今日學(xué)校和學(xué)生欣賞了《卡特教練》這部電影，里面的卡特教練以其自身特有的人格魅力去影響每一個(gè)隊(duì)員，最重要的是讓隊(duì)員們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，在卡特看來(lái)，贏得比賽固然重要，但保證隊(duì)員的文化課成績(jī)，為他們確定一個(gè)選擇更為充分的未來(lái)同樣重要。在卡
特的眼中，作為一名高中籃球隊(duì)員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神，足夠的學(xué)分成為了開展訓(xùn)練的必要條件。在其嚴(yán)格要求下，球隊(duì)有了突飛猛進(jìn)的變化，成為人人羨慕、人人敬佩的一只新軍。
整部影片有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
首先是公平。自我的兒子集訓(xùn)遲到同樣受罰。在我們的教育中，經(jīng)常會(huì)因?yàn)閮?yōu)等生與學(xué)困生在心中構(gòu)成差異，難免出現(xiàn)不公平�；蛟S你覺(jué)得公平，但在學(xué)生眼中，你的很多行為都不公平，我們是否也該想下呢?
其次，團(tuán)隊(duì)意識(shí)�！耙粋�(gè)隊(duì)的，有一個(gè)拼命，就都要拼命;一個(gè)隊(duì)員的勝利，就是大家的勝利。”因?yàn)槭且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，所以要彼此團(tuán)結(jié)，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認(rèn)同和接納。團(tuán)隊(duì)成員間要相互相尊重，彼此寬容，相互幫忙、互相關(guān)懷，大家彼此共同提高。我們的班級(jí)就如一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)體的榮譽(yù)需要每一個(gè)人的努力，需要每個(gè)人的共同付出，不計(jì)較個(gè)人得失，一齊為更好的榮譽(yù)而努力，互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，才能有更好的班級(jí)氛圍。
第三對(duì)他人禮貌和尊重。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，球隊(duì)一場(chǎng)之后一場(chǎng)的勝利，隊(duì)員們十分高興，在球場(chǎng)上，個(gè)別的隊(duì)員在比賽時(shí)開始嘲笑，戲弄他們的對(duì)手。即使贏球再多，那項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不是自我最愛的么，那么又什么資本能夠玷污它?在我們的班級(jí)中也一樣，對(duì)于某些同學(xué)收到教師的批評(píng)，很多同學(xué)就會(huì)翻出一堆以往的過(guò)錯(cuò)，這是想要教師更加嚴(yán)厲的批評(píng)他?一個(gè)人犯錯(cuò)并不可怕，只要他有改正的心就好了。
第四，“你心中最怕的是什么?怕別人看不起?”我們一向都說(shuō)你最大的敵人是你自我，沒(méi)錯(cuò)，隊(duì)員們?cè)谂c全州最強(qiáng)的隊(duì)伍比賽，開始時(shí)的不自信，使得在球場(chǎng)上畏首畏尾，在明白你最怕后，其實(shí)是他的看不起，只要你戰(zhàn)勝自我，同樣能夠贏得對(duì)手的尊重。我們的學(xué)生應(yīng)對(duì)好生，總以為自我永遠(yuǎn)都不可能超過(guò)他，其實(shí)不然，只要我們戰(zhàn)勝自我，那就是一個(gè)最強(qiáng)大的你。
在這部影片中還有很多值得學(xué)習(xí)的，今日在與同學(xué)們欣賞的過(guò)程中也和孩子們分享了故事中的教育知識(shí)，期望孩子們能夠從中學(xué)到更多。
《卡特教練》電影觀后感 篇2
前幾天看了一部美國(guó)電影——《卡特教練》，這是一部關(guān)于打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影。它取材于美國(guó)一個(gè)真實(shí)的故事�，F(xiàn)實(shí)生活中卡特教練1997年開始執(zhí)教里士滿高中籃球隊(duì)，到1999年就將這只默默無(wú)聞的高中球隊(duì)帶進(jìn)了全美高中聯(lián)賽。因?yàn)槭歉鶕?jù)真實(shí)的故事改編，所以電影并沒(méi)有把卡特教練藝術(shù)化成一個(gè)很了不起的人物，很樸實(shí)的再現(xiàn)了卡特教練的執(zhí)教風(fēng)格。
卡特教練和許多成功教練一樣很嚴(yán)格地抓球員紀(jì)律，不允許球員遲到，讓球員之間學(xué)會(huì)尊重，在比賽日全體球員要穿西裝打領(lǐng)帶。有一個(gè)球員遲到，該隊(duì)員要做250個(gè)俯臥撐，其他隊(duì)員一起做20個(gè)俯臥撐�？窟@種嚴(yán)格的制度，和堅(jiān)決的執(zhí)行力�？ㄌ亟叹殞⒗锸繚M這支懶散的高中球隊(duì)打造成了一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。
但卡特教練又和別的籃球教練不一樣。他要求他的隊(duì)員要按時(shí)上文化課，并且每門功課的成績(jī)不能低于2.3(按美國(guó)要求是不低于2.0就可參加課外活動(dòng))，并且上課時(shí)要做到最前排。這些和別的教練不一樣的做法得到球員的認(rèn)可。最終有幾名主力球員沒(méi)能達(dá)到要求，卡特教練封閉的籃球館，球員不能再參加訓(xùn)練和比賽。
卡特教練的做法激起校方和學(xué)生家長(zhǎng)的極大不滿，因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為孩子們的夢(mèng)想就是打籃球，但卡特教練剝奪了他們打籃球的權(quán)利。在這場(chǎng)交鋒中，最后學(xué)校董事會(huì)以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無(wú)奈的卡特教練只能接受這個(gè)結(jié)果。
令人意想不到的是，當(dāng)卡特教練走進(jìn)已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時(shí)被球場(chǎng)中的場(chǎng)景震驚了：球場(chǎng)中是課桌，所有球員都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。有個(gè)球員看到卡特教練說(shuō)：“他們可以砸斷鐵鏈，但他們不能強(qiáng)迫我們打球�！�
最終的結(jié)局有些意外，里士滿高中籃球隊(duì)沒(méi)能在決賽中擊敗對(duì)手奪得冠軍，但是他們有6個(gè)人上了大學(xué)，5個(gè)人獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，這是該校從未有過(guò)的成績(jī)。
盡管這是一部打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影，但是我更被卡特教練“正確就要堅(jiān)持”的堅(jiān)毅性格所打動(dòng)。做正確的事有時(shí)真的很難，需要有勇往直前無(wú)所畏懼的精神才可能把它做好，通過(guò)這部電影更讓我記住了以下幾點(diǎn)：
1、永遠(yuǎn)記住，卓越和優(yōu)秀的行為及做法經(jīng)常不會(huì)被大眾理解。
2、永遠(yuǎn)記住，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的深刻關(guān)注才是團(tuán)隊(duì)持久成功的前提。
3、永遠(yuǎn)記住，原則是不可動(dòng)搖的，尤其是社會(huì)正義的原則。
《卡特教練》電影觀后感 篇3
湖南信昌管理層5月份“企業(yè)文化建設(shè)”讀書會(huì)于5月27日下午在公司三樓培訓(xùn)室舉行。我本人及公司各部門經(jīng)理、主管、長(zhǎng)沙地區(qū)的企業(yè)文化大使在我們“企業(yè)文化建設(shè)”項(xiàng)目顧問(wèn)公司-----“黃金時(shí)代”導(dǎo)師的帶領(lǐng)下一起分享了一部美國(guó)電影----《卡特教練》。因?yàn)橛^影過(guò)程中有不少分享和討論的環(huán)節(jié)，兩個(gè)小時(shí)的影片我們用了四個(gè)多小時(shí)才看完，但我還是覺(jué)得這四個(gè)小時(shí)過(guò)得非�？�，其中的信息量太大，許多內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)能夠好好消化，我肯定還要再看幾遍。
老實(shí)說(shuō)，我認(rèn)為這是一部非常棒的電影，不管是對(duì)我們?cè)诠緭?dān)任管理崗位的經(jīng)理、主管，還是對(duì)于每一個(gè)普通員工，甚至包括對(duì)已經(jīng)為人父母的員工在子女教育方面，這部電影都值得大家反復(fù)觀看、用心體味。下面我將和大家交流一下觀看這部影片后的感悟：
1) 卡特是一名籃球教練，但每次比賽入、退場(chǎng)他都要求隊(duì)員們必須穿西裝、打領(lǐng)帶，和人對(duì)話時(shí)必須要用“sir”，表面上看這些都是形式，而實(shí)際上卻給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了諸多潛移默化的影響：自信、認(rèn)真、尊重(包括對(duì)自己、對(duì)手和觀眾)、專業(yè)、有教養(yǎng)。
2) 面對(duì)“里士滿”這支全州最差的高中男子籃球隊(duì)，卡特一開始接手球隊(duì)，就對(duì)球隊(duì)的未來(lái)充滿了堅(jiān)定的信念，并始終帶給球隊(duì)信心和希望――堅(jiān)定的信念是我們達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵!
3) 卡特堅(jiān)持要求所有球員的學(xué)習(xí)成績(jī)必須達(dá)到要求，否則就一直關(guān)閉球場(chǎng)、取消所有訓(xùn)練和比賽，對(duì)于這個(gè)決定，不論是球員、球員的家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等各方面人士都不能理解、并強(qiáng)烈反對(duì)的情況下，卡特一意孤行、寧肯辭職也絕不妥協(xié)，因?yàn)樗吹酶L(zhǎng)遠(yuǎn)、是真正為球員的未來(lái)考慮的，卡特絕不為自己的正確立場(chǎng)而向別人妥協(xié)!對(duì)于認(rèn)定的正確方向，不論遇到任何困難和阻力，決不放棄，只要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，終有一天會(huì)得到大家的理解和信任，到那時(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前所有的付出都是值得的。
4) 克魯茲---球隊(duì)的明星球員因不滿卡特的訓(xùn)練方式而離開了球隊(duì)，但他為了能再次回到球隊(duì)，愿意接受卡特提出的“不合理”要求-----做2500個(gè)俯臥撐和1000次“自殺”�？吹娇唆斊澮恢痹谂δ瓿蛇@些任務(wù)，隊(duì)員們不忍心了，紛紛自發(fā)地代替克魯茲完成尚未完成的任務(wù)。此時(shí)，“黃金時(shí)代”的培訓(xùn)導(dǎo)師給出了經(jīng)典總結(jié)：我們首先只有自己不放棄，才能得到別人的理解和支持!
最后，我想引用克魯茲的一段話結(jié)束本文并與同事們共勉：“我們最怕的不是別人看不起我們，我最怕的是我們前途無(wú)量，我們真正怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒(méi)有努力就沒(méi)有成就，你身邊的人也會(huì)因此為你自豪，我們都是前途無(wú)量!
《卡特教練》電影觀后感 篇4
觀看電影《卡特教練》后，我十分佩服卡特教練和他的隊(duì)員�？ǔ纸叹毻ㄟ^(guò)籃球改變了一群高中生的命運(yùn)，當(dāng)很多人對(duì)這群孩子都不報(bào)任何希望的時(shí)候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練。雖然他遇到了很多困難，但從不放棄，始終堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)�；@球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過(guò)程中超越自己，就像我們衡中的校訓(xùn)一樣，追求卓越。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我們?nèi)魏螘r(shí)候都不要放棄自己的理想，凌晨四點(diǎn)練球的科比一樣，像頑強(qiáng)拼搏的中國(guó)女排一樣，要永不言敗，不拋棄，不放棄。
當(dāng)卡特教練所率領(lǐng)的里士滿高中創(chuàng)下氣勢(shì)如虹的戰(zhàn)績(jī)時(shí)，他決定暫時(shí)關(guān)閉體育場(chǎng)訓(xùn)練館，要求隊(duì)員必須達(dá)到學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)，要保證文化課成績(jī)，為他們能有一個(gè)美好的未來(lái)打下了基礎(chǔ)。這說(shuō)明學(xué)習(xí)很重要，任何時(shí)候都要努力學(xué)習(xí)。我們是衡中的學(xué)生，我們就要學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力再努力，認(rèn)真踐行六知六愛六榮，勤奮不息、自強(qiáng)向上。知識(shí)就是力量，有了足夠的知識(shí)，我們就能成為像鐘南山一樣的國(guó)士，為祖國(guó)分憂，為人民造福。才能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，報(bào)效祖國(guó)。
卡特教練很有愛心，當(dāng)有位學(xué)生的親人遭人槍擊，學(xué)生來(lái)找他時(shí)，他像父親一樣安慰他。卡特像我們衡中老師一樣很愛他的學(xué)生們。我們要相信老師，不忘感恩。我們考上了衡中，融入衡中這個(gè)溫暖的新家庭，老師就是我們校園里的父母，教會(huì)我們成長(zhǎng)。老師就是辛勤的園丁，為我們澆水施肥。一個(gè)班主任就要負(fù)責(zé)50多個(gè)孩子的校園生活，絕對(duì)不是一個(gè)輕松的擔(dān)子。好幾千名學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)背后，是無(wú)數(shù)衡中老師夜以繼日的付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。我們要感謝老師們的辛苦付出。我們要不斷拼搏、努力學(xué)習(xí)，要用優(yōu)秀的品行和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師。
電影中有一個(gè)美好的結(jié)局，卡特教練帶領(lǐng)的學(xué)生們都拿到了大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，并且球技和整體素質(zhì)也有了突飛猛進(jìn)的提高。電影告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，類似新型肺炎疫情等重大公共事件時(shí)有發(fā)生，我們要逐步鍛煉自己成為復(fù)合型全面人才，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，抓住機(jī)會(huì)走向成功，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，將人生過(guò)得有意義有價(jià)值。
《卡特教練》電影觀后感 篇5
最近看了《卡特教練》電影，是一部電影十分有活力的電影。好的故事，緊湊的劇情，不乏趣味，更多感動(dòng)瞬間，重要的人生感觸。也許不是每個(gè)人都喜歡籃球，但如若能夠得到一種來(lái)自內(nèi)心深處的感動(dòng)是美妙的。
我相信不是每一個(gè)人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不明白這部以籃球?yàn)橹黝}的電影;可是我相信每一個(gè)人都需要團(tuán)隊(duì)的支持、鼓勵(lì)，需要一種來(lái)自內(nèi)心深處的感動(dòng)。
這是一個(gè)教練，經(jīng)過(guò)籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。
當(dāng)家人、學(xué)校及社會(huì)各界，對(duì)這群孩子都不報(bào)任何期望的時(shí)候，就連他們自我不明白自我除了打籃球還能干什么的時(shí)候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練�？ㄌ亟叹氃谡麄�(gè)過(guò)程中遇到了無(wú)數(shù)的麻煩，可是有一點(diǎn)始終堅(jiān)持，就是堅(jiān)持協(xié)定。哪怕所以失去幾個(gè)最好的隊(duì)員。因?yàn)榻叹殞?duì)于結(jié)果和堅(jiān)定，對(duì)于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要。
籃球輸贏很重要，可是更加重要的是在追求結(jié)果中，超越自我。成長(zhǎng)比成功更加重要。正當(dāng)卡特教練所率領(lǐng)的里士滿高中創(chuàng)下氣勢(shì)如虹的戰(zhàn)績(jī)時(shí)，而他做出了一個(gè)決定：暫時(shí)關(guān)掉體育場(chǎng)訓(xùn)練館，除了籃球訓(xùn)練外，這些孩子的學(xué)分必須到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，在卡特看來(lái)贏的比賽固然重要，但保證隊(duì)員的文化課成績(jī)，為他們能有一個(gè)完美的未來(lái)同樣重要。
盡管卡特為此承受了很大的壓力：學(xué)長(zhǎng)家長(zhǎng)的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒。但卡特依然堅(jiān)持自我的觀念。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)就像是浮在水面的鴛鴦，人們通常只能看到它浮在水面上優(yōu)雅的身姿，卻看不到它在水下頭拼命劃動(dòng)的雙腳。卡特選擇了一個(gè)人默默的承擔(dān)這些。之后，卡特最終讓孩子們懂得了人生的真諦。當(dāng)學(xué)校為孩子們打開訓(xùn)練館時(shí)，而孩子們卻選擇了學(xué)習(xí)。
讓我感受最深的是，卡特教練帶著他們的球隊(duì)遭遇到了以前的最強(qiáng)球隊(duì)，只要打敗他們就能夠進(jìn)入州決賽時(shí)。里士滿球隊(duì)的每一個(gè)成員都超水平發(fā)揮，可是最終還是以2分之差輸給了對(duì)方。卡特教練之后在更衣室里給他們球隊(duì)的成員說(shuō)了一段話：“這好像和小說(shuō)里寫的不太一樣，起碼我們今日沒(méi)有�？墒悄銈冞@些人，你們和冠軍沒(méi)什么兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠(yuǎn)都是斗志昂揚(yáng)的。你們今日做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏更重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條更重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自我。先生們，我十分為你們自豪。4個(gè)月前，我來(lái)里士滿，我有一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃失敗了。我是來(lái)訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，可是你們成了學(xué)生。我是來(lái)訓(xùn)練男孩子的，結(jié)果你們成了男人。為了這個(gè)，我要感激你們。”
我認(rèn)為要想打好籃球，重要的是要去練，經(jīng)過(guò)不懈努力�？墒侨绻阆胍烂钊松�，就必須要去追尋，當(dāng)然還要堅(jiān)定信念。
《卡特教練》電影觀后感 篇6
《卡特教練》這部電影令人印象深刻，不僅因?yàn)殡娪皠∏榈恼鎸?shí)性和勵(lì)志性，更因?yàn)槠渲械慕叹氃谥笇?dǎo)他的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和學(xué)習(xí)過(guò)程中所使用的方法以及最終取得的成果對(duì)我個(gè)人關(guān)于師生和教育的認(rèn)識(shí)具有極大的啟發(fā)意義和榜樣作用。
卡特教練是一位有魄力并且有方法的嚴(yán)厲教練，影片開始時(shí)他對(duì)于無(wú)視規(guī)則的學(xué)生的強(qiáng)硬態(tài)度使得訓(xùn)練得以有序進(jìn)行。
不遵守規(guī)則就得出局，破壞規(guī)則就得接受懲罰，并且對(duì)所有學(xué)生一視同仁，即使是他兒子也不例外。
他們尊稱彼此為Sir，在這樣坦誠(chéng)公正的態(tài)度和立場(chǎng)中，卡特教練用行為規(guī)則了規(guī)范學(xué)生的行為，從一開始就建立并讓學(xué)生了解行為規(guī)則以及遵守行為規(guī)則的積極后果和不遵守規(guī)則的消極后果，以此讓學(xué)生學(xué)會(huì)了選擇并通過(guò)選擇學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)。
同時(shí)，卡特教練明確而果斷地向?qū)W生提出其期望和要求，并采用合適的行為進(jìn)行反饋。
這種坎特模式的課堂管理方式，成功樹立了卡特教練的威信，幫助學(xué)生更加清晰自己的目標(biāo)，懂得如何正確行為，從而使得訓(xùn)練更為有序而高效地進(jìn)行，最終他們?nèi)〉昧肆钊藶橹駣^的成績(jī)。
另外，教練有趣的教學(xué)方法也是令人印象深刻的地方之一。
學(xué)生們正處于活躍的青春期，教練投其所好，風(fēng)趣地將各種打球技巧冠以不同性格的女人名字，學(xué)生積極性得到提高，潛能得到更好發(fā)揮，課堂氣氛變得活潑，師生關(guān)系得以發(fā)展，訓(xùn)練效果自然有了更大提升。
這種“以人為本”的管理理念，滿足了學(xué)生的心理需求，激發(fā)了積極正向的課堂氛圍，促使學(xué)生產(chǎn)生了良好反應(yīng)。
由此看來(lái)，一位出色的教師，必然是優(yōu)秀的課堂情境創(chuàng)造者，使學(xué)生在學(xué)中作樂(lè)，樂(lè)中有學(xué)。
在課堂表現(xiàn)方面，不論受到多大的嘲諷、阻攔甚至對(duì)抗，卡特教練一直堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，學(xué)生若想擺脫貧民區(qū)孩子極大可能淪落犯罪的命運(yùn)，擁有屬于自己的不一樣的美好未來(lái)，就需要為之奮斗，通過(guò)上大學(xué)來(lái)接受更多更全面的教育，這對(duì)學(xué)生無(wú)疑具有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。
“我們最怕的不是別人看不起我們，而是怕我們的前途無(wú)量。我們真正害怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒(méi)有努力就不會(huì)有成就。你身邊的人也會(huì)因此而為你自豪。我們都是前途無(wú)量�！笔聦�(shí)上，大多數(shù)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷這樣的心理狀況，害怕努力之后不能獲得成功，從而拒絕努力。
努力是把雙刃劍。
克魯茲的獨(dú)白令人共鳴產(chǎn)生感動(dòng)，將劇情帶到真正的高潮。
而這一切都少不了教練的功勞，是他的循循善誘，是他的亦師亦友，是他的坦誠(chéng)高尚，引領(lǐng)學(xué)生在不斷的得與失與自我認(rèn)識(shí)和反省中得到感悟走向成熟。
卡特教練和學(xué)生的一系列交流互動(dòng)包括他在維護(hù)學(xué)生權(quán)利時(shí)的堅(jiān)定為學(xué)生未來(lái)而做出十分努力，在學(xué)生精神不濟(jì)時(shí)提供的幫助以及擔(dān)心學(xué)生闖禍時(shí)表現(xiàn)出的心急如焚，打動(dòng)了學(xué)生更打動(dòng)了我們。
當(dāng)學(xué)生最后明白教練的良苦用心，站在了同一陣地，在他們的勇于挑戰(zhàn)自我和不懈努力下，終獲成功。
將學(xué)生培養(yǎng)成為負(fù)責(zé)任、自主、獨(dú)立的個(gè)體，是卡特教練的教學(xué)信念，也是課堂的一大重要目標(biāo)，同時(shí)啟示我們應(yīng)利用好努力的雙刃劍。
影片最后，里士滿隊(duì)以兩分之差敗于對(duì)方，避免了一場(chǎng)關(guān)于美國(guó)夢(mèng)的咸魚翻身的戲碼。
而這樣的結(jié)局相對(duì)于這個(gè)過(guò)程所帶來(lái)的改變來(lái)講實(shí)在微不足道。
正如卡特教練所說(shuō)，“這好像和小說(shuō)里寫的不太一樣，但是你們和冠軍并沒(méi)什么兩樣，因?yàn)槟銈儚奈捶艞�。你們今天所做到的遠(yuǎn)比輸贏更重要。你們所做到的是戰(zhàn)勝自我。我為你們感到自豪。”而我想，這便是教育將帶來(lái)的也是我們一直所追求的最大的意義，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，并最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和自我價(jià)值。
這部電影令我獲益匪淺。
《卡特教練》電影觀后感 篇7
青春年華，正值熱血方剛，他們是一群擁有夢(mèng)想的青年。他們做到了，他們是未來(lái)的一顆星。
看了《卡特教練》心中有所感觸�！犊ㄌ亟叹殹分兄v述的是一個(gè)不堪入目的籃球隊(duì)在卡特教練的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)一波三折的磨難后，成長(zhǎng)成為十分優(yōu)秀的青年團(tuán)隊(duì)。在比賽中，他們一那嫻熟的技能和彼此之間的默契總能險(xiǎn)中求勝。在賽后，他們刻苦練習(xí)。他們驕傲過(guò)，因?yàn)樗麄儎?chuàng)下了不敗的神話，他們懶散過(guò)，因?yàn)樗麄儎倮�。他們�(cè)诜缸锏倪吘壟腔玻麄冏罱K懸崖勒馬，步入正途。他們以往連輸十幾場(chǎng)，因?yàn)樗麄兪且欢咽ニ纳�，不懂得團(tuán)結(jié)�？ㄌ亟叹毜牡絹�(lái)，帶來(lái)了團(tuán)隊(duì)核心的水，他改變了一切。他讓他們懂得很多，學(xué)到很多。他們有懶散走向正軌，由各自為營(yíng)走向團(tuán)結(jié)一心，最終成為空中最閃耀的一顆星。
我覺(jué)得卡特教練不僅僅是一位賢明的教練，更是一位更幫忙他們絕處逢生的名師。他們失敗時(shí)，他給了他們信心;他們驕傲?xí)r，他是他們的鎮(zhèn)定劑。他雖然只是一名教練，但他關(guān)心的不只是隊(duì)員的比賽更多的是他們的未來(lái)。他幾次三番要求隊(duì)員們堅(jiān)持上課，甚至不惜經(jīng)過(guò)禁賽這種會(huì)引起軒然大波的方式來(lái)逼迫他們學(xué)習(xí)。他只是一名教練，但他做得比教師還要多。
最終一場(chǎng)比賽雖然輸了，但他讓隊(duì)員們明白：人生的真諦并不只是為了取勝。只要他們?nèi)プ隽�，那么即使失敗，也是雖敗猶榮。
有他們的過(guò)去，我看到了我們的此刻，每一天渾渾噩噩的混日子，頗有度日如念的感覺(jué)。在不知不覺(jué)中，虛度著我們最為寶貴的青春年華，但這又是如此的情何以堪啊
熱血青年，本就最容易迷失自我，但在懸崖勒馬之際能迷途知返卻也是令人欽佩的。他們做到了，他們是未來(lái)的一顆星;我們也將會(huì)做到，因?yàn)�，我們也是未�?lái)的一顆星。
卡特教練觀后感（二十）： 今日我們沒(méi)上課，而是看了一場(chǎng)震撼人心的電影。
講的是一位叫卡特的籃球教練運(yùn)用及其苛刻的教學(xué)方式，幫忙一群熱愛籃球但球技不怎樣樣的小伙子們找到人生價(jià)值，并獲得極大成功的勵(lì)志電影。
電影中的小伙子們，是一群正在上高中的學(xué)生。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，素質(zhì)也很差，經(jīng)常說(shuō)三句就回有臟話出來(lái)，但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎樣樣。他們是美國(guó)人，但不幸的是他們卻有著黝黑的皮膚。美國(guó)的種族歧視很嚴(yán)重，這就暗示了他們的將來(lái)不會(huì)好的那里去，除非他們做的很出色�？上覀兊闹魅斯珎儾](méi)有意識(shí)的這些。
卡特教練是一個(gè)很負(fù)責(zé)也很有愛心的黑人籃球教練。當(dāng)他了解到這群學(xué)生的情景后，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對(duì)這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學(xué)生學(xué)生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個(gè)俯臥撐。決不留情。當(dāng)他們?nèi)〉囊稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，卡特就很很的批評(píng)他們。要求他們向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)。
他同時(shí)也很有愛心，當(dāng)有位學(xué)生的親人遭人槍擊，學(xué)生來(lái)找他時(shí)，他又象父親一樣安慰他。都說(shuō)父愛如山，是啊，他很愛他的學(xué)生們。可是，誰(shuí)又懂得教師們的良苦用心。
卡特教練在默默承受這來(lái)字外界的壓力，他比誰(shuí)都清楚這群可愛的孩子們有多愛打籃球，但為了他們的將來(lái)，為了讓他們都能上大學(xué)，他不惜與學(xué)校對(duì)抗，不惜與媒體對(duì)抗，毅然把練習(xí)用的籃球場(chǎng)鎖起來(lái)。本來(lái)，他是沒(méi)有必要這樣做的，他大能夠沒(méi)著良心去討好，學(xué)校，去討好媒體，這樣他就會(huì)有很多的晉升機(jī)會(huì)，但，他選擇了讓這些學(xué)生上大學(xué)，把籃球場(chǎng)鎖起來(lái)，如果這些學(xué)生不讀書的話。
和所有勵(lì)志性的電影一樣，它有了一個(gè)完美的結(jié)局。他所帶的學(xué)生們都拿到了大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，并且球技和整體素質(zhì)也有了突飛猛進(jìn)的提高。這是一個(gè)完美的結(jié)局。也向所有為了自我的目標(biāo)努力奮斗的人說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。
《卡特教練》電影觀后感 篇8
我們要全力以赴對(duì)待地每一件事，才能不讓自己后悔。
里士滿球隊(duì)在上一季的比賽中結(jié)果僅是四勝，二十二敗，但在卡特教練接手時(shí)，他并沒(méi)有喪失希望，甚至直接表達(dá)了目的，他是為了讓籃球隊(duì)贏而來(lái)的。他的話聽起來(lái)非常滿甚至有點(diǎn)自負(fù)，但話糙理不糙，我們不能放棄任何一絲希望，要付出全力地去拼搏。既然來(lái)了，就要帶有強(qiáng)大的自信以及的決心。有些事情你不去試又怎會(huì)知曉結(jié)果？你又如何成功？
全集比較大的一個(gè)看點(diǎn)就是在結(jié)尾，里土滿球隊(duì)這只大黑馬到比較后還是輸了，輸給了圣井郎西斯球隊(duì)。當(dāng)他們?cè)诒荣惖谋容^后幾十秒補(bǔ)進(jìn)了一個(gè)球，實(shí)現(xiàn)比分反超時(shí)，我一度以為他們贏了，這只黑馬在萬(wàn)眾瞞目時(shí)，他們輸了。兩分之差被打敗了，他們輸了，輸在了淘汰賽。這對(duì)于隊(duì)中許多人而言，他們生命中比較輝煌的籃球年華被終結(jié)了。但事實(shí)上，他們有機(jī)會(huì)贏。如果當(dāng)初男主沒(méi)封鎖籃球場(chǎng)，改叫他們?nèi)D書館，沒(méi)和他們簽合同，沒(méi)有逼他們學(xué)習(xí)，如果……
但沒(méi)有人后悔，他們?cè)趯W(xué)業(yè)上有了成就，他們成功考上了大學(xué)，成為了社會(huì)中的比較好的分子。他們輸了，輸給了上屆洲際冠軍，但他們也贏了，贏在了人生上。不要因?yàn)榻Y(jié)束哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有，為你的光輝過(guò)往，更為了以后的美好年華。
人這一生，說(shuō)復(fù)雜，但也簡(jiǎn)單，就是在不斷成長(zhǎng)中取得一個(gè)個(gè)成功，比較后再走上。
奮斗吧，為成為人生贏家，不要放過(guò)任何一絲機(jī)會(huì)，在絕境中追逐光明；不要為失敗哭泣，成長(zhǎng)比成功更重要。
《卡特教練》電影觀后感 篇9
在第三期年輕人才培訓(xùn)班上，我們?nèi)嘤^看了一部美國(guó)影片，名叫《卡特教練》，個(gè)人認(rèn)為是非常的經(jīng)典，是一部經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)勵(lì)志的影片。
許久沒(méi)有被一部電影如此打動(dòng)。好的故事，緊湊的劇情，不乏趣味，更多感動(dòng)瞬間，重要的人生感觸。我相信不是每一個(gè)人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部以籃球?yàn)橹黝}的電影，但是我相信每一個(gè)人都需要團(tuán)隊(duì)的支持、鼓勵(lì)，需要一種來(lái)自內(nèi)心深處的感動(dòng)。
跟《放牛班的春天》一樣，《卡特教練》也是一個(gè)拯救迷途羔羊的故事，卡特教練開始執(zhí)教高中籃球隊(duì)，在那里他的職責(zé)就是讓他們打球，不要惹事生非即可，但是，這并不是簡(jiǎn)單的事情，阻礙重重。然而，卡特教練堅(jiān)持了，盡了自己最大的努力。最后他不僅帶領(lǐng)這個(gè)球隊(duì)走向了成功，更帶他們以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)，從玩世不恭到積極向上，卡特教練完全改變了他們的生活以及生活態(tài)度。
在卡特上任之初，這支球隊(duì)猶如一盤散沙，隊(duì)員之間相互推諉、謾罵、猜忌，甚至大打出手，沒(méi)有上進(jìn)心，文化成績(jī)很差�？ㄌ貙�(duì)癥下藥，采用鐵腕政策，道德影響與體罰訓(xùn)練雙管齊下，培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，相互尊重，極大的加強(qiáng)訓(xùn)練的強(qiáng)度。在后期，隊(duì)員的面貌煥然一新，籃球隊(duì)正正的擰成了一股繩，友誼的光芒重燃，這為球隊(duì)贏得眾多比賽打下基礎(chǔ)。電影講述的已經(jīng)不僅僅是一支籃球隊(duì)伍由失敗走向成功的過(guò)程，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)蛻變的過(guò)程，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，如何通過(guò)科學(xué)的管理，利用標(biāo)新立異，且行之有效的管理方法，打造具有凝聚力的高效團(tuán)隊(duì)的過(guò)程。我想這才是電影真正要告訴我們的。
《卡特教練》電影觀后感 篇10
去年放寒假時(shí)，校長(zhǎng)就給咱們布置了關(guān)看《卡特教練》、《士兵突擊》、《放牛半班的春天》三部影片，但是我呢？回家沒(méi)網(wǎng)、家務(wù)事多……給自我找了很多理由或者說(shuō)是借口，沒(méi)去認(rèn)真地看。直到認(rèn)真觀看了《卡特教練》之后才后悔莫及，懊悔自我沒(méi)能盡早去看這些十分有價(jià)值的勵(lì)志影片。
一個(gè)有信念并且敢于為了自我的信念與上司、與學(xué)校、與社會(huì)教育習(xí)慣作實(shí)驗(yàn)的籃球教練，接手了一群粗野、任性、逃課的在州季比賽中只勝4場(chǎng)的籃球隊(duì)。他用簽合同、作“自殺”、俯臥撐、“想清楚”等招數(shù)對(duì)付那群“小黑鬼”
他們的歷程自然讓我想到我的工作，我手里的這群孩子呢？我只播撒愛的種子能行嗎？
卡特教練不僅僅僅讓隊(duì)員練球，而且要求學(xué)校為他帶給隊(duì)員們的學(xué)科進(jìn)程匯報(bào)單。為什么呢？他是為了讓隊(duì)員明白要為了前途無(wú)量而打球。在美國(guó)黑人里只有20%有可能上大學(xué)，80%的就要坐牢，里士滿的狀況更糟。我的49個(gè)孩子的前途呢？我也就應(yīng)讓他們明白……
卡特教練在關(guān)鍵時(shí)刻禁球后，引來(lái)各界的沖擊，他還是堅(jiān)持自我的信念，一禁到底，堅(jiān)持自我的原則。讓人可喜的是與他相處的球員，受他訓(xùn)練的球員明白了為什么而打球。
《卡特教練》電影觀后感 篇11
今天上課看了一部叫《卡特教練》的美國(guó)電影，我個(gè)人覺(jué)得很經(jīng)典。是一部經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)靈感電影�？吹胶笊钣懈杏|，特寫了《卡特教練》觀后感。我相信不是每個(gè)人都喜歡打籃球所以可能很多人不理解以籃球?yàn)橹黝}的這部電影。但是我相信每個(gè)人都需要團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì)，需要來(lái)自內(nèi)心深處的感動(dòng)。這是一個(gè)教練經(jīng)過(guò)籃球改變高中生命運(yùn)的故事。當(dāng)家人、學(xué)校和社會(huì)各界對(duì)這些孩子沒(méi)有任何期待的時(shí)候，即使他們自己不明白除了打籃球還能做什么，卡特也毅然選擇成為這些孩子的教練。卡特教練在這個(gè)過(guò)程中遇到了很多麻煩，但堅(jiān)持一件事就是堅(jiān)持協(xié)議。所以即使失去了幾個(gè)最好的球員。
因?yàn)榻叹殞?duì)結(jié)果和堅(jiān)定、協(xié)議約定的自信比什么都重要。籃球輸贏很重要，但更重要的是在追求結(jié)果方面超越自我。成長(zhǎng)比成功更重要。當(dāng)卡特教練帶領(lǐng)的里士滿高中取得了氣勢(shì)如虹的戰(zhàn)績(jī)時(shí)，他決定暫時(shí)關(guān)閉體育場(chǎng)訓(xùn)練館。除了籃球訓(xùn)練之外，這些孩子的學(xué)分必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，卡特看來(lái)獲勝的比賽也很重要，但確保球員的文化課成績(jī)也有一個(gè)完美的未來(lái)�？ㄌ厥艿角拜吋议L(zhǎng)的指責(zé)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不良、孩子們的抵觸等巨大壓力。但是卡特仍然堅(jiān)持自己的想法。一隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人就像漂浮在水上的鴛鴦。
人們通常只能看到浮在水上的優(yōu)雅姿勢(shì)，但看不到水里拼命運(yùn)動(dòng)的腳�？ㄌ剡x擇了一個(gè)默默承受這一點(diǎn)的人。之后卡特最終讓孩子們明白了人生的真諦。學(xué)校為孩子們開設(shè)訓(xùn)練館時(shí)，孩子們選擇學(xué)習(xí)。這個(gè)世界不錯(cuò)沒(méi)有什么比看到生命的變化更能打動(dòng)人了。引用電影郵輪回答教練的話。
《卡特教練》電影觀后感 篇12
在一個(gè)國(guó)家，有這樣一支球隊(duì)，由高中生組成，這群黑人學(xué)生的成績(jī)并不好，而球技也不怎么樣。接著來(lái)了一位黑人教練，他用與眾不同的教育方式來(lái)教育這支籃球隊(duì)。這位教練用他微不足量的能力讓這支球隊(duì)的綜合素質(zhì)提高，用一種交易的方式讓每位球員都成為好學(xué)生，用懲罰教育他們的行為舉止，最終這批學(xué)生成為了行為得體的大學(xué)生。
這支球隊(duì)曾經(jīng)也犯過(guò)錯(cuò)誤，但是教練不會(huì)讓他們因此養(yǎng)成壞習(xí)慣。當(dāng)他們開始狂妄自大，歧視對(duì)手的時(shí)候，教練會(huì)讓每一位球員的心回來(lái)；當(dāng)他們開始模仿對(duì)手，不做自己的時(shí)候，教練會(huì)讓每一位球員做回自己；當(dāng)他們開始放棄學(xué)習(xí)，成績(jī)倍減的時(shí)候，教練會(huì)讓每一位球員的心回到學(xué)習(xí)；當(dāng)他們開始體驗(yàn)失敗，心情低落的時(shí)候，教練會(huì)讓每一位球員快樂(lè)起來(lái)……
這樣一位忠心耿耿，責(zé)任心強(qiáng)的教練，怎能不叫人欽佩？更何況他只是個(gè)籃球教練，籃球教練的職責(zé)就是教學(xué)生打籃球，并沒(méi)有其他任務(wù)。而這位籃球教練卻用他強(qiáng)烈的責(zé)任心去做了他分外的事情，讓球員去學(xué)習(xí)中學(xué)課本上的知識(shí)。
一位負(fù)責(zé)、積極、成功的籃球教練，帶領(lǐng)著這支非同凡響的球隊(duì)，在最后打了一個(gè)敗仗。盡管輸了，但是每一位球員都收獲了在別的球隊(duì)沒(méi)有的東西，每一位球員都遵守了自己的道德，每一位球員都盡了自己的指責(zé)，雖敗猶榮。冠軍，是指比賽的第一名。在球場(chǎng)上，論球技對(duì)方贏了。但是論綜合素質(zhì)，這支球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了對(duì)方，是真正的冠軍，是籃球界中綜合素質(zhì)最好、最棒、當(dāng)之無(wú)愧的冠軍。
《卡特教練》電影觀后感 篇13
卡特，這個(gè)鐵血教練用他獨(dú)有的人格魅力征服了里士滿隊(duì)的球員，將一支松散、無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的球隊(duì)打造為一支堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的球隊(duì)。
從影片中我學(xué)到了很多東西：
1、團(tuán)隊(duì)精神。影片剛開始，里士滿隊(duì)的隊(duì)員無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，不團(tuán)結(jié)。在教練的帶領(lǐng)下他們開始漸漸有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，因?yàn)槭且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，所以要彼此團(tuán)結(jié)，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認(rèn)同和接納，大家彼此共同提高，利益和成就共享，責(zé)任共擔(dān)。
2、守時(shí)。對(duì)于時(shí)間，卡特教練的要求是：如果訓(xùn)練是3：00開始，那么2:55到的人就算是遲到了，就要受罰。做人要守時(shí)，應(yīng)當(dāng)更早一點(diǎn)做好準(zhǔn)備。作為新職員，我們更應(yīng)當(dāng)有提前意識(shí)，每天遭到十分鐘，并且充分利用好這十分鐘。
3、嚴(yán)格要求和執(zhí)行�？ㄌ匾箨�(duì)員的平均成績(jī)由2.0提高到2.3分，比賽日要穿西裝打領(lǐng)帶。在籃球訓(xùn)練中，要求每位成員都要按照合同簽訂的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，遲到了就要做俯臥撐，學(xué)習(xí)成績(jī)不達(dá)標(biāo)，就取消比賽�？吹接捌�，卡特因?yàn)殛P(guān)閉體育館而遭到學(xué)校懂事們和隊(duì)員家長(zhǎng)的質(zhì)疑和責(zé)難，在重重困難面前，卡特并沒(méi)有屈服，而是堅(jiān)決地執(zhí)行自己認(rèn)為正確的事情。學(xué)生們通過(guò)了文化考試并且進(jìn)入了州大賽，更難能可貴的是在這所升學(xué)率極低的學(xué)校中，有5位球員得到了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，6人上了大學(xué)。
4、做好基礎(chǔ)工作�？ㄌ亟叹氃陂_始訓(xùn)練學(xué)生時(shí)，已知讓他們不停地做“自殺”，做俯臥撐，練基本功，并沒(méi)有教他們籃球技巧，在第一次比賽中，他們正是靠著不停地跑、跳、卡位這些基本功贏得了比賽的勝利。沒(méi)有基礎(chǔ)，一切免談，打好了基礎(chǔ)才能學(xué)習(xí)得更扎實(shí)。
5、公平、公正、一視同仁�？ㄌ夭](méi)有因戴米恩是自己的兒子而對(duì)他放松要求，搞差別待遇。戴米恩因?yàn)榈谝惶焐险n，需要熟悉線路而遲到同樣也受到了懲罰。我們對(duì)待工作的態(tài)度，也應(yīng)該和卡特教練一樣，公是公，私是私，公私分明。
6、勝不驕，敗不餒。球隊(duì)在連續(xù)贏得幾場(chǎng)比賽的勝利后，隊(duì)員們開始驕傲起來(lái)，在球場(chǎng)上用一些粗俗的語(yǔ)言去羞辱對(duì)方，卡特教練用自己獨(dú)特的方法教育了這群孩子。在最后一場(chǎng)和圣弗朗西斯的比賽中，里士滿輸了，卡特教練對(duì)自己的球員說(shuō)：“你們這些人和冠軍沒(méi)有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會(huì)輸，但是從不低頭!冠軍們永遠(yuǎn)都是斗志昂揚(yáng)的，你們今天做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條重要，你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己�！陛斱A很重要，但是更加重要的是在追求結(jié)果中超越自己，成長(zhǎng)比成功更加重要。
馬云說(shuō)過(guò)，“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上”。對(duì)我們更入職的員工來(lái)說(shuō)尤是如此。我們應(yīng)向卡特教練學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，堅(jiān)決執(zhí)行，讓自己在基層打好基礎(chǔ)，努力耕耘然后等待收獲。在這里我覺(jué)得不得不提戴米恩，為了自己的籃球夢(mèng)，他主動(dòng)將父親的合約要求改變，給自己提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。“自己做決定并且承擔(dān)后果也是成長(zhǎng)的一部分”，這個(gè)少年為了自己的夢(mèng)想拼命去爭(zhēng)取，最終他被西點(diǎn)軍校錄取并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金。這個(gè)追夢(mèng)少年讓我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在今后的工作中，我們也應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己，對(duì)工作精益求精，為公司創(chuàng)造效益。
《卡特教練》電影觀后感 篇14
每一個(gè)人，哪怕他再平凡普通，都在內(nèi)心深處懷著成才的夢(mèng)想。仔細(xì)去傾聽每個(gè)人內(nèi)心最深處的聲音，都可以聽到一個(gè)吶喊：我要成才。這也是我在電影中聽到的，曾經(jīng)卑微的在聯(lián)賽底層中苦苦掙扎中的`里士滿隊(duì)每個(gè)隊(duì)員內(nèi)心里最深處的吶喊。就像一座蓄勢(shì)待發(fā)的火山，低吼著，壓抑著，隨時(shí)噴發(fā)他們的能量和激情。
卡特教練的到來(lái)，點(diǎn)燃、引爆了這股巨大的能量。人還是原來(lái)那些人，學(xué)校還是那所學(xué)校，目標(biāo)還是那個(gè)目標(biāo)。不同的是，曾經(jīng)的那些爛隊(duì)隊(duì)員們，已然成為一個(gè)創(chuàng)造奇跡和成功的王者之師。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的靈魂，決定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。他能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)指明正確的前進(jìn)方向，就像卡特教練一樣，把每個(gè)隊(duì)員放在合適的位置，激發(fā)每個(gè)隊(duì)員對(duì)成功的渴望，讓每個(gè)隊(duì)員發(fā)揮自己的能量。當(dāng)隊(duì)員一起創(chuàng)下連勝紀(jì)錄雀躍歡呼的時(shí)候，我仿佛看到我們每個(gè)人的影子。曾經(jīng)的一個(gè)個(gè)普通人在一個(gè)偉大教練的帶領(lǐng)下一起創(chuàng)造了偉大的奇跡。同時(shí)我想起曾經(jīng)的nba的強(qiáng)隊(duì)，曾經(jīng)的尼克斯隊(duì)，76人隊(duì)，都是叱咤風(fēng)云的聯(lián)盟霸主。僅僅因?yàn)榻叹殞?duì)某些球員例如76人隊(duì)的艾弗森的偏好，讓自己喜歡的球員打喜歡的位置，掌握大部分的球權(quán)，導(dǎo)致球隊(duì)的瞬間瓦解，一個(gè)個(gè)實(shí)力球員紛紛出走，球市冷清，球隊(duì)成為一盤散沙，成為魚腩球隊(duì)。
在人的一生中，我們有多少次的機(jī)會(huì)能夠遇到一個(gè)卡特教練呢？其實(shí)，我們五潤(rùn)的大平臺(tái)，不就相當(dāng)于一個(gè)鐵血的卡特教練嗎？在這個(gè)“教練”執(zhí)教的過(guò)程中，我們可能受到委屈，可能經(jīng)歷磨難，可能遇到挫折，可能有很多很多的不如意，但我們?cè)谶^(guò)程中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，進(jìn)而在成長(zhǎng)中取得勝利。
在我們遇到像卡特教練一樣的領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)充分把握這樣的難得的機(jī)會(huì)。千里馬易得，而伯樂(lè)難尋。在難得的機(jī)遇和伯樂(lè)面前，讓我們充分發(fā)揮我們的能量和才華，充分相信五潤(rùn)的平臺(tái)能夠給我們足夠大的發(fā)展空間。在這樣一個(gè)“卡特教練”的帶領(lǐng)下，我們可以和企業(yè)共同走向成功。
《卡特教練》電影觀后感 篇15
近日，在園區(qū)舉辦的干部培訓(xùn)班上，復(fù)旦大學(xué)特聘講師董力旭為我們做了一場(chǎng)關(guān)于中層以上干部隊(duì)伍建設(shè)與管理的精彩講座。在課堂上，董老師多次使用《卡特教練》中的片段，作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的經(jīng)典案例，令人印象深刻。聽完這堂課，我迫不及待地登陸土豆網(wǎng)，從頭到尾欣賞這部電影。兩個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)時(shí)光，很快就過(guò)去了，只剩下內(nèi)心的激動(dòng)和深深的感動(dòng)。
它講述了一個(gè)黑人教練帶領(lǐng)一群學(xué)業(yè)和足球技能都很差的高中生，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得了巨大的成功，從一支爛隊(duì)變成了冠軍，最后成為里士滿的驕傲。影片默默地為我們勾勒了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)離不開紀(jì)律。它也被稱為“鐵教練”。我想這是因?yàn)榭ㄌ亟叹殗?yán)格遵守規(guī)則�？ㄌ亟叹毜奶幜P很重。1000個(gè)俯臥撐和500個(gè)“自殺”一開始聽起來(lái)很好笑，但是卡特的話是必須的，甚至他的兒子因?yàn)榈谝惶觳皇煜さ缆范t到也不例外。當(dāng)學(xué)生們體驗(yàn)到卡特教練的“鐵血”時(shí)，沒(méi)有人敢挑戰(zhàn)教練的權(quán)威。中國(guó)有句古話:沒(méi)有規(guī)矩，就沒(méi)有規(guī)矩，有了規(guī)矩，就要靠執(zhí)行來(lái)發(fā)揮作用。在這部影片中，卡特教練說(shuō)了一句令人印象深刻的話。他說(shuō):“如果學(xué)生們不能遵守這些規(guī)則，他們?cè)趺茨芟嘈抛约耗茉谖磥?lái)遵守社會(huì)的法律呢?”卡特用他的“鐵血政策”捍衛(wèi)球隊(duì)的規(guī)則，甚至放棄了他的教學(xué)職位。雖然有一段時(shí)間沒(méi)有被外界所理解，但這一切最終都取得了成果。學(xué)生們通過(guò)了文化考試，參加了國(guó)家比賽。更重要的是，在這個(gè)入學(xué)率很低的學(xué)校里，許多學(xué)生不僅順利畢業(yè)，而且進(jìn)入了大學(xué)接受高等教育。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。教練是球隊(duì)的靈魂和核心。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者必須有高尚的人格，高度的責(zé)任感，對(duì)公眾的一顆心，總是把團(tuán)隊(duì)的利益放在第一位。當(dāng)球隊(duì)在場(chǎng)上處于劣勢(shì)時(shí)，卡特教練說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話:“你心中最大的恐懼是什么?”當(dāng)他聽到這句話時(shí)，場(chǎng)上的隊(duì)員們立刻松手，終于贏得了比賽，一路走來(lái)。當(dāng)卡特的球隊(duì)以總冠軍的姿態(tài)橫掃所有對(duì)手進(jìn)入決賽時(shí)，每個(gè)人都在期待著比賽的到來(lái)。這時(shí)，卡特做出了一個(gè)果斷的決定:暫時(shí)關(guān)閉培訓(xùn)中心，所有成員回到圖書館復(fù)習(xí)功課，只有當(dāng)學(xué)分達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后才能恢復(fù)培訓(xùn)。因?yàn)樵谒麆傞_始教學(xué)的時(shí)候，卡特和這些孩子簽署了一份協(xié)議。除了籃球訓(xùn)練外，學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)必須是2.3分�？ㄌ貫榇顺惺芰撕艽蟮膲毫�:家長(zhǎng)的批評(píng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不理解和孩子們的反抗，但他仍然堅(jiān)持自己的想法。在這所高中，只有一半的學(xué)生能畢業(yè)，只有六個(gè)人能上大學(xué)，而那些黑人孩子，畢業(yè)后不久就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄。在卡特看來(lái)，贏得比賽是很重要的，但同時(shí)也要確保隊(duì)員在文化課上的成績(jī)，并為他們決定一個(gè)更充分選擇的未來(lái)。在卡特的教學(xué)字典中，作為一名高中籃球運(yùn)動(dòng)員，他需要的不僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神，還有足夠的學(xué)分。他想用自己的親身經(jīng)歷和親身經(jīng)歷告訴隊(duì)員們，是學(xué)校的教育塑造和引導(dǎo)他們走上正確的人生道路，而不僅僅是籃球比賽。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)意味著不斷超越。當(dāng)卡特進(jìn)入球隊(duì)時(shí)，他對(duì)球員們說(shuō):“失敗已經(jīng)結(jié)束了。從現(xiàn)在開始，你要像勝利者一樣打球，像勝利者一樣行動(dòng)，最重要的是，你要成為勝利者�！爸挥邢駝倮吣菢訂�(wèn)自己，你才能成為勝利者。”贏了第16場(chǎng)比賽后，隊(duì)員們?nèi)ヌK珍家開派對(duì)，在車上，克魯茲說(shuō):“教練，我們贏了比賽。不可戰(zhàn)勝的。我是說(shuō)，那不是你想要的嗎?成為贏家?“輸贏真的是最重要的事情嗎?”這時(shí)，尾巴給出了一個(gè)提示。在與圣弗朗西斯的最后一場(chǎng)比賽中，里士滿輸了。卡特教練在更衣室對(duì)隊(duì)員們說(shuō):“你和冠軍沒(méi)有什么不同。你從不放棄。
《卡特教練》電影觀后感 篇16
一支糟糕的籃球隊(duì)，去年戰(zhàn)績(jī)?yōu)?勝22負(fù)，所以學(xué)校的老師們找到了肯尼，他在籃球方面給他們帶來(lái)了很高的聲望。雷聲�？ㄌ�，做他們的教練。因?yàn)檫@些學(xué)生太亂了，所以老師的工資很高，而卡特愿意當(dāng)他們的教練。那里的球員總是罵罵咧咧，沖動(dòng)沖動(dòng)。當(dāng)他剛到那里時(shí)，克魯茲，一個(gè)自以為是的男孩，粗魯?shù)卣f(shuō)�？ㄌ匕阉s出了體育場(chǎng)。然后兩個(gè)得分最高的球員一個(gè)接一個(gè)地離開了體育場(chǎng)。隊(duì)員們都很傷心，卡特安慰了他們�？ㄌ剡�要求他們簽合同，但這引起了他們父母的不滿。他的兒子也從圣弗朗西斯輟學(xué)，搬到了里士滿。他的兒子比其他人要求更多的訓(xùn)練，但卡特提出了他兒子的要求�？ㄌ夭幌矚g他的兒子，開始訓(xùn)練他們。他還用人名代替了許多戰(zhàn)術(shù)，使課堂生動(dòng)有趣。
卡特的團(tuán)隊(duì)越來(lái)越好，他的兒子也融入了團(tuán)隊(duì)，克魯茲也來(lái)了，但卡特要求他在周五前完成2500個(gè)俯臥撐和1000個(gè)自殺。他盡了最大的努力，但沒(méi)有完成。在隊(duì)友的幫助下，克魯茲回來(lái)了。卡特讓父母寫研究報(bào)告，但父母沒(méi)有寫�？ㄌ叵胱屗麄兊膶W(xué)習(xí)更好，上大學(xué)。朱尼爾也在這里。油井隊(duì)又贏了，他們悄悄地跑出去玩，卡特抓住了他們，但他們的理由讓卡特?zé)o言以對(duì)。為了讓他們上大學(xué)，卡特鎖上了體育館，讓他們?nèi)D書館學(xué)習(xí)。他非常不滿。他說(shuō)只要他一開門，他就會(huì)辭職。然后，門開了，但他們?cè)隗w育館學(xué)習(xí)，這感動(dòng)了卡特……他們的成績(jī)提高了……他們參加州際比賽，雖然沒(méi)有獲勝，但他們受到尊重。
這部電影告訴我們有時(shí)候輸贏并不是最重要的。重要的是過(guò)程。它是努力工作和奮斗。學(xué)習(xí)和專業(yè)之間沒(méi)有矛盾，應(yīng)該互相促進(jìn)。
《卡特教練》電影觀后感 篇17
看完《卡特教練》后，影片講述了一個(gè)故事：卡特教練接待了著名的爛里士滿隊(duì)。在與教練的第一次談話中，他與學(xué)生們簽訂了一份合同：平均分只有2分。3。沒(méi)有缺勤并坐在前排的學(xué)生有資格加入隊(duì)伍。
因?yàn)榛@球?qū)谌藖?lái)說(shuō)是唯一的樂(lè)趣，是他唯一能有所成就的地方，而現(xiàn)在這個(gè)瘋狂的教練還簽有學(xué)生合同？為了這個(gè)不合理的合同，團(tuán)隊(duì)中四個(gè)最強(qiáng)的成員離開了。留下來(lái)的人不愿意開始訓(xùn)練。
卡特教練是當(dāng)時(shí)里士滿最好的中鋒之一，他的執(zhí)教技巧非常有趣——他用女孩子的名字來(lái)命名戰(zhàn)術(shù)，每一種戰(zhàn)術(shù)都有不同的性格和風(fēng)格。在他殘酷而有效的訓(xùn)練下，球隊(duì)慢慢成型，身體素質(zhì)提高，凝聚力增強(qiáng)，表現(xiàn)出色。
當(dāng)球隊(duì)在賽季中期贏得了連續(xù)17場(chǎng)比賽的時(shí)候，卡特教練被告知球員沒(méi)有遵守合同，他們的大部分分?jǐn)?shù)沒(méi)有通過(guò)！卡特教練關(guān)閉了籃球大廳，并把所有的學(xué)生叫到圖書館，說(shuō)如果他們沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，就永遠(yuǎn)不會(huì)打球。球員們互相抱怨，媒體也互相采訪，但卡特教練不為所動(dòng)。他告訴他的隊(duì)員，對(duì)于里士滿人來(lái)說(shuō)，如果他們不能上大學(xué)打籃球，他們就有50%的可能進(jìn)監(jiān)獄，所以他們要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。
在連續(xù)三次停課之后，整個(gè)學(xué)校和社區(qū)都站在他的對(duì)立面：他的商店被砸，他的車被吐痰，最后整個(gè)學(xué)校成立了一個(gè)委員會(huì)，讓他重新開放籃球場(chǎng)。沮喪的教練回到球場(chǎng)，推開門，卻發(fā)現(xiàn)所有的球員都把球桌移到了場(chǎng)內(nèi)——他們開始為自己的未來(lái)而努力。
隊(duì)員們的成績(jī)都通過(guò)了。卡特教練和他的球隊(duì)曾經(jīng)遇到過(guò)最好的球隊(duì)。只要他們被打敗，這個(gè)隊(duì)就能進(jìn)入每周決賽。里士滿隊(duì)打出了一個(gè)超級(jí)水平，在最后一節(jié)追上了10分。在最后30秒，他們只有一分鐘的路程！
《卡特教練》電影觀后感 篇18
看了一部很棒的美國(guó)電影，看的時(shí)候就覺(jué)得這部電影不僅僅是部籃球電影，它更給了我做人做事的指導(dǎo)�？赐曛笪业母惺苡幸韵滤狞c(diǎn)。
首先，這部電影讓我看到了服從有多么重要，在卡特剛接手教練這個(gè)職位時(shí)，球員們對(duì)他很不服氣，很不屑，但慢慢的卡特身上所散發(fā)出的那種領(lǐng)導(dǎo)力讓大家都無(wú)條件的服從。是他教會(huì)了他的球員們什么是服從，什么是執(zhí)行�，F(xiàn)今社會(huì)，無(wú)論軍隊(duì)還是職場(chǎng)都需要服從、執(zhí)行力強(qiáng)的人，因?yàn)殡S著工作壓力的不斷增大，很多職場(chǎng)人士應(yīng)對(duì)工作時(shí)都采取的是抵觸和抱怨的態(tài)度，可是抱怨是最無(wú)濟(jì)于事的做法，與其抱怨不如進(jìn)取服從和執(zhí)行，讓上級(jí)看到你的這種美德。并且，絕對(duì)服從往往能提高一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。
其次，讓我感觸最深的是：目標(biāo)對(duì)于一個(gè)人，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。我在想可能100個(gè)人當(dāng)中沒(méi)幾個(gè)人能夠清楚地明白自我想要什么，并且具有實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的行動(dòng)力。而往往能做到這些的幾乎都是各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。一個(gè)人很怕沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)迷茫，會(huì)有惰性。目標(biāo)是所有成功者的起點(diǎn)，所以不妨讓我們每個(gè)人從反思，從制定目標(biāo)開始，規(guī)劃一下自我的人生，而后付諸行動(dòng)。
接下來(lái)，看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這個(gè)學(xué)校每年僅有百分之五十的人才能畢業(yè)，而這百分之五十也根本不會(huì)是學(xué)生運(yùn)動(dòng)員時(shí)，讓我想到在軍訓(xùn)期間哈弗公司總經(jīng)理劉向上劉總給我們上的一堂成長(zhǎng)加油站時(shí)所說(shuō)的一句話“人之所以能，是相信能”這些球員之所以成績(jī)不好是因?yàn)樗麄冃睦锞驼J(rèn)為這百分之五十的人不可能是他們，所以他們也不會(huì)努力去讓它能。記得劉總還跟我們分享了一個(gè)小游戲，說(shuō)一個(gè)蘋果經(jīng)過(guò)十個(gè)人的手用時(shí)五秒，當(dāng)時(shí)大家都覺(jué)得不可能，可是劉總說(shuō)這是真事。所以你要有一個(gè)自信的態(tài)度，要相信自我能。
最終，想說(shuō)的一點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在這部電影后半部分中幾個(gè)球員中有成績(jī)不合格的，卡特就把體育館門鎖上，讓他們?nèi)D書館學(xué)習(xí)。有人抱怨說(shuō)“我成績(jī)合格了，為什么我不能去體育館”卡特說(shuō)“你們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)人失敗，你們就沒(méi)有贏”。所以在職場(chǎng)中團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里共生死，共進(jìn)退，而不是只顧自我的利益。
總之，這部電影讓我深受啟發(fā)。期望在以后的工作生活中指引我前行。
《卡特教練》電影觀后感 篇19
今日看了一部電影，叫《卡特教練》，從教練卡特的身上，我看到了很多所謂成功人士的優(yōu)秀品質(zhì)。
第一，他有自我獨(dú)立的思維方式，始終堅(jiān)持自我的策略。從他始終認(rèn)為隊(duì)員如果足夠優(yōu)秀就應(yīng)當(dāng)在學(xué)業(yè)和籃球上都優(yōu)秀，這樣才能讓他們上大學(xué)能夠看出。
第二，他具有很強(qiáng)的執(zhí)行力，具有自我的威信。對(duì)于不想干的球員，你滾就是，對(duì)于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，并且要重罰，即使是對(duì)于自我的兒子也毫不留情。
第三，有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，應(yīng)對(duì)強(qiáng)敵，他從不畏懼，冷靜的觀察分析，從而戰(zhàn)勝對(duì)手。
第四，不畏權(quán)勢(shì)，即使是應(yīng)對(duì)校長(zhǎng)和委員會(huì)，以及家長(zhǎng)們的指責(zé)和媒體的冷嘲熱諷，他依然執(zhí)著的堅(jiān)持著自我的意見。
第五，能夠適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝結(jié)力，從開除的克魯茲歸隊(duì)，他同意讓大家一齊做俯臥撐，一齊折回跑能夠看出來(lái)。果然是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀！
第六，對(duì)自我的團(tuán)隊(duì)成員好，關(guān)心自我團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)，這樣一來(lái)團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)服從，從委員會(huì)上大家投票反對(duì)禁賽，隊(duì)員們依然遵從他的意見而將課堂搬到了籃球訓(xùn)練館就能夠看出，真正對(duì)隊(duì)員的關(guān)心是有助于提高團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)度的。
第七，他具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，他是隊(duì)員們?nèi)松膶?dǎo)航師，他看得很遠(yuǎn)，也比隊(duì)員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊(duì)員們明白了在規(guī)則下生存的重要性。
第八，很能處理員工的問(wèn)題，能夠讓員工內(nèi)部的“刺頭”變得“合群”。
第九，我覺(jué)得他異常冷靜，起碼在贏得重大勝利、大家都被勝利沖昏了頭腦的時(shí)候，唯獨(dú)他能夠堅(jiān)持冷靜。我想，這也是很多人都很難做到的，當(dāng)然，也包括我。
第十，堅(jiān)持，堅(jiān)持。我發(fā)現(xiàn)，卡特教練是個(gè)很能堅(jiān)持的人，也就是經(jīng)常所說(shuō)的特能折騰。這一點(diǎn)也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘比賽就要結(jié)束，立刻就要輸?shù)舯荣惖臅r(shí)候，他依然不會(huì)放棄，給隊(duì)員打氣，冷靜的分析戰(zhàn)術(shù)，執(zhí)著的堅(jiān)持，最終成就了他不平凡的執(zhí)教生涯。
第十一，采用百度百科上的一句話：沒(méi)有完美的個(gè)人，僅有完美的團(tuán)隊(duì)，僅有團(tuán)隊(duì)的力量才是巨大的。
《卡特教練》電影觀后感 篇20
很久沒(méi)有靜靜地欣賞一部好片子了，直到《卡特教練》的到來(lái)。
我一向覺(jué)得，打動(dòng)人心的電影會(huì)由內(nèi)到外地帶你走進(jìn)故事，走進(jìn)主人公的內(nèi)心——《肖申克救贖》如此，《阿甘正傳》如此，《無(wú)間道》也如此。即使電影仍不能完全還原生活，但它能給你帶來(lái)想象、思考，為你播種期望，傳遞信息，我想這才是一部好電影在給我們美妙的瞬間后，還能沉淀出感悟的原因所在。
在這部影片中，卡特教練堅(jiān)毅、倔強(qiáng)、愛籃球、有思想，但最初影響他理解這份為期五個(gè)月的教練工作的最大因素，卻是一千五百美元的月薪——因?yàn)樗枰@筆錢去生活的更完美。可是，當(dāng)他接手這份工作后，壓抑在他心中的籃球夢(mèng)，以及他對(duì)于籃球的理解與熱愛，慢慢地破土而出，并開始傳遞給在外界看來(lái)一無(wú)是處的球隊(duì)和孩子們。是的，一無(wú)是處�？墒强ㄌ亟叹殔s并不這么認(rèn)為，因?yàn)樗吹搅撕⒆觽兩砩祥W亮的地方，那就像隱藏在冰山下的火種，需要開發(fā)者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發(fā)現(xiàn)。
卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運(yùn)動(dòng)，告訴他們籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報(bào)——單從他們?nèi)〉玫?7場(chǎng)連勝的奇跡、所贏得的對(duì)手的尊重，以及媒體的追逐關(guān)注，就足以看出卡特教練給孩子們所帶來(lái)的神奇變化。
事實(shí)上，在觀看影片的過(guò)程中，我總會(huì)想到，現(xiàn)實(shí)生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對(duì)手，那應(yīng)當(dāng)是件可怕的事情，因?yàn)樗墓饷?shí)在太耀眼�？墒牵麉s冷靜，語(yǔ)言幽默富有感染力，思路清晰，如石頭般堅(jiān)硬，從不輕言失敗。我一向以來(lái)都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人，朋友也好，教師也好，老板也好，讓他幫忙我快速地成長(zhǎng)。我渴望成功的感覺(jué)，可是直到此刻這個(gè)貴人還沒(méi)有出現(xiàn)，又也許是我過(guò)去根本不曾留意他的出現(xiàn)。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久無(wú)法平靜�？ㄌ亟逃⒆觽儾灰槐砻娴臉s譽(yù)所迷惑，要審視自我的靈魂，弄清楚什么是自我想要的生活，我想，這也是我要去思考和真切看待的問(wèn)題。
《卡特教練》電影觀后感 篇21
周六午時(shí)公司組織了各位伙伴們一齊觀看了《卡特教練》這部電影，這部電影主要是圍繞著一位籃球教練經(jīng)過(guò)自我獨(dú)特的方式讓一支年輕的高中籃球隊(duì)伍逐漸走向成熟、成功的過(guò)程。在這位籃球教練的精心帶領(lǐng)下，隊(duì)員們不僅僅收獲了精湛的球技、團(tuán)隊(duì)的無(wú)限配合，并且也讓世人改變了對(duì)體育特長(zhǎng)生專長(zhǎng)優(yōu)秀但理論知識(shí)薄弱的觀點(diǎn)。雖然在最終一場(chǎng)比賽他們僅以一分之差輸給對(duì)方，但其實(shí)他們已是最大的贏家，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程他們每個(gè)人都重新認(rèn)識(shí)了自我！
經(jīng)過(guò)觀看了這部電影，我的收獲還是頗豐的，主要?dú)w納以下幾點(diǎn)：
1、卡特教練剛接手里士滿這支球隊(duì)時(shí)，以往對(duì)球員們說(shuō)過(guò)尊重自我就等于尊重別人，是的，倘若一個(gè)人連自我都尊重不了自我，那還怎樣去尊重別人呢！所以我們應(yīng)當(dāng)從自身做起。
2、當(dāng)卡特教練的兒子放棄了很好的在校學(xué)校，而毅然選擇了整體水平都比較差的里士滿高中時(shí)，卡特教練就對(duì)兒子說(shuō)：“既然自我做了決定并愿意承擔(dān)后果，其實(shí)也是成長(zhǎng)的一部分�！边@句話也透示著我們當(dāng)下也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)主動(dòng)地去承擔(dān)，因?yàn)闆](méi)有邁出、行動(dòng)，就沒(méi)有成長(zhǎng)。
3、遵守紀(jì)律才能有所作為，將來(lái)才會(huì)有更多的謀生機(jī)會(huì)。各科學(xué)分需到達(dá)2。3以上、比賽前需統(tǒng)一穿著西裝佩戴領(lǐng)帶、所有課程都需學(xué)習(xí)且上課都要坐在第一排等，這只是在電影里面的合同資料，而聯(lián)系到我們此刻工作生活，也有相應(yīng)的規(guī)章制度，也僅有我們自我去認(rèn)真的去落實(shí)，我們的價(jià)值也才能得以實(shí)現(xiàn)。
4、一支團(tuán)隊(duì)里，只要一人在拼命，所有人都要去拼命，一個(gè)隊(duì)員的勝利，也就是我們大家的勝利。當(dāng)今社會(huì)已是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)建設(shè)的發(fā)展勢(shì)態(tài)，單槍匹馬已是過(guò)眼煙云，所以我們要融入到團(tuán)隊(duì)，與團(tuán)隊(duì)的成員們互相配合、互相協(xié)作，一齊把事業(yè)打造成功！
5、成功的背后，離不開辛勤努力的汗水和堅(jiān)持不懈的信念，勝不驕，敗不餒，直至到最終關(guān)頭，也不放棄自我的夢(mèng)想。
逝者如斯夫，不舍晝夜，所以趁我們此刻還年輕，多學(xué)習(xí)多創(chuàng)造多擔(dān)當(dāng)，讓我們的人生更加有意義。
《卡特教練》電影觀后感 篇22
新員工培訓(xùn)過(guò)程中看了一部美國(guó)電影《卡特教練》，這是一部關(guān)于打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影，它取材于美國(guó)一個(gè)真實(shí)的故事。
“4個(gè)月前，我來(lái)里士滿，我有一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃失敗了。我來(lái)是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，可是你們成為了學(xué)生。我是來(lái)訓(xùn)練男孩子的，可是你們成為了男人。為了這個(gè)，我要感激你們”
整部電影最大的沖突就是卡特教練期望他們能進(jìn)入大學(xué)，而整個(gè)里士滿的人都只期望看球隊(duì)取勝而不關(guān)心孩子們是否還有未來(lái)。卡特教練關(guān)掉體育館強(qiáng)迫球員學(xué)習(xí)文化的做法激起校方和學(xué)生家長(zhǎng)的極大不滿，在這場(chǎng)交鋒中，最終學(xué)校董事會(huì)以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無(wú)奈的卡特教練只能理解這個(gè)結(jié)果。令人意想不到的是，當(dāng)卡特教練走進(jìn)已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時(shí)被球場(chǎng)中的場(chǎng)景震驚了：球場(chǎng)中是課桌，所有球員都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。球員看到卡特教練說(shuō)：“他們能夠砸斷鐵鏈，但他們不能強(qiáng)迫我們打球�！边@個(gè)片段讓我看到了從個(gè)人到整個(gè)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。
正如《灌籃高手》中所說(shuō)：不完美的，才是青春。在受邀參加全美高中生聯(lián)賽的第一場(chǎng)比賽，他們就遭遇了最強(qiáng)的球隊(duì)和球星，可是全隊(duì)團(tuán)結(jié)一致奮勇拼搏，差點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)。雖然惜敗結(jié)束了賽季征程，可是他們贏得了對(duì)手以及整個(gè)社會(huì)的尊重，并且球員們最終都進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，卡特教練的計(jì)劃最終得以實(shí)現(xiàn)。
觀影后，全組成員進(jìn)取地對(duì)電影發(fā)表自我的看法。大家認(rèn)為：卡特教練承受了來(lái)自各方面的壓力，但為了給孩子們一個(gè)光明的未來(lái)，他始終沒(méi)有放下自我的堅(jiān)持。努力去做自我認(rèn)為正確的事，有些事情不是看到了期望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了之后才能看到期望。一個(gè)人的成績(jī)代替不了全隊(duì)的成績(jī)，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，重要的是發(fā)揮每個(gè)成員的本事與優(yōu)勢(shì)，勝利不是一個(gè)人的勝利，而是團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人為了目標(biāo)去奮斗，取得成績(jī)！對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，具有共同的目標(biāo)是最重要的，每個(gè)人為此而奮斗，才會(huì)有凝聚力。
經(jīng)過(guò)《卡特教練》這部電影，我們對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神與個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)有了更好的理解。
《卡特教練》電影觀后感 篇23
每一個(gè)人，哪怕他再平凡普通，都在內(nèi)心深處懷著成才的夢(mèng)想。仔細(xì)去傾聽每個(gè)人內(nèi)心最深處的聲音，都能夠聽到一個(gè)吶喊：我要成才。這也是我在電影中聽到的，以往卑微的在聯(lián)賽底層中苦苦掙扎中的里士滿隊(duì)每個(gè)隊(duì)員內(nèi)心里最深處的吶喊。就像一座蓄勢(shì)待發(fā)的火山，低吼著，壓抑著，隨時(shí)噴發(fā)他們的能量和活力。
卡特教練的到來(lái)，點(diǎn)燃、引爆了這股巨大的能量。人還是原先那些人，學(xué)校還是那所學(xué)校，目標(biāo)還是那個(gè)目標(biāo)。不一樣的是，以往的那些爛隊(duì)隊(duì)員們，已然成為一個(gè)創(chuàng)造奇跡和成功的王者之師。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的靈魂，決定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。他能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)指明正確的前進(jìn)方向，就像卡特教練一樣，把每個(gè)隊(duì)員放在適宜的位置，激發(fā)每個(gè)隊(duì)員對(duì)成功的渴望，讓每個(gè)隊(duì)員發(fā)揮自我的能量。當(dāng)隊(duì)員一齊創(chuàng)下連勝紀(jì)錄雀躍歡呼的時(shí)候，我仿佛看到我們每個(gè)人的影子。以往的一個(gè)個(gè)普通人在一個(gè)偉大教練的帶領(lǐng)下一齊創(chuàng)造了偉大的奇跡。同時(shí)我想起以往的nba的強(qiáng)隊(duì)，以往的尼克斯隊(duì)，76人隊(duì)，都是叱咤風(fēng)云的聯(lián)盟霸主。僅僅因?yàn)榻叹殞?duì)某些球員例如76人隊(duì)的艾弗森的偏好，讓自我喜歡的球員打喜歡的位置，掌握大部分的球權(quán)，導(dǎo)致球隊(duì)的瞬間瓦解，一個(gè)個(gè)實(shí)力球員紛紛出走，球市冷清，球隊(duì)成為一盤散沙，成為魚腩球隊(duì)。
在人的一生中，我們有多少次的機(jī)會(huì)能夠遇到一個(gè)卡特教練呢其實(shí)，我們五潤(rùn)的大平臺(tái)，不就相當(dāng)于一個(gè)鐵血的卡特教練嗎在這個(gè)“教練”執(zhí)教的過(guò)程中，我們可能受到委屈，可能經(jīng)歷磨難，可能遇到挫折，可能有很多很多的不如意，但我們?cè)谶^(guò)程中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，進(jìn)而在成長(zhǎng)中取得勝利。
在我們遇到像卡特教練一樣的領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)充分把握這樣的難得的機(jī)會(huì)。千里馬易得，而伯樂(lè)難尋。在難得的機(jī)遇和伯樂(lè)面前，讓我們充分發(fā)揮我們的能量和才華，充分相信五潤(rùn)的平臺(tái)能夠給我們足夠大的發(fā)展空間。在這樣一個(gè)“卡特教練”的帶領(lǐng)下，我們能夠和企業(yè)共同走向成功。
《卡特教練》電影觀后感 篇24
今日在許校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我有幸觀看了電影《卡特教練》，感觸很多。
這是一個(gè)教練經(jīng)過(guò)籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。當(dāng)學(xué)校及社會(huì)各界對(duì)這群孩子都不報(bào)任何期望的時(shí)候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練，雖然他在整個(gè)過(guò)程中遇到了無(wú)數(shù)的麻煩，但有一點(diǎn)是始終堅(jiān)持的，就是堅(jiān)持協(xié)定，哪怕所以失去了最好的隊(duì)員�；@球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過(guò)程中超越自我。以下是我從中學(xué)習(xí)到的道理。
卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運(yùn)動(dòng)。作為教師，我們?cè)诮虒W(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語(yǔ)學(xué)科，要從音標(biāo)，單詞和語(yǔ)法等多方面把學(xué)生的基礎(chǔ)打牢，才能有利于學(xué)生英語(yǔ)水平的提高。
在訓(xùn)練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，所以他異常注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。從之后孩子們發(fā)生的變化中，能夠看出他成功了，當(dāng)他懲罰一名隊(duì)員時(shí)，其他隊(duì)員站出來(lái)說(shuō)：“我們大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人拼命，大家就都需要拼命�！彼�，也都陪著一同受罰，從而取得了之后17場(chǎng)連勝的奇跡，還贏得了對(duì)手的尊重以及媒體的關(guān)注。
成長(zhǎng)比成功更加重要。正當(dāng)里士滿高中創(chuàng)下驚人的成績(jī)時(shí)，他決定暫時(shí)關(guān)掉體育館，要求孩子們的學(xué)分必須到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。他說(shuō)：“我們實(shí)際是輸給了我們自我，但因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，所以一向要等到每個(gè)人都合格，才能繼續(xù)參加比賽�！蓖瑫r(shí)，他詳細(xì)地給學(xué)生分析教育的現(xiàn)狀及他們將來(lái)的出路。鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)并保證會(huì)盡全力讓學(xué)生們上大學(xué)，給他們一個(gè)完美的未來(lái)。作為教師，我們也要時(shí)刻對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展研究，并且經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生們的自信。
看完這部電影以后，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，并且深深地愛上了自我的職業(yè)。
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