【推薦】體驗(yàn)快樂(lè)作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的體驗(yàn)快樂(lè)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇1
9月13日星期六，我和小記者們一塊兒來(lái)到了中北世紀(jì)城參加“金思貓兒童體驗(yàn)城”的活動(dòng)。早上九點(diǎn)，小記者到齊后快樂(lè)的體驗(yàn)就開(kāi)始了。
我被分在了第二組，我們就跟著一位穿著漂亮衣服的姐姐到了“地震局”。李老師給我們講解了地震是怎樣發(fā)生的，地震來(lái)臨之前會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象，遇到地震該怎么辦。我們體驗(yàn)了四級(jí)地震和五級(jí)地震，感覺(jué)到真是太刺激了!只見(jiàn)我們所在的屋子來(lái)回晃動(dòng)，我們?cè)谖葑永镆灿悬c(diǎn)站不穩(wěn)，讓我們確實(shí)體驗(yàn)到了地震的威力。體驗(yàn)完后，李老師又給我們發(fā)了一些圖片，看到圖片后我們感到很震驚。
接著又來(lái)到了甜品屋，嚴(yán)老師給我們講解了如何制作蛋糕，以及制作蛋糕所需的原料，還有蛋糕的制作過(guò)程。大功告成后我嘗了一個(gè)，真是香甜可口啊。
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼之間就要到中午了，這次體驗(yàn)活動(dòng)也要結(jié)束了。這次活動(dòng)給我留下了十分深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多許多的知識(shí)，同時(shí)也讓我體驗(yàn)到了以前從沒(méi)有過(guò)的刺激與快樂(lè)，真是開(kāi)心極了。希望沒(méi)有來(lái)過(guò)的同學(xué)們趕快來(lái)體驗(yàn)一下吧。我相信你一定能體驗(yàn)到你從沒(méi)有過(guò)的開(kāi)心與快樂(lè)。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇2
一個(gè)能夠在求知路上品味到甜蜜味道的人，他會(huì)真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶給他的快樂(lè)。
——題記
求知路上，我們會(huì)遇到許多“為什么”，但如果能通過(guò)解答這樣“為什么”來(lái)獲得快樂(lè)，那么它將會(huì)終身受益，幸福人生。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)之路永無(wú)止境，只要肯走，就一定會(huì)有路，但在這條路上，難免會(huì)摔跤，但若能從原地就地爬起，繼續(xù)狂奔，追求自己學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，那么，你會(huì)成功，你一定會(huì)成功！俗話(huà)說(shuō)，苦中作樂(lè)。有的人雖家庭貧窮，生活拮據(jù)，但依舊熱衷于學(xué)習(xí)，苦中作樂(lè)。在書(shū)中找到生活的依靠；在書(shū)中找到一生的伴侶；找到屬于自己的幸福和快樂(lè)。
活到老，學(xué)到老。有些人，一生都在求學(xué)之路上不斷逆風(fēng)前行。他們猶如在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺的戰(zhàn)士，勇往直前，永不放棄。華羅庚一生熱衷于數(shù)學(xué)，他為他的夢(mèng)想付出了自己的生命，而他卻死而無(wú)憾。因?yàn)樗麗?ài)數(shù)學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)，他希望通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在數(shù)學(xué)中體驗(yàn)?zāi)欠輰儆谧约旱目鞓?lè)；顏回身居陋巷，一簞食，一瓢飲，但卻不改其樂(lè)，從未改變其志向，熱衷于讀書(shū)，在書(shū)中看到自己的未來(lái)，找到自己的理想，找到屬于自己的那份快樂(lè)；愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“如果你年輕時(shí)就沒(méi)有學(xué)會(huì)思考，那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)思考”他在學(xué)習(xí)中也找到了屬于自己的那份快樂(lè)，找到自己人生的追求。
人的一生中，學(xué)習(xí)之路是無(wú)邊無(wú)際的，但從學(xué)習(xí)中獲得的快樂(lè)也無(wú)窮無(wú)盡。人一生的學(xué)習(xí)分三個(gè)階段：少年要學(xué)習(xí)“鑿壁偷光”這種勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神；中年要有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持讀書(shū)的學(xué)習(xí)毅力；老年人要有陶淵明的“不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”的樂(lè)觀的學(xué)習(xí)精神。
獲得快樂(lè)，十分簡(jiǎn)單。但若想從學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，可能要付出自己的人生精力來(lái)品味這杯無(wú)色、無(wú)味之茶，只有從這杯茶中品嘗出甜蜜的味道，那么你將真正的獲得快樂(lè)、獲得幸福。
人們常說(shuō)“十年寒窗苦讀”但一點(diǎn)也不苦，反倒有點(diǎn)甜。若你能得快樂(lè)于學(xué)習(xí)，你便是一個(gè)出色的人、是一個(gè)成功的人。學(xué)習(xí)只有一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，失不再來(lái)。把握住這唯一的機(jī)會(huì)，找到屬于自己的那份快樂(lè)。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇3
想體驗(yàn)快樂(lè)的滋味嗎？跟我來(lái)看看吧!
鏡頭一
這天，我們來(lái)到首義廣場(chǎng)玩噴泉，小孩在噴泉中嬉戲玩耍，看，還有女生在“泉絲”中跳舞。噴泉仿佛好多條長(zhǎng)龍?jiān)谒刑瑁粫r(shí)還噴出朦朧的霧氣。就像在水中仙境一樣。有淘氣的小朋友故意用手擋住噴泉，水花四濺，晶瑩的水珠不禁地“吸”在我們身上，那種感覺(jué)在夏天，好不痛快！還有的很小的小孩在噴泉傻傻地站在一邊，看著那些“挑戰(zhàn)者”奮勇向前，好不羨慕！這時(shí)候，快樂(lè)蕩漾在每個(gè)人的臉上！
鏡頭二
看，有一群小孩在籃球場(chǎng)上打“仗”呢！“哈哈，我打中了，你‘死’了！”我們正打到白熱化階段，1VS1呀！我正和一個(gè)高手過(guò)招呢！這時(shí)，我想到了電視里的那句話(huà)：“敵不動(dòng)我不動(dòng)，敵一動(dòng)我先動(dòng)。”我就這樣地和周杰威“拼搏”著。我邊跑邊打，引對(duì)方中招，可他畢竟是高手，（但我是高高手）終于我用三十六計(jì)中的激將法把他引到了“攻擊范圍內(nèi)”。我用精確的大招“百發(fā)百中”把他打中了。我贏了，我們贏了！快樂(lè)從心底升起了！
鏡頭三
周末，我和爸爸媽媽去紫陽(yáng)湖公園玩。進(jìn)了公園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好不幽靜！不過(guò)夏日炎炎，我們決定去劃船，希望可以涼快涼快。我們上了船，看著湖邊樹(shù)木成蔭，可漂亮了！爸爸高興地說(shuō)：“這里空氣又好、又美麗，真好！”媽媽同意說(shuō)：“是呀是呀！”我們左劃劃，右劃劃，劃了好幾圈，吹著涼爽的湖面清風(fēng)，好爽！終于，坐船的時(shí)間到了，我們準(zhǔn)備去坐我親愛(ài)的小車(chē)車(chē)了。我們坐上車(chē)，由我來(lái)開(kāi)車(chē)，我們玩了幾圈，涼風(fēng)撲面而來(lái)，我們舒服極了！這一天，我過(guò)得很開(kāi)心，快樂(lè)一直在身邊圍繞。
你們明白了快樂(lè)滋味了嗎？你們體會(huì)到了嗎？反正我體會(huì)到了！
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇4
今天天公作美，難得的陽(yáng)光溫暖著我們，我們終于迎來(lái)了二年級(jí)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一下樓，其他幾個(gè)班的同學(xué)都下來(lái)了。
第一道活動(dòng)是往返跑。老師宣布：第一次是示范跑，第二次是正式比賽。我先不緊張，一下子又變得有些緊張了。示范跑開(kāi)始了。啦啦隊(duì)大聲的喊著：加油！加油！！！
聲音一個(gè)班大過(guò)一個(gè)班。我記得一年級(jí)時(shí)，楊詩(shī)雨是女生比賽第一名。
所以我對(duì)楊詩(shī)雨是信心十足。示范比賽一下就結(jié)束了。因?yàn)槲矣^察不全面，不知道誰(shuí)是第一名。正式比賽馬上又開(kāi)始了。賽場(chǎng)外全是啦啦隊(duì)的呼喊聲。
賽場(chǎng)上，我們都爭(zhēng)先鞏后，全力以赴的往前沖。沖啊沖啊！我們得了第一名。運(yùn)動(dòng)員和啦啦隊(duì)都?xì)g呼著，都用手打出V的姿勢(shì)。我們羸了。
比賽一開(kāi)始，我們就一敗涂地，越來(lái)越糟。有幾個(gè)還可以。到后來(lái)連信心都沒(méi)了，斗志更完了。所以我們的成績(jī)很不理想。是第六名。也是最后一名哈。
還有一個(gè)比賽是什么，我說(shuō)不太清楚了，我也沒(méi)弄清楚我們班是第三名還是第四名。我只關(guān)心我們得了兩個(gè)第一名，一個(gè)是正數(shù)，另一個(gè)是倒數(shù)。
不管比賽結(jié)果怎樣，總之，我們今天快樂(lè)得無(wú)與倫比。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇5
今天的建構(gòu)游戲是航空社區(qū)，很多孩子都一窩蜂的來(lái)到了地面的建構(gòu)區(qū)域，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)高卓安小朋友叫道：“老師，你看這里這么多人，實(shí)在太擠了。”看著孩子們依舊擠在地面上進(jìn)行建構(gòu)游戲，顯然場(chǎng)面比較混亂。于是，我建議了一下，分流了一部分孩子去桌面為航空社區(qū)搭建一些小型的東西，比如：飲水機(jī)、桌子、椅子...這時(shí)，只見(jiàn)張寒纖和陳藝萱小朋友趕緊拿著其它搭建材料麻將去桌面上進(jìn)行合作搭建了。其他幾位男生則在地面上開(kāi)始了航空社區(qū)的搭建，有的搭建外墻、有的搭建休息室、還有的給遞搭建材料，伙伴們相互合作，進(jìn)行了快樂(lè)的搭建。
通過(guò)這一現(xiàn)象，我感覺(jué)我們大班的孩子們都比較喜歡地面搭建游戲，好幾次都爭(zhēng)著、搶著去，比較擁擠。但在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诖罱ㄟ^(guò)程中還是缺乏商量，導(dǎo)致有時(shí)搭建會(huì)出現(xiàn)分歧或者重復(fù)搭建某一物。即使人很多的情況下也是如此。還有個(gè)別孩子再進(jìn)入搭建起始時(shí)不知道自己要搭什么，心里沒(méi)有一個(gè)搭建目標(biāo)，自己搭什么像什么？只是隨意的搭建。
因?yàn)樵诖罱ê娇丈鐓^(qū)時(shí)孩子們出現(xiàn)了分歧與爭(zhēng)執(zhí)，有的能力強(qiáng)的還在專(zhuān)注的搭建，有的.則帶著情緒，比如：搞破壞的、搗亂的等等。所以這個(gè)時(shí)候，我就過(guò)去和他們一起商量怎樣讓我們的航空社區(qū)搭的又快又好。讓他們輪流搭建，每人都參與主體搭建，這樣既可以化解矛盾，還可以使孩子們的自信心增強(qiáng)，明確自己搭建的目標(biāo)，潛意識(shí)的也讓他們知道合作、商量搭建帶給大家的快樂(lè)。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇6
寒假雖然短暫，但酸甜苦辣，味味俱全。令我終生難忘的卻是一次“打工”的滋味兒，有汗水的付出，有智慧的較量，更多的是收獲的甜蜜。
2號(hào)清晨，我整理好背包，跟媽媽一起出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)了四個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于到達(dá)了目的地——杭州。不是說(shuō)“上有天堂下有蘇杭”嘛，我要好好的游覽這個(gè)人人都向往的城市。
在媽媽的好友蓮阿姨的建議下，去了DO都城。看到這么宏偉的DO都大廈，我們驚嘆不已，無(wú)不贊嘆當(dāng)今如此發(fā)達(dá)的科技。
先簡(jiǎn)單介紹一下DO都城吧：它，是少年兒童自由的樂(lè)園，在這里，你可以各投所好，體驗(yàn)不同的職業(yè)，自己賺錢(qián)，然后去商店買(mǎi)自己喜歡的商品，不過(guò)呢，這里使用的是一種特別的貨幣——DO都幣。
媽媽買(mǎi)好票，我們就迫不及待的走進(jìn)了這個(gè)“繁華的小鎮(zhèn)”，首先映入眼簾的是個(gè)小鋪，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)可以在這兒大顯身手——寫(xiě)毛筆字。我接過(guò)阿姨手中的紅紙，“唰唰”幾下就寫(xiě)好了“福”字，幾位阿姨都夸贊，讓我掛在她們小鋪留作紀(jì)念，心里那個(gè)美呀，嘿嘿~~。
接著，我開(kāi)始物色俺的“工作”了。
抬頭就看見(jiàn)了“可口可樂(lè)”的大紅招牌，便想：如果在這兒打工一定不錯(cuò)，不僅可以學(xué)到制作飲料的流程，說(shuō)不定還有可樂(lè)喝呢，而且待遇挺多的，嘿嘿，就這么定了。就這樣，我應(yīng)聘成功，成了可口可樂(lè)公司的“正式員工”。輔導(dǎo)員閃亮登場(chǎng)！開(kāi)始教我們?cè)鯓又谱鳌Ｒ贿吢?tīng)著輔導(dǎo)員姐姐說(shuō)，一邊拿起量杯倒紅茶、cola，攪拌，又加了些許白糖，繼續(xù)攪拌，然后我把制作好的可樂(lè)倒入品嘗杯中，細(xì)細(xì)品味，那一滴滴清涼可口的涼茶緩緩的流進(jìn)我的心房，沁人心脾的芳香徘徊在我的舌尖，久久未散去。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇7
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是最重要的。有了快樂(lè)，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了快樂(lè)，我們才有了堅(jiān)定的信心。而生活中酸甜苦辣咸，樣樣都是必不可少的，快樂(lè)并不是憑空說(shuō)出來(lái)的，而是需要我們?nèi)ンw驗(yàn)、去實(shí)踐、去感受的……我最喜歡的季節(jié)是春天，春日踏青，便是我最大的快樂(lè)。
麗春的四月，草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠，淡淡的春風(fēng)，帶著花香和青草的氣息四處飛揚(yáng)，給人帶來(lái)了前所未有的舒暢。天朗氣清，惠風(fēng)和暢，在這歡樂(lè)的季節(jié)里，人們紛紛脫下笨重的棉襖，換上春裝，慶祝春天的來(lái)臨；孩子們?cè)缫涯筒蛔〖拍S躍欲試。廣場(chǎng)上，人們的喧鬧聲四處洋溢；天空中，一只又一只美麗的風(fēng)箏飄來(lái)飄去。帶著孩子們的夢(mèng)想飛向天空。園子里，桃花、杏花、梨花早已開(kāi)得不亦樂(lè)乎，辛勤的蜜蜂們?cè)缭玳_(kāi)始努力地勞作，正是這樣花兒才開(kāi)得更加美麗嬌艷，春天才能越發(fā)生機(jī)盎然。人們也因此心情舒暢、快樂(lè)無(wú)限。突然間，稀里嘩啦下起了雨，雨越下越大，似夏日的雷雨，來(lái)得快去得也快，人們都趕緊跑回家避雨，街道上，人們忙得不亦樂(lè)乎，該收攤的收攤，該跑的使勁跑，這場(chǎng)“春天的夏雨”可真厲害啊。
天晴了，雨停了，人們又紛紛開(kāi)始忙碌，開(kāi)始工作，在快樂(lè)的伴隨下，開(kāi)始了一天的新生活。心情隨天變，快樂(lè)無(wú)極限。并不是人生沒(méi)有快樂(lè)，而是你沒(méi)有去尋找快樂(lè)，讓自己開(kāi)心，把握好機(jī)會(huì)，不要讓快樂(lè)逃走，尋找快樂(lè)的真諦。人人快樂(lè)，世界將會(huì)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有傷心的哭泣，快樂(lè)之聲滿(mǎn)世傳，不亦樂(lè)乎？
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇8
快樂(lè)是一種放松，可以可以使人變得積極樂(lè)觀。當(dāng)我們面對(duì)越來(lái)越繁重的學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)，讓自己充滿(mǎn)活力。
我通常一個(gè)人呆在家，自己做飯，洗衣服，爸爸媽媽過(guò)年才會(huì)回家。而許多同學(xué)周末會(huì)和爸爸媽媽一起去外面游玩，感受親情的溫暖，放松自己。對(duì)我而言是沒(méi)有這種條件的，于是我選擇向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從勞動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。
在學(xué)校的生活，節(jié)奏是比較快的。拿我們?cè)诔燥埖姆矫鎭?lái)講，有一次，我遇見(jiàn)一位隔壁班的學(xué)霸。我剛剛走進(jìn)食堂，他就已經(jīng)從食堂里面出來(lái)，這讓我和身邊的同學(xué)們感到驚訝。所以，我喜歡勞動(dòng)，特別是不需要講究速度的勞動(dòng)。洗衣服就是其中之一，把衣服放在水中，加入洗衣粉，泡一段時(shí)間，再用手搓。這個(gè)過(guò)程比較慢，而且時(shí)間也充裕。拿手搓衣服的時(shí)候，我一個(gè)區(qū)域一個(gè)區(qū)域地用手搓。搓完了整件衣服，再把衣服拎起來(lái)，開(kāi)開(kāi)有沒(méi)有哪個(gè)地方不干凈。這個(gè)慢過(guò)程我很享受，這讓我感覺(jué)生活很美好，重新獲得積極向上的力量。
生活很美好，讓我們總生活中體驗(yàn)快樂(lè)吧。
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