以假如為題作文10篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的以假如為題作文10篇,希望能夠幫助到大家。
以假如為題作文 篇1
"嘶"一聲長吼,把我從睡夢中驚醒,夢境中我緊握韁繩,騎著鞏乃斯的馬在狂野中馳騁,零亂的馬蹄聲迸發著熱情,剽悍的身軀張顯著力量。它在藍天下孕育,在大地上生長,體味著奔跑時心動的旋律,踴動著無盡的青春與活力。假如我有一匹這樣的馬,那該有多好啊!
假如我有一匹馬,它能和我做親密無間的好朋友,能帶著我馳騁天涯海角,能帶著我實現我的夢想......
假如我有一匹馬,我會騎著馬兒游覽祖國的大好河山!去探秘雅魯藏布江的神奇;去領略錢塘江潮的壯觀;去攀登珠穆朗瑪峰的險峻;去感悟大草原的廣袤......
假如我有一匹馬,我要它馱著我越過千山萬水,來到偏遠的小山村。去看望那里的貧困兒童,帶去一些學習用品和生活用品,鼓勵他們好好學習,面對困難,一定要堅強!
假如我有一匹馬,我要它馱著我去一百年后的今天看一看,世界是和平的;科技更加發達,建立了空中公路,人們免費乘坐;沒有了環境污染,到處都是青山綠水;人人都幸福的生活著,沒有爭吵,沒有煩惱,大家都生活在寬敞明亮的大房子......
假如我有一匹馬,我將騎著它去體會世間萬象,洞察人間珍趣,幫助需要幫助的人,做有意義的事情!
以假如為題作文 篇2
假如我是一個巨人,我會幫助迷路的人指引方向,幫他們找到家。我會送老奶奶過馬路,我會讓小偷自己去自首。如果天"倒"了,我會像盤古一樣用頭頂著天,用腳踩著地,多好呀!我還會讓宇宙、星辰變的更美好,還會讓太陽在冬天更溫暖,在夏天更溫柔,讓夜晚像白天一樣,這樣就不用路燈,多節省呀!
我還會援助一些剛發生地震的小區,給他們送食物和水,讓他們好好生活,并且比以前生活的還要幸福。
我還會讓一些快要分手的和已經分手的人一起重新開始新的生活,我還要讓他們過的比以前更美好,更快樂!
以假如為題作文 篇3
假如我會變,我會變成馬良,如果有人有困難,我會用手中的神筆幫助他們。如果,有人想要一只狗,我會畫給他;如果有人在打架,我會畫一個警察阻止他們。
有一天,有人在跑步,摔倒在地上,傷口裂開了,我馬上畫出一個醫生和一個醫藥箱,讓醫生給那個人治病。球場上,打籃球的人總是會受傷,這時候醫生又能派上用場了。
我走著走著,看見有一個地方著火了,大火熊熊燃燒著,冒出滾滾濃煙。我馬上畫了一雙翅膀,飛到空中,再畫了幾朵烏云和雨點,雨越下越大,火一下子就能澆滅了。
忽然,我醒來了,發現這是一場夢。如果我真的是馬良,就能幫助有需要的人了。
以假如為題作文 篇4
假如我會克隆,我會克隆一些對人類有益的東西。
假如我會克隆,我會克隆水資源,這樣就會有更多的水,現在有很多缺水我家里也有好幾次缺水,沒有水多麻煩啊!連洗澡的水都快沒有了,所以我要克隆水。我會把水送到缺水的地方讓那些人們讓那些人們喝上干凈的水,田里的菜也不會干枯,水是我們生命的一部分,我們有時候也要節約用水,不要浪費,就算有了很多水也不要浪費。
假如我會克隆,我會克隆時間,因為時間老人總是那么吝嗇,給我們的時間永遠是那么一瞬間。時間如同流水,一天天過去,就不會再回來了。假如我會克隆時間,我會把時間送給大家,送給爸爸媽媽,讓他們放下疲勞,過著輕松自如的生活,那樣我們也有更多的時間去看課外書知道一些知識。
假如我會克隆,我會克隆房子,你一定覺得很奇怪,你看多少沒有房子住的人,就像汶川的地震把所有房子都震倒了,假如我會克隆我把房子送給沒有房子住的人,讓他們有一個溫暖的家。
假如我會克隆,我會克隆更多的東西,我相信克隆就在不遠的未來。
以假如為題作文 篇5
假如真是一個妙不可言的詞語,要變成玉皇大帝也是一眨眼的事。但我今天即不想做神,又不想做仙,我想做一個能說話、能實現主人愿望的娃娃。
假如我會變,我要把自己變成一個神奇的娃娃。我雖然是一個娃娃,但我是一個有著神奇法力的娃娃。
一天,我被一名漂亮的小學生買走了。回到家,我一睜眼,便看到了一架鋼琴,小主人正在練琴那!我聽著優美的樂曲,陶醉在音樂的海洋中. . . . . .小主人練完琴,就把我放在窗臺上跟我說話,我試圖跟她說: “嗨,你好!”就這一句話把主人嚇得半死不活,不過,主人很快就好了起來,驚訝地說道: “我的天吶!娃娃也能說話,真的有這么神奇嗎?”我跟她說:“我能實現你的愿望,我們可以幫助別人。”從此以后,我們就成了好朋友。
有一天,主人帶我出去玩,看到了一個殘疾小男孩,主人很想幫助他,我把我身上的一根羽毛拔下來,一口氣把它吹到了小男孩身上,小男孩站了起來,一下子跑回了家。主人不但高興,而且很驕傲,我覺得幫助主人不要驕傲,要謙虛,但一說出口,主人就生氣了。我被我的主人一天一天的折磨著。直到有一天,我忍不住了,我拔了一根頭發,吹了一口氣,主人一下子變了,又變成了以前那樣善良、謙虛的人了。我們又去幫助那些可憐的人。
我又從想像中走了出來,我趴在桌子上,只聽媽媽喊道:“寫完了嗎?”才知道,我睡著了。
以假如為題作文 篇6
如果青春能夠重新盛開,如果把回憶折疊起來,如果時光可以倒轉開來,那么回憶是否會更加精彩。—題記
六歲
陽春三月,草長鶯飛,初春的山嵐里飄揚著新草與雛菊的芬芳。芳草萋萋的山坳里,我的風箏孤零零地掛在一棵樹上,亂七八糟的線圈與枝椏糾纏在一起。仰著頭,踮起腳尖,一條手臂直直地伸向隨風飄揚的一角布料,我努力地靠近著懸在樹枝間的風箏,卻仍差了一段不長不短的距離。“算了,明天再叫大人來夠吧。”無奈地放下手臂,我一邊嘀咕一邊向外走。次日清晨,一陣轟鳴的雷聲將我從睡夢中驚醒,而那枝椏上的風箏,卻早已帶著我的激情消失在了風雨的遠方。
假如時光可以倒流的話,那么我是否可以找回,消失在風箏里的歡笑。
十歲
攝影師的手指按在相機的快門上,隨著“咔嚓”一聲脆響,六十四張笑臉瞬間被定格在了薄薄的底片上。少年不識愁滋味,離別的惆悵剎那間便湮沒在笑鬧著的背影里。一曲《驪歌》唱罷,悠揚的曲調卻聽不出原有的哀愁。木槿花朝開夕落,蜉蝣晨生暮死,五載春秋轉瞬而過,卻來不及認真地說一句道別。
假如時光可以倒流的話,那么我是否可以找回,遺忘在歲月里的告別。
十二歲
多少次,提劍縱馬,說詩酒趁年華,又可知年華,又可知年華只是彈指一剎,初入中學,原本輕松的課程驟然加快,然而小學里的散漫作風卻不幸地保留了下來,光陰似箭,水難復返,歲月如夢成浮云,當年華退卻,留下的卻是無盡的遺憾。
假如時光能夠倒流的話,那么我是否可以找回,飄散在碌碌中的流年。
回憶若能下酒,往事便可做一場宿醉,而光陰的兩岸,終是無法一葦渡航,時光不能倒流,我們惟一能做的,便是把握今朝織起一段爛漫的未來。
以假如為題作文 篇7
假如我是一個快樂的天使,我會給得了重病的人畫一些五彩繽紛的彩虹糖。讓他們天天吃一兩顆,身體就會很快好起來。再也不會生病,快快樂樂的生活。
假如我是快樂的天使,我會給倔強的小紅軍,送去很多好吃的食物,和一些起死回生的藥品。讓他們重新站起來,堅強的把日本侵略者消滅。
假如我是一個快樂的天使,我要給一些殘疾人,畫一些胳膊。腿腳。和眼睛。讓他們能夠站起來和看到光明,讓他們將來成為對我們國家有用的人才。
假如我是一個快樂的天使,我會讓世界上所有的人,無憂無慮沒有一點煩惱開心的度過每一天。假如我是一個天使,假如我是一個能夠給所有的人都帶來快樂的天使......
以假如為題作文 篇8
幸福的女人始于美色,忠于智慧。
是否記得小時候,是否喜歡回憶,是否經常懷念,是否喜歡思索,又是否想過未來,又是否對曾經戀戀不舍呢?
很多人說進入你的生命是來給你當老師的,我就在想你為什么只是喜歡當老師,一個沒有未來和結果的老師,當不當又何妨呢?又或者說你又是憑什么來給我當老師?我真的需要嗎?或許答案是:否。也有人說陪你到老的那個人一定是你曾經所未曾設想過的一個人,一個你在青春蕩漾的時候不曾奢望過的一個人。那個人不偏不倚、不近不遠,沒有任何的半絲半縷的委屈、改變、迎合、討好就恰如其意的相遇、相逢、相吸、相悉、相惜。原因只有一個那就是幸福來臨了,心境正好接受了,不用委屈,不用屈服,就是那樣的合逢心意。
記得小的'時候,那是金秋佳節,伴著溫暖的又明媚的陽光我開始了上學生涯。對我而言,上學是一個很遙遠的概念,我不懂的也不能理解為什么要上學,上學是干什么呢?但是母親那尖銳的眼神兒告訴我:上學是我必須完成的一項硬性任務,不容更改,不容商議。要知道一個人總是在一個民主的家庭生活久了,她的滿腦子自主意識、獨立意識、個人想法、獨立主見是必須在腦海中隨時跳躍的。可是,上學這件事,媽媽沒有給我任何的民主可言,完全獨權獨裁。但是媽媽告訴我一個相對而言比較誘人的上學的好處。那就是上學后我能夠認識很多的小伙伴兒,他們會陪著你玩,陪著你鬧,陪著你無理取鬧。我只是記得自己閃爍著淚眼婆娑的大眼睛看著媽媽真誠的說:“我沒有無理取鬧,我可不可以不去上學呢?”結果只有一個我媽還是強行送我去學校了,我怎樣的反抗都是無效。我記得有人說從小的時候就喜歡反抗的孩子,長大的出息率高于默默無言聽話的孩子。”但是我的反抗是無效,又會有多少的出息。
進入那座看起來就極為的普通學校,甚至是有一種荒蕪的破敗感,給人的初次感覺是那樣的不暖心。當時的時候,一個并沒有多少色彩感的我就突然在我的腦海中勾勒出灰白色。我孤寂的想著我的世界注定只有灰白色了。和我一并進入校園的還有一個個頭比我稍高些許的小男孩兒。當時滿心委屈的我,壓根兒沒有多少心思去仔仔細細的觀察那個boy,只是我的余暉掃射到一個正朝向我的充滿暖和的一笑,真的很暖。要知道摩羯座的人都是天生的偵探者,在他們經過的地方,每個角落都是他們所要察覺的地方。在那樣一個荒蕪的學校里,看到一個不合時宜的微笑,內心突然的就那么一震。
后來我們報完名出來后,媽媽把我送到教室里,準備要離開。我很是詫異,因為那個小男孩的媽媽并沒有像媽媽一樣進入教室后悉心的安頓,而是靜靜的站在門口看著兒子,會心的一笑。看見媽媽轉身的那一刻,沒有人能夠體會我當時的心境,我又多么渴望時間可以在那一刻定格。在后來的成長中,有那種渴望時間能夠定格的渴望之感真的可以屈指而數。
我像個小跟班兒似的,媽媽出教室門口的那一瞬,我也亦步亦趨的跟著想要離開。但是我又在那個同時看見媽媽那個以前從未看見過的眼神兒,那樣的嚴厲,那樣的犀利,確切的形容是那樣的不近乎于人情。媽媽走了,我就一動不動的站在門口開始了我的無視于一切的無聲啜泣。但是正值我哭的忘我的時候,感覺誰輕輕的動了我一下,用很好聽的聲音說:“小妹妹,別哭了,這個糖果給你吃,吃了糖會很甜的的,還有你以后就是我的同桌兒了,我會帶著你玩,會帶著好好上學,上學可以認識很多娃娃的。”說著拉著我的手坐在第一排。
時間飛逝,我們就一直做了六年的同桌。他就像是大哥哥一樣一直照顧了我六年。六年里,我因為初衷的不開心,一開始并沒有對學習又多大的興趣。但是他一直幫助我,每一天都會拿一顆糖來鼓勵我好好努力學習。我們還一起回家,一起去學校上學。每天在回家的路上,他都會給我講各式各樣的小故事,我感覺他知道好多好多的故事,最重要的是那些故事都是那么的令人啼笑不已。時間真的好快,轉眼間我們終于要開始小升初了。他也真的做到了陪我鬧,陪我瘋,陪我笑,陪我無理取鬧。在有他在的每一天里,我也找到了上學的好處,上學的快樂。假如幸福來臨那一定是他牽起我的手成為我的同桌兒;每一顆鼓勵的糖果甜開我的心;假如幸福來臨就是他陪我度過六年時光;假如幸福來臨就是因為他我愛上了上學。
談笑間,我們步入了初中的生涯。初中生活的我們也還是很幸運的被分在了同一個班,又成為了同桌。其實他真的很優秀,就因為他來我們學校上學,校長特殊對待任其自由挑選班級。又在后來的某一個周末我回家,剛進門還沒有坐穩。媽媽就問我:“你哥哥考了那么高的分,聽他媽媽說可以報重點班,怎樣還和你分在一個班呢?”我還是閃爍著大眼睛呲個牙說我怎么會知道呢?還告訴媽媽我們又成為同桌了。其實我又怎么不會知道呢?
初中,青春期,完美的青春時代的伊始。就在某一天,突然之間,我看哥哥的心境好像不再是小學時代的心境,同時我也感受到了他的眼神和不自在。因為我們太過的熟悉,眉宇間的小小變化就能夠感受很是真切。知乎情,理其意,只需眉宇間細微的小變動。但是哥哥在班級中并沒有過多的表現出怎樣大的變化,還是每一天的按部就班。只是后來,有好多個同班的女孩兒還有鄰班的女孩兒托我給哥哥傳紙條和信件。因為在同學和老師的意識中,我們兩個就是沾著親帶著故的兄妹,誰有能料想到我們倆只是非親非故的朋友。每一次我給他那些信件的時候,從有了第一次的開始傳達,就在內心中憋滿了忿恨,眼中表現出異樣的情愫。可是我還不能發作,因為我不知道自己是怎么了,心里面就只是很難受,很不開心。每一次給完他信件,雖然他沖我笑笑就當著我的面將那些信件扔進垃圾桶,但是我還是和他冷戰小半天,其實冷戰的我更受不了他的不言語。后來,我也收到信件和小紙條,他只是不言不語的全部沒收。還有一次,他當著全班人的面呵斥的說:”誰要再給我傳紙條,寫信,有他好看!”
在其他人眼中哥哥這樣做很正確,很爺們兒,很理直氣壯。只是我們還是默契的做著我們該做的。他真的很優秀,老師和同學們都特別的喜歡他,但是我卻因為他的存在,青春期的萌動,成績落后了。好在還是因為有他在,我還是依然很幸運并順利的進入了一所普通高中,而他卻被保送重點高中。假如幸福來臨過,那就是他陪我度過了九年青春歲月,未來的歲月我要獨自前行。
中考分數出來了,他媽媽很開心的給我媽媽打電話報喜,并詢問我的情況。有時候想想我挺沒心沒肺的,我覺得考上就可以,唯一的失落來自于他不能陪我上高中,但是我還是為他感到開心,那是一種打心眼兒滲透出來的喜悅,比自己考上還要興奮萬分。但是我不能在老媽面前表現出我的喜悅,只能一直僵化著一張心面不一的臉。
就因為在乎,就因為熟悉。他是那樣的不舍得我不開心,他喜歡看我笑,就算沒心沒肺的笑。記得他在我的留言冊上寫過的一句話:妹妹的笑,可以融化我的心,冰釋我的煩惱。
聽到我不開心,趕緊來我家找我,告訴媽媽他會照顧好我,帶我去疏解一下心情。我們去參加了我們班的最后一次聚會,那是一場沒有老師的聚會。可是我不知道是因為受涼了還是怎么了,一直在哪兒不間斷的打嗝,簡直停不下來。我們倆并排坐著,和我們班同學一起玩真心話大冒險。結果是他輸了,按照要求他必須親吻一個女生。我們班很多女孩兒都期待這個要貌有貌,要才有才,德才兼備的帥哥侵占她們的初吻。而我當時的心就像是五味雜陳,打嗝的頻率隨著心境的更替越來愈嚴重。于是我只能借故說不舒服要離開,可是剛一轉身,結果得到了一個猝不及防的深吻。我的嗝因為猝不及防的驚嚇立刻止住了,與此同時也令其他人驚詫到了極點。因為我聽到了一大片兒唏噓聲兒。
我不知所云,跑出那個喧囂的地方。
但是從我的內心而言,我卻特別的開心但是有很是矛盾。我們該怎樣的面對彼此呢?后來我們再也沒有見面,他去了那所保送的學校,我繼續開始我的高中生活,但是唯一不同的就是我的生活、上學生涯充滿了動力。每一天的我就像是打足了雞血似的,努力的拼搏奮進。
因為他給我的一本厚厚的日記本。
假如幸福來臨那就是我擁有了一本記載我們青春歲月點點滴滴的日記本,那是我奮力學習的開始,也是記錄我美好青春的所有。
假如幸福來臨,那就是你喜歡的那個人也恰好喜歡著你。
以假如為題作文 篇9
我夢想著有一天,自己能擁有著超能力。每當我閉上眼睛,我就會想到如果我有了超能力。我會利用這些超能力來做些什么?
假如我有了超能力,我不會利用這些超能力去興風作浪,我會阻擋著一切困難的襲擊。每當夏天,強大的臺風唱著令人膽戰心驚的歌旋轉而來的時候,我會用我的超能力使這些狂風改變它們的方向,使它們聽我的話,回到大海去。這樣,漂亮的房屋,美麗的景色,溫馨的家庭,可愛的生靈……就得以保存,不會因此而喪生了,毀壞……世上也就少了一份自然的災害,多了一份小小的安危。
假如有了超能力。我不會因此而驕傲、自大,我會讓世界再多一份和平。當我看到有些人們爭吵的時候,我會把我腦袋里所想的輸入到他們的思想之中去,讓他們互相理解彼此……化掉他們的仇恨。這樣,世界就多一點和平的氣氛。
假如我有了超能力,我會讓社會中的小偷逐漸地減少,讓他們也感受一下失去自己所需的東西是多么的慌張、難受。讓他們知道做人,要做真正的人,而不是做令別人憎恨的人。社會中少一個小偷,這樣,辛苦的民警們也就不用那么日夜費心的操勞,我們的生活中也就多一點放松,充滿著樂趣,散飄著和諧的幸福味道。
假如我有了超能力,我會讓……
幸福、和諧、歡樂、和平……不是光靠有超能力的,主要靠的是我們大家的努力。這樣才能創造和諧美麗的家園,讓世界都充滿快樂、和平,快行動起來吧!我的朋友們,讓世界更加的美好!讓我們每個人心中都擁有超能力!
以假如為題作文 篇10
假如我會變,我會變成神筆馬良,給窮人帶來幸福。
有一天,我走在大街上很無聊,突然,我看了一個人穿著破破爛爛的衣服,連鞋子也沒有,看起來很可憐。于是,我帶他來到一個荒無人煙的神秘地方,從口袋里拿出我的神筆,給他畫了一座房子、衣服、鞋子、水,還有一些錢,他很滿意,從此不用再流浪了。
我又到海岸邊,看到一個人不小心掉進了海里,我連忙畫了一艘船,救他上岸。
接著,我來到沙漠,看見一個老爺爺,他已經在沙漠里呆了還幾年啦。因為缺水,他的嘴唇都裂了,我又拿出我的神筆畫了五大杯水給他,還帶他回到沿海地區,從此安享晚年。
要是我真的有神筆,我會畫出各種有用的東西,幫助有需要的人。
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