分享的快樂作文（精選26篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的分享的快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
分享的快樂作文 篇1
我喜歡坐在金燦燦的、被楓葉鋪滿的地上，因為每當這時，我會把所有的煩惱拋開。我更喜歡在飄香的田野上游蕩，因為在那兒，我會不由自主地大膽想象世紀的未來。
我向往天下能有一個對于我來說是世外桃源的地方，尤其在秋天里，總是給我這樣的遐想，秋日的黃昏來臨之際，我會跑到我家后院那片楓林里去分享秋的快樂。我穿著我最得意的衣服走到了那里，仰望天空，被秋的氣息籠罩著的陽光，如紗一般灑在我的臉上。于是，我閉上眼睛，仿佛媽媽的手正在我的臉上輕輕地滑過。，我猛地一下睜開了眼睛，仍然是那耀眼的秋陽。
我抓起一把楓葉，拋向天空，美麗的楓葉如同金蝴蝶一般凌空飛舞。再看那些老楓樹，競如凄苦的老人在秋風中垂頭無語。我忽然有種落寞的感覺，原來秋天不僅僅是快樂，更有成熟后的深沉與思索。我似乎聽見了楓葉離開母親時的哭泣，就像我，一個即將離開母校的畢業生那哽咽的聲音。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”葉子終究要離開大樹，去尋找自己的歸宿。是的，我終究要離開自己的母校，去尋找嶄新的未來。
分享的快樂作文 篇2
聽說學校的枇杷果又成熟了，我真是興高采烈喲！我們學校一年一度的特色節日——“枇杷節”到了。
今天課間操時間，學校大喇叭響起了歡樂的樂曲，小播音員興奮地宣布，全校同慶枇杷豐收，每班派代表去領枇杷。
拿到黃澄澄的枇杷，我特別激動，真想一口就把枇杷吃掉，可轉念一想：不行，這枇杷要留給爸爸媽媽吃呢！再說，老師講了，這些枇杷還要留著寫觀察作文呀！我狠狠地咽下了口水。平時上課愛聽講的我，現在變得有些著急了，情緒變得有些低落，一心只想著回家跟爸爸媽媽一起吃枇杷呢！
終于挨到了放學，回到家我沒來得及換鞋，第一件事就是給爸爸媽媽遞上兩顆大枇杷：“快嘗嘗我們學校的枇杷。由于我表現優秀，老師還特意多給了我兩顆呢！瞧！這個多大，我都沒舍得吃！”爸爸聽了高興地說：“我們家琦琦長大了，知道有好東西一起分享了，不過我怕酸，還是你吃吧。”“對對對，我也怕酸，還是你吃吧。”媽媽附和道。“不行，你們一定要吃，一起吃才好吃嘛，你們不吃的話我會失望的。”“那我們還是吃吧，老師真正的用意就是教導孩子學會分享，體會那種分享的快樂。”爸爸媽媽一起接過枇杷說道，眼里透出滿滿的喜悅。
是啊！我們每年都會吃到枇杷，但從未感謝過種樹的人，他到底是一位怎樣的人呢？我想一定是位道德高尚的人，他用自己的行為告訴一屆又一屆的孩子：學會給予，學會分享，體會分享的快樂。
分享的快樂作文 篇3
我喜歡分享。分享食品、分享玩具……把好吃的分享給家人、和小朋友分享玩具……
每一次分享都讓我感到快樂，但在我記憶中，最深刻的一次是，那一次，妹妹和我一起分享玩秋千。
那是一個晚上，月光照著我，小星星眨著眼睛。妹妹、奶奶、三姑婆和我，去了一個廣場，那里有許多玩的，比如，秋千、雙杠、高低杠……。”我們先從那個像車輪的器材玩起吧！”妹妹點了點頭。妹妹先上去，‘嘩嘩，’她把這個器材滾起來，我也上去滾起來了。我們又玩了單杠，坐上去。像駿馬一樣，時不時發出‘駕駕，哈哈哈！’我們還玩了雙杠，坐在上面一起數星星。在這時，看到了我們最喜歡的秋千。但這里只有一個。我們都說:”你來坐吧。”我問妹妹：‘你不是喜歡玩秋千嗎？為什么要讓我呢？’她說：‘你是客人，主人該讓客人；還有你是姐姐嘛。’‘姐姐，你快坐吧，你明天就回成都了，這是我這一次最后能讓你了。’我不知不覺的就坐上了秋千。妹妹一直在后面推著我，秋千快樂地蕩起來，忽高忽低，微風輕輕地吹著我的面頰，非常舒服。妹妹在下面不停地叮囑我：“姐姐！你要抓緊哦！”該我推妹妹了，我聽見妹妹快樂的歡笑聲，我也很開心！
這件事雖然感覺很小，也過去了很久，但我一直都記得，隨時歷歷在目。它讓我知道分享有多么快樂。
分享的快樂作文 篇4
分享是美的，也是快樂的。
記得小班的時候，有一次開聯歡會，我帶了很多零食和一個大西瓜，幾根香蕉等等。可我很要好的朋友王然只帶了一丁點兒零食和一個蘋果。
她看到我那些五花八門的東西，向我投來羨慕的眼光。我看了看她那一點零食，又看看她那可憐巴巴的樣子，問她：“你怎么就這么一丁點零食啊？”她沒好氣地說：“你都看到了，還問什么？”看她生氣的樣子，我只好安慰她：“我們一起來分享我的食品吧！”她這才開了口：“因為忘記今天開聯歡會，走的時候已經來不及準備了。”我把自己的一半零食分給了她，她用感激的眼光看著我，嘴里輕輕地說：“謝謝你！”老師看到了也夸獎了我，我心里美滋滋的，其他小朋友也開始把自己的東西和大家分享，和諧與快樂在整個教室里回蕩。
上了小學之后，我依然體會著分享給我帶來的快樂和感動。我的好朋友王寧，有一次他的媽媽生病了，他沒人照顧，我就把媽媽給我買的食物分給他，讓他好好吃飽，別餓著。這一切媽媽看在眼里，還夸我是個懂事的孩子，王寧也非常感動。等他病好了，他們全家就在寒冷的冬天里領著我去泡溫泉呢！
分享的快樂作文 篇5
當你感到快樂時，你要找個人和你一起分享，這樣，你會從中感到有一種說不出的滋味；當你擁有一些好玩的玩具時，請不要吝嗇，把它拿出來和大家一起玩，這樣，你會嘗到真正的快樂滋味。
小時候，母親給我買了好多玩具，今天玩這個，明天玩那個，每天都是自己一個玩，有種說不出的孤獨，直到她出現，這種孤獨才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨自一人玩著各式各樣的玩具，一個清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒有跟我說這句話，即使是最親愛的爸爸母親也不曾說過，過了許久我才斷斷續續的回答：“可——可以啊！”我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說：“好啊，那我們以后就是小伙伴了！”于是，便一起玩耍起來了，邊玩邊聊天才知道，原來，她就住在我家旁邊，因為父母臨時有事，才讓她來我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運啊！”那天我真的好開心，好快樂啊！
此后，每天我都會拿著心愛的玩具去她家玩，和她分享我的快樂，她也會從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂，原來，分享是一種快樂！
當你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是快樂的！
分享的快樂作文 篇6
在一個風和日麗的早晨，小螞蟻蜜蜜和它的哥哥蜂蜂到外面尋找食物。兄妹倆兒同時看到了一塊黃澄澄的奶酪，目光頓時拉直了，蜜蜜說：“哇！好大一塊奶酪啊，真想一口把這塊奶酪吞下去！”蜂蜂也激動地說道：“真香呀！一看就好吃！”
它們都想吃這塊香噴噴的奶酪，但誰也不肯讓誰，于是兄妹倆就爭了起來，“我是妹妹，應該讓著我，這是我的！”蜜蜜說。蜂蜂很不服氣，說道：“憑什么是你的？我比你大，應該給我！”它們爭得面紅耳赤，甚至還打了起來！
兄妹倆你不讓我，我不讓你，打得兩敗俱傷、鼻青臉腫。蜜蜜還氣得一屁股坐在了地上，大哭起來。忽然，它們聽到了一陣喊口號的聲音：“嘿喲，嘿喲……”蜂蜂一看，原來是螞蟻賓賓和螞蟻果果在齊心協力地搬毛毛蟲，那畫面好不和諧！它一下子臉紅了，不好意思地對蜜蜜說：“對不起，我不應該跟你搶奶酪。”蜜蜜也瞧見了剛才的一幕，不好意思地說：“我也錯了，如果我不跟你搶的話，現在就可以回家了。”它們決定找一根藤蔓把奶酪系起來帶回家，很快它們就一起拖著奶酪，開開心心地回家了。
在路上，哥哥蜂蜂對蜜蜜說：“還是分享最快樂，以后我們有福同享，有難同當！”
分享的快樂作文 篇7
狗年春節，是我們中華民族最重要的、最歡樂的節日。家家戶戶都趕著賣年貨、貼春聯，每個人都很快樂。我們家也不例外，人人都忙得不得了，我們準備過狗年春節了！
一大早，我便被那接連不斷、震耳欲聾的鞭炮“叫醒”了。
到傍晚的時候，當最后一點點陽光逝去后，星星掛滿了天空。千家萬戶都很開開心心、熱熱鬧鬧的。我、爺爺、奶奶、姑姑、爸爸、媽媽、姐姐、表哥、姨他們一家人高高興興地圍坐在一起，桌上擺放著美味佳肴，我已經想開動了。但是不行，還有幾道菜沒上，而且必須長輩先吃我們才能開動。開飯了，我想起了去年吃飯時，爺爺都會嘮起一些趣事，大家聊著，開開心心地聊著……
團圓飯吃完后，我們開始守歲了，大約七點多，我們期盼的《狗年春節聯歡晚會》開始啦！這《狗年春節聯歡晚會》很精彩，而且年年不同，今年的節目優美婉轉的美曲，有驚心動魄的表演，有神秘莫測的魔術……這些節目看得我目不暇接。
當我們看得入神時，被“轟”的一聲下了一跳，向外看去……啊！不知不覺已經12點了呀！爸爸在外面放五彩繽紛的煙火呢！五顏六色的煙花在空中綻放，有的像一把把巨大的花傘，有的像一條條巨蛇，一邊吼叫著，一邊朝著天空騰飛，有的像五顏六色的花朵……
一瞬間、一下子、一轉眼，時間漸漸的過去了，外公、外婆、奶奶、爺爺就是這么一年又一年的老去了。一年又一年，我們就是這么長大的。狗年春節總有新的希望和目標新的一切……
分享的快樂作文 篇8
以前我總認為，一個人自己獨享才是快樂的。后來，經過這件事，我才發現：與人分享才更快樂。
暑假期間，爸爸從國外旅游回來，給我帶回了幾輛賽車。看著一輛輛顏色各異、形狀不一的賽車，我興奮極了，一連幾天躲在房間里，玩個不停。看我如此癡迷賽車，一天，爸爸向我提議道：“獨樂樂不如眾樂樂，你可以邀請幾個小伙伴一起玩！”爸爸一語提醒了我，我連忙拿起電話約了幾個小伙伴。
星期天，我把房間整理得干干凈凈，再把賽車一輛一輛地擺放在地上，靜候伙伴們的光臨。午飯后，同學們陸陸續續地來了。看著一輛輛小巧玲瓏的賽車，一個個驚訝地張大了嘴，滿臉羨慕的神情。“這賽車我只在電視中看過呀！”“這是你爸爸從國外帶回的？真棒！”“多么精美別致呀！”贊揚聲如雨點般落下來，樂得我眼睛都瞇成了一條縫。
你看，張明翱拿起一輛，用手輕輕地撫摸。吳梓豪卻在翻來覆去看個不停，大概是在探究奧妙吧。而潘宇哲干脆拿起一輛，讓它在地上快速滑行。看到這里，我忙說：“你們挑一輛自己喜歡的，我們可以進行賽車比賽。”話音剛落，激烈的比賽就開始了。有的讓車子相互碰撞，有的讓車子在軌道上你追我趕，有的設置障礙物，讓車子跨越。這一下午，我們變幻著各種方式玩賽車。大家笑著，叫著，蹦著，整個房間鬧翻了天。
看著一張張笑臉，快樂溢滿了我的胸膛。別人快樂，自己就快樂。多分享快樂，自己也就無比快樂。俗話說：“贈人玫瑰，手有余香，”真是不假呀！
分享的快樂作文 篇9
中午在學校食堂吃完飯，我剛回到教室，就看到黃岑懿的爸爸拎著一袋東西走進了教室。我的目光一下子就鎖定在了那個袋子上，趕緊跟了過去。
黃岑懿打開袋子，把里面的東西一個個地都放在了桌子上，我湊近一瞧，原來是黃岑懿的午飯。那香氣撲鼻的炒飯，加上一點紅色的胡蘿卜和綠油油的毛豆，給這炒飯增添了不少魅力和顏值。
再看看旁邊：啊！一塊塊哈密瓜，像淡黃色的玉石，花一般的香味在空氣中飄蕩，蜜一般的汁水沿著邊緣下滴。一個個橘子黃中透紅，剝開橘子的皮，立刻露出一瓣金黃色的果肉，掰一瓣放在嘴里，只要輕輕一咬，那甜甜的、又捎帶一點酸的汁液，猶如一般清泉射出，使人回味無窮……
向來被稱為“吃貨”的我，此時就更是“口水直流三千尺”了。我雙眼緊緊盯著，不由地咽了咽嘴里的口水。
黃岑懿看到了我這副模樣，趕緊把水果盒推到我面前，說：“你想吃嗎？別客氣！”我看著黃岑懿那真誠的小眼神，笑著對她說：“那我就不客氣了，謝謝！”
這時，倪語瞳和施夏迪也來到了教室，她們看到水果，趕緊跑了過來。黃岑懿熱情地問：“親們，你們要吃水果嗎？”她們聽完，互相看了看對方，異口同聲地回答道：“你說呢？當然了！”“吃貨！”我對著她們說。
“哈哈哈”，教室里只有我們四個人，享受著浪漫的中午，和甜蜜的水果……
分享的.快樂作文 篇10
“真好吃！”汪易之瞇著眼睛，品嘗著我做的乳酪蛋糕。我端著剩下的蛋糕，心花怒放：“啊！分享的感覺真好！”
這次春游，老師讓我們帶自制的食品，我家里有烤箱，便動手做了乳酪蛋糕。到了休息的地方，我們都拿出了自制食品，有的是炒西蘭花，有的是烤雞翅，還有的是壽司......我的乳酪蛋糕顯得很特別。過了很長時間，許多人的自制食品幾乎都分了出來，而我的乳酪蛋糕還一點都沒有動過。陳老師看見了，于是對我說：“葛銳，你的蛋糕怎么沒有分掉呀？是不是不敢去分呀？”我點了點頭，陳老師于是對我說：“我陪你一起去分吧！”陳老師端著蛋糕來到汪易之前，汪易之正在吃三明治，陳老師說：“汪易之，你來嘗下這個乳酪蛋糕。很好吃，比你的三明治有營養！”汪易之聽了老師的話，于是吃了一塊蛋糕，說：“真好吃！”我心里樂滋滋的。陳老師對我說：“要這樣推銷同學們才會聽！”然后又給我做了很多示范。接著，我把蛋糕分給了同學們，分完后只剩下一點蛋糕沫，我非常開心，心想：分享真快樂！河里的水“嘩嘩”地流著，岸上桃紅柳綠，大自然把美景獻給了每一個游客，我把蛋糕分給了每一位同學，分享多么快樂！
分享的快樂作文 篇11
我一直都認為快樂是自己的，每個人都有快樂，可是當有人告訴我說給你的快樂和悲傷與他人分擔時，你悲傷就會減少一半。我當你的快樂與他人分享時，你就會更加快樂。我看到這句話的時候總覺得莫名其妙，直到后來……
一次美術課的時候我帶來了一疊白紙，有人向我走來，問道：“你能借我張白紙嗎？”我小心翼翼地把白紙往書桌里塞了塞，抿了抿嘴，不敢直視對方眼睛，表現出一臉的不情愿。他見我這樣便一聲不吭地走了。可是我又想了想，我不該不借他，只是一張白紙，有何不可呢？想到爸爸媽媽經常教育我要學會分享，我便沖出了教室，跑到他的面前說：“這張紙給你。”，他笑了笑，向我說了聲謝謝。那一刻我感覺自己比得到了禮物還開心，原來分享真的能讓人變得快樂呀！
下課了，我肚子開始咕嚕咕嚕地叫，可是我沒有帶吃的，只能看著別人津津有味地吃東西，口水流下了三千尺。突然，我似乎聞到了一股巧克力的香味，睜大眼睛一看，原來是那個我借他白紙的人遞給了我一塊巧克力。我開心地跟他說了謝謝，原來，分享是互相的，分享可真讓人快樂！我像一只活蹦亂跳的小兔子在那手舞足蹈。
我懂得了分享的快樂，當你學會分享，你就會獲得不一樣的快樂！
分享的快樂作文 篇12
去年春天，我們學校舉行了一年一度的運動會。
那天，在去學校的路上，陽光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花兒在向我微笑，似乎是希望我在運動會上能取得好成績。
來到體育場后，首先抽簽。接著，一位大哥哥帶著我們來到跑道上。這時，我抬頭望了一下我的對手——個個體質健壯，而且還是五年級，我這個四年級的小同學哪是他們的對手。他們輕視地看著我，根本沒有把我放在眼里。我想：切，別得意，咱們賽場上見。
終于輪到我們了，只聽裁判員手中的槍聲一響，我們就飛似的跑了起來。剛開始我們跑得不分勝負，幾乎都一樣快，但慢慢地，三位五年級的高手沖在我的前面，即將沖刺時，我使上全身的力量沖去，最終，我以第二名的好成績成功進入決賽。
此時我已累得氣喘吁吁，但聽到我們班同學喜悅的笑聲時，我又顯得精神了。
到了下午，決賽更加激烈，完全是高手與高手之間的對決。當我來的跑道上時，心跳得比上午更快。
站在跑道上時，我想：完了，我應該進不了前三名了。但一想到同學們的鼓勵，我又下定了決心——一定要進入前三名。
開始跑了，所有的人都在加速、變快，我使勁地跑著，感覺五臟六腑都要蹦出來似的。最終，我拿到了第三名的獎狀和一個嶄新的本子。同學們興高采烈地向我祝賀，他們傳看著獎狀和獎品，分享著我的成功，好像比我更快樂！
分享的快樂作文 篇13
昨天中午上網去學生日志板塊打探學校的新聞，看到杭寶，小過，陽陽，庭庭已經獲得第一批戴綠領巾的資格，祝賀這些我孩子的同時，心里不禁納悶，怎么聰聰回家只字未提，肯定是報喜不報憂，如果他也有資格，肯定回家小喇叭開始廣播了。說實話，一開始我有點郁悶，但是還是不斷提醒自己要淡定淡定再淡定，肯定聰聰在某些方面還做的不夠好，慢慢也就釋懷了。晚上打電話回家，聰聰很開心地告訴我他已經獲得第二批戴綠領巾的資格，我也喜笑顏開。晚上到家和聰聰躺在床上開臥談會，“寶貝，先祝賀你今天獲得第二批戴綠領巾資格，但是為什么昨天沒有告訴媽媽你沒有獲得資格呢？”“媽媽，我覺得沒有面子，所以就不想告訴你們了。昨天評選結束，我一個人到操場默默的流淚了。”
“聽說你因為沒有推選自己？”“媽媽，我站起來了，但是后來又坐下來，因為我覺得我的體育還不夠好，所以就坐下了。”
“寶貝，你有勇氣站起來，又很誠信很真實，媽媽要表揚你。但是你也應該要讓我分擔你的憂愁，好嗎？”說完這句話，把聰聰擁進懷抱。
分享的快樂作文 篇14
分享？分享是什么？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質上的東西。
分享又會獲得很多東西：把五個蘋果分享后，得到的是一個蘋果和四份快樂。
以前，汶川大地震時，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學校“，如此豪言壯語，激發了我的好奇心。點開一看，一個鋼鐵公司的的董事長，在原來捐款的數量上，又增加了7000萬元。他說自己也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自己的錢，與別人分享，與那些學校被震垮的孩子分享，得到了更多的快樂，得到了那些孩子的感激。
以前學過的《愛之鏈》，男主人公幫助老婦人風雪夜修車，卻不圖回報。這份愛心傳遞下去，最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛心，自己意外地獲得了更大的回報。
分享，它是一種態度，它是一種精神，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的關鍵，分享可以獲得他人的尊重；可以獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。
海和河分享輕風，海獲得了遼闊；天空與彩虹分享陽光，天空獲得了美麗；鳥兒與大樹分享了安逸，鳥兒獲得了快樂。
“獨樂樂不如眾樂樂”這句話也在揭示同一個道理：自己的快樂與他人分享，會獲得更多的快樂。
“送人玫瑰，手留余香”讓我們一起分享，分享美好，分享快樂！
分享的快樂作文 篇15
當我們看到一部好的電視劇、電影的時候，我們會迫不及待地和自己的好朋友說，讓對方也去看一看。然后在一起津津樂道地談論電視劇的情節。記得上個月湖南臺熱播的《惡作劇2吻》那部電視劇十分好看，大家也一起議論，不過我們最喜歡的還是里面扮演“直樹”的鄭元暢，當時，我們談論的話題都是他，可能，那時，我們沒想到是在分享，現在想一想，那時，我們不就是在分享快樂嗎？
當我們嘗到一份美妙的快餐時，請好友品嘗，像KFC，每當新出食品時，請好友品嘗，看到好友吃得津津有味的樣子，你的心情又是如何？
還有我們取得成功時，總會第一時間把消息告訴朋友、親人一起來談論其中的曲折，不僅自己快樂，周圍的人，也都分享到了你成功的喜悅。
對了，考了好成績時，拿起手機，在第一時間通知家人，當你聽到電話那邊傳來一聲聲發自內心的祝賀時，你的心情該有多么激動！家人又是何等的自豪！
如果某一天，你看到或親身經歷到了一些奇遇的話，你把這件事講給別人，當別人笑得東倒西歪的時候，你會不會有種成就感，滿足感，畢竟對方聽了你講的事后，笑得那么開心，那么輕松！
我們在與人共享這人生種種的過程中，把自己感受到的一切傳遞他人，像接力棒一樣，一個一個往下傳，使他人一同分享到了這種種的美好。于是，我們的生活變得多姿多彩，歡聲笑語圍繞在我們身邊，我們的心情變得快樂了，而同時，我們也從他人那里分享到了別樣的風情，讓我們一起來體驗分享的快樂吧！
分享的快樂作文 篇16
我是從什么時候懂得分享的呢?是從姐姐分蘋果的那一次嗎? 是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎?
那一次，姐姐臉上的笑容像太陽和花兒一樣絢爛。她從包里掏出一個青紅相間的大蘋果，用袖子擦了擦，然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她，緊張兮兮地盯著蘋果和姐姐的臉。當姐姐很淑女(用語貼切。)地咬了一口又遞給我時，我這才松了一口氣，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口.......
我從小一直生活在外公外婆家。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單，一人一碗面條。 我和外公的碗里各有一個荷包蛋，而外婆的碗里卻沒有。外公發現后，像往常樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里。“你要多吃一 點。還是你吃吧。”外婆邊說邊把那一半又夾回外公的碗里。外公夾起來又放進外婆的碗里。就這樣謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半個荷包蛋夾到我碗里:“你正在長身體， 你吃了它。”我突然一個機靈，計上心來。“蛋好成啦! ”我夾一一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道。
“好咸?”外婆驚奇地看著我。
“不信?你嘗嘗!”我一邊說著，一邊迅速地把那半個荷包蛋轉移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口，正要說什么，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計謀。外婆沒辦法，只得和我分享了那半個荷包蛋。
那天晚上，是我生平第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺得空氣中充滿了愛和關懷......那一天，我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福!
分享的快樂作文 篇17
這是風和日麗的一天，一對好姐弟一起出來散步。突然，一陣香味竄進姐姐可可和弟弟樂樂的鼻子里，哇！原來是塊兒金燦燦的奶酪！這奶酪饞得它們眼放金光，口水直流三千尺。“哇，看上去好美味啊！”它們齊聲贊嘆道。
只見，可可和樂樂誰也不讓誰。樂樂說：“這塊兒奶酪是我的！”可可說：“誰說是你的，明明是我的！”爭了不久，可可和樂樂便打起來了。
“嗚嗚嗚”可可一屁股坐在地上哭了起來。而樂樂呢，坐在地上撅起了小嘴巴。過了一會兒，它們冷靜了下來，可可心想：我是姐姐，應該讓著弟弟。樂樂想：我是弟弟，應該像孔融一樣才對。這時，小螞蟻美美和麗麗有說有笑地走過來，它們一邊抬著一條毛毛蟲，一邊還唱著《我去上學校》呢！
可可對樂樂說：“對不起，我不該不分享的！”樂樂說：“嗯，這事我也有錯！”
瞧，它們向美美和麗麗借了一根藤蔓，高高興興地抬著奶酪回家了。
可可和樂樂的故事告訴我們，對朋友、對兄弟姐妹應該有福同享，有難同當。因為分享是最快樂的！
分享的快樂作文 篇18
清晨，陽光明媚，可可和樂樂出來散步了。
它們聞到了一股香氣，發現了一大塊黃澄澄，香噴噴的奶酪，它們一聞就想吃，口水都快“飛流直下三千尺”啦！
可可和樂樂你爭我搶的，誰都不讓誰，都想一個人獨自享用這塊奶酪，它們甚至還打了起來，打得鼻青臉腫，可可說：“是我先看到的。”樂樂說：“是我先看到的，不是你！”最后，它們打得兩敗俱傷。
這時，它們聽到了不遠處有一陣歡笑聲。可可看過去說：“我們還是和好吧！你看，美美和麗麗在抬毛毛蟲，它們歡聲笑語的，我們為什么不行？”
可可和樂樂找來了一根藤蔓，終于齊心協力把奶酪給搬回家了。
吃著香甜可口的奶酪，它們明白了以后要有福同享、有難同當，姐弟倆要相親相愛。
分享的快樂作文 篇19
今天，我們班的趙昊偉拿來了很多山楂。小小的山楂紅紅的，看上去就讓人想吃的很呢！你們可別小看了這些山楂，山楂能幫助我們消化，還能入藥呢！
一下課，趙昊偉就拿了幾個山楂說；"給你們變個魔術。”只見他拿著山楂，往臉上一粘，竟然粘上去了，真不可思議。趁他沒注意，我偷偷的拿過來一看，我這才明白，原來他在山楂的把上粘了一些膠水，怪不得呢！我說；”你怎么突然想起給我們帶東西來吃了啊！”趙昊偉就說；"俗話說的好，有福同享，有難同當嗎。”我朝他胸口“狠狠”的來了一拳，說；“好小子，真夠哥兒們！”我們說說笑笑，打打鬧鬧，就這樣講臺上的山楂，都被我們吃完了。趙昊偉一看連忙叫，給我留點，可是已經晚了。劉思凡就故意拿了一個咬過一半的山楂逗他。我看見了，趕忙把我手里的最后一個山楂遞給了他。他說；“你真夠兄弟。”呵呵，聽了這句話，我心里美滋滋的。
過完了一天快樂的校園生活，我躺在床上還在想著山楂的味道，因為山楂不僅有它酸酸甜甜的味道，更包含同學們之間深厚的友情，還有那份分享的快樂！媽媽告訴我，與人分享其實很簡單，但是帶給自己和別人的快樂卻是無窮的！
分享的快樂作文 篇20
孟子有言：“獨樂樂不如眾樂樂”。隨?時代的進步，人們所擁有的財富，不論是物質上的、精神上的抑或是知識上的不比以前匱乏。然而人們似乎忽略了分享的重要性，而更注重于獨佔自己所擁有的。若說分享是邁向幸福和成功的金鑰，那獨占則是步向幸福和成功的絆腳石。
在學校里，很少看見自私的人能彎腰將紙屑撿起，扔進垃圾桶，大多數人都視而不見，甚至還隨地扔紙屑，心里覺得自己方便就行，反正會有班級打掃。但就是這樣一種行為，雖然自己圖的一時輕松，卻為他人增加了負擔，可他人卻要默默地清理干凈。在班級里老師交代較麻煩的事務詢問有沒有人幫忙，都不會有人舉手，大多數人都是想著反正一定會有個倒楣鬼被老師點到去幫忙。
我從小就喜歡吃糖，所以我經常讓媽媽給我買來吃，但在我吃之前我總會留下一半給我最好的朋友。我也喜歡玩玩具，所以我的房間里總是堆滿了玩具，我在玩玩具時總會叫來我的好朋友，和她一起分享快樂，那時吃糖果和玩玩具都比一個人玩的時候還要好玩。
雖然每個人心中都有自私的想法，但仍然可以變得無私，只要你少點自私，就可以方便他人，也可以輕松自己。
分享的快樂作文 篇21
陸波的作文獲獎了！老師宣布這個消息的時候，我對他投以贊賞的目光，我為他由衷的高興和驕傲，甚至比他還高興，因為我們是好朋友好兄弟！
當他拿著“喜糖”向我走來時，我是多么激動啊！我想跳起來給他一個擁抱，但是全班都看著，老師也看著。我不敢盯著他看。我想成為好朋友好兄弟，他知道我在看什么。他輕輕的把糖放在我手里，我感覺像是拿著一個寶，舍不得吃。
撕下糖紙，把糖放進嘴里，我陷入了沉思:作為同一個老師的學生，為什么他能得獎，我卻只能羨慕？此刻，糖在別人嘴里是甜的，在我嘴里是酸的。一絲酸甜流進我的心血，我終于知道他為什么獲獎——95%的汗水，5%的智慧。
糖在我嘴里一點一點融化，我終于意識到，他和我們分享的不僅僅是“快樂糖果”，更是推動我們前進的力量，更重要的是，快樂！
好朋友，衷心祝賀你獲獎，希望以后全班同學分享我的“喜糖”。
分享的快樂作文 篇22
一大早，風和日麗，天空像一望無際的大海，蔚藍蔚藍的，朵朵白云像棉花糖一樣在空中飄游著。
可可和樂樂兩只小螞蟻在路上走著，走著，突然，一股誘人的甜香撲鼻而來。它們用鼻子聞了聞，“哇！好大一塊兒奶酪呀！”兩只小螞蟻齊聲說。
但是可可和樂樂卻很快面紅耳赤地爭起來，不知不覺地還打起了架，姐姐不讓弟弟，弟弟也不讓姐姐，誰都想自己獨占奶酪。可可說：“這是我的奶酪！”樂樂說：“憑什么是你的，是我先聞到的！”
它們打得頭破血流，可可趴在地上哇哇大哭，樂樂叉著腰，噘著嘴，一屁股坐在地上。突然，從耳邊傳來整齊的口號：“一二一，一二一。”可可和樂樂轉頭一看，原來是小螞蟻美美和帥帥一起扛著一只毛毛蟲回家。它們這才發現自己做錯了，可可說：“對不起樂樂，我們要像美美和帥帥一樣。”樂樂說：“對不起姐姐，我們以后要有福同享，有難同當。”
從小路上傳來了歡聲笑語，兩只小螞蟻開開心心地走在小路上，齊心協力地把自己的“戰利品”搬回家！
分享的快樂作文 篇23
一大早，萬里無云。有兩只小螞蟻出來照吃的，可可是一個美麗而不失氣質的小姑娘，樂樂是一個帥氣的小男生，它們是一對姐弟。走著走著，一股香甜可口的味道撲鼻而來，它們聞著香氣走了過去，看見一個大大的奶酪，這下有口福了，它倆喜不自禁。
可是它們都想要這塊奶酪，想一口氣吃個飽，于是它們倆開始爭吵起來。吵得面紅耳赤，后來還打了起來，打得鼻青臉腫。最后它們氣得坐下來了。
這時，兩人看到了不遠處小麗和小紅齊心協力把一條毛毛蟲扛在身上，心里感到很羞愧，它們兩個互相看了看對方，異口同聲地說：“對不起！”
兩人還找到兩條藤蔓，把奶酪捆起來搬回家了。最后兩個人一起吃香噴噴的奶酪。這以后它們明白了姐弟要有福同享，有難同當，分享才是最快樂的。
分享的快樂作文 篇24
也許有人認為，若把自己的好東西隨便分享給別人，自己的那份就會減少了。原本屬于自己的好東西結果部分成了別人的，會快樂嗎？比如說把一份美味分享給別人；讓別人玩你的新玩具、看你的新書；你的一個悄悄的喜悅透露給別人……你能從中獲得更多的快樂嗎？
雖然別人會有疑問，但我卻相信，同大家分享你的好東西，你會獲得加倍的快樂。因為日常生活中我就是這樣時時去創造分享的快樂。我和朋友一起分享我愛吃的小零食，大家一起樂滋滋地吃著零食的同時，我感覺到了比獨自吃時所品嘗不出的分外香甜與快樂；和別人分享自己的新玩具，也比一個人玩更有創意、更熱鬧；我還喜歡經常和同學分享新看的笑話，看著圍在我身邊的大伙在那里捧腹大笑，我心底的快樂被放大了無數倍……
分享的快樂是真誠產生的快樂，它能把一份快樂復制成好多份，讓每一個人都感染到這份快樂；分享，是無私的奉獻，讓奉獻的快樂得以在每一個人心中傳播。正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。正是因為這種毫無保留的奉獻，這種大公無私的分享才會讓分享快樂的人感受到比自己一個人的快樂更欣慰的快樂：因為他感受到的不只是自己原來的那份小小快樂，還有從別人那里反饋回來的快樂。這種快樂就像用鏡子反射太陽光一樣，讓世界充滿了陽光與溫暖！和別人分享自己心中的快樂，不僅獲得了奉獻的快樂，還能拉近大家彼此之間的關系，培養純真的友誼。分享是人際關系的潤滑劑、是傳播快樂的源泉、是幸福的催化劑。你貢獻出了你的快樂，下一刻別人也會和你一道分享的。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”
分享的快樂，是先有奉獻，后才獲得快樂。分享所得到的，不僅僅是快樂，也是人類互助友愛精神的體現……人人都分享自己的快樂，成為愛的傳播者，相信幸福快樂會處處溢滿生活！
分享的快樂作文 篇25
你的生日是怎么過的？生日時你是不是收到了很多禮物和祝福？每年生日一大早，爸爸媽媽就會對我說“生日快樂”。而且不管媽媽再忙，也給我做一個戚風蛋糕和一碗壽面。可我的九歲生日是特別的。
生日前半個月，我就準備給全班同學一份生日禮物。你沒有聽錯，我要給大家送禮。這份小禮物包括兩枚磁性書簽和一張正方形小卡片。每枚書簽的樣式都不一樣，有星座的，生肖的，動物的，還有名勝的。當然，最多的還是卡通書簽。“要在卡片上寫些什么呢？”我想了很久。然后在每張卡片（一共40張）上端正地寫下“分享、快樂、成長”的寄語并簽名。接著，我小心翼翼地把兩枚書簽夾在卡片上，再把卡片裝進彩色信封里。大功告成后，我把禮物放到紙袋里，就等著生日了。
一周里我十分激動，恨不得馬上就到生日。生日前的晚上，我興奮得睡不著覺，一直在想我發禮物的情景。第二天，我早早就到了學校。由于這天也是體育節，我們只上了兩節課就活動了。
我走到Z老師身旁，輕輕地說：“老師，今天是我的生日。我為大家準備了一份小禮物。”Z老師滿面笑容地對全班說：“今天是小P的生日……”我拿出紙袋，從第一組開始依次發禮物。遇到請假沒來的同學，我也照樣把禮物放到他們的桌肚里。在老師的號召下，小T站到中間，一起為我唱起了生日歌：“happy birthday to you……”Z老師把這溫暖的瞬間“喀嚓”拍了下來，“嘀嘀”錄了下來。溫馨和歡樂的氣氛傳到了整個群，大人們都給我祝福。看著大家笑逐顏開的樣子，我喜滋滋的。
到了大課間活動，大家拿出禮物相互比較交換。“我喜歡小黃人，你們有嗎？”小C問大家。“來看看我的snoopy書簽，很漂亮吧。”小L對小S說。小Z問“誰有芭比公主？”……最后，大家換到了心滿意足的禮物。后來，我又和語數英老師分享了禮物。我也收到了老師對我的祝福。
都說收到禮物是開心的。我覺得分享也是一件甜蜜無比的事情。分享是相互的。沒想到的是，放學前我也收到了朋友們的回禮。Y同學給我做了一張書簽：“祝你生日快樂，努力學習，天天向上。”擅長畫畫的Z同學畫了一張卡通畫。她還打趣地祝我長得更高點。X同學做了一個折紙送給我……
分享也是一種感謝。我由衷地感謝大家陪伴我成長的日子，感謝和你們在一起的快樂時光，感謝老師同學們給我的幫助。有人分享，一起成長，快樂加倍。
分享的快樂作文 篇26
“今天是我生日，請同學們吃蛋糕！”馬玉林站在漂亮的蛋糕前，高興地對二年級二班的學生說。學生們也熱情地給馬玉林送去了衷心的生日祝福。在班主任陳老師的帶領下，我們一起唱生日歌，一起吃甜餅。氣氛熱烈熱烈。
在我們班，一個同學過生日，他會把全班記在心里，邀請全班吃零食或者蛋糕。因為在生日聚會上，一個人吃蛋糕會很孤獨，當我們和大家分享這個蛋糕時，我們會獲得更多的友誼和快樂。學生學會了和大家分享快樂和成長。
分享是一種愛的心態。學會分享，就學會了生活。
分享是一種思想深度。當你深入思考時，你分享了你朋友的心情。
分享是對生活的一種信仰。當我們理解了分享，也就理解了存在的意義。
分享是奉獻的果實。
分享是幸福的前提。
從今天開始，從現在開始，讓我們繼續努力，與他人分享！
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