【推薦】關心作文合集10篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關心作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關心作文 篇1
草長鶯飛，歲月如故！兒時，我總是沉浸在姥姥給我的隱蔽下玩耍。日月如梭，光陰似箭，兩鬢白發的姥姥依然護我成長，不知不覺姥姥老了。
國慶節我照舊去姥姥家住上幾天，我推開早已掉了漆的紅棕色木門，吱呀吱呀的，我早已習慣了。一進門就看見正在井旁打水洗衣服的姥姥，我踮著腳輕輕地小跑過去一下輕打在姥姥肩上。“哎呦，回來啦！快來做湯圓給你吃！”姥姥放下衣服急匆匆跑向了廚房。
她嫻熟地和面，雪白的面粉飄在姥姥手背上，白白的，嫩嫩的，姥姥又將事先調好的圓心包裹在軟軟的'糯米粉中，好像一個個小雪球。水燒開了，蒸氣涌出來，蓋在我的眼鏡上，什么也看不見，我只好離開了廚房，靜靜等待姥姥和湯圓。
“啊！好啦！”姥姥小心翼翼地將整碗滿滿的小湯圓端了過來，我望著光滑軟糯的小湯圓，正準備開吃，不經意間卻看見了姥姥的雙手，與小湯圓比起來，那就是一個天差地別，那小湯圓光滑雪白就像一塊無暇的白玉，而那雙手就像快要腐爛的樹干奄奄一息，這時我腦海中立刻回想到了姥姥在田中耕種的模樣，那雙手雖然滿是老繭，但依然堅守在鋤頭上的意志真讓人感嘆！我沒哭，回過神來望著姥姥充滿血絲的雙眼，遞了一口湯圓，剎那間我在姥姥臉上看見了幸福！
每當我去姥姥家時，她都會給我做湯圓吃，也不知道為什么姥姥的那雙手，更老了。
關心作文 篇2
關心，就像一把鑰匙，輕輕開啟了人與人之間的心門。生活中，我們都試著關心別人，從呱呱墜地到現在，很多人都是在親人與朋友的關心中長大。現實生活中，關心這個詞匯，似乎在大家的心目中已經變得多么的渺小。為了零碎的小事逞一時口舌之快，往往傷害的都是最在乎自己的人。
進入六年級，大家學習都緊張起來，同學之間的關系似乎不如以前好了，“關心”這個詞，也似乎已經離我們遠去。特別是，我以為我和我的好朋友欣欣之間也一樣。我一直都這樣認為的，可是最近發生的事，卻改變了我的看法。
說實話我和我班男生的'關系很一般，因為我是組長，沒有一個男生敢說我的壞話。那天，來到學校，像以前一樣收作業本的時候，別的組員的作業都規規矩矩的交了上來，可就那小黃（之后的名字全是化名），像丟鐵餅一樣，把三個作業本扔了過來。說時遲，那時快，正好扔在了我的左眼上。當時我疼得就“趴”在桌子上哭了起來。聽到我的哭聲，欣欣放下手中的書，立馬跑過來，責怪小黃，還不時地的問我嚴重嗎？還說要送我去醫務室，還幫我把作業本都整理好放在我的桌子上……想到她忙前忙活的幫助我，我明白了，她對我的關心還在……
還有一個周末，我和小麗在外面玩，倆人覺得挺沒勁的，于是就打算去隔壁小區去叫小華下來一起玩，誰知半路冤家路窄，遇見了一直跟自己過不去的小茗。我張嘴便說：“識相就趕緊讓開。”結果他說：“我從不給笨蛋讓道。”我靈機一動便說：“我正好相反。”說罷，正打算讓出一條道來，沒想到被路邊的石頭絆了一跤，鼻子傳來一陣刺痛，用手一摸，全是鼻血，本以為會被小茗冷嘲熱諷一番，誰知道她立即從口袋里掏出紙巾幫我止血，還問我要不要緊，我感激的看她一眼，說聲謝謝趕緊轉身走了，那一刻我的臉紅到了脖子根！
生活中不乏這樣的小事，雖然只是一些小小的善意，卻能帶給對方無限的溫暖，就像一句歌詞里面唱的一樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”
世上因為有了關心，空氣中才彌漫了濃濃的愛意。正是有了關心這座橋梁，才讓同學間的友誼更加彌足珍貴！
關心作文 篇3
我的.爸爸非常幽默，很關心我。
有一次，爸爸輔導我做作業，由于我寫得太快，字寫得有些難看，爸爸看了，說：“把橫寫長，不然東西掉下來把腳砸了。”“哦，我知道了。”我笑著說。于是我把字寫得好好的，爸爸臉上終于露出微笑，說：“堅持，字一直要這樣寫。”就走了。 這就是爸爸的關心。要是不細心，是看不出來的。
關心作文 篇4
早上，老師拿著試卷，我估計是競賽卷，我的心怦怦直跳，當組長發卷子時，我雙手并在一起說”保佑，保佑！不要是70、80分就得了，要90分以上哦！上帝保佑我吧！“試卷發下來了，我用手遮住分數，然后慢慢移開，我驚訝地說：”糟了，79。5分“我嘆了嘆氣，我整節課都無精打采。下課了，我連和同學說話的心情都沒有了。陳晴欣走來對我說：”嘿！嚇到你了吧，老朋友，有什么心事嗎？說來給姐妹聽一聽！“我無精打采地說：”唉，競賽79。5分。“她聽了，說：”沒關系！你盡力就行了。“我聽了同學的關心，我不再抽泣了，反而鼓起勇氣來了，漸漸地我把試卷這事給忘記了。
中午，回來教室了，陳晴欣說：”你還難過嗎？“我說：”我不難過了，陳晴欣謝謝你的關心。“陳晴欣客氣地說：”不用謝，朋友之間是應該互相幫助的`！“聽了這話，我好想流眼淚，可是流不出來。只感覺眼睛濕濕的。
我和陳晴欣的友誼是如此好，我得到了非常要好的同學的關心，我和陳晴欣的友誼永遠保存著。
關心作文 篇5
有一天，我在家里默默的看電視。“咚咚咚！”傳來了敲門聲，是誰來了呀？我急忙打開門一看，媽媽到屋里拿了東西，丟下我就走了。傍晚，我等著媽媽回來給我做飯，但是媽媽對我說：“孩子，拿著這二十元錢，自己買點飯吃吧，媽媽也是被迫不得已呀。”我生氣極了暗暗心想：媽媽，我算是看出來了，你是想讓我自己吃飯，你心里只有忙，沒有別的，你整天把我自己拋在家里，你想過我的感受嗎？我以后再也不理你了！哼！我大發雷霆。
第二天，媽媽悄悄地回來了，她忙著給我做飯，洗衣服。我看見了，心里覺得熱乎乎的。我對媽媽說：“媽媽，您知道關心我了，我心里真高興。”對于我來說，得到了父母的關懷，這叫一種享受，這是多么美好的生活啊！
從此，我得到了媽媽的關心。名師點評：小作者在這篇作文中，首先描述了自己沒有得到媽媽關愛前的失落心情，接著描述了自己得到媽媽關心后的開心，讓讀者深切地感受到，孩子是多么需要父母給予他的切實的'關愛。我相信看過這篇作文的家長，心靈在某種程度上，一定會受到一些震動。不過，小作者的媽媽沒時間關心小作者，是不是真的很忙呢？如果是媽媽這段時間確實很忙，小作者也要給媽媽一定的體諒，是不是？小作者應該把媽媽沒時間管“我”的理由講述出來，這樣你的“大發雷霆”，我們才能知道是不是真的“情有可原”。
關心作文 篇6
讀了《愛，讓生命延續》。我感受到棟棟的父親為了救兒子，捐出自己的肝臟，讓自己受苦受累。也要為兒子遮風擋雨，他用無聲的行動給家人帶來了溫暖和幸福。父愛如山，無處不在，只要我們用心感受，細細品味就一定能夠領悟！
《媽媽背我上大學》母愛似海，遼闊無邊；母愛如水，潤物如生。母親的愛，是雨天遞過來的雨傘，是吃飯時夾到碗里的菜，是犯錯時嚴厲的責備，是受傷生病時心痛的淚花，是深夜輕輕掖被的手…… 金鑫是不幸的，然而他又是幸運的，因為他有一個全心全意愛他的母親。金媽媽用自己最質樸的行為，點亮孩子的心燈，溫暖孩子的心靈。
《最好的一課》一個兒子他不認真學習，很貪玩，他的媽媽想了一個辦法，只要她繡出“清明上河圖”兒子就必須考上重點大學，陸媽媽做了一千兩百多天的刺繡才把“清明上河圖”繡好。她對兒子說：“做任何事情都要有始有終，不能半途而廢。”兒子聽了，心想：“媽媽用一針一線，給自己上了最好，最生動的一課。
《我的同學就像我的兄弟姐妹》老師對我很親切，其他同學就像我的兄弟姐妹。幾名同學很關心小怡。記得有一次上體育課大家在操場上排隊，卻不見魏同學和曹同學，老師找了小明去叫他們，走在半路中卻碰到他們倆，魏同學說“大家都去教室外面活動了把小怡一個人留在教室里她會孤單的，所以我們想讓她到操場上曬曬太陽，走動一下。”曹同學說：“我想小怡容易累，帶上凳子，走累了她就有地方坐。” 小怡在家長和同學的幫助下堅持進行康復訓練。現在，她能夠連續行走幾十分鐘。一個他同學在她的耳邊說了聲：“能和你做朋友真好！”
《在雷鋒的幫助下成長》那一年，我們去連里野營訓練，但是母親生病住院的'消息就像一聲驚雷，讓我坐立不安。我想請假，但是這次野營不準請假，不知道為什么班長向連隊的指導員那里為我申請臨時離隊去探親。我們來到醫院看見妹妹正扶著母親走出醫院。我奔上去大喊一聲：“媽!”妹妹說：“哥，媽一個勁夸你啊，你的錢匯的太及時了！”我說：“什么匯錢。”妹妹說：“電匯啊!我前天去郵局里取的啊，20塊錢呢！匯款留言我還放家里呢。”回到家我看了匯款，知道是班長匯的，我說 ：“媽，錢是我們班長匯的。”母親說：“你的班長匯的？”回到連隊找到班長說：“是你匯的錢吧!”雷鋒卻說：“我沒有媽媽，給你媽媽寄錢，就等于給我媽媽寄錢。”我聽了感動雷鋒把我當親兄弟一般。
這些都是爸爸媽媽，同學，老師們的關心和愛護，讓我們感到了他們的愛。
關心作文 篇7
指間緩緩落，古琴聲悠悠。我愛這充滿思緒的音樂，古典的二胡與悠揚的古曲，把我融入美的境界。
左手扶著琴身，右手持穩琴弓。我閉上雙眼，由慢漸快地哼起樂曲。什么也不要想，也不能想，用心去感受這豪放、激情的《賽馬》。突然，我停下漫天飛舞的心神，睜開享受的雙眸，親自彈奏此曲。馬尾制成的弓，不斷地與琴弦磨擦，就像駿馬的堅蹄與草原的相擁。弓、弦之間的.觸碰，產生了絲絲松香的粉末。它們不疾不徐地向上飄動，一不留神，無處尋跡，仿佛這是馬蹄踏起的漫天塵土。群群健馬包圍著我。我如一顆小小沙土，為此豪美伴舞。
馬蹄聲并不慌亂，但終究遠去。“夜，太漫長，凝結成了霜……”有琴陪伴的夜晚，不會漫長難熬，凝結的也是美麗奪目的珠光。美麗的良宵，娓婉的《良宵》。音符組成的夜風，吹過我的臉旁。這風，是輕快的，我似乎在與蟲兒捉迷藏，可憐的小東西卻每次被我尋到；這風，是柔美的，皎潔的月牙兒銀光，柔和地灑在我的臉上，照出了我的歡樂和悲傷。讓我同美的良宵共舞，何樂而不為呢？
有喜有憂。一曲《病中吟》讓我落淚，讓我感動。整曲徐緩深沉，感傷的意韻卻不乏有力，相反堅定剛毅。含混的呻吟顫顫而出，卻不缺結實，相反飽滿清晰。連病入膏盲的人都那么樂觀。現代的人類啊！應該悲觀厭世嗎？能夠讓我理解人生的真諦，那是一種含蓄的美。
“美”，簡單的漢字；“A”同樣單純的字母。普通的“A”，讓你想起了什么？是奇妙無窮的金字塔，是巍峨的山峰，還是茫茫大海的指向浮標，都是！越簡單，就越可塑造。《A的隨想》只憑聞者，絕不想念此曲是由古色古得的胡琴所奏。現代與古典的融洽，天衣無縫，賦予了樂曲新的意韻。深摯的情感，如此細膩地描繪了秀美，壯麗的奇峰河川。無詞可以形容，只有送上“美”字一個。
舒曼說過，藝術是靈魂完美的表現。那么，悠悠的胡琴聲就是我體驗美的心窗。
關心作文 篇8
我心中的偶像的不是舞臺上激情演唱的歌唱家，不是體育場上英姿颯爽的運動健將，而是著名的科學家一牛頓。牛頓小時候對物理研究就有過人的天賦，但是他決不拘泥于單純的探索，他更喜歡將這些理論用于實踐。傳說小牛頓把風車的原理研究透后，自己制造了一架磨坊的模型，他將老鼠綁在一臺有輪子的踏車上，然后在輪子的前面放上一粒玉米，老鼠想吃玉米不斷的跑動，輪子也不斷的轉動；他還制造了一個小水鐘，每天早上水鐘會自動滴水在他臉上，催他起床；他親自動手氣候刻畫日晷，以驗看日影的移動。牛頓的研究并不是枯燥而無趣的，這些小實踐更體現了牛頓心中對生活的樂趣。
成年后的'牛頓研究萬有引力的道路也是充滿艱辛。他曾因為引用數據不對而導致計算錯誤；曾因為遭到別人反博而日思夜想應對的方案。可在失敗的困境中，牛頓毫不灰心和氣餒反而以更大的努力辛勤地研究。在經歷了整整七個春秋后，舉世聞名的萬有引力被發現了！可以說，牛頓的堅持不懈與他的成果是密不可分的。
有些事情失敗了還可以再來，只有堅持不懈才能成功，如果你失去了信心和勇氣，無論做什么事都不會得到理想的成果。這些是我在偉大的科學家牛頓身上學到的。
關心作文 篇9
5月21日，星期六，天氣晴朗，我們小主人報的小記者們興高采烈地來到了泉城廣場，一起進行社會大采訪活動。
集合以后，我們異口同聲地喊出了這次活動的口號：關心他人，關愛健康，關注未來!我們迅速地分好組，解散了，找到各自的`同伴，懷著激動的心情出發了。
我們小組四個人，奮力前進，尋找合適的采訪對象。
這時，我們看到了一位正在泉邊散步的阿姨，我們眼疾手快，連忙走上前去，圍住了那位阿姨。孫若彤首先說話了：阿姨您好!我是小主人報的實習小記者孫若彤，請問我們能問您幾個關于食品安全的問題嗎?阿姨笑了笑，說：你們問吧!我問道：請問您知道什么事綠色食品嗎?阿姨回答：我認為綠色食品就是無公害、純天然的食品。您認為日常生活中怎樣才能做到食品安全呢?我覺得應該去一些大型商場買東西，這樣比較安全。看來您對食品安全問題比較了解，謝謝您的配合!阿姨您貴姓?免貴姓王。王阿姨再見!初戰告捷，成功地采訪了王阿姨，我們更加有信心了，繼續興致勃勃地尋找目標。
隨后，我們又一起采訪了宋叔叔、鄭阿姨等二十多位游客，把我們想到的問題全部了解了。
通過這次社會大采訪活動，我們懂得了許多課本上學不到的只是，尤其是關于食品安全問題，我們又了更深刻更詳盡的了解。同時，采訪活動也鍛煉了我大膽、主動、積極與別人對話的勇氣，收獲非常大。我們期待著下一次社會大采訪活動的到來。
關心作文 篇10
有一天，我媽媽身體不舒服，我說：“您需要吃藥嗎？”“不用，你去給我買點紅糖吧！”“OK！保證完成任務！”我調皮地敬了個禮，跑步下樓而去。
我飛快地沖出家門，迎面吹來涼爽的風，我渾身猛一激靈。那天正在下雪，雪下得不大，是鄭州今冬人們盼望已久的第一場雪。我踏著薄薄的`雪，向超市跑去，涼爽的雪花飄到臉上，舒服極了。我很快地跑到了超市，結果沒有紅糖。我心想：也許另一個超市有，但是路很遠。可是想到媽媽難受的樣子，我這點辛苦又算得了什么？我小心翼翼地踏著雪向另一個超市跑去，路上幾次險些滑倒。寒風冷冷地吹，雪花慢慢地飄著，房頂和樹枝上堆積著白雪，十分壯觀。我卻無心欣賞美麗的雪景，在外面跑得時間長了，渾身出汗，可謂一種鍛煉。
“世上無難事只怕有心人”，到了商店，我買到了紅糖，心中充滿了成功的喜悅。回到家里，我把過程講給媽媽聽，媽媽夸我是懂事的孩子。
當我們幫家長做事時，一定不能推辭，不能怕困難，要從“心”做起，做一個會關心他人的人。
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