有關(guān)寫事作文600字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的寫事作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫事作文600字 篇1
回想令我難忘的一刻，我腦海中立刻浮現(xiàn)出我們?yōu)榘嘀魅卫罾蠋熍e行生日派對的場景。
臨近畢業(yè)了，如何感謝我們敬愛的老師呢？我突然想起在三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課上，李老師無意中用她的生日做例子進(jìn)行講解。她的生日我當(dāng)時(shí)就記下來了，比我的晚一天。于是，我把為老師過生日的想法告訴了班干部，立刻得到了大家的一致同意。不過，大家約定嚴(yán)守秘密。
那天，我和同學(xué)們都早早地來到了學(xué)校。我們先打開電腦，把為慶祝老師生日而特地制作的幻燈片先播放了一遍；又把各色小花粘在門上做裝飾；宣傳委員在黑板上寫上祝福——“祝李老師生日快樂”；我們還把蛋糕藏好，靜靜地等待著李老師的到來……
不一會(huì)兒，望風(fēng)的“機(jī)靈鬼”小張喊道：“李老師來了！李老師來了！”聽完這話，我們立即拉上窗簾，把門關(guān)好，回到座位上，等著李老師的到來。
李老師輕輕地推開了教室的門，她看著坐得畢恭畢敬的我們，滿臉詫異。可當(dāng)她轉(zhuǎn)頭望向黑板時(shí)，我發(fā)現(xiàn)李老師愣了愣，而后激動(dòng)地走進(jìn)了教室。
“李老師生日快樂！李老師生日快樂！”祝福聲此起彼伏，我們紛紛把親手制作的賀卡送給李老師。李老師望著我們，一個(gè)勁地說“謝謝”、“謝謝”，說著說著，她哽咽了。一滴、兩滴，眼淚從她的臉上滑落下來……
此時(shí)，聰慧的小潘和小邱忙把蛋糕放在講臺(tái)上，說道：“李老師，這里還有蛋糕呢！這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的禮物，請品嘗！”李老師一邊重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊拆著蛋糕上的包裝紙。我們則圍著李老師唱起了《生日歌》。
“祝您生日快樂！祝您生日快樂！祝您生日快樂！祝李老師生日快樂！”歌聲在李老師身邊回蕩，也常在我的腦海中回蕩……
為李老師過生日的那一刻，令我難忘！
寫事作文600字 篇2
童年就像一首歌，歌唱著快樂和幸福；童年就像一支畫筆，畫出我們五彩繽紛的世界；童年就像一支盒子，裝滿了成長的一點(diǎn)一滴，裝滿了我的歡聲笑語，裝滿了我的每一點(diǎn)成績，裝滿了的童年里的許多日子。每當(dāng)想起那快樂的童年，就會(huì)想起童年趣事-捉蝌蚪
小時(shí)候，我經(jīng)常和我的好朋友袁夢兒到小區(qū)的池塘邊捉蝌蚪。記得有一次，我和袁夢兒帶上兩個(gè)空罐子興致勃勃的來到池塘邊捉蝌蚪，那時(shí)候還是夏天，翠綠的荷葉從中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，嬌羞欲語，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。我迫不急待的蹲了下來，一不小心摔了個(gè)狗啃泥，但我都不在乎，又小心心翼翼的蹲在岸邊，將罐子放在水里亂攪，以為蝌蚪會(huì)進(jìn)瓶子里去，不僅一個(gè)蝌蚪也沒進(jìn)來，反而把水?dāng)嚨脺啙岵磺澹◎蝌絺儑樀膫}皇而逃。
我的全身都濕了，像泄了氣的氣球一樣坐在了岸邊，這時(shí)袁夢兒來了，她可是捉蝌蚪的高手，她說：“捉蝌蚪要用手捉，要輕輕的把手放進(jìn)水里，不要嚇到蝌蚪，看準(zhǔn)目標(biāo)，然后慢慢的用手托起蝌蚪，懂嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，焦急的在岸邊等，真是“功夫不負(fù)有心人”，就在這時(shí)，一群“小逗號(hào)”悠然自得的游過來，好像許多可愛的小音符在跳舞，我躡手躡腳的把手放進(jìn)水里，然后以迅雷不及掩耳之勢猛的一撈，哈，撈到了，我高興的跳起了，經(jīng)過幾個(gè)回合，我和袁夢兒總算捉到滿滿兩罐的蝌蚪，我們提著小蝌蚪滿載而歸了。
回家的路上，袁夢兒告訴我“萬物生長都是大自然的杰作，面對我們身邊可愛的小動(dòng)物也一樣，不要將其束縛，要放歸自然，用親切的目光去親近它們，欣賞它們。聽了袁夢兒的話，我下定決心，將小蝌蚪放歸自然，讓它們回到自己的家園，快快長大，早日幫農(nóng)民伯伯捉害蟲。
這件事已經(jīng)過去得很久了，但在我的記憶海洋里卻長長卷起這美麗動(dòng)人的浪花，我的童年真像一個(gè)五彩繽紛的盒子，讓我回味無窮，讓難以忘懷。
寫事作文600字 篇3
上幼兒園的時(shí)候，我曾有一個(gè)要好的朋友。現(xiàn)在，我還在和她聯(lián)系，就因?yàn)楫?dāng)年的那一件事。
那天，我破例去外面吃早飯，在路上碰巧遇到了她，便拉著手一同蹦蹦跳跳地朝早餐館走去。
路上，她口中念念有詞，從包里掏出了一小把硬幣，像寶貝似的捧在手中。接著，又用她那纖細(xì)的手指，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著為數(shù)不多的硬幣，不時(shí)地轉(zhuǎn)過身對我咧嘴笑笑，露出她潔白的牙齒，好像向我炫耀似的。我只是搖搖頭，覺得好氣又好笑。
不知不覺早餐館到了。我忙不迭地點(diǎn)了我喜歡吃的早餐，一下子點(diǎn)了一大堆，像一匹餓了三天三夜的野狼貪婪地大吃起來。轉(zhuǎn)眼間，桌上仿佛被野獸掃蕩過似的。再瞧瞧她，正慢條斯理地看著菜單。我又搖了搖頭，拍拍口袋，付錢去了。
很快……我被老板客客氣氣地“請”了回來……
她不經(jīng)意間抬頭看了看卻發(fā)現(xiàn)我又回來了，心中產(chǎn)生了疑問：“你怎么了?”
我支支吾吾地回答：“我錢……錢沒帶……”
心中不禁想：“完了上課不僅要遲到，還要被爸媽、老師打得‘遍體鱗傷’。哎，我今天可真倒霉啊……”想著想著，眼前仿佛看見了老師那怒目圓睜的眼神和破口大罵的聲音，父母訓(xùn)斥的話語，我直冒冷汗，渾身顫抖，沉重的腳步寸步難移。
她卻呆呆地望著我，撓了撓后腦勺，走到我跟前，堅(jiān)定地把硬幣強(qiáng)塞給我。
我一臉驚訝：“那……那你怎么辦?”
她卻說“沒事，口袋里還有……”
說罷，邊推搡著我付了錢，匆匆忙忙地逃離了“現(xiàn)場”。
一頓簡簡單單、平平凡凡的早飯，卻裝載了沉甸甸的友愛。
寫事作文600字 篇4
“嘿，阿瑜快點(diǎn)來啊！”今天是我和表哥航模比賽的日子，為了拿冠軍，我昨晚忙到十二點(diǎn)才睡覺，比賽是在表哥樓下的游泳池進(jìn)行的。比賽前我們倆都在檢查自己的船，用搖控器動(dòng)動(dòng)船陀，開開發(fā)動(dòng)機(jī)，加點(diǎn)潤滑油。
比賽正式開始了，我們按著前進(jìn)鍵同時(shí)把船放進(jìn)水里。“終點(diǎn)是游泳池的另一邊。”表哥快速有力地說。兩條船在水里快速地前進(jìn)，不分上下，你超我一厘米，我又超你兩厘米，比賽在激烈地進(jìn)行著。正在這時(shí)，我的船發(fā)生了故障，開始離開航道，我見不對勁，馬上按著轉(zhuǎn)彎鍵，可船并不聽使喚，直向墻撞去，“啪”的一聲，船撞墻了，船頭撞開一個(gè)口子，水猛地向船里灌。我見了，不管三七二十一奮不顧身地去把船撈上來，“哎，我的船撞壞了，怎么辦？”我唉聲嘆氣地說。表哥還在旁邊幸在樂禍。我低下頭，不情愿地走回家去，回家時(shí)，我心想：雖然輸了，但明天我一定還要和他比。
一回到家，我馬上打開我的工具箱，開始修理船只。把船里的水用紙巾吸干，換了一個(gè)備用馬達(dá)，但還少了一個(gè)新的船身，我硬著頭皮向媽媽要點(diǎn)修理費(fèi)，可媽媽不給，說要我完成作業(yè)才給。我慢慢走到書房，做起作業(yè)來，做完作業(yè)后，拿了錢，撒腿跑向模型店。經(jīng)過我的努力，船只不但修好了，還加快了船的速度。
第二天，我再次昂首挺胸地來到表哥家，要求和他比賽。比賽開始了，剛起步，我們的船是成一排直線前進(jìn)的`。突然，我的船開始比他快了，兩只船的距離一厘米一厘米的添加，我的船快到終點(diǎn)了，再看看表哥的船已經(jīng)沒辦法趕上我了，過線了！我高興地跳了起來。“Yeah!我贏了。”我興高采烈地說。
從這件事我知道了一個(gè)道理：“世上無難事，只怕有心人。”我也要告訴各位讀者，不要被困難嚇倒，要勇敢面對困難。
寫事作文600字 篇5
星期天，我不小心將一塊糖掉在地上，事先我也沒有在意，但過了不久，發(fā)現(xiàn)引來了一群可愛的螞蟻。我心血來潮，便搬了個(gè)凳子坐在那兒觀察起來。
媽媽看到了，拿了一把掃把，把它們掃了出去，聚集在糖果上的螞蟻被分散了。我更好奇在遭遇了挫折后的螞蟻會(huì)選擇怎么做，于是迎著微風(fēng)，在溫和的陽光下，我更仔細(xì)地觀察著。
一只螞蟻被媽媽擊落后，似乎已是暈頭轉(zhuǎn)向了，走起路來磕磕絆絆，但它仍然堅(jiān)強(qiáng)地走著。我想，肯定是糖果的吸引力太強(qiáng)了，它不舍得放棄。隨著它的腳步，我看到了它的同伴們，于是它們會(huì)合后，又一起尋找糖果，終于一只急匆匆趕來的螞蟻似乎有了好消息，它帶領(lǐng)著其他螞蟻，一起前進(jìn)，在不遠(yuǎn)處找到了糖果。它們像一群離開了媽媽懷抱的孩子，迫不及待地?fù)湎蛱枪缓簖R心協(xié)力開始搬運(yùn)。其中一只螞蟻爬上糖果，我正納悶，這是干什么？原來，這是一位指揮者，隨著這只螞蟻有節(jié)奏的指揮，螞蟻們用盡全身力氣，慢慢地把糖果搬向自己的家。
我正為它們的團(tuán)結(jié)而感動(dòng)時(shí)，看到了邊上螞蟻和蒼蠅的戰(zhàn)爭。一只蒼蠅趴在地上，似乎受了傷，飛不起來了，當(dāng)螞蟻們發(fā)現(xiàn)后，想把它搬回家時(shí)，蒼蠅開始了反擊，它努力拍打著翅膀，不讓螞蟻靠近，螞蟻似乎也看出了蒼蠅的弱點(diǎn)——它飛不起來了。于是它們繼續(xù)進(jìn)攻，螞蟻人多，于是采用了圍攻，蒼蠅體力不支了，有些招架不住，最后只能眼睜睜開著螞蟻爬上自己的身然后，慢慢把自己搬走。
這一次，我跟隨著螞蟻經(jīng)歷了一次特別有意思的旅程，這也讓我開始了觀察昆蟲的生活，昆蟲的世界豐富多彩！
寫事作文600字 篇6
每當(dāng)回憶起我六歲時(shí)發(fā)生的一件事，我就會(huì)情不自禁地狂笑不止。要問我為什么會(huì)笑？如果你知道事情的原因，相信你也一樣會(huì)“笑破”肚皮。
事情是這樣的，在我六歲時(shí)，我十分渴望自己能長高，變成“巨人” 。為此，我?guī)缀跆焯煺野职帜镁沓邘臀伊可砀摺：髞泶螖?shù)多了，我發(fā)現(xiàn)這樣太麻煩了，爸爸也認(rèn)同我的想法。可是，有什么辦法可行呢？這個(gè)問題一直在我腦海里出現(xiàn)，我在家的走廊來回走動(dòng)，絞盡腦汁地想。嘿！我終于想出來了，我可以在我家門前的梧桐樹上量好高度，之后在那兒刻上一個(gè)記號(hào)，再每隔五天去比。這樣就知道自己長得快不快了。我把自己的想法告訴了爸爸，他竟然也贊同了這“聰明”的想法。我快步下樓，跑到梧桐樹跟前，量好自己高度后，不知是我哪根筋“抽”了，竟然拿木棍在樹上畫呀畫，可怎么可能畫得了！于是我又想到拿菜刀，卻發(fā)現(xiàn)自己個(gè)子不夠，拿不到。“這肯定難不了我！”我自言自語。嘿！桌子上的水果刀。我馬上上了樓拿起水果刀就沖到梧桐樹前。
記號(hào)終于刻好了。等過了五天我去比，接著再隔五天又去比……一個(gè)月后，我去觸摸那個(gè)用水果刀刻下的凹槽時(shí)，卻再也找不到了，我的心頓時(shí)慌了，砰砰砰地直跳。我小心翼翼地把手再往上提時(shí)，居然摸到了。我不敢相信，我自己竟然變矮了！我反反復(fù)復(fù)地比，發(fā)現(xiàn)真的矮了！眼前的情景，猶如晴天霹靂，我不敢相信，我快急哭了。
我趕緊去找爸爸，說了事情的來龍去脈。爸爸知道之后哭笑不得，他說：“兒子，人會(huì)長高，樹也會(huì)長高的，這是大自然的規(guī)律。梧桐樹、槐樹、榕樹……會(huì)長得比較快。”我知道后轉(zhuǎn)悲為喜，不禁大聲笑起來了。
伙伴們，這就是我的童年趣事，好笑吧？哈哈……
寫事作文600字 篇7
曾經(jīng)當(dāng)流星劃過星空，我錯(cuò)過了許愿的細(xì)節(jié);當(dāng)海浪拍打巖石，我錯(cuò)過了祈禱的細(xì)節(jié);當(dāng)你講述故事，我錯(cuò)過了聆聽的細(xì)節(jié)。但我不會(huì)再錯(cuò)過，我要抓住細(xì)節(jié)，等待生命的奇跡。
細(xì)節(jié)是母親手中的縫衣針，一針一線里飽含著摯愛，母親用它點(diǎn)燃希望的火焰;細(xì)節(jié)是機(jī)器上一顆細(xì)小的螺絲釘，鉆到最需要它的地方去，機(jī)器有了它才運(yùn)轉(zhuǎn)自如;細(xì)節(jié)是浩瀚星空中一顆耀眼的小星星，指引我們走向成功的殿堂。細(xì)節(jié)用它的魅力吸引著無數(shù)的眼球。
生命因?yàn)橛辛思?xì)節(jié)，才充滿了驚喜!畫家用彩筆所生活中的細(xì)節(jié)描繪成畫，作家用心靈感受細(xì)節(jié)，體驗(yàn)細(xì)節(jié)，并用它們創(chuàng)造最誘人的篇章;攝影師捕捉細(xì)節(jié)，讓無數(shù)令人回味的細(xì)節(jié)，散發(fā)出無與倫比的沁人心香。
魯迅的細(xì)節(jié)在“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”的路上，他用他的熱情與執(zhí)著俯拾細(xì)節(jié)，開辟了人生成功的道路;朱自清的細(xì)節(jié)在“背影”中若隱若現(xiàn)。“亂花漸欲迷人眼”，可細(xì)節(jié)偏偏躲藏其中，親情在“每逢佳節(jié)倍思親”中隱藏，友情在細(xì)節(jié)里播種開花，愛情在細(xì)節(jié)中孕育……
學(xué)習(xí)中積累點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，工作中重視點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，你的人生將更充實(shí)，更完美。
不要漠視細(xì)節(jié)，如果把它放在一邊，你就放棄了成功的開端;成功的細(xì)節(jié)你應(yīng)好好把握。任時(shí)光流逝，點(diǎn)滴細(xì)節(jié)在你的日記本里，翻開那里有你的辛勤汗水，有你的酸甜苦辣，原來你一直在努力，努力尋找著你的奇跡，努力點(diǎn)燃著你的希望。
輕輕撿起路上的一片楓葉，只是一片細(xì)小的楓葉，卻記載著人生的點(diǎn)滴過往。抓住人生的細(xì)節(jié)，成功的路上有了細(xì)節(jié)的陪伴，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了希望的指明燈。哪一天，當(dāng)你驀然回首，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，周圍那么多的細(xì)節(jié)鋪就了人生之路。解剖細(xì)節(jié)，你就汲取了生命的養(yǎng)料。
抓住細(xì)節(jié)，體味生命的奇跡吧!
寫事作文600字 篇8
在某一瞬間那句話是溫暖;在某一瞬間那個(gè)動(dòng)作是溫暖;在某一瞬間那個(gè)神態(tài)是溫暖。
那天，陽光好溫暖。
在一天夏日炎熱的中午，似乎周圍的一切都在融化。
一面光滑的墻在強(qiáng)烈的光的炙烤下堅(jiān)然屹立。不久便有一位年邁的清潔工路過，她緩緩地拿起刷子，一邊抹著頭上調(diào)皮的小水珠一邊劃過墻上的小廣告重復(fù)著動(dòng)作，等剩下最后兩張時(shí)，她的目光凝視在那張紙上。她沒有再重復(fù)著刷下撕下，而是搖了搖頭隨著小水珠的落下離開了。
我心里想：難道她在偷懶?為什么不撕下?留在那里會(huì)破壞形象的。可正當(dāng)我充滿著疑惑準(zhǔn)備沖過去攔住那位清潔工時(shí)，我看見一位男人帶著一位四歲的小朋友走過。那位小朋友有著水靈靈的大眼睛，紅撲撲的臉蛋和像企鵝般的身材。那位小朋友隨手準(zhǔn)備撕下那張廣告單。可當(dāng)他將要撕下時(shí)，爸爸命令性的語言說道：貼上去。小朋友便乖乖地用手將單子緊緊地按在墻上，直到不掉落。為什么?難道他們真的沒有素養(yǎng)?正當(dāng)我一遍又一遍地問自己時(shí)又有一位男清潔工來了。他并不像其他人一樣而是干脆地撕下了傳單收入垃圾箱內(nèi)。但無不思議的事發(fā)生了
一位大媽充滿著厭惡地說：你憑什么撕下?在大媽旁邊的人也趕快同聲地說道。對著所有指責(zé)和斥罵，那位男清潔工將紙?jiān)俅钨N上在那光滑的墻上。當(dāng)所有人走完時(shí)，我充滿著好奇地走了過去，驚訝地看見是尋人啟事呀!那一刻，心好暖。
那一瞬間之前的人所說的話是暖的;那一瞬間之間人的動(dòng)作是暖的;那一瞬間那個(gè)人的神態(tài)是暖的。
那一天，陽光好暖。覺得并不強(qiáng)烈卻是暖的。
寫事作文600字 篇9
“要畢業(yè)了，馬上就要畢業(yè)了。”每科考試時(shí)我都對自己暗示，以便讓自己的心在安靜一些。
事實(shí)證明我很鎮(zhèn)定，驚慌無影無蹤，暗自冷笑那些被中考嚇趴下的人們。
天氣很熱，就像我的心。考英語門窗緊閉，關(guān)了電風(fēng)扇，不讓考生有一絲安寧。麻木在指尖書寫下一串回憶：
過去懼怕考試，但這種懼怕也只有在期中期末考試之際能猖獗一下。于是我在考完后有種心潮澎湃，心血來潮，心跳加速連心都要跳出來的感覺，開始幻想假期的種種種種。
過去擔(dān)心考試，每場考試害怕出錯(cuò)，每到題甚至最簡單的題要閱讀很久，以至于檢查基本上沒有時(shí)間供給。
過去喜歡玩電腦，計(jì)劃好了哪天玩哪個(gè)游戲。于是每場考試雖然緊張，但大部分都是十分激動(dòng)的，這種心情放肆得不受拘束。
后來學(xué)習(xí)更加緊張，于是考試也紛至沓來。這些過去美好而又簡單的心情像流體一樣被吹散、破滅，集中在了天真的過去。
筆停了。
一切都沒了。
我想抓住這支離破碎的記憶和這殘缺的心情，于是我交了卷子，沖出了考場。這才發(fā)現(xiàn)考場外面的天其實(shí)還是很亮的。
如果能讓時(shí)間倒退，我想把一切的一切帶來這里，讓單純繼續(xù)遍布。
過去的我笑有些同齡人作文整天愁啊愁的，明明每天喜笑顏開。然而我卻走上了讓別人發(fā)笑的地步。
下午是政治，我再次對自己說：“要畢業(yè)了，馬上就要畢業(yè)了。”
卷子交了，三年寒窗結(jié)束了。
終于畢業(yè)了。
卻一點(diǎn)激動(dòng)的感覺也找不到。
我變了么？不，我還是我。
我長大了么？不，一點(diǎn)也不。
那就是我麻木了。
真的畢業(yè)了么？
或許真的畢業(yè)了。
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