精選寫(xiě)事作文600字匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)事作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)事作文600字 篇1
進(jìn)入大門(mén)，一陣濃濃的肥料味撲鼻而來(lái)。那只狗正汪汪叫著歡迎我們的到來(lái)。我們圍成圈，聽(tīng)著黃校長(zhǎng)介紹這個(gè)農(nóng)莊：這是校長(zhǎng)兒子的農(nóng)莊。這個(gè)農(nóng)莊開(kāi)放不到二年，這里本是荒地，經(jīng)過(guò)開(kāi)懇，變成美麗的莊園。
首先，印入眼中的是一個(gè)池塘“這是個(gè)魚(yú)池！”不知是誰(shuí)喊了一句，但池子里一無(wú)所有、渾濁一片，正當(dāng)我們所有人都嘟囔的時(shí)候，他來(lái)了——一名工人，他將魚(yú)飼料像天女散花一般扔進(jìn)池子里，很快魚(yú)兒們，一只兩只地浮上來(lái)，大口大口吞飼料。“哇，這也太漂亮了吧！我的天吶！這魚(yú)真大啊！”我不經(jīng)大喊。
緊接著，我們看見(jiàn)了兩只灰頭、灰身、白腹的大雁，“呷——呷——”。那時(shí)，我想：它們?cè)趺床伙w呢？現(xiàn)在是秋天啊！他們被囚禁了起來(lái)，成了不能自由飛翔的鳥(niǎo)兒。
緊貼著大雁棚的是“雞鵝共存”的寬闊場(chǎng)地。瞧！那群小雞緊緊地貼著雞媽媽到處跑。那只領(lǐng)頭的鵝大搖大擺的走在鵝群前，則鵝群們像受過(guò)訓(xùn)練的隊(duì)伍一樣緊緊跟著。
拐了一個(gè)彎，前方是一個(gè)珍珠雞舍。同學(xué)們跑了過(guò)去那里就沸騰了，母雞的咯咯叫；公雞的哦哦叫；小雞的嘰嘰叫，你猜猜這是咋回？其實(shí)這都是同學(xué)們模仿出來(lái)的聲音。那只昂首挺胸的公珍珠雞，好像受到了驚嚇一樣，像戰(zhàn)斗機(jī)一樣飛的起來(lái)。“哇……”“啊！快跑……”驚奇和驚嚇的聲音幾乎響起。
驚慌中，來(lái)到放兔子的屋子。大兔子呆一個(gè)籠子，兩到三只小兔子呆一個(gè)籠子。我還在旁邊的稻草里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋呢！
旁邊是一個(gè)果園。那個(gè)醉李又稱青梅！是無(wú)錫特產(chǎn)，擁有“太湖綠寶石”的美稱。那些冬棗果實(shí)富含維生素A、維生素C、維生素E、鉀、鈉、鐵、銅等多種微量元素，營(yíng)養(yǎng)為百果之冠，素有“活維生素丸”的稱號(hào)。成熟的枇杷味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富，含有纖維素、果膠、胡蘿卜素、檸檬酸、鉀、磷、鐵、鈣以及維生素等。枇杷中所含的維生素B17不僅是防癌抗癌的重要物質(zhì)，還具有保護(hù)視力、美白皮膚、促進(jìn)兒童身體發(fā)育的作用呢！
寫(xiě)事作文600字 篇2
在茫茫人海中，最讓我敬佩的那就是外賣小哥了。這時(shí)，有人就會(huì)說(shuō)了:“嗯?外賣小哥身份這么低，怎么會(huì)值得你去敬佩呢?”這是你們不知道!這外賣小哥，他們雖然是小人物，可他們有比我們更崇高的心!
就在上一年，我記得清清楚，那天晚上，我餓了，就點(diǎn)了一份外賣，當(dāng)時(shí)外面可是下著傾盆大雨呀!這外賣是要從勞動(dòng)路送到新城(因?yàn)槲壹以谛鲁?，可遠(yuǎn)了。那時(shí)我還是第一次點(diǎn)外賣，心情是特別地興奮，就一直趴在窗戶邊，等待著外賣的到來(lái)。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我看一輛開(kāi)著大燈的電瓶車在風(fēng)雨下到了我家小區(qū)的門(mén)口，我就猜到這一定是我點(diǎn)的外賣到了。可是，看到了這一幕，我的心里有些澀澀的，心想:他們好辛苦啊!雨這么大，身子都會(huì)淋濕的。我有些難受，開(kāi)著大門(mén)準(zhǔn)備“迎接”我的外賣，突然發(fā)現(xiàn)，我們這棟樓的電梯壞了，“哎呀!這下完了!”我大叫一聲，“這外賣小哥，不會(huì)把我的外賣走樓梯送給我吧!”我家可住17樓呢!這么高，他能爬上來(lái)嘛!這樣也太辛苦了。我趕緊穿著拖鞋走下樓，當(dāng)走到12樓時(shí)，看到一位身穿黃色制服的外賣小哥向我走了過(guò)來(lái)，“這個(gè)是你的外賣吧!小妹妹。”“嗯!是我的，謝謝你!"沒(méi)事!應(yīng)該的。”說(shuō)著，只有他那遠(yuǎn)去的背影朝著我。
太辛苦了，這些外賣小哥真的太辛苦了，從今后我發(fā)誓：我再也不在雨天里點(diǎn)外賣了。大家少點(diǎn)一些外賣，也許他們就能多休息一會(huì)兒。讓我們?yōu)檫@種默默為大眾服務(wù)的崇高品質(zhì)的外賣小哥點(diǎn)贊!
老師評(píng)語(yǔ) 樸素的發(fā)自內(nèi)心的語(yǔ)言，淡淡的清新感人的畫(huà)面，匯聚成了你作文中的主題，非常棒!
寫(xiě)事作文600字 篇3
我的小學(xué)生活很難忘,他有快樂(lè)、有悲傷、有煩惱、有困境·······但是，在小學(xué)的6年里，卻是我最難忘的日子。
歲月匆匆，時(shí)光流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就將結(jié)束這難忘的小學(xué)6年生活，升入初中了。
還記得參加過(guò)幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是全校師生都共同參與，那激烈的場(chǎng)面，運(yùn)動(dòng)員沒(méi)努力拼搏，就是為了給班級(jí)爭(zhēng)得榮耀，在此同時(shí)，還有班級(jí)投稿給運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，那幾次是小學(xué)里最快樂(lè)的日子。
還記得那一次，因自以為是，所以考試前沒(méi)有復(fù)習(xí)，考試時(shí)考得很不好。但是老師么有罰我，家長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)罵我，同學(xué)沒(méi)有取笑我，而是都希望我下次繼續(xù)努力，我一定能考好。也就是那次，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話的意思。那一次我很悲傷。
還有一次，我的筆丟了，看到一個(gè)同學(xué)那咋和我的筆一樣的筆，我以為是那個(gè)同學(xué)偷的，便二話不說(shuō)和他吵了一架，他很不高興說(shuō)，的確不是他拿的，那是他自己買的。我還不相信，以為是他拿了他還不承認(rèn)，這時(shí)上課鈴響了，我們都不高興地繼續(xù)聽(tīng)老師講課，但是我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課時(shí)，我在地上發(fā)現(xiàn)了那支筆。我當(dāng)時(shí)很煩惱，要不要向他道歉呢?最后在放學(xué)時(shí)，我向個(gè)同學(xué)道了歉，他很愿意和我和好。
記得那一次，我有道很難的題不會(huì)，列了很多算式，但是得數(shù)都不一樣，我當(dāng)時(shí)陷入了困境之中。有位同學(xué)好像看出了什么，就問(wèn)我“怎么了?”我說(shuō)自己有道難題不會(huì)，他看了看那道題，略有思索，便耐心地給講了這道題，我很感謝他。
我難忘的小學(xué)生活就要過(guò)去了，但我不會(huì)忘記傳授我只是的老師，幫助我的朋友和同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的。
寫(xiě)事作文600字 篇4
1. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.
2. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
3. 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味.
4. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn).
5. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě),其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.
6. 本文圍繞…這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作
7. 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
8. 以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
9. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
10. 文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
11. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
12. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
13. 文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
14. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
15. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
16. 文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。
17. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。
18. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
19. 以飽滿的***,描寫(xiě)了……
20. 重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
21. 比喻貼切,用詞生動(dòng)。
寫(xiě)事作文600字 篇5
“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的。”——這是英國(guó)作家、評(píng)論家約翰遜說(shuō)過(guò)的一句名言。起初，我還不能體會(huì)到它的深刻含義，自從去年經(jīng)歷了一件小事后，我突然就明白了，并且深以為然。
去年，媽媽從花店帶回了一盒蘭花的種子送給我，當(dāng)時(shí)我特別喜歡養(yǎng)些小花小草，自然就毫不猶豫地收下了。可是媽媽告誡我：“蘭花是特別不好養(yǎng)的`品種，種蘭花，不能老澆水；不要種得太深；施肥不用太多；不要……。”我心里不以為然，心想今年我移栽的花、辣椒不都成活了嗎？蘭花肯定也不在話下。還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就跑開(kāi)去忙活了。
我先上網(wǎng)百度了一些蘭花的知識(shí)，結(jié)果顯示：蘭花確實(shí)很難種，它對(duì)光照、水分甚至土壤都有較高的要求。簡(jiǎn)單的閱讀了種植過(guò)程，我開(kāi)始動(dòng)手操作了：我先找了一個(gè)舊花盆洗干凈，然后把以前養(yǎng)花的土勻了一些出來(lái)，再拌上一些茶葉、爛葉子制成的特制肥料，裝在盆里，澆上水，再挖了個(gè)坑，埋上種子，就大功告成。我獻(xiàn)寶一樣的，端給媽媽看，還一邊得意的解說(shuō)自己的過(guò)程。媽媽一邊看一邊聽(tīng)，最后潑了我一瓢冷水：你這樣種肯定種不出來(lái)！我不服氣，非要媽媽說(shuō)出個(gè)一二三來(lái)。媽媽耐心的給我指出來(lái)：首先，土壤太濕，泥土澆透水后要讓水沉下去，最好放置一天再種；其次肥料太多，這些茶葉、爛菜還沒(méi)完全腐化掉，種子在里面也容易爛掉；三、泥土中最好放幾顆小石頭幫助種子呼吸，并保持土壤的空氣流通。四、種子埋得太深了，發(fā)芽后長(zhǎng)不出來(lái)容易悶死在里面。我傻眼了，原本看似簡(jiǎn)單的事情怎么做起來(lái)這么難啊！
最后，在媽媽的指導(dǎo)下，我重新弄了土，摻上了些小石子和泡沫粒，再小心翼翼的撒上種子。在我的精心呵護(hù)下，幾個(gè)月后，種子果然長(zhǎng)出了幾株嫩綠的小苗，我心里別提有多高興了！
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，后幾個(gè)月沒(méi)有堅(jiān)持呵護(hù)的話，我這株“偉大”的小作品肯定是沒(méi)法兒完成的。這個(gè)道理正如約翰遜說(shuō)的那樣呢！
寫(xiě)事作文600字 篇6
有一天我向奶奶要了一個(gè)大花盆，要用來(lái)種小白菜。我去買了一包小白菜種子，奶奶教我如何撒種，我好期待它們快點(diǎn)發(fā)芽。
我每天都幫它們澆水。一天一天的過(guò)去，已經(jīng)過(guò)了八天了，但是還是沒(méi)有發(fā)芽。當(dāng)我準(zhǔn)備把它倒掉的時(shí)候，爸爸大聲的說(shuō)我真沒(méi)耐心，只不過(guò)八天而已就想把它丟掉。我再等了兩天，終于發(fā)芽了，我一看到它們發(fā)芽，我高興得欣喜若狂!
有一次我發(fā)現(xiàn)小白菜的葉子上有許多小洞洞，我很快的去問(wèn)奶奶為什么，奶奶說(shuō)：“是菜的殺手——菜蟲(chóng)，在吃你的菜，只要把菜蟲(chóng)抓走就可以了。”我趕緊把貪吃的菜蟲(chóng)一只只抓走后，小白菜就愈長(zhǎng)愈大，也愈長(zhǎng)愈可愛(ài)，我迫不及待想吃到自己種的菜。有一天我忘記澆水，害得它們無(wú)精打采，差點(diǎn)枯掉，也差點(diǎn)死在我手中，幸好我趕緊幫它們澆澆水，把它們從鬼門(mén)關(guān)前救回來(lái)。
啊!原來(lái)農(nóng)夫那么辛苦，只要一不小心就會(huì)前功盡棄。記得爸媽曾經(jīng)告訴我只要用心照顧、對(duì)它說(shuō)好話，它就會(huì)長(zhǎng)得很美。經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)我覺(jué)得照顧植物，就像父母無(wú)微不至的呵護(hù)我們一樣。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月后，我的小白菜可以採(cǎi)收了，我小心翼翼的將一棵棵小白菜採(cǎi)收起來(lái)后，就拿給奶奶請(qǐng)她幫我煮。奶奶瞪大眼睛一看，大吃一驚，難以置信的說(shuō)：“你種的小白菜竟然比我種的還大棵還漂亮呢!”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了，十分神氣，感覺(jué)好驕傲喔!奶奶煮完后，我就把香噴噴的小白菜拿出去給全家人分享。自己種的果真比較甜美啊!我一邊吃一邊想，下次我決定要再種空心菜、波菜、A菜……不斷的嘗試，希望我可以變成種蔬菜的超級(jí)達(dá)人。
寫(xiě)事作文600字 篇7
我堅(jiān)信我說(shuō)廢話的毛病是我媽培養(yǎng)的。從上學(xué)第一天，我媽接我回家，走在路上，媽媽讓我講講在學(xué)校發(fā)生的事。我以為她讓我說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)了什么，便把每一件在學(xué)校發(fā)生的事都向她作了匯報(bào)。說(shuō)完了，她問(wèn)：“還有呢，還有呢？”
我迷惑了。她鼓勵(lì)我再說(shuō)上點(diǎn)別的。我想了想，說(shuō)：“老師的裙子好看。”“還有呢？”“有……有一個(gè)男生挺帥的。”她笑了，就此我打開(kāi)了話匣子。
我什么事都愛(ài)和我媽說(shuō)。晚飯時(shí)往往我爸先退席，我與我媽聊天不止。常常過(guò)一段時(shí)間，正在我們聊得正酣時(shí)，我爸會(huì)喊上一句：“別凈跟孩子扯廢話！”然后我媽會(huì)立刻給予回?fù)簦骸笆裁唇袕U話！這叫溝通。”
不過(guò)，我們的溝通確實(shí)很廢話。從老師穿著，到同學(xué)八卦；從課堂趣聞，到考試分差。媽媽從來(lái)不能實(shí)際地解決我的問(wèn)題，但事實(shí)是，我與媽媽的溝通使我們的心很近，而爸爸總是坐在沒(méi)開(kāi)燈的客廳一個(gè)黑暗角落里吸煙。
高中住宿了，與媽媽聊天說(shuō)廢話的時(shí)候也少了。每天晚上給家里打電話，沒(méi)說(shuō)幾分鐘便要匆匆掛掉上自習(xí)去。沒(méi)時(shí)間，說(shuō)不起廢話了。
昨天打電話晚了點(diǎn)兒，媽媽睡下了，是爸爸接的電話。我很無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)，跟媽媽說(shuō)不完的話到了我爸這兒竟一句也說(shuō)不出。他不了解我，也從沒(méi)在任何時(shí)候表達(dá)過(guò)意愿。對(duì)生活情況簡(jiǎn)要匯報(bào)后，我說(shuō)，我要去自習(xí)了。
令我驚訝的是，爸爸說(shuō)：“別急，再說(shuō)一會(huì)兒！還有呢？”
我心中一動(dòng)，“還有呢”？沒(méi)有了，我爸爸連我高考考哪幾科都不一定知道，還有什么呢？
“沒(méi)有了。”
“晚上吃的什么？”他沒(méi)有掛的意思。我做了回答。“最近復(fù)習(xí)了什么？”我回答了。“對(duì)了，***買了一件新衣服。”我說(shuō)知道了。“我用***的血壓計(jì)測(cè)血壓，你猜怎么著？我才80，110！”我說(shuō)知道了……這天，他跟我說(shuō)了這么多廢話，我不忍催他掛，我適當(dāng)?shù)亟o予他鼓勵(lì)。
掛了之后，我在廁所偷偷哭泣。廢話，盡管有時(shí)是那么浪費(fèi)時(shí)間，但聽(tīng)者總在一些時(shí)候可以從中獲得這樣那樣的心靈的震動(dòng)。
寫(xiě)事作文600字 篇8
弟弟今年七歲了，開(kāi)學(xué)上二年級(jí)，奶奶說(shuō)我和他好像有仇，見(jiàn)面沒(méi)有第二件事，除了吵，就是掐。
奶奶包了香噴噴的餃子。
弟弟看我碗里全是肉的，眼一翻：“姐，你全吃肉的，不怕長(zhǎng)胖啊？”
“長(zhǎng)胖管你什么事？我喜歡吃，管得著嗎？”我沒(méi)好氣給他。
“哎，我好心勸你，你不聽(tīng)，不聽(tīng)小兒言，吃虧在眼前，不知好歹。”弟弟裝成個(gè)老大人似的。
“謝謝你的好心，我就吃肉，胖了再減。”我朝他做了個(gè)鬼臉。
“我擔(dān)心你到胖子的世界迷路就再也回不來(lái)了。”
“我不還想回來(lái)呢。”
“到時(shí)候，你臉這么大，腰這么粗……”弟弟一邊比劃著，一邊壞笑。
“你想挨揍說(shuō)一聲。”我站起來(lái)，“口水仗”馬上升級(jí)成“肢體沖突”。
“好了好了，這么好吃的餃子也堵不住你倆的嘴。”奶奶狠狠地瞪了我和弟弟一眼，弟弟朝我翻了翻眼皮，跑開(kāi)了。
吃完飯，弟弟翻他的圖畫(huà)書(shū)，我劃著媽媽的手機(jī)屏幕。
手機(jī)沒(méi)電了，剛要開(kāi)電視，弟弟趕緊站在遙控器和電視機(jī)之間：“姐，手機(jī)看完又看電視，不怕變成近視眼啊？”
“不怕，我左眼5。1，右眼4。9，怎么看都不下降。”我很得意。
“我好心勸你，不知好歹，不聽(tīng)小兒言，吃虧在眼前。”弟弟又講起了他的大道理。
“管你什么事，就喜歡戴眼鏡。”我頭也不抬。
“到時(shí)候你的眼睛比芝麻粒兒還小，眼鏡片這么厚，鼻子塌下來(lái)”弟弟哈哈大笑。
“多管閑事多吃屁，臭死你。”我抬起腿就是一腳。
“你倆怎么又吵了，不見(jiàn)面吧，想；一見(jiàn)面吧，就吵。尤子軒，你別搗亂，看你的書(shū)，尤瑾萱，你看電視，別理他。”很顯然，奶奶這次站在我這一邊。
幾分鐘后。
“姐，你又開(kāi)空調(diào)，不怕費(fèi)電啊……”你聽(tīng)，弟弟又來(lái)了。
寫(xiě)事作文600字 篇9
1. 文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。
2. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
3. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
4. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
5. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
6. 文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
7. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
8. …切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
9. 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
10. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。文章前后連貫，形成完整的形象。
11. 文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
12. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
13. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
14. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
15. 詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
16. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。
17. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。
18. 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
19. 全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
20. 注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。
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