精選寫事作文600字匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫事作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫事作文600字 篇1
進入大門，一陣濃濃的肥料味撲鼻而來。那只狗正汪汪叫著歡迎我們的到來。我們圍成圈，聽著黃校長介紹這個農莊：這是校長兒子的農莊。這個農莊開放不到二年，這里本是荒地，經過開懇，變成美麗的莊園。
首先，印入眼中的是一個池塘“這是個魚池！”不知是誰喊了一句，但池子里一無所有、渾濁一片，正當我們所有人都嘟囔的時候，他來了——一名工人，他將魚飼料像天女散花一般扔進池子里，很快魚兒們，一只兩只地浮上來，大口大口吞飼料。“哇，這也太漂亮了吧！我的天吶！這魚真大啊！”我不經大喊。
緊接著，我們看見了兩只灰頭、灰身、白腹的大雁，“呷——呷——”。那時，我想：它們怎么不飛呢？現在是秋天啊！他們被囚禁了起來，成了不能自由飛翔的鳥兒。
緊貼著大雁棚的是“雞鵝共存”的寬闊場地。瞧！那群小雞緊緊地貼著雞媽媽到處跑。那只領頭的鵝大搖大擺的走在鵝群前，則鵝群們像受過訓練的隊伍一樣緊緊跟著。
拐了一個彎，前方是一個珍珠雞舍。同學們跑了過去那里就沸騰了，母雞的咯咯叫；公雞的哦哦叫；小雞的嘰嘰叫，你猜猜這是咋回？其實這都是同學們模仿出來的聲音。那只昂首挺胸的公珍珠雞，好像受到了驚嚇一樣，像戰斗機一樣飛的起來。“哇……”“啊！快跑……”驚奇和驚嚇的聲音幾乎響起。
驚慌中，來到放兔子的屋子。大兔子呆一個籠子，兩到三只小兔子呆一個籠子。我還在旁邊的稻草里發現了一個雞蛋呢！
旁邊是一個果園。那個醉李又稱青梅！是無錫特產，擁有“太湖綠寶石”的美稱。那些冬棗果實富含維生素A、維生素C、維生素E、鉀、鈉、鐵、銅等多種微量元素，營養為百果之冠，素有“活維生素丸”的稱號。成熟的枇杷味道鮮美、營養豐富，含有纖維素、果膠、胡蘿卜素、檸檬酸、鉀、磷、鐵、鈣以及維生素等。枇杷中所含的維生素B17不僅是防癌抗癌的重要物質，還具有保護視力、美白皮膚、促進兒童身體發育的作用呢！
寫事作文600字 篇2
在茫茫人海中，最讓我敬佩的那就是外賣小哥了。這時，有人就會說了:“嗯?外賣小哥身份這么低，怎么會值得你去敬佩呢?”這是你們不知道!這外賣小哥，他們雖然是小人物，可他們有比我們更崇高的心!
就在上一年，我記得清清楚，那天晚上，我餓了，就點了一份外賣，當時外面可是下著傾盆大雨呀!這外賣是要從勞動路送到新城(因為我家在新城)，可遠了。那時我還是第一次點外賣，心情是特別地興奮，就一直趴在窗戶邊，等待著外賣的到來。
過了好長時間，我看一輛開著大燈的電瓶車在風雨下到了我家小區的門口，我就猜到這一定是我點的外賣到了。可是，看到了這一幕，我的心里有些澀澀的，心想:他們好辛苦啊!雨這么大，身子都會淋濕的。我有些難受，開著大門準備“迎接”我的外賣，突然發現，我們這棟樓的電梯壞了，“哎呀!這下完了!”我大叫一聲，“這外賣小哥，不會把我的外賣走樓梯送給我吧!”我家可住17樓呢!這么高，他能爬上來嘛!這樣也太辛苦了。我趕緊穿著拖鞋走下樓，當走到12樓時，看到一位身穿黃色制服的外賣小哥向我走了過來，“這個是你的外賣吧!小妹妹。”“嗯!是我的，謝謝你!"沒事!應該的。”說著，只有他那遠去的背影朝著我。
太辛苦了，這些外賣小哥真的太辛苦了，從今后我發誓：我再也不在雨天里點外賣了。大家少點一些外賣，也許他們就能多休息一會兒。讓我們為這種默默為大眾服務的崇高品質的外賣小哥點贊!
老師評語 樸素的發自內心的語言，淡淡的清新感人的畫面，匯聚成了你作文中的主題，非常棒!
寫事作文600字 篇3
我的小學生活很難忘,他有快樂、有悲傷、有煩惱、有困境·······但是，在小學的6年里，卻是我最難忘的日子。
歲月匆匆，時光流逝得飛快，轉眼間，就將結束這難忘的小學6年生活，升入初中了。
還記得參加過幾次運動會，那是全校師生都共同參與，那激烈的場面，運動員沒努力拼搏，就是為了給班級爭得榮耀，在此同時，還有班級投稿給運動員們吶喊助威，那幾次是小學里最快樂的日子。
還記得那一次，因自以為是，所以考試前沒有復習，考試時考得很不好。但是老師么有罰我，家長沒有責罵我，同學沒有取笑我，而是都希望我下次繼續努力，我一定能考好。也就是那次，我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話的意思。那一次我很悲傷。
還有一次，我的筆丟了，看到一個同學那咋和我的筆一樣的筆，我以為是那個同學偷的，便二話不說和他吵了一架，他很不高興說，的確不是他拿的，那是他自己買的。我還不相信，以為是他拿了他還不承認，這時上課鈴響了，我們都不高興地繼續聽老師講課，但是我一點兒也沒聽進去。下課時，我在地上發現了那支筆。我當時很煩惱，要不要向他道歉呢?最后在放學時，我向個同學道了歉，他很愿意和我和好。
記得那一次，我有道很難的題不會，列了很多算式，但是得數都不一樣，我當時陷入了困境之中。有位同學好像看出了什么，就問我“怎么了?”我說自己有道難題不會，他看了看那道題，略有思索，便耐心地給講了這道題，我很感謝他。
我難忘的小學生活就要過去了，但我不會忘記傳授我只是的老師，幫助我的朋友和同學，我會永遠記住他們的。
寫事作文600字 篇4
1. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理.
2. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細,敘述時井然有序
3. 對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.
4. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用.結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進.
5. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊.
6. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作
7. 結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
8. 以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
9. 結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
10. 文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
11. 結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
12. 對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
13. 文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
14. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
15. 結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
16. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
17. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現了文章主題。
18. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
19. 以飽滿的***,描寫了……
20. 重點突出,詳略得當,內容具體。
21. 比喻貼切,用詞生動。
寫事作文600字 篇5
“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。”——這是英國作家、評論家約翰遜說過的一句名言。起初，我還不能體會到它的深刻含義，自從去年經歷了一件小事后，我突然就明白了，并且深以為然。
去年，媽媽從花店帶回了一盒蘭花的種子送給我，當時我特別喜歡養些小花小草，自然就毫不猶豫地收下了。可是媽媽告誡我：“蘭花是特別不好養的`品種，種蘭花，不能老澆水；不要種得太深；施肥不用太多；不要……。”我心里不以為然，心想今年我移栽的花、辣椒不都成活了嗎？蘭花肯定也不在話下。還沒等媽媽說完，我就跑開去忙活了。
我先上網百度了一些蘭花的知識，結果顯示：蘭花確實很難種，它對光照、水分甚至土壤都有較高的要求。簡單的閱讀了種植過程，我開始動手操作了：我先找了一個舊花盆洗干凈，然后把以前養花的土勻了一些出來，再拌上一些茶葉、爛葉子制成的特制肥料，裝在盆里，澆上水，再挖了個坑，埋上種子，就大功告成。我獻寶一樣的，端給媽媽看，還一邊得意的解說自己的過程。媽媽一邊看一邊聽，最后潑了我一瓢冷水：你這樣種肯定種不出來！我不服氣，非要媽媽說出個一二三來。媽媽耐心的給我指出來：首先，土壤太濕，泥土澆透水后要讓水沉下去，最好放置一天再種；其次肥料太多，這些茶葉、爛菜還沒完全腐化掉，種子在里面也容易爛掉；三、泥土中最好放幾顆小石頭幫助種子呼吸，并保持土壤的空氣流通。四、種子埋得太深了，發芽后長不出來容易悶死在里面。我傻眼了，原本看似簡單的事情怎么做起來這么難啊！
最后，在媽媽的指導下，我重新弄了土，摻上了些小石子和泡沫粒，再小心翼翼的撒上種子。在我的精心呵護下，幾個月后，種子果然長出了幾株嫩綠的小苗，我心里別提有多高興了！
同時，我也認識到了，如果發現錯誤后，我沒有堅持下來，后幾個月沒有堅持呵護的話，我這株“偉大”的小作品肯定是沒法兒完成的。這個道理正如約翰遜說的那樣呢！
寫事作文600字 篇6
有一天我向奶奶要了一個大花盆，要用來種小白菜。我去買了一包小白菜種子，奶奶教我如何撒種，我好期待它們快點發芽。
我每天都幫它們澆水。一天一天的過去，已經過了八天了，但是還是沒有發芽。當我準備把它倒掉的時候，爸爸大聲的說我真沒耐心，只不過八天而已就想把它丟掉。我再等了兩天，終于發芽了，我一看到它們發芽，我高興得欣喜若狂!
有一次我發現小白菜的葉子上有許多小洞洞，我很快的去問奶奶為什么，奶奶說：“是菜的殺手——菜蟲，在吃你的菜，只要把菜蟲抓走就可以了。”我趕緊把貪吃的菜蟲一只只抓走后，小白菜就愈長愈大，也愈長愈可愛，我迫不及待想吃到自己種的菜。有一天我忘記澆水，害得它們無精打采，差點枯掉，也差點死在我手中，幸好我趕緊幫它們澆澆水，把它們從鬼門關前救回來。
啊!原來農夫那么辛苦，只要一不小心就會前功盡棄。記得爸媽曾經告訴我只要用心照顧、對它說好話，它就會長得很美。經過這次的經驗我覺得照顧植物，就像父母無微不至的呵護我們一樣。
經過一個月后，我的小白菜可以採收了，我小心翼翼的將一棵棵小白菜採收起來后，就拿給奶奶請她幫我煮。奶奶瞪大眼睛一看，大吃一驚，難以置信的說：“你種的小白菜竟然比我種的還大棵還漂亮呢!”當時我聽了，十分神氣，感覺好驕傲喔!奶奶煮完后，我就把香噴噴的小白菜拿出去給全家人分享。自己種的果真比較甜美啊!我一邊吃一邊想，下次我決定要再種空心菜、波菜、A菜……不斷的嘗試，希望我可以變成種蔬菜的超級達人。
寫事作文600字 篇7
我堅信我說廢話的毛病是我媽培養的。從上學第一天，我媽接我回家，走在路上，媽媽讓我講講在學校發生的事。我以為她讓我說說學習了什么，便把每一件在學校發生的事都向她作了匯報。說完了，她問：“還有呢，還有呢？”
我迷惑了。她鼓勵我再說上點別的。我想了想，說：“老師的裙子好看。”“還有呢？”“有……有一個男生挺帥的。”她笑了，就此我打開了話匣子。
我什么事都愛和我媽說。晚飯時往往我爸先退席，我與我媽聊天不止。常常過一段時間，正在我們聊得正酣時，我爸會喊上一句：“別凈跟孩子扯廢話！”然后我媽會立刻給予回擊：“什么叫廢話！這叫溝通。”
不過，我們的溝通確實很廢話。從老師穿著，到同學八卦；從課堂趣聞，到考試分差。媽媽從來不能實際地解決我的問題，但事實是，我與媽媽的溝通使我們的心很近，而爸爸總是坐在沒開燈的客廳一個黑暗角落里吸煙。
高中住宿了，與媽媽聊天說廢話的時候也少了。每天晚上給家里打電話，沒說幾分鐘便要匆匆掛掉上自習去。沒時間，說不起廢話了。
昨天打電話晚了點兒，媽媽睡下了，是爸爸接的電話。我很無奈地發現，跟媽媽說不完的話到了我爸這兒竟一句也說不出。他不了解我，也從沒在任何時候表達過意愿。對生活情況簡要匯報后，我說，我要去自習了。
令我驚訝的是，爸爸說：“別急，再說一會兒！還有呢？”
我心中一動，“還有呢”？沒有了，我爸爸連我高考考哪幾科都不一定知道，還有什么呢？
“沒有了。”
“晚上吃的什么？”他沒有掛的意思。我做了回答。“最近復習了什么？”我回答了。“對了，***買了一件新衣服。”我說知道了。“我用***的血壓計測血壓，你猜怎么著？我才80，110！”我說知道了……這天，他跟我說了這么多廢話，我不忍催他掛，我適當地給予他鼓勵。
掛了之后，我在廁所偷偷哭泣。廢話，盡管有時是那么浪費時間，但聽者總在一些時候可以從中獲得這樣那樣的心靈的震動。
寫事作文600字 篇8
弟弟今年七歲了，開學上二年級，奶奶說我和他好像有仇，見面沒有第二件事，除了吵，就是掐。
奶奶包了香噴噴的餃子。
弟弟看我碗里全是肉的，眼一翻：“姐，你全吃肉的，不怕長胖啊？”
“長胖管你什么事？我喜歡吃，管得著嗎？”我沒好氣給他。
“哎，我好心勸你，你不聽，不聽小兒言，吃虧在眼前，不知好歹。”弟弟裝成個老大人似的。
“謝謝你的好心，我就吃肉，胖了再減。”我朝他做了個鬼臉。
“我擔心你到胖子的世界迷路就再也回不來了。”
“我不還想回來呢。”
“到時候，你臉這么大，腰這么粗……”弟弟一邊比劃著，一邊壞笑。
“你想挨揍說一聲。”我站起來，“口水仗”馬上升級成“肢體沖突”。
“好了好了，這么好吃的餃子也堵不住你倆的嘴。”奶奶狠狠地瞪了我和弟弟一眼，弟弟朝我翻了翻眼皮，跑開了。
吃完飯，弟弟翻他的圖畫書，我劃著媽媽的手機屏幕。
手機沒電了，剛要開電視，弟弟趕緊站在遙控器和電視機之間：“姐，手機看完又看電視，不怕變成近視眼啊？”
“不怕，我左眼5。1，右眼4。9，怎么看都不下降。”我很得意。
“我好心勸你，不知好歹，不聽小兒言，吃虧在眼前。”弟弟又講起了他的大道理。
“管你什么事，就喜歡戴眼鏡。”我頭也不抬。
“到時候你的眼睛比芝麻粒兒還小，眼鏡片這么厚，鼻子塌下來”弟弟哈哈大笑。
“多管閑事多吃屁，臭死你。”我抬起腿就是一腳。
“你倆怎么又吵了，不見面吧，想；一見面吧，就吵。尤子軒，你別搗亂，看你的書，尤瑾萱，你看電視，別理他。”很顯然，奶奶這次站在我這一邊。
幾分鐘后。
“姐，你又開空調，不怕費電啊……”你聽，弟弟又來了。
寫事作文600字 篇9
1. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
2. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
3. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
4. 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
5. 結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
6. 文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
7. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。
8. …切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
9. 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
10. 事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。
11. 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
12. 本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
13. 文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
14. 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
15. 詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富更生動。
16. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
17. 全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
18. 全文通俗易懂，趣味性強。
19. 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
20. 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
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