【必備】描寫的小學(xué)生作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
在我們班上，“搗蛋鬼”比比皆是，小爵，就是他們的“杰出代表”。如果舉行一次搗蛋鬼比賽，那小爵定能穩(wěn)摘桂冠。小爵！只要一聽(tīng)到這個(gè)名字，女生們必會(huì)轉(zhuǎn)身就走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避著他，男生們則摩拳擦掌準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。
小爵有著高挑的個(gè)子，圓圓的腦袋，白皙的皮膚，一對(duì)粗粗的眉毛下面，一雙秀美的眼睛上似乎總蒙著一層淡淡的憂傷，每每的看見(jiàn)他，他總是在寫著作業(yè)，或者是發(fā)呆，沒(méi)有人知道他在想什么。而那張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴又讓那些想把他定義為文靜性格的人猶豫了，他一到下課就喋喋不休地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，好像一位絮絮叨叨的老人家，想讓他安靜下來(lái)可是件不容易的事情，因此我們都習(xí)慣性地叫他“老陳”。可如果你深入地了解他，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)喜歡標(biāo)新立異、獨(dú)樹(shù)一幟，有著奇思妙想的人，有時(shí)候他的想法真讓人匪夷所思。
“老陳”酷愛(ài)武俠科幻，每天他都會(huì)給我講一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事，并且還要用他那些獨(dú)創(chuàng)的武功招式和我“過(guò)招”，真讓我哭笑不得，但瞧他那認(rèn)真的勁兒，和出拳的動(dòng)作，還真敬業(yè)得像一個(gè)少年游俠。有一次出去公園玩，“老陳”東摸摸，西看看，北跑跑，南竄竄，快活得像一只毛手毛腳的猴兒，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。最終，他在一個(gè)功夫熊貓面前“現(xiàn)身”了。只見(jiàn)他甕聲甕氣地模仿熊貓說(shuō)話：“嘿！那小子，敢跟我過(guò)招嗎？”你看他聳著眉毛，一臉的不屑。說(shuō)完，他往前跨了一大步，面對(duì)熊貓，迅速擺著一個(gè)準(zhǔn)備打架的姿勢(shì)，手一擦鼻子，說(shuō)道：“呔，你這熊貓，竟敢瞧不起俺？看招！”說(shuō)著，往熊貓身上一推，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“老陳”剛跨出那“神圣”的一步，腳底一滑，便摔了個(gè)狗啃泥。一位堂堂的“武林大俠”怎能出丑？他連忙擦擦衣服，撣撣灰塵，長(zhǎng)嘆了一口氣，背著手“揚(yáng)長(zhǎng)而去”。而在一旁的我早已笑得上氣不接下氣。
“老陳”還有一個(gè)形影不離的閨蜜，那就是——書(shū)。書(shū)簡(jiǎn)直就是他的寶貝，他時(shí)時(shí)刻刻都和書(shū)在一塊兒，據(jù)說(shuō)，他上廁所拿著書(shū)，吃飯抱著書(shū)，睡覺(jué)前也要看一會(huì)兒書(shū)……就因?yàn)檫@樣，他掌握的知識(shí)也比我們多，記得有一次參加一個(gè)活動(dòng)，他有問(wèn)必答，而且頭頭是道，讓我們目瞪口呆，真是不可思議。俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”， 他就是典型寫照。
每次體活課，他總是一個(gè)人孤獨(dú)地在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠，誰(shuí)也不知道他在干什么、想什么，包括我——他最要好的同桌。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
大手拉小手，那是母愛(ài)；小手拉小手，那是友誼。友誼，不只是外在的親密，更是內(nèi)在的互融。
不知道什么時(shí)候才能等到那份無(wú)瑕純真的友誼，懵懂的我開(kāi)始尋找屬于我的知心朋友——她。
她個(gè)子小巧，我女中姚明；她體育白癡，我市運(yùn)健將。記得那是在一節(jié)體育課上，她跑步龜速，兩圈下來(lái)我快套了她一圈。跟著她，感覺(jué)她的視線慢慢牽引著我的視線，我竟放慢了腳步。她不小心摔了一跤，出于情不自禁，我快步跑過(guò)去扶她。她抬頭看了我一眼，對(duì)我笑了一笑，我也對(duì)她笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有摔疼吧！以后要小心一點(diǎn)兒。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我投來(lái)感激的目光。回到隊(duì)伍，我猛然感覺(jué)我似乎找到了我苦尋的那個(gè)……但我不肯定。
屬于你的就是屬于你的，你看，課后她又主動(dòng)出現(xiàn)在了我的眼前。我便與她一起坐下聊天，天南海北，真是相知恨晚。不知不覺(jué)中，她——樊小穎成了我的知己。從那以后，我們結(jié)為無(wú)話不談、形影不離的好姐妹。
我終于擁有了讓人羨慕的友誼。那一次大雨瓢潑，我站在屋檐下正不知所措，突然從雨中閃來(lái)了一個(gè)身影，那身影如此熟悉，原來(lái)是她！嬌小的她撐著一把大雨傘，冰冷的雨點(diǎn)時(shí)不時(shí)打在她的臉上，身上已然半濕，腳下水花四濺，可是她哪顧得了那么多，幾個(gè)大步直朝我沖來(lái)。接過(guò)傘，彼此給對(duì)方溫暖，并且感受到對(duì)方的溫暖。我被友誼感動(dòng)，頓時(shí)，眼眶里那討厭的液體開(kāi)始輕易放肆，漸漸地，分不清是汗水、雨水還是淚水。 ’
友誼是一片綠葉，它只是默默地奉獻(xiàn)自己，為他人著想。正如亞里士多德所說(shuō)的：真正的朋友是一個(gè)靈魂孕育在兩個(gè)軀體里。只有為他人著想的朋友才是真正的朋友，只有時(shí)刻心系他人的友誼才是不放手的友誼。
小手拉小手，向前一起走。無(wú)論走到哪里，即使你在天涯，我在海角，都能感受到彼此。也許在畢業(yè)留盒閃光燈“咔嚓”一閃的那一刻，我們就要短暫分開(kāi)，但那不是結(jié)束，而是重新?tīng)渴值拈_(kāi)始。小穎，你說(shuō)是嗎？
對(duì)于一篇情真意切的心語(yǔ)，任何寫作技巧的點(diǎn)撥都顯得多余，動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理這些敘事作文中常強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)描寫也似乎變得不那么重要，有沒(méi)有用心寫、用情寫才是關(guān)鍵。小作者列舉的兩個(gè)事例樸實(shí)而又真摯，表達(dá)了小朋友友誼的升華，打動(dòng)人心。反倒是開(kāi)頭及結(jié)尾的為抒情而抒情顯得稍稍有點(diǎn)過(guò)，也算是小小的美中不足。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的爸爸是一位醫(yī)生，他魁梧的身材，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，使人一看上去就有一種高大威武的感覺(jué)。
爸爸對(duì)待他的病人可熱心了。每逢有些病人不舒服，他總是親切地問(wèn)他：“你覺(jué)得哪里不舒服呀，是不是頭痛？……”我十分敬佩爸爸，可是有一件小事卻使我和爸爸之間產(chǎn)生了隔閡。
一天，是我的生日。這天早上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你今天可要早點(diǎn)回來(lái)為我慶祝生日啊！”爸爸幽默地說(shuō)：“OK”弄得我大笑起來(lái)。這天傍晚，我們炒好大家最喜歡吃的菜，把媽媽為我訂做好的生日蛋糕拿了出來(lái)，點(diǎn)上了八支生日蠟燭，就等爸爸回來(lái)為我慶祝生日，誰(shuí)知就這么一等，等了半天還不見(jiàn)爸爸回來(lái)。我們正在家里等得發(fā)悶，忽然門“吱”地一聲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的正是爸爸，我生氣了，不理爸爸。爸爸一進(jìn)來(lái)，覺(jué)得氣氛有點(diǎn)不對(duì)頭，一看到桌子上的生日蛋糕，才一下子醒覺(jué)過(guò)來(lái)，就”哎呀”地叫了一聲，說(shuō)：“對(duì)不起，我剛剛給一位病人做手術(shù)，所以晚了回來(lái)。”原來(lái)爸爸今天想早點(diǎn)回來(lái)為我慶祝生日的，誰(shuí)知?jiǎng)倓偛匠鲠t(yī)院門口，就遇到傷勢(shì)很重的一位病人，這位病人騎摩托車的時(shí)候和一輛迎面開(kāi)來(lái)的大貨車相撞，他己經(jīng)奄奄一息了，爸爸一看到病人，立刻把病人送進(jìn)手術(shù)室去，給他動(dòng)手術(shù)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的搶救。病人終于脫險(xiǎn)了。聽(tīng)到這里，我突然覺(jué)得自己是那么渺小，瞼上火辣辣的。我慚愧地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我不是有意的，請(qǐng)?jiān)彙！闭f(shuō)完就一頭撲進(jìn)爸爸的懷里。這時(shí)候媽媽說(shuō)：“好了，好了，別磨蹭了，你還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯，你看，菜都涼了。”“嘻嘻……”，我和爸爸不約而同地笑了起來(lái)。
這件事雖然過(guò)去多年了，但它好像是昨天發(fā)生似的，不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，我為有這樣一位好爸爸感到高興、自豪。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
春雨落在了大地上， 小草笑了，伸直了腰，吐出了嫩芽； 春雨沙沙，春雨沙沙， 春雨落在了花叢里， 花苞高興了，抬起頭，開(kāi)放出五顏六色的花； 春雨沙沙，春雨沙沙， 春雨落在了大樹(shù)上， 大樹(shù)枝干挺拔，長(zhǎng)出無(wú)數(shù)嫩綠的枝芽； 春雨沙沙，春雨沙沙， 春雨落在小朋友的雨傘上， 雨點(diǎn)唰唰地響，濺出幾朵漂亮的水花； 春雨沙沙，春雨沙沙，它給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)， 讓大地精神煥發(fā)。 春雨沙沙，春雨沙沙……
描寫的小學(xué)生作文 篇5
在春天的時(shí)候，我曾經(jīng)在山村里種下了一些花生，現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了，我要去體驗(yàn)一下收獲的喜悅。
我來(lái)到了種花生的鄉(xiāng)村，連蹦帶跳地向山上跑去，一路上，不時(shí)能看到已經(jīng)成熟的水果，蔬菜，有紅紅的大棗，橘紅色的柿子，還有黃燦燦的谷子……，看著這些成熟的景象，我想，我種的花生也該成熟了吧？不一會(huì)兒，就到了種花生的地方，我向四周看了看，只有一些綠色枝葉，咦？怎么沒(méi)有花生呢？我立刻奔向父親問(wèn)道：“我們種的花生哪去了？”父親微笑著對(duì)我說(shuō)：“你看著!”，他用鋤頭向地上一刨，然后再把根從土中拽出來(lái)，抖一抖，只見(jiàn)一顆顆花生就在枝葉的下面，它們有我的手指長(zhǎng)，拇指寬，我剝開(kāi)了一個(gè)花生，胖乎乎的一個(gè)粉娃娃就靜靜地躺在里面，好象在對(duì)我說(shuō)：“你怎么才來(lái)呢？我都快睡著了。”
我摘了一袋子花生回家，真正地感覺(jué)到了秋收的喜悅。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我們興致勃勃地到沙坪壩公園去看菊展的'那一天，很冷，寒風(fēng)刺骨，我穿了厚厚的棉衣，還冷得直縮脖子。
走進(jìn)公園，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，菊花卻在怒放。菊花的種類很多，它們被塑造成了各種形狀，有菊花做成的飛碟，有正在開(kāi)屏的“孔雀”......真是千姿百態(tài)啊！
那座菊花做成的寶塔尖上，綴著一朵白紫相間的大菊花，花瓣優(yōu)美地垂下來(lái)，像一位姐姐因?yàn)閻?ài)美而燙了的卷發(fā)。
哇！我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)綠色的菊花！花叢的一角，那些綠中透著一點(diǎn)粉白色的菊花，看上去就像一小片綠茵茵的草地。媽媽也驚嘆不已：“多么美麗，多么迷人！這些菊花......”
啊！那邊不是一個(gè)巨大的花籃嗎？花籃里面巧妙地用無(wú)數(shù)片紅葉點(diǎn)綴，而外面是白色和黃色的菊花。大家都看得目不轉(zhuǎn)睛。我看得入了迷，回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了。四下張望，哦，原來(lái)他正忙著給花拍照呢！
媽媽吟詠了一首詩(shī)，說(shuō)是一位將軍寫的：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”媽媽詳細(xì)地講解了這首詩(shī)的意思，并且告訴我，這首詩(shī)是贊美菊花的品質(zhì)的。我懂了，媽媽是要我學(xué)習(xí)菊花的不怕困難、不怕挫折、不向惡劣環(huán)境屈服的精神啊！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
曾經(jīng)，很害怕一個(gè)人。
一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人在家，心里總是被掏空似的。因此總是拼命找個(gè)人陪，不然，就象只受傷的野獸，蜷縮在深洞里，獨(dú)自舔著自己的傷。那個(gè)時(shí)候，總是覺(jué)得自己有多可憐。友總是把陽(yáng)光帶給我，鼓勵(lì)我不要想那么多，好好享受當(dāng)下的每一天，要相信活著的每一天都有感動(dòng)都有溫暖都有幸福，這讓我溫暖至今。
現(xiàn)在，怎么突然就有點(diǎn)享受一個(gè)人的時(shí)間了。
那天一個(gè)人去吃牛排，感覺(jué)好象大家都在看著我的孤單，所以渾身不自在不舒服，吃完就匆匆逃出，象做賊一樣，有點(diǎn)狼狽。
當(dāng)?shù)诙卧僖粋�(gè)人去吃的時(shí)候，就突然感覺(jué)沒(méi)什么了，悠然自得地吃光了一份牛排，連同面包飲料水果都吃得一個(gè)不剩，然后才抹抹嘴巴滿足地走出餐廳。這一次特別享受牛排的味道與吃飽的感覺(jué)，也感覺(jué)到了一個(gè)人的逍遙。
今天一個(gè)人去爬山。一邊打開(kāi)手機(jī)音樂(lè)，一邊急急趕路，不一會(huì)兒，就有點(diǎn)吃不消了。于是放慢腳步，晃晃悠悠的，倒也自在。不時(shí)，有相識(shí)的人打個(gè)招呼：“一個(gè)人來(lái)的呀。”要是平時(shí)，我一定是感覺(jué)很不自在，好象被人看穿了自己的的孤苦伶仃，可今天感覺(jué)特別平常，不就是爬山嘛。當(dāng)山路一轉(zhuǎn)的時(shí)候，要嘛就是一叢綠，或是一抹紅，不然就是一個(gè)晃動(dòng)著向前的身影……山風(fēng)一吹，帶著草香，有點(diǎn)鮮有點(diǎn)腥，感覺(jué)真好，我忍不住要深呼吸。
可以邁開(kāi)大步往前趕，也可以放慢腳步磨蹭，有時(shí)心血來(lái)潮拍拍路邊那普通卻有點(diǎn)味道的花草樹(shù)木，真是自得其樂(lè)！有一種不受牽絆，放飛心靈，完全融入自然中的無(wú)我感覺(jué)。
有時(shí)候，遠(yuǎn)離人群的喧囂，讓自己跟自相處一會(huì)，好好內(nèi)省自己，就會(huì)找到自我。正如友說(shuō)的，每一個(gè)活著的時(shí)刻都是美好的，都應(yīng)該放下一切，好好享受活著的當(dāng)下！
在爬山的路途中，我不是最矚目的那個(gè)，但一定是最堅(jiān)定的那個(gè)！
描寫的小學(xué)生作文 篇8
假如有一天我當(dāng)上了空姐，我會(huì)欣喜若狂。這個(gè)念頭是在去日本訪問(wèn)的飛機(jī)上冒出來(lái)的。
那天我們乘東方航空公司的飛機(jī)離開(kāi)上海，飛往我小時(shí)候向往的日本。我坐在窗旁，能看到許多景物，都是非常美麗的。剛上天空不久，就有空姐推車為我們服務(wù)。她高挑的身材，長(zhǎng)得很秀麗，一雙大眼睛明亮得就像泉水一般清澈。她化了妝，嘴唇上搽著粉色透明的唇紅。她落落大方地走到我眼前，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，要喝些什么？”她口齒伶俐，講話時(shí)露出潔白的牙齒。我要了一杯帶冰的可樂(lè)，她輕輕地放到飯板上。她走了，漸漸的她的身影消失了。她的樣子一直映在我的腦海里。因?yàn)樗悄敲锤挥谐瘹狻⒒盍Α?/p>
我回到中國(guó)后，每天都做著同樣的一個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。也像她一樣有一副高挑的身材，有一雙大眼睛，也化了妝，搽透明的口紅，比現(xiàn)在漂亮多了。那次是在上海飛往英國(guó)的航班上，我用的是流利的英語(yǔ)。那時(shí)我正在為一位和我現(xiàn)在差不多大的英國(guó)孩子服務(wù)，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“小姐”。我跑過(guò)來(lái)一看，是一位年過(guò)七旬的老人心里難受，想吐，我拿來(lái)醫(yī)藥箱，很快地找到藥，端來(lái)溫開(kāi)水讓她服下。在她的謝謝聲中，我拿著醫(yī)藥箱走開(kāi)了。
夢(mèng)一下醒了，我又回到了現(xiàn)實(shí)，但我還在想著我的夢(mèng)。我是多么希望我能翱翔在天空，為更多的人服務(wù)，去更多的國(guó)家，去征服世界……
描寫的小學(xué)生作文 篇9
假期里，我和爸爸一起去了雄偉的八達(dá)嶺萬(wàn)里長(zhǎng)城。車至山腳下，我們乘纜車直達(dá)第四峰。我伸手觸摸了長(zhǎng)城的墻體，驚奇地發(fā)現(xiàn)：一邊又高又厚，而且還有許多的小口;而另一邊矮矮的，還有許多的排水口。我不解的問(wèn)導(dǎo)游阿姨這是為什么呀?阿姨笑呵呵地說(shuō)：“厚厚的墻體可以防御敵人的進(jìn)攻，方方的小口可以用來(lái)射箭;而另一邊矮矮的墻體可以方便自己運(yùn)輸物資呀。”我心里不禁暗暗佩服：中國(guó)先人真聰明!順著起伏的臺(tái)階，我努力地向上攀登，不一會(huì)就登上了第五個(gè)烽火臺(tái)。這回我知道了，烽火臺(tái)是發(fā)信號(hào)用的。當(dāng)敵人進(jìn)攻的時(shí)候，可以用火或煙來(lái)報(bào)警!阿姨笑笑說(shuō)：“對(duì)!”好漢坡是最辛苦的一段路了，經(jīng)過(guò)我們不懈地努力，終于登上了最高峰。我站在那里，放眼望去，長(zhǎng)城就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍?jiān)诔缟骄䦷X間蜿蜒起伏!那一刻，我深深地感受到了中國(guó)先人的偉大!感受到了作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲!
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