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【熱門】寫字作文300字22篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的寫字作文300字，希望對大家有所幫助。
寫字作文300字 1
今天，老師讓我們玩了一個游戲——寫字接龍。
她宣布了游戲規則：“游戲規則是：一，我給每個組規定一個字，全班每組都有九個人，每個人只能寫一個筆畫；二，第一個人寫完后，要立刻把粉筆傳給下一個人；三，如果前面一個人寫錯了，后面的同學要把錯的字圈起來，然后重新寫；四，下面的同學不能告訴上面的同學該寫什么，要是告訴了，這一組就輸了；五，哪一組先寫完，哪一組就勝利了。大家記住了嗎？”
同學們異口同聲地說：“記—住－了！”
開始玩了。第一次是第二組和第四組。第二組很多都是外校的`，所以寫得不怎么理想，第一個筆畫就寫錯了，第四組呢？雖然有一個外校的，但是配合較好，寫對了。一會兒，第四組就輕松地戰勝了第二組。
接下來是第一組、第三組和我們組——第五組。陳泳昱飛快地沖上講臺，接過粉筆，寫了個“點”，然后把粉筆傳給我，我寫了個“橫折”，又把粉筆給了莊伯翊……這樣下去，我們進展得很順利，所以得了第一名。可第二輪和第三輪時，由于戴鈺潔的疏忽，我們都得了第三名。下課了，我有點生氣，心想：都是戴鈺潔，要不然，我們就能三連勝了！
寫字作文300字 2
在作文課上，張老師在黑板上寫了5個字“你會寫字嗎？”看到這個問題時，我們都在想真是小菜一碟兒，幾乎毫不費吹灰之力，但是我們又不知道張老師寶葫蘆里賣的到底是什么藥？張老師就像是一本我讀不懂的書，我們不管是誰都猜也猜不到張老師心里想的什么？我真想知道張老師要干什么？
這時候張老師神神秘秘地在黑板上畫了一個長方形，最后畫出了七個田字格，張老師叫了郝佳琰寫了七個字“我愛快樂大作文”，她寫的字尺占了田字格的下半部分，簡直像一群小螞蟻，一堆面包渣，好多同學都說郝佳琰寫得很難看，我也是這么感覺的，她越寫越小，最后一個文字幾乎后面的同學們都看不見了，看來老師說的會寫字是指又好看又沒有錯別字呀！我現在才恍然大悟。
張老師又叫了朱子萱，她寫的字頂天立地，像巨人們被關在了一所房子里，悶得慌，同學們覺得這樣的字也不好看，我也覺得頂天立地的`字也不好看。
什么才是好看的字？適中的，不大不小的，一筆一畫的才是好字，我以后寫字再也不潦潦草草的了，寫出方方正正的中國漢字，寫方方正正的方塊字，做堂堂正正的中國人。
寫字作文300字 3
暑假快過去了，但練字卻還沒停止，它依然還在我的日常生活表中運轉。
“沙沙”寫字的聲音在我耳邊響起。啊!這真是一種美妙的聲音。它就像一支優雅的'樂曲讓人陶醉在其中。俗話說：字是人的第二張臉。寫字不漂亮的人是得不到別人的好評的。寫字漂亮可以讓作文得到更多分;可以讓老師在全班同學面前表揚你;還可以在相關比賽中獲得好成績。
現在我明白了，寫字有很多好處。要想把字寫好，就應該心平氣和、不急不躁。原先，我練字都是講速度，寫得很快，根本沒有把字寫好。現在不一樣了，練字成了興趣，漸漸有了樂趣，以前的“雞爪”樣的字，現在成了讓人一看就滿意的字。
漢字在我們中國有著悠久的歷史，古人把字一步一步的“進化”，過了幾千年才演變成現在的漢字。如果我們不寫好這些字，就愧對我們的祖先。
寫字其實很簡單，只有你認真、心平氣和地寫，相信一定寫得好。
寫字作文300字 4
我非常喜歡寫字，每一次我寫字的時候，爺爺奶奶，爸爸媽媽都夸我寫字漂亮，我很高興。
平平凡凡的我，總是喜歡寫字，每天都離不開“寫字”這兩個字。
星期天，我要去學作文，我拿到作文紙，雖然我得了四顆星，但是我看了一下評價，老師寫：“你的字總是那么漂亮、清爽，如果題意再新穎一點，就更好了！”我看到這句話很開心，我終于有長處了！哦！耶！
回家以后，我把作文給媽媽看了一遍，媽媽然后脫下鞋，站到床上，隆重地說：“我宣布何亞楠是我們家唯一字寫得最好的人！”
我聽了這句話，心里非常高興。
不過，爸爸說：“字好看，學習也很重要，這兩種選擇都要向好的.方面發展。”當然，這兩樣都很重要啊！
聽了這句話，我心里就想：“對，爸爸說的話很有道理，只要學習好，就可以被老師家長認可。先苦后甜嘛！我一定要努力學好！
寫字作文300字 5
三年級的時候，右手受了傷，當時我只能用左手寫字。
左手怎么寫字呢？寫出來的字能看嗎？光是這兩點，我就有點害怕了，我怕別人笑我字寫得難看，一點也不像樣。
剛拿起筆，我的心里一震，要是寫不好了怎么辦？我克服了內心的`恐懼，拿起就寫，一筆一畫，寫完后，我簡直不敢看。咦！也沒什么嘛？還行。
可左手握筆，平生第一遭，很別扭，很無力，寫下去，晃晃悠悠，字寫快起來也真很難看，像散了架一樣。
三年級寫字比賽，我們全班驚嚇，完了，要全班，陳羿冰怎么辦？大家的目光對著我，老師讓兩人字寫得好的同學模仿我，一人寫兩張，我很想挑戰一下，拿了一張紙，嘗試著寫，一個字一個字地慢慢寫，這感覺好像回到了剛學寫字的時候，很好玩。一首詩寫好了，交了上去，同學們都夸我寫得不錯，挺好的，這讓我放松了不少。
這個體驗真難，很難把字寫好，還很怕，怕被別人笑。
寫字作文300字 6
“我們今天來個左手寫字比賽，但你們先自己練一練！”胡老師邊說邊暗暗地笑。我們覺得左手寫字很有趣，而且又是第―坎嘗試，大家都拍桌叫“好”，個個都流露出驚奇、高興的表情。練習左手寫字――難。我們開始練習左手寫字了，這支筆像不聽使喚二樣，在紙上跳恰恰舞。好不容易把“超”的“走”寫好，誰知寫“刀”的那撇的時候，手不聽話，撇到“走”下邊去了，哎，結果要寫好的.字，全泡湯了，我只好又奮力重寫。練習左手寫字，哎，可真難！
左手寫字――頻。時間一秒一秒地過去了，胡老師還沒喊停，由于我寫得不好，我就不耐煩了，拍桌子，踢凳子的。然后我又偷偷地看了看其他同學。周傳浩雖然把字的“鼻子”、“眼睛”都不知哪去了，但他寫得那么的認真，那么的細致，他的左手像被什么東西麻了似的，抖了又抖，右手在旁邊暗暗地使勁，卻派不上用場。還有就是那周余沛，也寫得不耐煩了，兩只手抱著腦袋抓了又抓。哎，左手寫字真煩。
寫字作文300字 7
幫媽媽減輕負擔，是我的愿望，所以我決定學會洗衣服。 有一天放學回家，看到媽媽在洗衣服，我覺得媽媽很辛苦，我就下定決心說“我要學會洗衣服，我跑過去問媽媽，”“媽媽，你是怎樣洗衣服的？可以教教我嗎？”媽媽回答說：“好啊！”媽媽把洗衣服的過程講給我聽。還示范一次給我看。于是我想試一下，就把自己的`臭衣服拿來洗，我先照媽媽的樣子，打來一盆清水，把衣服放進水里，我把洗衣粉放在衣領和袖子上，再拿刷子刷一刷，可是泡泡不停地往上飛，我這才想起媽媽的話來，我連忙把水倒掉，再打一盆清水，按照媽媽的說得不能放太多了洗衣粉，我認真地搓，仔細的刷，才把衣服洗干凈的，我學會了洗衣服，可我還是不放心，于是，我再洗了一遍，直到完全清洗干凈了為止。 我的愿望實現了，更讓我開心的是，媽媽還說我是她的小助手呢！ 冠華育才學校 三（2）班 杜啟圳 指導老師：方彩云
寫字作文300字 8
今天課上，白老師又帶我們玩了一個游戲，叫后背寫字。
這個游戲是讓第一個同學看黑板上的字，再寫在后面同學的后背上，讓最后一個同學說出是什么字算勝。
游戲一開始，同學們立刻苦思冥想，只要想出來立刻寫給后面的'同學。第一局還很容易，第二局就不那么簡單了。總會聽到同學說再寫一遍，只聽老師說：“10，9，8，7，6……”同學們就像熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安，都害怕得了最后一名，最后我們還是輸了。第三局我們組不一會兒就寫完了，在原地又說又笑，第三組在孫佳偉那里就斷了，怎么也不知道是什么字，最后他們組失敗了。第四局也是最具挑戰的一局，比拼哪組用時最短，我們都緊皺眉頭，仔細思考，不一會兒就寫完了，只聽老師說：“第二組寫完了，加30分。緊接著，第一組也寫完了，我們搶先了一步，贏得了本場比賽，總算舒了一口大氣。
這個短暫的20分鐘真精彩！
寫字作文300字 9
昨天我被中國感動了，都是夸人有德。其中有一個大姐給我印象最深。她不幫窮孩子，不捐物資，也沒有什么功德，但她有一顆孝心。她是所有中國孩子都應該學習的榜樣。她的名字是孟佩杰。
從5歲開始，她就和養母住在一起，每天照顧躺在床上的媽媽。看到她給媽媽做飯，捏她的`腳，我突然想到了媽媽。下班后，我媽經常讓我和弟弟給她泡面，捏她的腳。我當然不愿意，但還是要和哥哥囁嚅著執行任務。我們是多么無知和可笑。但是我值得每天享受媽媽的服務。
現場她說:有媽媽愛我就夠了。還有:希望大家身體健康。這兩句普通的話有多有分量，因為媽媽愛她，他能做那么多。我們呢？媽媽愛我們，為我們付出了很多。我們應該加倍回報嗎？我們只知道一直在請求媽媽的愛，卻不知道如何回報。人要學會感恩，要有良心，不要貪戀別人的愛。只要付出，就會幸福。
希望她能一直是大家的目標。
寫字作文300字 10
說到他的話，會讓我透不過氣來。他的角色可以上全校最丑角色的爬行名單。遠遠看去，他手里的筆在動，也不知道他寫的有多潦草。只要他拿起筆來寫，丑陋的章魚就會誕生，就像蜘蛛織出的不規則的網一樣。有些詞，就像飛行一樣，潦草到他認不出自己。打開他的作業本，A，B，C經常來他的作業本做客。
極其微妙
雖然他身體強壯，但他的字寶貝都是螞蟻大小，就像紙上的黑點。老師看他的`作業本很難，要拿著放大鏡才能看清楚。一定是他和word baby在爭吃的，word baby天天餓，所以營養不良，大概芝麻大小。
五官端正
當我看到他的話時，我的心情會詹尼弗。她的話是我們班最好的。看，她的字輕而重，渾厚有力。她的字總是方方正正，字字珠璣。一行字里，每個字都是勻稱的，不會疊成字餅，也不會隔得太寬。另外，它站在地板上，不會浮在空中。她的筆跡像她的人民，她優雅。
寫字作文300字 11
我是一本《新華字典》，長得方方正正的。我長13厘米，寬10厘米，厚4厘米。我穿著紅紅的大衣，綠色的褲子，衣服上寫著新華字典四個大字。我表面有許多皺紋，還有一點臟，可主人從不嫌棄我。我要是有了破裂的.地方，主人就用膠帶幫我治傷。主人對待我就像是對待自己的朋友一樣。
當小主人打開我，我就顯露出密密麻麻的拼音、部首和漢字。小主人有困難，我就幫小主人排憂解難。有一次。小主人正在寫一篇作文，忽然他停住了，皺起了眉頭。他想來想去，輕輕地把我拿起來。我才知道：噢，原來是有個字寫不來呀。他小心翼翼地把我翻開，翻著翻著，突然眼睛一亮，好像是找到要寫的字了。他又輕輕地把我放下，把字寫了上去。這時下課鈴響了，小主人把我理得平平整整放進了書包。能幫到小主人，我真的好開心呀！
我陪伴主人成長，幫助人查字，查意思。我陪主人已經三年了，我想永遠陪著主人，一直到我生命結束。
寫字作文300字 12
語文素養展示課上，老師讓我們和爸爸媽媽一起寫鋼筆字，比比誰的字寫得漂亮。
我心里非常緊張，小聲地對媽媽說：“媽媽，你能不能讓讓我呀？”媽媽微笑著說：“你要有信心，只要認真寫，你一定會比媽媽寫得好看。”
舒緩的音樂響起了，我聚精會神地寫起字來。我想起老師教我們的寫字的方法，平心靜氣、一筆一劃地在田字格里寫起來。音樂聲結束時，我也正好寫完。老師說：“誰愿意把自己的字和家長的字一同拿上來展示一下。”我的心里很矛盾，既想展示自己的字，又怕輸給媽媽。老師偏偏選中我。當老師將我和媽媽的.字放在大屏幕上時，我忐忑不安。聽到老師說：“金超洋媽媽的字非常漂亮，金超洋寫得也不錯。”我的臉一下子紅了。
看到其他同學的字后，我暗暗下定決心：以后我一定要好好練字，一定要比媽媽的字寫得還要好看。
寫字作文300字 13
今天，我和媽媽決定進行一次寫字比賽，比賽內容是在二十分鐘內寫完，“我愛中國，我愛學校，我愛我家。”這幾個字。
開始寫了，我寫得很快，五分鐘時間就全部寫完了，我看了一眼媽媽她才寫了四個字，我高興地說：“哈哈……媽媽您也太慢了吧！”一
會兒媽媽提前二分鐘把字寫完了。我們拿出各自寫的字放在一起，我看了看媽媽的.字，像刻出來一樣。再看看我自己的字大小不一，顛三倒四，我覺得是沒媽媽好，但是我不服氣地對媽媽說：“我們再比一次。”媽媽爽快地答應了：“行！”
又開始寫了，這次我不敢馬虎了，筆力輕重，字體大小，字的結構都認真掌握，第二次比賽結束了，我們又放在一起比了比。媽媽說：“兒子，你這次比媽媽寫得好，只要你認真，用心去做每一件事，一定不會比別人差的。”
經過這件事，使我明白一個道理：做任何事都要認認真真地去做，才會有好的成果。
寫字作文300字 14
我在龍灣區學寫字，教我的老師姓張，是我姑姑的同學，和我的關系還不錯啦！
我小時候還沒有任何才藝，望女成鳳的'父媽媽把我送進了這個地方，希望我能學好寫字。
我才剛來，老師對我的要求還比較松，但我卻對自己很嚴格，經常擦了又擦，改了又改，一定要和老師寫得差不多，才肯“放過”自己。
在寫字的道路上，還是很辛苦的，我常常因為字寫得慢，花費了很多時間。因此曾經也有想過放棄，但為了不辜負媽媽的期望，我還是一咬牙，堅持下來了。張老師也說我“有感覺”，有一次，還說我長大以后可以當個書法老師呢！
是多虧了以前的堅持，我現在才有了那么多榮譽和機會，比如說我在市里得了一等獎，廣播一放，我就成了“名人”。由于字寫得好看，老師還很喜歡我，讓我做了班長，同學都羨慕……
現在每節寫字課，我都很開心，因為我喜歡學寫字！
寫字作文300字 15
“唉，敗筆，敗筆啊！”
最近，我們學校里舉行了才藝展覽這項活動。讓我負責“才藝展示”這幾個大字的書寫，再過幾天就要“交稿”了。可我還是只字未動，真是急煞我也！我心想：這座城池真可謂是固若金湯，這一次要是再攻不下來，我就得接受軍法處置了。想當年劉備左有孔明，右有張飛關羽，可我呢？光桿司令一個！哎！急急急！
又要打仗了，這幾天里我軍傷亡慘重。又加上士兵們都有停戰的念頭，只剩一些老弱殘兵死守在城內，其余地方都紛紛投降。我也有了鳴鑼收兵之意。這時媽媽說：“不能輕易放棄，事已至此，就一定要堅持下去。”對呀，做事要堅持到底。于是，我又拿起毛筆重新寫了起來。正當我馬上寫好第一字時，絆腳石出現了――我正小心翼翼挪動毛筆，順勢提起寫鉤時，我手一抖。原來直直落落的曲線，一下子變成了一只正在水中游泳的.小蝌蚪。
寫字作文300字 16
因為我的字一直寫不好，所以媽媽為此而煩惱，便把我叫來坐下慢慢教我寫字。媽媽先是告訴我，寫字的時候，右手拿筆，左手按著本子，胸離桌子一拳，身子要坐端正。媽媽先讓我把這些最基本的學會，然后手把手地教我寫字，寫了一會兒，我覺得我寫會了，于是她寫了一個字做為模樣，讓我照著她剛剛教我的寫，我認認真真的寫完一整頁，但是發現字還是東倒西歪的，還是和以前一樣不好看。
我一聽就像泄了氣的'皮球不想學寫字了，但是媽媽對我說：“你這才開始，寫的丑沒事，只要你認真去寫，反復去練，就一定會寫好的。”于是，我又開始寫了一個下午，終于，到了晚上我的字寫的好看多了，并且比以前工整多了。
就這樣，我經過了自己的努力學會了寫字。
寫字作文300字 17
年幼的我，根本不知道寫字是什么？只相信自己的`感覺，覺得寫字只是吃東西。
三歲時的我，進了幼兒園，老師教我們寫“1.2.3.4.”，我只覺得寫字是一種游戲。
四歲時的我，覺得寫字是畫畫，只需涂涂抹抹就行了。
五歲是的我，已經認識到了寫字不是吃，不是游戲，不是畫畫，而是一種生活常用的東西。
五歲，我覺得寫字很有趣，所以想學寫字，可我不知道怎樣拙筆，這個問題傷透了我的腦筋。一次，看見媽媽寫字，寫的非常好看，漂亮，于是向媽媽請教，首先媽媽教會我怎樣拙筆，然后叫怎樣寫字。可是，我寫起字來，歪歪扭扭，一下打一下小，我把這個問題告訴了媽媽，媽媽買來了練字帖，讓我練字。我不久學會了寫字，我覺得他十分有趣。
哈，我學會了寫字！
寫字作文300字 18
“今天就是寫字比賽了，怎么辦？！徐依寅，你沒我的脈搏，是不是加快了？”今天是5月31日，是寫字比賽的日子，看著別人談笑風生，我卻緊張的抖起來。時間一分一秒的過去了......寫字比賽要開始了！到了比賽的教室，老師笑容可拘，我便不那么緊張了，心一點一點的平靜下來。到了寫字的時候，我的心已進入最佳狀態，發揮出超常水平（我認為是超常的水平），工工整整的寫下了“我駕駛著飛機航行在祖國的`藍天”等幾十個字。
字寫完了，我左看看，右看看，心里喜出望外。再看看低年級的小朋友，哇！看的我半天說不出話來。他們的字比我好1000倍10000倍！真應了那句話：“人外有人，天外有天”啊！
參加這個比賽，我終于悟出了一個道理，那就是：沒有最好，只有更好!
寫字作文300字 19
今天是我最難忘的一天，因為書法湯老師可以教我寫自己的名字啦，我又高興又激動。
老師開始一筆一筆地寫著，我的名字在他的筆下變得那么好看。老師寫好了，我迫不及待地也學著寫，鉛筆拿在手中，重重地壓下去開始寫。可我第一次寫的時候寫到格子外面，難看極了，就像剛起飛的小鳥，歪歪斜斜，搖搖晃晃的，我難過地說：“算了，我還是不寫了。”
過了一會兒，老師鼓勵我說“別灰心，慢慢練，你一定會成功的，加油！”聽了老師的一番鼓勵，我每天都練字，終于有一天我學會了寫名字，雖然沒有老師那么好看，整齊，可我心里還是美滋滋的.。
以后，我常常練書法，一直練到了三年級，我的字比之前好了很多呢！
經過了這件事，我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的道理。
寫字作文300字 20
老師是辛勤的園丁，整天為別人付出，卻不求回報；老師是引路者，讓我們走上文明之路。每當我想起董老師，一幕幕教我寫字的情景就會浮現在我的眼前。
那是一個陽光明媚的星期一，老師在教我們寫“一”。老師說：“‘一’字其實就是一條小短橫線，寫得要短粗有力，而且要平直，請同學們在小本子上寫一遍。”這時我由于沒有尺子，把“一”寫成了“~”，老師看見我的“~”時，對我說：“紀景顥，“一”字要寫得短，直，不是畫成波浪線。”于是，我想再寫一遍，卻把“一”寫成了“1”。老師不厭其煩地說：“這樣，你先用尺子畫一條1厘米的橫線。然后，再慢慢地把尺子移開，就行了。”我按老師的步驟，慢慢地，“一”字我就會寫了。這時，我看到老師急得滿頭大汗。下課的'鈴聲響了，老師為我付出了那么多！
是啊，我們的老師不就像那一支燃燒自己、照亮別人的蠟燭嗎？
寫字作文300字 21
今天早上我早早地起了床，吃過早餐，我往窗外一望，發現鄰居家的婆婆在寫字。“咦，婆婆怎么會寫字了？”我感到很好奇，連忙跑下去一看，原來她在練自己的名字。
我走近些仔細一瞧，發現她寫錯了，就說：“婆婆，你寫的‘潘’和‘如’兩字都寫錯了，‘潘’字的田沒了豎，‘如’字的口卻多了一豎。”婆婆抬起頭，慈祥地對我：“真的嗎？謝謝你，我馬上改。”她又馬上挽留我：“陳澤，要不，你來教我寫吧！”我本想下去玩耍的`，見婆婆一臉真誠，我放棄了自己的打算，答應了她。于是，我開始教她寫“潘”、“如”、“香”這幾個字。婆婆寫著寫著，字越來越歪，沒辦法，我只好寫了大大的字讓她照樣子寫，還好有好幾只鉛筆，不耽擱。寫了十幾分鐘后，我有些等不及了，就問：“這個字寫熟練了沒？”婆婆很有耐心地說：“才剛開始寫呢，那這么快呀！”于是，我又認真地看著，仔細地教她。
今天，我也當了一會兒“小老師”，感覺很幸福，但也覺得挺累的！
寫字作文300字 22
作業寫著寫著，頭離桌子一個拳頭也不到。這時媽媽看到了就會對我說：“把頭抬高到一臂距離，這么低會近視的！”這話聽得我耳朵都快長繭了。
寫著寫著，我的心又不知道飛到哪兒去了，頭又會慢慢地低下來，離桌子越來越近，差不多快貼到桌面上了。那時，我好像在做白日夢還是什么的，似乎口水都快流出來了。
媽媽送來了一杯提神的檸檬水，看見我姿勢這么不好，就拉拉我的小辮子，又開始對我嘮叨起來：“頭抬高，頭抬高！”我突然被驚醒了，“你說什么？我沒聽清楚。”媽媽有點生氣地說：“寫作業頭與桌面要保持一手臂的距離，否則長久這樣下去，你會近視的`。”我便馬上把頭抬高，“對了，就保持這樣的姿勢，一定要記住，知道嗎？先喝了檸檬水吧。”媽媽這才滿意。
我保持頭與桌面一手臂的距離在做作業，頭挺住動也不動，癢癢也不去抓，不過堅持不了多久，腰都酸了。唉！一下子叫我挺那么久還真難呀！
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